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樂(lè)初中記敘文（通用20篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？以下是小編整理的樂(lè)初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)初中記敘文 1
苦與樂(lè)相互矛盾，又相互聯(lián)系，苦與樂(lè)。比如樂(lè)吧，紙醉金迷是一種樂(lè)，功成業(yè)就也是一種樂(lè)，前者低級(jí)庸俗，后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂(lè)是積極向上的苦中作樂(lè)，苦中得樂(lè)，苦中享樂(lè)。
苦與樂(lè)，二者相依在一起，是對(duì)立的統(tǒng)一，可以相互轉(zhuǎn)化�？嗍菢�(lè)的源頭，樂(lè)是苦的歸結(jié)。“不經(jīng)風(fēng)霜苦，難得臘梅香，”成功的快樂(lè)，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸梁，錐刺股，”苦則苦矣，但他們下苦功實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種快樂(lè)，以苦為樂(lè)，苦中求樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
有人見(jiàn)苦就畏懼，這就是缺乏正確的“苦樂(lè)觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的苦樂(lè)觀是把自己的苦和樂(lè)與天下人聯(lián)系起來(lái)，這是很了不起的，這比只為個(gè)人樂(lè)奔忙而不愿為他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳?guó)人民，為人類的幸福而艱苦奮斗置個(gè)人苦樂(lè)于度外，這更是崇高的“苦樂(lè)觀”。原因就在于他們確立了共產(chǎn)主義的理想的世界觀，中學(xué)生作文《苦與樂(lè)》。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)。”但當(dāng)他取得創(chuàng)作的'輝煌成就后，他無(wú)比欣喜地總結(jié)道：“再?zèng)]有比戰(zhàn)勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂(lè)的了�！薄颁撹F”戰(zhàn)士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰(zhàn)勝了病魔的意志和毅力，在常人無(wú)法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹(shù)立革命苦樂(lè)觀的重要嗎？
作為青年學(xué)生，我們不能為個(gè)人樂(lè)而去吃苦奮斗，克服今天學(xué)習(xí)中的許多困難，著眼點(diǎn)還是要學(xué)好功課，掌握本領(lǐng)，日后為祖國(guó)為人民全心全意服務(wù)。這就要求我們要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，使自己在漫長(zhǎng)的人生道路上正確處理好苦與樂(lè)的關(guān)系。
苦，先于人民；樂(lè)，后于人民，青年朋友們，讓我們以苦為樂(lè)，甘吃大苦，力爭(zhēng)為全民族的富強(qiáng)，康樂(lè)，幸福而奉獻(xiàn)吧！
樂(lè)初中記敘文 2
苦與樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，苦與樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)！苦令我們感到傷心難過(guò)；令我們感到前途茫茫；令我們感到無(wú)助。樂(lè)令我們感到快樂(lè)；令我們感到自豪；令我們對(duì)人生充滿向往，在成功的道路留下你的腳印。
記得有一次期中考試，各科的老師在班里再三叮囑：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好復(fù)習(xí)工作。把需要掌握的'生字詞—課文—文言文重新復(fù)習(xí)幾次，背到滾瓜爛熟，不要掉以輕心。由于自己自以為是，認(rèn)為每一節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)根本就不用復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)只會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間和精力，倒不如趁這次機(jī)會(huì)好好放松一下自己，不要給自己這么大的壓力。結(jié)果我就落榜，排在后幾名，被各門科的老師批評(píng)了一次又一次：你就是這樣，以為自己有一點(diǎn)小聰明就不用功讀書(shū)，即使再聰明的人不經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)，最終也會(huì)成為一個(gè)廢人，剛學(xué)完傷仲永這篇課文就是一個(gè)好好的例子。希望你不管在將來(lái)還是現(xiàn)在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。這段話一直在我耳邊回響，時(shí)時(shí)刻刻的敲響我自以為是的警鐘，令我感到很內(nèi)疚。這就是苦。
