關(guān)于鋼筆的作文（通用23篇）

　　導(dǎo)語(yǔ)：在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懶惰。以下是小編為大家分享的關(guān)于鋼筆的作文，歡迎借鑒！

　　鋼筆的作文 1

　　我的文具盒里有一支小白兔鋼筆，那是開學(xué)前媽媽為我精心挑選的，我可喜歡它了。

　　鋼筆個(gè)子高高的，身子胖胖的，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤。筆身和筆套連接處系著一根方格腰帶，看上去像一位有風(fēng)度的紳士。它那銀灰色外衣上面寫著“學(xué)生特細(xì)筆”，還印著小白兔圖案。小白兔豎著長(zhǎng)耳朵，神氣地盯著我，好像在對(duì)我說：“小主人，好好學(xué)習(xí)，別讓媽媽失望哦。”

　　擰開筆套，就會(huì)看到锃亮的筆頭，它小小的`、尖尖的，中間還有一道細(xì)縫�？蓜e小看這條縫，正是通過它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫出線條流暢、粗細(xì)均勻的字來，也讓我的作業(yè)得了好多“優(yōu)加星”呢。

　　旋開筆身，鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀，其實(shí)就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的軟管，還穿著一件盔甲背心呢！它最愛喝墨水了，有時(shí)候“營(yíng)養(yǎng)不足”，鋼筆就會(huì)向我抗議： “小主人，我餓了，怎么不讓我吃飯呀！”于是，我用手指捏著軟管，把鋼筆頭往墨水瓶里一放，這樣反復(fù)多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續(xù)為我“效勞”啦。

　　小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫出一手漂亮的字，還包含著媽媽對(duì)我的愛呢！

　　鋼筆的作文 2

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的書寫工具。他經(jīng)常用我寫字、畫線、描圖、計(jì)算習(xí)題……我為主人取得好成績(jī)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　我穿著一套深藍(lán)色的.衣服，頭上戴著一項(xiàng)又細(xì)又長(zhǎng)的金屬帽子，它可以保護(hù)我又細(xì)又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水干涸，還能防止灰塵進(jìn)入我的腦袋里，以免堵塞管道。

　　脫去我的外衣，你會(huì)看見一件金屬內(nèi)衣。上面有一個(gè)彈簧片，緊貼著我的塑料肚子，當(dāng)你用手?jǐn)D壓時(shí)，就會(huì)把我肚子里的氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶里，松開兩指，墨水就被吸入我的小肚子里了。

　　我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時(shí)喂飽我。

　　聽！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見！

　　鋼筆的作文 3

　　小巧玲瓏的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上還“繡”有喜羊羊與灰太狼圖像。“頭”戴一頂淺藍(lán)“帽”，“腳”著一雙淺藍(lán)“高根鞋”，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位“小姐”，其實(shí)啊，我只不過對(duì)我的現(xiàn)任鋼筆來了個(gè)寫真。

　　說起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來歷：新學(xué)期開始了，對(duì)鋼筆情有獨(dú)鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。（在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我用鋼筆的歷史從未超過一星期）回到家，便給它裝上墨水。看著新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的“魔咒”了！可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最后只好承認(rèn)這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具柜臺(tái)前，看著那琳瑯滿目的`鋼筆，我的“鋼筆欲”便似野草般“春風(fēng)吹又生”。最后，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。

　　現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢？

　　鋼筆的作文 4

　　我有一支心愛的鋼筆，靜靜地躺在我的文具盒里。

　　它穿著藍(lán)色的大衣，衣服上還刻幾條有規(guī)矩的花紋，還帶著一副藍(lán)色的眼睛，真是酷斃了。

　　它最大的優(yōu)點(diǎn)是為人民服務(wù)。每當(dāng)我寫字時(shí)，就把它從文具盒里‘請(qǐng)’出來，擰開它的帽子，露出它那鋒利的牙齒。然后我把它的牙齒放在紙上，它就順暢的`咬出一排秀麗的字兒。

