描寫動物的作文烏龜
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫動物的作文烏龜，希望對大家有所幫助。
描寫動物的作文烏龜1
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)�；液稚珗�(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對了，還有那又細(xì)又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”�？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>
我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可這就錯(cuò)了。
有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機(jī)靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回?cái)[動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐�？梢�，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕��！
懂得一點(diǎn)歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜?shù)娜膺�可食用，龜甲可以入藥。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢
描寫動物的作文烏龜2
今天，媽媽在菜市場里買了一只信鴿，準(zhǔn)備把它給殺了吃。我看到了覺得這鴿子很可憐，我對媽媽說，這 鴿子別把它殺掉：“各自象征和平”讓我玩幾天吧!媽媽同意了，我非常高興。
鴿子非�？蓯郏淼拿菧\綠色的，紅色的眼睛，腳上還有一個(gè)綠色的套環(huán)，很漂亮，原來它是一只信 鴿。我給它取了一個(gè)名字，叫布子哥。把它關(guān)在17樓樓頂。
在樓頂上，我用繩子把信鴿的腳吊起來，綁在柱子上。鴿子?xùn)|看西看，好像從沒有見過那么大的地方，在 市場的籠子里呆得長久了，從來沒有舒展過身體，“布子哥”一下子飛了起來，準(zhǔn)備到天空中自由地翱翔去，可是 被繩子拖住了，它還是飛不走。
我到家里去拿來米和水，把舊飯盒拆開來，蓋子放米，飯盒放水，給鴿子吃，它怎么也不肯吃，也許是害 怕陌生人的緣故吧。于是，我每隔幾個(gè)小時(shí)去看一下它，漸漸地熟悉了，不陌生了。這時(shí)候我看到了“布子哥”很 會吃，并且吃得很快。
聽說鴿子的腸子是直腸，吃多少拉多少，平均每十分鐘排2次便。我的這只鴿子也的確是這樣，食物邊上拉 了很多的糞便，很臟。于是，我又從網(wǎng)上查到，鴿子一天只需要喂兩道三次食物，并且不可以吃得太多，到第三頓 飯的時(shí)候，可以適當(dāng)喂飽一點(diǎn)。這樣，鴿子就可以減少排便多的現(xiàn)象，而且還可以和人更增進(jìn)感情。
我還查到：信鴿認(rèn)路的本領(lǐng)更是特別強(qiáng)，又容易飼養(yǎng)和馴化，所以自古以來人們就訓(xùn)練鴿子來送信了。為 什么鴿子能千里送信而不迷路呢 ? 經(jīng)過科學(xué)家多年的研究發(fā)現(xiàn)，鴿子不光是能根據(jù)太陽和星星的位置來確定方向 ，它的體內(nèi)還有能感覺到地球磁場變化的器官，能像指南針一樣找到方向，再經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，信鴿就能忠實(shí)準(zhǔn)確 地為主人送信了。
我這只“布子哥”是訓(xùn)練不出來送信的本領(lǐng)了。因?yàn)槟挲g已經(jīng)比較大了，以前的思想都定型了，現(xiàn)在我要 做的事，把他放生了， 讓它快快樂樂的，去尋找他的美麗藍(lán)天，和他的自由。
描寫動物的作文烏龜3
1、小金魚
一天晚上，媽媽在市場給我買了三條小金魚，同時(shí)，媽媽還買了一個(gè)非常精致的魚缸，做為小金魚的家。
回到家，我在魚缸里放了鵝卵石，還放了水草和彈珠。經(jīng)過一番裝飾，小魚缸看起來可漂亮了!
