躺在床上初中記敘文（通用20篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的躺在床上初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
躺在床上初中記敘文 篇1
“大哥，那小田就麻煩你們了�！眿饗鹧鄯I光地說(shuō)。她那雙略顯粗糙的手不舍德?lián)崦妹玫念^。我爸忙說(shuō)：“不麻煩，怎么說(shuō)呢，小田是個(gè)乖女孩。”于是他用眼神示意我要離開了，他站起身來(lái)，熟悉地?fù)崦√锶彳浀男惆l(fā)說(shuō)：“小田，拿上你的書包吧！”小田遲疑了半天，艱難地吐出一句話：“是……是現(xiàn)在嗎？”我爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我讓小田先洗澡，她低著頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)就進(jìn)浴室了。等我洗完澡后，回到房發(fā)現(xiàn)漆黑一片，我本來(lái)想摸黑打開燈，但想到小田可能睡了，于是便躡手躡腳地走到床邊，小心的掀開被褥。在聽到她均勻的呼吸聲后，我也格外小心地躺下。就在翻身的那一刻，小田出乎我意料地叫了我一聲：“姐�！薄班牛俊蔽乙苫蟮鼗卮�，“小田，有什么事嗎？”“姐，我睡不著，想和你聊聊天，可以嗎？”她問(wèn)得是那樣的小心，我笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，你開個(gè)頭吧！”
“姐，你覺得我是一個(gè)好孩子嗎？”小田如是說(shuō)。
“那當(dāng)然，小田比你姐我還厲害呢，上的是重點(diǎn)學(xué)校，又能干，你不是好孩子那還有誰(shuí)？”
她忙搖頭，那些柔軟的發(fā)梢與被褥摩擦發(fā)出微弱的聲響，大概意識(shí)到我看不到，她又補(bǔ)充了一句：“不，姐，并不是那樣子的，我不是個(gè)好孩子，我壞極了，可能也得到報(bào)應(yīng)了，不是嗎？”
她的話引發(fā)了我的好奇，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑暗中直視她的雙目，“小田，怎么了，到底發(fā)生了什么事？”
半響，她吞吐地說(shuō)：“姐，我也不知道我……我到底怎么了，我爸他怎么了……”她開始語(yǔ)無(wú)倫次，我拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就慢慢說(shuō)�！�
大概過(guò)了一分鐘吧，又或者兩分鐘，墻上的鐘不停的“滴嗒”聲讓我的心懸著，因?yàn)槲也恢佬√锵胝f(shuō)的會(huì)是一件怎樣讓她難受的事。難受到讓她需要如此多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)她的失語(yǔ)。
“姐，你知道嗎？我一直以來(lái)都很恨我爸，恨他和我媽離婚，他不知道我媽有多愛他。所以我一直很努力，我要為我媽爭(zhēng)氣，我那時(shí)就想我要考最好的成績(jī)，氣死他，讓他后悔離開我們。可是……可是”她的聲音在抑制良久然后大聲叫喊后變得嘶啞，她抽了一下鼻子，我感覺到她哭了，但依然是小心翼翼的。這大概是我第一次見到她哭，她在黑暗中一動(dòng)不動(dòng)的寂靜，以及我不能理解的疑惑，她太不快樂(lè)了，她怎么能這么不快樂(lè)呢？我多么希望她能快樂(lè)一點(diǎn)。
“姐”她的呼喚打斷了我的思緒，“當(dāng)我看到他突然倒下的時(shí)候，我覺得我真的錯(cuò)了，我那一些微不足道的恨只是因?yàn)槲覍?duì)我媽的愛，但我忘記了他和我是一脈相連，血濃于水的呀。我怎么可能會(huì)恨他呢？姐，他再也站不起來(lái)了，他只能永遠(yuǎn)地躺在床上。我恨不得那個(gè)人就是我。姐，你說(shuō)我要怎么辦，我怎么就那么窩囊，我知希望他能健康地活著。姐，你那么聰明，你教教我吧？你告訴我，我該怎么做……”她的手用力地拉著我的衣角，像一個(gè)撒嬌的小女孩。我頓時(shí)語(yǔ)塞，她只是一個(gè)孩子，而那些沉重的恨會(huì)把她壓倒喘不過(guò)氣。但這又是一些她必須要獨(dú)自承受的痛苦，我?guī)筒涣怂�。任何一個(gè)人也幫不了她。除了她自己。
也許她并不需要我的回答，或者說(shuō)我的回答對(duì)她來(lái)說(shuō)不是解決的方法，她只是需要安靜地躺在床上，我一個(gè)人傾訴而已。但她依然不停地問(wèn)我：“姐，你就告訴我吧！我不耍賴，只要你告訴我，我什么都聽你的……”但小田，你是知道的吧，只有你自己才知道你該怎么辦。我能做的，只有輕撫你的頭發(fā)，讓你感到安穩(wěn)。”我在心里這樣默默地想著。
也不知道過(guò)了多久，小田不鬧了，她大概也哭累了，但我的手依然游走在她的發(fā)梢間。那些透過(guò)鼻息傳遞而來(lái)的呼吸聲，讓我幻覺小田還是那個(gè)天不怕地不怕的小女生。
也只有當(dāng)她躺在床上，接受我的安撫的時(shí)候，我才相信苦難已離她而去。
躺在床上初中記敘文 篇2
繁星點(diǎn)空，我摘一顆最亮的；盈盈月光，我掬一杯最清的；蜿蜒溪流，我舀一渠最甜的；躺在床上，我回味著那一幕。
那晚，我躺在床上，月亮劃出一道道光線，黯淡帶點(diǎn)憂愁的射進(jìn)我的房間，我的心寂靜起來(lái)。忽然想看看外面的世界，我的步伐便踏出了房間。馬路上大人們的吵鬧聲，人們的買賣聲，樓上嬰兒的哭泣聲，這一切一切點(diǎn)綴在我心里。
沿著河邊，我慢慢走著，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，一切顯得冷漠。我仿佛到了另外一個(gè)世界，不禁想起許多往事：曾經(jīng)考試的失敗、與父母爭(zhēng)吵、荒廢學(xué)業(yè)……這一切一切，歷歷在目。此時(shí)在我心中又刻上了一道道無(wú)法抹平的痕跡。此時(shí)此刻，何常不是一種精神上的虐殺？
月光如流水一般，靜靜的瀉在湖面，劃出一道道金黃色的寂寞的痕跡，街道上人越來(lái)越少，我寂寞地走著。忽然，一陣柔和的歌聲傳進(jìn)我耳里，我便走上前看個(gè)清楚，原來(lái)，是幾個(gè)殘疾人在跳舞，我想摧門，可鎖住了。我靜靜的走到窗邊，透過(guò)那月色來(lái)欣賞這段唯美的舞步。
他們的舞步，隨著一首柔和的歌曲動(dòng)起來(lái)了，那舞姿，隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)，像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉……。那陣陣舞步聲，仿佛就在一步一步踏在我的心頭，在激勵(lì)著我……那聲音，仿佛就如遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，月光瀉進(jìn)房子，光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。幾個(gè)人圍城一圈，玉手揮舞，數(shù)條藍(lán)色綢帶輕揚(yáng)而出，里面仿佛泛起藍(lán)色的波濤，即將涌上岸來(lái)，它將抹平我心中那一道道痕跡。
