描寫春天的作文1300字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫春天的作文1300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天的作文1300字 篇1
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩(shī)人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
描寫春天的作文1300字 篇2
迎風(fēng)最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風(fēng)雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過第一場(chǎng)保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時(shí)候，有光偶然從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開始復(fù)蘇后的色澤相互輝映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見那綠的影兒，像是傳說中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。
孱弱的幾株白樺樹，幾株野山梨亦或是野櫻樹，小松樹，還有幾株不知名的山野村樹，身在無人問津的雜草從中�？墒墙裨缥曳置骺匆娔鞘且环彤嬊对谏窖�。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團(tuán)暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹干，隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀，是什么給這幅畫猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢？噢，是那賦予萬(wàn)物光輝的造物主，亦或它也是一個(gè)畫家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng)，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬(wàn)物的生機(jī)么？
那雨后的桃樹呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭，絢爛不是一時(shí)的嗎？你難道不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像少女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來的�！疤抑藏玻谱破淙A”。真的，像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。
河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像一個(gè)調(diào)皮的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過來走過去，和小草說說話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過客——小河。而高大的麻柳樹上竟開滿了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。
最喜愛的是那村子里高大的白楊樹，香椿樹上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹的枝椏間，遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹的眼。天放晴的時(shí)候，經(jīng)常都看得見那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在寒冷的冬天后開始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時(shí)候，她是怎樣的在這干枯枯的樹枝間和正在修補(bǔ)房子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀！
河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來沿河看一會(huì)兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開的燦爛的白櫻。幾只鳥，或是一群鳥站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候，你可以和正在菜地了忙活的大媽，大嬸，大叔們說說話，買下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。
走在濕漉漉的田坎上，心都是潤(rùn)潤(rùn)的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“雨，下的好呀�！鞭r(nóng)人們奔走相告，嘖嘖稱贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛春天呢？就像我們愛每一個(gè)新生兒一樣，而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎？
迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來吧，在這個(gè)美好的初春的三月，你會(huì)愛上他們的正如我一樣。
描寫春天的作文1300字 篇3
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈儯械矫曰蠛筒话�。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的.春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營(yíng)田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國(guó)無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書開篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫，以此來帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問題。在此期間，她曾寫過一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史�？梢哉f在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)。”主要闡述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身修復(fù)的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個(gè)地球人都無可避免的，再?gòu)恼麄�(gè)大自然的循環(huán)鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書中最后一章提出這種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律�！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L(zhǎng)久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護(hù)大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天？