　　我喜愛我的鋼筆。

　　鋼筆的作文 5

　　我有一只鋼筆，它是我過生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是家里，我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身白色的`衣服，上面有一張笑臉，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，就可以見到筆尖了。它很平滑，寫出來的字很流暢。每一次老師發(fā)《習(xí)字冊(cè)》，我就迫不及待地用它來書寫。我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美觀的字。

　　在我的學(xué)習(xí)中，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為“掌上明珠”，對(duì)它呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓它吃得飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯”后，我會(huì)用面紙細(xì)心地幫它擦干嘴巴。最后，我會(huì)小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一覺。

　　雖然我和鋼筆才相處了短短三個(gè)月的時(shí)間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。鋼筆會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　鋼筆的作文 6

　　我心中的未來世界就是要有一支魔筆。

　　周六晚上，夢(mèng)里得到的。我夢(mèng)見這支魔筆會(huì)洗衣服和擦桌子每當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難，它都像老師一樣耐心地教我，這樣我就不用問爸爸了。我要去玩的時(shí)候，魔筆畫了一輛車，到了那里，魔筆還用魔擦輕輕擦了一下車。所以不用找車位。

　　希望魔筆在未來的世界里能給我們更多的.幫助！例如，幫助人們畫很多食物和高樓會(huì)很好。

　　鋼筆的作文 7

　　我有一支心愛的鋼筆，那是同學(xué)新學(xué)期送給我的。因?yàn)檫@支鋼筆很好看，又飽含了同學(xué)深深地友情，所以我特別喜歡它。

　　這支鋼筆長(zhǎng)約二十厘米，截面直徑不足一厘米，上面有一支筆帽，筆帽旁邊有一個(gè)筆鉤，有了這筆鉤，鋼筆可以別在任何地方呢。它全身紫色，中間的筆環(huán)是粉紅色的，就像一位漂亮的姑娘，穿著紫色連衣裙，束著粉色的腰帶。筆套上印著小貓圖案，那小貓戴著墨鏡，挺著身子，手里還拿著一把勺子，腳旁有一只老鼠，樣子可逗了。

　　打開筆帽，就可以看到銀色的筆尖，顯示出它高貴的.氣質(zhì)。那筆尖很細(xì)，中間有一條縫隙。當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，鋼筆會(huì)毫不猶豫地來到我的手中，為我效勞。它默默無聞地工作著，為我寫出一排排工整而流利的好字。

　　這支筆一直是我的好朋友，甚至還是我的“監(jiān)督員”呢。有一次，媽媽讓我練鋼筆字，我練了一會(huì)就沒耐心了，想出去玩玩，我隨手將鋼筆一扔，鼻尖上濺出了幾滴墨水，好像是幾滴傷心的眼淚。它仿佛正含著眼淚提醒我：同學(xué)給你找了個(gè)這么好的伙伴，你竟然不好好練字。于是,我重新拿起筆寫了起來。

　　有時(shí)，它陪伴我學(xué)習(xí)太久了，肚子實(shí)在太餓了,就會(huì)停止“工作”，好像在說:主人，我實(shí)在太餓了，你給我喝一點(diǎn)飲料吧。這時(shí)，我就會(huì)給它加墨水，繼續(xù)練字。

　　我知道這支鋼筆是同學(xué)對(duì)我的期望，于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)，并且十分珍惜它，一用完就趕緊蓋上筆套，把它放到文具盒里，從不讓它受到損壞。

　　鋼筆的作文 8

　　我是一支漂亮的鋼筆，我生活在“超市”這個(gè)大家庭里。突然有一天，有人把我買走了，從此，我過上了幸福生活。

　　不久，小主人又買了許多我的小伙伴，但他最喜歡的還是我，因?yàn)槲液芷�亮：我的個(gè)子高高的，身材微胖，穿著一身綠油油的衣裳，頭上戴著一頂亮閃閃的帽子，保護(hù)著我的頭不受傷。

