我們優(yōu)秀記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的我們優(yōu)秀記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們優(yōu)秀記敘文1
我進(jìn)中學(xué)那年就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話(huà)就是：我們是一家人。
當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要的是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。
也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說(shuō)，為何不讓我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐詆毀，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。
剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我。而且有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。
我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周?chē)际谴笕�，所以感覺(jué)到能和成年人平起平坐，心里還是充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè)。
這樣當(dāng)了半個(gè)來(lái)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)笑，現(xiàn)在，這些歡樂(lè)消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，仿佛被拋棄了。
天氣忽然冷下來(lái)，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，出了校門(mén)就奔回家。
家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來(lái)，深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、慪氣，是何等凄楚。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰�(xiàn)，咬著牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。
可惜，事與愿違，因?yàn)橐患厥獾氖拢x一個(gè)月還剩3天，我身無(wú)分文了。我想問(wèn)那孤女朋友借，但她因?yàn)轲囈活D、飽一頓，胃出了毛病，都沒(méi)來(lái)學(xué)校。我只能向母親開(kāi)口借3天伙食費(fèi)�？伤龑�(duì)這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。
被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，中午時(shí)，感覺(jué)雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，上午就放假了，我沒(méi)有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄叮X(jué)得饑腸轆轆。推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。
母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著，感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話(huà)柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄遞給我一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了�！�
我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親常說(shuō)我們是一家人。那句話(huà)刻骨銘心，永世難忘。
事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。
當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。
如今，我早已真正另立門(mén)戶(hù)，可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯，飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰�，是一家人�?/p>
人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。
我們優(yōu)秀記敘文2
有一天,天愛(ài)上了海,但空氣阻隔了他們。
于是天哭了,她的淚,化作悲雨,滴在海里。
海也哭了,他激起千層波浪,卻依然觸及不到藍(lán)藍(lán)的天。
為什么相愛(ài)的人不能在一起,為什么要互相猜疑。
你的離開(kāi),我舍不得。
你柔情似水般的愛(ài)意,依舊暖暖的藏在我的心中。
你曾說(shuō)過(guò),我是你一個(gè)正在夢(mèng)的夢(mèng),而你的偶像張杰卻是一個(gè)你永遠(yuǎn)無(wú)法夢(mèng)到的夢(mèng)。
你說(shuō),你愿意為了我,為了這個(gè)正在夢(mèng)的夢(mèng),去放棄那個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法夢(mèng)到的夢(mèng)。
我曾感動(dòng),我曾歡喜。
也只有你,讓我歡喜讓我憂(yōu)。
我想,我真的無(wú)可救藥的愛(ài)上了你。
還記得嗎?那天,我們?cè)谖嗤?shù)下許下的誓言嗎?
我們不是約定好了嗎?
一輩子不離不棄。
我想我錯(cuò)過(guò)了你最初的年華,當(dāng)流星短暫的滑落夜空,沒(méi)有人看到我們?cè)譅窟^(guò)手。
每天,我能和你一起迎接每一個(gè)晨曦,陪你一起在皓月下漫步,你不是說(shuō),這是你最大的幸福嗎?
我們?yōu)槭裁匆诙刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,讓彼此都消失不見(jiàn)。
我們不是約定好了嗎?
一起去旅游,一起等待時(shí)光把我們慢慢的催老嗎?曾經(jīng)的你若不離,我定不棄,變成了如今的你若安好,便是晴天。
我們的愛(ài),再也回不來(lái)。
我舍不得,舍不得你的柔情,舍不得你離開(kāi)你的眸子。
我們不是約定好了嗎?
你不是說(shuō)過(guò)要跟著我一輩子,就算滄海變成桑田,你也要從生一直跟到死嗎?
你不是說(shuō),我們不需要和任何人相比,我們不需要羨慕別人,因?yàn)槲覀円矔?huì)擁有比他們更幸福的幸福。
你不是要許我一世歡喜嗎?
回來(lái)吧,不要再傷害彼此了。
我們約定好的!