描寫春天的作文1300字 篇4
春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，心情也隨之變得明媚起來，就連文字，也少了傷感，多了些陽(yáng)光的味道。
很早就想換上春裝，用春的色彩裝點(diǎn)自己，讓經(jīng)歷了嚴(yán)冬洗禮的心，也走在春天的行列里，生活，原本就是千般滋味，即便是忙碌和瑣碎，也會(huì)在平淡中收獲著喜悅，入心入眼的，都是一些細(xì)微的情意。
一句歲月靜好，溫柔了時(shí)光，也表達(dá)了內(nèi)心對(duì)美好的期盼，其實(shí)保持生命最自然的狀態(tài)，用心去感知生活，你想要的也都會(huì)抵達(dá)，就像即便我不想念春天，春天也會(huì)在輾轉(zhuǎn)中如約而至。
拉開春的帷幕，看春如詩(shī)如畫，春天的山是充滿生機(jī)的，春天的風(fēng)是柔柔的，春天的小溪是歡快的，春天的原野是遼闊的，春天的孩子是無憂無慮的，春天里沒有憂傷，只有遇見的喜悅，與藍(lán)天白云遇見，與花兒遇見，與你遇見，這樣的春天，讓人怎能不喜愛。 一年之計(jì)在于春，在春的原野上暢想，想夏的繁花，秋的收獲，冬的蘊(yùn)藏，用一支充滿希望的筆，將生活中的缺憾悄悄畫圓，感恩生命，一些美好便可直抵入心。
喜歡春天，因?yàn)榇禾炖镉嘘?yáng)光，有花香，有鳥鳴，還有那久違的溫暖，也許是因?yàn)樽约涸揪筒皇莻�(gè)明媚的人，心中，總會(huì)有淡淡的惆悵與憂傷，為生活的起落，為聚散離合。其實(shí)，世間一切煩惱，都源于太在乎了，若學(xué)會(huì)不那么在意，又有什么能讓心負(fù)累？有緣即往無緣去，一任清風(fēng)送白云，其實(shí)窗外，春天已經(jīng)來臨。
在繁忙的奔波中，最美的時(shí)刻，便是一個(gè)人的寂靜安寧，推開窗，如能與三月桃花邂逅，聽得一樹花開，更是盈馨香滿懷，始終相信，這世上，與誰(shuí)相逢，與誰(shuí)相知，都是緣份，總有一個(gè)人，不早不晚的路過，用深情落款，寫下一行行明凈的字，如溪水清澈，如柳枝新芽的清新，在歲月的素箋上，為你書寫生命冷暖，書寫光陰情長(zhǎng)。春回，從心底便長(zhǎng)出溫暖的根須，如看一顆樹，抽新芽，有花開，一年更勝一年。
春天是心靈放牧的季節(jié)，找一個(gè)晴好的天氣，放下所有的牽絆，只把心交給三月的草香，讓陽(yáng)光照亮心中的每一個(gè)角落，讓清風(fēng)輕拂臉龐，心底有泉水在淺唱，蕩滌這一路的塵埃，眼里是姹紫嫣紅的美麗，尋一縷芬芳，喚醒所有對(duì)美好的渴望，生活，最難得的是擁有一份好心情，若生命是一棵樹，也只有在陽(yáng)光的沐浴下，才能蒼翠挺拔，枝繁葉茂。
記憶中的春天，總是太匆匆，剛剛新芽初綻，轉(zhuǎn)眼便桃紅柳新，也許是因?yàn)樘珢圻@個(gè)季節(jié)了，便希望能留住它前行的腳步，將楊柳細(xì)細(xì)，桃花灼灼入詩(shī)入畫，可春仿佛要去赴一場(chǎng)花開的盛宴，總是不肯做過多停留。
春天像一個(gè)小姑娘，不必精心裝扮，便可清新可人，春像一個(gè)頑皮的孩子，陽(yáng)光灑脫，充滿活力，春天里，每一朵花開，我都細(xì)細(xì)聆聽，每一縷新意，我都妥貼收藏。
春面不寒楊柳風(fēng)，春天的風(fēng)，總是柔柔的，吹來了燕子，吹醒了桃花，那輕盈的腳步，總能喚醒一些記憶，多少春日花事，被時(shí)光輕描淡寫，明媚春光里，那個(gè)花明天凈的女子，在為誰(shuí)輕倚欄桿，畫彎眉？那個(gè)溫潤(rùn)如玉的少年，于竹林深處，為誰(shuí)吹笛到天明？梨花似去年，花雨隨風(fēng)而落，唯有相思，被寫意成春天里的一抹蛾黃，訴說著心中的眷戀。
生命的百轉(zhuǎn)千回里，總是期待著一知一遇，然而，有些遇見，就如這早春黃昏的短暫，浮光疏影，一掠而過，愛如煙花，卻美的讓人心動(dòng)，依如當(dāng)初你，如約而至的腳步，心上事，即便輸給了時(shí)光，有些情意，也會(huì)比歲月更長(zhǎng)，陽(yáng)光暖暖的午后，將過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在陽(yáng)光下晾曬，那些心心念念，依舊很美麗，總是相信，遠(yuǎn)方，依然住著我的歡喜，即便不在眼里，卻停留在心上，你來或不來，我依然，風(fēng)日晴好。
或許，走在通往春天的路上，便是走在追求美好的途中，生命中最美的風(fēng)景，終是要有人陪著賞的，縱然有過傷痛，亦是無悔曾經(jīng)的付出與執(zhí)著，總想，做個(gè)兩袖清風(fēng)的過客，可這一路上，總會(huì)盈如水的眷戀滿懷，總有那么多的牽絆于心，浮華塵世，煙火生活，慶幸的是，無論這一路風(fēng)霜雪雨，還是艷陽(yáng)高照，我們從不孤獨(dú)，人生路上，不求圓滿，只求心安，花開花落總關(guān)情，一切很美，只因有你。
一個(gè)人，走在陌上，攬清風(fēng)入懷，與一樹花開不期而遇，如邂逅一個(gè)人，一段過往，多少暗香浮動(dòng)，不必言說，我知春風(fēng)懂我意，你看春深花似海，最美的遇見，便是生命中的春天。
描寫春天的作文1300字 篇5
你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑阉鼘懙哪敲吹孛�，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！
一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑��！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！薄�
暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽�。�
雨過天晴，太陽(yáng)走過七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
�。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫，我愛你，春天！
啊!春天,一個(gè)山花浪漫的季節(jié);
啊!春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的“節(jié)日”;
啊!春天,經(jīng)歷無數(shù)艱辛和坎坷.