　　我不僅漂亮，還能幫主人寫字呢！在語(yǔ)文課上，我能幫助主人寫漢字，橫平豎直、端端正正的.字，讓小主人在同學(xué)面前面子十足；在數(shù)學(xué)課上，我能幫助小主人寫數(shù)字、計(jì)算難解的應(yīng)用題和加減的混合運(yùn)算，讓主人變得更聰明；在英語(yǔ)課上，我能幫主人寫英文字母，那些字母?jìng)�(gè)個(gè)英姿颯爽，像歡快的音符一樣。

　　看!我的本領(lǐng)很大吧！但那我也有不能工作的時(shí)候。

　　記得有一次，我生病了，主人急得滿頭大汗。趕緊把我送到了墨水醫(yī)院，讓我輸了滿滿一肚子液，我吃得飽飽的，病馬上就好了。我特別感謝我的小主人。

　　從此，我和小主人成為了世界上最好的朋友，我會(huì)永進(jìn)陪著小主人！

　　鋼筆的作文 9

　　在我漂亮的文具盒里，躺著一支可愛的“小兔子”。一提起小兔，你一定會(huì)想到它那溫文而雅的樣子�？墒沁@只“小白兔”不能走動(dòng)，也不會(huì)跳。你一定會(huì)想，它到底是什么呢？它是一支小鋼筆。

　　鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的'筆套上面。筆套上有個(gè)凸出來的東西，那就是別套的“手”，別看它是個(gè)獨(dú)臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。

　　打開筆套，最誘人的要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點(diǎn)筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。

　　它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂的英文字母。打開筆的外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時(shí)候，打開外殼，把筆尖放進(jìn)墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來。當(dāng)我寫字時(shí)，墨水就從膠管里流出來，寫出漂亮的字兒來。

　　鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學(xué)，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。

　　鋼筆的作文 10

　　記得父親在世時(shí)，我常取笑他那支五十年代初期的明尖鋼筆，在暗尖型金筆、依金筆流行的今天，他居然還用著這又蠢又笨的老古董。筆桿、筆套上纏著一道道膠布，筆尖也磨得禿禿的，要是把它丟在路邊，嘿，就是小孩子也不會(huì)撿起來呢！

　　父親的鋼筆“哎呀，這筆都老掉牙了，換支新的算了�！蔽颐看慰匆娺@支筆，總要說上幾句。父親呢，聽后微微一笑，瞇起眼睛將鋼筆上下細(xì)細(xì)瞧上一陣，然后不緊不慢地說：“好端端的，為啥要丟掉呢？”有一次，我喜孜孜地把剛從商店買來的100號(hào)英雄金筆，和父親的鋼筆擺在一起。不用說，我的筆憑那漂亮的外殼、14K金的筆尖，就已充分顯示了它的“優(yōu)越”�？墒�，父親看了看兩支筆，不以為然地說：“是呀，我這筆哪能和你這‘青年式’比哪！不過，我剛用上它時(shí)，也是很撩人眼目的呢。你這筆么，也可以說是從它身上轉(zhuǎn)化來的，對(duì)不？想想看……”

　　父親的鋼筆我想了想，似懂非懂。我從鋼筆想到了父親。父親是一位有著近40年教齡的老教師。在教育界可謂“三朝元老”，可是，每天清晨，他仍要早早起來，練氣功、看書、習(xí)字……；深夜，我們一覺醒來，他還伏在書桌上認(rèn)真地書寫著，靜靜的屋子里，只有鋼筆在紙上沙沙作響，一時(shí)使人恍惚覺得這聲音是從爸爸身上發(fā)出來的，他就象那鋼筆一樣發(fā)揮著余熱。人，有時(shí)真奇怪。這么一想一比較，我對(duì)這支鋼筆竟有了感情。我時(shí)常在想，要是有一天父親把這支筆留給我，我一定要好好珍藏起來。哦，父親的鋼筆，你是父輩一生的寫照……

