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什么是記敘文

時間:2022-02-08 09:39:02 敘事 我要投稿

什么是記敘文(通用10篇)

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的什么是記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

什么是記敘文(通用10篇)

  什么是記敘文 篇1

  記敘文,是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。

  一、概念

  記敘文是以記敘、描寫為主,綜合運用說明、議論和抒情等表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容,通過生動形象的事件來反映生活、表達作者的思想感情的文體形式。一般而言,中學階段的教學中,常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等,都劃歸到記敘文。

  二、分類

  1.從寫作內(nèi)容與方式看,可分為兩類:簡單的記敘文和復雜的記敘文。

  2.從寫作對象的不同,可分為四類:寫人的記敘文;敘事的記敘文;寫景的記敘文(即散文);狀物的記敘文。

  三、要素

  記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

  四、記敘的順序

  常用的有五種——順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘(平敘)。

  五、記敘的線索:

  一般有分為:人物線索、事物線索、情感線索、事件線索、時間線索、地點線索。

  六、人稱

  一般采用第一人(我)稱或第三人稱(他),有時會使用第二人稱(你)。

  七、結(jié)構(gòu)

  一般由標題、開頭、主體段落、過渡段落、結(jié)尾等部分組成。

  什么是記敘文 篇2

  天以百兇成就一詞人。西伯被拘,左丘無目,孫子斷足,韓非囚秦,《周易》《國語》《兵法》《說難》橫空出世。江東子弟多才俊,鐵骨錚錚的熱血男兒,鴻鵠滿志的愛國詩人也比比皆是,為何偏偏是你,屈原,成了民族的烙印。

  “國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工!泵勒唛w,理想蒙塵受辱,一代名相化為詩魂,牢騷滿腹。問天,問地,在九州大地上衣袂飄飄。山河破碎,身世浮沉,楚國危在旦夕。你站在汨羅江畔,究竟在想著什么?是生存還是毀滅?是以生踐志還是以死明志?你在意的究竟是自己的靈魂是否高潔,還是國家能否恢復生機?

  你來到江邊,心意已決,縱身一躍,給世人留下了一份無言的答案。

  “指劍問天,人為何而生;低頭問地,人又為何而死!北娙私宰,唯你獨醒,你在尋找活著的理由。在你看來,這比活著更重要?珊茸淼谋娚l又能理解得了你?知己可遇而不可求,你遇不到,更求不著,你只能求你自己。你俯下了身去,朝著幽深黑暗的自己伸出了手。你握住了自己的生命。你找尋到了答案。你明白了,這生命是如此單薄,已無法承載你偉大而沉重的抱負;這世俗是如此污濁,你已無法忍受衣冠被玷污之恨。你走向了死亡,可你的選擇超越了生死,永恒地拉開了與其他文人墨客的距離。

  就像“丑女成就了美人,愚氓舉出了智者,懦夫襯照了英雄,眾生度化了佛祖。”是污濁的世事,是污濁的蕓蕓眾生,是汨羅江畔的抉擇成就了你——屈原。

  為什么只能是你?如果你選擇了生存,你可能會是陶潛、是蘇軾、是韓愈或柳宗元,是歷史上無數(shù)的文學之天才。然而世俗與死亡成就了你,一個偉大的自足于世的靈魂。爾后你的忠、你的潔、你的廉和你的情,鑄就了民族的樣貌,鑄成了民族的氣概,匯聚了民族的記憶,定義了泱泱中華的民族魂。

  時間如川上之水。兩千多年過去了,世世代代的人在端午那天緬懷著你。他們劃龍舟、包粽子,很多人唱著《離騷》和《橘頌》,空氣里四處彌漫著艾草的香氣。他們在五月初五那天紀念著一個高尚的靈魂,他用死亡告訴世人,究竟什么才是中華民族該有的樣子。

  屈原,你看到了嗎?