樂(lè)初中記敘文 3
前天，我們一家人去了崇明農(nóng)家樂(lè)。媽媽開(kāi)著車大約行駛了一百公里，一路上我們有說(shuō)有笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)多久就到達(dá)了目的地。
哇！農(nóng)家樂(lè)的房子又高又大，左右對(duì)稱，像一個(gè)小城堡，二樓還掛著紅紅的大燈籠，好像在歡迎我們的到來(lái)。房子的對(duì)面是一條清澈的小河在靜靜地流淌，岸邊是一片片的紅薯地，還有很多小石子。我和姐姐興致勃勃的挖起了紅薯，收獲還不小呢。不過(guò)我更喜歡向河里扔小石子，因?yàn)槲蚁氚阉顫M，嘻嘻！聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸還會(huì)打水漂呢，一顆石子能在水面上蹦好幾下，真神奇！下午我們?nèi)ス麍@摘葡萄。來(lái)到葡萄園，一片果實(shí)累累的'景象展現(xiàn)在我們眼前。亮晶晶的葡萄猶如一顆顆玲瓏的寶石，有紫的、紅的，還有綠的，真逗人喜愛(ài)，摘一顆放到嘴里嘗一嘗，好甜��！我們精挑細(xì)選，摘了滿滿兩藍(lán)。晚上，農(nóng)家樂(lè)的主人還為我們準(zhǔn)備了美味的晚餐。
第二天，我們又來(lái)到美麗的西沙濕地抓螃蟹，我和姐姐、媽媽三個(gè)人用挖的辦法，專門找有小洞的地方挖，有的螃蟹已經(jīng)被挖出來(lái)了，又三步并作兩步地鉆到洞里去了。最終我們挖到八個(gè)小螃蟹，小螃蟹還是紅紅的，真可愛(ài)，我要把它們帶回家養(yǎng)起來(lái)。
美好的時(shí)光總是短暫的，在媽媽的催促下，我們依依不舍的離開(kāi)了
樂(lè)初中記敘文 4
森林里住著許許多多的小動(dòng)物,有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……
有一天，大象出來(lái)散步，看見(jiàn)小動(dòng)物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子們，我來(lái)幫你們洗個(gè)澡吧！”小動(dòng)物們一起回答說(shuō)：“好呀！好呀！”大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動(dòng)物們的身上，它們又蹦又跳說(shuō)：“好舒服啊！好舒服�。≈x謝大像伯伯。”
有一次，天下過(guò)了傾盆大雨，江水漫過(guò)了小橋，小動(dòng)物們回不了家了，有的急得直哭，有的急得直跺腳。這時(shí)，大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們別著急，我來(lái)送你們回家，來(lái)吧，你們站在我的`背上吧�！毙�(dòng)物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然后，大象伯伯小心地淌地河，把他們送到了家里，小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“大象伯伯您好！”
到了晚上，天氣好悶熱�。⌒�(dòng)物在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著覺(jué)，大象伯伯輕輕走過(guò)來(lái)，用它大大的耳朵，給小動(dòng)物們扇呀扇呀，一陣陣涼風(fēng)小動(dòng)物漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興��！
助人為樂(lè)的大象伯伯，森林里小動(dòng)物都學(xué)它。
樂(lè)初中記敘文 5
今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽�、北京參加古箏比賽得一等獎(jiǎng)的證書(shū)拿回來(lái)了。你知道我是怎樣得到這些證書(shū)的嗎？還是聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
那是前年的一天，我在去姥姥家的路上看見(jiàn)一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽(tīng)，我就讓媽媽給我報(bào)了名。
