我們-四年級(jí)記敘文450字
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的我們-四年級(jí)記敘文450字，希望能夠幫助到大家。
我們-四年級(jí)記敘文450字1
我們的學(xué)校位于姜堰的南北角，像一個(gè)美麗的大花園，叫姜堰市康華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從北門(mén)進(jìn)入，第一眼就可以看見(jiàn)一塊花圃，一塊石頭上寫(xiě)著“三樹(shù)園”。里面種著一棵棵挺拔的楊柳，好像一位位士兵守衛(wèi)著這美麗的校園。一株株鮮花，好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。
它的南面是高大的教學(xué)樓。上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：“大家都好，大家不同�！痹绯�，一進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。中午，同學(xué)們吃完飯，有的做運(yùn)動(dòng)，有的看書(shū)，有的做試卷。傍晚，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地涌向門(mén)外，向家長(zhǎng)招手，參加興趣小組的女生驕傲得像個(gè)公主，只有被留的男生忐忑不安，想老師一不留神放了他們。
繼續(xù)向南走就到了美如仙鏡的學(xué)思亭，一座小木橋搭在河上，木橋上刻著優(yōu)美的圖案。一條綠得發(fā)清的小河纏繞著學(xué)思亭。河里一朵朵連花盛開(kāi)，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，像低頭的小姑娘，小金魚(yú)在水里上跳躍著，青蛙張開(kāi)嘴噴出一股股小水柱。假山上的石頭，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，山頂上的那一塊多像一只威猛的獅子呀，你看，山腰間的那塊石頭多像一位在喝酒的老爺爺呀，你看，山底的那塊石頭多像一只頑皮的小猴子呀。
學(xué)思亭的東邊是碧綠如絲絨般的草操，體育課上約幾個(gè)伙伴一起踢球，那可高興哪！學(xué)思亭西邊是報(bào)告廳，是我們演節(jié)目，做報(bào)告的地方。
在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境里生活，我們?cè)趺茨懿桓吲d呢？
我們-四年級(jí)記敘文450字2
隨著天氣好，我們決定去海南，我心情別說(shuō)有多激動(dòng)的一次說(shuō)走就走的旅行開(kāi)始了！
我們上了飛機(jī)，飛機(jī)慢慢的加速，最后，飛上了天！我覺(jué)得像坐過(guò)山車(chē)一樣好玩，我往下望看到路絲綢一樣的河流；如綠毯一樣的草地，房屋就像我小時(shí)候堆的樂(lè)高積木；馬路縱橫交錯(cuò)的在大地正中央就像衣服的拉鏈；來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)飛奔著，只不過(guò)是一群螞蟻罷了，飛機(jī)越飛越高看見(jiàn)了一望無(wú)際的云海，就像海上的浪花拍打著海；湛藍(lán)的天空仿佛用藍(lán)色渲染；仿佛不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)，那樣到處是藍(lán)，再仔細(xì)看是飛機(jī)的機(jī)翼，它是那么龐大，那么堅(jiān)固。
到了海邊，我的心情更激動(dòng)了！心都快跳出來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如絲綢般的大海，調(diào)皮的波浪展示它的高超，但濺到我們了，如藍(lán)寶石的大海，海水一會(huì)兒涌上來(lái)，一會(huì)兒又退下去，海鷗在空中自由的飛翔，海浪拍打著浪花就像跟我們玩打水仗，湛藍(lán)的天空，配羽毛般柔軟的白云就是著名畫(huà)家也不可能畫(huà)得那么美，那么生動(dòng)；那黃金般的沙灘在陽(yáng)光的照耀下沙，閃閃發(fā)光，椰子樹(shù)是最引人注目的，那椰子又大又新鮮。
到了海邊，當(dāng)然要潛水嘍！我的心情又緊張又興奮，心怦怦直跳，我背好重重的潛水工具，跳入水中，明明不是海底，是一個(gè)神奇的海底城堡，珊瑚美麗得不能再美了，有的像鹿角；有的像巨石；有的像一棵高大挺拔的古樹(shù)；奇形怪狀，最美麗的魚(yú)樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了，有的穿著裙擺；擺呀擺，有的穿著五彩的衣裳。
我們-四年級(jí)記敘文450字3
清晨，我們?cè)诖禾斓母姓傧�，懶洋洋的起了床，吃完早飯，便踏往我們的校園。剛進(jìn)校園的門(mén)口，你便可以看到一座雕像在我們的正前方。
