【熱門(mén)】敘事作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天，我去了章太炎的故居。我才知道，原來(lái)章太炎這么有名的人是我們的“鄰居”呀。我真后悔沒(méi)有去拜訪拜訪這位“鄰居”。所以我的第二課堂活動(dòng)就是去拜訪這位“鄰居”。

　　到了章太炎家、我才知道古代人的房子生活是怎樣的。嘿，你們別看章太炎家外面看起來(lái)很小，可是一進(jìn)去就有驚喜。里面可是像一個(gè)迷宮一樣大而且還很漂亮；有潔凈古樸的臥室，有讓人一看就胃口大開(kāi)的廚房，還有安靜漂亮的書(shū)房；我還看見(jiàn)了章太炎的頭像，我挑了一朵最大最美的牡丹花放在了獻(xiàn)花區(qū)，我當(dāng)時(shí)興奮不已。

　　我看來(lái)看去最后的目光落在了一臺(tái)用石頭做的做的書(shū)桌上，書(shū)桌用石頭砌成，長(zhǎng)方形的。桌面上有一臺(tái)突出的正方形石板，石板上面各有一杯水，水里插著一根毛筆。只要筆沾一沾水，再寫(xiě)上字就行了。

　　我也一本正經(jīng)的寫(xiě)了幾個(gè)字，一看，比別人寫(xiě)的字難看多了，我又寫(xiě)了幾個(gè)字，總算比之前幾個(gè)字好看一些了。

　　自從我去了章太炎家以后，我學(xué)到了很多知識(shí)，我還知道了一件大事情，原來(lái)魯迅是章太炎的學(xué)生，我突然覺(jué)得章太炎好厲害！

敘事作文 篇2

　　我們家里有十條小金魚(yú)，它們非常的漂亮，又活潑可愛(ài)、顯的很調(diào)皮。它們非常漂亮。

　　小金魚(yú)的眼睛亮亮的，就像一顆顆珍珠在發(fā)光。它們中大部分的顏色都是橘黃色的；有一條是全身灰色的；還有一條，頭部幾乎是白色的，還有一些藍(lán)色的，而身部，白色里面有紅色和淡藍(lán)色的斑紋。樣子格外漂亮，非常迷人。那些片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，真像穿了一身堅(jiān)的硬盔甲。它們非�？蓯�(ài)。我喂它們吃東西的時(shí)候，它們總是望著我，當(dāng)魚(yú)食撒在水中的時(shí)候，小金魚(yú)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶著魚(yú)食。它們吃東西的時(shí)候，嘴巴一撅一撅的，可愛(ài)極了！

　　它們圓圓的嘴巴總是張開(kāi)，仿佛一直都很渴，在不停地喝水。有時(shí)候，它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在歡快地游著，它們擺來(lái)擺去、游姿優(yōu)美，那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開(kāi)的大扇子，游起來(lái)像一朵紅霞�？粗�小金魚(yú)們悠然自得的樣子，小嘴一張一合地，不時(shí)吐著氣泡的。真令我喜愛(ài)。我真喜愛(ài)這十條漂亮又活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

敘事作文 篇3

　　去年暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗吐著舌頭，汗水一滴一滴地流下來(lái)。人們都躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，舒服極了！盡管我把電風(fēng)扇開(kāi)到最大檔，但還是汗流滿面，干渴難耐，真想去小店買(mǎi)幾根棒冰解解渴�？墒�，家里都這么熱了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，外面不是更熱嗎？誰(shuí)會(huì)去呀！“咦，對(duì)了，自己做！”我突然想出了一個(gè)好主意。于是，我就找出雪碧和橘子，調(diào)好味，嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，我急忙把它放進(jìn)冰箱里，坐下來(lái)等著。

　　“應(yīng)該好了吧！”我迫不及待的打開(kāi)冰箱一看，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)好，便又關(guān)上了冰箱門(mén)。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你看你這急性子，過(guò)一會(huì)兒去開(kāi)開(kāi)，過(guò)一會(huì)兒又去開(kāi)開(kāi)，冰箱里的冷氣都逃出來(lái)了，這樣怎么能做成呢？”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是，就耐著性子慢慢得等著。我一會(huì)兒坐在凳子上，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒又坐在桌子上，真是坐立不安！好不容易挨過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我走來(lái)走去，就說(shuō)：“現(xiàn)在可以去看看了！”我聽(tīng)了，連忙起身去打開(kāi)冰箱門(mén)，拿起自己做的棒冰吃了起來(lái)，“哎喲，好冷呀！”原來(lái)，是我忘記加棒了。你看，又是這急性子給害的。

