把手給我作文600字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的把手給我作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把手給我作文600字 篇1
“把手給我吧！遇到困難不要?dú)怵H，只要你鼓足勇氣，勇敢地挑戰(zhàn)它，你就能戰(zhàn)勝它，取得屬于你自己的勝利。”你笑著向我伸出了手，“我們一起努力吧！”“好��！”我也笑著伸出了手：“我們一起加油！”
那時(shí)，我剛遭受過(guò)一次巨大的打擊，差點(diǎn)就一蹶不振，情緒低落到了極點(diǎn)。老師、同學(xué)、爸媽輪番上陣，想要把我從低谷中拉出來(lái)，可是無(wú)一例外全都失敗了。無(wú)奈之下，只能把我送回了老家，期待著我在老家把緊繃的神經(jīng)放輕松。
一天晚上，我偷偷從家里溜了出來(lái)，爬上了家門(mén)前的那座山。爬上山頂，坐在樹(shù)林邊，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我突然感到前所未有的靜謐，周圍一切都寂靜無(wú)聲，讓人舍不得破壞這種氛圍。
我躺了下來(lái)，望著天空，繁星璀璨，深邃的天空，仿佛將我心底的一切都看透，讓我忍不住將我的痛苦都發(fā)泄了出去。我閉上眼睛，任淚水從眼角滑落。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，看著你不知何時(shí)已坐在了我身旁。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我笑了笑：“有什么不舒服的，都說(shuō)出來(lái)吧，放在心里可不好受�！边^(guò)了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“這次其實(shí)我也沒(méi)考好，我也不太好受�！�
什么？我猛地坐起來(lái)，這句話驚到了我，原來(lái)你心里也有這么一件事，但在老家的這么多天里，你卻想方設(shè)法地陪我玩，聽(tīng)我抱怨，逗我開(kāi)心，我心中不禁充滿歉意：“對(duì)不起，我不知道——”我低下頭�！皼](méi)關(guān)系。”你摸了摸我的頭，“其實(shí)，這么多天我在安慰你的同時(shí)也在安慰我自己，所以這些天我的心情也好了不少。”我笑著在你肩上捶了一下：“好�。∧阈∽�，真有你的。”看著繁星倒映在你眼底，你的眼里帶著笑意，身影漸漸模糊。我也回到了現(xiàn)實(shí)。
謝謝你，正是你的那一句“把手給我吧！讓我們一起努力�！苯o予我前行的勇氣，讓我重拾了信心，謝謝你！
把手給我作文600字 篇2
我呀，天不怕，地不怕，就怕爸爸的蒲扇手。他的手啊，又大又粗糙，還布滿了繭子。就像干燥地?cái)D不出一點(diǎn)水份的粗樹(shù)皮。大手一展開(kāi)，多像一把“蒲扇”。
記得上幼兒園的時(shí)候，我第一次獲得了一張獎(jiǎng)狀，爸爸高興地抱起我，還用手摸摸我嫩撲撲的小臉蛋。哇！好疼，疼啊！真的如針灸一樣。我掙脫了，望著那雙粗糙的大手，我不禁打了一個(gè)寒顫……從此，每當(dāng)爸爸伸出手要抱我的時(shí)候，我便會(huì)訊速的閃在一邊大叫：“爸爸，不要在傷害我了。”
這個(gè)星期天，媽媽叫我去廠里叫爸爸吃飯，一進(jìn)車間。引入我的眼簾的的就是爸爸那粗壯的腰板正弓著身軀，用兩只蒲扇手緊緊地抓住模具，一聲大吼，兩百多斤的模具迅速搬到了鐵架上面。過(guò)了一會(huì)兒，該爛模具了，爸爸拿來(lái)藥水，先套上皮套，小心翼翼的打開(kāi)瓶口，以防藥水濺到了手上，在把藥搗在模具里。我悄悄的站著，看見(jiàn)爸爸的額頭上滲出了豆大般的汗珠，可爸爸盯著模具，哪里顧得上用毛巾擦汗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那模具也該爛好了，爸爸用海綿紙吸干，模具亮亮的，這是爸爸又用這雙蒲扇手緊緊的扣住模具，深呼吸一口氣，在把模具搬回了下來(lái)。他撣了撣身上的灰塵，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，爸爸慈祥地笑了笑。伸出臟兮兮的右手，不是有很快的縮了回去，還不停的再工作服上擦了又擦.
我的眼眶濕潤(rùn)了，晶瑩的淚珠從我臉上流淌下來(lái)，爸爸為了我們一家辛苦的操勞，卻從來(lái)沒(méi)有一絲埋怨之情，那雙蒲扇手上皺紋和裂縫都凝聚著他的心血和汗水，以及對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。這雙蒲扇手就是他做好的見(jiàn)證人
把手給我作文600字 篇3
那雙手是一道光，照亮世界，照亮我。
——題記
時(shí)光靜寂，歲月輕柔。微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，轉(zhuǎn)身，輕觸心底最柔軟的角落，那個(gè)人，那雙手，又浮現(xiàn)在眼前。
夜，已經(jīng)深了，我獨(dú)自一人，走在空曠的街道上�！坝质浅煽�(jī)，他們知道成績(jī)，成績(jī)重要還是我重要？”嘴里仍在小聲嘀咕著，心里卻后悔著，不該因一時(shí)沖動(dòng)而跑出來(lái)。
“呼——”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我緊了緊身上的衣服，依然寒冷�！班币魂嚹_步聲響起，一團(tuán)黑影離我越來(lái)越近。這么晚，誰(shuí)還會(huì)來(lái)逛街？腦海中又浮現(xiàn)出幾日前看過(guò)的新聞，指甲深深嵌進(jìn)手心，腿似乎邁不開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去。
一只手出現(xiàn)在眼前，關(guān)節(jié)粗大，皮膚粗糙，血管突出，手背上裂了幾個(gè)口子，可以看見(jiàn)皮膚下的血肉。這是媽媽的手！
我怔住了。曾經(jīng)，媽媽纖細(xì)的手捏著同樣細(xì)小的針，在布上飛舞，不大一會(huì)兒，雪白的絹布上綻開(kāi)了美麗的花；曾經(jīng)，媽媽柔軟的手握住我的手，在紙上一筆一劃地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，紙上便留下一個(gè)個(gè)清秀的字跡；曾經(jīng)，媽媽溫暖的手輕輕拭干我臉上的淚珠，撫平臉上的悲傷，我露出一個(gè)又一個(gè)笑臉。
隨著歲月的流逝，那雙手不再纖細(xì)，不再柔軟，不再溫暖，取而代之的卻是一條條皺紋，一道道裂痕。清晨，那雙粗糙的手寖?cè)诖坦堑乃�，為我做出可口的飯菜；中午，那雙帶著皺紋的手迎著寒風(fēng)，接我放學(xué)；夜晚，那雙裂口的手拿著肥皂，為我洗衣……可我卻把這些當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，并用刀子般的話語(yǔ)，一次又一次傷害著她那顆為我著想的心。
“媽媽，我錯(cuò)了，我們回家吧！”我牽起那只粗糙的手，輕輕放在懷里。
把手給我作文600字 篇4
外公有一雙“老”手，那雙手上布滿了紋路，手心到處是厚厚的繭，他的左手上還有一道疤，每當(dāng)看到外公的那只手，我總會(huì)愧疚不已。
外公是農(nóng)民，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛，種玉米，種西瓜，皆是行家里手。外公一年到頭總是忙碌著，早上天還沒(méi)亮他便起床了，用他那勤勞的手給豬喂飼料，給牛喂草，忙完已經(jīng)到中午了，太陽(yáng)頂在頭上，外公又騎著自行車到田地里照料他的玉米，用他那只手握著鐵鍬干活。傍晚才回到家中。外公的那只手跟著他勞累了一整天。
吃完晚飯，年幼的我最喜歡和外公坐在一起看電視，外公時(shí)不時(shí)會(huì)用那只凹凸不平的手撫摸著我嫩嫩的臉蛋，年幼無(wú)知的我總會(huì)拒絕并埋怨到外公的手真硬，有時(shí)我用小手托起外公的老手，細(xì)細(xì)打量著，外公手上的指甲很短，但是指甲里還有一絲淤泥，手背上的青筋突起，皺皺的紋路布滿了手，顯得很難看。
我嫌棄外公的“老”手，但卻沒(méi)有想到那一次外公竟用那只手救了我。
那一次，年幼頑皮的我爬上矮矮的圍墻上玩，外公站在我身邊看著我，眼睛里充滿著對(duì)我的寵愛(ài)，我在圍墻上踮起腳尖去抓頭頂上的樹(shù)葉。突然，我腳踩滑了，從圍墻上摔下來(lái)，外公立刻沖過(guò)去用手托起我，左手擋住了旁邊的尖角，我安全地“降落”了，那時(shí)無(wú)知的我竟覺(jué)得有些刺激、好玩，開(kāi)心地望著外公，只見(jiàn)外公臉上疼痛難忍，再看看外公的老手，那只手上正滴著血，血順著那只老手流淌著，流過(guò)指尖滴了下來(lái)，原來(lái)是剛才救我時(shí)被樹(shù)枝劃的，我慌了，心疼地拿餐巾紙為外公擦拭，外公笑著說(shuō)：“我們丫頭，知道心疼外公了”
后來(lái)外公的手上留下了那道疤，給他的那雙手又增添了一道“光彩”。雖然那只手又老又難看，但在我心中那只手是最年輕，最美的……
把手給我作文600字 篇5
世上有許多手，最令我懷念的還數(shù)那只手……
那是一只肉色而又軟軟的手。
下課鈴響了，鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開(kāi)了鍋。
鄭文虎急著訂正作業(yè)，不小心把我的筆袋給摔到了地上。
“鄭文虎……”我欲言又止，心想算了。我剛準(zhǔn)備去撿，卻被那只手領(lǐng)先了。我本以為那是鄭文虎，可當(dāng)我抬頭一看，不！不是他！而是……而是陳璐伊！我不由得吃驚了！
只見(jiàn)她放下手中的筆，彎下腰來(lái)，把我的筆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)筆袋里，然后把筆袋完好無(wú)損地還給了我。我接過(guò)筆袋，說(shuō)了一聲“謝謝”，心中充滿了感謝。
那是一只肉色而又軟軟的手。
書(shū)法課開(kāi)始了，我拿出寫(xiě)字的本子，按照老師的要求一筆一劃地寫(xiě)著。寫(xiě)到倒數(shù)第二排的時(shí)候，筆袋“犧牲”了。因?yàn)槲野压P袋放在本子的前面，本子越寫(xiě)越往里推，之后就……
我打算寫(xiě)完了再去撿筆袋，過(guò)了半分鐘我就寫(xiě)好了。我剛要彎腰去撿，可是一支筆也沒(méi)看見(jiàn)，就連筆袋也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不禁著急起來(lái)，就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我無(wú)意間看見(jiàn)了陳璐伊。她正在整理我的筆袋，她小心翼翼地幫我把筆放進(jìn)筆袋里，然后把筆袋放在我的桌角上。我還是對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。
那是一只肉色而又軟軟的手。
我正在領(lǐng)讀課文，正好看見(jiàn)陳璐伊在做小動(dòng)作，我走過(guò)去一看。不！我誤會(huì)她了！我的筆袋不知又被哪個(gè)小子給摔到了地上，是陳璐伊，她彎下腰，用她那只手，幫我把筆袋整理好的。雖然我沒(méi)有出聲，但我已經(jīng)在心里對(duì)陳璐伊說(shuō)了一聲“謝謝”。
世上有許許多多的手，最令我懷念的還數(shù)陳璐伊的那只手，那只肉色而又軟軟的手。
把手給我作文600字 篇6
這是怎樣的一雙手��！
我站在摩肩接踵的公交車車廂內(nèi)，牢牢地用手扣緊了車桿，就像抓住了救命稻草。在我握住車桿的上方，有一雙老人的手。
老人的手呈現(xiàn)深棕的顏色，指節(jié)粗大有略透明的厚繭，像是訴說(shuō)老人年輕時(shí)受過(guò)的苦難。他的手背上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，還有一道長(zhǎng)而深的傷疤，像一只蟲(chóng)子附在上面。有些駭人。老人的指甲很短，微黃且縫間似有污垢�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一只干瘦的勞動(dòng)的手，并不好看，也許有些令人厭煩。
車一走一停，帶動(dòng)全車的人一前一后地備受折磨。終于，這令人煩躁的慣性讓一個(gè)小孩中招了。小孩在車啟動(dòng)時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，向后倒去，眼看要撞上座椅了，卻見(jiàn)一雙干瘦的手將他托住，令他站穩(wěn)。其速度之迅疾，讓我大為驚嘆，因?yàn)檫@是老人的手。那小孩的母親發(fā)覺(jué)了動(dòng)靜，扭過(guò)頭像是問(wèn)了小孩什么，隨即像是擦什么東西一樣在老人手抓過(guò)的地方輕撣。我正詫異間，卻發(fā)現(xiàn)老人握住車桿的手緊了緊，露出虬枝般的青筋。