這個(gè)雕像是一位老師正在教自己的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)呢。然后向你的右邊看去，就可以看到我們的教學(xué)樓了，這座教學(xué)樓一共有五層，其中我最喜歡的就要數(shù)五樓和科學(xué)室了，因?yàn)槲鍢强盏剌^多，可以供我們喜歡玩游戲的男生有足夠的空間玩耍，也可以供一些讀都有更好的空間去看書(shū)，而且科學(xué)也是我最喜歡的課程之一，幾乎在每一節(jié)科學(xué)課之前，我總是要提一個(gè)問(wèn)題給科學(xué)老師，或者是和老師聊上幾句，有一些不懂的科學(xué)知識(shí)也可以問(wèn)她，這樣，我就可以解迷了。我們學(xué)校一共有五百多人，其中10%是老師，其余的90%－80%就都是我們學(xué)生了，相對(duì)于我們班就是小班化了。因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)在學(xué)校是最少的，只有20人，別的班最少也是25人，所以，我們班的人數(shù)最少。我們學(xué)校的每一層平均有九個(gè)教室，除了五樓以外。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)估計(jì)應(yīng)該是寬15米，長(zhǎng)30米。學(xué)校的升旗臺(tái)也很高，我們來(lái)?yè)Q算一下：平均每一層的教室高是3米，旗桿頂部的高度應(yīng)該到了三樓半的位置，那么我們的旗桿應(yīng)該是10。
5米那么高，如果那是一個(gè)人的話，那他不要蹲下來(lái)和我們說(shuō)話了嘛！哈哈！我們學(xué)校的植物也很多，比如竹子、海棠、青松和一些我們不知的小花，都特別的好看我喜歡我們的學(xué)校，也喜歡我們學(xué)校的各種建筑物和花花草草。
我們-四年級(jí)記敘文450字4
我想大家的課間生活一定都會(huì)很豐富吧，當(dāng)然我也不例外，那大家一起來(lái)看看我的課間生活吧！
游戲小戰(zhàn)
“快打呀！”“唉！死球了�！薄昂�，又輸給我了”，我抬頭一看，原來(lái)是我們班張斌正跟李默衡在乒乓球臺(tái)旁對(duì)弈呢！突然，只見(jiàn)李默衡一拍子打過(guò)來(lái)，硬是從張斌眼皮子底下溜走了。這時(shí)，六年級(jí)的突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臺(tái)子是我們的，要玩兒就要爭(zhēng)臺(tái)子！”我們先是一愣，隨后就毫不畏懼地答應(yīng)了。第一局：李默衡發(fā)球，只見(jiàn)剛彈過(guò)去，就被扣了回來(lái)；下一局：李默衡，孤注一擲，打了過(guò)去，對(duì)方?jīng)]接到，贏了！六年級(jí)只好無(wú)可奈何地逃走了！這時(shí)，全班一擁而上，把李默衡給抱了起來(lái)，共同歡呼著！
零食天堂
“碎碎碎，咔嚓”，原來(lái)是我在吃干脆面呢！但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，僅僅這么一點(diǎn)兒聲音，竟引來(lái)了全班三十四人的注意，我停頓0。1秒后，發(fā)覺(jué)——媽呀！我大難臨頭了，我的大腦也迅速做出了反應(yīng)，把我變換成了每分鐘一萬(wàn)千米的模式，我剛跑出教室，就被喪尸般的同學(xué)抓住了，而我的零食也被一掃而空，“嗚嗚嗚”我三天的零食呀！
學(xué)習(xí)天堂
“這個(gè)句子好好呀！”咦！我定睛一看，原來(lái)一群同學(xué)在看書(shū)呢，他們都沉浸在忘我的世界，打他們一下都不會(huì)還手呢！
真是走火入魔了，不過(guò)這學(xué)習(xí)小標(biāo)兵的稱號(hào)，真不是隨便給的！
這就是我們班的課間活動(dòng)，多種多樣，多姿多彩，有它的存在才豐富了我的校園生活呀！
我們-四年級(jí)記敘文450字5
我們的班長(zhǎng)叫王溶涓。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴非常會(huì)說(shuō)笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結(jié)果，班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛非常有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王溶涓見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開(kāi)心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！蓖跞茕嘎�(tīng)了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法。”當(dāng)上課我看見(jiàn)她與金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的班長(zhǎng)還是一位有同情心的好班長(zhǎng)。有一次，我跟她一起去買(mǎi)午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王溶涓走時(shí)，王溶涓卻停住了腳步，把吃午飯的錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō)：“你笨啊，把錢(qián)全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐�。 比ヂ�(tīng)了這話，不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
我們-四年級(jí)記敘文450字6
同學(xué)們，你們知道殘疾為人的.感人故事嗎？如果不知道，就讓我來(lái)為你講一講吧！
