心靈深處的陰影_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的.記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心靈深處的陰影_初中記敘文，歡迎大家分享。
或許在許多人的心里，我都是一個(gè)認(rèn)真讀書的“乖乖女”。可只有我自己知道，其實(shí)我不是。我只是受條件約束，不敢像別人一樣瘋狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是這件事，使我的心中籠罩了一層陰影。
那是一周星期五，老師有事要先走，前一天把作業(yè)告訴了我，讓我在星期五下午布置，并且叮囑我不要告訴任何人。這一天中午，我按照平時(shí)慣例布置了一些中午作業(yè)。同桌來了，就逼問我作業(yè)是什么。我實(shí)在受不住他的嘮叨，終于還是告訴了他，并再三叮囑他不要告訴別的同學(xué)，可他把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，居然去告訴另外的同學(xué)，然后全班同學(xué)都知道了。后來，我越想越生氣，越想越覺得對不起老師，便去找他算帳。他或者是覺得有點(diǎn)對不起我，讓我追著他圍著花園跑了幾圈，后來我實(shí)在筋疲力盡了，就回到了座位。過了一會兒，體力恢復(fù)了，我還是覺得不解氣，便主動挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳腳回敬。同學(xué)們見狀，都前來勸架，把我們拉開了。我被兩三個(gè)女生拉住，或許是因?yàn)檠什幌逻@口氣，我也不知道哪來的力氣，一下把這幾個(gè)女生都甩開了，又撲上去打。大家見打得如此厲害，也就不敢再來阻攔。我們扭打在一起，但我很快占了下風(fēng)，因?yàn)槲耶吘故桥�。于是，我使出了女生的絕招――抓、咬。我們打得越來越激烈。正在這時(shí)，老師正好來了。我們依然不理老師，繼續(xù)打斗，最后被老師制止住了，叫到了辦公室。
這是我小學(xué)第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在腦海里，使我現(xiàn)在一想起來就有一股深深的寒意從我心底升起，讓我不由自主地打著寒顫。
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