關(guān)于難題的記敘作文
導(dǎo)語(yǔ)：在人一生當(dāng)中,都避免不了難題,都避免不了難事,但只要有恒心和信心,就沒(méi)有難題能難倒你。下面是關(guān)于難題的作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、關(guān)于難題的記敘作文
砰砰，砰砰……”籠子里傳出陣陣?guó)B兒痛苦的掙扎聲和撞擊籠子時(shí)那沉悶的聲音，我徘徊在走廊上，焦急萬(wàn)分。
今天早晨，我懶懶地從床上爬起，“嘰嘰喳喳”，屋子里傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。我奇怪極了，家里沒(méi)有養(yǎng)鳥(niǎo)，哪來(lái)的鳥(niǎo)叫聲呢？我睡意全無(wú)，迅速穿好衣服，小心翼翼地循聲走去，“啊！”我不禁失聲尖叫起來(lái)——廚房里不知從哪里飛來(lái)一只鳥(niǎo)，正不停地啄著我的小西米和三明治�！鞍职郑匈\偷吃我的東西��！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，他四下一望，拿出一個(gè)網(wǎng)，慢慢靠近鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)可能是餓極了，競(jìng)絲毫沒(méi)有察覺(jué)爸爸這只“黑手”正向自己伸來(lái)�！皣\”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，鳥(niǎo)兒被爸爸網(wǎng)住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，大步走到我面前，向我敬了個(gè)禮，“報(bào)告長(zhǎng)官，罪犯已捉拿歸案，請(qǐng)問(wèn)是就地正法沒(méi)，還是繼續(xù)審判？”“就繼續(xù)審判吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，把鳥(niǎo)籠放下，就走了。我把鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，我才注意起這只鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上長(zhǎng)者一屢白色的毛，想噴了定型水一般立在頭上，一雙大而圓的眼睛像黑寶石似的嵌在臉上，嘴彎彎的，有幾分鸚鵡的豐采，全身的毛如雪一樣白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲瓏。我越看它就越是喜歡它，就拿出小西米來(lái)招待它�？尚▲B(niǎo)并沒(méi)有領(lǐng)情，反而不斷地用頭撞籠子，發(fā)出一陣陣沉悶而可怕的聲響，我一開(kāi)始還不以為然，到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)頭有點(diǎn)裂開(kāi)，甚至透出鮮紅的血來(lái)，我急了，想：“天�。⌒▲B(niǎo)想干什么？好可憐。哦，明白了，它一定是想家、想親人了，我還是放它走吧！可是，我太喜歡這只小鳥(niǎo)了，它是那么可愛(ài)，我舍不得它走……也許過(guò)段時(shí)間他就會(huì)適應(yīng)這種新生活了吧，可……”我的'心不斷地在掙扎，在辯論，焦急萬(wàn)分�！皭�(ài)一個(gè)動(dòng)物，就得給它自由。”對(duì)，小鳥(niǎo)也有感情，我怎么能剝奪它的自由呢？我決心要放出小鳥(niǎo)。
這時(shí)，小鳥(niǎo)頭上的血已越來(lái)越多，正筋疲力盡地在籠子里癱著。我把它拿出籠子，小鳥(niǎo)像打了．興奮藥似的沖向藍(lán)天，越飛越高，而我的心，卻空落落的。
這時(shí)，爸爸走了出來(lái)，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你做的是對(duì)的�！边@一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的。
篇二、關(guān)于難題的記敘作文
今天上圍棋班，我來(lái)晚了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生都要參加，所以我遲到了。
今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸，是吃子方法里重要的一條，可是我沒(méi)有聽(tīng)上，老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題，讓我看看這道題怎么做。我想了一下，就用“倒撲”的方法完成了第一步，接下來(lái)就可以用接不歸來(lái)把白棋吃掉。
老師對(duì)我說(shuō)：“這就是接不歸最簡(jiǎn)單的棋形，現(xiàn)在咱們?cè)倬毩?xí)一道題�！闭f(shuō)著，擺出了一道題。我看了看這道題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就做了起來(lái)。其實(shí)我不知道，這道題非常的麻煩，里面暗藏著玄機(jī)，可是我并沒(méi)有看出來(lái)。做了很長(zhǎng)時(shí)間了，我急得抓耳撓腮，完全沒(méi)有思路。我有些著急了，拿起棋子胡亂擺起來(lái)，可沒(méi)有一步是對(duì)的。老師對(duì)我說(shuō)：“這道題主要是看對(duì)方剩幾口氣來(lái)判斷把棋子擺到哪里�！蔽乙宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，把棋子擺到了正確的位置。下面就簡(jiǎn)單多了，直接用接不歸來(lái)解決掉白子。