  什么是記敘文 篇3

  有人說,愛是香甜可口的巧克力,有人說,愛是芳香四溢的玫瑰花,還有人說,愛是?菔癄的盟誓,我說,愛是……

  從我懂事開始,就經(jīng)常看到爸爸背著媽媽去喝酒。而且喝醉回家還不分青紅皂白把媽媽臭罵一頓,而媽媽雖然總會大哭一頓,說:“我真后悔嫁給你爸爸了!”但第二天仍然會事無巨細地照爸爸。早餐時多給爸爸一個蛋,盡量做爸爸喜歡吃的菜;在變天時,提前在爸爸車上放一件厚外套;睡覺前,幫爸爸把床鋪好;爸爸生病時,提醒他記得吃藥……媽媽對爸爸的照顧總是那么無微不至,雖然在媽媽心情不好時也經(jīng)常抱怨,在爸爸喝酒時,也曾激烈地與他爭吵過,但這難道不都因為愛嗎?

  三年前的一次體檢中,爸爸被檢測出來患有脂肪肝,醫(yī)生特別囑咐不要喝酒!從那時起,媽媽就像跟蹤犯人似的,整天跟在爸爸后面,在哈哈哈監(jiān)督下,爸爸總算把酒暫時戒了。可自從暑假回老家后,爸爸估計是太久沒見在家鄉(xiāng)的“兄弟”了,在一群朋友的招呼下,爸爸的酒癮又犯了,不時地和別人喝上兩杯。媽媽雖然也急,但是說也說了,吵也吵了,跟也跟了,就是不能阻止他,媽媽也只能一人急的偷偷抹眼淚。

  果然出事了。這一次,爸爸背著媽媽在外面喝了一瓶葡萄酒;丶抑,爸爸說頭很暈,很難受。媽媽嚇壞了,急得團團轉(zhuǎn)。趕緊帶著他到醫(yī)院,檢查過后,醫(yī)生說,爸爸的脂肪肝已經(jīng)很嚴重了,必須住院治療。從那天起,我每天回家時看到的都是媽媽忙碌的身影,每次都做菜送到醫(yī)院去,其實醫(yī)院旁有好幾家快餐店,但媽媽擔心那里的飯菜不營養(yǎng),所以自己做菜,送過去;醫(yī)院有醫(yī)生,護士照顧爸爸,可是媽媽還是堅持每晚去住在醫(yī)院還陪爸爸。一天周末,我起了個大早去看望爸爸,我輕輕地打開門,一進房間,映入眼簾的是:爸爸躺在床上睡著了。媽媽也趴在床邊握著爸爸的手睡得很香,嘴角還帶著點幸福的微笑。溫暖的陽光輕輕地,靜靜的,撒在爸爸和哈哈哈臉上,他們仿佛一對正在熱戀的幸福戀人,依偎在一起……

  我輕輕地退了出來,這一刻我知道了什么是愛!

  什么是記敘文 篇4

  努力是什么?就是別人在玩電腦時,你在學習;別人在看電視時,你在學習;別人在睡覺時,你還在學習。

  “莫道君行早,更有早行人。”我媽媽常對我說:“如果你每天早晨擠出半小時來背單詞,你的英語成績又怎么會上不去?”是啊,哪有什么隨便一考就是滿分,不過是千千萬萬個日夜拼搏而來。

  我不是天資聰慧的人,甚至在人山人海中有些平庸?墒俏也⒉幌胱屛业娜松实埂N覜]有優(yōu)渥的家境,更沒有可資炫耀的背景,放在我面前最可能成功的道路,只有努力學習。所以,我要成為自己故事里的主角,而不是別人故事里的配角。