　　父親的鋼筆從此我漸漸懂得，父親之所以那樣珍惜這支筆，只是想讓這支伴他生命的鋼筆，可以陪伴著他的兒子繼續(xù)走下去，讓它來完成他未竟的事業(yè)。應(yīng)該說是父親那支鋼筆澆灌的結(jié)果吧，此后我也像父親一樣，有了自己很有感情的鋼筆。如今，我的書櫥里，有很多支鋼筆陳列其中，各種各樣國(guó)產(chǎn)的、進(jìn)口的`筆花花綠綠，五花八門……它們各自身價(jià)不一，有的只要幾十元錢，有的卻價(jià)值昂貴；它們有著不同的功用，有美工筆，也有特細(xì)的財(cái)務(wù)鋼筆。而這些來路各異、身價(jià)有別的鋼筆，功能已經(jīng)不是書寫，而是陳列、玩賞甚至炫耀。這些鋼筆雖然大多包裝精美，但是我所擁有的這支在旁人看來已破舊不堪，而我卻敝帚自珍的老鋼筆，卻從不想扔掉它，并且將永久和我珍愛的文字，刻之于心底。

　　盡管因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的需要，我不得不放棄了多年養(yǎng)成的用鋼筆寫文章的習(xí)慣，改用電腦碼字，但是父親的鋼筆仍始終放在我心中，它早已設(shè)定了我的人生路徑：用鋼筆書寫人生，書寫明天。倔強(qiáng)的我，拿起了心中的那支鋼筆開始寫作，我堅(jiān)信父親的愛和厚望，將鼓舞我寫出別樣人生！

　　鋼筆的作文 11

　　我有一支心愛的鋼筆，是媽媽送給我的。

　　他穿了一件藍(lán)色的“衣服”�！耙路�”上有一幅美麗的畫。畫里的小孩子在開心的玩耍，好像在說“跟著你這樣的主人，我很開心”。他還有頂帽子，能防止墨水從里面流出來，還能防止筆尖摔壞。最主要的是它是一支可以換墨囊的`筆。每天拿出來一根墨囊，裝在里面就可以寫字了。他可以幫我寫字，是我的好幫手，我們要愛護(hù)它。

　　我非常喜歡這支鋼筆！

　　鋼筆的作文 12

　　一個(gè)美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細(xì)選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。

　　這支鋼筆是淡藍(lán)色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個(gè)小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時(shí)候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。

　　打開筆蓋，你就會(huì)看見一個(gè)圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個(gè)小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小管子，里面是用來裝墨的，還有一個(gè)圓球，它就在吸墨的管子里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會(huì)掉下來，墨也不會(huì)掉下來，是因?yàn)榍蚝凸茏邮且粯哟蟮�，有時(shí)候會(huì)卡在上面，就因?yàn)榍蚩ㄔ谏厦�，所以墨就流不通了。如果你想排墨�?話，就把推推的東西往下一推，墨就會(huì)從小孔里流出來。

　　它的功能是用來寫字的，小學(xué)3、4年級(jí)就會(huì)用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯(cuò)字以后，不能用橡皮來擦，因?yàn)殇摴P寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時(shí)，一定要細(xì)心哦。

　　你看，我的鋼筆很實(shí)用吧，我很喜歡這支鋼筆，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請(qǐng)來找我哦。