張海迪，1955年出生于山東濟(jì)南。因5歲患有脊髓病，胸部以下全部都癱瘓了，不能夠踏進(jìn)校園之門(mén)，但是她渴望學(xué)校；渴望學(xué)習(xí)；渴望生活��！比起她——張海迪來(lái)，我們應(yīng)該想到不好好學(xué)習(xí)的后果。但沒(méi)有什么能夠阻擋住她，沒(méi)有什么能夠讓她放棄學(xué)習(xí)。因此，她便自己在家中學(xué)習(xí)。熱愛(ài)生活的張海迪自己在家中學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的課程，便自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并自己學(xué)習(xí)針灸，而且是拿自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)啊！15歲的時(shí)候，她跟隨父母來(lái)到山東聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)起了老師，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療，她還當(dāng)過(guò)無(wú)線修理工呢！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒(méi)有沮喪和沉寞，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，以受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字英文小說(shuō)，并編著了《身邊天空敝開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中，《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，《而生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印三次了，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)�！对谏淖穯�(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)有頒發(fā)給散文作品呢！
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
面對(duì)張海迪，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該珍惜生命呢？就讓我們珍惜生命，把握現(xiàn)在吧!
我們-四年級(jí)記敘文450字7
我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。
我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。
眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買(mǎi)葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫(xiě)了宣傳單讓人讀給他們加油。
默默付出
學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽(tīng)。我嘴上說(shuō)不樂(lè)意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。
辛苦拼搏
學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書(shū)做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。
滿心愧疚
老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒(méi)有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X(jué)得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。
老師的話
‘你們太過(guò)分了�！蠋熂t著眼說(shuō)，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳�！�?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。
中考風(fēng)云
期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。
這就是我們班最美的風(fēng)景。
我們-四年級(jí)記敘文450字8
曾記否，母校綠蔭下縱情玩耍的孩子？曾記否，熟悉的教室里我們放聲大喊的歡樂(lè)場(chǎng)景？曾記否，我們一起走過(guò)六年的青春歲月？
永遠(yuǎn)忘不了晨風(fēng)微拂的操場(chǎng)上那一串串飄落的歡笑。記得小時(shí)候，體育老師經(jīng)常組織我們玩游戲，至今我仍記得，我們最愛(ài)的游戲名為“貼膏藥”，大家手牽手圍成個(gè)大圈兒，他總是那個(gè)先跑的人，但他沒(méi)我跑得快，他總是貼在其他人身上，讓別人跑，我也從不厭倦，跑著跑著，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，金黃的太陽(yáng)投射在汗珠上閃出耀眼的光芒，可我毫不疲倦，只將童年的天真快樂(lè)恣意揮灑在操場(chǎng)的天空之中，歡聲笑語(yǔ)溢滿了我的回憶，永遠(yuǎn)駐根在那里。