我現(xiàn)在聽到的是他們與厄運(yùn)的拼搏之聲我現(xiàn)在聽到的是他們對(duì)我的鼓舞之聲，我現(xiàn)在聽到的是他們對(duì)生命的追求之聲，這一切的一切，我聆聽著……
音樂(lè)停止了，舞步也停下來(lái)了，我的心依然感受到他們的熱情，那股熱情，仿佛在我心中灑下了一粒種子，它將永遠(yuǎn)美麗綻放，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。
我輕輕摧開房門，躺在床上，我思索著，我感受著，我銘記著。一彎新月如一葉小舟，翹起船頭，在深夜的靜湖中劃行，仿佛也給我送來(lái)一片鼓勵(lì)。
落落余輝，我緊緊地的擁抱那一縷最溫暖的。它給我畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，就是選擇對(duì)生命的真實(shí)。當(dāng)你面對(duì)困境的時(shí)候，勇敢面對(duì)，相信你的生命會(huì)更加精彩，更加輝煌。使生命充滿感動(dòng)與回味。
躺在床上初中記敘文 篇3
星星是空的，我挑最亮的；盈盈月光，我有最清澈的杯；蜿蜒的小溪，我挖了一條最甜蜜的運(yùn)河；躺在床上，我在回憶當(dāng)時(shí)的情景。
那天晚上，我躺在床上，月亮照著一連串的燈，帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷射進(jìn)我的房間，我的心一片寂靜。突然想看看外面的世界，我走出了房間。路上人來(lái)人往的喧囂，人來(lái)人往的買賣聲，樓上嬰兒的啼哭聲，這些都點(diǎn)綴在我的心里。
沿著河邊，我走得很慢，微風(fēng)和徐來(lái)，水很慢，一切都像陌陌。仿佛去過(guò)另一個(gè)世界，不禁想起了很多往事：考試失敗，和父母吵架，荒廢學(xué)業(yè)……這些都?xì)v歷在目。這時(shí)，我的心里刻上了不可磨滅的印記。這一刻，為什么不是精神上的殘酷？
月光像流水一樣，靜靜地灑在湖面上，標(biāo)記著金色的孤獨(dú)。街上的人越來(lái)越少，我孤獨(dú)地走著。突然耳邊響起一首輕柔的歌，我走上前看清楚。原來(lái)是有殘疾人在跳舞，我試圖破壞門，但是門是鎖著的。我靜靜地走到窗前，欣賞著月光下這美麗的舞步。
他們的舞蹈隨著一首輕柔的歌曲而移動(dòng)。舞蹈隨著音樂(lè)而動(dòng)，像美麗的蝴蝶一樣飛舞，像優(yōu)美的柳條一樣扭動(dòng)，美得令人陶醉。陣陣舞步似乎一步一步地踩在我的腦海里，鼓舞著我.這聲音像是一座高樓上遙遠(yuǎn)的歌聲。月光灑入屋內(nèi)，光影有了和諧的旋律，如梵天凌的名曲。幾個(gè)人圍著城，揮舞著玉手，吹出來(lái)幾條藍(lán)絲帶，仿佛泛起藍(lán)色的波浪，即將上岸，會(huì)撫平我心中的痕跡。
我現(xiàn)在聽到的是他們與厄運(yùn)的斗爭(zhēng)。我現(xiàn)在聽到的是他們對(duì)我的啟發(fā)。我現(xiàn)在聽到的是他們對(duì)生活的追求。我聽著這一切.
音樂(lè)停了，舞步也停了。我心里還是感受到了他們的熱情，仿佛在我心里播下了一顆種子。它將永遠(yuǎn)美麗綻放，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我。
我輕輕打開門，躺在床上，思考，感受，回憶。一輪月牙，像一只小船，在深夜里翹著船頭，在一個(gè)安靜的湖中劃動(dòng)，仿佛也給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)。
有了余輝，我緊緊地?fù)肀ё顪嘏墓饩�。它給了我一個(gè)完美的結(jié)局。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，就是選擇忠于生活。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，勇敢面對(duì)，相信你的生活會(huì)更加精彩和輝煌。讓生活充滿情感和回味。
躺在床上初中記敘文 篇4
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生梁瑾開學(xué)就要讀大二了�？即髮W(xué)時(shí)她的第一志愿不是甘肅農(nóng)大，專業(yè)選擇也是遵照“父母意志”，所以剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的她感覺“生活像一團(tuán)亂麻，像斷了線的風(fēng)箏一樣漫無(wú)目的�！�
現(xiàn)在，她把“對(duì)外漢語(yǔ)”選作自己的發(fā)展方向。起初對(duì)外語(yǔ)不感興趣的她，現(xiàn)在已信心十足，開始了夢(mèng)想之旅。
來(lái)自甘肅天水的郭敏，兩年前因高考失利而情緒低落，覺得自己是“被世界遺棄的孤兒”。抱著“不服氣”的心態(tài)來(lái)到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，加上所學(xué)專業(yè)又是調(diào)配的，她一度陷入焦慮和迷惘。
而在目前的職業(yè)生涯規(guī)劃中，她把目光瞄向了奧運(yùn)會(huì)這個(gè)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師可以大顯身手的地方，她希望通過(guò)園林設(shè)計(jì)成為世界上不同文化之間的交流使者。
她們的轉(zhuǎn)變來(lái)自學(xué)校組織的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
“斷乳期”的一劑清醒藥
在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，不少學(xué)生都有與梁瑾、郭敏類似的經(jīng)歷�！吧洗髮W(xué)，農(nóng)業(yè)大學(xué)不是我的首選；找工作，農(nóng)口單位不是我的目標(biāo)。”采訪中，不少學(xué)生不約而同地用了“迷�！眱蓚�(gè)字來(lái)形容自己剛剛踏入大學(xué)校門時(shí)的狀態(tài)。學(xué)生們表示，自己不愿意學(xué)農(nóng)，對(duì)“農(nóng)”字有抵觸情緒。
“不少學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，擇業(yè)時(shí)好高騖遠(yuǎn)。如何改變現(xiàn)狀，讓學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)習(xí)？”校團(tuán)委的老師們認(rèn)真思考著對(duì)策。
由學(xué)校團(tuán)委等單位主辦，人文學(xué)院團(tuán)總支承辦，全校學(xué)生參加的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”找到了解決問(wèn)題的一個(gè)突破口。從第一屆的46件參賽作品到第三屆的1806件參賽作品，大賽覆蓋了全校14個(gè)學(xué)院，超過(guò)70%的大一新生參與其中。
