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小學(xué)敘事作文400字

時間:2021-05-08 20:25:34 敘事 我要投稿

小學(xué)敘事作文400字集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文400字集錦六篇

小學(xué)敘事作文400字 篇1

  每年冬末,寒風(fēng)料峭,冷風(fēng)呼呼的吹,大地顯得十分蕭條,大家都殷切盼望的春節(jié)來臨了,那溫和春風(fēng),霹靂的春雷,柔和的春雨,將隨著新年的腳步,來到我們的身邊,更重要的是,我將和久久不見的親友,團(tuán)圓圍爐,尤其是能看見遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)當(dāng)兵的堂哥,更為這次的團(tuán)聚增添許多歡樂的氣氛和滿心的期待。

  往年,都是奶奶領(lǐng)軍,帶領(lǐng)者一群“娘子軍”,在廚房里“大戰(zhàn)三百回合”,煮出一桌美味的年菜。但今年十分特別,我們“移師”到了一家餐廳,享受一頓豐盛而難忘的年夜飯。一進(jìn)了餐廳,食物的香氣便撲鼻而來,海鮮、生魚片、蟹肉與佛跳墻成了盤中“菜”,彼此熱絡(luò)的談?wù)撀暡唤^于耳,在熱鬧的氣氛中,我和久未碰面的親人天南地北的聊,我們在寒暄聲、談笑聲中就座了。

  滿桌的好菜一道接著一道上桌了,第一道是海鮮拼盤,希望,我們每個人的生活和這個拼盤一樣豐盛;接著是人參雞湯,希望這“元?dú)狻笨梢匝永m(xù)一整年;下一道是佛跳墻,希望所有的人在新的一年中,也能像它里頭豐富的配料一樣,多彩多姿;當(dāng)然,過年也少不了魚,那只鮮美多汁的鱈魚,拌著香酥的豆酥,在我的口中“跳躍”,交織成了絕妙的滋味,在那美好的滋味中,還蘊(yùn)藏了全家人溫暖的愛。

  吃完了年夜飯,就到了我最期待的`時間了,我們說著吉祥話,向長輩們領(lǐng)取壓歲錢,在這美好的歡樂氣氛中,度過了一個美好的除夕夜。

小學(xué)敘事作文400字 篇2

  今天,是新年的第二天,爸爸說,今天要去給親戚好友拜年。

  一大早,爸爸就叫我起了床,說馬上要去給姨婆拜年了。我起了床,看見姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔,都在吃飯,看來是準(zhǔn)備出發(fā)了。

  吃完了早飯,我們就出發(fā)了,首先我們先去姨婆家拜年。

  “哇!這里的空氣好新鮮!”我吃驚的說!耙?yàn)檫@里有許多綠色植物!卑职纸忉尩馈!澳呛镁貌诺侥兀俊薄霸僮咭粫䞍喊!”“哦!”

  于是,我們又走了一會兒,“到了!”爸爸說。我抬頭一看,哇!和我奶奶家的房子差不多大,就是空地少了一些。我們進(jìn)了房內(nèi),看到一群人在吃飯,我不認(rèn)識,就只好看情況了。

  “嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說起苗話來,我稍有些聽懂,又有些聽不懂。姨婆說“你們來吃一些飯吧!”“不了,我們來看看您而已,不吃了!”媽媽客氣的說。結(jié)果又爭辯起來。

  我們在姨婆家玩了一會兒,就開始去下一站了!鞍职郑覀儸F(xiàn)在去哪呢?”我問。“恩……去馬田鎮(zhèn)。 卑职只卮。

  汽車又緩緩的開了一會兒,突然,車子停了下來,車門被拉開了,我醒來一看,原來到了,一下車,就看見外公,就叫了一聲“外公好”。我往外公家走,到了樓梯時,看見了表妹,就跟她打了招呼。

  走著走著,我突然想起華哥來,他是我的一個非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去。“大外公,華哥來了沒有?”“恩……沒有來……他都沒來過年。”大外公和藹可親的說。“哦,謝謝!”我失望的說。

  在馬田又玩了一會兒,就前往下一站,是去八金家,他也是我的好朋友。我們在玩的時候,我還不小心掉到湖內(nèi)的岸邊,身子濕了一半,爸爸看到了,有些生氣,但是他沒打我。

  拜年,是送溫暖,是送祝福,也是送歡樂。

小學(xué)敘事作文400字 篇3

  星期天下午,我做完作業(yè),便纏著爸爸、媽媽想做個游戲,他們正閑得無聊,一聽非常高興,于是,我說:“外國有個‘愚人節(jié)’,我們何不來個‘笨蛋節(jié)’?”他們同意了。大家商定:今天被騙的人都不能生氣,誰受騙次數(shù)最多,將獲得“笨蛋王”稱號。