　　鋼筆的作文 13

　　晚自習(xí)后，文具盒里的文具們開始了一場(chǎng)爭(zhēng)論，題目是：《誰(shuí)最節(jié)約地球資源》

　　我們來聽聽鉛筆、鋼筆與圓珠筆的爭(zhēng)論吧！

　　謙虛的.鉛筆說：“我可能是最浪費(fèi)地球資源的文具了，為了制造我，人們要把地球上的樹木都砍伐完了�！闭f著，鉛筆便傷心的哭了起來。

　　“這也沒辦法啊，但如果人們砍一棵樹就栽種一棵樹，那你也不算是很浪費(fèi)地球資源，別哭了，這不是你的錯(cuò)��！”鋼筆安慰起鉛筆來。

　　圓珠筆說：“別哭了鉛筆，其實(shí)我也很浪費(fèi)資源呢，你看，制造我和鋼筆，都需要用水，工廠要把制造墨水過程的污染物質(zhì)排除，他們把沒用的物質(zhì)排進(jìn)了湖水里，不久后，整個(gè)湖都會(huì)被污染，這樣一來，就浪費(fèi)了許多水資源。我傷心難過又有什么用呢？別再傷心了，鉛筆。”

　　鋼筆也說：“圓珠筆說的對(duì)！”

　　最后，三個(gè)好朋友嘆了嘆氣說：“如果人們能知道我們的想法，幫助我們節(jié)約地球資源，那該多好�。　�

　　橡皮在一旁聽后，連忙鼓掌稱贊鉛筆、鋼筆和圓珠筆的想法好。

　　可誰(shuí)能把文具們的美好愿望告訴人類呢？希望人類自己能醒悟過來，主動(dòng)節(jié)約地球資源吧！

　　鋼筆的作文 14

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一件事使我難忘，那是一段我做“賊”的一個(gè)經(jīng)歷。

　　在有一次上課的時(shí)候，剛拿起筆一寫，糟了，筆沒油了，我說：“張明浩，筆借我用一下。”他拿出了一枝鋼筆放在我的手上。哇！這筆真漂亮。黑白相間，上面還有只小兔子。我心想：“我要是能有這支筆該多好��！”我的字經(jīng)過這筆一出立馬好很多。一放學(xué)，我就在各個(gè)文具店轉(zhuǎn)了個(gè)遍，也沒有那支鋼筆，于是我動(dòng)起了歪念�！巴怠弊诸D時(shí)那么乍眼，上午第一節(jié)課，大家沒有在班級(jí)。我像做夢(mèng)似的翻開了他的筆袋，把他那支筆放進(jìn)了我的.口袋里�？墒�，天使與惡魔在我的心里詐開了�！斑�他？”“不還他？”我一個(gè)下午都沒心思聽課。過了許多天。我正在后悔準(zhǔn)備將筆還給他時(shí)�？伤�轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽別人說，那鋼筆是他媽媽臨離開他家時(shí)送給他的。我心里好難受，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)還他了。

　　“偷”會(huì)在你潔白的人生道路上涂一個(gè)大的污點(diǎn)。偷，固然可恥，但如果及時(shí)悔過還可以原諒。我奉勸大家可千萬別偷��！

　　鋼筆的作文 15

　　說起這個(gè)新買的鋼筆，別提我有多開心了。你看它的筆帽金燦燦的，去掉筆帽，筆尖銀光閃閃，像一顆小寶石，晶瑩剔透。筆身是深綠色的。

　　這支鋼筆就像一位戰(zhàn)士，為我“消滅”一切作業(yè)。每次去掉筆帽寫作業(yè)時(shí)，我仿佛看到它正在用鼓勵(lì)的'眼神對(duì)我說：“小主人，你一定要認(rèn)真寫字，做題不要馬馬虎虎哦�！倍�每當(dāng)我寫完作業(yè)，把筆帽合起來時(shí)，我仿佛又聽到了它對(duì)我說道：“小主人，你真棒！下次再接再厲哦�！本瓦@樣，它成為了我形影不離的好朋友。

　　有一次，我寫完作業(yè)，要和我爸爸一起下五子棋。我忘記合筆帽了，等我和爸爸下了20分鐘的五子棋后，回到書房。我看見學(xué)習(xí)桌上沒有鋼筆，就找了起來，我把書房找了個(gè)遍，還沒有找到鋼筆，我傷心的來到書桌旁，正要拉文具袋時(shí)，看見它已經(jīng)“走”到了文具袋里。我非常高興。這真是把我嚇壞了。