“這些小東西就交給你啰!”媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了笑：“我可以的�！蔽议_心極了，但頓時(shí)覺得身上沉甸甸的責(zé)任。我還給他們起了名字呢：大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂成長。
每天小魚都要吃魚糧，但不能喂得太多，它會脹死的。每天放學(xué)回到家，我都要給它們換上過濾的水，讓它們在干凈的生活環(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調(diào)皮愛搶魚糧，有時(shí)還會伸起頭來向我吐泡泡，好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯，聽到一些細(xì)嫩的聲音就會嚇得亂竄，躲在水草里不敢出來;荷花像個(gè)害羞小姑娘，非常內(nèi)向，總是溫柔地游來游去。
我的“寶貝們”給我?guī)砹嗽S多歡樂，使我的生活更加有樂趣。
2、鵪鶉
今天，放學(xué)后，我看見媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動物。我走過去問媽媽：“媽媽，這是什么呀，黃黃的，黑黑的，像一個(gè)彈彈球�！眿寢尰卮鹫f：“這是小雞，在小橋那邊買的�！蔽艺f：“看著怎么不像啊?”“因?yàn)槟憧吹降氖撬s攏的樣子，另外這也是它小時(shí)候的樣子，長大以后，自然會變的嘛!”媽媽笑著說�！芭�!”我將信將疑。
等回到家后，當(dāng)我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色，而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區(qū)別，小雞的叫聲是唧唧唧，它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來后，說：“這是誰買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開眼笑地說：“這不是鵪鶉是小雞�！卑职终f是鵪鶉，媽媽說是小雞。
于是，我打開電腦，打上鵪鶉這兩個(gè)字，查找資料。結(jié)果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他(她)們都夸我聰明，沒有口說無憑，會找出證據(jù)來反駁別人。
描寫動物的作文烏龜4
上一年級的時(shí)候，爸爸給我買了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋�(gè)小房子，那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個(gè)小房子悠哉悠哉地走來走去，一點(diǎn)也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺，伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里，非�？蓯�。
自從這兩個(gè)客人來到了我們家，我和媽媽總是細(xì)心的照顧它們，天天給它們喂肉絲。一次，媽媽給烏龜喂肉絲，它們迅速的吃掉了好幾條。現(xiàn)在，只剩下一條肉絲了，它們倆各咬著肉絲的一端，你掙我搶，好像在拔河，都想把肉絲歸為自己所有。忽然，肉絲的中間被扯斷了，‘鐺’的一聲它們倆摔了個(gè)‘狗啃泥’，我笑的眼淚都快流了出來。
我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚。有一次，我從易園捉了兩只小魚想給小烏龜‘大補(bǔ)’。剛開始，它們相互追逐，不時(shí)的比比優(yōu)美的舞姿。可是，過了幾天有一條小魚不見了，難道是被小烏龜吃了嗎？果然不錯(cuò)。一天下午，我看見當(dāng)小魚游過小烏龜身邊的時(shí)候，小烏龜猛地?fù)淞松先�，一口咬住了小魚，小魚左右擺動著尾巴拼命的掙扎，終于從小烏龜口中脫險(xiǎn)，但身上還是被咬掉了一塊肉。
我們家的小烏龜還會上樓，你相信嗎？小烏龜住的是兩層龜房，它們吃飽喝足了就開始鍛煉身體。它們不爬樓梯，而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后，像爬行一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的前移前爪，當(dāng)半個(gè)身子立起來的時(shí)候，后面的兩個(gè)爪子一蹬就上去了。上去后，它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來點(diǎn)絕活——直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上，兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時(shí)半夜吵的我睡不好，就大聲斥責(zé)它們：“煩不煩，別敲了�！闭f也奇怪，它們真的就不敲了，有趣吧？
這就是我們家兩只可愛的小烏龜—它們漂亮活潑，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
描寫動物的作文烏龜5
今年暑假，我又回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無窮樂趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就 數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完 全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被姑姑叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的姑姑又要跟我們嘮叨半天了，可這 次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易 捉到了�！�
我們謝過大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚 ——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡直就 是一個(gè)童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火 蟲。
我想，它應(yīng)該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地 扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔 細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希 望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的 盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。
描寫動物的`作文烏龜6
一座“四合院”的身材，再加上兩對鋒利的爪子和紅色的眼睛，你知道這是誰嗎？當(dāng)然是我家威風(fēng)凜凜的烏龜—“孫悟龜”了。
這烏龜?shù)耐L(fēng)，可不是浪得虛名的。我把它放進(jìn)盒子里，只見它兩只前爪一刻不停地往外撥著，后爪也奮力地往前蹬，真像青蛙撐腳的動作。眼看就要成功——爬到外面了，它就像孫悟空一樣得意洋洋起來。正因?yàn)檫@模樣我把它叫做"孫悟龜"�？删筒钜恍〔綍r(shí)，"孫悟龜"不小心掉了下去，摔了一個(gè)四腳朝天�？伤]有放棄，繼續(xù)爬，這種精神真讓我忍不住豎起大拇指為它點(diǎn)贊。
“孫悟龜”吃飯，真是可愛。我家的“孫悟龜”是吃蝦肉的。我每次拿出蝦肉，它看見后立刻在瓶子里打滾，好像在說：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的吧！”我心一軟就把蝦肉全都給它吃。它吃的時(shí)候總是三眼一板，一絲不茍的。你瞧，它大模大樣地走上前，不管肉香不香，它也一定從容不迫地走去吃。
“孫悟龜”也很勇敢，一次我不小心把大龍蝦放了進(jìn)去，只見一場大戰(zhàn)開始了，大龍蝦變成了個(gè)“大將軍”，他用鉗子去攻擊“孫悟龜”，可“孫悟龜”不慌不忙一直閃大龍蝦的攻擊，就在雙方你來我往的攻擊時(shí)，突然“孫悟龜”伸出如爪子，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，把大龍蝦的鉗子打斷，張嘴就把大龍蝦給吃掉了，真是厲害呀！
有時(shí)，我也會把它放到我的玩具間，我拿出我最心愛的賽車讓它坐進(jìn)去，也讓它感受一下快的速度，就算它弄壞了車，我也不會責(zé)怪它，因?yàn)樗嵌嗝从赂�，天真可愛呀�?/p>
描寫動物的作文烏龜7
寂寥的長空，一群鷹飛過，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會乖乖的從空中掉下來，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒有乖乖的從空中掉下來，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的鷹狂打過去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過頭來，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無法掙扎，任憑鷹的暴力對待，但還是無法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對人類作出一種懲罰，也會讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動物之間，是等于號，不是大于號!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會報(bào)復(fù)，動物也會報(bào)復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無從知道他明白他們知道了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他們知道了，動物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會珍惜自己的生命!