　　這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，從中，我吾出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要有耐心，急于求成是不行的。

敘事作文 篇4

　　“女霸王”小唐愛(ài)吃油炸食品。這不，今天課間她又開(kāi)始和女生們分享了。吃飽后她便砸吧著嘴巴向我走來(lái)。一晃，那辣乎乎的油膩就給我的語(yǔ)文書(shū)掛上了彩。直筒子的我一向是初生牛犢不怕虎，一句話頂撞了“女霸王”：“矮布丁，油往哪擦呢！”小唐也是個(gè)調(diào)皮鬼，聽(tīng)到了，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我潔白的t恤上一抹，嬉皮笑臉地說(shuō)：“就這么擦！”想著外婆每天洗衣服的辛勞，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵，一股委屈之情從我心底油然而生。我“哄”了一聲，十指搬得“咔咔”直響。也許是我的火氣大了些，“女霸王”有點(diǎn)慌了，她不敢輕舉妄動(dòng)，眼神中還閃過(guò)一絲怕怕的虛心。但她不愧是“女霸王”，很快鎮(zhèn)定下來(lái)，變了一副表情。她瞪著眼，撇著嘴：“哼，有本事咱們斗一斗！”說(shuō)著還向我勾了勾手指。我對(duì)她的樣子不顧一屑：“哼，就憑你？矮布��！”我一步一步走向前去。

　　突然我的腦海中，冒出了兩個(gè)小精靈，寬容精靈和計(jì)較精靈各抒己見(jiàn)。寬容精靈說(shuō)：“別打了，寬容別人就是寬容自己�！薄安恍�，女霸王欺人太甚了！今天你放了她一馬，說(shuō)不定明天她會(huì)變本加厲的！”計(jì)較精靈的聲音蓋過(guò)了寬容精靈。于是，我選擇了后者。我大步向前，然后雙手撐桌，飛身一躍，腳一踢正好踢到小唐的胳膊。一向愛(ài)以哭為攻的小唐使出了絕招——哇哇大哭。我才不管呢，帶著勝利者的得意，樂(lè)悠悠地回到座位，翹著二郎腿。

　　但我高興得太早了，小唐的哭聲引來(lái)了隔壁辦公室的姜老師。在姜老師面前我自然是錯(cuò)了，因?yàn)槲掖蛄诵√啤�剛才我高傲著的頭瞬間耷拉了下來(lái)。可我有些不服氣，誰(shuí)讓小唐先把油擦在我語(yǔ)文書(shū)上的呢！我小聲嘀咕道。這時(shí)姜老師在網(wǎng)上找來(lái)了《六尺巷》的故事。故事中，張英的親屬與鄰居爭(zhēng)土地，想讓官至大學(xué)士的'張英幫忙打贏官司，但張英沒(méi)有幫，并寫(xiě)下了一首詩(shī)“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰丝春缶妥尦鋈�尺，不料鄰居深受感動(dòng)，也讓出了三尺，成了今天的六尺巷。

　　看完故事后，姜老師教育我：“張英讓他的親屬讓地三尺，事情就得到了圓滿解決。你看看你，小唐同學(xué)只不過(guò)是不小心，你就要發(fā)火，如果你氣量大些，自己一擦，后面的事不就沒(méi)有了嗎？寬容別人就是寬容自己！說(shuō)不定哪天你也會(huì)有不小心的時(shí)候呢！”

　　“嗯……”就在我臉頰緋紅，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，小唐推門(mén)而進(jìn)。“姜老師，我也聽(tīng)到你講的《六尺巷》的故事了，其實(shí)是我不好，不怪陳梟……”“呵呵，都能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了！”姜老師欣慰地笑了。

　　《六尺巷》的故事讓我和小唐化干戈為玉帛，也讓我們?cè)谝院蟮纳�活中真正學(xué)會(huì)了寬容。

敘事作文 篇5

　　暑假。每天都在家過(guò)著沒(méi)有規(guī)律的生活。直到有一天，同學(xué)們計(jì)劃說(shuō)一起去一個(gè)封閉式的強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)……

　　性質(zhì)勃勃，滿懷信心地來(lái)到訓(xùn)練的基地——揭陽(yáng)學(xué)院。

　　俗話說(shuō)嘛：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，還有……早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。

