“大眾”阿婆_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的“大眾”阿婆_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　爺爺家的院子里，時常能看到一個矮墩墩的身影，那是我們院子里的阿婆。綠色植物的掩映間，總能一眼發(fā)現(xiàn)她和藹的笑臉。因為大半輩子都呆在這里，對每家都熟悉，平時待人親切溫和，所以每個人見到她都會親切地叫上一聲阿婆。久而久之，她便成為院里的“大眾”阿婆。

　　阿婆很老了，老到沒幾個人清楚她到底多少歲，只知道她年輕時候就來到這個院子里了，給一家人當了四十年的保姆。阿婆原來不是南京人，她的老家在蘇北，那里還留下了一個女兒，年紀輕輕就守了寡，因為家里困難才到城里來當保姆的。

　　爺爺說這個阿婆大概有九十幾歲了，我不信，這是有原因的。阿婆在我小時候的記憶里一直十分健康，她在院子里呆了幾十年，對這個地方很有感情，不論盛夏酷暑、還是嚴冬臘月，每天總會早一次晚一次的在院里背著手溜達溜達，碰見個熟人嘮叨嘮叨，聊聊天，爽朗的笑聲便會飄得好遠好遠。阿婆個頭雖然矮，但皮膚卻是又白又有彈性，小時候見到她就總有想摸摸她臉的沖動。她的臉胖乎乎的，顯得特別和藹可親，無時不刻蕩漾著滿足的'笑容，使每一個看見她的人都不由自主的露出笑臉，心里變得暖洋洋的。如此無暇又充滿活力的笑容，竟是一個飽經歲月的老人所綻放出的。最讓我驚嘆的是阿婆的雙眼，不像有些老人的眼睛顯得渾濁暗淡，她的眼睛十分清澈明亮，還水汪汪的，倒更像是一個不涉世事的孩童的雙眼，像一潭淺水，寧靜溫柔。

　　阿婆是一個很喜歡小孩的人，把每一家的孩子都當自己的孩子養(yǎng)，所以經常有家長把孩子交給她照顧。當年我表弟出生時，她還拿出了一百元當彩禮呢！六七年前，我和院里一幫小朋友都還在幼兒園，每天放學了沒事干，就一人一輛滑板車，嗖嗖地圍著院子狂奔。阿婆她看見一次就說一次：“小乖乖們啊，慢點，慢點唉！小心摔了痛啊！”嘴上是這么說著，可笑容就不知不覺在臉上洋溢著！

　　阿婆的記性很好，常常給院里人講以前發(fā)生的故事，我也喜歡聽故事，阿婆就特別喜歡我。每次見到我，便老遠喊著我的小名，招呼我到她身邊去。她操著一口濃重口音的家鄉(xiāng)話給我講那個我從未見過面的親奶奶的事。我十分依戀她那緩緩的、繪聲繪色的講話風格，雖不如播音員字正腔圓，但也頗有韻味，讓人聽得津津有味。

　　阿婆來城里以后，一直在一位南大教授家當保姆。教授家有兩個孩子，是阿婆一手帶大的，直到那兩個孩子成家以后，才離開了她。教授一家和阿婆就像半路親人一樣，彼此關愛著對方。正因為這樣，直到阿婆老得已經干不動什么家務活的時候，教授一家還是像對待家中老人一樣養(yǎng)著她�？梢哉f，前半生貧苦的阿婆，后半生是過得無比幸福的。

　　六年級后，我好久好久都沒有看見阿婆那慈祥的笑臉了，我開始想念那又白又有彈性的臉蛋，那成天上揚著的嘴角，那一個個用濃重口音講述的故事……拐角處的大樹下再沒一個和藹的老人坐在那兒，只有一個思念著她的女孩獨自站在樹下，呆呆的望著搖擺的樹葉，“沙沙，沙沙”就像阿婆講的故事一樣。

　　直到第二年春天我才知道，阿婆在去年國慶前后回到她女兒身邊，靜靜的走了。像她來時一樣不留痕跡，卻帶走了許多份思念，和無數(shù)的回憶。

　　大家偶爾還會談起這位曾經的“大眾”阿婆，我卻時常站在樹下，聽著那棵粗壯的樟樹，發(fā)出沙沙，沙沙……樟樹啊樟樹，你就像阿婆的心，永遠年輕。阿婆曾帶給我的溫暖和感動在你身上我又聽見了，感受到了。

　　遠在天堂的阿婆，希望你還記得這個院子。希望你在那里，能生活的更快樂，更幸福！

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