有資料顯示，65%的大學(xué)生認(rèn)為自己需要職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)53%的人認(rèn)為沒(méi)有足夠的能力自行規(guī)劃�！按髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我們恰似一場(chǎng)及時(shí)雨，是‘?dāng)嗳槠凇囊粍┣逍阉��！币恍⿲W(xué)生不無(wú)感慨地表示。
“參加大賽，我們得到了鍛煉，更重要的是在活動(dòng)中內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。”同學(xué)們通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，紛紛盤點(diǎn)自己，重新審視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更清楚了。
我的職業(yè)我做主
長(zhǎng)期負(fù)責(zé)大學(xué)生就業(yè)工作的學(xué)生處副處長(zhǎng)馮瑛說(shuō)，農(nóng)業(yè)院校的畢業(yè)生，社會(huì)需求不是不旺，但很多學(xué)生找不到合適的工作，用人單位也覺得良才難覓，原因就在于供求雙方不對(duì)路。大學(xué)生不了解自己，也不了解社會(huì)。
“這就需要職業(yè)生涯規(guī)劃�！瘪T瑛說(shuō)，在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)校配備了專業(yè)指導(dǎo)老師，把職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)合起來(lái)。就業(yè)指導(dǎo)課在大一第二學(xué)期面向全校統(tǒng)一開設(shè)，列為必修學(xué)分，8個(gè)學(xué)時(shí)，保證100%的新生都能參與學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)是校園明星的茍文蓉，大一時(shí)作為主持人活躍于各種校園活動(dòng)中，大學(xué)生活多彩而充實(shí)。 她怎么也沒(méi)想到，參加大賽后，卻發(fā)現(xiàn)“自己像是完全不了解自己一樣，以前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題全都擺在了面前”。
震驚之余，茍文蓉靜下心來(lái)進(jìn)行了認(rèn)真考慮，認(rèn)為自己不是一個(gè)留戀浮華的人。于是，她選擇翻譯專業(yè)作為自己的主攻方向。茍文蓉已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，并考取了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，專業(yè)四級(jí)證、三級(jí)口譯證、導(dǎo)游證都在她的規(guī)劃之內(nèi)。
茍文蓉還利用假期到一家英語(yǔ)培訓(xùn)中心做兼職，目的很明確，看看規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)的差距到底在哪里，以便自己及時(shí)調(diào)整。
像茍文蓉一樣，很多參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的學(xué)生，“給自己號(hào)準(zhǔn)了脈”，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。
趙永亮的創(chuàng)業(yè)故事在農(nóng)大廣為人知。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的趙永亮迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，周末是“雷打不動(dòng)”的游戲時(shí)間。一個(gè)偶然的碰撞，激起了他創(chuàng)造的火花。
他和一群原本“躺在床上規(guī)劃未來(lái)”的年輕人決定創(chuàng)建“極秀家園”。他們立足專業(yè)，走出專業(yè)，學(xué)草業(yè)的轉(zhuǎn)型搞網(wǎng)絡(luò)，難度不小，通過(guò)努力，如今這個(gè)團(tuán)隊(duì)已小有名氣。熱衷創(chuàng)業(yè)，并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)，趙永亮選擇了讀研繼續(xù)深造。
平臺(tái)的力量
學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的張旺財(cái)，把職業(yè)生涯規(guī)劃看作是自己人生的行動(dòng)指南，不折不扣地執(zhí)行。
生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的張旺財(cái)，“急于奔赴‘三農(nóng)’建設(shè)第一線”。盡管第一次參加學(xué)校組織的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但其間催生出的要?jiǎng)?chuàng)辦興農(nóng)社的想法，深深地扎根于這個(gè)年輕人的腦中。
借助這個(gè)舞臺(tái)，張旺財(cái)認(rèn)識(shí)了一批專家學(xué)者，結(jié)交了一批志同道合的朋友，“形成了良性互動(dòng)”。
不再是“紙上談兵”，因?yàn)橛辛思s束力，也就有了執(zhí)行力。
“它猶如燭火，引領(lǐng)我步步前行，讓我信心十足；它猶如監(jiān)視器，鞭策我時(shí)時(shí)刻刻保持警醒，不能反悔，更不能后退；它猶如一面旗幟，引導(dǎo)我奔向更加美好的明天�！边@是張旺財(cái)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的評(píng)價(jià)。
對(duì)此，校團(tuán)委書記張歲玲有著自己的思考：“高校的團(tuán)學(xué)工作容易落入大而全的傳統(tǒng)套路，如何給大學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)，為大學(xué)生贏得未來(lái)，讓大學(xué)生找到屬于自己的天空，是農(nóng)大團(tuán)學(xué)工作努力的目標(biāo)。”
同學(xué)們的反饋，堅(jiān)定了校團(tuán)委要把大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作持續(xù)下去的.信念。傳統(tǒng)觀念中，教育學(xué)生總是要“既來(lái)之，則安之”。而通過(guò)大賽的平臺(tái)，一些大學(xué)生延展了自己的專業(yè)，找到了“第二臂膀”，發(fā)展的空間更廣闊了，學(xué)生的信心更足了。