冰天雪地的冬天慢慢走向南方,冰雪消融,北方又迎來了一個(gè)新的春天,百花齊放,鳥兒爭(zhēng)艷,小河上多了幾個(gè)婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝,這使我不禁想起了丑小鴨的故事:
那也是一個(gè)美好的春天,一只丑陋的“小鴨子”誕生了,由于它實(shí)在是太丑了,連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它.于是,無奈的它踏上的到處流浪.無家可歸的生活,被野貓追.被人鄙視.沒有食物……這些對(duì)于它來說早已習(xí)慣了.不知不覺,到了一年最寒冷的季節(jié)——冬天,大雪紛飛,天寒地凍,丑小鴨又冷又餓,在風(fēng)雪中磨練著,這時(shí)的它是多么盼望春天的腳步快點(diǎn)到來啊……
在煎熬中,雪終于化了,金燦燦的陽(yáng)光給白雪鍍上了一層金色的花邊,陽(yáng)光帶走了寒意,留下了溫暖.丑小鴨張開了眼,春姑娘踏著輕盈的腳步來臨了!這時(shí),丑小鴨,看看自己,它已不是以前那只,難看丑陋的小鴨子了,如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了,美麗端莊,引人注目.它來到湖邊,高聲唱起了動(dòng)聽的歌,它會(huì)在唱什么呢？我猜想,它也許……也許在唱:“雪化了就是春天!”
人生也是如此,挫折和失敗越大,你迎來的春天就越美麗!
描寫春天的作文1300字 篇6
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望的花種，芬芳現(xiàn)在與未來的時(shí)光。
----題記
（一）
春天來了，基于它有自然催生的功能，這個(gè)世界首先添加的就是象征生命的色彩。當(dāng)你置身于大自然，親密接觸到漸欲抽新的綠芽，還有含苞待放的小花兒……欣賞這些嶄新生命的自我律動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也就越發(fā)能感受到春天的偉大。
尤其是過罷雨水，到了驚蟄，那些蟄伏了整個(gè)冬天的蟲、鳥、獸，伴隨覺醒的春雷來到人間。大地不知在何時(shí)，已經(jīng)脫掉了那件黑白相間的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中儼然多了些許青黃的顏色。就算你不曾在意，耳朵里陡然聽見一些唧唧喳喳的聲音，你想捂都捂不住，它們幾乎是同春天一起歸來。
老話說：“立春天漸暖，雨水送肥忙”。從這刻起，陽(yáng)光和軟風(fēng)爭(zhēng)相陪伴，而生命的葉脈及色彩，將更加活躍、流暢。由于雨水、春雷的粉墨登場(chǎng)，休息了一個(gè)季節(jié)的農(nóng)家人，開始在田間地頭忙碌起來。人們信心十足地開動(dòng)機(jī)車，翻犁田地。選好肥料、種子，檢查、巡視周遭環(huán)境及路況，修橋的修橋，鋪路的鋪路，為春耕做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，似乎忙碌的遠(yuǎn)不止是農(nóng)耕的人，就連林中那些調(diào)皮的鳥兒，也不甘寂寞。它們一會(huì)兒在天空里展翅飛翔，一會(huì)兒又棲在枝頭嬉戲歡歌，引逗得在田野里玩耍的小孩子，跟著鳥兒們一起歡呼雀躍著。
縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間陌上，車水馬龍、人來人往、機(jī)車隆隆作響等等一系列的和諧景象，把原本比較安靜的村落，一下子變得熱鬧非凡。
春味漸濃的三月，天地同現(xiàn)一派繁忙……
