以心意為題的記敘文（精選40篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的以心意為題的記敘文，希望能夠幫助到大家。
以心意為題的記敘文 篇1
每個(gè)人都有爸爸媽媽，爸爸媽媽一把屎，一把尿地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。難道我們不該感恩他們嗎？人是萬(wàn)物之靈，許多動(dòng)物都懂得以不同的行動(dòng)來(lái)感恩他們的父母。所以，我也想做一些事對(duì)父母表達(dá)我的心意。
那天，我坐在床上，無(wú)精打采的，不知道究竟應(yīng)該作些什么。我把頭往客廳一望，媽媽正在客廳里掃地，我望著出神了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了些皺紋，我很是傷心，我心想：媽媽為了我，辛辛苦苦的，而且還要承受我?guī)Ыo她的許多煩惱和壓力，多不容易��！我在想，我該幫媽媽做些什么來(lái)表達(dá)我的心意呢？
環(huán)顧四周，定睛一看，我發(fā)現(xiàn)了那布滿灰塵的紗窗，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，我就幫媽媽洗洗紗窗吧！我把那臟臟的紗窗拿了下來(lái)，當(dāng)我拿紗窗時(shí)，紗窗有些重，害得我搖晃了一下，不過(guò)又重新站穩(wěn)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我把紗窗拿到水房，將它緊靠在墻壁上，拿起了噴頭，只聽著“沙沙”的響聲，一片片污垢隨著水流了下來(lái)，那水渾濁不堪，我不由得驚呼起來(lái)，太臟了！我越洗越來(lái)勁，正當(dāng)我想把紗窗拿開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紗窗好像貼在了墻上。正洗著高興的時(shí)候，我不由得哼起了那首耳熟能詳?shù)摹断菜⑺ⅰ贰ｋS著紗窗越洗越干凈，我越來(lái)越高興，結(jié)果一不小心摔了一跤，雖然有點(diǎn)痛，但我十分高興。在我不懈的努力下，終于把紗窗洗得干干凈凈，我看著那陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的紗窗，心里充滿了驕傲！媽媽表?yè)P(yáng)了我，那天，我發(fā)現(xiàn)我吃飯?zhí)貏e得香。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。從現(xiàn)在起，讓我們一起來(lái)向我們的父母表達(dá)我們的心意吧！
以心意為題的記敘文 篇2
去年的暑假，我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：”涵宇，過(guò)幾天我們就要回四川去上學(xué)了。”四川，那是我小時(shí)生活過(guò)的地方，就是我四年未見的第二故鄉(xiāng)，那里物產(chǎn)豐富，氣候宜人，是天府之國(guó)，我要回去了，小小的心靈充滿了歡樂。
可我一想起現(xiàn)在辛辛苦苦教我的劉老師，又舍不得離去，因?yàn)樵谶@四年里，由于教學(xué)條件差，劉老師一個(gè)人要上一個(gè)年級(jí)所有的課，非常勞累，晚上還要備課，批改作業(yè)，兩鬢增添了不少銀絲，皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這里，我準(zhǔn)備去拜訪劉老師，表達(dá)了我的心意。
到了老師家中，老師笑著把我迎進(jìn)了門，非常熱情地和我交談，我的心情更加沉重，實(shí)在是不想離開她。我在老師家中坐了很久，最后，媽媽開口了：”過(guò)幾天我要把涵宇帶回四川去上學(xué)了”。老師聽到了，眉頭緊皺，沉默許久才說(shuō)：”怎……怎么，怎么……回事？””我要回四川去了，就昨把涵宇帶回去，這里教學(xué)條件比較差，我想把他接到四川去上學(xué)，那里學(xué)習(xí)條件好點(diǎn)�！眿寢尳忉屨f(shuō)。老師說(shuō)：”是啊，我真不愿讓涵宇離開我，但這里教學(xué)條件那么差，為了孩子的前途，還是讓他去四川上吧！”我沒想到，老師竟然這樣關(guān)心我�！笨墒怯悬c(diǎn)舍不得，這么好的學(xué)生，誰(shuí)都不想讓他走��！”老師再一次表達(dá)了她對(duì)我的關(guān)愛�！崩蠋�，謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了做人，我要對(duì)您衷心地說(shuō)一聲謝謝！”我的血在沸騰，我感到了溫暖。老師也深情地對(duì)我說(shuō)：”到了四川仍然要好好學(xué)習(xí)，注意身體！”
臨走時(shí)，我向老師敬送了我親手做的小賀卡，向老師表崇敬的心意。
直到現(xiàn)在，我和老師揮淚離別的情景還時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)！
以心意為題的記敘文 篇3
開學(xué)就是教師節(jié)了，我得準(zhǔn)備些禮物，我心里暗暗的想。結(jié)果，機(jī)會(huì)真來(lái)了。
一天，老媽答應(yīng)我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來(lái)。一進(jìn)寶龍家樂福，我便請(qǐng)求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說(shuō)答應(yīng)了。我親手挑了三張精致的賀卡，把它們給買了下來(lái)。一回家，我便仔仔細(xì)細(xì)地把賀卡給打量了一番，隨后在賀卡上寫了許多贊美老師的話。終于完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家沒有牛奶了，我立刻叫老媽去樂購(gòu)買牛奶，一大會(huì)兒過(guò)去了，誰(shuí)知老媽竟意外帶回來(lái)三盆小綠植，說(shuō)是教師節(jié)送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑瞇瞇地對(duì)著我笑，我心里別提有多高興了。想到小綠植裝點(diǎn)在老師講臺(tái)上的情景，我情不自禁地笑了。
終于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺(tái)和作業(yè)臺(tái)上居然都堆滿了一團(tuán)一團(tuán)的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來(lái)同學(xué)們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學(xué)們?cè)诠笮κ裁茨�？“喔！”原�?lái)是在笑我們班的“小丑”黃天樂呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語(yǔ)文老師，第二部分枝干給了數(shù)學(xué)老師，第三部分葉子給了英語(yǔ)老師。
交好作業(yè)后，就該我送禮物了，我二話不說(shuō)立刻把生機(jī)勃勃的小綠植拿了出來(lái)，只見它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好像在說(shuō)：“小主人，你把我送給哪位新主人��？我好期待哦！”隨后，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語(yǔ)老師。全班同學(xué)把老師圍得水泄不通，一個(gè)一個(gè)地把禮物放到了老師的講臺(tái)上，我也如此。英語(yǔ)老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了O字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無(wú)比的笑容。
“天高云淡……”同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園回蕩……
以心意為題的記敘文 篇4
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉�？偸且粋�(gè)人望著天空發(fā)呆，甚至覺得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂。
這事發(fā)生在兩年前。那年夏天，我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新家具，唯獨(dú)爸爸媽媽臥室里的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的家具擺在一起，顯得有些不協(xié)調(diào)。
爸爸是個(gè)追求完美的人，他希望家居面貌協(xié)調(diào)高雅，主張換床；而媽媽是個(gè)持家節(jié)儉的人，她認(rèn)為能用則用，不同意換床。從他們的意見有了分歧的那天起，我的心里就籠上了一層陰影。終于，我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是爆發(fā)了�？粗麄儜嵟谋砬椋犞麄兊母咭粽{(diào)，我的心在微微地顫抖。