這是一個(gè)多么令人心寒的舉動(dòng)！我憤憤不平。老人依舊沒(méi)什么表情，只不過(guò)那眼眶微紅。
我想，經(jīng)過(guò)這樣的事后，老人還會(huì)在誰(shuí)將要摔倒時(shí)拉他一把嗎？這個(gè)母親的舉動(dòng)讓老人高大的身軀似要佝僂了。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，老人許是年齡大了站久了腿腳不行，有些欲倒的模樣，這時(shí)許多雙手，年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人后背的是我的。老人的淚一下子流了出來(lái)，對(duì)著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多，在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出雙手的更多。正是這一雙雙手，撐起了社會(huì)的陽(yáng)光。
這是怎樣的一雙手��！這是多么樸質(zhì)的一群人��！
把手給我作文600字 篇7
每人都有一雙手，農(nóng)民伯伯的手播種下豐收的希望，白衣天使的手能挽回在死亡線上掙扎的生命，老師的手描繪出明天的藍(lán)圖……而我班吳思思同學(xué)的手又能制作出什么呢？
我就帶你到她的房間去參觀一下吧！
當(dāng)你一踏進(jìn)她的房間，映入你眼簾的是掛在墻壁上的一幅幅風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)：有“竹外梅花三兩枝，春江水暖鴨先知”的《春回大地》；有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的《含苞欲放》；有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的《竹石》……這一幅幅精美的作品都是她用毛線、呢絨原料制作而成的，難道你不覺(jué)得她的手巧嗎？
除了用毛線、呢絨原料制作之外，還有用蠟油制作的。放置在柜臺(tái)上的就是，有象征吉祥如意的小蠟象，有象征世界和平的鴿子，還有象征團(tuán)結(jié)友愛(ài)的五連環(huán)。尤其是那棵臘梅，花朵的顏色格外艷麗，有的完全打開(kāi)，像小朋友天真可愛(ài)的笑臉；有的含苞欲放，像玲瓏剔透的小櫻桃；有的還是花骨朵，像一粒粒小紅豆。你簡(jiǎn)直不敢相信這也是用蠟油制作出來(lái)的。我給你泄露個(gè)秘密：她是用紅蠟油、樹(shù)枝（去掉葉子）、棉花為原料。制作這棵臘梅的方法也很簡(jiǎn)單，首先將紅蠟融化成油，再用浸濕了的大小不一的玻璃瓶按在蠟油上，將模型成的“梅花”取出趁熱按到樹(shù)枝上。轉(zhuǎn)眼間，美麗的花朵盛開(kāi)在樹(shù)上，還帶著晶瑩的水珠呢！最后用少許棉花當(dāng)作雪花纏到樹(shù)枝上來(lái)點(diǎn)綴，傲立在風(fēng)雪中美麗可愛(ài)的臘梅就展現(xiàn)在你眼前了。
打開(kāi)柜窗，是各色各樣的泥人。有呼吁和平的學(xué)生，有為正義而戰(zhàn)的勇士，還有祖祖輩輩耕耘著黑土地的農(nóng)民，個(gè)個(gè)栩栩如生，可真讓人贊嘆不已呀！
觀看了她的作品，難道你不覺(jué)得她的手神嗎？
把手給我作文600字 篇8
人人都有一雙手，有勤勞的手，又懶惰的有，致富的手，靈巧的手，然而我寫(xiě)的是一雙勤勞的手，她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮長(zhǎng)滿了她的手。
當(dāng)天還在黑的時(shí)候，媽媽的手開(kāi)始工作了——給我做飯，當(dāng)晌午的的時(shí)候，媽媽的手又開(kāi)始工作了——給我做午飯，當(dāng)晚上的時(shí)候，媽媽的手又開(kāi)始工作了——給我做晚飯，到半夜三更的時(shí)候，媽媽的手又開(kāi)始工作了——給我和爸爸洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻的都在工作者。
媽媽的手不但是勤勞的手，還是充滿母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做針線活，夜深了，天氣更加冷了，我害怕寫(xiě)錯(cuò)字，所以不敢寫(xiě)，這時(shí)，媽媽走到我身邊，用手握著我的手，我覺(jué)得好溫暖，好溫暖，作業(yè)也敢寫(xiě)了，寫(xiě)得飛快。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
媽媽像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里的暖陽(yáng)。母愛(ài)藏在媽媽的手里。
去年冬天異常寒冷，外面的雪花紛紛飄落，松樹(shù)爺爺穿上了雪花為他披上的白大衣。天空灰蒙蒙的，好似用刷子把天空刷成了灰色。
我和媽媽正在去往超市的路上，一路上雪花飛撲在我的臉上，寒風(fēng)吹得我直哆嗦，我時(shí)不時(shí)裹緊身上的棉衣。媽媽一看見(jiàn)我凍得直哆嗦就立馬拿下她的圍巾，彎下腰把它緊緊地圍在我的圍脖外面。不一會(huì)兒，我們買(mǎi)好了菜，媽媽便牽著我的手快速地走回家了。
隨后，媽媽走進(jìn)廚房，用她那神奇的手做出了一份吃起來(lái)既健康又美味的火鍋，我吃了火鍋感覺(jué)身體暖和極了，心里面更是暖洋洋的。
在我生病的時(shí)候，也是媽媽用手揉著我滾燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢(mèng)中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手。
把手給我作文600字 篇9
老師的手是神奇的，是與眾不同的，是具有魅力的。
音樂(lè)老師能讓我們大飽耳福。
有一次，在音樂(lè)課上，勵(lì)老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴鍵上彈跳著，優(yōu)美的旋律隨之而來(lái)。她的雙手時(shí)而左，時(shí)而右，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。此時(shí)，我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時(shí)的一幕幕情景：一縷縷銀白色的月光，灑在微波粼粼的海面上。同學(xué)們?cè)谂月?tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。但是勵(lì)老師最拿手的是拉小提琴。她左手拿著琴，右手拿著弓，像個(gè)演奏家。她的右手一上一下的，左手的五個(gè)手指在琴板上快速地跳動(dòng)著。一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符都被勵(lì)老師馴服了，轉(zhuǎn)成了一首首美妙的樂(lè)曲。
美術(shù)老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術(shù)課上，朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉著畫(huà)筆，在潔白的紙上飛舞著，只一會(huì)兒工夫，一幅栩栩如生的畫(huà)便展此刻我們眼前：東方出現(xiàn)了一片秀麗的朝霞，一只活靈活現(xiàn)的大公雞站在大石頭上啼叫，真是金雞報(bào)曉啊！當(dāng)同學(xué)們畫(huà)不好的時(shí)候，朱老師只要在畫(huà)卷上“簌簌”地修上幾筆，一幅逼真的畫(huà)面就出現(xiàn)了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊，我們自愧不如。
有一次，我竟然忘帶了水彩顏料，這可怎樣辦呢我在美術(shù)課上只能呆呆地坐著，看著別人畫(huà)畫(huà)。下課后，朱老師把我叫進(jìn)辦公室，拍了拍我的肩，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你呀，記憶力也太差了吧。上界課我千強(qiáng)調(diào)，萬(wàn)囑咐，你這天怎樣又忘了呢這天就算給你的一次教訓(xùn)，下次不能再忘帶了�！蔽以谏砼砸粋�(gè)勁地點(diǎn)頭。
老師的手讓我享受到了音樂(lè)的靈感，欣賞到圖畫(huà)的美，還教育了我。老師的手真神奇啊！
把手給我作文600字 篇10
“三.八”婦女節(jié)來(lái)臨了，看到同學(xué)們給自己的媽媽買(mǎi)禮物，我也很想送禮物給媽媽�？墒撬褪裁春媚�?買(mǎi)鮮花吧，可我卻身無(wú)分文；做賀卡吧，又怕做不好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)跳出了腦門(mén)。
“咚咚咚”媽媽回來(lái)了，我連忙去開(kāi)門(mén)。看到媽媽疲倦的樣子，我連忙接過(guò)媽媽的提包，對(duì)媽媽親切的說(shuō)："媽媽，您先坐下，讓我?guī)湍聪词职�！”媽媽奇怪的看了我一眼，笑著說(shuō)：“為什么？”我神秘的回答道：“今天是你的節(jié)日，我想給您一個(gè)驚喜。”說(shuō)完，我端來(lái)一盆溫水，拿來(lái)一個(gè)香皂，讓媽媽坐在小凳子上。
我先把媽媽的手浸在水中，然后小心翼翼地抹上香皂。我如此近距離地看媽媽的手，這還是第一次。媽媽的手已失去了光澤，顯得有些粗糙。我不由得說(shuō)道：“媽媽，您不大會(huì)保養(yǎng)手，看您的手沒(méi)有我的光滑�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“傻孩子，我能和你比嗎？”“唔！”我默默的點(diǎn)著頭，似乎明白了什么。捧著媽媽的手，我的心酸酸的。我以前從沒(méi)體會(huì)到媽媽的辛苦。我輕輕的挫著媽媽的手，白色的泡沫漸漸多了起來(lái)，渾濁的水從媽媽的手里指縫中流了下來(lái)，我用水把肥皂沫沖掉，又端來(lái)了一盆清水，把媽媽的手沖洗干凈。媽媽的手洗干凈了，比原來(lái)白凈多了。最后我又拿出了護(hù)手霜，輕輕抹在了媽媽的手上。
看著媽媽的手，我的內(nèi)心久久不能平靜。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可不能事事都依賴媽媽。
媽媽望著自己的手，眼里閃著激動(dòng)的淚花說(shuō)：“夢(mèng)云，你長(zhǎng)大了，也懂事多了！”聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，我露出了甜甜的微笑。我想：以后我要天天為媽媽洗手，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
把手給我作文600字 篇11
握住我的手。
每一條路都布滿了斑駁，停頓會(huì)被隱藏在其中的荊棘刺傷。
誰(shuí)讀黃昏，獨(dú)自涼爽
就像走了很多年。第一次發(fā)現(xiàn)這里有那么多紫荊花樹(shù)，覆蓋著深、淺、密的紫色，紅磚墻的四角覆蓋著我熟悉的斑駁。
風(fēng)在吹，許多花在飄落。我抬頭看著滿是紫荊花的夜空，凄苦凄涼。順著小路進(jìn)入一條沒(méi)有記憶的小巷，狹長(zhǎng)，兩邊高墻高樹(shù)，擋住大部分天空，涼風(fēng)迎面而來(lái)，涌進(jìn)我的嘴里，苦澀的味道在我的喉嚨里起伏。
月亮朦朧，鳥(niǎo)兒朦朧
光線難見(jiàn)的巷子總是容易讓人覺(jué)得陰暗，值得黃昏。然而，我錯(cuò)了。黃昏已經(jīng)隨著朦朧的鳥(niǎo)鳴遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)方的聲音似乎隨著對(duì)雛鳥(niǎo)的.呼喚而回響，遙遠(yuǎn)而深沉。落到我身上的時(shí)候，就變得那么輕那么軟，慢慢的沉淀在我心里。這讓我想起了戲劇性的多事之秋，突然，“月亮朦朧，鳥(niǎo)兒朦朧……”脫口而出。
月亮漸漸爬上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地傾瀉出它寧?kù)o的余輝。它是那么清澈完美，就像一滴水，我從來(lái)不敢捧在手里欣賞。憑我的感覺(jué)，感覺(jué)它驅(qū)散了我心中的恐懼，用一種不被重視的“寒光”籠罩著我。
黎明，握住我的手
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀的時(shí)候，月亮無(wú)聲無(wú)息的離去，我能感受到的只有黎明的溫暖。感覺(jué)就像一條被拋上岸的魚(yú)在冰冷潮濕的空氣中掙扎，絕望到窒息前一秒，跳入久違的清水喜悅中。明亮的天空中，太陽(yáng)掙扎著穿過(guò)云層，牽著我的手。我好開(kāi)心好感動(dòng)，好想用心去捧。很奇怪，我的心沒(méi)有手指，什么都裝不下，什么都放不下。我唯一能做的就是抱著它，看著它的眼睛。