　　毎一天都很早很早的6：50分就起床了，接著就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。首先到了操場(chǎng)開(kāi)始每天必須的晨讀。那時(shí)候大概大家都很困把，都一副睡不醒的樣子。有氣無(wú)力地讀著……好一會(huì)兒才去了食堂。食物不錯(cuò)，有豆?jié){和粥可以選擇……飯前飯后還有5分鐘讀書(shū)哦。

　　一開(kāi)始大家還不是很熟悉，各自安安靜靜的學(xué)習(xí)。上了一節(jié)2個(gè)鐘的音標(biāo)課，主講老師Cathy很幽默。拜訪周公的同學(xué)也不多。然后各回各班，每個(gè)同學(xué)都要接受老師的考核。

　　接下來(lái)就是大家期待的午餐時(shí)間咯！有很多很多誘人可口的飯菜可以選擇�？上А瓕�(duì)于本身并不是超胖但卻在減肥的我，那是怎樣一種折磨啊~~~~

　　12點(diǎn)多吃飯后還有2個(gè)鐘得午休時(shí)間。

　　介紹下宿舍哈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，貌似沒(méi)啥可介紹D……額。

　　下午又是無(wú)聊的上課，考核……

　　不知道為什么那里的老師，為什么每天都有那樣的激情去上課。漸漸的幾天下來(lái)，我開(kāi)始的激情消失了，好像在那里混日子一樣，開(kāi)始很想家很想家。甚至…………哭了

　　日子一天天重復(fù)著，沒(méi)什么新意。直到回家的前一天……

　　那天晚上剛好有同學(xué)生日，訂了一個(gè)不算很大的蛋糕。說(shuō)好了不扔得，結(jié)果……都用砸的。

　　在小賣(mài)部里，每個(gè)人都拿了好多好多的汽水就開(kāi)，開(kāi)了就往別人身上噴。后來(lái)回到宿舍一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)身上簡(jiǎn)直可以和彩虹相比。有可樂(lè)，橙汁，蜜桃汁，番石榴汁，和其正……

　　最后一天了，同學(xué)的感情也深了。雖然只有不短又不長(zhǎng)的8天，可是卻明白了很多。前一天接受了一次心靈的洗禮，也學(xué)到了很多。

　　明明期待的回家，為什么卻突然有一絲不舍……

敘事作文 篇6

　　今天在放學(xué)的路上發(fā)生了一件有趣的事情。

　　“啦啦啦”我唱著小調(diào)，一路小跑回家。突然，前面出現(xiàn)了一只攔路“虎”——小狗。怒目圓睜，齜牙咧嘴，仿佛要吃掉我似的。我嚇得雙腿瑟瑟發(fā)抖。小狗像打沖鋒號(hào)似的，“汪汪”地叫了幾聲。隨即向我撲來(lái)。我扔下書(shū)包，腳底生風(fēng)，拼了命的逃竄。我大喊：“如來(lái)佛祖，救命啊！”我越跑越快，小狗也追得愈來(lái)愈近，我一個(gè)跨步，翻過(guò)了障礙物，小狗也毫不遜色，一個(gè)鷂鷹翻身，翻過(guò)了障礙物。經(jīng)過(guò)了十五分鐘的惡戰(zhàn)，我的體力所剩無(wú)幾，上氣不接下氣，而小狗卻體力充沛，緊追不舍。就在這時(shí)，一位救命恩人出現(xiàn)了，他向我喊：“別動(dòng)！”我立刻筆直地站在那，頭上還滴著冷汗。小狗到我的旁邊嗅一嗅，就一溜煙的跑了。

　　回到家，我問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸振振有詞：“如果你逃了，他就會(huì)把你當(dāng)成逃兵，但如果你站著不動(dòng)，他就會(huì)把你當(dāng)成勇士，不敢怠慢�！迸�，我恍然大悟。

敘事作文 篇7

　　青山、綠水、農(nóng)家，還有藍(lán)天、白云、野花……看，原來(lái)旅途中，處處都有好風(fēng)景！

　　──題記

　　隨著飛馳的旅游車(chē)，沿路的景物都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地、輕巧地從我們眼前掠過(guò)，我們滿心期待地朝著目的地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了此行的第一個(gè)目的地──鶴山市大雁山風(fēng)景區(qū)。在車(chē)停穩(wěn)了之后，我們像潮水般涌出了車(chē)門(mén)，一條林木掩映的登山公路展現(xiàn)在我們的眼前。

