關(guān)于參加朗誦比賽的作文
【篇一：參加朗誦比賽】
今天，我們學(xué)校要進(jìn)行朗誦比賽了，我做好了充分準(zhǔn)備，首先把合的部分熟悉了幾十分鐘，又把男生朗誦的部分熟悉了一下，就期待著比賽的開(kāi)始。
終于到了下午，要開(kāi)始比賽了，老師要我們拿著椅子到南一樓學(xué)校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅，上面寫(xiě)著“讀書(shū)節(jié)成果展示”幾個(gè)大字。
剛開(kāi)始是主席講話，然后是七個(gè)班的朗誦展示，其中，五三班表演的時(shí)間最長(zhǎng)，演講了近半個(gè)小時(shí)。他們正演著，老師把我們不上臺(tái)的同學(xué)叫了出去，說(shuō)“我們班朗誦的同學(xué)一上臺(tái)，你們就‘唰’的一下站起來(lái)，記住了沒(méi)有？”我們都答道“記住了�！�
在這個(gè)朗誦展示會(huì)上，我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開(kāi)始，我聽(tīng)到《小二郎》的音樂(lè)聲，可是讓前面的鄭偉邦檔住了，看不見(jiàn)，我站了起來(lái)，這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說(shuō)“坐下，搞不好要扣分呢。”說(shuō)完，鄭偉邦坐了下來(lái)，我也終于看到了臺(tái)上，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲，只見(jiàn)柴銘栩和他的同學(xué)背個(gè)小書(shū)包，這兒轉(zhuǎn)幾圈，那兒轉(zhuǎn)幾圈，可真可笑。接下來(lái)是快板，他的嘴有點(diǎn)兒快，聽(tīng)不清說(shuō)了些什么。
這次朗誦展示，除了我們班和五五班，其它的我一個(gè)也不喜歡，這個(gè)朗誦比賽一直到快放學(xué)才結(jié)束，臺(tái)上的同學(xué)下來(lái)是還說(shuō)“我們還沒(méi)表演夠呢，就結(jié)束了！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！”我聽(tīng)得都煩了。
【篇二：參加朗誦比賽】
今天，老師組織了一次朗誦大賽，這可讓我興奮了好半天，心一直砰砰的跳著，臉一直通紅通紅的，全身上下乃至每一個(gè)細(xì)胞都充斥著興奮和激動(dòng)，結(jié)果，上午的課怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，腦子里只裝滿了下午的比賽。
好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，臉更紅了，手指因緊張興奮而變得顫抖，拿不起任何東西。老師給了20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，怎奈，我因太過(guò)興奮，練習(xí)時(shí)總是讀錯(cuò)，結(jié)果組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教了一遍又一遍，可是，誰(shuí)又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等著比賽的開(kāi)始。
比賽終于開(kāi)始了，我們組是2號(hào)，哎！我們組的運(yùn)氣也未免忒好點(diǎn)了吧！一直等到一號(hào)組表演結(jié)束，我的心竟平靜了下來(lái)。該輪到我們組表演了，教室里靜靜地，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)得我們四個(gè)人的呼吸聲，音樂(lè)開(kāi)始，四個(gè)人立刻進(jìn)入狀態(tài)，我仔細(xì)看著每一段的每一行的每一字，生怕漏了什么，輪到我讀了，我定了定心，深吸一口氣，朗朗的讀了起來(lái)，眼前竟?jié)u漸地出現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，我已沉溺其中，久久不能自拔……
比賽結(jié)束了，悄悄地問(wèn)了老師分?jǐn)?shù)，竟是前三名，不錯(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)，只要自己肯努力，那么幸運(yùn)女神將來(lái)到你的身邊。
【篇三：參加朗誦比賽作文】
今天是朗誦比賽，你們猜，朗誦選手是誰(shuí)？哈哈，那就是我“紫石”，你們猜我表現(xiàn)得怎么樣？想知道就跟我來(lái)吧！
今天下午，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，迎接今天的朗誦比賽，剛到學(xué)校，我的鐵哥們就上前迎接我，問(wèn)我是不是有信心，是不是有十足的把握拿第一。事情還沒(méi)有開(kāi)始，我也拿不準(zhǔn)，只能看成績(jī)了，我坐在位子上，拿起朗誦稿在心里默念了一遍，熟悉熟悉文章，這次我背誦的是毛主席的一首詩(shī)“沁園春·雪”，這首詩(shī)我很熟悉，這是我們讀書(shū)會(huì)上我最拿手的一篇詩(shī)，在這次朗誦比賽上，我一定要出色發(fā)揮！
第一節(jié)課很快就過(guò)完了，第二節(jié)課就是挑戰(zhàn)自己勇氣的時(shí)刻，沒(méi)有比賽的時(shí)候，我沒(méi)有一點(diǎn)緊張的意思，可是真到了現(xiàn)場(chǎng)，我的心跳就加快了速度，我感到，空氣在這一瞬間凝固了，這種緊張氣氛油然而生，我到臺(tái)上抽號(hào)，真幸運(yùn)，沒(méi)抽到一號(hào)，我抽到了六號(hào)，六六大順嗎。前五個(gè)班的選手都朗誦完了，輪到我了，我放松了一下，精神抖擻的到了演講臺(tái)，這時(shí)，我們班的掌聲響起了，我的'心情輕松了很多，在背誦的時(shí)候，我因?yàn)殡x話筒有些遠(yuǎn)，聲音有些小，下面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到太清，可我依舊氣勢(shì)磅礴的朗誦，當(dāng)讀完后，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲來(lái)歡呼！