張歲玲說(shuō)，通過(guò)學(xué)校的倡導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃的理念已經(jīng)深入人心，為自己規(guī)劃未來(lái)的良好氛圍已經(jīng)形成，越來(lái)越多的農(nóng)大學(xué)子在行動(dòng)。
校黨委全力支持在全校范圍內(nèi)開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作。黨委書記王家勛親臨第三屆大賽現(xiàn)場(chǎng)，勉勵(lì)學(xué)生：“只有知道明天能干什么，今天活著才有意義；只有知道自己想干什么，今天活著才有追求；只有知道自己能做什么，今天活著才有信心�！�
“一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是麻木的，一個(gè)沒(méi)有規(guī)劃的人是盲目的，而夢(mèng)想的最高層次與人的價(jià)值、人生信仰、事業(yè)目標(biāo)是完全融合的�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)，人文學(xué)院的張一璠明白了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，發(fā)現(xiàn)“我的舞臺(tái)，廣袤無(wú)垠”。
躺在床上初中記敘文 篇5
上班時(shí)間到了，大青魚先生可沒(méi)動(dòng)，他還躺在床上，眼睛盯著天花板發(fā)呆。雖然睡不著，但他也不想離開床，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比躺在床上更舒服的事了。
大青魚先生其實(shí)有點(diǎn)口渴了，他不想動(dòng)，懶得下床�！叭绻材芟翊粯拥教庨_就好了。”他這樣想。奇怪，床真的動(dòng)了，開到了水杯前。大青魚先生抓起杯子連喝了好幾口水，真是太高興了。
他開著床，在屋里、在水里到處轉(zhuǎn)，連尾巴都不用擺一下，想去哪里就去哪里。
大青魚先生從湖里到海里，不知逛了多少圈，過(guò)足了癮。他又有些不滿足了：“如果床能像汽車那樣，在城市里開，多好�！�
嘿，床下一下子長(zhǎng)出了輪子，成了汽車床。一眨眼，大青魚先生已經(jīng)在城市的馬路上了，熱鬧的街道，擁擠的人群，他全不用躲避，這汽車床會(huì)見縫插針，左躲右閃，比誰(shuí)的汽車都靈活。
大青魚先生在床上得意地大笑。來(lái)到高速路上，他甚至超過(guò)了所有的車輛。他回過(guò)頭來(lái)，向身后的汽車揮手 ，大聲地叫：“你們的汽車還不如我的床跑得快，就慢慢追吧�！贝笄圄~先生的圍巾在風(fēng)中瀟灑地飛舞著。
空中有轟隆的響聲傳來(lái)，是飛機(jī)正經(jīng)過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)眼間就不見了，只留下一道白煙像是在嘲笑大青魚先生的床。大青魚先生可不愿落后，他對(duì)床說(shuō)：“變成飛機(jī)，我們?nèi)プ匪！?/p>
這張床就長(zhǎng)出了翅膀，可它并不出發(fā)，因?yàn)槿剂喜欢嗔�。大青魚先生急了：“快，快，去追飛機(jī)，我不管那么多，我要到天上去�！贝采葎�(dòng)翅膀出發(fā)了，他們?cè)斤w越高，地上的景物都變小了。大青魚先生還是不滿足：“再高些，再高些，我要摘白云，我要摸摸太陽(yáng)�！�
床繼續(xù)升高，大青魚先生終于摘到了白云。這藍(lán)天就和藍(lán)色的海水一樣，讓大青魚先生舒服極了。
太陽(yáng)要下山了，大青魚先生還是不愿回去，他要摘一些星星帶回家。但是床沒(méi)有能量了，開始快速往下掉。
大青魚先生嚇得哇哇大叫，沒(méi)用，飛機(jī)床停不下來(lái)了，風(fēng)在耳邊呼呼吹，下面的山越來(lái)越大，越來(lái)越近，終于，“轟隆”一聲，床著陸了，是在山頂上�？蛇�沒(méi)等大青魚先生爬起來(lái)，床又開始下滑了。
這張床順著山坡一直滑下去，大青魚先生著急啊，可別碰上大石頭，可別把我摔成魚肉餅，可別讓我掛在樹上……嘿，想來(lái)想去，他覺得還不如回到水里好呢。
他后悔地大叫：“讓我回到水底吧，我喜歡那里，喜歡我的工作，喜歡自己穿工作服的樣子……”
床還是很聽話的，直接滑進(jìn)了水里，只有在這里，大青魚先生才感覺是安全的。不過(guò)，要記得按時(shí)起床才行。
躺在床上初中記敘文 篇6
從幼年到少年，我有九年光陰，都是居住在老街區(qū)的底樓公寓中。臥室的窗外正對(duì)一口井，井旁是一條窄窄的路，向外延伸十余米，就是寬敞的公路了。
年少的時(shí)候，意識(shí)總是像一叢雨后的苔蘚，瘋狂地向一切可能的方向延伸，試圖觸摸到更廣闊的天地，新鮮的綠色昭示著靈魂的無(wú)所畏懼，向往著一段轟轟烈烈的旅程。而這小小的公寓便似是將靈魂束縛了——從遠(yuǎn)處看，一模一樣的窗口，一模一樣的外墻，幾乎難以分辨家在何處。
我曾以為生活就是這樣，像不停復(fù)制粘貼鑄就的格子桌布，除了位置的不同，一切都是大同小異。
夏日清晨，一如平時(shí)地賴著床。合著眼，翻身不小心碰落了枕旁堆得雜亂的書。被書落地的聲音驚醒，我于是伸出手臂俯身去撿�；腥婚g，聽到窗外有人從井里打水的聲響。那是金屬的水桶輕輕碰著井壁的聲音吧？那節(jié)奏有淺淡的蹣跚和踟躇，應(yīng)該是個(gè)年邁的人吧？
我撿起了落在地上的書，摞在枕邊，順便瞥了一眼鬧鐘，才剛過(guò)六點(diǎn)。我卻睡不著了，只是半夢(mèng)半醒地趴在枕頭上，耳邊吹進(jìn)窗外的各種響動(dòng)。
有人向垃圾房里丟垃圾，重重地砸進(jìn)去，“哐啷”一聲巨響。這應(yīng)該是個(gè)對(duì)生活很不滿意的人，對(duì)一切都沒(méi)有耐心。不過(guò)想起平日有小孩向里邊丟飲料罐子，常常也是重重地砸進(jìn)去的。緊接著的應(yīng)該是個(gè)順路扔垃圾的人，那力度和聲響都漫不經(jīng)心。
老媼從窗外經(jīng)過(guò)，用方言交談著，笑聲明朗而干脆。她們的作息始終是按著過(guò)去日出而作、日入而息的規(guī)律的，話題也總是千年不變的東家長(zhǎng)西家短。她們常常在早晨去公園跳舞，穿著殷紅的衣服揮舞著殷紅的扇子。生活中的她們就像是夏天的蟬，聽著蟬的聒噪，雖然偶爾心煩，但也不能缺少——沒(méi)有了蟬鳴的夏天，便稱不上是個(gè)完整的夏天了；而沒(méi)有了她們，生活便稱不上生活了。
汽車轟鳴著馳了過(guò)去，速度的不同也是聽得出的：那些心急火燎的人，總是按著喇叭嘩啦啦地顛簸著每一個(gè)窨井蓋、每一條水泥路面的伸縮縫，攆著每一片來(lái)不及逃離的落葉；而那些心平氣和的人，卻會(huì)在不平整的地面上減速，聽不見鳴笛，只聽見溫和的馬達(dá)聲緩緩地駛過(guò)。
當(dāng)我突然發(fā)覺身體僵硬，支起身子看了看床頭的鬧鐘，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭了。我翻身仰面躺在床上，看著對(duì)面墻壁上倚著從窗簾縫隙中溜進(jìn)來(lái)的淺金色晨曦，像歐美電影里白化病人褪色的頭發(fā)。我似乎看見她抬起頭對(duì)我笑了，那是一張像剛醒來(lái)嬰孩的單純天真的臉，溫暖明媚的笑容像是要把我?guī)チ硪粋�(gè)世界。