　　這就是我的鋼筆，我形影不離的好伙伴兒。

　　鋼筆的作文 16

　　我有一支珍貴的鋼筆，這是我朋友送給我的生日禮物。

　　鋼筆的封面是棕色的，筆身是粉紅色的。封面上刻有英文字母和數(shù)字。它非常漂亮。鋼筆的下面有兩個(gè)洞。

　　我的鋼筆技術(shù)棒極了！在語(yǔ)文課上，我可以用鋼筆寫漂亮的`句子。在美術(shù)課上，我可以用鋼筆畫畫。在科學(xué)課上，我可以用鋼做筆記。

　　沒有筆，我們就不能生活，沒有筆，我們就不能寫新詞。

　　我喜歡珍貴的鋼筆。

　　鋼筆的作文 17

　　想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具，就是我的第一支鋼筆。它可是我的傳家寶，已經(jīng)盡忠職守地陪爸爸度過了三十年的`時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)愛不釋手了。爸爸看出了我對(duì)它的喜愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。

　　我給這件傳家寶取名叫小紅帽。顧名思義，它是一支紅色的鋼筆。

　　自從它變成我的得力助手后，雖然已經(jīng)跟地面親密接觸過無數(shù)次了，但它依然毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂�，我寫字的速度大大提高了，每�?dāng)我拿起它，就會(huì)想起爸爸深情的目光，那目光中有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這支筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對(duì)一道道難題

　　同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來和我交流交流吧！總之，我希望我的這支鋼筆能陪伴我一生，成為一個(gè)名副其實(shí)的傳家寶。

　　鋼筆的作文 18

　　我是一支鋼筆，頭戴一頂黃色的小帽子，身穿一件粉色藍(lán)底的連衣裙，樣子小巧玲瓏，人見人愛。許多人千方百計(jì)想買下我，可是，我身價(jià)很高，加上很精致，別人只有眼饞的份。

　　一個(gè)月前，我被小主人從學(xué)校旁邊的小店里買下。剛到小主人家里，小主人對(duì)我百般疼愛，愛不釋手，經(jīng)常寫完作業(yè)，就蓋上我的帽子，然后端端正正放在鉛筆盒里，讓我舒舒服服躺在里面休息。有時(shí)看到我肚子扁扁的，小心翼翼打開我的連衣裙，喂我墨水喝，直到我飽得撐不下，才不繼續(xù)喂，還經(jīng)常叫我小乖乖。那段時(shí)光，是我最幸福最快樂的時(shí)光。不管小主人學(xué)英語(yǔ)好，還是學(xué)數(shù)學(xué)好，走到哪，都帶上我，對(duì)我不離不棄，百依百順。

　　然而好景不長(zhǎng)，小主人對(duì)我的寵愛，慢慢消減，甚至對(duì)我置之不理，因?yàn)樾≈魅嗣陨狭肆硪恢ё詣?dòng)鉛筆，而把我冷落一旁。有一次，小主人寫完作業(yè)后，連帽子都不給我戴上，就蹦蹦跳跳地出去玩了，害得我肚子里的墨水干了，餓了我整整一個(gè)晚上。更可惡的.是，有一次我不小心滑到在地上，小主人見了，無動(dòng)于衷，愛理不理，還惡狠狠地瞪我一眼，假裝趁機(jī)踩我，幸好小主人媽媽及時(shí)看到了，被撿回來，救了一命。這時(shí)，小主人只顧玩那支自動(dòng)鉛筆，完全不顧我的感受。