接下來(lái)的幾天，他們進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。原本熱鬧的晚餐變得沉默不語(yǔ)，每頓飯都吃得平淡無(wú)味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的心里有一種沉重的感覺，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會(huì)兒勸媽媽：“您就同意買吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而媽媽卻總是推開我說(shuō)：“去、去、去，你還小，不懂。”無(wú)奈，我只好又去勸說(shuō)爸爸：“您就別要買了……”“不買不行！”爸爸理也不理我，嚴(yán)辭否決了我。我的苦心白費(fèi)了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，沒有了往日的歡聲笑語(yǔ)。我的心越發(fā)地沉重起來(lái)。
后來(lái)他們?nèi)靸深^就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經(jīng)�！鞍聪潞J起來(lái)瓢”，苦口婆心也無(wú)濟(jì)于事，他們根本就不聽我的勸阻，不在乎我的感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈，這成了我的一大心事？
我多希望爸爸媽媽之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家里每天重新陽(yáng)光明媚，讓我們家里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)而不是沉默壓抑。
我愛爸爸媽媽，他們也愛我。為了我能夠健康成長(zhǎng)，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂無(wú)憂的生活！
以心意為題的記敘文 篇5
老師，是在呵護(hù)我們成長(zhǎng)的園丁；老師，是塑造我們靈魂的工程師；老師，是每個(gè)人不可缺少的人生導(dǎo)師。老師就是嚴(yán)冬里的陽(yáng)光，酷暑里的清涼……
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教給我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒！四年級(jí)時(shí)，成績(jī)一向很好的我，不知為何考試成績(jī)直線下降，從以前的100分、99分一下子滑到了90分、89分。但是我又找不到失分的原因。正在我失落時(shí)，看見一個(gè)高大親切的身影突然出現(xiàn)在我的面前，啊，原來(lái)是您，我敬愛的老師。您親切耐心，給我講解了做題方法，讓我茅塞頓開，仿佛一下子就理解了許多……“困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”“雖然這次考試有失誤了，但是你不能因?yàn)橐淮慰荚嚩バ判亩鴼怵H，你應(yīng)該鼓起勇氣，拾起自信，老師相信你是最棒的！”老師的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂得你的心意……
每天，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，我們都會(huì)看見您費(fèi)力地推著重重的紅綠燈在風(fēng)中雨中，到達(dá)車輛如流的十字路口，您像堅(jiān)韌挺拔的松樹，聳立在風(fēng)雨中。老師，每一次看見你在十字路口執(zhí)勤，雖然來(lái)往的車像洪水一樣，但是您就像在與怪獸相博的勇士，時(shí)刻護(hù)著我們安全通過(guò)并安全離開，您就會(huì)露出會(huì)心的笑容……
老師，我們只看見您在課堂上講得有聲有色，出口成章，但誰(shuí)又可以想到您在備課的艱辛，誰(shuí)又看見過(guò)您認(rèn)真?zhèn)湔n苦思冥想的樣子，為了我們能更好更快更容易掌握知識(shí)，您不知道又花費(fèi)了多少心思與心血……老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生不斷地掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。
老師，我懂得你的心意，我懂得您的愛……
以心意為題的記敘文 篇6
媽媽您總以為，我仍然是個(gè)天天在您懷里撒嬌的孩子，我仍然不懂大人的勞累，不懂大人對(duì)我的愛，不懂大人的養(yǎng)家不易。
其實(shí)，不是您想的那樣的。我懂，我懂您的勞累，我懂您對(duì)我的愛，我也懂您和爸爸養(yǎng)家的不易。
雖然春天來(lái)了，但是早晨還很冷。一大早，您不貪圖被窩，早早地就起床了，可我們還在被窩里呼呼大睡。您為我們做練習(xí)很久早餐，還為我們整理床鋪、收拾衣服。
無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，您每天總要上班。下班回家剛剛坐下，您本可以坐下來(lái)喘口氣，可是您卻繼續(xù)地做家務(wù)活——收拾衛(wèi)生、做飯。您卻從來(lái)不喊一聲累。您總是撒下一個(gè)善意的謊言：“不冷，不累”。但是，我看到了您那紅紅的鼻子，還有心甘情愿的眼神。
記得我做錯(cuò)了事，您一下子就破口大罵我，可見，我對(duì)您做的事不屑一顧。那時(shí)，您恨不得直接生氣地甩門�？墒牵胍幌�，您不是為我好嗎？我不敢抬頭，只是偷瞄幾眼。您喘著粗氣，眼睛通紅，眼眶里充滿了淚水，卻沒有滴一滴。我心里一愣。
每當(dāng)我再次犯錯(cuò)時(shí)，您立馬揚(yáng)起那又大又多繭子的手，直往我臉上沖――巴掌印，痛得我不敢放聲大哭。而您卻一點(diǎn)也不手軟，您還狠狠的扔下一句話：“如果再不改，你就不要做我的女兒，還不如死了，留著也是占位置�！庇幸痪渌自挕按蛟趦荷恚丛谀镄摹�。
雖然我看見您臉上的表情，還是像打我那樣氣憤，可我知道，您的心比打在我身上還要痛的多。打的越狠，愛的也就越深。媽媽我懂，我懂您對(duì)我的愛。
現(xiàn)在，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)的是：我已經(jīng)不是一個(gè)不懂事的孩子了，我長(zhǎng)大了。請(qǐng)您放心，今后，我每天會(huì)盡可能和您一起，和您一起做早飯、午飯和晚飯；每天放學(xué)，到家后，我一定事先把菜洗好，等您回家……
媽媽，雖然我不能在工作上給您分擔(dān)，但是家務(wù)活，我一定能做好的。請(qǐng)您放心！媽媽，我懂您對(duì)我的心意。
以心意為題的記敘文 篇7
星期六，媽媽在上班，家里就剩我一個(gè)，一點(diǎn)都不好玩。我想：我不如到爺爺奶奶哪兒去，去看看爺爺奶奶吧。于是我飛快地跑下樓，騎上自行車，開開心心地向爺爺奶奶家駛了過(guò)去。
十來(lái)分鐘不到我就來(lái)到了爺爺家門口�！斑诉诉�，咚咚咚”我敲了敲門，就聽見里面?zhèn)鱽?lái)爺爺?shù)穆曇簦骸罢l(shuí)呀？”“爺爺~是我，彭弈帆�！蔽掖鸬�。爺爺趕快把門打開，開心地說(shuō)：“喲，我們的乖來(lái)看我們啦，快點(diǎn)快點(diǎn)，快進(jìn)來(lái)。”我就進(jìn)去了。奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吃飯了嗎？餓不餓�。俊蔽疫@才感覺肚子在咕咕地叫呢，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“餓啊，好餓~~”奶奶見我一臉的讒樣，呵呵地笑著說(shuō)：“又想吃奶奶的潲子面了吧，等著啊，我給你煮去。”我也一步不離地跟在奶奶的后面，來(lái)到了廚房，想幫奶奶點(diǎn)火，爺爺看見了，“別動(dòng)！小心燙著！”話音剛落就把給我推開了，自己動(dòng)起手來(lái)。我想繼續(xù)，可能爺爺不愿意，我只好在旁邊看著他們忙前忙后地為我做我最愛吃的潲子面。
到了晚上吃飯時(shí)，我正在津津有味地吃著香噴噴的回鍋肉，爺爺拿起筷子把大片大片的回鍋肉往我碗里面塞。對(duì)我說(shuō)：“我們的乖難得來(lái)一次，要多吃一點(diǎn)啊”。我努力地吃著爺爺給我夾的菜，總算吃完了，我就去看電視，可爺爺?shù)穆曇粲謧鞯轿业亩铮骸肮詞你才吃這么少，萬(wàn)一餓著了怎么辦呀？來(lái)，再來(lái)吃點(diǎn)�！蔽衣犃酥缓没氐斤堊狼�，大口大口地把碗里面的菜吃完。
到了晚上九點(diǎn)，我要去睡覺了。我去把口漱了，臉洗了，準(zhǔn)備把熱水倒在盆里洗腳。爺爺在旁邊看著，把手伸過(guò)來(lái)想給我洗，我想“我不能再讓爺爺幫我做事了，我得自己的事自己做，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您不用來(lái)幫我洗腳，我自己能行，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”爺爺聽了微笑著說(shuō)：“嗯，我們乖長(zhǎng)大了，好，自己學(xué)著做哈�！闭f(shuō)完就笑瞇瞇地走開了�？粗鵂敔斈菑潖澋乇秤�，我心里有些難過(guò)，“爺爺，我知道您十分地疼愛我，總是慣著我，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要把我當(dāng)小孩子了。”