接不歸這招吃子方法真不簡(jiǎn)單，我一定要把這種方法記牢呀！
篇三、關(guān)于難題的記敘作文
昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著我還是跟著姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“我要去看望生病的爺爺。”媽媽說(shuō)：“我要去玩�！蔽倚睦锵耄何矣趾芟矚g姐姐，我又想跟著媽媽?zhuān)业降赘l(shuí)呢？一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著媽媽�！蓖砩衔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，我看見(jiàn)姐姐在我后面我想：還是跟著姐姐一起睡吧。
到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円鋈ネ�，媽媽找了很久裙子才找出�?lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了�；厝ズ笪铱匆�(jiàn)一個(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。
我到底吃不吃蛋糕呢？最后我還是吃了，因?yàn)榘⒁套屛页�，我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因?yàn)樗幌氤裕覀冏詈蠖技恿艘淮蔚案�，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì)兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。
篇四、關(guān)于難題的記敘作文
人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。難題之于生活，亦如空氣之于植物、水之于魚(yú)兒，無(wú)處不在，亦不可或缺！而面對(duì)難題，我們需要領(lǐng)會(huì)王國(guó)維對(duì)于人生三重境界的精辟論道，去超越難題。
"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。"
昨夜西風(fēng)徹骨冷，在花凝樹(shù)凋的疼痛與迷惑之中，更需要我們痛定思痛，去直面困難，在困難之中把握人生的方向。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”,是史鐵生在最年輕的歲月中失去雙腿的迷茫與苦痛！生活的困難，人生的艱難，像一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)畫(huà)在他未來(lái)的人生路上；“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”,地壇的頹廢與生機(jī)，清凈與熱烈是他領(lǐng)悟生命的高樓，在無(wú)盡的輾轉(zhuǎn)與思索之中，他終于看透了生的華麗、死的必然，用文字在漫漫天涯之路開(kāi)辟出一條道來(lái)。
難題之難，在于我們不敢去正面審視它。一旦我們鼓起信心，通向未來(lái)的天涯之路，也不過(guò)是咫尺之遙。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
困難是蠶蛹，一絲一絲抽取，終會(huì)化成蝶；困難是高山，一天一天挖掘，終會(huì)夷為平地。解決困難，唯有不懈的堅(jiān)持與無(wú)盡的付出，才能換得青天昭昭。
為解決困難而堅(jiān)持，是劉勰青燈伴古佛，恒兀窮年而衣帶漸寬終不悔的日日年年，《文心雕龍》就是他用堅(jiān)持為自己的內(nèi)心雕刻的一條巨龍。為解決困難而付出，是華羅庚為解決數(shù)學(xué)難題時(shí)一天天的符號(hào)與演算，一夜夜的明燈與背影。
難題其實(shí)不難，當(dāng)你真心的一點(diǎn)一點(diǎn)付出的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正一點(diǎn)一點(diǎn)的消亡，不再是難題，正所謂：“駑馬十駕，功在不舍�！�
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
對(duì)真理與答案的追求，是人類(lèi)不朽的前進(jìn)步伐。當(dāng)你真正去付出時(shí)，你會(huì)忘記一切，而成功也會(huì)不期而至。努力過(guò)，每一步都會(huì)搖曳生花。
掬水月在手，是蘇軾三次被貶之后，領(lǐng)悟“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”的曠達(dá)。
弄花香滿衣，是寶黛二人對(duì)抗封建禮教，追求真愛(ài)至純而留下的千古一夢(mèng)。
難題的解決，就有城頭飄來(lái)的歌聲，在你用堅(jiān)持去秉持一份悟念與追求時(shí)，你總會(huì)在某一路口發(fā)現(xiàn)美麗的顯現(xiàn)！
難題就像是生活的協(xié)奏曲，跨越三步，人生就成就另一番境界。而站在人生的高度，我們也能微笑著說(shuō)：“人生之美，難題與笑�！�
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