后來(lái)，我躺在不同的床上，聽到過(guò)山林中的鳥鳴與流水，聽到過(guò)馬蹄悠閑的踱步，聽到過(guò)火車進(jìn)站的汽笛。有過(guò)被自己口水嗆醒的離奇，有過(guò)高原反應(yīng)缺氧的惶恐，有過(guò)疾病壓迫下的悲涼。我始終記得的，總是那個(gè)躺在床上，用半個(gè)小時(shí)靜靜體會(huì)的夏日清晨。
我開始明白，即使維持同一個(gè)姿勢(shì)，生活也可以是色彩紛呈的。就像即使是同樣的格子桌布，也可以有不同的質(zhì)地。而這其中的關(guān)鍵，僅僅取決于你是否用心體會(huì)罷了。
躺在床上初中記敘文 篇7
當(dāng)天邊拉起夜幕，黑夜化為我的背影，我在沉沉夜色中死去。
——題記
現(xiàn)在是16：59，今天小躺在床上的第十四個(gè)小時(shí)差一秒。
也就是說(shuō)。除了吃飯上廁所，小今天一天都躺在床上。
用老媽的話說(shuō)，你快要睡死在床上了。用小的話說(shuō)，我一個(gè)禮拜難得在床上超過(guò)7個(gè)小時(shí)的。
于是這樣，17：00的鈴響，進(jìn)入小躺在床上的第十四個(gè)小時(shí)。
哦，忘了說(shuō)了，小喜歡發(fā)呆，用他的話說(shuō)，床是他的故鄉(xiāng)，發(fā)呆是回憶和思考的溫床。
現(xiàn)在小有個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是一閑下來(lái)就算自己還有多少作業(yè)沒(méi)做。絕大多數(shù)的時(shí)候，還有一兩門作業(yè)拉掉了。剛剛又忍不住算了下，還有一張數(shù)學(xué)講義一張化學(xué)一張物理，還有一篇作文和錯(cuò)題本要整理。恩，不多了。
可是，自己是什么時(shí)候養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的？
從多久開始，自己就有做不完的作業(yè)和永遠(yuǎn)不夠的時(shí)間？
小也不記得了。只記得在小學(xué)的時(shí)候，母親明天上學(xué)前就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，好好聽課，聽老師的話，考試考考好。然后，自己似乎真的變成那個(gè)上課積極舉手發(fā)言，下課認(rèn)真做作業(yè)的好學(xué)生�？墒�，我們每天存在的意義就是好好上課聽老師的話考試考考好么？我們每天上著世界上最勤奮的時(shí)間表，每天奔波在學(xué)校和家里，為的就是這些么？
記得曾經(jīng)，自己還有很多很多的時(shí)間，偷偷看老師口中的閑書，畫自己喜歡的畫，看最新的電影。記得自己曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)樓梯理論，講一個(gè)人每天多爬一級(jí)樓梯，就能多活兩秒，小當(dāng)初很天真的對(duì)同桌說(shuō)，那我如果用一秒的時(shí)間來(lái)爬一級(jí)的話，那我不是長(zhǎng)生不老啦？同桌被小看似嚴(yán)密的邏輯震住，最后笑著罵道，你怎么不去死啊�，F(xiàn)在，那樣的日子真的再也找不到了。作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越緊，周圍的同學(xué)越來(lái)越刻苦。大家每天犧牲不知多少的休息時(shí)間，換來(lái)的是什么？也許只是擠掉一個(gè)人，也許只是一分，也許只是一個(gè)數(shù)字之差。但看著周圍的人熬紅的眼，小感覺他們更像是餓瘋的狼，為了食物不擇手段的狼。小突然感覺這個(gè)世界好陌生好恐怖。學(xué)生想著多賺一分，老師想著多賺一分，父母想著多賺一分，似乎真的有刀光劍影，似乎真的血肉橫飛，似乎真的到底都是殺殺殺，小不敢面對(duì)，因?yàn)樗幌氤蔀橄乱粋�(gè)犧牲品�？墒�，有好幾個(gè)夜晚，小夢(mèng)到自己在彌漫的陌生白霧的熟悉街道，周圍黑壓壓的人群衣衫不整，瞪著一雙血目在尋找獵物，小拼命地跑拼命地跑，卻還是躲不過(guò)他們的獠牙。當(dāng)獠牙刺進(jìn)脖子的時(shí)候，沒(méi)有疼痛，只有眼前黑黑的世界。
小想變的不一樣，于是他更久的躺在床上，回憶自己的童年，過(guò)去和理想。好像自己以前最喜歡問(wèn)的就是我怎么來(lái)的，我以后要干什么，我的名字是什么意思啊。父母總是不告訴自己。小孩子別問(wèn)那么多，脾氣不好的時(shí)候。他們常常這樣回答自己。脾氣好的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)，你以后就知道了。以后真的知道了嗎，小也不知道，小只依稀記得，很小很小的時(shí)候，似乎科學(xué)家是一個(gè)非常光輝的形象，好像幾乎所有人都說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，雖然沒(méi)人知道科學(xué)家是干什么的。再大一點(diǎn)的時(shí)候，看多了武俠，小又想當(dāng)俠客，仗劍江湖浪跡天涯，這應(yīng)該也算是理想吧�？墒�，后來(lái)一切似乎都變了。當(dāng)自己說(shuō)比爾蓋茲大學(xué)也沒(méi)念完的時(shí)候父母吼道你以為你是比爾蓋茲嗎，當(dāng)自己說(shuō)昆蟲好好玩的時(shí)候老師會(huì)生氣把蟲子從窗口扔掉，然后畫面開始跳躍，凌亂的光影中只能看到時(shí)間越行越遠(yuǎn)，世界越變?cè)蒋偪�，�?dāng)所有的時(shí)間都被海綿般的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)榨光的時(shí)候，當(dāng)所有的棱角和銳氣都被現(xiàn)實(shí)的銼刀磨平之后，小才發(fā)現(xiàn)，我們已沒(méi)有理想。
小突然記起有一天，自己進(jìn)學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)收信的黑板上高高掛著自己的名字。當(dāng)時(shí)小激動(dòng)的差點(diǎn)連話都不會(huì)說(shuō)，拿到手才無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，是自己去年無(wú)聊的時(shí)候寄給自己的明信片。上面是一首小寫的詩(shī)：
花紅剩幾日，夢(mèng)里慘韶光。浮華待幾何，三日繞指香。
小拿著自己當(dāng)初閑著玩玩寫的東西，心頭卻沉重的難以壓抑。當(dāng)我們青梅竹馬的時(shí)光，化為誰(shuí)也不識(shí)的模樣。你是執(zhí)著前行的快意崎嶇，還是獨(dú)自回憶的曲折安詳。小不知道，小不想說(shuō)。