以心意為題的記敘文 篇8
眼看著暑假快結(jié)束了，我得趕緊抽空和媽媽一起收拾下新學(xué)期的文具。
看著那么多八成新卻用不著的學(xué)習(xí)用品，我想起了上學(xué)期爸爸給我聯(lián)系的一位山區(qū)小朋友：住著快要倒塌的木房子，出門只有山路，在我看來(lái)很不起眼的文具和書本，他收到后當(dāng)寶貝一樣珍藏……于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我想再給山區(qū)小朋友寄一點(diǎn)東西，就當(dāng)是開學(xué)禮物吧！”媽媽十分贊成我的提議。
我們開始翻箱倒柜：書架上、抽屜里、桌面上……每一個(gè)角落我們都仔細(xì)收拾。一件件過(guò)時(shí)的文具、一本本看過(guò)的書、一樣樣心愛的文具……我都用紙巾輕輕擦拭上面的灰塵，接著再按順序把它們放在一個(gè)大紙箱里。
當(dāng)天下午，我和爸爸來(lái)到了郵局。在工作人員檢查完我們要寄的東西后，我開始填寫“郵件交寄單”：湖南省過(guò)街希望小學(xué)……我一筆一畫認(rèn)真寫著，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤就寄不到山區(qū)小朋友那里。隨后，工作人員把箱子打包封條，貼上我們的單子。我在心里默默祈禱：讓包裹載著我的一片心意，快快到達(dá)山區(qū)小朋友手里……
以心意為題的記敘文 篇9
出了家門，空氣是那么清新，賀卡朵是那么鮮艷，一切都是那么美好！龍悅高興地小跑在通往學(xué)校的山間小路上。漸漸地，她前進(jìn)的速度變慢了，原來(lái)她腦子里有一個(gè)難解的問(wèn)題：該送些什么給班主任、語(yǔ)文老師毛老師呢？送賀卡？送風(fēng)玲？還是送筆記本？不，這些都要用錢買的，她家哪有錢給她。龍悅所在的學(xué)校是一所山區(qū)小學(xué)，學(xué)生家里都很窮，他們能有書讀已經(jīng)很不不起的了�？稍俑F，也得向老師表表心意呀！
龍悅走著，思考著，無(wú)意間看到了可愛的野菊賀卡：它們生長(zhǎng)在貧瘦的土壤里，迎著初升的太陽(yáng)，綻開著迷人的笑臉，美麗極了。她多么象我們毛老師，扎根在這貧困的山區(qū)，對(duì)人要求的是這么少，而付出的是那么多。哦！對(duì)了，就送野菊賀卡給她吧！它不但可以美化環(huán)境，陶冶情操；還可以減輕疲勞，促進(jìn)身心健康。它不但可以聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼，還代表團(tuán)著毛老師那堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。龍悅想到這里，便毫不猶豫地、仔細(xì)地一口氣摘下許多鮮美大方的野菊賀卡，把它扎成幾束，便向?qū)W校跑去。
以心意為題的記敘文 篇10
五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，又可以放假三天了。媽媽帶著我和妹妹飛到了廈門。媽媽和她的大學(xué)一個(gè)宿舍的同 學(xué)每年都聚會(huì)，而且她們還還都要帶上自己的孩子，所以我有五位特別的“千里之遙的好伙伴”。
我們先到的酒店，陸陸續(xù)續(xù)就差最后一個(gè)小伙伴還沒到。聽說(shuō)她馬上就要到了，我們幾個(gè)已經(jīng)到達(dá)的小伙伴想給她一個(gè)歡迎儀式作為禮物。做什么好呢想來(lái)想去，有個(gè)小伙伴說(shuō)：“咱們寶自己的好吃的都各拿出來(lái)一部分放到一個(gè)大盒子里，再寫一些祝福的話”。于是我們異口同聲說(shuō)：“好”。說(shuō)干就干，大家飛速的把歡迎禮準(zhǔn)備好了。然后我們都決定每人在表演一個(gè)節(jié)目，排練一場(chǎng)演出歡迎她的到來(lái)。我們關(guān)著酒店房間的門，歡聲笑語(yǔ)在我們之間回蕩，一個(gè)大人都沒有的感覺可真好。我們確定了每個(gè)人的節(jié)目，推選了主持人，編排了節(jié)目的順序。很快我們等的人來(lái)了。當(dāng)她邊吃著我們送給她的好吃的，邊看表演時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛，就連我們的媽媽們也連連稱贊。我們開心極了，最有趣的是這位“女主角”也給我們表演了一段啦啦操作為感謝。
這個(gè)心意可真讓我們自豪！
以心意為題的記敘文 篇11
明吃完晚飯，無(wú)意中透過(guò)窗玻璃，看到里老師辦公室的燈還亮著。他想起班主任武老師習(xí)慣，當(dāng)天的學(xué)生作業(yè)總要當(dāng)天在校內(nèi)批改完才回家/菇不是武老師又在……”小明決定到去到底事。他穿好雨衣，剛推開門，就見同學(xué)王紅上氣不接下氣地跑來(lái)說(shuō):“小明，剛才我去給上夜班的送雨農(nóng)，路過(guò)時(shí)，看見武老師還在辦公室里，是不是武老師沒帶雨具回不了家呀?”小明從家里拿了一把傘，披上雨衣說(shuō)：“走，咱們?nèi)ァ�。出門-‘過(guò)馬路便到，可天黑得仲手不見五指，又到處是泥。王紅走著走著”一不滑倒在地，稀泥濺在她剛買的新裙子上。小明一看，走上去說(shuō)：王紅，你摔著了嗎?” “沒事兒王紅說(shuō):“快點(diǎn)給老師送傘要緊�！闭f(shuō)完他倆繼續(xù)往里走，雨越下越大，的雨水象小溪在流。小明、王紅卷起褲腿，走進(jìn)。
王紅和小明來(lái)到老師辦公室時(shí)，小明、王紅滿腳是泥，雨衣上的水直往下锍。他倆把辦公室的門地推開縫，小明透過(guò)門:逢一看，。武老師還在批改作業(yè)�？匆娢淅蠋熌樕系谋砬�,一會(huì)兒是唷轉(zhuǎn)陰，一會(huì)兒又陰轉(zhuǎn)靖。小明想，老師多為我們操心呀!
以心意為題的記敘文 篇12
睜開朦朧的睡眼，迎接新的一天，窗外已是白茫茫一片。
打開窗戶，一陣刺骨的寒風(fēng)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雪花好似給大地鋪上了一片雪白的羊絨。翻開那泛黃的日歷，已經(jīng)12月底了，今天是我的生日，媽媽冒著風(fēng)雪去上班了，出門時(shí)留下了一句話：“今天加班，可能會(huì)晚些回家�！彼郎喨徊恢裉焓俏业纳�。
我吃完了放在冰箱里的面包和牛奶，開始了新的一天。新的一天，充實(shí)而又單調(diào)，我做完了一切該做的事情。從小父母就在外面工作，所以孤獨(dú)的我早已學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)——做飯。經(jīng)過(guò)我一小時(shí)的折騰，一碗番茄炒蛋、一碗重慶麻婆豆腐和一碗湯搞定了。正準(zhǔn)備開吃，門外響起了“叮叮咚咚”的響聲，媽媽，是她。媽媽一向很嚴(yán)肅，在我的印象中，她是個(gè)合格的老板娘，但絕對(duì)不是一個(gè)合格的媽媽。而且她有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，這會(huì)兒她怎么回來(lái)了？此時(shí)，她一身的狼狽，左手還提著一個(gè)盒子，微笑著說(shuō)：“媽媽沒有忘記今天是你的生日，只不過(guò)最近很忙，不能陪在你的身邊�！�
看著她那狼狽的樣子，看著這蛋糕，我的眼眶濕潤(rùn)了。外面的雪似乎更大了，刺骨的寒風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖，但是我的心里卻格外的溫暖。
以心意為題的記敘文 篇13
星期天早晨，爸爸對(duì)著鏡子刮胡須。從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，只見他捂著臉：原來(lái)他不小心把臉刮破了。不過(guò)，刮破臉是常有的事，因?yàn)榘职质巧疃冉曆�。媽媽看了后，心疼地說(shuō)：“你呀，早該換換朝代了，去買一把電動(dòng)剃須刀吧!”
趁著上午有空，爸爸便去買電動(dòng)剃須刀了。
到中午飯的時(shí)候，我大嚷著：“肚子餓扁了，快開飯吧!”媽媽說(shuō)再等等爸爸吧。好不容易爸爸回來(lái)了，只見他滿臉笑容。我好奇地問(wèn)：“爸爸這么久才回來(lái)，是不是買了把很好的剃須刀?”“呵呵，中頭彩了!”他神秘地笑著說(shuō)。然后從包里拿出兩本精裝的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我喜出望外，因?yàn)樗鼈兪俏遗瓮丫玫摹?/p>
媽媽生氣地說(shuō)：“這一本書都要好幾十塊呢!”爸爸說(shuō)：“這不，可以讓咱們兒子學(xué)到更多的知識(shí)嗎?值得!而且買這套書的人物多，再晚一步就買不到了�！惫樕申庌D(zhuǎn)晴地說(shuō)：“你呀，心里就只有兒子，就是沒有自己!”爸爸望著我笑了，而我，此時(shí)也不再覺得餓了-----
教師評(píng)語(yǔ)：文似看山喜不平，小作者在文章結(jié)構(gòu)的安排上非常巧妙。一波三折地突出了父輩對(duì)自己的期望與關(guān)心!而文末更是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，體現(xiàn)出了我對(duì)父親的理解與尊重!
