作文:身邊的愛
關(guān)愛,真的就在我們的身邊,只要你時刻懷著一顆感恩的心,帶著一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)——愛在身邊!下面是小編收集整理的作文:身邊的愛,希望對您有所幫助!
【篇一:身邊的愛】
隨著楓葉的離去,伴著呼呼的寒風(fēng),跟著花香的逝去。冬天來了,我不禁打了個顫,一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛,來自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀,一句句囑咐,我知道,那是媽媽在擔(dān)心著我。軍訓(xùn)那天中午,我渾身無力,疲憊不堪,茫茫找到一張床,就這樣睡了下去!岸6!,“叮!笔謾C響了,耳邊傳來了媽媽的聲音,那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大,她焦慮著,期盼著,心疼著。她焦慮,因為她怕我受不住那嚴(yán)酷的教官,炙熱的太陽。她期盼著,她希望回來看見的是個懂事、長大的女兒。她心疼著,因為她聽見我那有氣無力的啞音,心疼我所受的哭,流的汗,滴的雪。
“全部都給我睡覺!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談,因此,我們不得不掛上電話。雖然我們言語不精煉,話語也并不長,但我體會到了母親對我那深深的愛,以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女,可那時,我才想到媽媽對我的關(guān)心與照顧:為我做飯,幫我解題,替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮,媽媽的期盼,媽媽的心疼,是我身邊的愛。
那是個秋季的雨天,陰雨霏霏,秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節(jié),正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個片段。那天,雨不尋常的下得很大,吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天,那天,雨很大,正好我又突然啞音,呼吸及其的困難,路邊的燈光微弱的照著。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn)。可是,雨下得卻很大,因此媽媽便抱起我,我外套包裹著我。那件外套似乎在說:“放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”路,雖不遠(yuǎn),但是卻鋪滿了母愛的明燈。
到了醫(yī)院,我迷;璋档目吹綃寢尩臏I珠一直在眼前打轉(zhuǎn)……
媽媽的淚,是我身邊的愛。
每一次,只有我一不小心受傷了,媽媽就會狠狠的批我一頓,一出血媽媽就說我活該,可當(dāng)我睡覺時,媽媽總會溜進我的屋里幫我擦藥。不料有一次給我發(fā)覺了,我裝做若無其事的樣子,繼續(xù)睡。第二天,我對老媽說:“謝謝媽媽幫我擦藥!眿寢尮荒樇t到不行,吞吞吐吐的,好不容易編個爛理由說:“是你爸爸叫我?guī)湍悴恋,要不然我都不會幫你擦的!蔽艺f:“那你干嘛臉紅啊?”突然爸爸不知道從哪冒出來
說:“女兒,你哪受傷拉?”這下子,老媽的'臉就更加的通紅了。
時間打亂了我們的思緒,我“嗖”的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺浮上。這是我身邊的愛。
冬天,媽媽為我披衣;秋天,媽媽為我織衣;夏天,媽媽陪我游泳;春天,媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛!
【篇二:身邊的愛】
羅曼·羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時,愛就在我們身邊,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;學(xué)校充滿愛;社會充滿愛;在家中,親人給我們奉獻愛,在學(xué)校,老師給我們奉獻愛,朋友給我們奉獻愛。連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的,是能使人開心的,不管是別人給予你愛,還是你給予別人愛,你都會覺得非常開心。
家中充滿愛,在家中,親人給我們奉獻愛。爸爸媽媽時時刻刻都關(guān)心著我們,愛護著我們,我們受到一點點傷害,他們都會十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起,每當(dāng)我們回老家的時候,爺爺奶奶、姥姥姥爺都會把好吃的東西全都拿出來給我們吃,不管我們要什么,只要是他們能給的,他們一定會給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時時刻刻都愛著我們,我們也時時刻刻愛著他們。每天每天,點點滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。
學(xué)校充滿愛,在學(xué)校,老師給我們奉獻愛、朋友給我們奉獻愛。我發(fā)現(xiàn),這里是一個愛的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘,一個眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報老師的關(guān)愛,有時不忘在老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶;看見他,面帶笑容的向他說一聲:"老師好。"當(dāng)我們遇到困難時,朋友們會義不容辭的前來幫助我。下課時,朋友們會和我一起玩耍,在每一個課間活動區(qū)域灑下我們的歡聲笑語。———就這樣進行著愛的交流,傳遞著愛的共振!
社會充滿愛,在社會上,一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動容的一幕:電視機前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護人員,關(guān)注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛,使我們快樂;愛,使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛,鼓勵著我們。
【篇三:身邊的愛】
只要你留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多愛你的人,俗話說世界上最偉大的是母愛,我認(rèn)為最偉大的還有師愛。
記得二年級的時候,隨著一陣清脆的下課鈴聲,我們就像出籠的小鳥一樣歡快地飛奔出來,在操場上自由的玩耍。操場上真熱鬧呀!同學(xué)們都在自由自在的玩耍著。有的在單杠上上下翻飛,有的練雙杠的上桿動作,還有的有節(jié)奏地蹬車……而我卻在單杠上自由地雙手交替向前。正當(dāng)我盡情感受健身器材帶給我的快樂時,意外發(fā)生了——我一不小心,手沒抓穩(wěn),就“嗖”地一下從單杠上飛了下去。你說搓哪不好?可它偏偏搓在了臉上。我那細(xì)嫩的小臉蛋頓時感到火辣辣的痛,就像被火燒了一樣,心想“這回可破了相了!边@時,我是多么希望從我身旁走過的人能夠把我扶起來啊,但是卻沒有一個人把我扶起來,有的甚至還繞著我走開了。正當(dāng)我無助的時候,我們班的龔老師健步如飛的向我跑來,把我輕輕的扶起來,拍去我身上的塵土,關(guān)切地查看了我的傷情后,輕輕的攙扶著我慢慢地,一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。
在醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)小心地給我擦了點酒精,點了點藥!昂锰垩!”我小聲念叨著,醉了還是不時地發(fā)出:嘶嘶“的聲音,眼淚也不爭氣地涌出了眼眶。老師看見后,看出了我的疼痛難忍,鼓勵道:”堅持住!你是個男子漢,不要怕疼!“我聽后頓時覺得傷口好像痊愈了,疼痛也減輕了許多。也許這就是愛的力量吧。
接著老師連忙拿起手機,給媽媽打了電話,想媽媽說明了我現(xiàn)在的情況,并讓媽媽送我去醫(yī)院,治療的更加徹底。
不一會兒,媽媽就聞迅趕來,向老師到過謝后,帶我去了醫(yī)院。
回到家后,老師還打來電話告訴我今天的作業(yè),并且還尋問我的傷情,叮囑我不要碰搓傷的那個地方,小心感染。在學(xué)校,老師還占用自己體育課的休息時間來為我補課,并讓周圍的同學(xué)幫助我,令我十分感動。
現(xiàn)在我的傷口痊愈了,這一切難道不歸功與龔老師對我的無私的愛嗎?
愛有很多種,有親人對你的愛;有老師帶給你的愛;還有民眾對你的愛……只要你仔細(xì)去尋找,去發(fā)現(xiàn),你就會知道身邊有許多愛著你的人。愛真是無處不在呀!
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