我們一起走過(guò)，稚氣慢慢卻又真誠(chéng)可愛(ài)的孩童時(shí)光。
我永遠(yuǎn)忘不了，期末考試后，那放縱的一聲大喊。老師宣布我們畢業(yè)時(shí)，我本以為大家都會(huì)以悲傷收尾，不知是誰(shuí)，在寂靜的教室里丟下一句“我們解放了！”我們望著他，愣了一秒，隨后爆出一陣爽朗的笑聲，或許是因?yàn)槟且痪湓挵�！同學(xué)們一路上興高采烈，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑語(yǔ)。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)了，調(diào)侃道：“還不走，難道你還想再讀一年？”我笑了，他也笑了。
我們一起走過(guò)曾經(jīng)的走道，大家都不約而同地笑了，或許是為了減淡離別的悲傷吧，想在畢業(yè)之際留在彼此心中的是真誠(chéng)又可貴的笑臉。
時(shí)光如梭，我們一起走過(guò)的日子匆匆離去，只留下無(wú)窮的懷念久久地在腦海中回蕩……
我們-四年級(jí)記敘文450字9
我爺爺養(yǎng)了非常多的鳥(niǎo)，我們家里就像一個(gè)“鳥(niǎo)林”。
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)所有的鳥(niǎo)一起叫的聲音，真是震耳欲聾。每天早晨，都是那些小鳥(niǎo)們叫我起床的，而且還很準(zhǔn)時(shí)呢！好像是故意在說(shuō)：“別再睡了，快點(diǎn)起床！快點(diǎn)起床！”有的時(shí)候我很累，就不想起來(lái)，可是那些小鳥(niǎo)們就是不放過(guò)我，比剛才的叫聲叫得更大了。它們的的叫聲，讓人覺(jué)得像呆在一個(gè)鳥(niǎo)林里似的，唉，沒(méi)辦法只好起床了。起床以后，小鳥(niǎo)們終于不叫了，我的耳朵終于休息了�？墒钦l(shuí)知那些小鳥(niǎo)們又叫了起來(lái)，這次是因?yàn)槲掖┮路�，所以又叫了起�?lái)，唉！我去英語(yǔ)班的時(shí)候，鳥(niǎo)林里的鳥(niǎo)又開(kāi)始叫，好像是在歡送我去學(xué)習(xí)。到了中午，我回到了家里，鳥(niǎo)林又開(kāi)始響成一片，啊，好像是在歡迎我回家。下午，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就走到了它們跟前，對(duì)它們說(shuō)：“我今天考試又是第一名！”小鳥(niǎo)們就像懂得我說(shuō)的話似的，一起“嘰嘰喳喳”快樂(lè)的叫著，逗得我特別開(kāi)心。之后我又和其中的一只鸚鵡玩了一個(gè)它非常喜歡的游戲。我用一只鐵筷子伸到了它的嘴邊，他就咬住那根鐵筷子，我們兩個(gè)就拉啊拉，拉啊拉，它好像感覺(jué)非常好玩。之后，我又和其它的鳥(niǎo)也玩同樣的游戲，它們好像都很高興一樣。有一天，兩個(gè)珍珠鳥(niǎo)奇怪的叫起來(lái)，我不知道怎么回事，就到它們旁邊看了看，原來(lái)它們是要當(dāng)爸爸和媽媽了。
我家的鳥(niǎo)雖然很多，像鳥(niǎo)林一樣，但是我很快樂(lè)！
我們-四年級(jí)記敘文450字10
法國(guó)著名作家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，生活中處處會(huì)產(chǎn)生美：誠(chéng)實(shí)守信是美；尊老愛(ài)幼是美；團(tuán)結(jié)互助是美；珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)也是美……只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。課堂上，老師給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間，老師猶如我們親密的伙伴，是我們傾訴心聲的對(duì)象；犯錯(cuò)時(shí)，老師面帶微笑，耐心地教導(dǎo)，引領(lǐng)我們走出誤區(qū)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，是那樣的美。美，就在我們身邊。
美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。你們瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)而積極備戰(zhàn)。拉拉隊(duì)員們大聲吶喊，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我們身邊。
美，是媽媽充滿愛(ài)的嘮叨。做作業(yè)時(shí)的：“抬頭，挺胸，注意寫(xiě)字姿勢(shì)”；上學(xué)時(shí)的“認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，放學(xué)早點(diǎn)回家”臨出門(mén)前的：“小心車(chē)子，注意安全，要走斑馬線”；天冷了的“多穿衣服別感冒了”……媽媽的嘮叨是那樣的動(dòng)人，慈祥的笑容是那樣的美。美，就在我們身邊。
美無(wú)處不在，或許是在你困難時(shí)向你伸出的一雙手，或許是下雨天那把可愛(ài)的小花傘，或許是冬日里那條溫暖的大圍巾，或許是一個(gè)甜美的微笑，一聲親切的問(wèn)候……美，就在我們身邊。
我們-四年級(jí)記敘文450字11