以心意為題的記敘文 篇14
十二年以來(lái)，我從未認(rèn)真地了解過(guò)他。
他的生日都不知道是幾月幾號(hào)，平時(shí)與他交談也不多，幾乎沒怎么談過(guò)心。
馬上就是父親節(jié)了，我也不知道應(yīng)該準(zhǔn)備什么，手機(jī)被我摔壞了，估摸著也修不好了，也沒有辦法視頻通話。所以也只能用那種不可以視頻通話的手機(jī)給他道上一個(gè)父親節(jié)快樂。
可是在道完快樂后，我卻后悔了，為什么這會(huì)一句毫無(wú)心意的祝福會(huì)出自我的口中。心中暗道:哎！我看哪，還是算了吧，下一年的父親節(jié)再好好慶祝一番。
我還記得上一年的父親節(jié)是我與姐姐唱了一首當(dāng)下最流行的《父親》：“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”那時(shí)我是含著淚唱下來(lái)的。
爸爸，是除了母親以外第二個(gè)生我養(yǎng)我的人，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。
但有時(shí)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到。
這一次的父親節(jié)雖然我的心意沒有盡到，但是我覺得光口頭上承認(rèn)不行，還得付出點(diǎn)兒實(shí)際行動(dòng)!沒錯(cuò)，我覺得我的行動(dòng)就是讓那些我不曾父親說(shuō)出的一個(gè)最俗的話：“我愛你！”
這就是我父親節(jié)的心意。
以心意為題的記敘文 篇15
媽媽，其實(shí)很早以前我就想告訴你了，其實(shí)，我懂你的心意！
媽媽，其實(shí)我懂你的心意。你每天起早貪黑，就是為了給我做一頓飯，謝謝您！
媽媽，其實(shí)我懂您的心意。你每天嚷我，無(wú)非是為了讓我好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)罷了。我知道，我不怨您罵我，我還要感謝您呢！要不是您，我不可能取得好成績(jī)，謝謝您！
媽媽，其實(shí)我懂您的心意。記得那次，我同學(xué)找我出去玩，您不讓我去，因?yàn)槁飞先硕�，怕我出什么事情，我也不怪您，因�(yàn)槟菒畚业�。我還記得，我們玩了一小會(huì)兒后，您還給我打了電話，讓我注意安全。我掛了電話后，就對(duì)朋友們說(shuō)，我要走了，改天再玩吧！謝謝您！
媽媽，其實(shí)我懂您的心意。您在冬天里，為我織圍巾，是怕我冷。我在冬天里，每天都有戴著，因?yàn)�，這是愛的圍巾。謝謝您！
媽媽，其實(shí)我真的懂您，謝謝您每天為我操勞，我對(duì)您的愛，猶如天河里的星星一樣多，不，是比世界上的萬(wàn)物還要多。
媽媽，我愛您，我愛您的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
以心意為題的記敘文 篇16
媽媽，也許在你看來(lái)，我還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小屁孩。但是，媽媽我其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也懂得了你的擔(dān)心，你的牽掛，你的愛，你的心意......
記得有一次,我和幾個(gè)朋友相約去玩,一直玩到九點(diǎn)也還沒回家。當(dāng)我依依不舍地回到家時(shí),您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔(dān)心。
媽媽,我懂,我懂你的擔(dān)心。
上幼兒園的.時(shí)候,每天都是您送我。而當(dāng)我們說(shuō)再見時(shí)，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學(xué)時(shí)，您總是會(huì)著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過(guò)了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說(shuō)就立馬趕回家為我送來(lái)了干凈的褲子，而自己卻因?yàn)橄掠曷坊搜�住了三天院。我沒有因?yàn)榇驖裱澴佣忻�，可您卻因此留下了永久的傷痕。
媽媽，我懂，我懂你的愛。
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么任性調(diào)皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。
以心意為題的記敘文 篇17
吃過(guò)晚飯，我開始寫作業(yè)。這時(shí)，我看見媽媽從包里拿出一個(gè)信封，難道她要寫信？太 out 了 吧！
只見媽媽在信封上工工整整地寫了幾個(gè)字：早點(diǎn)好起來(lái)，早日回校園。我很好奇，就問(wèn)：“媽，你干嘛寫這個(gè)呀？”媽媽聲音很低：“我們二小有一名學(xué)生得了白血病，春節(jié)前就查出來(lái)了，現(xiàn)在正在蘇州接受治療。幸好在中華骨髓庫(kù)找到了和他相配的骨髓，人家也愿意捐獻(xiàn)，但治療費(fèi)用需要 110 — 130 萬(wàn)。全校師生都積極捐款，你說(shuō)我該捐多少呢？”我脫口而出：“不管怎樣，起碼捐 100 元吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，我捐 200 元！”說(shuō)著從錢包了拿出兩張嶄新的 100 元，放進(jìn)信封。
看著媽媽手里的信封，我也有了想法：“媽媽，我能捐嗎？”媽媽看著我，微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我趕忙從儲(chǔ)蓄罐里拿出 100 元壓歲錢，遞給媽媽：“這是我的心意。”媽媽摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你真是個(gè)善良的孩子！只要心中有愛，我們每個(gè)人都是溫暖別人的太陽(yáng)！”
媽媽把 100 元又放進(jìn)信封，我的心突然溫暖起來(lái)： 相信有了我們大家的愛，那個(gè)同學(xué)一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，早日回到校園的！
以心意為題的記敘文 篇18
轉(zhuǎn)眼間夏天就來(lái)了，空氣悶熱悶熱的，不見一絲風(fēng)，我走在放學(xué)的小道上，邊走邊擦著額頭上的汗。突然，一只手搭上了我的肩膀�！罢l(shuí)”？我忙回頭看，哈哈，原來(lái)是好朋友甜甜呀。她親昵的朝我笑了笑，又焦急的問(wèn)：“今天是不是18號(hào)”？“是”，我漫不經(jīng)心的回答道。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，棕黑色的眼睛里閃爍著皎潔的光芒。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，眼看著就是該分離的地方了，但她沒有像往常那樣和我道別，而是神秘的從書包里掏出了一個(gè)精致的小盒子。我正在那里納悶著，她突然從嘴里蹦出一句：“生日快樂”，便連蹦帶跳的飛奔而去，消失在拐彎處……“謝—”，我還沒有說(shuō)完，她便已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我仔細(xì)端詳著那個(gè)小盒子，紫色的包裝紙上畫著五顏六色的氣球，盒子上用水彩筆粗粗的寫著“生日快樂”四個(gè)大字，旁邊寫著她的名字�！鞍 保矣殖諒澨幙戳藥籽�，頓時(shí)覺得心里美滋滋的，夏日的空氣仿佛不是那么悶熱了，周邊彌漫著一股清涼……
我捧著那個(gè)小盒子，小心翼翼地走著，多么精美的盒子啊，里面裝的不管是什么，我都不會(huì)介意，謝謝你，甜甜，我懂得你的心意。
以心意為題的記敘文 篇19
一聲嘆息，讓我明白了這位保潔員阿姨的心意，一件小事，讓我的內(nèi)心深處受到了震撼，我們需要美好的環(huán)境，更需要美好的心靈。
周五，我走在回家路上，看見一對(duì)年輕人邊吃冰棍邊談笑風(fēng)生，他們把包裝袋隨手扔在了干凈整潔的地面上，這時(shí)正在打掃衛(wèi)生的保潔阿姨看見了，她看了那兩人一眼，皺了皺眉頭，搖了搖頭，便取下夾子，把垃圾一夾放入袋中，路過(guò)我身邊時(shí)，我聽見她嘆息一聲：“現(xiàn)在的年輕人呀，唉。”