  游戲開始了,我回到臥室去看書,爸爸在客廳里看電視,媽媽到廚房做晚飯。一會兒,爸爸叫我:“桓羽,快來看你最愛看的《葫蘆娃》!蔽乙宦,二話不說,扔下書就往客廳里跑,邊跑邊大聲地說:“來了!來了!”可到客廳一看,哪有什么《葫蘆娃》,電視里正在放廣告,我上當(dāng)了!我琢磨著如何來回敬他一下,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。趁爸爸不注意,悄悄來到門外,輕輕關(guān)上門,然后,我一邊用力敲門,一邊學(xué)著隔壁王阿姨的聲音:“有人在家嗎?用一下你家的電話!”爸爸聽了,急忙跑過來開門,一看是我,知道自己受騙了,他一臉懊惱,我洋洋得意!就在這時,廚房里傳來媽媽的聲音:“誰來吃蘋果?”我們一聽,爭先恐后地往廚房跑去,到了廚房,我們都傻眼了:媽媽洗的是白菜,而不是蘋果。媽媽哈哈大笑!我們垂頭喪氣!……

  快樂的時光總是過得很快,臨睡前,我統(tǒng)計(jì)了一下各自被騙的次數(shù):爸爸、媽媽各三次,而我四次,我“當(dāng)之無愧”獲得“笨蛋王”稱號,雖然我是“笨蛋王”,但是我很開心。

小學(xué)敘事作文400字 篇4

  我本是一個文靜的小女孩,不怎么會生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個很大的脾氣,四大傳說之二。發(fā)得我連飯都沒吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。

  今天上午,我作業(yè)做完后就目不轉(zhuǎn)睛地玩起了一個刺激的游戲,牛郎織女,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到第二關(guān),媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲:“夢娜快點(diǎn)來吃飯,快把電腦給我關(guān)了,秋!“”我忙說:“媽媽再讓我玩一會兒嘛,立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了,尋找白色琉璃的貓。”媽媽見我始終坐著不動就有點(diǎn)不愉快地說:“別揮霍時間了,我還要上班呢!還不快來,等一下碗你就自己洗了!”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊,心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來,而后我眼淚汪汪的向媽媽提看法:“這么燙,我過一會兒喝也不會冷!笨墒菋寢尰静宦犖业谋鎰e,街坊阿?,用命令的口吻說:“你如果再磨磨蹭蹭地不喝,我就把電腦關(guān)掉。”媽媽等得不耐心后就“啪”地把電腦關(guān)掉了,可惡的小雞,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭,但又沒有任何解決的措施。

  我想著為什么爸爸都能上網(wǎng),而且一上就是很長時光,我在地球的最后日子。媽媽都沒事。我卻要受氣!媽媽經(jīng)常說:"你怎么不盡力學(xué)習(xí)。你怎么考高中啊你假如考不上,童年故事,你當(dāng)前的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又不什么專長,你去干什么呢啊?當(dāng)初讀書才長進(jìn)啊 風(fēng)格特殊之作孩子讀書是為了你本人啊,我在地球的最后日子,

  這就是我的煩惱,—媽媽的嘮叨,金色海岸!

小學(xué)敘事作文400字 篇5

  此時此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為

  一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué),但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。

  時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

小學(xué)敘事作文400字 篇6

  在我的寫字臺上放著一個“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉,外表錯落有致,就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具,清理堆放在桌面的雜物,是我的“生活小助手”。

  這個“紙盒城堡”的由來還得從一節(jié)勞技課上說起。那節(jié)課上,老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個放在講臺上,外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家,我迫不及待地想要做一個自己的紙盒筆筒。我希望,自己做的紙盒筆筒除了放筆外,應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具,是一個多功能的紙盒筆筒。

  說干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開始做紙盒筆筒。首先,我用鉛筆在一個牙膏盒的三面畫了三條線,拿剪刀沿著線剪開,把盒子分成兩半,做成了兩個連在一起的“鉛筆盒”。接著,我拿出兩個大小不同的藥盒,把其中一個小的藥盒的一面減掉,插到大藥盒里。然后,我又從材料中找出一個又圓又長的保鮮膜筒,用手工刀切成一根長一根短的圓筒,再用藥盒上剪下來的紙做兩個圓形的筒底,粘在保鮮膜筒下。最后,我又將另外三個小藥盒剪去蓋子,并把所有的盒子粘在一起。這樣,一個簡易的紙盒筆筒基本完工了。不過,還缺少最后一步,那就是上色。我用五彩繽紛的顏料,把我的紙盒筆筒裝扮成了一個美麗的城堡。

  現(xiàn)在,我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層,直尺占據(jù)城堡的車庫,鉛筆住在二樓的客房,三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間,我找它們時就非常方便啦。

  我的“紙盒城堡”不錯吧?

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