朗誦結(jié)束后，由于這篇詩(shī)詞太短，而且我的聲音還小，評(píng)委們給的分?jǐn)?shù)不高，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力的，下次還有機(jī)會(huì)，不要?dú)怵H，加油！
【篇四：參加朗誦比賽】
小學(xué)三年級(jí)，我參加了第一次朗誦比賽，那也是迄今為止唯一的朗誦比賽。那場(chǎng)比賽，令我驕傲，令我難忘。
在印象中，我一直認(rèn)為我的朗誦還不錯(cuò)，可是，那唯一的一次卻讓我難忘。
記得當(dāng)時(shí)，班里只有我和某某參加了，我非常感謝老師能給我這次機(jī)會(huì)，我的心情異常的激動(dòng)。我拿著朗誦的文章，心情久久不能平靜下來(lái)。當(dāng)我知道這一篇需要背誦下來(lái)時(shí)，頓時(shí)傻眼了，就只剩下幾天的時(shí)間，這一大篇……我快說(shuō)不出話來(lái)了，我還是迎接了這次挑戰(zhàn)。
從比賽的前一天，我的緊張就表現(xiàn)出來(lái)了，說(shuō)話時(shí)快時(shí)慢……終于，這一天來(lái)到了，我慶幸不是在全校學(xué)生面前朗誦，而是在一間空教室，只有參賽者和老師們。當(dāng)我聽(tīng)到我要第一個(gè)朗誦時(shí)，心里更加緊張，當(dāng)上臺(tái)時(shí)，腦子一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)朗誦的內(nèi)容，我仔細(xì)查找著，把第一句朗誦了出來(lái)，可是，第二句怎么也找不到，在老師的提醒下，我艱難的朗誦了第一段就下臺(tái)了。下臺(tái)后我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，感覺(jué)到臉是火熱火熱的。那次，在我看完那些參賽者的朗誦時(shí)，心里說(shuō)不出的滋味。和我同班的某某一比，我覺(jué)得在這一方面，我的實(shí)力太弱了，完全沒(méi)有能力與他相比，他拿到了獎(jiǎng)狀，而我卻得到了人生中，我認(rèn)為最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)參加那次朗誦比賽，我得到了最耐人尋味的在臺(tái)上的過(guò)程，得到了經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程，給我的人生增添了一份色彩，讓我的人生有了起伏的美麗的回憶。
【篇五：參加朗誦比賽】
在小學(xué)生活中有許許多多的活動(dòng)，我們?cè)诎嗬锔氵^(guò)圣誕聯(lián)歡會(huì)，一幕幕令我們哭笑不得。但讓我最難忘的是——我們班搞的朗誦比賽，一起跟我去回憶吧！
那節(jié)語(yǔ)文課，老是抱著語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)前，一話不說(shuō)拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，我在想，尚老師葫蘆里賣的什么藥？我還沒(méi)想完，老師扭過(guò)來(lái)了臉，我看清了黑板上的字：朗誦比賽，接著就是一陣歡呼。
這次活動(dòng)，我們已等了很久，真讓我們又驚又喜，隨著上課鈴打響，我們的朗誦比賽也拉開(kāi)了帷幕。
尚老師說(shuō)：“同學(xué)們，朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“哦！耶！”又是一陣歡呼。尚老師讓我們靜下來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)四人組比賽，選出一個(gè)代表，來(lái)參賽�！蔽乙宦�(tīng)，便不由自主的指向田也說(shuō)：“田也，上！”這時(shí)，其他組員們也爭(zhēng)先恐后地拉起田也的票來(lái)。
我們這一組很熱鬧，比過(guò)來(lái)比過(guò)去，還是田也贏了，可她又不承認(rèn)，不敢去，還要和我比一盤，我沒(méi)辦法，只好“舍命陪君子”了，但最后以2：3田也獲勝，還是由她當(dāng)代表去參加朗誦比賽。
同學(xué)們都有些靦腆，誰(shuí)都不敢上，還是崔琪苑鼓起了勇氣，上去朗誦，贏得了同學(xué)們的掌聲，
隨著由許多同學(xué)都是去演講，田也也靦腆的走上講臺(tái)，目光始終不離開(kāi)尚老師，老師說(shuō)什么，她就干什么，可能因?yàn)榫o張，讀得太快，老師只給了8分，離高手王晨陽(yáng)的10分還有一定的距離。但還得實(shí)事求是。
雖然這次我們組沒(méi)有拿到名次，但讓我找到了明確的目標(biāo)，朗誦——超越王晨陽(yáng)！
難忘呀，這次朗誦比賽讓我永遠(yuǎn)難忘，這會(huì)成為我的小學(xué)生活中的歷史！
【篇六：參加朗誦比賽】
去年秋天，爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽，興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。
來(lái)到了少年宮一看，哇，人山人海的，偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過(guò)的小道，旁邊站滿了密密麻麻的家長(zhǎng)和小朋友，有的人正在搖頭晃腦，有的人口中念念有詞，他們?cè)谧霰荣惽暗淖詈鬀_刺�？吹接羞@么多小朋友參加比賽，我的心不由得緊張起來(lái)。
老師把我們分好組，依次帶進(jìn)去比賽。很快輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)評(píng)委坐在那兒。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此正式的場(chǎng)面，心一下子就提到了嗓子眼，兩只手緊張得直冒汗，一句話也說(shuō)不出來(lái)，本來(lái)背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。