　　對(duì)于小主人喜新厭舊，我很氣憤，很憤怒。有一天上午，小主人和其他同學(xué)去上體育課，我看見四周沒人，就扭動(dòng)身子，鉆出鉛筆盒，活動(dòng)筋骨。這時(shí)，我看見許多桌上放著一只只鋼筆，這些鋼筆大多不是生銹了，就是臟兮兮，看樣子也是被主人虐待了，失寵了。我突然感到一種同病相憐的感覺，于是，我鼓足勇氣，跳到講臺(tái)上，大聲說：“想必大家都是鋼筆家族的絕世佳人吧！可現(xiàn)在落到這種地步，都是主人不愛惜我們的緣故，我們要抗?fàn)帲�讓他們受到最�?yán)重的懲罰！”其它鋼筆伸出頭紛紛應(yīng)和，表示贊同。

　　正當(dāng)大家你一句，我一句滔滔不絕商量著，突然聽見垃圾桶邊，傳來一聲微弱的呻吟聲，大家不約而同地向那望去，只見一支滿身生銹斑班的鋼筆躺那，我們連忙七手八腳把它抬上講臺(tái)，它奄奄一息說：“我……本來是鋼筆家族最漂亮的一支筆，自從被那個(gè)人買去后，我……”它再也控制不住，“哇”地大哭起來。我們不知所措地安慰它，同時(shí)陷入沉思：如果我們的主人也把我弄成這樣，并隨處亂扔，豈不是下場(chǎng)很慘？最后大家決定，讓大家在各自的小主人本子上，寫上：“愛護(hù)文具，要像愛護(hù)花草一樣�！辈�畫了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，并加上一句“無論什么東西，都要竭盡全力去愛護(hù)，大自然更是如此！”

　　上課后，同學(xué)們看到這些話語(yǔ)，深深自責(zé)、愧疚，感覺以前的做法的確不對(duì)。悔過后，同學(xué)們慢慢地改掉了平時(shí)的壞習(xí)慣，不喜新厭舊，不亂扔?xùn)|西，節(jié)約用錢，更懂環(huán)保。

　　鋼筆的作文 19

　　我想發(fā)明一種鋼筆，這種鋼筆不但可以用來寫字，還可以拿來玩，因?yàn)樗�可以變成“變形金剛”。你看，這個(gè)“變形金剛”披著紅色的斗篷，全身上下都是藍(lán)色，他的'大刀是綠色的，多威風(fēng)呀！

　　這種鋼筆身上還裝了微型筆記本電腦和。下課了，我可以用筆記本電腦玩玩；放學(xué)了，還沒來接我，就可以用手機(jī)打他們的電話，讓他們來接我；在家里做作業(yè)時(shí)有不會(huì)做的題目，可以讓筆記本電腦告訴你……

　　你們看，我發(fā)明的鋼筆是不是很高級(jí)？

　　鋼筆的作文 20

　　今天，我爺爺給我買了一支藍(lán)色的鋼筆，這也是我的`第一支鋼筆。鋼筆上有蝴蝶、樹葉和英文字母：狗、愛。最特別的是筆桿上的一只小狗。小狗揮了揮手。它好像在說：師傅您好！您好！。筆套頂部還有一只小狗。它正躺在那里，懶洋洋地睡覺�？雌饋砗每蓯�！

　　筆雖然是學(xué)習(xí)工具，但也需要吃！但是它吃什么？愚蠢，我不知道。當(dāng)然是墨水。你必須把筆裝滿，這樣它才能有力氣工作。你知道我有多喜歡這支筆嗎？自從爺爺給我買了這支筆，我就天天用它寫作業(yè)，讓它好好吃飯！

　　我一定要好好照顧它，讓這只筆陪我度過一個(gè)快樂的童年！

　　鋼筆的作文 21

　　今天，我買了一支漂亮的鋼筆，我對(duì)這支鋼筆愛不釋手，心里別提多美了。

　　我像往常一樣走到學(xué)校進(jìn)到班級(jí)里。發(fā)現(xiàn)坐在我后面的女生謝娜，正在很焦急的找什么東西就問：“你在找什么東西？我可以幫你一起找。”誰(shuí)知她一下就哭了說：“我的筆不見了，我怎么寫作業(yè)�！甭犓�這么一說，我想都沒想，把我剛剛買的筆借給她用了。她看到我借她筆了，很感激的對(duì)我連說謝謝，我們就開始讀書了。

