實用的描寫春天的作文600字匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的描寫春天的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文600字 篇1
——凝在手心里的雨
期待,雨水會洗卻壓抑了一冬的污濁之氣;祈禱,雨水會沖去積壓心頭的陰霾;等待,讓愛的淚水在手心里慢慢凝結……
云集
已經(jīng)是春天了。
一陣陣涼風穿過稀疏的林子,打在了我的臉上。霎時,漫天的云朵仿佛被我內(nèi)心之中的思緒吸引著,在我頭頂上方開始集結。
越積越厚,慢慢地,他們失去了潔白的外表。此刻,露出的,是一張張陰暗、猙獰的面孔。
天地之間,到處都彌漫著從那一個個面孔發(fā)出的狂笑。他們在收集、積蓄著力量。在黑暗中醞釀著……
雨傾
一聲刺耳的雷鳴過后,沾染了污穢的雨水發(fā)瘋般從空中傾瀉下來。
頓時,一切,都埋沒在了兩種顏色中。耳中,除了那時時而作的雷聲,一切聲音都模糊了。
看看:樹的枝頭被捶打的蜷縮起來;草兒們干脆直接被沖擊的癱倒在地上;花朵在嘆息、痛苦,未綻放的芽苞將提前宣布生命的完結。
這雨水,順著我的軀體,向下奔流。
我一直寄予她厚望,愿其能夠沖淡我的陰霾,洗刷一下我那顆覆滿灰塵的心。然而,這次,在生命開始徜徉的春日,落在我心頭的,依然是污穢。
天晴
放蕩了一整天,而我也是陪了她整整的一天。雨水,已經(jīng)回歸了大地母親的懷抱。而我呢?
抬起頭,睫毛上依然掛著晶瑩的水珠。光芒慢慢穿透那云層,漸漸地,厚重的云消弭在了湛藍的天空中。
細長的柳絲上,閃爍的露珠順著枝條向下滴著。
用手接過一滴雨露,卻見她是那么的晶瑩剔透——的確,她被樹葉凈化了。
慢慢地走著,雨珠依然托在手心,不知不覺中,她凝結了……
——
心的歷程莫過如此,而春的重生亦如這樣。
“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!
或許,沒有這場似乎很陰暗的洗禮,春的氣息不會真正滲透到每個人的心中,春真正的樣子更不會被人們所看透;或許,心靈也正像這春日雨日里的一般,傷痛與挫折就如同雨水所承載的那些必然要承載的污穢。然而,當她真正成熟起來時,就是每個人手里那份凝結的雨露。
雨的凝結亦為消逝,雖然她看不到了,但她卻從未離開這個世界。她化成了愛的氣息,彌漫在春天里,等待我們?nèi)ジ惺堋?/p>
凝在手心里的雨——彌漫在春天里的愛。
描寫春天的作文600字 篇2
拿著雨傘沉重地走著,看著路上的行人,這一切似乎都是一場無聲的鬧劇……
雨,越下越大;風,越刮越猛;心,疼得麻木……又有誰理解?又有誰安慰?
“奶奶,奶奶,不要閉上眼睛!快把眼睛睜開。 蹦X中不停地閃過那句話……
一陣風吹了過來,撩起了奶奶的劉海。午后的陽光特別地溫暖,可是卻溫暖不了那冰冷的病房……,奶奶微微地睜開雙眼,用她長滿老繭的雙手溫柔地撫摸著我的臉,雖然有點刺臉,但卻讓我倍感溫暖……
一滴、兩滴、三滴……淚水隨著臉龐滑落在奶奶的手掌,“傻瓜,不要哭……”奶奶盡力地擠出一絲笑容!拔,我不要你走!”小小的病房里,卻回蕩著我大大的聲音!昂⒆影,乖啊,不哭啊。不哭了……”奶奶依舊虛弱地說!澳棠蹋也灰、我不要!”我依舊任性地抱著奶奶說“我不要,奶奶!我要你留在我身邊!永遠地留在我身邊!”我緊緊地握著奶奶的手,生怕我一松手,她就會悄悄離開我……
可是,午后的陽光最終還是消失了,奶奶,無力地垂下了手,像是被風刮的軟弱小草,失去了原有的光澤,原有的生命力……
“奶奶,奶奶,不要閉上眼睛!快把眼睛睜開啊!……”即使我知道,這是徒勞無功的呼喊,可我還是相信奶奶會醒來,然后笑著說“傻丫頭,逗你玩呢!”可惜,這只是一個幸福的童話,一個天真的想法……
這一天,正是冬天最后的一個下午……可是,奶奶卻把眼閉上了,她不能看到溫柔的春雨,不能看到翠綠的嫩芽生長了,她打算在天堂甜甜地睡上一覺了。的確,奶奶真的很累很累了……
一陣風輕輕地捎來了一絲泥土的味道,我又望見病房窗外的小樹在嚴冬后長出了嫩芽,這時候的天空顯得如此的蔚藍、如此的遼闊……
“奶奶,我的世界為你留住春天。永永遠遠,永遠留著……”輕撫著奶奶的頭發(fā)輕輕地說道。
即使奶奶看不到百花盛開的春天,但我的心里永遠為她留住春天。
描寫春天的作文600字 篇3
我愛郁郁蔥蔥的夏天,我愛碩果累累的秋天,我愛銀裝素裹的冬天,但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春,一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習,微風中含著花瓣的氣息和香味,真是沁人心脾,讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀,相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛,無人不醉。
春暖花開的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在風中“搖搖欲墜”;樹木抽出了新條,長出了嫩葉,樹上的花兒微笑地點點頭;小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰,打了個哈欠,然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”是啊,一場春雨過后,到處生氣盎然,春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋,貪婪地吮吸著雨后的清新空氣,并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的,青翠欲滴,大樹也好像神氣了許多,挺直了腰桿,舒展了額頭。真是春雨貴如油!
