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敘事作文之做風(fēng)箏

時間:2021-08-11 14:50:15 敘事 我要投稿

敘事作文八篇之做風(fēng)箏

  【篇一:做風(fēng)箏】

敘事作文八篇之做風(fēng)箏

  春天到了,萬物蘇醒,春風(fēng)徐徐,讓人感到?jīng)隹。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。

  說做就做,我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏,所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個十字架,在中間接點上涂上膠水,這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過打個結(jié),繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個風(fēng)箏出世了。

  我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛,興奮不已。

  從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。

  【篇二:做風(fēng)箏】

  陽春三月,柳枝吐蕊,春風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時機(jī)?吹絼e人手里的風(fēng)箏在空中飛舞,我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏。∫换氐郊,我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。

  俗話說:“萬事開頭難!闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難,因為這是我第一次制作風(fēng)箏。于是,姥姥便成了我的顧問,她動口,我動手。經(jīng)過姥姥的講解,我才明白:普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架,紙做肉。將竹子削成竹片,利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱,挽疙瘩留的線頭太長,我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上,再系上線,就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹,又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

  拿著自己做的風(fēng)箏往外跑,在空地上,我乘著勁風(fēng)順手一放,風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞,自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才是最幸福的!

  【篇三:做風(fēng)箏作文】

  你們看了這個題目,肯定會感到奇怪:“別人都是放風(fēng)箏,你為什么會做風(fēng)箏呢?”沒錯,我在三年級的時候就有這么一回。

  那是在一個星期天的上午,我閑著沒事做,便滿腦子想著“鬼主意”。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來,說:“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩!”“好!反正風(fēng)箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報紙,把廢報紙剪成一個大大的正方形,再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒,用透明膠把木棒粘在報紙上。最后,但讓是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空。“咦?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思,故意裝成一個老熟手,說:“小妹,你真是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’,你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié),變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看,前看后看,總覺得欠了一點東西。忽然,我瞅了一眼旁邊的布娃娃,哦!對了,外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶,做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。!一個美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了!我把“風(fēng)箏”放高,越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立,在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了,可惜“風(fēng)箏放飛無限好,只是已經(jīng)近中午”。

  我愛我做得風(fēng)箏!

  【篇四:做風(fēng)箏】

  在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。

  我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的,薄薄的,而且是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細(xì)扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。

  我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

  【篇五:做風(fēng)箏】

  星期天,我做完作業(yè),就準(zhǔn)備做風(fēng)箏?墒俏也粫觯揖驼野职謳兔σ黄鹱。

  爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié),另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"?粗覀兊娘L(fēng)箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?墒峭饷嫦铝擞辏覀冎缓玫扔酗L(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。

  我愛我做的風(fēng)箏。因為是我的努力,也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。

  【篇六:自己做風(fēng)箏】

  今天上午,我們的任務(wù)是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做,真讓我們興奮不已。一大早,我們就興致勃勃地來到了教室。

  老師向我們詳細(xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等,并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估計一下離孔3厘米的距離,用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著,我便開始用小刀削竹棒,用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始,一根竹條兒被削了下來,可漸漸的,削下來的竹條越來越細(xì),簡直是竹絲兒。我放下小刀,看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心極了!我耐下心來,輕輕地從凸出來的地方開始削,竹棒經(jīng)過了一番“整容”,我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué),張舒怡已在粘貼了,我開始著急起來,對比一下別人的竹棒,我的還太粗,經(jīng)過不斷地修復(fù),竹棒終于成形了,我趕緊粘“尾巴”、封“角”,終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場。

  大家牽著風(fēng)箏串成了一條線,浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場,在老師的指揮下,我們排好了隊形,只聽一聲“放”,老師手牽線率先奔了起來,串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠,不一會兒,風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來,大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛,風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天,猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰,似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來,為我們的成功而自豪。

  這次制作風(fēng)箏活動,我收獲不小,提高了我的動手能力,體驗了成功的喜悅。

  【篇七:做風(fēng)箏】

  風(fēng)箏節(jié)快到了,我和爸爸一起忙著做風(fēng)箏。

  我先去小店里買來了做風(fēng)箏的材料:有竹簽、白膠、線,還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒,爸爸做風(fēng)箏,我當(dāng)起了他的助手。

  先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上,然后用線把三根竹篾固定在一起,這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來,想了一下畫什么,我想了一會兒,畫只可愛的小肥貓吧!想好后,就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著,才不會印下去。我馬上拿了一張報紙,把宣紙放上去,拿起筆畫了起來。畫了好一會兒,才把小肥貓畫成了,這可費了我好大的力氣。接著,我拿起水彩筆涂上顏色,這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的,害怕把紙弄破了,我小心地把宣紙揭下來,我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時候,那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠,擠出一點粘上去,很快就完成了,還有一個尾巴,我準(zhǔn)備在最后一天里完成。

  看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的,不知有多高興啦!

  這是我第一次做的風(fēng)箏,雖沒有朱師傅做得那么精致,但我相信只要通過不斷地努力,一定會更加出色。

  【篇八:做風(fēng)箏】

  上個星期,學(xué)校向每個班布置了一項任務(wù):每位同學(xué)自己動手做一個風(fēng)箏。我們還沒有做過風(fēng)箏,消息傳到班上,全班就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的議論開了!澳阏f風(fēng)箏用什么紙做?”“當(dāng)然是用宣紙或報紙做了,你如果有布的話,用布做好了!薄丶液螅蠹腋髯源笳股硎,開始“勞動”起來。

  由于還沒有做過能飛起來的風(fēng)箏,竟一時不知所措。還是媽媽提醒了我:上網(wǎng)查查制作方法。對呀,我怎么沒想到呢?打開電腦,開始搜索。找到后,就按照制作方法開始制作起來。

  取竹篾子兩根(各50cm左右),一根橫一根豎,把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的一根15cm處,系牢固,并于十字中間留出線頭3-5厘米,用于連結(jié)風(fēng)箏線。

  再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周,每邊應(yīng)撐緊。

  把菱形骨架平放在彩紙一方,沿菱形骨架邊線多出2厘米邊剪出一菱形彩紙,然后,涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。

  把菱形風(fēng)箏放一邊待干,再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條,粘接成長度為100厘米的3個紙條,作為菱形風(fēng)箏的配重,粘在菱形風(fēng)箏的下端。

  按照制作方法,我很快就做好了。由于時間來不及,我只用彩紙剪成花瓣形狀,拼接成了花朵,簡單修飾了一番。

  滿懷著激動的心情,和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安,分不起來怎么辦?這一切不就白費功夫了!媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,隨著媽媽松手的那一剎那,我奔跑起來。“成功了,你真棒!”媽媽喊道。我欣喜若狂!只可惜風(fēng)箏飛的不是太高!

  這次制作風(fēng)箏,帶給我很多的啟發(fā):我們要多親自動手,這樣才能體會到勞動的樂趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣的效果好!但這是我們自己動手得來的成果,畢竟在做的過程中,融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后,你心里的那種成就感只有自己才能體會到!而且還充滿樂趣!

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