描寫動物的作文烏龜8
我最喜歡的動物是金絲猴，因?yàn)樗{(diào)皮可愛，
金絲猴除臉部之外，渾身上下都長著漂亮的金色的皮毛。它那玲瓏的小面孔上鑲嵌著一對閃閃發(fā)光的圓眼睛。小小的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒的嘴巴。它那粉紅色的嘴唇像涂了口紅似的，在金黃色皮毛的襯托下無比美麗。兩只圓圓的小耳朵豎在頭上，給人一種非常精神的感覺。它那長長的尾巴使它在頑皮中透露出幾分優(yōu)雅。
身后的毛很長，約達(dá)一尺多，它的鼻孔向上，身體瘦長，尾巴長，它的毛是黃色的因此得名金絲猴。
我就從金絲猴的調(diào)皮說起吧；訓(xùn)練員給金絲猴送上香甜可口的香蕉，他們邊玩邊吃，正好，一位叔叔走了過去，金絲猴急忙把香蕉皮扔到了地上，那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了，大家哈哈大笑，只見金絲猴也在捂著嘴偷著樂。
我嘴里噷著一塊甜甜的糖果，只見金絲猴瞪著一雙圓溜溜的大眼睛好奇的看著我，我只好像一只老實(shí)的綿羊乖乖得交出了糖果，金絲猴接過了我手里的糖果扒開糖紙，把糖塞進(jìn)了嘴里，看著它那滑稽可愛的樣子，我不由的笑了起來。
它吃的可真快，不一會兒，它就把那塊糖吃得精光，他吃完了，又往我這里看，我又扔了一塊糖過去，這回，它并沒有吃，而是伸出它那雙靈巧的手給訓(xùn)練員，訓(xùn)練員剛要伸手接住時(shí)它又把糖拿走了，看著它那滑稽的樣子，場上又是一片哄笑。
我聽訓(xùn)練員說；金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500-3000米或更高的暗針葉林帶，營樹而居，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強(qiáng)，常幾十只結(jié)群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊(duì)，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實(shí)等素食為主。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天過去了，希望下次我還可以來看金絲猴。
描寫動物的作文烏龜9
在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進(jìn)入了貓的地盤，貓大發(fā)雷霆，便開始對鼠族進(jìn)行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。
于是，這天。鼠王用擴(kuò)音機(jī)宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進(jìn)行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進(jìn)犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時(shí)議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻(xiàn)給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點(diǎn)了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西�！�
“我是鼠國的第一大美女，把我獻(xiàn)給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長發(fā)，開口道�！鞍�！”一只已過花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”
“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說�！安恍校乩茁裣氯�，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民��！”
一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃�！币宦牐珗龅睦鲜蠖假澇�。在一個(gè)角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