　　到了下午，數(shù)學(xué)老師喊她去改錯(cuò)題，她帶著我的新鋼筆改完之后，拿著筆帽玩了起來，正在這時(shí)，她一不小心把筆帽彈到樓下去了，那時(shí)剛好下著大雨，她不顧一切的跑下樓去找我的筆帽，我攔著她跟她說雨太大了，等停了再去找也不遲，可是她還是沖了出去。我一看她沒拿傘，我就拿著傘趕緊去找她了，她說筆帽是她弄掉的.，她一定要自己找回來還給我，我知道我說不過她，只好打著傘一起在雨花里找。

　　在大雨天里找東西可不好找，謝娜把傘的一大半打在我的頭上，我一看這可不行，她要是淋感冒了可怎么辦��！于是，只好加快了尋找的步伐，不可錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)。終于在快上課之前找到了我那個(gè)筆帽！我們都開心的笑了

　　通過這只小小的鋼筆，我和她之間的關(guān)系更加親密了！

　　鋼筆的作文 22

　　我是一個(gè)擁有喜怒哀樂的鋼筆，我高興的時(shí)候，不用讓主人費(fèi)掉九牛二虎之力把我擦干凈，而是我自己把它干掉，我生氣的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)許多問題，以如：“漏的小主人滿手是藍(lán)墨水，小主人要用我的時(shí)候，我會(huì)不“工作”除非讓小主人使絕招才可以讓我工作。

　　我的外貌不是那樣帥，也不是很丑，因?yàn)槲沂呛诘模瑯幼右话惆�，主人�?jīng)常叫我“非洲人�！蔽业摹懊弊印笔窍胥y子一樣亮，那么白。我全身不全是穿的`不好的“衣服”，我的內(nèi)衣，外衣，褲子可是在外國(guó)買來的�。∧銈兪遣皇且詾樵谕鈬�(guó)買來的就不好啦！我的衣服可是價(jià)值連成的“無價(jià)之寶”��！

　　我餓和我渴的時(shí)候，我的小主人會(huì)喂我吃飯，吃飽喝足以后，我就得繼續(xù)工作。你們可別小看我��！干任何一件大事，小主人幾乎全都用我，我帽子上面的那個(gè)像金字塔的東西，可以當(dāng)陀螺玩。

　　哈哈！你們想要我這個(gè)“無價(jià)之寶”嗎？做白日夢(mèng)吧！我作用大吧！

　　鋼筆的作文 23

　　我有一支鋼筆，它是我最得力的幫手之一。

　　它身長(zhǎng)13厘米，全身穿著黑金相間的“鎧甲”，可拉風(fēng)了！它的頭盔是金色的，所以在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這身“鎧甲”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當(dāng)我一不小心把它碰下地時(shí)，有了“鎧甲”的保護(hù)，它就不會(huì)壞。

　　它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個(gè)倒置的三角形，中間有條紋圍繞起來，閃閃發(fā)光，就像用金子做的'一樣。把它立起來，就像一位莊嚴(yán)的國(guó)王在巡視。

　　它是我不可缺少的伙伴。白天，在學(xué)校里，它幫助我記下老師講授的重點(diǎn)；晚上，在家里，它幫助我完成所有的作業(yè)。它白天無怨言，夜無嘆息之聲。我甚至覺得，沒有了它，我就得不到老師的表?yè)P(yáng)和爸媽贊許的微笑。

　　記得有一天，我用好鋼筆后沒有把“頭盔”戴上，這下可好了，我最心愛的鋼筆掉下了地。我立即把它拾起來，一邊幫它擦掉身上的墨汁，一邊檢查它有沒有壞。還好沒有！從此，我再也不敢用好它之后不戴“頭盔”了。

　　我喜歡它，因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我服務(wù)，是我最親密的小伙伴。

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