  努力的意義在于長大后可以過自己想過的生活,做自己想做的事,見想見的人。而不是為了生活勞累一生,貧困一生,潦倒一生。

  我的媽媽曾經(jīng)對我說過:“如果你可以在初中、高中、大學這十年的時間里努力學習。不留遺憾,那么接下來就是一輩子的幸福!笔前,寧吃百中苦,不留終身憾。

  如果你想讓同學、朋友對你另眼相看,想讓家人對你充滿信心,想讓老師對你投去贊賞的眼光,那么就請努力。話說時光有限,但努力無限。

  把努力當作一種習慣,而不是三分鐘熱度。讓我們一起努力吧!“把手握緊,厚積薄發(fā)”,也許只有站到山頂,才可以看見更遠更絢麗多彩的風景。

  什么是記敘文 篇5

  在我的心里,在爸爸回來的那一刻,就是最幸福的。因為爸爸一年只回來兩次,而且時間也十分短,他在烏茲別克工作,很遠的地方。

  每當爸爸回來時,都會帶來很多好吃的:有巧克力、糖果、葡萄干……看著就感覺吃飽了。爸爸在家的時候,我會和爸爸去爬山,起初,我爬得十分快,像一只猴子一樣,可當我爬到半山腰就已經(jīng)精疲力盡了,腿腳發(fā)軟。爸爸見狀,立即把我背在他身上,在他寬大的肩背上,我覺得十分有安全感,全身都放松下來,那一刻我覺得特別幸福。

  當我在學校主席臺上領(lǐng)取“榜樣中隊”的.牌子時候,我都會覺得自豪無比,十分幸福。因為能站在主席臺領(lǐng)獎的人都是表現(xiàn)優(yōu)秀,每當我上去領(lǐng)取的時候,臺下都十分熱鬧,拍照聲、歡呼聲、鼓掌聲,什么聲音都有,我覺得自己就是全校的焦點一樣,十分幸福。

  什么是記敘文 篇6

  唐朝名臣張說,曾寫一奇文,名曰《錢本草》,以金錢喻藥,語句精煉,內(nèi)容新奇。他說:"錢,味甘,大熱,有毒。偏能駐顏,采澤流潤,善療饑,解困厄之難立驗。能利邦國,污賢達,畏清廉。貧者服之,以均平為良;如不均平,則冷熱相激,令人霍亂。其藥取無時,采之非理則傷神。此既流行,能召神靈,通鬼氣。如積而不散,則有水火竊賊之災生;如散而不積,則有饑寒困厄之患至。一積一散謂之道,不以為珍謂之德;取與合宜謂之義,無求非分謂之禮,博施濟眾謂之仁,出不失期謂之信,人不妨已謂之智。以此七術(shù)精煉,方可久而服之,令人長壽。若服之非理,則弱志傷神,切須忌之。"全文褒貶兼俱,把錢的性質(zhì)、利弊、積散之道描寫得淋漓盡致,令人深思。

  而明代的李之彥則用拆字的方法解析錢,又別有一番意味。他說:錢,上著一"戈"字,真殺人之物,而人不悟也;然則用"戈"爭"貝",豈非"賤"乎?這自然是對金錢對人的壓迫和對人性的摧殘的批判。與此見解相同的是清人汪介在《三儂贅人自序》中的一段與漢陽李云田的對話。云田曰:古人名錢曰刀,以其刮利能殺人也。汪介說:執(zhí)兩戈以求"金"謂之錢,執(zhí)十"戈"以求"貝",則謂之賊而已矣!也表示出對金錢的強烈憎惡之情。

  "錢"又被稱為"孔方兄",姓孔。另一明人朱載育曾代孔圣人立言,寫了首《黃鶯兒.罵錢》的散曲,以此"孔"斥彼"孔:"孔圣人怒氣沖沖,罵錢財:狗蓄牲!朝廷王法被你弄,綱常倫理被你壞,殺人仗你不償命。有理事兒你反復,無理詞訟贏上風,俱是你錢財當車令。吾門弟子受你欺壓,忠良賢才沒你不用。財帛神當?shù)溃文銈兒,公道事兒你滅凈。思想起,把錢財?shù)抖,斧砍,油煎,籠蒸!"對金錢恨之入骨的神態(tài),躍然紙上,令人叫絕。