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春天來了，受益的當(dāng)然是人與自然。有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！憋@而易見春天擁有著超級(jí)活力，只需東風(fēng)輕輕吹拂，雨水細(xì)細(xì)播灑，蔥綠、繁茂，慢慢重生于世間的每一個(gè)角落。芬芳、嫵媚也從此伊始，這些給春天加分的動(dòng)人美色，使得人們、困盹了一個(gè)季節(jié)的心情霎時(shí)變得豁然。
雖然北方的春天來得比較晚，又或者象人們口中常說的“春脖子短”，但這一點(diǎn)也不影響我喜迎春天的美好心情。 既喜歡也樂見，即將浮出的、寄居在歲月里的，清秀、妖嬈的豐盈色彩。
春天是令人著迷的，“他”像是有個(gè)變魔法的口袋，今兒一陣香風(fēng)拂面，明日便有一番細(xì)雨連綿。過不了多久，人們就會(huì)迎來一場(chǎng)春暖花開。一些喜歡采風(fēng)的行者，說走就走的背包客，去南方拍攝一組綠水行舟，到北方畫一畫出岫青山�；蛘吒纱嘧屪约洪_心的笑臉，在陽(yáng)光下與花兒們一同燦爛。
你說，在這行色匆匆的枯廋流年里，新生的風(fēng)物誰(shuí)會(huì)不喜歡？誰(shuí)人不想及時(shí)欣賞這些撩人的畫面？又有誰(shuí)不愛戀這么優(yōu)美迷人的春顏？
都說這世間就沒有不衰的容顏，一個(gè)人的年齡定是只增不減。無論是外貌還是思維，都會(huì)隨著環(huán)境和時(shí)間而做些改變�；蛟S輪回的時(shí)光隧道里，不老的只有春顏，正是“她”這種積極、逢發(fā)向上的信念，才令人感覺負(fù)責(zé)新生的使命，是多么隆重與莊嚴(yán)。故我現(xiàn)在特想和春天一同，將自己滄桑、晦暗的容顏暗中偷換。更想把春天新發(fā)的秀色一并植入心園，讓自己也能保存此生心里最年輕的一面……
（三）
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花種，芬芳現(xiàn)在與未來的時(shí)光。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的希望。就像農(nóng)作物的種子，是農(nóng)耕人渴望豐收的希望； 案臺(tái)、車間的辛勤勞作，是工人加薪的希望； 守護(hù)、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成績(jī)、學(xué)識(shí)、是檢驗(yàn)學(xué)生未來、前途的希望；傳播、 流傳，是藝術(shù)家的創(chuàng)作希望； 平安、健康，是每個(gè)人的終生希望……而希望生活永遠(yuǎn)和諧美好，是我一直以來的希望。
“春入河邊草，花開水上槎�！毙麓旱囊庀�，在這句白描詩(shī)里得到體現(xiàn)。我不知道這個(gè)春季，在下一秒會(huì)給我?guī)矶嗌僖馔獾捏@喜。但我知道，這是美的開始，這是生的希望！
雖說春天是短暫的，但它在我心中卻是永恒的。
因此我遵循時(shí)節(jié)的規(guī)律，在心園里埋下一枚寄予諸多希望的花種，請(qǐng)時(shí)間為我作證，它不會(huì)懼畏淺春的乍暖還寒。盡管帶著歡愉、帶著詩(shī)意、帶著浪漫、帶著虔誠(chéng)，讓春陽(yáng)朗照、讓谷風(fēng)薰蒸、讓雨水潤(rùn)養(yǎng)，希望它永遠(yuǎn)綻放在每一季有我的春天！
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