我們不是約定好的嗎?我們不是約定好的嗎?你要許我一世歡喜,你要跟著我一輩子,我們要一直走下去,不離不棄。
我們優(yōu)秀記敘文3
在你的腦海中，流星的劃過(guò)可以寄托你心里的希望與渴望，可當(dāng)你望著天空看見(jiàn)的只有滿(mǎn)天的星辰。一片大大的天，那孤獨(dú)的星星閃著，沒(méi)有一個(gè)人注意。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心頭不驚一陣失落。
在我記憶中，滿(mǎn)天的星辰可以解開(kāi)我心中的憂(yōu)愁和徘徊，可當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)的只有那無(wú)邊的黑色中有一絲月光，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，那寂寞的路燈亮了，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)，一片樹(shù)葉飄過(guò)，心頭不驚又是一陣悲痛。
在他的回憶中，月光的照射可以帶走他心中的疑惑與不解，可當(dāng)他拿起那個(gè)水晶球時(shí)看見(jiàn)的只有白色的雪花飄舞，一個(gè)小小的`球，美麗的雪花紛飛，卻有人在許愿，一滴水珠墜下，心頭不驚又使一陣好奇。
在她的睡夢(mèng)里，雪花的飄舞可以夢(mèng)見(jiàn)她的天使，可當(dāng)她蘇醒時(shí)看見(jiàn)的只有昏暗的燈光，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，那只是幻想，卻無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)，心頭不驚又是一陣難過(guò)。
一滴淚落下。
滴……答……
我們優(yōu)秀記敘文4
五十三個(gè)同學(xué)，五十三枝花，五十三個(gè)兄弟姐妹如一家。在二班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是唯一的，就像自行車(chē)鏈子上的一個(gè)環(huán)，房子中的一塊磚，鬧鐘里的一個(gè)齒輪，這便是我們共同的家——二班。
在二班這個(gè)大家庭中，人人都是這個(gè)家庭的一員，每個(gè)人都應(yīng)該努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這樣班級(jí)的成績(jī)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面才會(huì)一步步往前進(jìn)。課前幾周我們班的成績(jī)和常規(guī)都不太理想，于是，老師實(shí)行了“量化積分”的政策。就因?yàn)檫@個(gè)政策，這個(gè)“大家”中的“小家”也“瘋”了起來(lái)。宿舍就是一個(gè)個(gè)“小家”。
以前，我們的宿舍只是一個(gè)不起眼的宿舍，也是一只沉睡著的猛虎。這回，一聽(tīng)文明宿舍要加分我們都一致達(dá)成目的：文明宿舍。
這下可好，周一，我們制定了“文明宿舍”計(jì)劃，晚自習(xí)下課時(shí)，316宿舍的成員就整裝待發(fā)，下課鈴聲一響，我們一下子就站起來(lái)，將板凳往課桌上一搭，拎起水杯，邁著大步就跨出了教室，飛快地奔向宿舍。我和趙鐘凱總是全校第一第二個(gè)到宿舍的，剛到宿舍，其他幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)到齊了�！敖o你們5分鐘時(shí)間洗漱。5分鐘后準(zhǔn)時(shí)熄燈！”趙鐘凱有開(kāi)始給我們下達(dá)命令
5分鐘后，正當(dāng)其他宿舍正聊天時(shí)，我們都已經(jīng)“靜臥無(wú)聲”了。我們有了自己的秘訣——誰(shuí)說(shuō)和誰(shuí)請(qǐng)客。每一個(gè)人說(shuō)話(huà)，又是最早熄燈，老師當(dāng)然高興了，就開(kāi)始表?yè)P(yáng)我們316，我們心中都像吃了蜜一樣甜。
就這樣，我們每天，每次回宿舍都做到了“快”、“靜”、“齊”。雖然累點(diǎn)、忙點(diǎn)，但有時(shí)老師一表?yè)P(yáng)，什么不愉快都散去了。
我們就這樣“瘋”一星期，理所當(dāng)然地獲得了文明宿舍的稱(chēng)號(hào)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)小家的努力，帶動(dòng)了大家的前進(jìn)。很多宿舍都開(kāi)始模仿我們，這一周中，男生宿舍沒(méi)扣一分，女生宿舍也表現(xiàn)不錯(cuò)。
這就是我們二班這個(gè)“家”，每個(gè)人都好像是一位辛勤的個(gè)人，各自扮演著不同的角色，老師是指揮員，指引我們向前進(jìn)！
我們優(yōu)秀記敘文5
你們都看過(guò)《西游記》吧，而我們家就像在演繹一場(chǎng)《西游記》我們家里有，唐三藏——妹妹；有一個(gè)豬八戒——爸爸；有一個(gè)沙和尚——媽媽?zhuān)划?dāng)然，還有一個(gè)孫悟空——我。