  什么是記敘文 篇7

  “幸福是什么?”有人問我,我快樂的回答道:“對我來說幸福其實很簡單”。

  幸福是什么?幸福是溫馨的親情。古有“慈母手中線,游子身上衣”包含了慈母對游子的關(guān)愛,充滿幸福。而當今時代幸福是什么?幸福是每次放學回家,一家人圍在一起熱熱鬧鬧的吃著熱騰騰的晚飯、喝著湯,心里暖烘烘的。幸福是什么?幸福是吃完晚飯后一家人圍坐在沙發(fā)上看電視,還一邊吃瓜子,不時聊些新聞,笑聲傳遍屋里每一個角落。幸福是什么?幸福是有些晚上被子滑落時,媽媽輕輕的給我蓋上被子,讓我做了一晚上的美夢。幸福是什么?幸福是我生病時,家人在百忙之中抽空照顧我,使我的病好得更快。幸福是什么?幸福是我和姐姐在打打鬧鬧中成長快樂時光……

  幸福是什么?幸福是珍貴的友誼。幸福是什么?幸福是自己摔倒時,同學們伸出一只只溫暖的雙手。幸福是什么?幸福是在自己生氣、委屈時,向朋友傾訴,朋友能夠真誠的鼓勵我。幸福是什么?幸福是在自己生病時,同學從學校捎到家里的作業(yè)和幫你輔導功課的身影。幸福是什么?幸福是你無聊時,有朋友與你一起快樂的玩耍。幸福是什么?幸福是朋友那一聲“有福同享、有難同當

  幸福是什么?幸福是親切的師生情。幸福是什么?幸福是自己犯錯時老師給你諄諄教誨。幸福是什么?幸福是自己有不懂的難題時老師不厭其煩的教導。幸福是什么?幸福是沒考好時老師的鼓勵……

  幸福是什么?幸福是陌生善良的“天使”的助人為樂。幸福是什么?幸福是你在公交車上給老人小孩讓座。幸福是什么?幸福是自己亂扔垃圾時別人幫你撿起扔進垃圾桶……

  幸福還可以是很多。幸福不是對金錢財富的追求。對于小朋友來說,幸福是從小擁有正確的理想,并且懂得珍惜每一天!

  什么是記敘文 篇8

  “全體立正!一、二、一……”隨著體育委員的口令,我們邁著整齊劃一的步伐來到操場!捌饋恚〔辉缸雠`的……”當國歌響起,我注視著鮮艷的國旗,心中的燃起一個愿望——我要當一名光榮的少先隊員!

  終于,在20xx年的最后一天,我入隊了,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,哥哥姐姐在一旁為我們鼓掌。那一刻,我感到一股從未有過的復雜感情涌上心頭。那種感覺至今都讓我記憶猶新,我想這就是幸福。

  “預備,開始!”在裁判員的一聲令下,我和幾位同學手持魔方,站在舞臺上,快速地將魔方復原,眼看著快復原好了,哎呀,有個步驟出錯了,這下可怎么辦?我會不會被淘汰掉?在臺上的我手忙腳亂。還好,我鎮(zhèn)定片刻,又找回了自信,順利地進入了四強賽。

  在四強賽里,我過五關(guān)斬六將,最后獲得了季軍。在獲獎時,有一股成功的喜悅在心頭蕩漾,我原以為自己不能獲獎的,沒想到還有站在領(lǐng)獎臺的這一刻!昂牵闾珔柡!”“你這魔方誰教的?”小伙伴在臺下七嘴八舍地叫著。我手握獎狀,心中無比自豪。

  幸福無處不在,只要你用心感受,幸福就在你身邊。

  什么是記敘文 篇9

  老師布置了一篇作文,問我們“愛是什么?”,一個讓我無法弄懂的詞語,讓我無從下手的作文題。可最近發(fā)生在我身邊的一件事情,似乎讓我明白了點兒什么……

  清晨,外婆的眼睛直直地看著天花板,似乎在思考著什么,但雙手卻緊緊地壓在肚子上。“外婆,剛剛你把我零食放哪兒了?快點拿出來給我!蔽掖舐暤爻馄艈柕馈!熬驮谧雷幽莾,你自己去拿吧!蓖馄畔蛭医忉尅!昂美,我出去玩了!”我一溜煙的就跑了,完全沒有注意到外婆的動作和眼神里藏著的一絲絲難受的神情。