每一條路上的荊棘，總會(huì)因?yàn)槟愕臅簳r(shí)停頓而刺傷你，只要你抓住機(jī)會(huì)握住那只手，你就能走出一條寬闊的路。
把手給我作文600字 篇12
我們都有一雙手，有的手靈巧可愛(ài)，有的手粗糙有力，也有的手柔軟細(xì)膩。手是勞動(dòng)和工作的工具，我們不管干什么事情都少不了著雙手幫忙。
我有一位慈祥可親的媽媽，她有一雙柔軟細(xì)膩的大手，也是一雙勤奮靈巧的大手。這雙手幫助我做了很多事情，給我留下了深刻的印象。
每當(dāng)我衣服上的扣子掉了的時(shí)候，媽媽就用手細(xì)心的幫我縫上;每當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，媽媽就用手拿起筆，給我畫(huà)圖，用手指著題目，耐心的給我講解著。
媽媽的手是靈巧的。我有一本《制作小天地》，上面有一項(xiàng)是做風(fēng)箏，我想做一個(gè)，就讓媽媽幫我一起做。因?yàn)樽銎饋?lái)很難，我原本以為媽媽不會(huì)做，可令我沒(méi)有想到的是，媽媽居然沒(méi)用半個(gè)小時(shí)，就用她那雙靈巧的手幫我做了一個(gè)非常漂亮的風(fēng)箏。
做菜這方面媽媽可是個(gè)高手，而且還是個(gè)營(yíng)養(yǎng)專家呢。媽媽把菜放在木板上，一手抓住菜，一手拿著菜刀，咔嚓咔嚓，三下五除二，一小會(huì)兒功夫，媽媽就把菜切成了絲，只見(jiàn)媽媽用手捧起菜往鍋里放。嗤——鍋里沸騰了，油花一下子濺了起來(lái)，媽媽急忙用手拿起各種調(diào)味品，該撒的撒，該倒的倒，再用手拿起鍋鏟，丁丁當(dāng)當(dāng)——菜被媽媽炒熟了，傳出來(lái)陣陣香味，不用看，你也會(huì)“口水直流三千尺”。
媽媽的手是勤奮的。他時(shí)常會(huì)干一些家務(wù)活，洗衣服，清理衛(wèi)生，打毛衣。尤其是洗衣服，可不是一件輕松的事情。今天晚上，媽媽又用手搓起了衣服，搓呀搓，搓呀搓，咦?怎么沒(méi)有聲音了?喔!原來(lái)媽媽已經(jīng)把衣服洗完了。我一握媽媽的手，哇，冰涼冰涼的。
看，這雙靈巧勤奮的手，雖然握起來(lái)很涼，但在我心里卻是溫暖的。
把手給我作文600字 篇13
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒(méi)帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒(méi)有力氣站起來(lái)時(shí)，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來(lái)；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí)，會(huì)有人伸出手將愛(ài)心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)铮译S著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快要到了�？善率虏蝗缛艘猓谶@般艱難的時(shí)候，突然不知是誰(shuí)踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時(shí)，我的心像被明媚的陽(yáng)光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，對(duì)上關(guān)切的目光說(shuō)了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我感激地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！非常感謝叔叔！”說(shuō)著，不知不覺(jué)公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說(shuō)道：“叔叔再見(jiàn)！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽(tīng)，用眼看，用心感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。
同時(shí)，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧�，或許只有那么一兩次。
把手給我作文600字 篇14
愛(ài)，不經(jīng)意間融于看似平淡無(wú)奇的生活中，若隱若現(xiàn)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸，方可察覺(jué)；愛(ài)，一不留神它就踮腳步入過(guò)往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛(ài)，來(lái)去無(wú)蹤，恍若時(shí)間河流的見(jiàn)證，恰似夜幕上劃過(guò)的流星，點(diǎn)亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見(jiàn)合上的房門(mén)。我知道在我酣睡時(shí)，那雙手悄聲將我的房門(mén)壓緊，不讓寒冷沖入我的夢(mèng)境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門(mén)把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來(lái)。我明白就在我搗鼓著牙刷時(shí)，那雙手在百忙中抽出時(shí)間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無(wú)形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛(ài)的一陣陣純正與美好。
放學(xué)歸來(lái)，埋頭于書(shū)桌。不覺(jué)中，杯里蒸汽不斷上升，原來(lái)是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺(jué)心曠神怡�？上攵�，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時(shí)放茶入杯，沖之以開(kāi)水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛(ài)的味道吧！
當(dāng)作業(yè)完全攻克的時(shí)候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴。當(dāng)我滿意地打了個(gè)飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動(dòng)竟騰不出空來(lái)抹去順額而下的汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛(ài)的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時(shí)，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢(mèng)之鄉(xiāng)。
母愛(ài)貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動(dòng)至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛(ài)就是這樣，平凡而偉大！
把手給我作文600字 篇15
在一天夜里，我夢(mèng)到了一位神仙，他和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)擁有一雙神奇的手，它會(huì)幫你做任何事情……”“耶！”我高興地手舞足蹈。醒來(lái)后，才尷尬的發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已，“唉，真掃興！”我埋怨到，想：如果我真的能有那么一雙神奇的手就好了！可我沒(méi)注意到一種彩色的光神不知、鬼不覺(jué)地進(jìn)入了我的手里。
我還是像以前一樣，洗漱完了就吃飯，飯吃完了就上學(xué)，一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了一大片的書(shū)包立在桌子上，唉，我真是倒霉透了，一到學(xué)校就考試！
當(dāng)我一看卷子上的題，就不由得眼冒金星，這些題多得讓我看著眼花，難得讓我頭疼！正在我想向老師坦白我不會(huì)做的時(shí)候，我的手卻不由自主地拿起了鋼筆，飛快地在卷子上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一分鐘，試卷上的題就全部做完了！哇，這、這真是太、太、太神、神奇了！�。‰y道夢(mèng)里的那位神仙說(shuō)的是真的？呀！我一想到這兒，就高興得快瘋了！嗯……廢話不多說(shuō)，大家還是看看我以后是怎樣做的吧！
后來(lái)，我一摸筆作業(yè)就自動(dòng)做完了，一摸掃帚屋子就自動(dòng)打掃干凈了……對(duì)于這些變化，我開(kāi)始覺(jué)得很開(kāi)心，可時(shí)間久了，就漸漸覺(jué)得沒(méi)意思了，甚至開(kāi)始害怕起來(lái)。因?yàn)樽詮奈矣辛诉@雙神奇的手后，就不能像其他同學(xué)一樣，很投入地去思考問(wèn)題，去感受思考帶給他們的樂(lè)趣。我害怕有一天，我“真正”的手會(huì)廢了，以后就什么事情都不會(huì)做了！
我越想越害怕，我決定請(qǐng)求那位神仙把我的手變回來(lái)。晚上，我又夢(mèng)到了那位神仙，我急忙向他說(shuō)明了我的請(qǐng)求，神仙聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的手真的變了回來(lái)，哈！心里真踏實(shí)！
把手給我作文600字 篇16
掌心的絲絲紋絡(luò)，那是深沉的母愛(ài)；手指上的黃天厚土，那是生活的滄桑；手指的佝僂彎曲，那是歲月的年輪。世間的溫情冷暖，都是那雙破損不堪的手將我陪伴。
走在殘陽(yáng)如血的小路上，我像是一只無(wú)頭蒼蠅似的毫無(wú)目的的亂撞。堅(jiān)強(qiáng)，奮起，成功，這些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母愛(ài)的溫度迅速的傳遍了我的心房。我猛然覺(jué)醒，我不笨，生活也沒(méi)有拋棄我，那么，我還是應(yīng)該熱情擁抱生活的！你讓我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。
走在朝陽(yáng)如歌的大路上，我昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)的跑回了家。我像小鳥(niǎo)一樣喋喋不休的和你分享著我的喜悅。但是，你并沒(méi)有像我期待的那樣稱贊我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氳中向我走了過(guò)來(lái)，用你的手輕輕的拍了拍我的肩頭。于是，我感受到了茶香的四溢，母愛(ài)的溫度。就這樣，我收回了我的驕傲，重新上路，飛奔在了我?jiàn)^斗的跑道上。
走在蒼天如夢(mèng)的馬路上，我熱血沸騰，我要與太陽(yáng)賽跑，可是，一不小心，自行車的輪子飛了出去，我也飛了出去。一時(shí)間，我不知所措，鮮紅的血液更讓我驚慌不已。這時(shí)，你奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前，努力的為我包扎傷口，你掌心的溫度又迅速的涌遍了我的全身。傷口，不再疼痛，我，也忘記了呻吟，只剩下一片溫暖的氛圍讓我享受。于是，后來(lái)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，又出現(xiàn)了我的颯爽英姿。因?yàn)�，有你這雙強(qiáng)壯有力的大手溫暖的守護(hù)著我。
在你這雙手的陪伴下，我整理了行裝，肩負(fù)著七彩的夢(mèng)幻，踏上了征程。與我同行的，還有埋藏在我心靈深處的那份溫暖。
把手給我作文600字 篇17
手有靈巧的，有粗糙的，有細(xì)膩的，有稚嫩的，但是我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我去上學(xué)，那天天下著雨，我不小心踩著了泥水，泥漬點(diǎn)立刻跳到了我的衣服上，我心想：怎么辦呀？這可是我第一次穿的新衣服，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？