我們家的“唐三藏”十分厲害，在家的地位最高，而且她還是一個(gè)實(shí)力派“演員”她在我們家里，她說(shuō)什么我們就必須聽(tīng)，比如有一次，吃午飯時(shí)，她跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘形缥乙噪u腿�！笨墒菋寢尭緵](méi)買(mǎi)雞腿，媽媽只好誠(chéng)實(shí)的對(duì)“唐三藏”說(shuō)：“我沒(méi)買(mǎi)。”妹妹聽(tīng)了“嘩”的一聲，淚花就如海水一樣“涌”那出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，不得不服從“唐三藏”的命令，只好跑出去買(mǎi)了幾個(gè)雞腿回來(lái)�？墒敲妹玫搅藙e人家就不同了，裝出一副乖乖的樣子給叔叔阿姨看，得到了表?yè)P(yáng)還神氣的看我一眼。雖然我的妹妹有很多缺點(diǎn)，但我還是很愛(ài)我她。
我的爸爸“豬八戒”，有一個(gè)大大的啤酒肚，不知道我爸的人都以為我爸喜歡喝酒，但其實(shí)他十分討厭喝酒。小時(shí)候我以為爸爸每天都在玩，可是我慢慢長(zhǎng)大了后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。有一次，媽媽帶著妹妹出去玩了，我和爸爸留在家里，爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，他講電話(huà)時(shí)，我心想：爸爸肯定又是在跟朋友約出去玩了……可是爸爸講完了電話(huà)，看一臉嚴(yán)肅才知道自己想錯(cuò)了，只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸公司有點(diǎn)急事，你在家里自己玩�！蔽铱吹剿钡臉幼硬胖腊职制鋵�(shí)就是我們家的頂梁柱，從此，我對(duì)爸爸的看法就改變了，爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸！
我的媽媽是任勞任怨的“沙和尚”，每天都無(wú)微不至地照顧我們一家人的生活，無(wú)論什么時(shí)候，只要我說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)液灭I�！彼蜁�(huì)去給我做好吃的；不管我和妹妹怎么不聽(tīng)話(huà)，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)我們，對(duì)這個(gè)家默默付出，忙前忙后，從無(wú)怨言，“沙和尚”媽媽就我們家的超人媽媽。
最后還有個(gè)“孫悟空”——當(dāng)然就是我啦！我在家里可厲害了，經(jīng)常會(huì)“大鬧天宮”，比如：我發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì)把我的玩具當(dāng)泄氣的皮球，扔來(lái)扔去，弄得大家哭笑不得，但是每次發(fā)完脾氣后的我情緒好了后，就會(huì)被媽媽念“緊箍咒”，跟我講大道理，不過(guò)我知道爸爸媽媽還是很是愛(ài)我的。
嘻嘻……大家瞧！這就是我們的西游團(tuán)隊(duì)，我們一路披荊斬棘，取得生活中的“真經(jīng)”——幸福美滿(mǎn)的生活。
我們優(yōu)秀記敘文6
曾記否，母校綠蔭下縱情玩耍的孩子？曾記否，熟悉的教室里我們放聲大喊的歡樂(lè)場(chǎng)景？曾記否，我們一起走過(guò)六年的青春歲月？
永遠(yuǎn)忘不了晨風(fēng)微拂的操場(chǎng)上那一串串飄落的歡笑。記得小時(shí)候，體育老師經(jīng)常組織我們玩游戲，至今我仍記得，我們最?lèi)?ài)的游戲名為“貼膏藥”，大家手牽手圍成個(gè)大圈兒，他總是那個(gè)先跑的人，但他沒(méi)我跑得快，他總是貼在其他人身上，讓別人跑，我也從不厭倦，跑著跑著，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，金黃的太陽(yáng)投射在汗珠上閃出耀眼的光芒，可我毫不疲倦，只將童年的天真快樂(lè)恣意揮灑在操場(chǎng)的天空之中，歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了我的回憶，永遠(yuǎn)駐根在那里。
我們一起走過(guò)，稚氣慢慢卻又真誠(chéng)可愛(ài)的孩童時(shí)光。
我永遠(yuǎn)忘不了，期末考試后，那放縱的一聲大喊。老師宣布我們畢業(yè)時(shí)，我本以為大家都會(huì)以悲傷收尾，不知是誰(shuí)，在寂靜的教室里丟下一句“我們解放了！”我們望著他，愣了一秒，隨后爆出一陣爽朗的笑聲，或許是因?yàn)槟且痪湓?huà)吧！同學(xué)們一路上興高采烈，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑語(yǔ)。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)了，調(diào)侃道：“還不走，難道你還想再讀一年？”我笑了，他也笑了。
