有趣的體育課記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的有趣的體育課記敘文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的體育課記敘文1
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒有做過的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來(lái)。體育老師開始布置任務(wù)�！斑@里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽明白了嗎？”“聽明白了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道�！昂茫螒蜷_始。”
第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊，吹了一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧�！蔽野底缘靡馄饋�(lái)。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過來(lái)，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)。院罂烧嬉〗裉爝@個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
有趣的體育課記敘文2
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了這個(gè)學(xué)期第一節(jié)體育課。這節(jié)體育課是快樂的。興奮的。激動(dòng)人心的。
“鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們像奔馳的駿馬一樣迅速跑下教室，等待著這學(xué)期第一節(jié)體育課。老師來(lái)了，她一頭金黃的卷發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，非常漂亮！
開始上課了，老師先讓我們跑三圈，雖然不讓我們跑太快，但是同學(xué)們都像離弦的箭一樣，想快點(diǎn)跑完。因?yàn)檫@樣我們就有更多的時(shí)間活動(dòng)了。很快，我們跑完了，這個(gè)老師很奇怪，讓我們練習(xí)原地踏步走。我心想：這個(gè)老師怎么回事啊，“原地踏步走”這個(gè)動(dòng)作我們從一年級(jí)就開始練習(xí)了，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)四年了。開始做了，“一二一……”老師清脆的口令在我耳邊響起，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們做的一塌糊涂，連我自己都能聽見雜亂的腳步聲。老師并沒有生氣，耐心的給我們講道理：做什么事情都應(yīng)當(dāng)用心，無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的事情，只有用心去做，認(rèn)真對(duì)待，你才會(huì)有所收獲。聽了老師的話，我們都低下了頭。經(jīng)過我們大家的一致努力，我們成功了。贏取了做游戲的權(quán)利。然后我們做了“貼膏藥”的'游戲。時(shí)間過得真快，不一會(huì)下課鈴響了，我們依依不舍的回到了教室。
這是一節(jié)有意義的體育課。通過這節(jié)課使我懂得了：無(wú)論做什么事情都要用心去做。認(rèn)真對(duì)待，否則一事無(wú)成。
有趣的體育課記敘文3
前些天的一個(gè)早上，我們第三節(jié)課是上體育課。上課的時(shí)候，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天的體育課不訓(xùn)練了、我們來(lái)一場(chǎng)籃球PK賽！”大家聽了，立刻歡呼雀躍起來(lái)！
籃球賽開始了。我們分好隊(duì)，老師做裁判，其余同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。我們隊(duì)先搶到了球。我趕緊運(yùn)球跑了起來(lái)，有人來(lái)攔截我了，我馬上把球傳給了志通。有人要攔截志通，志通想把球傳給我，可沒想到卻被川立接走了，他想去我們的籃里投球。在我們的籃筐下，朝濱把川立投的球接住了，扔給了我。我馬上運(yùn)球跑開，把球投入了川立他們隊(duì)的籃筐。這時(shí)，老師吹響了哨子，大聲說(shuō)：“浩佳隊(duì)得二分，中場(chǎng)休息15分鐘�！崩怖碴�(duì)馬上為我們歡呼，大家士氣大振。中場(chǎng)休息15分鐘，我很口渴，趕緊跑到場(chǎng)邊喝了幾口水。
比賽很快又開始了，球又到了我的手里。我邊運(yùn)球邊跑。這時(shí)追兵”來(lái)了，我馬上把球給了曉龍，曉龍把球傳給了志通。我介偏這樣邊跑邊傳球，讓川立隊(duì)的“人馬”手忙腳亂。最后，球傳到了志通手里，志通“奮力一授”……老師馬上吹響了哨子，說(shuō)：“浩佳隊(duì)獲勝！”啦啦隊(duì)為我們歡呼。川立說(shuō)：“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過去，你等著，君子報(bào)仇，十年不晚�！蔽艺f(shuō)：“好啊，我們決一死戰(zhàn)！”比賽激烈池進(jìn)行著，最后，我們隊(duì)獲得了勝利。