到了下午，放學(xué)回到家里，我馬上向家里跑，回到家后，我馬上把衣服給換了，媽媽問(wèn)我："你怎么不穿新衣服呢？"我編了個(gè)理由，"我怕把新衣服弄臟，所以才沒(méi)有穿新衣服。"媽媽聽(tīng)了后，也沒(méi)有在說(shuō)什么，就去干其它的事情了。我心想：還是明天下午放學(xué)后把新衣服給洗了吧。到了第二天下午，我去衣柜拿衣服洗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新衣服不見(jiàn)了，我就到處找，找來(lái)找去就是找不著。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那里洗衣服，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，讓我來(lái)洗衣服吧！"媽媽說(shuō)："孩子，你年紀(jì)還小，洗不干凈衣服，還是我洗吧！"我聽(tīng)了，心里很感動(dòng)，高興地對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，您真是我的好媽媽！"
媽媽的手是靈巧的。有一天，媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)，她提著魚(yú)走進(jìn)廚房，我繼續(xù)在寫(xiě)字臺(tái)上做作業(yè)，不一會(huì)，一股香噴噴的香味飄了出來(lái)。我說(shuō)："好香��！"腳立馬進(jìn)到廚房里，媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，說(shuō)："婷婷，你先去做作業(yè)，一會(huì)兒我們吃紅燒魚(yú)。"我高興地說(shuō)："好！"等我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽的紅燒魚(yú)也做好了，她端著盤(pán)子喊："吃飯啦！"我馬上跑到餐桌邊，迫不及待地夾起魚(yú)吃起來(lái)。爸爸說(shuō)："魚(yú)是補(bǔ)腦的，多吃點(diǎn)好！"
我喜歡媽媽的手！
把手給我作文600字 篇18
“咕嘟咕嘟……”伴隨著香味的流動(dòng)進(jìn)入我的鼻腔里，我趕緊放下書(shū)包，把自己送進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著那鍋香氣四溢的排骨湯——這就是我回家的動(dòng)力，母親手里握的不僅是鍋鏟，還是一鍋?zhàn)拥拿牢逗腿业臍g樂(lè)。
記得小時(shí)候，我看過(guò)最多的是母親在廚房的身影，那雙巧手做的全是我愛(ài)吃的菜。母親將一道道菜端上桌，便拉起我臟兮兮的手走到洗手池前，小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著她的大手揉搓著我的小手，不知怎么的，就開(kāi)心得笑起來(lái)。母親的手真好看�。∶慨�(dāng)吃完晚飯，媽媽便牽著我的手一起散步，從湖的這頭走到湖的那頭，媽媽從來(lái)不放開(kāi)我的手，生怕我走丟。
剛上小學(xué)的時(shí)候，母親也是牽著我的手走到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口的，我卻不肯放手，抓得更緊了，生怕媽媽會(huì)拋棄我，還擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)接我，想到這里就哇哇大哭起來(lái)，她拉著我的手說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)一直在這等你下課，媽媽不走。”那時(shí)，我從媽媽的手心里感到一股力量，我終于向校園走去。
而隨著年齡的長(zhǎng)大，總想拉著媽媽的手這一習(xí)慣，正在被成熟的心靈慢慢隱沒(méi)。記得那個(gè)周末我早早寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，媽媽突然興致勃勃要帶我去跑步，我只好服從。一出門(mén)，媽媽就抓住我的手，而且越抓越緊，我試著逃脫，可沒(méi)能成功。突然我看見(jiàn)我的朋友在前面，就使勁一跑，手掙扎出來(lái)，媽媽也被我?guī)Я艘幌隆?/p>
現(xiàn)在，母親的手因?yàn)槌Ｄ旮杉覄?wù)活而變得粗糙了些，而我再也不樂(lè)意牽著媽媽的手去散步了，但我多么懷念那些牽著媽媽手的日子啊……
把手給我作文600字 篇19
不管傷口有多深，媽媽的手都會(huì)將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手都會(huì)將它擦干；不管心有多冷，媽媽的手都會(huì)將它焐熱�！}記
撫平深深的傷天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí)，媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摸著我的頭，說(shuō)：“男子漢，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！”這時(shí)，醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛
擦干苦苦的淚人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中，一向考試成績(jī)優(yōu)秀的我，分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見(jiàn)人，沒(méi)有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭的那么傷心。午夜時(shí)分，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹(shù)下找到了哭成淚人、昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領(lǐng)回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心歷史總是驚人的相似。初二“一�！钡某煽�(jī)就像兩年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心像是被扔進(jìn)冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學(xué)無(wú)望，那就輟學(xué)打工。媽媽聽(tīng)說(shuō)我做出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摸過(guò)我無(wú)數(shù)次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛(ài)喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天，身在考場(chǎng)，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。媽媽的手，媽媽的愛(ài)；媽媽的手，我的靈魂家園。
把手給我作文600字 篇20
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿了愛(ài)和溫暖。
媽媽的手，是一雙神奇的手。小的時(shí)候，只要受了委屈，我就會(huì)亂發(fā)脾氣，亂摔東西。而這時(shí)，媽媽總是會(huì)用她那雙手為我去撿那些東西。不知什么時(shí)候，媽媽的手又像魔術(shù)師似的變出一塊誘人的巧克力，讓我“雨過(guò)天晴”。媽媽的手拂去的是憂愁，帶來(lái)的卻是歡樂(lè)。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。有一次媽媽出去掃地，沒(méi)有帶手套，結(jié)果媽媽的手凍紅了，手上裂開(kāi)了口子，像小娃娃的小嘴一樣。我不停得搓動(dòng)著她的手，還問(wèn)她冷不冷，她沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，便去洗衣服了。雖然水很冰涼，但媽媽卻哼起了歌，好像很神情自如的樣子。突然，我看到媽媽的手掌有些地方生出了繭子紋路，變成了像皺紋紙一樣。我悄悄的哭了……媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來(lái)的是家庭的幸福。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。記得一次考試，我竟然考了86分！看著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，我鼻子一酸，都大般的眼淚流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，用她那雙溫暖的手，擦干了我臉上的眼淚，又把我攬進(jìn)懷里，輕輕地?fù)崦业念^。對(duì)我溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子。下次你一定可以的�！薄罢娴膯�？”“嗯，你一定要相信自己。你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里好像照入了一縷溫暖的陽(yáng)光，于是我重新振作起來(lái)。媽媽的手，觸摸的是失意，換來(lái)的卻是期待。
媽媽的手，扶著我一路走來(lái)。媽媽的手，為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛(ài)的溫暖、愛(ài)的博大、愛(ài)的真摯、愛(ài)的熾熱。
把手給我作文600字 篇21
因?yàn)楦卸�，人間多了許許多多的愛(ài)；因?yàn)楦卸�，人與人之間更加美好；因?yàn)楦卸�，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因?yàn)楦卸鳎械拿恳粋�(gè)瞬間都是令人回味無(wú)窮、值得我們?nèi)セ貞洝ぁぁぁぁぁの业乃季w飄回了一個(gè)月前。
一天，我路過(guò)了一個(gè)地?cái)�，旁邊坐著一個(gè)老人。我的心中不禁對(duì)老人涌起幾分同情。她每天坐在那里，衣衫襤褸，總是那件很小的破襖，手上的老繭厚厚的。我想：幾十年前，她也擁有過(guò)一雙細(xì)嫩的纖纖玉手吧？只是因?yàn)闅q月，讓著雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多溫暖。
我突然想起了媽媽的手，也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，從未做過(guò)家務(wù)的媽媽開(kāi)始下廚房，開(kāi)始勞累地做家務(wù)。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手，漸漸爬滿了老繭、斑點(diǎn)而我卻經(jīng)常說(shuō)這個(gè)糖放多了，那個(gè)鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒(méi)打掃干凈；這邊話說(shuō)少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來(lái)，才感悟到：母親的手是歲月操勞的見(jiàn)證，或蒼老或粗糙，但手中永恒不變的溫暖卻是為了我，她最愛(ài)的人。繭子凹凸不平，輕輕觸碰的灼熱就是母親延續(xù)的愛(ài)！而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)光的流逝，媽媽的手已消失了青春的痕跡。
現(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃著那含著母愛(ài)的的飯菜，靜靜地聆聽(tīng)媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛(ài)很平凡，卻是世上最美的一份愛(ài)······
把手給我作文600字 篇22
媽媽的手是溫暖的。
每當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，她一邊輕輕地?fù)崦业哪�，一邊安慰我。我仿佛沉浸在一個(gè)美妙的世界里，聞著一陣陣花的香味，慢慢地停止了哭泣，微笑著面對(duì)困難。
