記敘文的快速構思方法

　　快速作文構思方法

　　所謂“構思”，一般地說，是指從積累材料、確定主題和文體之后，包括如何提煉和表達主題，選用材料，到安排結構，擬制提綱結束，起草之前的一階段之中的思維活動，均屬于構思范圍。通俗地說，就是立意謀篇。它包括確定中心、擇取材料、安排結構等。

　　快速寫作一個重要的環(huán)節(jié)在于構思�？焖賹懽鞅仨殞W會快速構思，即學會快速立意，快速選材，快速安排結構。

　　立意既要新，又要快。一個題目有許多角度可寫，同一個材料可以表示多個中心，如果憑空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鑒中求新，有據可依，立意就會快許多。

　　立意要快。審題后，根據題目要求迅速選擇材料，把與題目有關的材料迅速搜索出來，迅速作出決斷，將選用的材料概括寫在稿紙上。安排結構要快。結構安排的先后、詳略，應取決于表達中心的需要，也應注意材料之間的銜接與過渡。

　　培養(yǎng)記敘文的構思能力，著眼點應在培養(yǎng)把握文章發(fā)展脈絡（線索）的能力上。培養(yǎng)說明文的構思能力，應著力培養(yǎng)安排文章順序的能力。培養(yǎng)議論文的構思能力，要在培養(yǎng)理清思路的能力上下功夫。

　　 一、記敘文的快速構思方法

　　記敘文是以記敘描寫人物的經歷、行為或事物的原委為主要內容的文章。它可以分為兩大類：一是寫人，一是記事。記敘文的快速構思，要注意以下幾點：

　　第一，無論是寫人還是記事，必須盡快地確定選用的材料，確定文章所要表達的主題，安排好文章的結構。

　　第二，迅速考慮如何把這些材料盡快地連綴起來，尋找一條貫串文章的線索。有的記敘文以具體事物為線索；有的以情節(jié)發(fā)展為脈絡；有的以人物變化為線索；有的以場面轉換為聯(lián)系；有的以感情為線索，有的以材料的內在聯(lián)系為紐帶快速寫作時，可能利用這些線索或紐帶進行快速構思。

　　第三，根據所選用的特點，采取各種方法把材料連綴成篇。

　　記敘文常見的幾種快速構思的方法：

　　1、彩線穿珠法

　　如果把文章比作人體，那么就必須有血脈神經貫穿全身，才能把心臟里的'血液輸送到身體的所有細胞，把大腦的指令傳達到身體的各個部分。只有這樣，人才能成為一個有機的整體。彩線所起到的作用就是這種聯(lián)系文章各個部分，使之成為有機整體的作用。一篇文章，總有一條貫串全文的主線。寫作者只要找準這根“線”，然后就可以很快地珠子串起來，形成一篇井然有序的文章�？焖贅嬎嫉年P鍵就是要在短時間內聲帶朝氣蓬勃準這根彩線。

　　我們在寫作構思的時候，如果能把那些看似互不關聯(lián)的材料有機地結合在一起，結合到表達主題的總渠中來，這不失為一種快速構思的好方法�！安示�穿珠”的構思方法在高考作文中也十分管用。

　　 訓練題目：《幸福的童年》《傘》《故鄉(xiāng)，那一片綠》

　　2、畫面組合法

　　在記敘文寫作中，我們可以題目規(guī)定的范圍內，選擇幾個生動的、典型的人物生活片斷，或事件的情節(jié)片斷，或景物描寫片斷，把它們有機地組合起來，共同表現(xiàn)一個主題。這種構思方法，我們稱之為“畫面組合法”。用這種方法構思的記人敘事的文章，可以在較短小的篇幅內，立體地多角度地表現(xiàn)人物、敘述事件、描寫景物。運用畫面組合法來構思，就可以給作者留有相當廣闊的自由創(chuàng)作的天地，使思路開闊，縱橫馳騁。這種構思增加了文章的容量，可以表現(xiàn)更復雜的事件，可以更好地抒發(fā)作者的感情，更為深刻地表現(xiàn)文章的主題。

　　畫面組合法，不一定有一格貫串全文的線索。但這并不等于說，文章的那些“畫面”可以隨便攝取和組接。它們之間的關系應當是分工而又合作的，獨立而又集中集。所謂“分工”，就是各個畫面表現(xiàn)的角度不同，側面不同；所謂“合作”，就是所有的畫面都要共同表現(xiàn)某一個主題思想。

　　訓練題目：《濃濃的母愛》《瞧我這一家子》《-----軼事》

　　3、小中見大法

　　所謂“小中見大法”，就是從寫“小題材”入手，以小見大，由點及面，見微知著。在這類文章中，作者筆下盡管是一些細微平凡的人與事，但于細微處見精神，如同一滴水可以映出太陽的光輝一樣，同樣可以表現(xiàn)時代風貌。對于這種手法郁達夫曾作過一個形象化的比喻，那就是：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”。日常生活中細致、平凡的題材，是可以從某一生活側面、某一生活片斷折射出具有深刻社會意義和時代精神的光輝的。

　　訓練題目：《習慣》《微笑》《我們這里的新鮮事》

　　4、尺水興波法

　　所謂“尺水興波法”，就是指在很短小的篇幅里也能寫得一波三折。我們寫一般的記敘文，為了能吸引讀者并且能給讀者以某種啟發(fā)與享受，在謀篇布局時，在記事過程中還要注意曲折動人，使文章富于變化，出乎意外，但又合乎情理。古人說：“文似看山不喜平，記事曲折才動人”。如果老是平鋪直敘，讓讀者看了頭便知尾，那就很難引人了。

　　 使文章形成一波三折之勢的方法，除了故事情節(jié)的波折以外，還有行為動作的一波三折。文章一波三折，具有喜劇色彩，細細讀來，妙趣橫生，把嚴肅的思想內容，以幽默詼諧的筆調，新鮮活潑的文風表達出來，不難看出構思上的巧妙之處。

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