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愛(ài)的故事記敘文

時(shí)間:2022-04-17 12:06:00 敘事 我要投稿

愛(ài)的故事記敘文

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編收集整理的愛(ài)的故事記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)的故事記敘文

愛(ài)的故事記敘文1

  有人說(shuō),愛(ài)是初春綻放的花朵,愛(ài)是盛夏繁茂的枝葉,愛(ài)是深秋豐碩的果實(shí),愛(ài)是寒冬飄零的飛雪。愛(ài),是一份牽掛,也是一份依戀;愛(ài),是一份溫暖,也是一份甜蜜。

  愛(ài)·純潔

  一個(gè)帶著甜甜笑容的小女孩站在家門口,她的面前是她最愛(ài)的母親,母親也正帶著溫柔的笑慈愛(ài)地望著她。女孩小心翼翼地、緩緩地將一條火紅的絨毛圍巾圍在母親的脖子上,動(dòng)作是那么輕柔,那么仔細(xì),仿佛是在精心裝飾著一件珍貴的藝術(shù)品。她甜甜地喚著母親:“媽媽,路上小心!”女孩臉上洋溢著動(dòng)人的笑容,仿佛能融化秋日的悲涼,給無(wú)言的深秋帶來(lái)一絲春的生機(jī)。

  愛(ài)·美好

  花園里清麗雅致的芬芳,令我不禁想折下那一枝嬌花!敖憬,請(qǐng)你不要摘它好嗎?”那是如同天籟般悅耳的聲音,令我不禁佇立。眼前是一個(gè)身著碧衣的小女孩,她微笑著向我走來(lái),甜甜地說(shuō),“姐姐,你瞧這花多么美,這樣絢爛的生命假如凋零了,豈不是很可惜?”說(shuō)著,她充滿愛(ài)憐地望著那枝花,溫柔地輕撫著它,嘴里輕輕念叨著什么,臉上是天使般美麗的笑容。我疑心:這是能與自然對(duì)話的精靈嗎?

  愛(ài)·無(wú)邪

  喧鬧的車站上,在色彩雜亂的人群中,我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一抹脫俗的純白。再定睛一看,是一位清美的女孩。她那清澈的眼睛中流露出純潔的美好。我靜靜地注視時(shí),旁邊蹣跚地走來(lái)了一位老乞丐,渾身臟亂不堪。老乞丐顫顫巍巍地向女孩的母親走去,女孩的母親滿臉厭惡地像躲避瘟疫似的避開(kāi)了。當(dāng)老乞丐轉(zhuǎn)身向女孩乞討時(shí),她碰上了女孩甜美的笑容,那如同安琪兒般純潔爛漫的笑,近乎水晶般剔透的笑,沒(méi)有半點(diǎn)世俗的同情和憐憫,只有孩子的天真與無(wú)邪。老乞丐望著女孩的笑顏,嘴角露出隱隱的笑意,仿佛天使已經(jīng)在這一刻對(duì)自己的生活開(kāi)始微笑了……

  “愛(ài)”,如果是浮華絢爛的夢(mèng),孩子便是創(chuàng)造這個(gè)夢(mèng)的天使。他們不被塵事所渲染,總在不經(jīng)意間露出最純潔、最美好的愛(ài)。他們發(fā)自內(nèi)心的微笑是這人世間最晶瑩的寶石!

愛(ài)的故事記敘文2

  我的班主任周老師,今年四十來(lái)歲,留著干練的短發(fā),戴著一副黑框眼鏡。她教我們做人,教我們知識(shí),她陪伴著我們走過(guò)了五年的美好時(shí)光,她在我們心里播種下了愛(ài)的種子。

  我永遠(yuǎn)記得20xx年10月在周老師的組織下,我們班舉辦《十歲成長(zhǎng)禮》活動(dòng),我們親愛(ài)的周媽媽親自參加了我們的成長(zhǎng)禮,并在這個(gè)特別的日子在臺(tái)上熱情洋溢地鼓勵(lì)我們,周媽媽的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)銘記于心。

  我的弟弟出生后,媽媽不能像以前那樣管我學(xué)習(xí)了,由于貪玩,我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步了,周老師看在眼里記在心里。一次放學(xué)后,周老師特地把我留了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“萌萌,家里有了弟弟,你的媽媽更忙了,不能陪你學(xué)習(xí)了,但你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),以后要讓你的弟弟以你為榜樣,對(duì)嗎?以后學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題,多問(wèn)問(wèn)周老師!