有一次，我和媽媽在公園里散步。媽媽牽著我的手，讓我慢一點(diǎn)走，可我偏不聽(tīng)，越跑越快，跑著跑著，被一個(gè)臺(tái)階絆倒了。腿被磕破掉了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我蹲坐在地上，問(wèn)我怎么回事。我哭哭啼啼地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的腿破了，還流著鮮血呢�！眿寢屃⒖谭朔�，找到了創(chuàng)口貼，貼在了我的腿上�？晌疫�在哭泣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要勇敢！”她把我從地上拉了起來(lái)。和她的手相觸時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手真溫暖啊。
媽媽的手是冰冷的。
每當(dāng)我考得不好時(shí)，媽媽的那雙手讓我的心平靜下來(lái)。她靜靜地安慰我，幫我分析問(wèn)題，細(xì)心地給我講題。讓我考得越來(lái)越好，不再對(duì)自己的成績(jī)失望不已。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不太理想，媽媽就拿出一本數(shù)學(xué)書(shū)，一邊指著上面的題目，一邊給我講解。媽媽的手總能讓我冷靜。
媽媽的手是滾燙的。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，媽媽的手不再溫柔。
我不小心把媽媽的杯子給打碎了。我把杯子的碎片給藏了起來(lái)。很快，媽媽發(fā)現(xiàn)她的杯子不見(jiàn)了，問(wèn)我是不是拿走了她的杯子。我沒(méi)有吱聲。她的眼睛緊緊地盯著我，一刻也不放過(guò)。終于，我忍不住了，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我打碎了你的杯子�！眿寢尩氖纸o了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣
媽媽的手是智慧的手。
每當(dāng)我不知道該做什么事，媽媽的手是智慧的。一邊帶我散步。一邊給我講故事，還幫我出主意。我總能找到答案。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽像智慧老人，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。讓我把不懂的題，弄得明明白白。
我媽媽的手可真是多才多藝呀！
把手給我作文600字 篇23
我的母親，她有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著沉重的眼鏡，她還有像柳條似的眉，隨著表情而變化著。可我的母親有最好的一處——慈愛(ài)的手，因?yàn)閶寢尩氖衷谖易鍪路艞墪r(shí)，鼓勵(lì)著我。在我生病時(shí)，照顧我，關(guān)心我。讓我感受到：母親的偉大，如果沒(méi)了母愛(ài)，就沒(méi)有母親這雙慈愛(ài)的手了。
在我很小的時(shí)候，生過(guò)一次很重的病，那時(shí)，我還小，什么也不懂，吃飯不好好吃，睡覺(jué)不好好睡。有一次，因?yàn)橥砩纤X(jué)時(shí)，把被子踢了，害得我發(fā)燒，媽媽為了我，上班也請(qǐng)了假，媽媽用她那雙慈愛(ài)的手，照顧了我一天一夜，不時(shí)地來(lái)摸摸我的頭，看我退燒了沒(méi)。
就是因?yàn)閶寢屇请p慈愛(ài)的手，把我從病魔的手中，救了出來(lái)，我醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)“：媽媽的眼中滿是血絲�！弊屛液茈y過(guò)，媽媽為了我，照顧我一天一夜，沒(méi)有休息。不知是不是我吵醒了媽媽，媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)，笑了，那是關(guān)心我的笑，雖有一點(diǎn)僵硬，但我知道那是媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑，媽媽用她那雙慈愛(ài)的手無(wú)摸著我的，讓我剛到了母愛(ài)的偉大。
在我上五年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，讓媽媽總擔(dān)心，我很難過(guò)，我心里暗暗決定：每次考試要拿最好的成績(jī)給媽媽看。雖然是這樣想，但我的成績(jī)?yōu)槭裁催�是上不去呢?我便去問(wèn)媽媽，媽媽跟我講了很多人生道理，邊用那慈愛(ài)的手撫摸我的頭。我感到了，媽媽的手在鼓勵(lì)著我，讓我?jiàn)^進(jìn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心了，雖然我會(huì)生病，但我會(huì)自己找藥吃，我還很還懷念母親以前用那慈愛(ài)的手撫摸我，關(guān)心我，照顧著我。我現(xiàn)在也明白了，做任何事情，只要努力，總會(huì)有成功的，雖然努力只讓我成功了一點(diǎn)點(diǎn)，但我知道，要想成功是要一步步走過(guò)來(lái)的，要克服各種困難，才會(huì)成功的。
把手給我作文600字 篇24
“手”，不用過(guò)多的介紹了，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位。
忙碌而靈巧的手
“晚上你們想吃些什么？”媽媽問(wèn)�！凹t燒肉！”我大聲回答道�！昂茫 币粋�(gè)干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過(guò)。我向廚房望了一眼，媽媽忙碌的雙手一會(huì)兒擇菜，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒拍蒜，一會(huì)兒切蔥，忙的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間一分一秒地溜走了，媽媽的雙手終于停下了，一會(huì)兒后，就端來(lái)了熱乎乎的飯菜。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴。
溫暖的手
“咚－咚－”一陣輕輕的敲門(mén)聲從我臥室的門(mén)外響起。我一聽(tīng)就知道，又該去上學(xué)了！我打開(kāi)門(mén)，打個(gè)大大的哈欠�！翱烊ハ茨槹�！”爸爸說(shuō)了一聲，我走進(jìn)洗手間，擰開(kāi)水龍頭，爸爸過(guò)來(lái)，拿起我的毛巾，搓了一下，放在我的手上。迅速擦了把臉，爸爸拿起我的書(shū)包，遞給我，拉起我的手走出了家門(mén)，帶我走過(guò)了斑馬線。幫我在學(xué)校對(duì)面買(mǎi)好早餐，遞給我，看我吃完才離開(kāi)，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間。
漂亮的手
“姐姐！”“姐姐！”我大聲喊著我這位愛(ài)唱歌的姐姐�？伤坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢！哎！誰(shuí)讓她一直戴著耳機(jī)聽(tīng)歌呢？跑過(guò)去摘下她的耳機(jī)，她驚愕地望著我，我不禁笑出了聲。
“什么事？那么急！”她問(wèn)道。指著手中的《練習(xí)冊(cè)》：“這個(gè)不會(huì)。你快幫我看看�！苯憬憬舆^(guò)去一看，這個(gè)題，你可以畫(huà)線段圖的，你看……說(shuō)著，就在草稿紙上畫(huà)圖。那修長(zhǎng)的手指在草稿紙上、書(shū)上飛舞著，漂亮細(xì)膩的手畫(huà)圖，驗(yàn)算，順暢無(wú)比，聽(tīng)完姐姐的講解，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，疑難解決了。
我的家里，每個(gè)人的手都不一樣，但都帶給我溫暖，帶給我快樂(lè)，他們的手讓我擁有了更多的幸福。
把手給我作文600字 篇25
每一個(gè)人都有自己的手。手，在他們眼里沒(méi)有可比性。而我卻覺(jué)得媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是溫暖的、勤勞的，美麗的。
媽媽的手早晨給我做美味的早點(diǎn)，中午在家打掃衛(wèi)生，下午給我洗衣服，晚上給我蓋被。
記得有一次，媽媽正在刷碗，碗的豁口把媽媽的手割破了一個(gè)很大的傷口。我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)一聲小聲的哎呦聲，五步并做三步走到廚房。我看見(jiàn)媽媽的手爛了，直流血，我說(shuō)：“媽媽疼不疼？我去給你拿創(chuàng)可貼。”在給媽媽貼創(chuàng)可貼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽手上的傷很嚴(yán)重。我問(wèn)：“媽媽疼不？”媽媽小聲的說(shuō)：“不疼。”
還有一次，過(guò)年炸魚(yú)，豆大的油點(diǎn)不停地濺在媽媽的手上�？粗鴭寢屇谴植诘氖�，不禁問(wèn)她：“媽媽戴上手套吧？”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“不用了，戴上手套不方便，好了，別跟我說(shuō)話了，炸魚(yú)說(shuō)話不好，你玩去吧！”聽(tīng)到那油炸的聲音，媽媽的手一次一次的被燙。媽媽為我們家付出了許多，卻從來(lái)不圖回報(bào)。想到這里我的鼻子不禁發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽常常要給我和爸爸洗衣服，我小衣服肯臟，爸爸上班活兒也很臟。她五天就得洗一次衣服，一洗就三、四個(gè)小時(shí)，不停地弓著腰，時(shí)間久了媽媽的腰老疼。一次她洗完衣服，呻吟著，我說(shuō)：“媽媽你躺在床上，我給你捶一下�！薄安挥昧�，站一會(huì)就好了，看著媽媽用手支著腰，我哭了。
不知多少次，媽媽一晚上不睡，看著我從病中醒來(lái)；不知多少次我做噩夢(mèng)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“不怕，不怕有媽媽在。”；不知多少次，媽媽為我輕輕的蓋好被子······
我喜歡這雙又溫暖又勤勞的手，我更愛(ài)媽媽。
把手給我作文600字 篇26
我媽媽是個(gè)眼科醫(yī)生。她和所有的媽媽一樣，有一雙普通的手。這雙手不曾干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過(guò)什么了不起的奇跡。但這雙手整天忙個(gè)不停。去年春節(jié)前的一個(gè)晚上，媽媽在醫(yī)院值班。
第二天早上，我到醫(yī)院去接她，準(zhǔn)備一起去公園玩玩。媽媽換了衣服，和我一起下樓時(shí)，一個(gè)護(hù)士著急地跑來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“朱醫(yī)生，急診室來(lái)了好多人，都是被鞭炮崩的。人太多了，想請(qǐng)您幫幫忙，不知行不行？”媽媽不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然行，我這就去�！彼剡^(guò)頭又對(duì)我說(shuō)：“菲菲，媽媽還有事，我看我們明天再去公園吧！”我繃著臉，不高興地走開(kāi)了。
我到小花園玩了一會(huì)氣球，又回到醫(yī)院去看媽媽了。從急診室的門(mén)縫往里看，只見(jiàn)有幾個(gè)醫(yī)生正在給病人看眼睛，媽媽也在給一個(gè)小哥哥看眼睛，只見(jiàn)媽媽手里拿了個(gè)夾子，夾著棉花，沾著酒精給小哥哥擦洗傷口，之后，又熟練的纏上繃帶。小哥哥的媽媽抽泣著說(shuō)：“醫(yī)生，你救救這個(gè)孩子的眼睛吧！我們就這么一個(gè)兒子呀。要是沒(méi)了眼睛，這往后可……”媽媽把手搭在小哥哥的肩上，說(shuō)：“這孩子的眼睛要做手術(shù)，請(qǐng)您等一會(huì)兒。”說(shuō)著，就把他抱上病床，推進(jìn)了手術(shù)室。
下午，媽媽推著小哥哥出來(lái)了，他摘下口罩，右手擦了擦額頭上的汗珠，對(duì)小哥哥的媽媽說(shuō)：“一切都很順利，孩子的眼睛保住了�！蹦俏粙寢屛兆×藡寢尩氖郑镁貌环拧� 我望著媽媽的手想：媽媽的手不僅勤勞，還能救死扶傷。我也要像媽媽那樣，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，用自己的手為人民服務(wù)，為別人做好事。
把手給我作文600字 篇27