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味,讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌,似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉,它們的歌聲悅耳動聽,它們的歌聲清脆而富有活力,它們不愧是大自然的歌手!
“春江水暖鴨先知”。池塘里,小鴨們也在歡快地嬉戲,好像正在舉辦一個迎春晚會,它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天,是一幅迷人的山水畫;春天,是一曲激昂的交響樂;春天,是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天!
點評:小作者以形象生動的語句,抓住春天的山野,春天雨后、春江水里的景色特點,描繪出一個生意盎然的春天。全文能恰到好處地運用古詩、諺語,多處運用擬人、排比、比喻的修辭手法。文章結構緊湊,首尾呼應,遣詞造句的語言精練,尚有文采,顯示出小作者已具有較好的語文素養(yǎng)。美中不足之處是對春景的描寫缺乏一些獨特之處,希望在觀察春景時有獨特的視角,獨到的.發(fā)現(xiàn)。
描寫春天的作文600字 篇4
"向后,向前小跑,立正!"我這個小隊長向我的隊員們發(fā)出命令。隨后,我對她們說:"今天,我們?nèi)ふ掖旱淖阚E,同學們一般都是去校園,鄉(xiāng)下,山上尋找春天,我們今天搞一次不同尋常的,我們到田間去尋找春天的足跡!"隊員王星惠和李倩都同意。
不過也是的,東爺爺已經(jīng)向我們揮手告別,大地吮吸著第一場春霖,春姑娘帶著生命和希望,步伐輕盈地來了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。
來帶田野邊上,啊!真美。田野里一片碧綠!嫩綠的小草點頭微笑,不知名的花兒點綴著田野。著不是春天的足跡嗎我高興地將它記載下來。我們這個小隊走在田間的小路上,只見菜地里油菜花開的金黃金黃的,黃色的花瓣襯托著花蕊,眾星拱月一般;ò晟嫌袔字恍燎诘拿鄯洌也挥傻叵氲搅诵燎诘睦蠋。"你們看,那邊有一個池塘!"不知誰說了一聲,打斷了我的思路。
我們有來到池塘邊上,只見塘面上猶如千萬匹吹動的綢緞。微風吹拂著水面,波光粼粼的,并蕩起一圈有一圈的波紋。陽光灑在水面,碧水泛起朵朵金花,像千萬顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中,隨著水面一起一伏,好像一條電波,向池塘的各個角落傳遞春天到來的信息。
田間小路的兩旁,開滿了各色鮮艷的花兒。黃的,白的,紫的……我摘下一朵小花兒,聞了一聞,真香,可謂沁人心脾。我摸了一摸,軟綿綿的,滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上,你看看我,我看看你,開心的小了!突然,一只彩色的蝴蝶飛過我們的視野,我看了,剛準備去追它,可有一想,如此美麗的景色,我還是不要去破壞了吧!
要回家了,我感覺自己今天發(fā)現(xiàn)春天的秘密可真不少!走出田野,我有一次回首田園風光。戀戀不舍中,杜甫的那首贊美春天的詩閃現(xiàn)在我面前:
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
描寫春天的作文600字 篇5
忽然,就厭了這有氣無力的南方的城市的春天。
清明節(jié)的第三天,在從廈門趕回家里的公交車上,擁擠,悶熱的車廂中,心中的厭惡就這樣恣意漫開了。
近幾年,是越發(fā)的不愛出門了,心里總是自嘲的說著,畢竟年紀大了,沒有激情,也受不得折磨,不愛出門是自然而然的事了吧。而今才仿佛驚覺,這不愛出門的心思 ,竟是因了這心中對城市的厭惡----日積月累的厭惡!
或者說是沒有辦法不生出的厭惡?
車子多到一個紅綠燈要停個兩三次,還有永遠沒有坐位的公交車,等車時一輛接一輛慢慢挪過的車和囂張尾氣形成的鮮明對比。
綠化帶的樹永遠是有氣無力的,三角梅開到自己都無顏抬頭了,二三月正是盎然春意的時候,想我們學校操場的景色卻是,一邊是開得正艷的三角梅,一邊是無精打采掛了幾個月的桂花要謝不謝的撐著。一邊是紫荊花紛紛揚揚飄著,一邊是木棉花自認為很艷的放著。
真是些個讓人崩潰而無語的景致,這南方的春天!