這場(chǎng)籃球賽讓我久久難忘，伎我悟出一個(gè)道理：“團(tuán)隊(duì)合作必須配合得好，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得勝利。
有趣的體育課記敘文4
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情。
因?yàn)槲以?jīng)上過一節(jié)別開生面的體育課——
時(shí)間：下午第三節(jié)課；
地點(diǎn)：河灘；
人物：老師，甲同學(xué)，乙同學(xué)，丙同學(xué)、丁同學(xué)、我、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，等
今天下午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到河灘上，“瞿……”隨著老師的一陣哨響，同學(xué)們迅速站好隊(duì)�！吧洗误w育課不是有幾個(gè)走得不好的嗎？都自動(dòng)站出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地走�！崩蠋煱l(fā)令了。
甲同學(xué)地一個(gè)出列，老師喊：“立正！”甲同學(xué)“啪！”地一聲站直�！褒R步走！”可能太緊張了，甲同學(xué)左手左腳同時(shí)出發(fā)，走起來(lái)屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學(xué)的臉“刷”一下子紅了。有的同學(xué)說(shuō)：“看他的臉紅的像猴屁股�！边@樣，甲同學(xué)的臉更紅了。
接下來(lái)出場(chǎng)的是乙同學(xué)，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學(xué)的“犯罪步”，丁同學(xué)的“大大步”等。但經(jīng)過老師的仔細(xì)指導(dǎo)，他們都過關(guān)了。
輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個(gè)水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終于發(fā)生了，“洋洋、Ａ同學(xué)、Ｂ同學(xué)，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了“難關(guān)”，取得了勝利。當(dāng)聽到老師夸我們時(shí)，我的心甜的就像喝了蜜一樣。
經(jīng)過這節(jié)體育課，我明白了一個(gè)道理：不怕你做不好、做不對(duì)，就怕你沒有勇氣去面對(duì)！去挑戰(zhàn)！
有趣的體育課記敘文5
2月17日的上午，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里我們上了一節(jié)有趣的體育課。因?yàn)榕＠蠋熃裉觳辉�，所以這節(jié)課由高老師代課。
高老師來(lái)了！他一臉笑容的向我們說(shuō)著話，并允許我們可以選自己喜歡的體育器材玩，大家聽了都開心。
我喜歡玩羽毛球和呼啦圈。于是我先玩了一會(huì)兒呼啦圈，但是我感覺今天的呼啦圈我轉(zhuǎn)不起來(lái)，就與李昕祺還有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺當(dāng)裁判。王俊文每次都喜歡打“掃地球”，當(dāng)我接不住后，他會(huì)哈哈的大笑一陣，然后一臉得意的說(shuō)：“郭子婷，你認(rèn)輸吧，你是打不過我的�！彼@樣子讓我想到了灰太狼，動(dòng)畫片中的灰太狼也是這么笑的。于是我就會(huì)狠狠的瞪他一眼，心里想：有什么了不起的，如果你不打這種超低空的“掃地球”，我才不會(huì)輸呢，而且這種球在正規(guī)的羽毛球賽是不允許出現(xiàn)的，幸好我不與你計(jì)較，你還得意了起來(lái)。李昕祺也在邊上幫我說(shuō)話，說(shuō)：“王俊文，你犯規(guī)了，不帶這樣的�！焙髞�(lái)我下場(chǎng)換李昕祺與王俊文打羽毛球。沒想到李昕祺手勁蠻大的，羽毛球被她打的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓王俊文跑來(lái)跑去的接球。我在邊上得意的笑了，大聲說(shuō)：“李李加油！”
就這樣，我們?cè)凇岸ｂ忊�，叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了今天的羽毛球比賽。不過，我們玩的很開心，希望下一節(jié)體育課也能這樣玩。
【有趣的體育課記敘文】相關(guān)文章：
小學(xué)有趣的體育課作文03-06
有趣的科技節(jié)作文800字記敘文10-27
一件有趣的事記敘文12篇04-04
一件有趣的事記敘文15篇03-15
有趣的一節(jié)課-初中記敘文800字_初二記敘文03-16
有趣的猜燈謎-六年級(jí)-記敘文01-07