她的一聲嘆息，讓我醍醐灌頂，突然懂得了她的心意。保潔阿姨是環(huán)境的衛(wèi)士，她希望自己的保潔區(qū)干凈、整潔，沒有垃圾的污染，人們走在街道上能夠心情舒暢；她也是宅心仁厚的長(zhǎng)者，她希望那兩個(gè)年輕人行為文明，舉止得體，別再亂扔垃圾，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人；她更是環(huán)境優(yōu)美的渴望著，她希望頭上的藍(lán)天更藍(lán)，希望腳下的大地更綠，希望看到年輕時(shí)隨處可見的樹木和河流，希望煩人的霧霾別再影響下一代的健康。
那個(gè)周五，那聲嘆息，那句話，讓我懂了保潔阿姨的心意，我心中暗自決定：讓我和身邊的人共同守衛(wèi)美好的家園。
以心意為題的記敘文 篇20
陰雨綿綿的天氣，狂風(fēng)大作的心底。我怎么能想到——你，我的最好的朋友，竟然充當(dāng)了一次“告密者”。
不知幾何時(shí)，我手中多了一本課外書，不知幾何起，我與書形影不離。
上數(shù)學(xué)課了，我不知怎的，心始終游離在那本令人愛不釋手的書上——只看一眼，不會(huì)影響什么的，真的。我自己寬慰自己。
哪知，我剛把書拿出來(lái)，你的手舉了起來(lái)。
“老師，她看書”。
短短的幾個(gè)字，五雷轟頂般把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。
怎么可能？我不信。
可是這是事實(shí)。
我恨恨的咬住了牙——我要和你絕交！告密者！
同桌那幸災(zāi)樂禍的低笑，老師憤怒的眼光驅(qū)使我低頭。我心中的恨意又進(jìn)了一層。我與你的冷戰(zhàn)一直持續(xù)到現(xiàn)在。語(yǔ)文老師正在繪聲繪色的講述名句�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行�！甭牭竭@兒，我愣住了。是呀，忠言逆耳利于行，或許說(shuō)，你令我難堪，讓我受批評(píng)，可是，如果不是你，我的成績(jī)一定會(huì)一落千丈。
下課了，我主動(dòng)走了過(guò)去，對(duì)你說(shuō)了聲：“謝謝”。
朋友，我懂得你的心意。
以心意為題的記敘文 篇21
不少同學(xué)說(shuō)禮物代表不了一個(gè)人的心意。但是，我覺得禮物是可以代表的，只是她們感受不到而已。禮物不僅僅是一件物品，一句祝福，一首歌曲，更是一份心意。
一次，我的十歲生日即將到來(lái)。我的幾個(gè)閨蜜準(zhǔn)備給我買禮物。她們紛紛來(lái)到我身邊，問(wèn)我想要什么樣的禮物。我就說(shuō)：“隨便，只要是你們買的，我都喜歡�！�
待到生日那天的中午，閨蜜們來(lái)到我家，給我送上祝福，然后把禮物送給了我。但是只有一個(gè)朋友沒有來(lái)。原來(lái)她給我買禮物的時(shí)候，不小心把別人的東西弄碎了。她賠給人家20元，錢都給人家了，可是她沒有錢給我買禮物，不好意思來(lái)我家了。于是，我打電話給她的家人，她的媽媽說(shuō)她在家。我便去她的家里，將她拉了過(guò)來(lái)。
雖然她沒有送禮物給我，但我一點(diǎn)也沒有生氣。因?yàn)樗軌騺?lái)到我家，給我過(guò)生日，我已經(jīng)很知足了。
我們不能因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)沒有買禮物，就跟她絕交。而要回想一下當(dāng)初為什么會(huì)成為朋友，那是因?yàn)楸舜擞泄餐膼酆煤团d趣，而不是因?yàn)槎Y物而成為朋友的。
十歲生日，是我過(guò)得最開心的一次生日。
以心意為題的記敘文 篇22
今天下午，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)，為腦癱兒童獻(xiàn)一份心意。
第二節(jié)下課，我四（7）班的全體少先隊(duì)員在黃老師的帶領(lǐng)下參加這次活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們分組行動(dòng)起來(lái)，把書擺在操場(chǎng)的跑道上，還在書上標(biāo)上價(jià)格，然后大聲叫賣起來(lái)“大減價(jià)，大減價(jià)，豐富多樣的書本，只賣10元�！辈灰粫�(huì)。我的兩本書就被人家搶購(gòu)了，跟我一組的兩個(gè)同學(xué)的書，因?yàn)槭锹嫞瑳]有賣出去，我就拿起書走到人家的書攤前叫賣，還問(wèn)了很多同學(xué)，可是還是沒有賣出去。
后來(lái)，我?guī)еI來(lái)的錢去看書市，哈，挺豐富的，以為自己家里有很多書，沒想到這么一個(gè)活動(dòng)還能讓我在書店里找不到的，今天卻在這里找到，我一連買了四五本呢！
第三節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里塞錢，有的10元，有的5元。不一會(huì)功夫，捐款箱里就堆起了一座錢山。
看到這場(chǎng)面，我被這充滿誠(chéng)摯的活動(dòng)感動(dòng)了；呆呆的站在操場(chǎng)上，心情久久不能平靜。這次活動(dòng)捐的錢雖然不多，但表達(dá)了我們?nèi)熒囊环菪囊狻?/p>
以心意為題的記敘文 篇23
所以現(xiàn)在，你是不是一直都能夠明白，他們的內(nèi)心到底在想一些什么東西，就好像一開始的時(shí)候，他們也不是那么單純的在想著這里的一切，比較他們還是孩子啊，你能不能相信。
當(dāng)時(shí)我沒有說(shuō)過(guò)那么多，是因?yàn)槲倚闹羞�沒有那么多的絕望的情感，在我看來(lái)，這一切都還是有希望的，比較這些東西都是不能相比的，我們還是記得的，你的夢(mèng)想，也是在這里得到實(shí)現(xiàn)的。
突然就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我有很多的不足，都不是那么容易就看得出來(lái)的，大多數(shù)時(shí)候我們都裝作不知道，可是那些東西畢竟還是不一樣的，你呆在這里，卻不知道別人過(guò)得是一種怎樣的認(rèn)識(shí)。
那樣的人生，是不是從一開始，就和你的時(shí)間有很大的不同，可是無(wú)論什么時(shí)候，你都還沒有幾乎發(fā)現(xiàn)。這些東西，也比較不是那么簡(jiǎn)單的事情。我們還是希望，你能夠得到一個(gè)過(guò)程，你還是在這里看的到，你到底需要的是什么東西，所以在這些努力的過(guò)程中，你是不是也是這樣想的。
可是到最后，努力了那么久，還是什么都沒有得到。
只是因?yàn)檫\(yùn)氣不好嗎。
以心意為題的記敘文 篇24
“同學(xué)們，請(qǐng)拿出作業(yè)本抄作業(yè)！”奧數(shù)老師大聲說(shuō)道。提到抄作業(yè)本，我不由得想起了一件事。
星期六奧數(shù)課延點(diǎn)了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領(lǐng)了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了，趕忙把東西往包里一裝，就向門外跑去。剛出教室門，便聽見同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我，但我心急如焚，便裝作沒聽見，向家里奔去。
回到家，我就回房間寫作業(yè)，翻了翻書包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業(yè)本不見了，作業(yè)沒法寫了。
果然，第二天上奧數(shù)課時(shí)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，突然，我看見同桌拿著我的抄作業(yè)本，我立刻把抄作業(yè)本給拽了過(guò)來(lái)，并對(duì)她吼：“你竟然導(dǎo)致我沒寫成作業(yè)，真是的！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無(wú)可奈何的樣子。還沒等她回過(guò)神來(lái)，我就立馬氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業(yè)，我翻開抄作業(yè)本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒抄作業(yè)，還沒拿作業(yè)本。我仿佛看到同桌幫助我時(shí)的笑臉，那是多么陽(yáng)光燦爛！
同桌，我懂了你的心意。
以心意為題的記敘文 篇25
小的時(shí)候，每次您不開心時(shí)，我總是問(wèn)您：“媽媽，您怎么了？”可您總是皺著眉頭含含糊糊的回答我，你小孩子家不知道，不要問(wèn)了。其實(shí)，我很想說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我一直都懂您�！�
那天，您和爸爸斗嘴了，我看見您那傷心的樣子，心里很難受。我忍不住問(wèn)您：“媽媽，您怎么了？”您卻說(shuō)了句：“沒事�！钡以缫呀�(jīng)懂了，其實(shí)您的心里其實(shí)很難受，像刀絞一樣。
媽媽，您為什么不說(shuō)呢？我也懂，其實(shí)不給我說(shuō)是因?yàn)椴幌胱屛覀�，不想拖累我。但，我也不想看見您痛苦啊！媽媽，女兒�?qǐng)求您，其實(shí)我一直都懂您，以后常跟我說(shuō)說(shuō)話吧！這樣對(duì)你我都好。
還有一次，我生病了，您日日夜夜的守在我的床前。您累的抬不起腰來(lái)，但我去問(wèn)您時(shí)，您又說(shuō)：“沒事�！蔽覍�(duì)您大聲說(shuō)道，媽媽，被再裝了，我懂您，我知道您很累，您快去休息吧！您又和藹的說(shuō)道：“我沒事，主要是你的身體�！蔽业难劭魸駶�(rùn)了，鉆進(jìn)了被窩。
在睡時(shí)，我一直在想，為什么媽媽不給我說(shuō)說(shuō)她的苦衷？為什么重?fù)?dān)都要媽媽一人扛著？
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您以后常常和我說(shuō)說(shuō)您的苦衷，我不要您一人扛著重?fù)?dān)�！蹦�要記�。簨寢�，其實(shí)我一直都懂您。
以心意為題的記敘文 篇26
媽媽，在你心里我是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子。其實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能讀懂你對(duì)我的關(guān)心、擔(dān)憂、牽掛和深深的愛
有時(shí)候周五我會(huì)去同學(xué)家里玩，你總會(huì)不停地啰嗦：有幾個(gè)人？幾點(diǎn)回家？家里有沒有大人等等。有時(shí)候還直接說(shuō)：不行”！搞得和查戶口似的。但是我明白您是擔(dān)心我的安全，希望我早點(diǎn)回家。
一說(shuō)起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班我就頭皮發(fā)麻，因?yàn)槲易畈幌矚g英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。雙休日別的孩子可以盡情玩耍，而我卻只能在教室里聽英語(yǔ)課。但是我明白，您那是希望我的成績(jī)有所提高。
每當(dāng)我的書桌和房間亂得一團(tuán)糟的時(shí)候，您總會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)我嚴(yán)加訓(xùn)斥。但是我明白，您是讓我學(xué)會(huì)自立。
多吃飯，少吃垃圾食品！”每次聽到這句話，我心里就不由得憋屈。為什么別的同學(xué)可以吃，我就不行？后來(lái)我才漸漸明白您是為了我的健康。
媽媽，我已經(jīng)是11歲的大孩子了，以前對(duì)您的良苦用心我總是誤解和埋怨。而現(xiàn)在我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再抱怨去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、不再厭煩您的啰嗦、不再吃垃圾食品因?yàn)槲颐靼�，這一切，您都是為了我燦爛的明天。
以心意為題的記敘文 篇27
“果果，快來(lái)洗手�！蔽覄傋谧琅裕沁吘蛡鱽�(lái)奶奶慢悠悠的聲音。我只得起身，漫不經(jīng)心地打開水龍頭，將幾滴晶瑩的水珠灑在手背上，就又拿起了筷子。正要夾菜，耳邊卻又傳來(lái)奶奶瑣碎的嘮叨聲：“打肥皂，果果…..”而我卻早已饑腸轆轆，狠狠地把筷子甩在桌上。不耐煩地打斷奶奶的話：“煩不煩，有完沒完！”然后跺著腳走進(jìn)臥室，“啪——”地一聲關(guān)上了身后的門。
我與奶奶慪氣，只披一件薄薄的衣服趴在冰涼的窗臺(tái)上。窗外寒風(fēng)瑟瑟，秋雨蕭條，樹木被吹得東倒西歪。雨絲被秋風(fēng)斜斜地吹進(jìn)窗戶，打濕了我的發(fā)梢，也濺濕了我的衣服。忽然，身后傳來(lái)一陣輕輕的推門聲，隨之而來(lái)的是一串緩慢的，沉重的腳步聲和陣陣微弱的咳嗽：“果果，聽話，披上外衣。”我的心一陣抽搐，但沒有回頭。玻璃上映出奶奶蒼老的臉和一雙滿是鄒紋的手。正是這雙手，無(wú)數(shù)次的抱緊我，溫暖我…..我的心像沾了檸檬水一樣酸楚，疼痛…
奶奶，我懂你的心意。你事無(wú)巨細(xì)的叮嚀，無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛，無(wú)微不至的照顧。你的愛，如冬日里穿透寒冷的一縷陽(yáng)光，照亮我，溫暖我…奶奶。我懂你的心意……
以心意為題的記敘文 篇28
記的那是一個(gè)年過(guò)后的下午，天藍(lán)白藍(lán)白，卻沒有云朵，藍(lán)得凄涼，白得干凈，我雖然有100元的壓歲錢，但我一分都沒花過(guò)，我想給您，但我存這100元，是有目的的，明天我就要回老家了，我不想惹您生氣。
我想跟爸爸換兩個(gè)50元，一份給奶奶，另一份給爺爺。但我沒有跟您說(shuō)，我只是跟爸爸換錢，您問(wèn)我要錢，說(shuō)給我存下以后再用，怕我丟掉。其實(shí)我也知道，我什么東西拿上就找不見了，會(huì)丟掉，給了您，您就不會(huì)給我給，您就會(huì)留下了以后給我買學(xué)習(xí)用品，我沒給您給，您很不高興，想小可怎么不聽話了。
我想說(shuō)：“其實(shí)？”但我怕羞，沒有說(shuō)，您怕我丟掉，又問(wèn)我要，可我還是沒有給，您很失望，我知道，我說(shuō)出來(lái)，您一定會(huì)贊成的。我沒有勇氣，那些錢我沒有花，給了爺爺和奶奶，我在老家別人給我的壓歲錢我就花了很少的一點(diǎn)，再的我買了書和本子，最后剩下了50元，我給了您。我知道您心里肯定不高興。
媽媽，我懂得您的心意。我并不怨您，您以后知道了我給錢的事，您也很高興，但沒有說(shuō)，我知道您一定會(huì)夸我的。以后我做什么事您都不管，我知道您相信我，但是我太放松了，還是您把我管住，媽媽，我懂得您的心意，這也是為我好。
媽媽，我懂得您的心意！
以心意為題的記敘文 篇29
媽媽，也許在你的心中，我還是一個(gè)天真的孩子，媽媽，其實(shí)我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的關(guān)心，讀懂了你對(duì)我的擔(dān)憂，讀懂了你對(duì)我的牽掛，也讀懂了你對(duì)我的愛？媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我粗心大意把考試考砸時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我。你總會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我悄悄地躲進(jìn)屋子里傷心流淚的時(shí)候，你會(huì)告訴我：“人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多失敗。錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤，只要你繼續(xù)努力，下次考好，你就還是媽媽的好孩子！”聽了這話，我才抬起頭來(lái)，重獲自信，你這是為了不讓我灰心，讓我重新振作起來(lái)。
媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我吃“垃圾食品”時(shí)，你總會(huì)及時(shí)制止我：“別吃，吃了對(duì)身體不好！”我一直認(rèn)為是你也想吃，可是，到了來(lái)的一塊肉，打我也就相當(dāng)于打你。我現(xiàn)在幾乎沒有犯錯(cuò)，那是因?yàn)槲也幌朐僮屇愠惺苣菢拥耐纯�，我想做一個(gè)聽話的孩子。
��！媽媽，我懂得你的心意，我愿意在以后，做一個(gè)聽話懂事的好孩子，一定要讓你為我感到自豪！
以心意為題的記敘文 篇30
老師，雖然您有時(shí)皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，還會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備我們，但我從您嚴(yán)肅的眼神中看到了您的愛......
