【實用】小學(xué)敘事作文400字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
在我記憶的長河中,不知有多少作業(yè)上的難題被我攻克,但有個讓所有人都難以面對的問題,卻一直沒解決,老人摔倒了該不該扶。
這個問題從小學(xué)五年級下半學(xué)期開始萌發(fā)生長,最后的大樹上只有兩個字;“不扶”。
可是進(jìn)入初中的第一個寒假,這棵大樹連同那兩個字,一起被砍倒了。
那天,我正在南京路上游玩,傍晚時分南京路上的霓虹燈顯得格外美麗,為這個本身就熱鬧的地方多添了一份繁華。正當(dāng)我打算走到地鐵那邊回家時。我忽然發(fā)現(xiàn),有一個地方圍著許多人,出于自己的好奇心,我打算去那邊看看。
擠入一堆人群中。才發(fā)現(xiàn),中間是一個倒在地上的老人,拐杖在他兩米遠(yuǎn)的地方?礃幼,是爬不起來了。
正當(dāng)我想要去扶他的時候,突然,我想起來新聞上老人訛人的場面。怎么辦,如果他來訛我,回家被打一頓先不說。賠錢送禮就要花掉不少錢。
我反復(fù)思考著,猶豫著。正當(dāng)我還在猶豫的時候。突然,有一個小男孩,看樣子才三年級,掙脫了他媽媽緊抓他的手。走到中間,費(fèi)了很大勁,小臉漲得通紅,扶起了老人。還把拐杖塞到了老人手里。
老人當(dāng)眾對他表示感謝,而小男孩和他媽媽卻消失在茫茫人海中。
我想這個難題的答案已經(jīng)變得堅不可摧了。人與人之間就應(yīng)該保持這份純潔的感情。
這個道德上的難題終于解決了。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
在種類繁多的花卉中,有人喜愛婀娜多姿的菊花;有人喜愛高貴典雅的玫瑰;有人喜愛芳香迷人的玉蘭,而我最喜愛富麗堂皇的牡丹。這不,最近流行用絲襪做花,我也躍躍欲試,想做一朵永不凋謝的牡丹花。
在奶奶的幫助下,我準(zhǔn)備齊了幾圈金色的鐵絲、幾只五顏六色的絲襪、“花蕊”、一束“綠葉”……我先利用藥罐子把細(xì)鐵絲做成圓形,并把他們拗成波浪形,然后把它們用棉線層層疊疊綁在一起。
接著我就要穿鐵絲了,“可是,怎么穿呢?”我犯起了嘀咕,經(jīng)過我仔細(xì)研究之后,終于搞懂了。原來,鐵絲是從花瓣中間穿進(jìn)去的,我想先用鐵絲把花蕊給固定住,然后把細(xì)鐵絲穿進(jìn)絲襪中。說做就做,我拿起鐵絲,正要穿的時候,突然想到了“這么小的洞穿得進(jìn)去嗎?”我試了幾次,不是沒穿進(jìn)去,就是把絲襪穿破了,“算了,算了,我還是不做了,真是浪費(fèi)時間!”我剛想放棄時,耳邊響起了媽媽說的一句話:失敗是成功之母。我總結(jié)經(jīng)驗,定下心來,慢慢穿,細(xì)細(xì)看。漸漸地,細(xì)鐵絲在我手里游刃有余。
不多久,一朵鮮艷的牡丹花做成了,俗話說:紅花也需綠葉扶,我把那束“綠葉”套了上去。真是功夫不負(fù)有心人,一朵牡丹仙子就這樣“誕生”了!
做牡丹花不僅鍛煉了我的動手能力,而且使我懂得了:最困難之時,就是離成功不遠(yuǎn)之日!
小學(xué)敘事作文400字 篇3
心潮在澎湃,心海里的小船在晃動,我的思緒也晃動起來;貞浺郧白哌^的路,一個個腳印,一件件事深深淺淺,有些事做成功了,有些失敗了。那是在爺爺奶奶家發(fā)生的事。
一天吃完午飯,我和妹妹出去散步,回家時看到一群人在王婆婆家門口。我們倆也去湊熱鬧,我們問鄰家伯伯發(fā)生了什么事,伯伯說:“王婆婆把鑰匙忘記在家里了,窗開著,但裝了防盜窗。窗外夠鑰匙還差一段,現(xiàn)在正想辦法!
原來如此,怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻。我也幫忙想辦法,在那兒不停地徘徊,“蹼隆通”一下差點被一根長長的木棒絆一跤!捌颇景,你能把鑰匙取出來那還就算了,還絆我!蔽艺f。這時我看到妹妹正嚼著口香糖悠閑自得。對了,我剛怎么沒想到呢?“妹妹,你還有沒有口香糖呀?”我問!敖憬阄疫有一支,你要?”妹妹回答說!皩,給我!蹦昧嗣妹玫目谙闾俏掖┻^人群,走向王婆婆說:“婆婆你嚼一下這口香糖!薄敖揽谙闾悄軌蛴惺裁从茫彼f,“口香糖又不能幫助我取回鑰匙!薄澳懒丝谙闾俏揖陀修k法了!蔽医忉尩。王婆婆和周圍居民一副半信半疑的樣子,妹妹也拉著我的衣袖問:“姐姐,你要干嗎呀?”“呆會兒就知道了”我低聲說。我拾起剛才的木棒對婆婆說:“您把口香糖粘上面。”婆婆把口香糖粘上面后,我走到窗前,小心翼翼地把木棒往里塞。邊塞邊想:如果失敗了可丟臉了,還是小心點兒好。嘿!這下夠著了,我慢慢把木棒往外收,“鑰匙粘出來了,粘出來了,姐姐真厲害”妹妹歡呼到。王婆婆聽到了高興極了向我連聲道謝:“這城里孩子就是聰明,這回謝謝你了!闭f完還給了我兩個大蘋果。我笑著和妹妹回了家。
這是我經(jīng)歷的一件小事,我做成功了!