于是我就呆呆地站在那里，滿臉憋得通紅，說(shuō)不出一句話。這時(shí)評(píng)委老師似乎看出了什么，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，就像平時(shí)做練習(xí)一樣�！甭�(tīng)到了老師的鼓勵(lì)，我加速的心跳慢慢地平靜下來(lái)，并暗暗給自己打氣，終于找回了自信，原來(lái)忘記的詞一下子就想起來(lái)了。我終于順利地完成了朗誦比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開(kāi)闊了我的視野，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)更好好！
【篇七：參加朗誦比賽】
今天是一個(gè)特殊的日子；今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子；今天是全天下老師的日子；今天是一個(gè)隆重的節(jié)日——教師節(jié)。為了慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，弓老師可謂費(fèi)盡心思策劃了這場(chǎng)詩(shī)朗誦比賽。
同學(xué)們?yōu)榱藴?zhǔn)備這場(chǎng)比賽，天天都在排練。他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，就是盼著這次比賽能早一天到來(lái)。
這一天終于到來(lái)了，今天上午，我還像往常一樣等待著老師，可誰(shuí)知道弓老師一來(lái)，一聲令下，前面兩節(jié)課便臨時(shí)改為朗誦比賽。這令在場(chǎng)的所有同學(xué)都為之振奮！說(shuō)話間，比賽就開(kāi)始了！前幾位同學(xué)都演講地非常精彩，竟有九十分的高分！
到我和劉正了，上場(chǎng)時(shí)，我一直都十分緊張。第一，因?yàn)橹拔液蛣⒄啪毑粔虺浞�，所以怕他和我配合不好。第二，就是因�(yàn)樗胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，所以難免會(huì)有一些搞笑，我怕我會(huì)笑場(chǎng)的！果不其然，在整個(gè)表演中，我竟然笑了三次場(chǎng)。尤其是他在讀九月十日時(shí)，把shi讀成si，幸虧我能控制住自己的情緒，還有絕招——想不開(kāi)心的事，要不然不知要笑幾回呢。到最后，我們以八十五分的成績(jī)結(jié)束了我們的詩(shī)朗誦，但可惜的是，我們沒(méi)能進(jìn)入決賽！我想：如果還有下次朗誦的話，我一定要超過(guò)這次的分?jǐn)?shù)！
此次的詩(shī)朗誦在同學(xué)們的激情澎湃的演繹下落下來(lái)帷幕。祝全天下的老師們：幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)！
【篇八：參加朗誦比賽】
今天，學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽，慶“六一”活動(dòng)，我很高興，因?yàn)檫@次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰(shuí)知，第一個(gè)就是四二班，我想那第二個(gè)是不是就輪到我們了，跳，肚子也來(lái)回動(dòng)，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個(gè)真的是我們班，我咬著嘴唇走向臺(tái)階，在臺(tái)下，我使勁撓著自己身上容易癢的地方，生怕到臺(tái)上手腳亂動(dòng)，影響整體效果，到了臺(tái)上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會(huì)笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺(tái)上站著，過(guò)了一會(huì)兒，我終于進(jìn)入狀態(tài)了。
我一本正經(jīng)地站在那兒，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，別的班的同學(xué)一定很羨慕我們的，我沾沾自喜，評(píng)委也該一分吧，我在臺(tái)上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現(xiàn)谷恒霖成了朩頭人，面無(wú)表情，身子如無(wú)價(jià)之寶，不舍動(dòng)彈，大概它是被旁邊坐的校長(zhǎng)和評(píng)委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結(jié)束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了。
可我們并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲也皇窃u(píng)委，在以后的朗誦節(jié)目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩(shī)詞，他們顯得很有氣勢(shì)，給人一種雄心壯志地感覺(jué)，而且他們的動(dòng)作也非常整齊，像檢閱一樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，該評(píng)名次了，我突然停止一切動(dòng)作，用心聽(tīng)，“四一班”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我一動(dòng)不動(dòng)，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽(tīng)到這個(gè)名次，我崩潰了，我
覺(jué)得很丟臉，因?yàn)槲覀儼啻┲詈每戳耍瑓s得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會(huì)繼續(xù)努力的，忘記歷史！
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