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們用心進(jìn)取，我們充滿期望。再與親人，同學(xué)，老師的交往中，在獲取知識(shí)，參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正譜寫(xiě)著自我的人生篇章
望著那一片片從空中劃過(guò)的枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時(shí)候繞到了我的身后，簡(jiǎn)單地拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說(shuō)：“看落葉�！毙：“這落葉真有這么好看嗎？我也來(lái)看看�！彼轿遗赃叄步恿艘黄淙~，仔細(xì)地看起來(lái)。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發(fā)的一干二凈，輕輕一折，就斷了。我輕輕地嘆息說(shuō)：“以前的我們是多么愉快歡樂(lè)，但是六年時(shí)光就這么過(guò)去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見(jiàn)上一面，也許再也見(jiàn)不著面了�！毙笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)落葉就見(jiàn)不著面了？等到深秋時(shí)，這些落葉自然腐爛，腐爛的養(yǎng)分最終又被大樹(shù)吸收了，他們又在大樹(shù)體內(nèi)見(jiàn)面了，而養(yǎng)分又促進(jìn)新的綠葉成長(zhǎng)，就這樣年復(fù)一年，它們最終還是能夠見(jiàn)面的。”“真的么？”我望著小z，心中又有更深的體會(huì)。“是真的�！毙突然出此刻我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過(guò)，她說(shuō)：“不論結(jié)果如何，他們的結(jié)果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結(jié)果一樣。”
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠(yuǎn)方就是春天。
我們-四年級(jí)記敘文450字12
我在網(wǎng)上下棋時(shí)，曾認(rèn)識(shí)過(guò)一位棋友。邊下棋，邊聊天，我和那位不知名的棋友似乎特別默契，總是能聊到一塊兒，按年齡算的話，估計(jì)他也是一位小學(xué)生。
自從那次下棋之后，我們就天天上專門(mén)下棋的“弈城”網(wǎng)，看看對(duì)方的棋，聊一聊對(duì)方的技術(shù)。雖然不曾謀面，但在網(wǎng)上我們的關(guān)系也能用“形影不離”來(lái)形容。在我以前的棋戰(zhàn)中，從沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)過(guò)一句話，他們似乎都是為了羸棋才來(lái)上網(wǎng)，我跟那位棋友的聊天中，也提到了這件事，他的回答令人難忘——棋，本來(lái)就是一種娛樂(lè)項(xiàng)目，那些只為了輸贏而來(lái)的人，卻讓棋變得毫無(wú)價(jià)值。那一段文字我看了始終記在心里，我給他的點(diǎn)評(píng)是：說(shuō)得好！你從哪學(xué)的？他立馬回答：一篇文章中閱讀來(lái)的。我還學(xué)過(guò)籃球、足球、乒乓球，唉，了不起，他真是個(gè)文武全才！
從此以后，我們的話題又多起來(lái)，籃球的規(guī)則、nba的明星、語(yǔ)文的期末考、數(shù)學(xué)的切蛋糕問(wèn)題……總之，話題多得數(shù)不清，一天的上網(wǎng)時(shí)間根本講不完。有時(shí)，調(diào)皮的我們還會(huì)把“名師講堂”給捉弄一下，由于這是網(wǎng)上公開(kāi)的講堂，可以進(jìn)行提問(wèn)，我就出題目讓那里的“名師”答，等“名師”還沒(méi)解答出來(lái)，他就迅速公布答案，故意引走講堂里的“學(xué)生”，當(dāng)那老師去找“網(wǎng)管”時(shí)，我們兩人已悄然下線……
遇上這位棋友，我在網(wǎng)上下棋聊天都開(kāi)心，我倆有緣！
我們-四年級(jí)記敘文450字13
小的時(shí)候，我喜歡搬把小凳子做在外婆家門(mén)前仰著頭，看星星，因?yàn)槟抢锏男切翘貏e得美，美如畫(huà)。
還記得又一次，我如同往日，搬一把小凳子，仰頭數(shù)星星，突然，我覺(jué)得自己變輕了，輕得可以飛起來(lái)了。
我飛到了天空中，我看見(jiàn)了一顆又一顆又大又亮的星星，它們都跑了過(guò)來(lái)，迎接我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。
星星首領(lǐng)——流星爺爺走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我是流星我很忙，你有愿望我?guī)兔�！在你過(guò)生日的時(shí)候，你許了一個(gè)愿望，好像說(shuō)希望在城市里看到的星星和在鄉(xiāng)村里看到的星星一樣亮，對(duì)嗎？”
“嗯！”
“好，讓我來(lái)告訴你，在城市里，污染可大了，讓我們星族的族人受了很多嚴(yán)重的傷，所以我們星族不敢再去那兒了。而在農(nóng)村，空氣比城市里的好得多，所以我們星族在這兒安了家。”
說(shuō)完，流星爺爺讓我和小星星一起玩耍。
一只最小最小的星星對(duì)我說(shuō)了一句悄悄話：“你是我的好朋友，對(duì)嗎？”