爸爸媽媽上班很辛苦，一天到晚忙忙碌碌。我在家經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情。
今天是星期天，爸爸媽媽一早就出了門(mén)，臟衣服盛放在盆中還沒(méi)來(lái)得及清洗。平時(shí)，媽媽清洗衣服時(shí)，我總喜歡忙前忙后，給媽媽打下手，漸漸也掌握了一些洗衣服的要領(lǐng)。今天，媽媽不在家，我就自己一個(gè)人動(dòng)手洗吧。
想到這兒，我挽起袖子，端起盆子打來(lái)溫水，放入適量的洗衣粉和勻，把臟衣服輕輕放入水中。衣服浸泡了一會(huì)兒后，我便坐在一張小凳子上像模像樣地洗了起來(lái)。我拎起一件衣服，先洗領(lǐng)口，在衣服上打上肥皂，兩只小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，不一會(huì)兒，領(lǐng)子洗干凈了。我再洗兩只袖口，用力地搓洗，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢的。當(dāng)我正想放棄不干時(shí)，媽媽平日里教導(dǎo)我的話“做事怎么能半途而廢呢？”又不停地在我的耳朵回響。于是，我捏起手中的衣服又認(rèn)真地清洗起來(lái)。最后一件衣服，我洗了一遍后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用衣刷沾了點(diǎn)洗衣粉，用力地搓搓搓，終于，小黑點(diǎn)不翼而飛了。清洗完畢，我在盆中放入干凈的水，把衣服上的肥皂泡洗掉，然后甩干晾上。看著一件件洗干凈的衣服，飄著洗衣粉的清香，在陽(yáng)光底下隨風(fēng)擺動(dòng)，我開(kāi)心極了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我洗凈晾干的衣服，媽媽高興地說(shuō)：“我家陽(yáng)陽(yáng)有一雙勤勞的小手，能幫媽媽干活了！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)這雙小手給我捶過(guò)背，可舒服啦！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)這雙勤勞的小手還替我倒過(guò)垃圾呀！”……
聽(tīng)著一家人的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜糖還要甜。我伸出雙手，高聲對(duì)大家說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，我要幫你們做更多的事情，努力做一個(gè)勤勞的人�！�
把手給我作文600字 篇28
童年的時(shí)候，奶奶帶著我。我是那樣的幼稚好奇。奶奶是唯一能滿足我好奇心的人。一次，家中沒(méi)書(shū)看了，我正悶悶不樂(lè)，忽然，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)紅，你捂住眼睛，我給你做樣?xùn)|西。好東西�！蔽腋吲d地叫道：“好呀，好呀�！蔽疫B忙用手捂住眼睛。其實(shí)，我哪能閉上眼睛呀，我倒要看她做什么東西。我從指縫里窺視著。只見(jiàn)奶奶拿起剪刀，又拿一張白紙，在紙上左一剪，右一剪，一會(huì)兒向左一個(gè)大彎，一會(huì)兒向右一條直線……我一松開(kāi)手，只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)小菩薩像，眼睛緊閉，雙手合著，胸上的大佛珠清晰可見(jiàn)，坐在蓮花臺(tái)上象是在念經(jīng)。
我高興極了……這時(shí)奶奶欣慰地笑了，眼睛瞇成了一條縫，額上的皺紋舒展開(kāi)了，那一根根自發(fā)在陽(yáng)光映照下，閃耀著銀光。冬天來(lái)了，外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，我被困在家里，這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)紅，我們來(lái)做蠟梅花，好不好？”“好！”我高興得跳起來(lái)。她要我拿來(lái)小蠟筆、蠟燭、鐵盤(pán)，她揀來(lái)好兒根彎曲的樹(shù)枝。把鐵盤(pán)放到火上，又把幾根紅黃蠟筆和白蠟燭放進(jìn)鐵盤(pán)。
一會(huì)兒，蠟燭都融化了，蠟水成了金黃色，奶奶喊到：“遞樹(shù)枝�！薄昂昧�！”我答應(yīng)著。于是我遞過(guò)一根枯樹(shù)枝。只見(jiàn)她用無(wú)名指蘸著蠟，就趕緊往樹(shù)枝上一粘，這樣，一瓣花瓣便成了。費(fèi)了半夭工夫，十枝蠟梅花終于做成了。奶奶拿了兩枝往花瓶里一插，遠(yuǎn)看，真象一束傲霜頂雪的梅花。奶奶一邊插一邊吟誦道：“墻角數(shù)枝梅臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為何暗香來(lái)�！蹦棠棠弥灻坊ǎ瑺恐业氖窒蚯白�。我好奇地看著奶奶的手。這手瘦瘦的，黑黃的，筋一根根可以見(jiàn)到。這手是靈活的，勤勞的，我愿意有奶奶這樣靈巧的手。我再一次抬頭看奶奶，那削瘦豹面孔，那沾滿雪的濃眉，不禁流下了感動(dòng)的淚水。
把手給我作文600字 篇29
在許多人的眼里，每個(gè)人的手都是相同的，長(zhǎng)短五根指，可是在我眼里，爸爸的手卻與眾不同。
爸爸的手雖然有歲月留下的痕跡，但是依然那么寬闊、溫暖，我們就像兩只鳥(niǎo)，爸爸是結(jié)實(shí)的大鳥(niǎo)，我是憨厚的小鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)保護(hù)著小鳥(niǎo)、呵護(hù)著小鳥(niǎo)。
爸爸的手是友好的。我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就坐在電腦前玩游戲，完全忘了學(xué)習(xí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一只強(qiáng)壯的大手“砰”地一聲打開(kāi)家門(mén)，便猜到是爸爸回來(lái)了，我驚慌失措，連忙把電腦關(guān)機(jī)。腳步慢慢靠近了，我心里如十五只吊桶——七上八下，心神不寧，爸爸走到我跟前，笑瞇瞇地問(wèn)我：“在干嘛呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，剛，剛才在寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)太熱了，想出去透透氣�！卑职钟檬置嗣娔X說(shuō)：“我們家的電腦也覺(jué)得熱呢�！卑职峙e起他的大手，我的心好像要從喉嚨里跳出來(lái)，心想：完了完了。沒(méi)想到，爸爸卻把手放在我的頭上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間要合理安排，不能為了打游戲而荒廢了學(xué)業(yè)哦。”
爸爸的手是慈詳?shù)�。一次�?shù)學(xué)練習(xí)我沒(méi)考好，媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，而爸爸卻伸出大手拍拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)分析一下錯(cuò)誤的題目，弄懂原因，下次努力考好！”他的手在試卷上圈圈畫(huà)畫(huà)，我立刻恍然大悟。
爸爸的手是萬(wàn)能的。家里的電視機(jī)壞了，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“只能換一臺(tái)了�！卑职肿孕诺卣f(shuō)：“小菜一碟，看我的�！睕](méi)多少功夫，爸爸就像變魔術(shù)似的，電視機(jī)完好如初，圖像清晰，聲音清楚。
父愛(ài)如山，呵護(hù)我生命的火；父愛(ài)如火，點(diǎn)亮我心中的燈；父愛(ài)如燈，照亮我前行的路；父愛(ài)是路，領(lǐng)著我勇往直前。父愛(ài)用雙手化作山，化作火，化作燈，化作路，這一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，伴隨我一分一秒，伴隨我健康成長(zhǎng)！
把手給我作文600字 篇30
我身邊的手有許多：媽媽那纖細(xì)、柔美的手，小孩子那胖嘟嘟、白白嫩嫩的手，姥姥那勤勞、蒼老的手。但我最愛(ài)的還是爸爸那粗壯、有力的大手。
爸爸的手是溫暖的。每當(dāng)我和爸爸去樓下的足球場(chǎng)去踢足球時(shí)，爸爸那寬大的手就會(huì)將我那雞蛋般大小的手暖暖的裹在手心，用溫暖捂熱我冰冷的小手，一股幸福的暖流瞬間傳遍全身！從那以后，爸爸的大手成了我幼小心靈的依靠。不管是天塌，還是地陷，爸爸的手總是為我支撐起一片湛藍(lán)的天空，讓我在藍(lán)天白云下，在青青的草地上，快樂(lè)地奔跑，幸福地做游戲。
爸爸的手也是嚴(yán)厲的，記得去年，我由于沉迷于《王者榮耀》，成績(jī)直線下降，雖然有句俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不亮也光”。但我也沒(méi)有“磨光”，竟考了一個(gè)“歷史最差成績(jī)”：數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文80分，英語(yǔ)72分，拿到成績(jī)的我，痛不欲生，淚流滿面，老師也來(lái)了個(gè)“打臉”，在全班同學(xué)面前，把我罵的無(wú)地自容自容，堂堂的中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)連小組長(zhǎng)也不如了。我一路哭著回家，沒(méi)想到屋漏偏逢連夜雨，半路上下起了暴雨，連天上的烏云伯伯也在譏諷我，流出眼淚也好似在嘲笑我，噼噼啪啪的雨聲敲打著我脆弱的心靈。我低著頭到了家，膽戰(zhàn)心驚地將糟糕的成績(jī)遞到爸爸手上，本想著爸爸應(yīng)該會(huì)撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。出人意料的是偏偏來(lái)了個(gè)雪上加霜，給了我一頓毒打，并嚴(yán)厲地告誡道：“讓你下次還給我玩游戲！”從那以后，手機(jī)像是一個(gè)磁石吸引著我，又像是一塊燙手的山芋讓我摸不得。每每想起這件事，心中仍不寒而栗。
爸爸的手是粗糙的，爸爸的手是溫暖的，爸爸的手也是無(wú)情的……
把手給我作文600字 篇31
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女．她那上雙手雖然非常粗糙，但在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的關(guān)心。愛(ài)護(hù)．我喜歡媽媽的那雙手！
記得前年冬天，天上下著大雪．寒風(fēng)夾著雪片向正回家的媽媽和我襲來(lái)．?huà)寢尦粤Φ仳T著自行，坐在車后的我早已被凍得牙齒打起架了．這時(shí)，媽媽下了車，親切地對(duì)我說(shuō)：＂女兒，堅(jiān)持一下，快到家了．＂說(shuō)完，媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上．頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流淌遍了我的全身，我不再冷了．不知不覺(jué)中，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)．?huà)寢�，前幾天您的手裂開(kāi)了，手上出現(xiàn)了幾個(gè)口子．雖然您笑著對(duì)我說(shuō)＂沒(méi)關(guān)系＂，但我知道您的手會(huì)很疼的．只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響我的情緒．回到家，媽媽使勁搓著手．我低頭看，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭了起來(lái)．?huà)寢層盟龓缀鮾鼋┑氖謸崦业念^說(shuō)：＂好孩子，別哭．你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的期望啊！＂
不知有多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)您那雙手在燈光下為家人縫補(bǔ)衣服。襪子；不知有多少次，媽媽用那雙手為家人蓋被；不知有多少次，媽媽在家人生病的時(shí)候用她那雙手的悉心照料下恢復(fù)了健康；不知有多少次，在媽媽那雙手的鼎力幫助下，家人克服最大的困難，渡過(guò)了最艱辛的時(shí)刻；不知有多少次，媽媽的那雙手......