  聽(tīng)了周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我不禁為自己的貪玩而感到慚愧。我開(kāi)始變得認(rèn)真了,上課學(xué)會(huì)了聽(tīng)講,回家就自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)。媽媽的工作越來(lái)越忙,我反而變得越來(lái)越認(rèn)真啦!尤其是這次大隊(duì)委的競(jìng)選,我在周老師的鼓勵(lì)下通過(guò)了兩關(guān)考驗(yàn),我克服萬(wàn)難,是周老師給了我勇氣和力量,讓我過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后的實(shí)習(xí)期。

  周老師像媽媽一樣給我的愛(ài),我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

愛(ài)的故事記敘文3

  有這樣一位母親,自從她的兒子被醫(yī)生宣布腦死亡之后,他的母親就每天都會(huì)重復(fù)著一件事,那就是和她的兒子聊天,跟他說(shuō)些有趣的故事,盡管她的兒子已渾然不覺(jué),可她還是滔滔不絕地訴說(shuō)著。

  他的母親每天早上起來(lái)第一件事,就是給兒子熬粥。因?yàn)槟切╊w粒飽滿的米粒,都是經(jīng)他母親精心挑選出來(lái)的.。他的母親總是小心翼翼地把米洗干凈之后,然后放進(jìn)一個(gè)瓦罐里,再倒上些沉淀過(guò)的水,用小火慢慢地熬著。粥熬好后,她小心翼翼地把粥倒進(jìn)碗里,一邊晃著腦袋,一邊對(duì)著粥吹氣。粥涼了后,她微笑地拿起湯匙喂給兒子吃,可兒子仍然閉著眼睛,漠然地拒絕了這一切?伤⒉簧鷼猓廊晃⑿θ缥。

  第二天,這位母親繼續(xù)揀米熬粥、吹冷、接受拒絕,日子就這樣過(guò)去了。她的手指也因?yàn)閽锥兊么植诙t鈍,她搖晃著的腦袋也已經(jīng)變得白發(fā)叢生,她的氣力也不如從前,可她的兒子依然冷漠著拒絕她,她也一直微笑著,始終沒(méi)有流下一滴眼淚。這種熱情與冷漠就這樣一直持續(xù)了七年零三十天,終于皇天不負(fù)苦心人,在七年零三十一天的這一天,正當(dāng)她還像以前那樣和她兒子聊天時(shí),她的兒子突然睜開(kāi)了眼睛,用不太清晰的聲音說(shuō)了句:媽媽,我要喝粥。他的媽媽頓時(shí)淚如雨下,半年過(guò)后,當(dāng)她的兒子生活完全可以自理了,他的母親卻突然撒手而去,臨走時(shí),她握著兒子的手,笑容顯得那么安詳。后來(lái),她兒子在整理母親遺物時(shí),才知他的母親在她兒子昏睡一年之后,就被查出患有絕癥。

  這是多么偉大的母愛(ài)。∈菒(ài)的力量讓她創(chuàng)造出了奇跡。

愛(ài)的故事記敘文4

  那是發(fā)生在一對(duì)母女之間。在一次中考中,女兒因成績(jī)不理想而沒(méi)能考上高中。垂頭喪氣的回到家里。發(fā)現(xiàn)母親也備好飯菜,在等著女兒。母親問(wèn):“考得怎么樣!倍畠核翢o(wú)忌憚的回答:“沒(méi)有靠進(jìn)高中,就差那么幾分,就能上線!边@時(shí)母親很生氣的說(shuō):“怎么回事,怎么會(huì)沒(méi)考好,平時(shí)考不好也就算了。這可是中考!倍畠悍吹故稚鷼獾恼f(shuō):“這不只是馬虎了嗎?下次會(huì)努力的!边@使母親更加生氣,拿起掃把打了女兒。女兒哭著跑出了家。

  女兒走在大街上,心里十分傷心。以至于沒(méi)有去看交通路燈,導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。女兒躺在了醫(yī)院里,一直處于昏迷,沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。而母親則在旁邊守候著。母親已經(jīng)三天沒(méi)有合眼了。這時(shí)母親用手支這腦袋。想休息一下。就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)境中。母親仿佛來(lái)到了天堂。這時(shí)有一個(gè)聲音在對(duì)她說(shuō)。你別怕,我是死神。我把你帶到這里是想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。母親說(shuō):“你問(wèn)吧?”

  死神說(shuō):“你對(duì)于打你的女兒,你后悔嗎?”

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