現(xiàn)實(shí)的殘酷逼我們面對(duì)，我們需要的也不再是童話與夢(mèng)想。世界為我們留好了位置，我們只需要努力把自己打磨成契合的形狀，努力填進(jìn)那個(gè)小小的縫隙，就可以了。我們的花紋再精巧，裝飾再華麗，其實(shí)都也已經(jīng)不重要了。我們只是接替父母的曾經(jīng)，延續(xù)他們的軌跡，作為蕓蕓眾生，成為世界的螻蟻。我們變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越拜金，越來(lái)越麻木。小記得自己從小時(shí)候?qū)σ粋�(gè)路邊攤頭的卡通表萬(wàn)分憧憬，到偷偷存錢買了一塊高年級(jí)的學(xué)生都戴的電子表，到幾千一塊的機(jī)械表，再到幾萬(wàn)塊一塊的手表，越來(lái)越貴卻越來(lái)越習(xí)以為常。是我們神經(jīng)麻木還是欲望膨脹？那究竟什么是追求，什么是理想？難道無(wú)止境的分?jǐn)?shù)、金錢就是追求？難道無(wú)止境的休息、享受就是理想？我們存在的意義究竟是什么？
樓上人家裝修的機(jī)器突然開動(dòng)，混著嗡嗡的鳴響，小的頭又痛起來(lái)。
也許這本身就沒(méi)有答案。也許本身就不需要答案。彌漫的霧只是脆弱的水汽，阻擋不了遠(yuǎn)方將升的朝霞。在路上，一切就夠了。夢(mèng)想雖然看不見，至少在前方。
小才明白自己的名字是什么意思。
M是命運(yùn)，是美好，是萌芽。
M是磨難，是玫瑰，是夢(mèng)想。
抬手看表，恩，還來(lái)得及，小又縮進(jìn)了被窩里。
小相信，沉沉夜色只是偽裝的外表，自己十八年都過(guò)來(lái)了，這個(gè)夜晚也一定可以。
當(dāng)黎明破開黑暗，拂曉輝耀我的面龐，我又獲得了生的榮光。
思考即存在，努力即向上。
躺在床上初中記敘文 篇8
小杰的奶奶生病了，因?yàn)樗蛱斐鋈ベI菜，好好的天氣突然變得烏云密布，接著下起了傾盆大雨，奶奶受涼感冒了�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)躺在家里的床上了。
星期六的早上，小杰和他的爸爸、媽媽進(jìn)了奶奶的房間，他們每人手里都有一樣?xùn)|西：媽媽端著一碗稀飯，里面還放著一把勺子；爸爸端著一盆清水，盆沿上搭著一條干干凈凈的毛巾；而小杰呢，則拿著一個(gè)又大又紅的蘋果。奶奶虛弱地問(wèn)：“你們要干什么？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“我們給你把早飯端來(lái)了�！蹦棠谈袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。那么，我先給您洗個(gè)臉和手吧！”于是爸爸給奶奶洗干凈了臉和手，媽媽一勺一勺耐心地給奶奶喂稀飯。吃完稀飯后，小杰又給了奶奶一個(gè)飯后蘋果，他還關(guān)心地說(shuō)：“祝奶奶早日康復(fù)！”
奶奶高興地說(shuō)：“我真幸福！”
躺在床上初中記敘文 篇9
奶奶生病了，臥床不起，自己不能照顧自己，整天愁眉苦臉，不過(guò)，一家人還是很關(guān)心她。
吃飯時(shí)，媽媽端著碗，一口一口給奶奶喂湯喝。爸爸一手拿著毛巾，一手端著盆子，給奶奶擦汗。
飯后，小寶會(huì)拿著各種各樣的水果給奶奶吃，還給她端水倒茶，喂藥喝。
在一家人的精心照顧下，奶奶終于康復(fù)了，她可以下地自由走動(dòng)，自己吃飯，總昰滿面笑容的。
她覺得，自己是世界上最幸福的奶奶。
躺在床上初中記敘文 篇10
奶奶是家里最大的長(zhǎng)輩，也是每天起床最早的人，每當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候奶奶就把早餐做好了，可是今天愛睡懶覺的爸爸都起來(lái)了，奶奶卻還沒(méi)起來(lái)。
我輕聲走到奶奶床邊小聲地叫了倆聲：“奶奶，奶奶”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這幾天不知道怎么回事，一會(huì)熱的人渾身是汗，一會(huì)冷的人瑟瑟發(fā)抖，我有點(diǎn)著涼了”。我趕快告訴爸爸、媽媽，奶奶生病了。
爸爸趕快打了一盆水，拿來(lái)了擦臉毛巾，給奶奶擦了臉和手，媽媽端來(lái)了一碗小米粥一口一口的喂著奶奶吃，我拿來(lái)一個(gè)又大又紅的蘋果笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“你吃了這個(gè)蘋果，病就會(huì)馬上好了。”
奶奶也笑了說(shuō)：“好，好，好，我實(shí)在是太幸福了！”全家人都開心地笑了。
躺在床上初中記敘文 篇11
奶奶生病住院了，病魔把奶奶弄得吃不下飯，睡不著覺，一個(gè)月后，奶奶終于出院了。
爸爸把奶奶接回家，奶奶還是有氣無(wú)力地躺在床上。奶奶的病還沒(méi)徹底好，醫(yī)生說(shuō)只能吃軟的東西。媽媽給奶奶做了皮蛋瘦肉粥，小心翼翼地端過(guò)去，生怕灑掉一點(diǎn)湯，慢慢地喂給奶奶。奶奶吃完飯后，哥哥洗了一個(gè)又大又紅的蘋果遞給奶奶，又說(shuō)道：“奶奶，您多吃水果，身體好得快！”這時(shí)，爸爸拿著毛巾和臉盆走了進(jìn)來(lái)，要為奶奶擦拭。
奶奶蒼白的臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了你們，我真幸福�！�
躺在床上初中記敘文 篇12
小明的奶奶生病了，下不了床。
這天，小明一家去看望奶奶。小明說(shuō)：“我去給奶奶洗水果�！卑职终f(shuō)：“那我去接水，給媽洗腳�！眿寢屨f(shuō)：“我去給媽做飯�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小明端著洗好的水果，笑盈盈地對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，多吃點(diǎn)水果補(bǔ)充維生素�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝我的乖孫子�！边@時(shí)爸爸端著接好的溫水來(lái)給奶奶洗腳，爸爸說(shuō)：“媽，泡泡腳，晚上睡眠好�！蹦棠涕_心地說(shuō)：“謝謝我的好兒子�！币粫�(huì)兒，媽媽端著做好的飯，來(lái)到奶奶面前，給奶奶一口一口地喂飯。奶奶臉上掛著幸福的笑容。
躺在床上初中記敘文 篇13
在一個(gè)星期六的清晨，奶奶感冒了，小寶一家一起去奶奶家里看望她。
孝順的爸爸端來(lái)一盆清水，輕輕地為奶奶洗臉，把奶奶臉上的每一個(gè)部位都洗得干干凈凈。美麗的媽媽做好了奶奶最愛喝的小米粥，端到奶奶床邊一口一口喂她。聰明能干的小寶雙手捧著一個(gè)削好的蘋果遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我削好的蘋果，請(qǐng)您吃�！蹦棠堂毜哪X袋，眼睛瞇成了一條線，嘴角上露出了大酒窩。她說(shuō)：“我家小寶長(zhǎng)大了，也懂事了。我真幸福！”大家都高興得笑了，就連桌子上的小花也為他們一家鼓掌。
這個(gè)故事告訴我們要尊老愛幼。
躺在床上初中記敘文 篇14
我躺在床上，胡思亂想。
我是躺在宿舍硬硬的木板床上，抬頭沒(méi)有月光，是上鋪的木板，窗外沒(méi)有月光，有的只是淅瀝的小雨。