小學(xué)敘事作文400字 篇4
在我的心目中,萬物都是有感覺、有思想。
我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭,能讓它感到溫暖。我覺得輕拂一株小草,它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍(lán)天下時,能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子,我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上,感到風(fēng)從一個平時我感不到的方向吹來,我又打下成熟的樹種,我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子,我喜歡滿地爬行的螞蟻,我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵,我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開一本舊書,我知道它認(rèn)識我這個老朋友;遺棄一件舊物,我感覺到了它的不舍;想起家鄉(xiāng)的小樹,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它們的好奇目光。重回舊地,我們相互溫暖著彼此的記憶;翻看舊書,我們互相感慨著時間的流逝。
它們雖已不是出世時的模樣,可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史;我使用多年的鋼筆,我知道只有它最貼近我的心,因為我們是老朋友。
動物、植物,與它們相處,我感到和平、和諧、平等,因為它們也有心。那些加工后的物品們,也留存著——靈魂。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
周末信手拈來報紙,“母親節(jié)”三個大字映入眼簾。啊,明天就是母親節(jié)了!我該送母親什么禮物呢?我想了很久沒想出個答案。
于是我去問姐姐,姐姐說她在學(xué)校參加過制作絲網(wǎng)花的興趣班,還留下很多材料,不如做朵馬蹄蓮送給母親,既簡單,又漂亮。
姐姐拿出了材料,讓我先取一截金色的鐵絲,彎成直徑大約為9-12厘米的圓圈。接著用白色的絲襪套在剛才的圓圈內(nèi),并且拉緊。再把口子用尼龍線扎緊,把多余的絲襪剪掉后留出一小節(jié)鐵絲。然后我用餐巾紙纏繞鐵絲的頭部,做出花蕊的樣子,又把黃色絲襪套住餐巾紙包好的花蕊。最后我把剛才纏好的白色絲網(wǎng)花瓣和這個黃色的花蕊扎到一起,用一圈膠帶固定住馬蹄蓮絲網(wǎng)花的底部!肮!一朵美麗健康的馬蹄蓮在我這位手工大師的手中誕生啦!”我興奮地叫道。我仔細(xì)端詳著這朵馬蹄蓮,總覺得好像還缺了一點什么。于是我調(diào)整了一下花瓣的形狀,拿來花露水清香劑,噴在這支花上!斑@樣就完美了!”我得意地自言自語道。
媽媽一回家,我便迫不及待拿出我做的馬蹄蓮送給她!皨寢專魈焓悄赣H節(jié),這支花,請媽媽收下吧。祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!”媽媽聽了,摸著我的頭欣慰地說:“這朵馬蹄蓮真逼真,就像真的一樣。這朵花與眾不同,在花店里買不到,也永遠(yuǎn)不會凋謝,媽媽愛你!蔽覀z緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
姐姐說的對,做花最重要的是培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造能力,以后我一定要多做做屬于自己的DIY,使我的家更加溫馨,更加美麗。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
小的時候,我認(rèn)為月亮是黃皮球,長大一點又認(rèn)為月亮是一盞大燈,現(xiàn)在,我則認(rèn)為它是我心中的太陽。月亮到底是什么呢,連去過月球的人恐怕也不能窮盡它的`奧秘吧!而我對月亮卻另有一番自己的見解!
小時候,每天我吃完飯總會看到那小小的,有時彎有圓的月亮,它在深藍(lán)深藍(lán)的天空中顯得格外明亮。我伸手去抓,可卻抓了一把空氣。我心想:這個球比家里的球好玩多了!我在路邊散步,看見月亮也在走著、走著,我萬分欣喜,天上那個球還在滾動呢!在跟著我滾動呢!每天晚上,我都會在窗邊或路旁欣賞著、遙望著這新鮮的“皮球”。
晚上看月亮,久而久之已成為了一天中必不可少的一段快樂時光,這時,我看月亮又有了新的理解.我煩惱時看月亮,快樂時看月亮,煩惱時月亮替我分擔(dān),快樂時月亮與我分享.它好像是我的一盞燈,照亮了我對生活的熱愛,也照亮了我前方的路.我看月亮仿佛在對它訴說著我一天的見聞,它照我仿佛給了我一個滿意的回答,我們就這樣交談著,用心靈交談.
終于,我長大了,這時,月亮好像也在成長,它不再是黃皮球,也不再是一盞大燈,而是我心中的太陽.太陽是火辣辣的,而月亮是柔和的。我喜歡太陽就像我喜歡月亮。我心中的太陽在不停地放著火花,就是這火花點燃了我對學(xué)習(xí)的熱愛,對未來的憧憬。是月亮;是月亮;是月亮!是它,是它幫助了身邊的小星星,更幫助了我!每當(dāng)我失落時,火花開始大量綻放,仿佛在我心中放煙花,煙花多了,就占據(jù)了失落和煩惱在我心中的位置,迎接我的是歡樂和喜悅!
月亮啊,你的無,你的感情深深讓我感動。只要別人一看你,你就會把你所擁有的一切給予別人。你對大家的感情多深!
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