——題記
老師，還記得上學(xué)期大考前夕，您為了讓我們考好，特地興致勃勃地把正在操場(chǎng)上瘋玩的我們叫回來(lái)，帶我們復(fù)習(xí)�？墒切列量嗫鄵Q來(lái)的卻是抱怨、責(zé)怪不理解和一片噪雜。老師您本可以坐在辦公室里休息，上午兩節(jié)語(yǔ)文課連堂，您已經(jīng)口干舌燥，現(xiàn)在您為了我們的成績(jī)又“輕傷不下火線”，這是為了我們好。如果您真的不在乎我們，就不會(huì)管我們，我們不是您的孩子，但您卻把我們當(dāng)作您的孩子來(lái)看待。老師，我懂得了您的一番苦心。
有一次中心組改作業(yè)，卻有人敷衍了事地打了一個(gè)大勾，非常不認(rèn)真，您火冒三丈，措辭嚴(yán)厲地訓(xùn)了我們一頓。讓我印象最深的是您最后的一句話：“你們太辜負(fù)我對(duì)你們的希望了！”
十一點(diǎn)四十放學(xué)，我們十二點(diǎn)十分回家�！皯土P某人的最好辦法是寬恕他的錯(cuò)誤”這話說(shuō)得好，“打是親，罵是愛”，不打不罵不懲罰，那么這些習(xí)慣就會(huì)留到我們長(zhǎng)大，后果不堪設(shè)想。您的雙眼里讓我們看到了難過(guò)和失望。您不想懲罰每一個(gè)學(xué)生，也不想對(duì)哪一個(gè)學(xué)生發(fā)火。老師，我懂，您批評(píng)我們是為了我們好。
老師，我懂得您的心意，謝謝您！
以心意為題的記敘文 篇31
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無(wú)助，又使我們堅(jiān)強(qiáng)。
自從三年級(jí)開設(shè)了英語(yǔ)這門課程，媽媽就讓我參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班。剛開始，我覺得非常有趣。一年又一年過(guò)去了，我現(xiàn)在在英語(yǔ)輔導(dǎo)班已上到二級(jí)了，隨著級(jí)別的提高，這里的課程也越來(lái)越難，讓我感到吃力；由于上輔導(dǎo)班，我玩耍的時(shí)間越來(lái)越少，讓我感到煩惱。每當(dāng)聽到樓下小朋友玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我忍不住一次又一次的偷看。我也曾對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不想學(xué)英語(yǔ)的事，但都被媽媽無(wú)情的拒絕了。媽媽對(duì)我說(shuō)，我想要什么，他就給我買，但唯一的條件就是必須去學(xué)英語(yǔ)。聽到這句話，我的心都要碎了。
媽媽，我懂你的心意，可是你有沒有想過(guò)我的感受，周末4點(diǎn)30分時(shí)，我都要準(zhǔn)時(shí)到輔導(dǎo)班，不然老師就會(huì)罰我們站一節(jié)課。每次和小伙伴們玩得正高興時(shí)，你都會(huì)讓我去學(xué)英語(yǔ)，記得上次給同學(xué)過(guò)生日時(shí)，晚去了2分鐘，老師就罰我站了一節(jié)課。媽媽，我知道你想讓我學(xué)好英語(yǔ)，可你也不能這樣無(wú)情吧。我真想時(shí)間想快就快，想慢就慢。在我玩的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)；在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。因?yàn)樵谖业难壑校业目鞓窌r(shí)光非常非常的短暫！
親愛的媽媽，我懂你的心意！
以心意為題的記敘文 篇32
大清晨，你為何離開被窩的溫暖，我懂；嚴(yán)冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂您的一切！
就在前幾天的下午，您接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的您，激動(dòng)得嘴角有一絲絲的抽動(dòng)，半天才說(shuō)出一句話，我原本以為那會(huì)是一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，可在我耳邊響起的是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂您當(dāng)時(shí)的心情，我知道您其實(shí)心里有多高興，但您只想教育我成功后要謙虛，繼續(xù)下一次的成功。
當(dāng)天晚上，您破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說(shuō)什么，您卻及時(shí)地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會(huì)驕傲自滿的，但我請(qǐng)您理解我。成功后，請(qǐng)?jiān)试S我享受享受成功的喜悅。
我要用黃色的紙練習(xí)，可您非要讓我用白色的宣紙練習(xí)，我們倆在那爭(zhēng)吵了起來(lái)，這時(shí)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我無(wú)地自容，臉紅得像一個(gè)熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂您的心意，您是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望您站在我的立場(chǎng)上想一想，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的大孩子了，我有自己的主見！
媽媽，我懂，我懂您的心意，您不要把我當(dāng)成什么都不懂，什么都不會(huì)的小屁孩了！
以心意為題的記敘文 篇33
親愛的媽媽，每當(dāng)你責(zé)備我的時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲覜]有完成家庭作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲姨欢露蛭业臅r(shí)候，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我懂你的心意”
親愛的媽媽，記得在那一天，我正在看電視，當(dāng)你走過(guò)我的身邊時(shí)，詢問(wèn)我作業(yè)做完沒有。我頓時(shí)臉紅了，支支吾吾地說(shuō)道：“媽媽——我，我還沒有完成作業(yè)�！眿寢�，你頓時(shí)火冒三丈，眼睛向上一挑，聲音變大了，狠狠地罵了我一句：“哼！你作業(yè)都還沒有做完，你是不是我的好兒子！”我聽了之句話，十分傷心，立刻淚水就嘩嘩地流了下來(lái)，一個(gè)人躲在房里傷心的寫作業(yè)。可是媽媽，當(dāng)我流下淚水的那一刻，我就明白了自己的錯(cuò)誤，并決定下定決心改正它，所以媽媽請(qǐng)你不要生氣。
親愛的媽媽，你還記得那一次嗎？我當(dāng)時(shí)回家。因?yàn)槲乙徊恍⌒陌燕従拥幕ㄆ拷o打碎了，所以我回家十分膽戰(zhàn)心驚。可是我的行為還是被你給發(fā)現(xiàn)了，媽媽你實(shí)在是氣憤不已把我的屁股打開了花。我當(dāng)時(shí)十分生氣，氣得連晚飯都沒有吃。但我后來(lái)明白了：你是在責(zé)備我的不誠(chéng)實(shí)。
媽媽，我真想對(duì)你說(shuō)聲：對(duì)不起。因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道你打我，痛在我身，傷在你心，媽媽所以請(qǐng)你接收我最真摯的道歉。媽媽！我懂你的心意。
以心意為題的記敘文 篇34
大清晨，你為何離開被窩的溫暖，我懂；嚴(yán)冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂你的一切！
就在前幾天的下午，你接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的你，激動(dòng)得嘴角有一絲絲的抽動(dòng)，半天才說(shuō)出一句話，我原本以為那會(huì)是一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，可在我耳邊響起的是一句“沒有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂你當(dāng)時(shí)的心情，我知道你其實(shí)心里有多高興，但你只想教育我成功后要謙虛，繼續(xù)下一次的成功。
當(dāng)天晚上，你破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說(shuō)什么，你卻及時(shí)地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會(huì)驕傲自滿的，但我請(qǐng)你理解我。成功后，請(qǐng)?jiān)试S我享受享受成功的喜悅。
我要用黃色的紙練習(xí)，可你非要讓我用白色的宣紙練習(xí)，我們倆在那爭(zhēng)吵了起來(lái)，這時(shí)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我無(wú)地自容，臉紅得像一個(gè)熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂你的心意，你是為我好，但是我不需要這種愛的方式，我希望你站在我的立場(chǎng)上想一想，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的大孩子了，我有自己的主見！
媽媽，我懂，我懂你的心意，你不要把我當(dāng)成什么都不懂，什么都不會(huì)的小屁孩了！
以心意為題的記敘文 篇35
媽媽，其實(shí)我懂得你的心意!
冬天的早晨，你不在溫暖的被窩里睡懶覺，卻早早起來(lái)用冰冷的水為我洗褲子，那是多么的冷啊!而你卻總是說(shuō)：“沒事，不冷”。但我卻發(fā)現(xiàn)你那被凍紅了的手，媽媽我懂得你的艱辛。小
有一個(gè)星期天，我一直玩電腦不寫作業(yè)，你讓我去寫作業(yè)，而我愛理不理，你一氣之下揍了我一頓，還用市尺打紅了我的手，并且還扔下了一句話：“你要是再敢這樣，我就用刀把你的手割爛�！彼自捳f(shuō)：“打在兒身，痛在娘心。”可是當(dāng)時(shí)我并不贊同這句話，因?yàn)閯e人的媽媽都是溫柔的，而我的媽媽卻是嚴(yán)厲的。我漸漸開始恨媽媽，恨媽媽不讓我玩帶血腥味的網(wǎng)絡(luò)游戲;恨媽媽私自給我布置家庭作業(yè)。
我現(xiàn)在漸漸明白了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了你那時(shí)為什么那么做，因?yàn)槟愦蛭掖虻迷胶荩驮綈畚�，你不愛我在我做錯(cuò)事時(shí)就不會(huì)管我，更別說(shuō)打我。你給我布置家庭作業(yè)是為了讓我學(xué)習(xí)更好，讓我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，為了我的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
媽媽，其實(shí)我懂得你的心意。我會(huì)聽你的話，上課好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，將來(lái)絕不會(huì)辜負(fù)你的期望，謝謝你，媽媽.