頓時(shí)，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。
光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！
描寫動物的作文烏龜10
今天，我在門口菜地里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，從小喜歡小動物的我一看到它就愛不釋手，于是把它帶回家。自從蝸牛到我家，我便沒有閑著，開始對它進(jìn)行觀察研究之旅。
第一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛四處張望，好像在尋找什么？我百思不得其解，左思右想，最后一拍腦袋說：“對了，人餓了要吃東西，蝸牛餓了也要吃東西呀！”我趕緊去摘了幾片萵苣葉送到蝸牛面前，小東西不管三七二十一，馬上津津有味地吃起來。你看它一下子在左邊咬了個(gè)“蝴蝶結(jié)”，又在右邊咬了個(gè)“星星”，真是好玩！我碰了一下它的觸角，它馬上縮回殼里，黑色素馬上退回來，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它的觸角又生出了黑色素，真是好神奇哦！
又迎來新的一天，我和平常一樣醒來就跑去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它并沒有像以前一樣縮在殼里，而是開心地吃著綠葉。吃飽了以后,一下玩性大發(fā)，甚至還想爬出紙箱子。但經(jīng)過多次的努力，終于打消了這個(gè)念頭，我在心里早已樂開了花，心想：小蝸牛，你還是乖乖留下來讓我觀察幾天，過幾天我就把你放回大自然啦！
可這幾天我跑去看小蝸牛，它都沒出來，我以為它死了，便依依不舍地把它埋葬在地里。
過了一會兒，媽媽手里拿了幾片萵苣葉向我走來，問我小蝸牛在哪？于是我便把事情來龍去脈告訴媽媽，媽媽哈哈大笑說：孩子，那是蝸牛在睡大覺，不信我讓你看看它真死還是假死。只見媽媽立刻把蝸牛從泥土里掏出來，放在萵苣葉上。不一會，小蝸牛又像以前一樣神靈活現(xiàn)把頭伸出來吃萵苣葉！
這真是一只調(diào)皮可愛的小蝸牛，你們喜歡它嗎？我是越看越喜歡這只可愛的小蝸牛。
描寫動物的作文烏龜11
今天，我要在這里代表地球環(huán)保組織給一位神秘動物頒發(fā)“地球清道夫”這枚獎(jiǎng)?wù)�，它到底是誰呢?它就是為環(huán)保事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)的——蚯蚓。
蚯蚓也稱飛龍，它們雖然很小，但它們對地球環(huán)保做出的貢獻(xiàn)可真不小。當(dāng)它們看見自己喜歡的食物——?jiǎng)游锛S便后，就會成群結(jié)隊(duì)的奔過去。一次我在書上看到：在一個(gè)馬的養(yǎng)殖場里，每天會排出三十噸的馬糞、廢草和腐質(zhì)物，正當(dāng)養(yǎng)殖人員不知道這些廢物怎么處理時(shí)，突然看見一大群的東西跑過來，當(dāng)那一大群的東西跑近時(shí)，養(yǎng)殖人員才發(fā)現(xiàn)那些東西是蚯蚓。第二天，養(yǎng)殖場的人員發(fā)現(xiàn)那些廢料全都沒了，很是摸不著頭腦，想起昨天的那一幕，才明白是怎么回事。正是蚯蚓，才會讓我們的莊稼變得茁壯，因?yàn)轵球緯诓说乩飦砘嘏绖�，這樣不僅會讓土地松軟，還會讓蚯蚓找到許多對蔬菜不好的有害物，而蚯蚓正是吃這些有害物的。比如說腐質(zhì)物、人們丟棄的廢紙等等。反而，要是沒有蚯蚓的話，土地就會變得很干硬，并且會有很多雜物，這樣不僅不美觀，還會對蔬菜不好，所以蚯蚓還是一個(gè)大益蟲呢。
最值得我們?nèi)祟愊驅(qū)W習(xí)的，就是你們精神了，你們默默地做出奉獻(xiàn)，埋頭苦干，卻從不貪圖名利，從不會像老王那樣賣瓜，自賣自夸，你們總是想著怎么保護(hù)地球，怎么樣會讓世界更美麗。一刻也不閑著，在我的眼里，你非常美麗。
“現(xiàn)在就請環(huán)保功臣——蚯蚓上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!”我宣布道。只見蚯蚓“邁”著整齊的步伐，莊嚴(yán)的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。我走了過去，把這枚金燦燦，沉甸甸的獎(jiǎng)牌掛在了它的脖子上。在太陽光下，蚯蚓顯得格外耀眼。
只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一點(diǎn)力，我們的地球?qū)用篮?