我們一起走過(guò)曾經(jīng)的走道，大家都不約而同地笑了，或許是為了減淡離別的悲傷吧，想在畢業(yè)之際留在彼此心中的是真誠(chéng)又可貴的笑臉。
時(shí)光如梭，我們一起走過(guò)的日子匆匆離去，只留下無(wú)窮的懷念久久地在腦海中回蕩……
我們優(yōu)秀記敘文7
六年匆匆，時(shí)光荏苒。我們的羽翼已經(jīng)愈加豐滿(mǎn)了起來(lái)，張開(kāi)雙手擁抱我們的是中學(xué)的大門(mén)。如今，回憶過(guò)去便猶如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
還記得我們?cè)诓賵?chǎng)揮灑下的歡聲笑語(yǔ)，還記得因?yàn)殛J了禍在辦公室內(nèi)緊握的雙手，還記得在教室中的壯志豪言，還記得那個(gè)夏初……
那是一個(gè)“六一”節(jié)，我手中拿著紙做的大紅花，與同學(xué)們高高興興地從家屬區(qū)的大坡上向?qū)W校跑去�！鞍�！”一個(gè)不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滾著向坡下滾去，同學(xué)們見(jiàn)狀，忙從坡上跑來(lái)，甚至有一個(gè)還磨破了手皮。眼中，有淚，在醫(yī)院的大廳，兩個(gè)同學(xué)扶著我，一個(gè)同學(xué)忙著過(guò)路的叔叔阿姨借手機(jī)給我媽媽打電話(huà)。十分鐘后，我的傷口被醫(yī)生處理好，第一句話(huà)便是先向同學(xué)道謝，那個(gè)“六一”是我最快樂(lè)的時(shí)光。
傷痛不是小學(xué)生活的主題曲，的必然是歡樂(lè)。
由于我小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了鳳臺(tái)小學(xué)，春游便是我最為懷念的事情了。而此刻，沉浸在回憶中的我，臉上不禁露出了微笑。
早上六點(diǎn)，我們排著隊(duì)從學(xué)校浩浩蕩蕩的向著丹河進(jìn)發(fā)了�！暗搅耍K于到了！”伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，我沖向河邊的一塊平地。鋪上野餐布，拿出早就讓爸爸媽媽買(mǎi)的零食，與朋友三五成群地分享了起來(lái)。有人玩興大起，赤手去河邊捉蝌蚪了，而六年級(jí)的同學(xué)就辛苦多了，我們的包中是零食，他們則是鍋和食材。我們好奇地圍上去，看他們做飯。不久，魚(yú)、排骨、米飯等色香味俱全的食物就閃亮出爐了！我們都是坐享其成的小壞蛋……不過(guò)，我們也是懂得勞動(dòng)最光榮的，吃完把碗伸向噴泉，清澈的泉水便瞬間將碗沖刷的一干二凈。之后我們便心安理得的向老師邀功請(qǐng)賞去了�；匦５耐局�，老師就把獎(jiǎng)給了我們—每人一個(gè)“小布丁”�！磅r花曾告訴我，你怎樣走過(guò)……”歡樂(lè)的時(shí)光便從我們歡樂(lè)的歌聲中悄悄溜走了……
回憶六年，憶已成歌。曾經(jīng)的歡樂(lè)將永存我的心間。
我們優(yōu)秀記敘文8
仍記得那次，老師本來(lái)說(shuō)下午是考試生物、歷史、地理的，可誰(shuí)知竟突然改變了科目，把歷史改為物理了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我蒙了，我的鉛筆、尺子都沒(méi)帶，心里默默的祈禱著：沒(méi)有畫(huà)圖題，沒(méi)有畫(huà)圖題。于是我伴隨著那砰砰的心跳，用那雙早已顫抖的手，緩緩的掀開(kāi)試卷，可惜偏偏天不隨人愿，最害怕的還是來(lái)了，當(dāng)我快要絕望時(shí)，一只手突然伸過(guò)來(lái)，遞給我了一把尺子和一根鉛筆，抬頭望去，是一張陌生的面容，那張面容既平凡又美麗，在陽(yáng)光的照耀下，她身上恍若散發(fā)著希望女神般的光芒。那時(shí)卻來(lái)不及問(wèn)她姓名，也來(lái)不及去欣賞那動(dòng)人心弦的美，道了一聲謝就趕緊開(kāi)始答題了。同學(xué)，那次對(duì)于你來(lái)說(shuō)或許只是一件無(wú)足輕重的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的，是你讓我感受到了友愛(ài)的溫暖，同學(xué)，謝謝你！
這就是校園，在這個(gè)校園里我們是一家人，相信在這個(gè)大家庭里像那位同學(xué)一樣的人還有很多，只等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。舉手之勞，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。
校園處處有陽(yáng)光，讓我們沐浴在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光下，攜手共創(chuàng)美好的明天。
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