關(guān)于下筆如有神作文

　　在我的人生路途中，有許多的名人名言在激勵著我，幫助著我，它們就像一盞盞明燈，為我照明人生道路。以下是小編整理的關(guān)于下筆如有神作文，歡迎閱讀！

　　【篇一：讀書破萬卷，下筆如有神】

　　今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。在名人名言中我最喜歡的一句是：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我對這句話的理解是：讀的書多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運用了，在寫作的時候就會像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時也開闊了自己的視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對事物的理解會更深一步，為將來的學習打下堅定的基礎(chǔ)。

　　我最喜歡的一個故事是《匡衡鑿壁偷光》，故事中主要講了：匡衡勤奮好學，但家中窮得沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個洞，引來了燭光，讓光照在書上來讀書，匡衡就這樣刻苦的學習，后來就成了很有學問的人。

　　我要學習匡衡這種刻苦學習的.精神，多讀書，讀好書，好讀書，來增長自己的知識，將來做個對祖國有用的人才。

　　【篇二：讀書破萬卷，下筆如有神】

　　書是人類進步的階梯。只有多多閱讀一些有益的書，才能增長課外知識。可是，最近我發(fā)現(xiàn)看課外書的同學少了。為此，我做了一次調(diào)查。

　　通過幾天的了解，我知道了以下幾個情況；

　　1、現(xiàn)在的家長擔心自己孩子過多的看課外書，而耽誤了學習的時間，所以，盡量讓孩子不看或少看課外書，專心學習。

　　2、現(xiàn)在的孩子大都喜歡上網(wǎng)玩游戲，QQ聊天，所以覺得看書沒意思了。

　　3、由于老師布置的作業(yè)太多了，當同學們完成作業(yè)時，已經(jīng)沒有空余時間去看課外書了。

　　4、現(xiàn)在好多同學都覺得一些漫畫有意思，從而忽略了一些對自己有益的書籍。

　　我現(xiàn)在想說的是，那些沉迷于電腦游戲的同學請你們有所節(jié)制，多把這些時間用在看書上面吧！而一些家長們，也許您的孩子多看一些有益的課外書籍，會對您孩子的學習有所幫助的，還有一些老師，給學生們少留一點家庭作業(yè)，好讓同學們多一點時間看書。

　　同學們，讓我們多看一些有益的課外書吧，這樣不僅可以拓寬我們的知識面，還可以增強我們的學習理解能力。

　　【篇三：讀書破萬卷，下筆如有神】

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這眾人皆知的名言，我在很小的時候就知道了。

　　我小的時候，姥姥特別愛看古裝戲，在其中，一般書生的形象都是手里捧著一本很破舊的發(fā)黃的書，來回地看。我就認為，有學問的人一定是常讀一本很破舊的書，才學會那么多知識，寫出好文章的。于是，那時媽媽給我買的書我都會弄的破舊不堪，還弄上土把它們變黃……。媽媽不解，當聽了我的解釋后，媽媽大笑，并認真地告訴我：“讀書破萬卷下筆如有神，不是讀破的書，而是多讀書，勤讀書，讀的書多了，知識自然就多了！”

　　從那以后，愛讀書的我更加勤于讀書了，一目十行，讀書如飛，買書的速度已無法滿足我讀書的速度了。

　　到了寫作文的年齡時，我信心十足，心想英雄終于有用武之地了，像我讀過這么多書，一定會下筆如有神的。可當我拿起筆時，腦子卻一片空白，簡直是“六神無主”，媽媽也為我著急，于是隨手拿起一本我剛看過的書讓我復述書上的內(nèi)容，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來我只記得大概的故事情節(jié)，細節(jié)根本說不清，更別說好詞好句了，我真是讀書過萬卷，下筆沒了神了。

　　隨著年齡的增長，看的書多了，我更加理解這句話的含義——它的精華在“破”字上，讀書破萬卷，不是讀破書萬卷，也不是把書讀成破的書，而是對書中的內(nèi)容讀懂讀透，“破解”文章的精髓，并將它們消化吸收。大文豪魯迅先生記憶力非常好，對讀過的書大多能背過，即便這樣，他對好的文章都會抄下來反復研讀。只有心中有物，才會下筆有神呀！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言永遠成為我的座右銘。

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