忽然,就這樣想念起了故鄉(xiāng)的春天,那江南的如畫般故鄉(xiāng)的春天的。
清明,故鄉(xiāng),自然是滿山的杜鵑開得紅艷艷的,還有那些白的,黃的叫不出名子的種種小花,帶著露珠或頂著溫暖的太陽,于晨風暖陽中,搖曳生姿,散盡短暫生命的芬芳。
此時,桃花謝了,杏花謝了,梨花自然也是謝了的,光滑或者是毛絨絨的小果實在以小時計的日日變換著,油菜的花期也已經(jīng)過了,還不甚飽滿的莢子在春的尾巴里也生出許多關于豐收的艷麗來。
真正是厭了這有氣無力的南方的城市的春天......
而記憶里,楊柳岸,微風中,搖曳著的仿佛已不是風景,是兒時的夢,是這中年的日甚的思鄉(xiāng)情。那遙遠的故鄉(xiāng)的春天,不可言傳的美麗和不可言傳的思念一樣,在清明的尾聲里恣意渲染。傷了的,是誰的心誰的痛?濕了的,又是誰的枕邊夢?
描寫春天的作文600字 篇6
晨曦從烏云的縫隙中滲出,透過窗戶,灑進了房間,擾醒了我的清夢。向外望去,慘白而略帶些灰色的天空,顯得格外深沉、凝重。再看向那濕漉漉的泥土,樹葉低垂,唯獨那一朵花苞,在微風中顫抖,是畏懼,還是迷惘……這一絲弱小的生命讓我想到了春天到了,可眼前的一切真的是春天嗎?
我洗漱完,隨便喝了點粥,便趴在課桌上寫作業(yè),那繁重的作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來,再看看那一張張讓家長過目的試卷,我心中更加抑郁了;颐擅傻奶炜障,一幢幢樓房鱗次櫛比,雖然墻面上貼上了各種顏色的瓷磚,但還是露出黯淡的光芒。喧囂的馬路上,熙來攘往,人們的步伐似乎比平?炝嗽S多,是在躲避著什么嗎?我就這樣目光無神地趴在桌上,望著那片灰蒙蒙的城市。過了許久,我才想起,還有任務沒完成。從一堆亂糟糟的作業(yè)里,我又看到了那張試卷,我想把它丟在一邊,可它卻如影隨形,讓我不得不面對它。
春水漾,雁北還,敢問大雁,為何我如此努力,卻只落得這般下場!你們在天空飛過,留下了渺遠的聲音,可我在這里走過,卻沒有人注意到我所流下的汗水。你沒有回答,只留下凄涼的背影。也許,你們也不愿理會我這個失敗的人。如果,一切可以重新再來,我還會如此落魄嗎?
時光在流逝,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,天空中的云層淡了許多,夕陽散發(fā)著絲絲柔和的氣息,緩緩地落到了山的那一端,那如霓裳般的晚霞,披在了片片云朵身上,溫馨而柔和。再看向那片泥土,梨樹上的花苞似乎漸漸習慣了寒風的刺骨,綻開了笑容,形成了萬綠叢中一點白。那白色,白得朦朧,白得素潔淡雅,沒有一絲平庸的氣息,只有那屬于春天的芬芳與迷人色彩。這喧鬧的城市,居然有如畫一般的情景,我心中的那些抑郁、悲傷頓時消散了。考差了一次又如何?還有下一次!說不定下次就考好了呢?烏云遮住了太陽又怎樣?它不可能永遠遮住太陽!縱然此時的春天沒有以往溫暖,但是不代表它永遠都是寒冷的!
春天畢竟是春天!它沒有變,只是延誤了一點時間而已!
描寫春天的作文600字 篇7
如果解決問題的方式已不如從前,不如我們變換下位置,看一看原來它的樣子。
曾經(jīng)看到這樣一個故事:路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過,指著工人說,如果你不好好學習,只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時,卻微笑著對孩子說:你要好好學習哦,只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學,一位成績優(yōu)異,而一位成績平凡,因為考試的失誤,兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他,就這樣他一天天落沒,成績直線下降,在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是,那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他,因為一直抱著這樣的心態(tài),他的成績在一步步地提升,漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維,你所想的,所想做到的就會成功。首到打擊時,或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題,會因為一點小事而焦躁不安,可靈活的人知道變通,遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上,老師出了一道題目,沒有任何的提示。頓時,課堂一片死寂,因為根本沒有人會答,過了漫長的一段時間,老師說:不如換位思考一下吧。指點了一番,課堂立刻回復往日的活潑,只聽見有的同學說:原來這么簡單啊!
在學校犯錯,是會受到懲罰的,例如會被罰掃清潔區(qū),當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里,而你卻頂著大太陽打掃時,你是否會換個角度思考一下,并不是老師在懲罰你,而是找了一個合理的時間鍛煉身體,讓你享受了其他同學沒有的待遇,這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢?
事實上就是這樣,當你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時,換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
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