　　“走吧走吧！”同伴迫不及待地拉著我的手，沿著上山的路進(jìn)發(fā)。

　　大雁山因山形似大雁展翅直撲西江俯首飲水而得此美名，它與西樵山隔江相望，山勢(shì)雄偉，峰巒起伏。我們沿著陡峭的登山大道往上走，路旁樹(shù)木遮天蔽日，偶有縷縷陽(yáng)光鉆了空子跑到地上，斑斑駁駁，仿佛夜幕中的星星，風(fēng)一吹，枝葉搖曳，它們還真的好像在眨眼；不知哪一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著歌，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，樹(shù)葉沙沙地作伴奏……

　　走到半山腰，在岔路口有一塊指示牌，一條是大路，通往紀(jì)元塔，另一條是小徑，通往海元洞。通往海元洞那條路的入口有塊大石頭，上書(shū)“奇景小路”四字，“奇景？”我們不約而同地走向小路。

　　也許就像美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特所說(shuō)的一樣，我們都會(huì)選擇“荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗”的小路，“雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡”。我們都有一種探險(xiǎn)的心理，因?yàn)檎T惑而選擇。

　　一路上，迂回起伏的羊腸小道把我們的心情也帶動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)我們都累得大汗淋漓、雙腿發(fā)軟的時(shí)候，我們也有問(wèn)過(guò)自己，走這條路，選錯(cuò)了嗎？幸好，有老師在前面不斷鼓勵(lì)，又及時(shí)地把我們的心情帶了上去。

　　上上下下走了好久，山路卻像沒(méi)有盡頭一樣，我們有點(diǎn)焦急了，知了卻不識(shí)趣地在路旁拼命地叫喚，把我們急迫的心情逼得更急了。

　　“你們不用上去啦！上面什么都沒(méi)有！”幾個(gè)從前面回來(lái)的人告訴我們。上面什么都沒(méi)有？那我們不是白走了一趟？一開(kāi)始的那一種急迫、好奇的心情全沒(méi)了，取而代之的是一種難以形容的失望、失落，就像是被判了死刑一般……

　　回去的路上，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人打鬧，有的只是沉默，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了失望。在這沉默中，伴隨著一陣陣涼爽的山風(fēng)，傳來(lái)鳥(niǎo)兒串串清脆的鳴叫聲；極目眺望，西江如一條柔軟的飄帶流向遠(yuǎn)方，廣袤的原野上鑲嵌著自然的偉力和人類(lèi)的成果，像一張平展在大地的水彩畫(huà)……噢！其實(shí)，用不著登上頂峰看那海元洞，在這里看山下的風(fēng)景，不是一樣有風(fēng)景嗎？

　　傳說(shuō)，蘇格拉底與拉克蘇相約，到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座美得像仙境的山，可是，許多年后，他們發(fā)現(xiàn)那座山實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，他們根本不可能到達(dá)，拉克蘇只能失望地嘆氣，而蘇格拉底卻說(shuō)：“這一路有許許多多的美妙的風(fēng)景，難道你都沒(méi)有注意到？”

　　也許，我們往往就像是拉克蘇一樣，只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一路上有許許多多美妙的風(fēng)景。我們的人生也一樣，當(dāng)我們?cè)谙蛑�一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，也要記住，旅途中，處處都有風(fēng)景！

敘事作文 篇8

　　今天，我們魯中晨刊小記者去了山東省濰坊市的官護(hù)山和奇石園。

　　早上我起了床，吃了早飯就到學(xué)校門(mén)口等車(chē)。上了車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，終于到了官護(hù)山。

　　到了官護(hù)山，我們第一眼看到的就是那些連綿不斷的大山，官護(hù)山上有許多柿子樹(shù)，還有一個(gè)叫“柿子溝”的地方，那里有許許多多的柿子樹(shù)，紅彤彤的柿子勾起了我們的“小饞蟲(chóng)”。前面有一座橋，橋的對(duì)面有很多用磚砌的臺(tái)子，我們就在那里休息了一會(huì)兒。休息完，我們集合隊(duì)伍繼續(xù)向前進(jìn)，前面就是山路了，我們一路狂奔都不敢往山下看，而且路的兩邊都是一些帶刺的樹(shù)枝。山路是用石頭砌的，所以要多加小心。在山上，我們還看到陳毅當(dāng)年打仗時(shí)的軍事指揮部。

　　游完官護(hù)山，我們?cè)诓萜荷弦黄鸪粤宋顼�，午飯是媽媽精心為我�?zhǔn)備的：花生奶、漢堡包、零食。這是我第一次和同學(xué)們?cè)谕饷娉燥垼�吃起�?lái)格外美味！