那個(gè)如今考場(chǎng)作文出場(chǎng)率最高的李白當(dāng)初不也是這樣的姿態(tài)，他有他的月光，有他的思鄉(xiāng)情，由他撥動(dòng)了無(wú)數(shù)后來(lái)人的詩(shī)篇。
我也有我的思鄉(xiāng)情的呀。遠(yuǎn)處的家里，家人都睡了吧，伴著靜靜的時(shí)鐘滴答聲，時(shí)不時(shí)飄來(lái)爸爸如雷的鼾聲。他們的夢(mèng)中有沒(méi)有我呢？還是根本沒(méi)有夢(mèng)，只有一天的勞累。
雨下的大了些，“啪，啪”打在窗外的灌木從上。
該是雨打的芭蕉或殘荷，那樣才夠有意境，但雨不管這些，它俯視著大地，滴答在每一寸土地上，不管花草木林或屋頂陽(yáng)臺(tái)，一滴一滴把大地鋪滿。
這雨是哪里來(lái)的呢？它們?cè)翘炜兆顫嵃椎脑贫洹Ｈ擞袝r(shí)不也像云朵一樣嗎？干干凈凈，大氣便把它奉在高處，一旦變黑，勢(shì)必會(huì)掉下來(lái)，云朵呢？是來(lái)自那片海，不知這些水粒里有沒(méi)有魚兒的眼淚，不然怎么會(huì)這么晶瑩。也許，只是魚兒捎去的對(duì)飛鳥的問(wèn)候，它不會(huì)想到這問(wèn)候?qū)︼w鳥是一種傷害嗎？也許，也許是一粒水珠有了飛的夢(mèng)想。
雨又恢復(fù)了平靜。
平靜不竟是一種狀態(tài)，還應(yīng)該是一種態(tài)度。當(dāng)大風(fēng)大浪都過(guò)去后，一切又會(huì)回到最初的狀態(tài)，似乎從未改變，但它確實(shí)不平凡過(guò)。像生命，開端和結(jié)局都是一樣的，但過(guò)程一定要漂亮，在綻放光芒的人群中要有自己的身影，這樣就不會(huì)在完結(jié)之時(shí)后悔白來(lái)一趟。
“啪”上鋪的燈終于息了，我也該入睡了，明天，不管有沒(méi)有雨云，太陽(yáng)仍會(huì)升起，生活仍會(huì)繼續(xù)。
是誰(shuí)，在此時(shí)，與我共想。
躺在床上初中記敘文 篇15
時(shí)間，慢慢地從我身邊溜走，沒(méi)有留下任何影子，也沒(méi)留下任何聲音。我無(wú)力去挽留，也不想去挽留。該走的就走，該留的就留吧……任憑天意……
對(duì)著歲月的流逝，我感到既悲傷，又冷漠。歲月總是來(lái)時(shí)匆匆，去也匆匆。在人們的失落和快樂(lè)中閃過(guò)，真的不太珍惜，讓時(shí)間趁虛而入……
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快部入了中學(xué)了，不會(huì)在向以往那么輕松了，愛的人也已經(jīng)離開。分別天涯，惶惶忽忽地熬過(guò)一天又一天，心中蘊(yùn)藏的傷感也愈來(lái)愈重，早已控制不住了，還何談什么快樂(lè)？也許是我真的不太珍惜，才讓她離去……
失落，要是上天能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜。
早晨，我站在窗臺(tái)邊，沉默了，靜靜地呆著……溫柔的陽(yáng)光照在我的身上，臉上，讓我感覺到了一點(diǎn)安慰，溫暖。以前她也不是這樣的嗎？是的！是這樣的，我好想再這樣啊�？墒沁@卻是我的幻想罷了，以前的她，不可能再回來(lái)了……我也只能對(duì)著沉默對(duì)白……面對(duì)這些，我感覺我也許快不行了，等著上天的安排……
也許，在同學(xué)的眼里我現(xiàn)在是堅(jiān)強(qiáng)的。但是，這卻只是我裝出來(lái)的罷了，對(duì)著我這虛偽的表面。我又發(fā)呆了，我為什么要這么累��？忘了她，豈不一了百了！為什么還要自己來(lái)為這段已經(jīng)段裂的感情而悲傷，為什么我不能向別人一樣，不能和好就可以把腦海里所存有的她的樣子和和她以前的美好時(shí)光都忘得一干二凈呢？為什么我就不能背叛我對(duì)她的感情，忘記她呢？……
晚上，躺在了床上，對(duì)著寂黑的四周又發(fā)呆，所有的傷感頓時(shí)一涌而出……
躺在床上初中記敘文 篇16
床上的用品擺放了很久，一直都和和氣氣，相安無(wú)事。怱然有一天，不知誰(shuí)提出來(lái)究竟誰(shuí)最有用，這可熱鬧了，它們一天到晚吵個(gè)不停。
這天晚上，人人都睡著了，床上的用品迫不及待又開始爭(zhēng)論了。被子搶先自豪地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人早被凍僵啦！所以，應(yīng)該是我最有用�！闭眍^兩兄弟聽了后怒火沖天，齊聲說(shuō)：“什么？你！不就是暖一點(diǎn)嗎！天熱了還用不上呢！要是沒(méi)有我倆，主人的頭會(huì)不舒服，就不能好好學(xué)習(xí)了，我倆還天天被壓在下面，可辛苦呢！所以，我倆最有用！”上面的蚊帳搖搖頭，說(shuō)：“學(xué)習(xí)再重要也沒(méi)有生命重要，要是沒(méi)有我，主人不知道會(huì)被蚊子抬到哪里去開晚餐呢！有很多蚊子是有致命病毒的，那該有多危險(xiǎn)�。∷�，我絕對(duì)是最有用的！”
這時(shí)，被吵醒的老床發(fā)話了：“你們?cè)诟墒裁茨兀窟@么吵！”被子、蚊帳和枕頭兩兄弟齊聲說(shuō)：“老床，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們誰(shuí)最有用？”老床不知道該說(shuō)什么好，就瞟了旁邊的沙發(fā)一下：“沙發(fā)兄弟，你來(lái)說(shuō)，他們誰(shuí)有用？”沙發(fā)說(shuō)：“其實(shí)，你們誰(shuí)都不是最有用，缺一不可，少一個(gè)對(duì)主人都不利，你們看，床上的孩子睡得多香！你們都有功勞！”
聽了這話，床上的用品個(gè)個(gè)都臉紅了，又回復(fù)了往日的平靜。
躺在床上初中記敘文 篇17
飛翔，不是因?yàn)轱L(fēng)吹，而是源于一顆不安分的靈魂……
——題記
懶，是我的天性；不安分，也是我的顯著特點(diǎn)——盡管這很矛盾。
于是，秉持著能坐著就不站著，能躺著就不坐著，能睡著就不醒著的我毫不猶豫地把媽媽寒假出游的計(jì)劃給“槍斃”了——的確，比起坐在飛機(jī)上看窗外近在咫尺的云團(tuán)，長(zhǎng)途公車上一路顛簸，還饒有興致地欣賞沿途的風(fēng)景，我更樂(lè)意悠閑地趴在床上，一面聽著音箱中傳來(lái)的悠揚(yáng)的旋律，一面翻著蓓姐從世界每個(gè)角落寄回來(lái)的照片，合上雙眸，聆聽維也納的交響，呼吸地中海的空氣，感受普羅旺斯的浪漫，塞納河的夢(mèng)幻，獨(dú)享一份幸�！�
麗江古城——夢(mèng)開始的地方
傳說(shuō)，這是離天空最近的一片土地；傳說(shuō)，這是伸手便能抓得住白云的小城；傳說(shuō)，這是充滿濃郁淳厚與樸素的天堂；傳說(shuō)，這是夢(mèng)開始的地方……這種種傳說(shuō)的源頭，是一個(gè)名叫“麗江”的清幽小鎮(zhèn)，是我又一次“心”的旅途的開端。
懷揣著憧憬與敬意，毅然邁開步伐，我踏上了這塊向往已久的土地。腳下，斑駁的青石板路無(wú)盡延伸著；身旁，清澈見底的河水流向不知名的遠(yuǎn)方，河中成群結(jié)隊(duì)的魚，妖嬈嫵媚的水草，撩人心弦，給人無(wú)限遐想；抬頭，天空藍(lán)得沒(méi)有一絲瑕疵。