以心意為題的記敘文 篇36
媽媽，我長(zhǎng)大了，再也不是三歲小孩子了，相信我，我已經(jīng)懂得你的心意了。
每當(dāng)我玩電腦時(shí)，你總是無(wú)情地把電源給關(guān)了。那時(shí)，我就是不理解，你為什么要關(guān)了呢？可現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得你的心意了。你肯定認(rèn)為我總是玩電腦會(huì)把眼睛給玩近視了。所以，你才會(huì)關(guān)的吧！
每當(dāng)我和同學(xué)約好了一起去玩，你就會(huì)說(shuō)：“你們?nèi)ツ�？有幾個(gè)人？什么時(shí)候回家？”吵得我都快耳聾了。可現(xiàn)在，我懂得了，你是為了我的安全著想，所以才那么啰嗦吧！
還有，每當(dāng)我看書時(shí)，你總會(huì)悄無(wú)聲息在關(guān)燈，我就不明白了，你為什么連看書都不讓我看呢？爸爸還說(shuō)看書是件好事呢！可你為什么就是不讓我看書呢？我那時(shí)還小，不懂得�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)懂得了你的心意。你肯定會(huì)想，看書看得那么晚，明天肯定沒精神上學(xué)，沒精神上學(xué)怎能考個(gè)好成績(jī)。不，我絕對(duì)不允許這種事情發(fā)生。
媽媽，我這樣分析對(duì)嗎？
你的心意我都懂，我也會(huì)盡力去完成我該完成的任務(wù)，我同樣也會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后考個(gè)好大學(xué)，讓你欣慰、開心。
同時(shí)，我也會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，媽媽，謝謝你！謝謝這幾年對(duì)我的幫助，真的非常感謝您！
以心意為題的記敘文 篇37
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，這首歌應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)唱。母愛就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和濕熱。
媽媽你還記得你以前是怎么們對(duì)我的嗎？我以前一犯錯(cuò)，你就打我，每一次你都是把我打得十分的疼，把我打的痛哭你才放手，放手之后你就說(shuō)以后現(xiàn)犯就不是我兒子，用老人的話說(shuō)來(lái)說(shuō)打在兒身疼在娘心。
一次期末考試，我只考了46分，你當(dāng)時(shí)把我按到床上拿皮帶抽了我一頓，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，我看了一下你的臉，你的臉上沒有什么表情，你看著給我說(shuō)：“這一次沒考好，這些題你又不是不會(huì)，你沒用心�！蔽艺f(shuō)：“你給我講一下�！蹦阏f(shuō)：“好�！�
還有一次是我去奶奶家，我和小伙伴玩，我一不小心，把一個(gè)朋友給推到水里去了，他身上濕透了，我知道回去少不了一下竹絲炒肉，我當(dāng)時(shí)想一想，后面一下涼了起來(lái)，我回家你坐到沙發(fā)上，手里拿著皮帶，等著我回來(lái)，打我，我的身上被你打的一塊青一塊紫的。
媽媽呀！我真的明白你的心意，你的心意我知道，你打我是讓我學(xué)會(huì)好習(xí)慣。
以心意為題的記敘文 篇38
如果說(shuō)父愛是黑暗中指引我前進(jìn)的火把，那么，媽媽的愛就像繁星點(diǎn)點(diǎn)，更讓我懂得你的點(diǎn)點(diǎn)心意。
媽媽，我懂得你的心意。每天早晨，當(dāng)我還在甜蜜的酣睡時(shí)，你卻不貪圖被窩的余熱，早早起床收拾屋子給我做飯，每天都是如此。當(dāng)我看到你累得滿頭大汗時(shí)，您總說(shuō)不累。為了我每天都能吃上美味的早餐，為了咱們家永遠(yuǎn)干凈整潔，你總是默默辛苦地付出著。
媽媽，我懂得你的心意。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上馬虎，你總是毫不心慈嘴軟地嘮叨個(gè)不聽。有一次我聽寫詞語(yǔ)錯(cuò)了一大片，您氣得臉都青了，對(duì)我來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：“這么簡(jiǎn)單都能錯(cuò)，能不能端正你的態(tài)度，讓我省省心！”當(dāng)時(shí)，盡管說(shuō)得我顏面全無(wú)、痛不欲生，但我隱隱約約看見你的眼中流露出深情的期盼。我想說(shuō)：媽媽，我今后一定會(huì)努力不讓你失望�！�
媽媽，我懂得你的心意。每到周末，當(dāng)我看到別的和我同齡的孩子都有更多玩的時(shí)間，我卻要奔波于每個(gè)輔導(dǎo)班。起初我真的好煩，好累，好討厭你給我報(bào)了這么多的班，讓我沒有喘息的時(shí)間。但是后來(lái)，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘蠋煹男蕾p，同學(xué)的贊揚(yáng)，使我更有信心，更加熱愛學(xué)習(xí)。我明白了你的良苦用心。
媽媽，其實(shí)，你的心意我都懂，我會(huì)珍藏在心底，奮然而前行的！
以心意為題的記敘文 篇39
媽媽，我懂您的心意，雖然我不知道站在您的立場(chǎng)上，我在您心中是什么地位，但您為我做的一切，我全都知道。我做錯(cuò)事時(shí)，您打我，罵我，我都認(rèn)為這是我活該的，因?yàn)槲业纳业囊磺卸际悄o的。不過(guò)，您還可以把我但過(guò)一個(gè)開心果讓您高興。
記得有一次，我發(fā)燒，半夜里，您輕手輕腳起床，悄悄地看我。雖然我閉著眼睛，其實(shí)我醒著根本沒睡著。您為我倒水，喂我吃藥，我心里默默地感謝您。您走來(lái)走去焦急地等待醫(yī)生告訴您我的病情如何。我要輸液打針時(shí)，您臉上有默默的心痛。還有一次，同學(xué)不小心把我的頭撞成皮下出血，我傷心不已，你流著淚來(lái)到醫(yī)院，我看見您時(shí)，您卻朝我微笑，深情地望著我，我從您的眼中看出了心痛和自責(zé)，同時(shí)也鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。我傷心卻感動(dòng)。還有一次，下樓時(shí)我摔掉了一顆牙齒，嘴里鮮血直流，我被送到了醫(yī)務(wù)室心里害怕極了，老師也通知您來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，您看見了我可憐的樣子，再次流下了眼淚。這時(shí)我真想走過(guò)去安慰您：“我沒事的，不用擔(dān)心！”可是我沒那勇氣，我看著您流淚，我的心也在默默流淚！
媽媽，我懂您的心意！
以心意為題的記敘文 篇40
我今年十三歲了，在我的成長(zhǎng)記憶中母親就像照在我身上的一縷陽(yáng)光，溫暖著我。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽液軔畚业膵寢�，怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的一點(diǎn)心意呢？哦！對(duì)了，過(guò)幾天不是媽媽的生日嗎？我想：媽媽平時(shí)
為了我，為了這個(gè)家，手一定會(huì)變得粗糙，我就幫媽媽買一支護(hù)手霜吧！有了這種想法，我就拿著平時(shí)積攢下的零花錢，匆匆忙忙往商店跑去。
“該買哪種牌子的護(hù)手霜好呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“玉蘭油
，小青，歐來(lái)雅，索膚特……”這時(shí)，我想起電視上廣告說(shuō)，玉蘭油這牌子對(duì)去皺特別好，就這么定了，我拿起玉蘭油的護(hù)手霜就往收銀臺(tái)跑去，付了錢，拿著護(hù)手霜心里美滋滋的回到了家。
媽媽的生日在我的等待中終于到了，那天晚上，我們一起吃完蛋糕，我神神秘秘的拿出一個(gè)小禮盒，讓媽媽猜猜里面是什么？可是媽媽猜了半天都沒猜著，這下可把我急壞了。我迫不及待的開了禮盒，拿出了那支漂亮的護(hù)手霜。媽媽喜出望外地接過(guò)護(hù)手霜，左看右看，我明顯感覺到媽媽激動(dòng)的心情，“寶貝女兒懂事了，知道怎樣來(lái)疼媽媽，我真的很開心！”我激動(dòng)地?fù)涞綃寢尩膽牙铮瑯妨恕?/p>
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