媽媽的那雙手雖然非常粗糙，但在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
媽媽的那雙手比不過(guò)城里人婦女的纖纖玉手，但在我心中卻是最高尚。最純潔的美手．你的心中也有這么一雙手吧？
把手給我作文600字 篇32
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇似的手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙布滿老繭、顯示勤勞、充滿厚愛(ài)的手。
記得去年冬天，有一天，正下著蒙蒙細(xì)雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，黑色的淤泥把雨傘弄得很臟。到家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但這么冷的天，下水該多冷呀！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把傘放在門(mén)角里。
夜晚，我正在里屋作作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣唰唰的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏，我尋聲走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力的刷著、搓著那把沾滿淤泥的傘。我望著媽媽那一上一下的動(dòng)作，心里感到十分內(nèi)疚，覺(jué)得她仿佛不是在刷洗雨傘上的污點(diǎn)，而是刷洗我心底那種不愛(ài)勞動(dòng)污點(diǎn)呀！天氣真冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，媽媽手中的刷子掉下來(lái)了，她連忙拾起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍得發(fā)抖。我急忙走過(guò)去拉著媽媽的手。��！我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了；整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙用自己的雙手緊緊地握住媽媽的雙手，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學(xué)習(xí)吧，我刷就成了。以后你小心點(diǎn)。”聽(tīng)著媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
我回到桌子前，繼續(xù)作作業(yè)。我寫(xiě)得很認(rèn)真，很專心，不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊。她笑著說(shuō)：“看看你的作業(yè)�！彼请p手又在圍裙上用力擦干凈，拿起我的作業(yè)仔細(xì)地看起來(lái)，然后慢慢地抬起右手，輕輕地?fù)崦业哪槪吲d地說(shuō)：
“好孩子，你起步了……”這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手熱乎乎的，是那樣的溫暖，充滿了無(wú)限的慈愛(ài)，我完全沉浸在無(wú)限的幸福之中了……
把手給我作文600字 篇33
奶奶的手十分粗糙，爬滿了皺紋，大大的手掌，粗糙的手指經(jīng)常拉著我的小手，伴著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，奶奶把我抱在懷里，用溫柔的大手輕輕拍著我，哄我睡覺(jué)，還講起她年輕的故事。
奶奶年輕時(shí)生活十分艱苦，爺爺在外地打工。奶奶每天都要用雙手扛著一把鋤頭到麥田干活。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，她都要用那雙白嫩的手握著鋤頭干活。日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶的手變黑了，變糙了。奶奶每天早出晚歸，撐起這個(gè)家，養(yǎng)大了爸爸，盡管有爺爺在外打工賺來(lái)些錢(qián)，但家中里里外外都由奶奶一手操持。
奶奶還說(shuō)她以前穿的衣服大多是自己做的，她抽出空來(lái)，走去鎮(zhèn)上買(mǎi)布料，回家后翻出針線，一針一線，一件合身的衣服就做成了。也許沒(méi)有外面賣(mài)的這么好看，這么時(shí)髦，但我相信穿在年輕的奶奶身上一定是最美的。
奶奶的手再次溫柔地拍了拍我，緩慢又充滿關(guān)愛(ài)。我很喜歡奶奶拍我時(shí)候的那雙手，但我跟那個(gè)喜歡她做飯時(shí)的那雙手。
奶奶洗凈蔬菜，快速利索地切菜，手握著大刀“咚咚咚”地切個(gè)不停，握刀的手上皺紋都繃起來(lái)了，繃得直直的、緊緊的。隨后刀一橫，把菜掃進(jìn)碗里。多么熟練！多么帥氣！多么迅速！看得我滿心欽佩。菜“嘩嘩嘩”地滾入油鍋，奶奶超期鍋鏟“唰唰唰”地翻炒，之后蓋上了鍋蓋。不一會(huì)兒，家里便飄滿了飯菜香。
這些菜像注入了靈魂一般，味道鮮美，奶奶用那雙微微彎曲布滿皺紋的大手把菜端上桌，嘗上一口就覺(jué)得有一種莫名的溫暖，像奶奶的擁抱，像奶奶的愛(ài)撫，像有一只無(wú)形的大手拉住了我的心。
現(xiàn)在奶奶一天天老去，我一天天長(zhǎng)大，但我仍然愛(ài)她，一天比一天更愛(ài)她，愛(ài)她拉著我的手。
把手給我作文600字 篇34
是這雙手，在我呱呱墜地時(shí)，就輕輕地把我抱在懷中；是這雙手，在我剛剛學(xué)步時(shí)，牽著我的小手，教我學(xué)會(huì)走路；是這雙手，在我成功時(shí)，緊緊地?fù)肀�，給予我最大的夸獎(jiǎng)與鼓舞……這便是媽媽的手！細(xì)心打量媽媽的手，是那樣的細(xì)膩、柔軟，手指細(xì)長(zhǎng)，不大卻顯靈活。媽媽的手，帶給我無(wú)量的力氣。
媽媽有著一雙大廚師相同的手。媽媽的手，能變出各式各樣的美食。媽媽為了讓我能吃上甘旨而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，每天都起得很早，變著樣地為我做不同的早餐。媽媽做的飯菜，甘旨可口，不只外觀美麗，香氣撲鼻，吃起來(lái)也滋味絕佳。媽媽的飯菜，真可謂色、香、味樣樣齊全，我覺(jué)得，肯定不亞于星級(jí)大廚師的著作。
媽媽有著能給人溫溫暖才智的手。記住有一次，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得特別差，一回到家，就伏在書(shū)桌上哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭，又用紙巾擦去了我的眼淚，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我。等我平靜下來(lái)今后，媽媽用手拿起筆桿，飛快地在紙上書(shū)寫(xiě)著，不一會(huì)兒，正確答案便出現(xiàn)在我的眼前。媽媽邊為我解說(shuō)，邊用圖像、實(shí)踐等辦法讓我了解得更透徹。你瞧，這雙手寫(xiě)出的內(nèi)容，無(wú)一不是思路清晰，進(jìn)程具體，圖像也畫(huà)得標(biāo)準(zhǔn)正確，深入淺出，媽媽的手，引領(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)訣竅，一起也收成了成功的碩果。
是媽媽這雙一般一般的手，陪同我走過(guò)春夏秋冬，陪同我品嘗人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽的手帶給我太多的溫暖與力氣。牽著媽媽的手，我就不會(huì)懼怕一切的困難與波折，由于媽媽有一雙勤勞、才智，能帶給我無(wú)量力氣的手！
把手給我作文600字 篇35
爸爸的手很獨(dú)特，不像媽媽的手那樣平滑、潔白，也不像爺爺?shù)氖帜菢由鷿M老繭，他的手有點(diǎn)大，幽黑且粗糙，而這一雙大手卻給我的童年帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
爸爸的手很結(jié)實(shí)。在我小的時(shí)候，他能用一只手毫不費(fèi)力地抱起我，讓我坐在他的肩上，騎“高馬”。當(dāng)時(shí)我幻想著自己像爸爸一樣高大，也幻想著像爸爸的手臂一樣有力量。
爸爸的手“神通廣大”。我總逃不出他管教的如來(lái)神掌。一天中午，我在房間寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得累了，歪頭看了看隔壁房間睡著正熟的爸爸。便嘿嘿一笑，躡手躡腳地走到客廳，悄悄開(kāi)起了電視。我正看得津津有味的時(shí)候，突然感覺(jué)肩膀被拍了一下，不好！我心想，果然，爸爸在我背后幽靈般地冒了出來(lái)，我嚇了一跳，用疑惑的聲音問(wèn)他：“爸爸，你剛才不是正在房間里睡覺(jué)嗎？”“我說(shuō)你最近怎么作業(yè)完成得這么慢，原來(lái)是中途偷偷溜去看電視了！”爸爸得意地笑著：“這回被我給抓個(gè)正著了吧！”“我就看了一會(huì)！”我極力辯解，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)道：“看電視可以，但必須先把作業(yè)完成了�！蔽疫�能再說(shuō)什么呢？只好關(guān)掉電視，便灰溜溜地走進(jìn)了房間，寫(xiě)起了作業(yè)。但我知道爸爸這么做是為了我好，他關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的成長(zhǎng)，我也明白了爸爸的良苦用心，以后再也不偷偷溜去看電視了。
爸爸的手很會(huì)做飯，每當(dāng)他出手下廚時(shí)，我便能大飽口福。每當(dāng)家里有客人來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)做那道拿手好菜——大盤(pán)雞，客人吃了他做的菜都贊口不絕。
這就是爸爸的雙手，它為我們撐起一片幸福、溫暖的天空。既帶給了我歡樂(lè)，還讓我懂得了許多道理，是我童年不可抹去的美好回憶。
把手給我作文600字 篇36
寒假剛過(guò)完沒(méi)多久，弟弟或許還沉浸在那段快樂(lè)的時(shí)光里。每天在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟總是莫名其妙地“姐姐”，弄得我心煩意亂，張口就喊：“媽媽，快來(lái)，把他帶走!”媽媽此刻便會(huì)放下手中任何家務(wù)活，不顧一切來(lái)帶走。尤其爸爸不在家時(shí)，如此繁忙的媽媽難保不出岔子。
這不，當(dāng)我又一次“告狀”時(shí)，媽媽也許稍不留神，也許忙中生亂，菜刀不偏不倚地“卡”在了她的左手指甲上。“啊——好痛!”一聲撕心裂肺的叫聲，我預(yù)感到：糟糕!出事了?!我急忙放下手中的筆，拽著弟弟，直奔廚房。菜板上有幾滴鮮紅的血液，抬頭一看，媽媽左手指上的鮮血汩汩流出。我大吃一驚，胡亂抽了幾張餐巾紙，大概止住血后，又沖向藥箱拿創(chuàng)可帖，一切結(jié)束后，我說(shuō);“媽媽!您，還好吧?”媽媽沒(méi)回答。晚飯后，媽媽一字一頓地輕聲說(shuō)：“女兒，過(guò)會(huì)你把碗……”媽媽說(shuō)到一半，停住了。
