沈妍妍作文-三年級-記敘文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的沈妍妍作文-三年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新年的腳步向我走來，歡樂的事情正在發(fā)生。這些事情有的讓我喜笑顏開，有的讓我以淚洗面，有的讓我懂得了做人的真理，有的讓我收獲滿滿？？這就是我們的人生，有悲有喜，有苦有樂，但是在今年寒假中我還是樂事居多，收獲了許多珍貴的東西，不信你瞧！

　　我是個(gè)耐不住性子的人，元旦剛過，我就纏著奶奶叫我包饅頭。奶奶倔不過我，只好連聲答應(yīng)，我看著奶奶那嫻熟的手法，以為是件很容易的事，誰想到卻比我想象的還要難得多！

　　大年二十八這天清早，我早早地起床了，因?yàn)槲乙獙W(xué)包饅頭了！其實(shí)我是吃饅頭的能手，可在包饅頭這一方面可是“大姑娘上轎——頭一回”。我一吃完早飯，便急切的尋問奶奶什么時(shí)候才能包饅頭，奶奶意味深長地說：“孩子，你要知道包饅頭可不像吃饅頭那樣簡單，它注重的是細(xì)節(jié)，只要其中一個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了，那么可以說是前功盡棄！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和奶奶準(zhǔn)備好包饅頭的餡，接著做好了包饅頭用的面皮，一切準(zhǔn)備就緒，真可謂是萬事俱備——只欠東風(fēng)。隨著奶奶一聲令下，我立刻就動手了。我抓起一團(tuán)面，讓它形成一個(gè)面餅，再在上面放一半的餡。然后就按順時(shí)針的方向一步一步地捏。我包到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的菜餡突然往外面冒，當(dāng)我包的差不多的時(shí)候，里面的餡也所剩無幾了。而就在這時(shí)奶奶已經(jīng)包了6個(gè)了，哎，高手就是高手，看著像花一樣的饅頭，我真是自嘆不如！經(jīng)過我再三的觀察，突然發(fā)現(xiàn)奶奶是把饅頭放在手心里，而我包的時(shí)候卻是把饅頭放在外面。我自從掌握了這個(gè)技巧后，進(jìn)步那可是突飛猛進(jìn)�，F(xiàn)在我是越包越好了，從“四不像”到“有模有樣”這可是值得表揚(yáng)的！奶奶看到我包得這樣好，竟忍不住夸道：“好小子，不錯(cuò)嘛！能包成這樣，一點(diǎn)都不亞于我�。　蔽铱刹桓因湴�，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！”這是毛主席的名言，更是我的座右銘！

　　我不僅學(xué)會了包饅頭，還收獲了錢財(cái)，真是學(xué)藝錢財(cái)兩豐收啊！大年三十晚上，我們一家人歡聚一堂。我更是特別興奮，因?yàn)槲铱梢杂袎簹q錢咯！也許是他們逗我玩，他們只字不提給紅包的事，我被逼上了梁山。好啊，你們不給我，那我就問你們要！我低聲地說：“爸爸，你們什么時(shí)候才給我紅包��？”爸爸突然笑了起來，說：“好，我給你。”我連聲道謝。隨后他們一共給了我四百元，我激動的側(cè)夜難眠，我手里緊緊地握著那四百元，一遍又一遍的數(shù)著。爸爸逗我玩說：“你真是個(gè)守財(cái)奴，別再數(shù)了，再數(shù)錢就沒了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地眨巴著眼睛，一臉茫然的望著他，沒想到爸爸竟然又補(bǔ)了一句：“瞧你那緊張的樣子，放輕松點(diǎn)啊，我逗你玩呢！”我聽到這句話后如釋重負(fù)�？墒俏矣峙掳职终f的是真的，于是就真的像守財(cái)奴那樣，天天圍著那四百塊錢轉(zhuǎn)。經(jīng)過我一番艱辛的守護(hù)，最終還是保住了這四百塊錢。

　　今年的寒假我過的十分充實(shí)，真希望年年有這樣的寒假。今年雖然沒出去玩，但是我只要我家年年都能這么幸�？鞓�，那么我也就滿足了。

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