　　吃完午飯，我們一起上車(chē)去了奇石園，園里有形態(tài)各異、大小不一的石頭，我感嘆大自然的鬼斧神工！

　　這真是一次美好的旅行！希望我能和爸爸媽媽一起再游官護(hù)山和奇石園，到時(shí)候我一定是他們優(yōu)秀的小導(dǎo)游！

敘事作文 篇9

　　“太陽(yáng)沒(méi)有固定的位置，每天都會(huì)東升西落……”每當(dāng)我想起這句話，就仿佛回到從前的生活，從前的班級(jí)，又聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看到老師那美麗而忙碌的身影……

　　時(shí)間一分一秒地走著，一轉(zhuǎn)眼，就快要上初三了�；叵肫饋�(lái)，真有些懷念初一的生活。

　　那時(shí)，我們從小學(xué)剛進(jìn)入初中校門(mén)，什么也不懂，什么也不會(huì)做，就像一只呆頭鵝，連吃飯睡覺(jué)也要老師千叮萬(wàn)囑。轉(zhuǎn)眼間，初中的第一次月考，也是我們有生以來(lái)的第一次月考來(lái)臨，這是人生中的一次新的檢測(cè)，也是留給老師好印象的開(kāi)端。盡管我使出渾身力氣迎接月考，成績(jī)卻很糟糕。當(dāng)班主任念到我那可憐的總分時(shí)，我羞愧得深深埋下了頭，渾身像被燒了一把火，火辣辣的。

　　中午，年輕的班主任將我喊進(jìn)辦公室，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我知道你以前成績(jī)不錯(cuò)。別灰心，一次的成績(jī)并不代表什么，只要你努力，下次一定會(huì)考好的，我相信你！”老師含笑的眼睛定定地看著我，我心里暖暖的。

　　夢(mèng)寐以求的第二次月考終于來(lái)臨，我全力以赴，發(fā)揮出了我應(yīng)有的水平，果然成績(jī)大有進(jìn)步，可是依然不是我理想中的分?jǐn)?shù)。我的臉發(fā)燙，呆望著窗外，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　班主任又一次看穿了我的心事，那熟悉而親切的話語(yǔ)又飄到了我的耳邊：“祝賀你這次大有進(jìn)步，也許這仍舊不是你的成績(jī)，但沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)嘛。你看，太陽(yáng)每天東升西落，沒(méi)有固定的位置。但它始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)不止。只要你努力，你就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)的�！�

　　走出辦公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老師那溫馨的話語(yǔ)，我不禁潸然淚下。不錯(cuò)，太陽(yáng)沒(méi)有固定的位置，人同樣也沒(méi)有固定的位置。只要我不停地朝著目標(biāo)前進(jìn)，暫時(shí)的失利又有什么關(guān)系？

　　以后的考試中，我有過(guò)高居榜首得到同學(xué)羨慕的時(shí)候，也有過(guò)屈居中游遭到同學(xué)懷疑的時(shí)候，但無(wú)論怎樣，我那顆追求目標(biāo)的心始終不曾改變。

　　老師，也許我不是您秀的那個(gè)學(xué)生，但我一定是最努力的那一個(gè)；我不一定總能超過(guò)別人，但我一定會(huì)努力超越自己，就像太陽(yáng)每天都是新的一樣。

敘事作文 篇10

　　“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車(chē)。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在眉飛色舞……

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時(shí)，沸騰的教室安靜下來(lái)，只見(jiàn)任老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，正笑嘻嘻地看著我們。

　　任老師見(jiàn)我們安靜下來(lái)，順手從講桌上拿起一張長(zhǎng)方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說(shuō)：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開(kāi)，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

　　“這還不簡(jiǎn)單”。沒(méi)等老師講完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我拿出紙，對(duì)折再對(duì)折，“你錯(cuò)了！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對(duì)我說(shuō)話的人，原來(lái)是我的搭檔----劉澤宇。“怎么了？”我問(wèn)�！袄蠋熓钦鄢扇�角形，你呢？長(zhǎng)方形。數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好呀！”他說(shuō)。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

　　我靜下心來(lái)想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車(chē)的做法。經(jīng)過(guò)我十五分鐘的艱苦努力，我的風(fēng)車(chē)終于誕生了，我對(duì)著風(fēng)車(chē)使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了�？吹酵瑢W(xué)們吹著自己的風(fēng)車(chē)開(kāi)心地唱著：“大風(fēng)車(chē)，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍(lán)……”我心里難過(guò)極了，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來(lái)難呀！”看來(lái)，無(wú)論做什么事，只有用心才能做好。

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