我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
“真是太好了，這樣，只要你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓更多的人充滿環(huán)保意識(shí)，把城市變得更加干凈，沒(méi)有污染，那樣我們星族一定會(huì)去城市的�！眲傉f(shuō)完，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲嗯，就醒了，自己躺在床上，一定是外公抱我進(jìn)來(lái)的。
天已經(jīng)亮了，我抬起頭，望著那湛藍(lán)的天空。
我們-四年級(jí)記敘文450字14
在我們這個(gè)年齡，我們有了自我獨(dú)立的思考潛力，有了自我的鑒賞潛力，我們是十二三歲，正值花季，如春天的花朵般綻放。
在我們這個(gè)年齡里，我們是為人率真的。我們充滿正義感。我們有自我的負(fù)擔(dān)，更加坦誠(chéng)地處理事和處理人際關(guān)系，真誠(chéng)的應(yīng)對(duì)老師，同學(xué)和朋友，使師生，朋友之間的關(guān)系更加的融洽。我們已經(jīng)懂得了怎樣我為人處事，學(xué)會(huì)怎樣去理解他人，換位思考。我們已經(jīng)擺脫小學(xué)生的影子了，我們明白什么是好，什么是壞；什么是愛(ài)，什么是騙。我們做事不再優(yōu)柔寡斷，不再猶豫。確定了目標(biāo)就會(huì)一向走下去，不會(huì)退縮。
在我們這個(gè)年齡里，我們是自信的。我們明白自信是做人的基本原則。我們自重，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，自信。盡管在人生路途中謠言多猖狂，我們也不動(dòng)搖決心，相信自我，努力做好自我。我們會(huì)堅(jiān)定信念，不看別人的眼色行事，只為做好自我。正如那句：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧！在這漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)途中，擁有了自信才是最重要的，個(gè)性是我們這些中學(xué)生。自重，自信，自尊，自強(qiáng)，自愛(ài)。有了他們，我們的人生才是完整的。
在我們這個(gè)年齡，我們?cè)谂c親人，同學(xué)，老師的交往中獲取知識(shí)，參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折；有歡樂(lè)，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在我們這個(gè)年齡中，我們懂得了很多，長(zhǎng)大了很多，成熟了很多……
我們-四年級(jí)記敘文450字15
無(wú)數(shù)次我發(fā)出與你風(fēng)雨同舟的感慨，我以前上課總是講話、做小動(dòng)作。這是不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，應(yīng)該改正。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“夏炎上課講話、做小動(dòng)作�！边@時(shí)老師走到我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“夏炎，你上課的時(shí)候做小動(dòng)作、講話就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)老師上課講的內(nèi)容。課沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)就不會(huì)做，那怎么辦？”我聽(tīng)了老師的話，紅著臉低著頭喃喃的說(shuō)：“老師，我以后上課保證不再做小動(dòng)作、講話了，我一定用心聽(tīng)講。”通過(guò)這次品評(píng)課老師對(duì)我的教育和同學(xué)的幫助，從此我上課時(shí)果然認(rèn)真改掉了這個(gè)壞毛病，我深深懂得良好的紀(jì)律，是學(xué)習(xí)的保證，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊?/p>
��！品評(píng)課與我們同行，我要言一聲“謝謝”，跟著你，走向成熟。
那是一個(gè)夏天的中午，天一絲風(fēng)也沒(méi)有，太陽(yáng)象一盆烈火烘烤著大地，我正在家和姐姐玩。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“報(bào)紙戳恕鋇？
聲音，我想一定是送報(bào)紙的馮阿姨來(lái)了，我開(kāi)門(mén)一看果然是她，她滿頭大汗、氣喘吁吁。我見(jiàn)了趕緊給她一個(gè)大蘋(píng)果解渴，聰明伶俐的姐姐遞上濕毛巾給她擦汗。她連忙對(duì)我們說(shuō)：
“多有禮貌的孩子，謝謝你們�！蔽液徒憬惝惪谕暤卣f(shuō)：
“不用謝，品評(píng)課教育我們要講禮貌，是它教會(huì)我們做人的道理�！卑⒁绦χf(shuō)：“這個(gè)品評(píng)課開(kāi)設(shè)得好�！�
風(fēng)雨與雷電一起走過(guò)，星辰和日月一起走過(guò)，帶著收獲的滿足，伴著成功的自豪，我們與品評(píng)課一起成長(zhǎng)。
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