描寫動物的作文烏龜12
動物是我們同一個(gè)星球上的伙伴，而至今它們的數(shù)量卻在不斷地減少，如果不趕快停止這可怕的殺害，那我們面臨的即將是生物界的滅絕。它們既有珍稀罕見的中華鱘，也有體型巨大的科摩多西龍，還有瀕臨滅絕的藍(lán)金剛鸚鵡等等。在我記憶深處，最清晰的記憶圖像是聰明伶俐的猴子。
在去年的七月，我和爸爸來到了上海。第一天，我就拉著爸爸步履匆匆地回了賓館，馬上坐著地鐵來到了上海頗負(fù)盛名的上海動物園！在動物園中，我倆穿過水族館區(qū)域后，來到了靈長類動物區(qū)域，而在靈長類區(qū)域中，我在黑葉猴的壁館中看到了一只小黑葉猴。這只黑葉猴長著一身黑毛，兩個(gè)圓溜溜的小紅褐色眼珠，再加上臉上白色與銀色交叉的猴毛漂亮極了，而一身小巧玲瓏的身材，不時(shí)向你做各種各樣的表情，還活蹦亂跳地跳來跳去，更是讓你感覺小黑葉猴真是既聰明伶俐又可愛。
而在這時(shí)，我不顧一切的湊上去在玻璃上對它比各種表情，我比了一個(gè)愁眉苦臉的表情，它就聰明地模仿我的動作起來，我拉了拉眼皮，它也學(xué)我拉了拉眼皮，我跳起來了，它也跟著跳了起來。不一會，我們就玩熟了。過了一會兒，它玩膩了，又跑去蕩秋千了，我看到它跑了，我馬上用手敲敲玻璃，拿著一塊牛肉干，它看到我召喚它了，就馬上跑了過來，可是，它看到牛肉干后，卻怎么也拿不到，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！它又用手指點(diǎn)了點(diǎn)玻璃，好像在說，下次不許再捉弄我了！又跑去玩去了！之后，我要走時(shí)，我把牛肉干從一個(gè)縫丟了進(jìn)去，它看到后，第一個(gè)接住，還嘻嘻地笑起來。唉！真是一只又可愛又聰明伶俐的小黑葉猴呀！
一只聰明伶俐的小黑葉猴，雖然我們只有一面之交，但我會永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槲覀円黄鹩羞^美好的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)的動物朋友。
評語：帛辰同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)，語句通順，寫出了自己在上海動物園看到黑葉猴的情景，更是用一些事寫出了黑葉猴的聰明伶俐，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
描寫動物的作文烏龜13
在我的家里，有很多小動物。在這些小動物中間，只有三種動物是我最喜歡的。
第一種動物就是小牛。我給它取了一個(gè)名字，叫小花。因?yàn)樗纳砩�，有紅色的毛和白色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一朵又一朵的小花印在小牛的身上，所以我給 它取名叫小花。小花的頭是白色的，眼睛水汪汪的，炯炯有神，像兩顆水靈靈的小葡萄。它的耳朵是半圓形的，像樹葉的一半大小。小花跑得很快，它有時(shí)候就在院 子里自由自在地跑來跑去。它經(jīng)常東張西望，好像在看著什么東西。有時(shí)候它就在院子里待著，把頭垂在地面上，閉著眼睛，似乎在睡覺，其實(shí)它只是在閉目養(yǎng)神而 已。
第二種小動物是小鴨子。我給它取的名字是小嘎嘎，因?yàn)樗刻齑蠹s叫幾百次，每次都是“嘎嘎”的聲音。它的個(gè)頭不大，只有一個(gè)臺球大小。它的全身都是 雪白的羽毛，眼睛和魚眼睛一樣大。嘴巴又長又扁，嘴巴的前面有兩個(gè)用小石頭就可以堵上的小洞。聽媽媽說，鴨子沒有鼻子，嘴巴前面的小洞可以讓它呼吸到氧 氣。如果動物沒有氧氣，它就會死去。鴨子的腳掌像楓葉，是連在一起的，這也就是它們?yōu)槭裁纯梢栽谒镉斡镜闹饕颉?/p>
第三種小動物是大白鵝。它全身的羽毛是雪白的，長著一對又寬又大的翅膀。這雙翅膀最大的功能，就是可以讓大白鵝飛起來。當(dāng)然，它不可能像小鳥一樣飛 上天，只能在地面上飛上一段距離。不過，這和鴨子比起來，已經(jīng)很不錯(cuò)了。它的脖子很長，像一根被白紙包起來的又細(xì)又長的水管子。它經(jīng)常會發(fā)出一種奇怪的叫 聲，好像是在嚇唬傷害小鵝子的人。
這就是我最喜歡的三種小動物，你們喜歡它們嗎？
描寫動物的作文烏龜14
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，情不自禁把它送到了這篇作文里。
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這簡直就是天方夜譚！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時(shí)，剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯(cuò)怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓�！芭椤�！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的烏龜好玩兒嗎？
描寫動物的作文烏龜15
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動的目的也就達(dá)到了。
這時(shí)，我們忽然聽到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個(gè)螢火蟲了�！庇谑�，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個(gè)圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們在湖水邊看到了很多螢火蟲，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了�！�
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
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