風(fēng)箏節(jié)_記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏節(jié)_記敘文，希望對大家有所幫助。
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴦。”在這春暖花開的季節(jié)，我們淮河小學(xué)迎來了第四屆風(fēng)箏節(jié)。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式完畢，我們向目的地——行政中心出發(fā)，一路上，我們有說有笑。到了行政中心，大家七手八腳地弄好風(fēng)箏，我們?nèi)艘换�，五人一群做好�?zhǔn)備。我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上，讓李哲當(dāng)我的助手，把風(fēng)箏傾斜地放在胸前，我拿著風(fēng)箏線，一副躍躍躍欲試的樣子。“1、2、3，放！”風(fēng)箏隨著風(fēng)飛了起來。可是還沒開始跑，風(fēng)箏就像中彈的飛機(jī)翻轉(zhuǎn)著躍下來，在原地轉(zhuǎn)圈。一次沒有成功來第二次！不放起來就決不罷休！我和李哲又做好準(zhǔn)備，“放！”在一陣響亮的`喊聲中，風(fēng)箏迎風(fēng)而起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的蔚藍(lán)天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來。在這蔚藍(lán)的天空里，點綴著幾個彩色點，風(fēng)箏在那里集會呢！這是多么美好的意境啊！廣場上歡聲笑語，天地間匯成了歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中咧著嘴沖我笑！“慘不忍睹”的場面還在后頭呢！我一手拿線圈，一手不停地放線，正高興地放著風(fēng)箏，只見前面跑來一個低年級的小朋友，我和他的風(fēng)箏來了個“擁抱”。“啪！”風(fēng)箏掉在了地上，我心里的高興勁一下子一落千丈。不過工夫不負(fù)有心人，我和那位同學(xué)齊心協(xié)力，終于把他們“分解”開了。
臨近一時的時候，我們進(jìn)行了放飛比賽。參加比賽的同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。裁判員的哨聲一響，一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚。這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面！”
風(fēng)箏載著我們期望，飛向蔚藍(lán)的天空，展望美好的未來……
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