躺在床上初中記敘文 篇18
過(guò)年期間，因?yàn)槿硕�，幾個(gè)人擠在一張床上是常有的事。這次我親身經(jīng)歷和大姐、二姐三人同擠一張1、5米的床，發(fā)生了許多有趣的事。
聽姥姥說(shuō)，今天晚上我們姐妹三人要擠在一張床上睡，我們都非常興奮。于是我們?cè)缭缦催^(guò)臉，洗過(guò)腳后，就上床了。一張床，兩床被子，我們進(jìn)行分配，我和大姐一個(gè)被窩，二姐單獨(dú)一個(gè)被窩。上床后，我們?nèi)齻�(gè)嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，終于有點(diǎn)累了。我們就關(guān)燈睡覺了。我感覺有點(diǎn)擠，就往二姐那里去一點(diǎn)，可能是被子被卷動(dòng)了，大姐突然卷起一股風(fēng)。我叫道：“你搞什么？”她說(shuō)：“你說(shuō)我搞什么，你把被子都裹走了，我在招被子�！本瓦@樣一會(huì)兒她動(dòng)一下，一會(huì)兒她滾一下，不知到什么時(shí)候，我們才迷迷糊糊地睡著了。
半夜里，我恍惚中，忽然感覺有人蹬了我一下，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)枕頭掉在了地上，就把它撿起來(lái)繼續(xù)睡。不一會(huì)兒，我感覺又有人蹬了我一下，這次是誰(shuí)呢，原來(lái)是另一個(gè)被窩的二姐�！案墒裁�？”我迷迷糊糊地叫。“干什么？你還問(wèn)干什么？你擠得我都快掉地了，你快往那邊去去�！倍阏f(shuō)著又對(duì)我這邊擠了擠。一夜里，就這樣一會(huì)兒被驚醒，一會(huì)兒被蹬醒，一會(huì)兒被吵醒，直到第二天早晨，我們起來(lái)后，彼此說(shuō)著自己的感受，大家都說(shuō)一夜都沒(méi)睡到安穩(wěn)覺。
哎，幾個(gè)人擠在一張床上睡覺的感覺真不舒服！
躺在床上初中記敘文 篇19
我的母親身材臃腫，其貌不揚(yáng)，中長(zhǎng)發(fā)，在別人眼中，她可能只是一個(gè)普通的不能再普通的人，但在我的心里，她是如仙女般圣潔的存在。
也許，每個(gè)孩子小時(shí)候都會(huì)生一次大病吧。那年夏天，知了如太陽(yáng)般熱情火辣地在樹上唱著歌，我爬到樹上，企圖能捉到一只知了，結(jié)果一腳登空，失足從五米多高的樹上跌落下來(lái)，小伙伴們都嚇傻了，跌跌撞撞的給大人報(bào)信，我當(dāng)時(shí)想站起來(lái)，但奈何頭暈暈沉沉的，雙腿還使不上力氣，當(dāng)我拼盡全力使上半身起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的雙腿倒在血泊里，極度暈血的我，胃里突然翻江倒海，又倒在了地。迷迷糊糊中，我被別人送進(jìn)來(lái)醫(yī)院……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一間白色的病房里躺著，雙腿打著石膏吊在空中，額頭上也纏上了紗布。當(dāng)時(shí)麻醉的藥效已經(jīng)過(guò)了，那劇烈的疼痛使我難以忍受，我痛的嚎啕大哭，不時(shí)傳來(lái)撕心裂肺的吼叫，我凄慘的的哭聲，讓人以為病房就是屠豬現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我嗓子快要啞了的時(shí)候，母親推開病床，雙眼紅紅的，但表情很冷漠，她冷冷的說(shuō)“你也不小了，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)面對(duì)疼痛，不要總是躲在別人的身后，依靠別人的幫助！”我絕望了，最后一道心里防線徹底崩塌，空氣里彌漫著壓抑和痛苦的氣息。
因?yàn)槟赣H的置之不理和冷漠，我既憤怒又傷心，覺得母親根本不關(guān)心我。起初，我和她頻頻吵架，看她的時(shí)候，眼里充滿了怨恨和惱怒，但她還是一如既往的給我做飯，倒茶，擦身……
一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，兩眼呆呆的瞪著天花板，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了細(xì)碎的腳步聲，我趕緊把眼睛閉上，瞇一條縫。母親可能以為我已經(jīng)睡著了，她悄悄坐在我的病床上，看著我安詳?shù)乃�，竟哭了，一滴眼淚落在我的手背上，竟讓我感到如此灼熱，母親走后，我的眼淚再也止不住，眼眶里滾出咸澀的淚水，從眼角流下來(lái)……
從那天以后，我再也沒(méi)有吼過(guò)她，母女的關(guān)系又回到了從前。
躺在床上初中記敘文 篇20
盼望著，盼望著，我的暑假來(lái)了，這就意味著我可以和兩個(gè)既可愛又調(diào)皮搗蛋的弟弟一起嗨皮了。媽媽早就和小姨商量好了，暑假的時(shí)候讓遠(yuǎn)在合肥的三弟來(lái)家住一段時(shí)間。哈哈，對(duì)于這個(gè)安排，我想想就開心。因?yàn)槲易钕矚g的是和弟弟們來(lái)一場(chǎng)“床上的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
相聚總是快樂(lè)的。晚上洗完澡后，我們?nèi)齻�(gè)人像撲金子一樣，撲到了大床上，一人占據(jù)一方陣腳，手上拿好了武器----枕頭。三弟楊楊首先宣戰(zhàn)，拿著枕頭沖了過(guò)來(lái)，我趕忙舉起我的枕頭，擋住了他的進(jìn)攻，二弟磊磊卻從我的側(cè)面偷襲我，啊！我慘叫一聲倒在了床上，他倆卻發(fā)出了得意的笑聲。哼！這才開始呢，你們別得意。我從床上爬起來(lái)，跳上了高臺(tái)----床頭的靠枕上。這是一個(gè)有利的地形，既可以防守，又可以進(jìn)攻，背靠著墻，地勢(shì)開闊，他倆的一舉一動(dòng)我都可以看得清清楚楚。這時(shí)我看見磊磊在楊楊的耳邊說(shuō)了幾句話，楊楊壞笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想，你們還能玩出什么新花樣。忽然，楊楊喊我：“大哥，你看那里有只好大的蒼蠅啊”。我順著楊楊手指的地方看去，哪兒呢？就在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，耳邊忽然感覺到一陣風(fēng)聲，我一扭頭，哎呀，磊磊已經(jīng)拿著枕頭跳到了我的面前，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲了下來(lái)，磊磊的枕頭撲了個(gè)空，打在了墻上。哈哈，還好我反應(yīng)夠快，不然我又?jǐn)≡诹怂麄兪稚�。蹲下�?lái)以后，我馬上就跳下靠枕，扔下枕頭，拿起毯子，蓋住了磊磊的頭，把他擊倒。接著一個(gè)“旋風(fēng)斬”打翻了楊楊。他倆還想反抗，我毫不留情的沖過(guò)去把他倆打的落花流水，他們一一求饒。最終我大獲全勝。
歡聲笑語(yǔ)回蕩在我們的房間里。歡樂(lè)的時(shí)光還在繼續(xù)……
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