  “外婆,我回來了!”未見其人,先聞其聲,滿頭大汗的我跑進了家里!疤炷模馄,你怎么坐在地上了?”這時,我才發(fā)現(xiàn)外婆疼的倒在了地上,我急忙叫來了父母,將外婆送去醫(yī)院。

  一個小時,一個小時半,兩個小時,外婆怎么還不回來啊。漫長的等待讓我一下子變得焦急萬分。上午沒有回來,下午總該回來了吧,可是,門口只有來回穿行的車子和大人、嬉戲玩耍的小狗、變天如臉的天氣。

  “嘀——嘀——”,聽到這聲音,我欣喜若狂,如同沙漠中的小草接到了一滴雨水,黑暗中的小女孩看到了一絲光亮。我連忙出門迎接,可見到的不是外婆,而是出門一天的母親。

  母親回來后幾十分鐘后,又急匆匆地跑了出去,原因竟是外婆轉(zhuǎn)去了人民醫(yī)院,還要動手術(shù)!聽到這消息,我不禁一顫,心里七上八下……

  什么是記敘文 篇10

  愛是什么?愛是一個無法用形容詞來描繪的字。

  愛很奇怪。它會在你脆弱時伸出援手來幫你;它會在你無助時幫助你;它會在你需要人安慰時出現(xiàn)……

  每當我想起三年級時發(fā)生的一件事情,我就會無比感慨。

  三年級的時候,我的媽媽去了醫(yī)院。原來,媽媽要生我的小妹妹了,我只得寄住在舅舅家。當時就快要臨近期末考試了,但偏偏考試的那天,我竟然忘記帶文具盒了!我急得就像那熱鍋上的螞蟻一樣,就在我快要急哭時,是舅舅偷偷把文具盒送到我的班級里,還鼓勵我要努力,遇事要不退縮,要冷靜。在那一刻,我被舅舅的愛包圍了。

  我突然發(fā)現(xiàn),原來,愛,它無處不在。當你為老人讓座時,它就在;當你幫助別人時;它就在;當你為你所愛的人付出時,它就在……所以,愛,它無處不在。

  之前的我總以為世界只剩下冷漠。但是,我在那一刻知道了,世界上其實有愛,這種愛就在身邊,它無處不在,只是不被我們發(fā)現(xiàn)而已。

  陽光下,我們快樂地成長。成長的路途中,我們總是會跌倒受傷。但是,有愛,我們就可以平安成長!

  有時候,我們也會遇到師生的愛。記得有一次,我在學校腹瀉了。是老師和同學們七手八腳的幫我收拾地上的腹瀉物,還扶我去校醫(yī)室。那時的我很感動,因為他們愿意在同學遇到困難時出手相助。這就是師生的愛。

  其實,在我們的周圍,除了老師同學,除了父母親戚,我們還有朋友的愛。

  譬如說,我有一個朋友,雖然相處了只有一年多,她對我很好。她會在我喉嚨疼時送來薄荷糖,她會在我難過時安慰我,鼓勵我不要被面前的事實打倒。她會記住我的所有喜好,會在特別的日子里送我很喜歡的小物件兒。我認為,我的朋友為友誼付出了她的精力和愛,這就是我們的友情,也是我們友誼的愛。我能感受到朋友對我的愛。

  有人說,愛,很難做到。其實,很簡單。愛,只要你肯付出你的精力,你就會有愛。

  愛是什么?其實,愛是你我共同守護的力量!我們只有去珍惜它,去守護它,它才會在你面對危險或困難時,在面對失敗或挫折時,在面對絕境或低谷時,散發(fā)出耀眼光芒!

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