“有手套嗎?”媽媽走進(jìn)房間�！坝邪�!”我一面說(shuō)，一面遞給她。在房間里，我偷望著。媽媽搓開(kāi)手套，小心翼翼地套好左手，把碗筷收到廚房水池邊，打開(kāi)水龍頭，洗起了碗。不時(shí)還輕輕發(fā)出“咝”“咝”地呻吟，生怕驚擾我。我看不下去了，內(nèi)心狠狠地譴責(zé)自己，走到廚房，輕輕推開(kāi)媽媽，擼起袖子開(kāi)始干活兒。我的余光看見(jiàn)媽媽眼里寫(xiě)滿了欣慰。
隨后，我拉著媽媽的手讓她幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，感覺(jué)到媽媽手上有個(gè)圓東西，硬邦邦的，打開(kāi)一看，是繭子!臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的繭子!還不止一個(gè)!那一刻，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了。應(yīng)該關(guān)心下媽媽了，不該這么任性了，不該當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“大小姐”了……
把手給我作文600字 篇37
說(shuō)起手，大家第一反應(yīng)應(yīng)該是媽媽的手吧！的確，在我們生活中媽媽的手是不可缺少的。我媽媽的手和普通人的手看起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別，柔軟的手掌，纖細(xì)的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手�？蛇@雙手為我付出了太多。
從我出生那一天起，媽媽的手就悄悄的走進(jìn)了我的生活，一直陪伴著我，不離不棄。我在媽媽的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。媽媽每天為我煮飯，為我洗衣服，生病時(shí)給我喂藥，每天晚上陪伴著我進(jìn)入美夢(mèng)中。記得又一次，我生病了。媽媽先是用手摸了我的額頭，“哎呀，好燙呀！”媽媽急壞了，又是買(mǎi)藥，又是倒水，又是量體溫。她喂我喝下藥以后，就坐在一邊陪著我。我昏昏沉沉的，總是難受的睡不著。媽媽就給我大扇子，輕輕地哼歌給我聽(tīng)。在媽媽的照顧下，我很快就痊愈了。
到讀書(shū)的時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)字，媽媽那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫(xiě)字。每當(dāng)我的字寫(xiě)得不工整，媽媽就會(huì)很嚴(yán)肅地讓我把字擦去，寫(xiě)工整。我毫不在乎地說(shuō)︰“我明明寫(xiě)得是對(duì)的，千嘛要擦去呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們中國(guó)人就要把漢字寫(xiě)得端端正正，這是堂堂正正做人的意思�！睆哪且院螅颐俊獋�(gè)漢字都寫(xiě)的很工整。晚上要睡覺(jué)了，可我就是不愿意睡。媽媽就捧出了花花綠綠的故事書(shū)來(lái)�！鞍。婧每�，講什么的呢？”媽媽就翻起了故事書(shū)，一本一本的讀給我聽(tīng)。在媽媽輕輕的話語(yǔ)里，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，知道要孝順父母，知道要團(tuán)結(jié)同學(xué)………媽媽的手每天都在為我忙碌著。
媽媽的手是偉大的，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的手。等我長(zhǎng)大了，我要回報(bào)媽媽的手，不要再讓媽媽為我勞累。
把手給我作文600字 篇38
又是一年春將至，那雙粗糙的大手又一次舉起了那把早已布滿銹斑的銀色剪刀，握起了我黑色的頭發(fā)。
憶不得是什么時(shí)候開(kāi)始，我不再像其他小朋友一樣去理發(fā)店排隊(duì)剪頭發(fā)，只需向姥姥面前的椅子上一坐，等待著姥姥粗糙的大手為我托起已長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仔細(xì)地一刀刀剪下去。
我不止一次偷偷瞄過(guò)那雙手。手并不好看，可能是因?yàn)樵缒暝谵r(nóng)村下地干活的緣故，手指粗粗的，被太陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚上面還不均地布著老年斑。青筋一根根從手上突起來(lái)，手心中是一層厚厚的老繭�？傊�，這雙干燥而又粗糙的大手并不太引人注目，且并不讓人喜歡。
但是每每我坐在凳子上，那雙看著笨拙的大手卻又能那般輕快地握著剪刀。一手拿剪刀，一手拿梳子，極其輕快地“咔嚓咔嚓”剪著頭發(fā)。回憶起小時(shí)候我剪頭發(fā)時(shí)，總是在凳子上坐不住，想要跑下來(lái)玩耍。也正是這雙大手一次又一次地將我不厭其煩地抱回來(lái)，再給我圍上圍裙，坐好后再輕輕握起我短小的發(fā)辮。
長(zhǎng)大的我，剪頭發(fā)時(shí)同樣坐不住。不再是因?yàn)楹⑼瘯r(shí)的調(diào)皮，而是因?yàn)榍啻浩诮箲]。每每坐在凳子上，內(nèi)心總會(huì)覺(jué)得煩躁，想要快點(diǎn)結(jié)束這煎熬。時(shí)不時(shí)地，還用極其不耐煩地語(yǔ)氣沖旁邊那個(gè)晃來(lái)晃去手持銀色剪刀的黑影大聲說(shuō)一句：“好了沒(méi)有啊？”而那一邊則是一個(gè)蒼老的聲音：“別亂動(dòng)啊，就快好了”
就在我克制住不讓自己欲將爆發(fā)時(shí)，我又一次瞟見(jiàn)了那雙手，那雙蒼老，粗糙而又平凡的大手。它們更干裂了，老年斑也更多了。一瞬間，我如同被閃電擊中般老老實(shí)實(shí)坐在椅子上。我又有什么好說(shuō)的呢？姥姥為我做了那么多，我憑什么我又有什么資格？
又是一年二月二，我的耳邊再一次響起富有旋律的咔嚓聲�？赡请p大手，它與它的主人卻更加蒼老了。
把手給我作文600字 篇39
每當(dāng)我看到媽媽那勞碌奔忙的身影，就仿佛看見(jiàn)媽媽那裹著紗布的手，于是想起來(lái)去年中秋節(jié)前的那天，媽媽的手受傷的情景。那天上午，我放學(xué)回家，見(jiàn)到媽媽正在生火吵月餅餅餡——豆沙，哇，好香！聞著香香的月餅餡，我好像聞到了香噴噴的月餅，都忍不住想馬上動(dòng)手啦！媽媽一見(jiàn)我高興的樣子，笑著說(shuō)著：“你別急，等著我教你怎么做啊”說(shuō)完，我便上前幫忙燒火，媽媽拿著刀砍柴。突然，媽媽“哎呀”的一聲，刀砍到了媽媽的左手，鮮血一下子從指縫間流出來(lái)了。媽媽正用右手按住，像怕我看見(jiàn)似的。可我已經(jīng)看到一條深深的口子出現(xiàn)在媽媽的食指上了，“媽媽，等著我去找紗布”我連忙說(shuō)著。
過(guò)了一會(huì)兒，我找來(lái)了一塊紗布，我趕忙為媽媽包扎，媽媽裝著無(wú)所謂，微笑著說(shuō)：“不要緊的，只傷一點(diǎn)皮�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙著做月餅。我看著這一切，心里像打翻五味瓶，甜的、酸的、辣的……一起涌了上來(lái)，也在責(zé)怪自己嘴饞鬧媽媽做月餅再發(fā)生這樣的事情。晚上，我嘗到了美味的月餅，可一旁的媽媽還在忙個(gè)不停，我為了減輕一下媽媽受傷的痛苦，第一次手忙腳亂地洗起泡在水里的衣服，媽媽看見(jiàn)了，急忙從手中奪下衣服說(shuō)：“艷，快去寫(xiě)作業(yè)！”我說(shuō)：“媽，您的手破了不能碰水，我洗完了就去寫(xiě)作業(yè)�！薄岸颊f(shuō)了不要緊的，你這孩子，快去寫(xiě)作業(yè)，我能洗的啊，再不聽(tīng)話媽可要生氣了！”
我生怕媽媽生氣，放下手里沒(méi)洗完的衣服，我望著媽媽那只裹著紗布的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。夜里，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽在為我拉拉被子，我望著媽媽那神情的目光，那是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)！望著媽媽那只受傷的手，我的眼睛又模糊了。
把手給我作文600字 篇40
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我母親的一雙手，便給我留下水一般柔和水潤(rùn)的溫暖。
母親的手就像水一樣無(wú)微不至，潤(rùn)物無(wú)聲。一場(chǎng)雨過(guò)后，道路被沖得干干凈凈，空氣也清新了許多，母親帶著我來(lái)到小區(qū)玩。我恨不得像一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛上藍(lán)色的天空。恨不得像一匹快活的小馬駒，在草地上奔跑。跑著跑著，一不小心踩到長(zhǎng)滿青苔的小水坑里，嚇得哇哇大哭。母親走過(guò)來(lái)，看著坐在地上淚流滿面的我，用手摸了摸我的頭，接著把一只手伸到我面前，我看向母親。母親的眼睛仿佛在說(shuō)：“別哭，加油，自己站起來(lái)!”我拉著母親的手，那手柔和水潤(rùn)，卻仿佛有神奇的魔法，傳遞給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。我瞬間站起。
母親的手就像水一樣善解人意，載舟前行。每當(dāng)我犯錯(cuò)或發(fā)脾氣的時(shí)候，母親便用她的手撫摸著我，用商量的語(yǔ)氣跟我好好溝通。當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，母親的手總會(huì)為我豎起大拇指，讓我再接再厲;當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，母親的手總會(huì)拍拍我的肩膀，讓我迎難而上;當(dāng)我緊張退縮的時(shí)候，母親的手總會(huì)輕輕地推我一下，讓我有勇氣勇往直前……母親的手總是知道我什么時(shí)候最需要撫摸，最需要安慰，最需要鼓勵(lì)。
傍晚與母親走香山湖，拉著母親的手，好像手感覺(jué)不一樣了。我看看自己的手，再看看母親的手，確確實(shí)實(shí)沒(méi)拉錯(cuò)手呀。是牽母親的手多了，失去情感的麻木?哦，是母親的手不再像以前那般細(xì)嫩光滑。我忽然有些自責(zé)。責(zé)備自己催老了母親的手
多么希望歲月能善待母親的手啊!
母親的手變了，由光滑到粗糙;母親的手又沒(méi)變，永遠(yuǎn)溫暖而善解人意，不管在我喜形于色時(shí)，還傷悲于聲時(shí)，她的手總能如水一般的從我心間流過(guò)，讓我平靜，讓我感動(dòng)。
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