開(kāi)始學(xué)不覺(jué)得什么，還挺有意思。不過(guò)開(kāi)始學(xué)曲子的'時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了。可是媽媽和古箏老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來(lái)。
去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說(shuō)：“沒(méi)事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”
我的努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來(lái)還去北京參加比賽，又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來(lái)！
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！
樂(lè)初中記敘文 6
說(shuō)到讀書(shū)，我想每個(gè)人都有感受。或苦或樂(lè)，或甜或酸，總之每個(gè)人閱讀的感受都是獨(dú)特的。
我讀了八年學(xué)，從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，就知道以后的“伙伴”就是與書(shū)相伴，與一個(gè)只會(huì)默默釋出文字沒(méi)有語(yǔ)言的“朋友”共享學(xué)習(xí)和生活。
一本書(shū)，一篇文章……有時(shí)看時(shí)間間長(zhǎng)了，便會(huì)有一種枯燥的感覺(jué)；有時(shí)讀不出結(jié)果時(shí)，就要苦苦的字斟句酌去理解；有時(shí)苦讀，總是覺(jué)得很無(wú)聊，缺乏味覺(jué)……
這便是苦的讀書(shū)感覺(jué)，相反樂(lè)是一種帶有享受般，自在悠閑的閱讀感受。
樂(lè)——快樂(lè)，輕松，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮……是情感最愉悅的享受。從書(shū)中獲得的'這種樂(lè)，可能是擁有了無(wú)窮的新知識(shí)；可能是擁有了“美味的精神糧倉(cāng)”；可能是擁有了前所未有的獨(dú)特的快樂(lè)；也可能是擁有了……總之當(dāng)克服了讀書(shū)的苦，迎接自己的便是享受無(wú)盡的快樂(lè)，所以樂(lè)總是勝過(guò)于苦的，“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”用在這里再恰當(dāng)不過(guò)了。不過(guò)不是說(shuō)讀書(shū)總是苦的，讀書(shū)之際遇到苦是難免的，努力克服，快樂(lè)便會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
讀書(shū)，就要味覺(jué)俱全，懂得欣賞，有持之以恒的毅力。苦和樂(lè)是交織在一起的美麗音符，體驗(yàn)過(guò)的人就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一種美妙的東西。
讀書(shū)，感受讀書(shū)的苦與樂(lè)。
樂(lè)初中記敘文 7
當(dāng)黑夜降臨，沮喪環(huán)繞，心被自怨自艾攻擊地體無(wú)完膚，心中的代表字會(huì)跳出來(lái)照亮我；當(dāng)被困難絆倒，卡在關(guān)卡中，整張臉結(jié)成了大苦瓜，它會(huì)悄悄浮出心頭，提醒我什么是笑�！皹�(lè)”，一個(gè)看著看著都會(huì)不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)的字；我的代表字。
輕輕在玻璃上呵一口氣，畫(huà)上燦爛的笑臉，讓它對(duì)著每一個(gè)人發(fā)光。“樂(lè)”具有傳染力，上揚(yáng)的嘴角代表人與人之間的潤(rùn)滑劑。它飄舞著，停留在人們的臉上，舞出一個(gè)絢麗的舞步，燦笑。在眼角、在眼底、在唇邊。當(dāng)家人為了一件事發(fā)怒，眼底燃著一把火，閉緊的唇線，臉上的猙獰之色涌出，狠厲的氣息壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，我會(huì)讓“樂(lè)”浮現(xiàn)在我臉上，讓陽(yáng)光照耀著整間房，直到頭上的青色小蛇緩緩隱退，頭上的黑煙不再噴灑。有時(shí)，朋友哭著來(lái)找我，哀戚盤(pán)繞她的心頭，不甘委屈擠在眼角，眼看就要洪水暴漲，我會(huì)讓“樂(lè)”探出我的臉，浮平她心頭上那一條條血流汩汩的`傷痕。
“樂(lè)”能激勵(lì)人，“樂(lè)”能平定動(dòng)亂。它如同空氣，輕輕的、悄悄的，只要遇到樂(lè)觀的人，“樂(lè)”就會(huì)綻放在每個(gè)人臉上�！皹�(lè)”是我的代表字，愿它長(zhǎng)駐我心頭，笑出一口燦燦的白牙。
樂(lè)初中記敘文 8
胖豬村里有一只瘦小豬，它的名字叫小樂(lè)，他的個(gè)性善良、活潑，可是因?yàn)樗桥重i村里最瘦小的一只豬，所以大家都會(huì)取笑小樂(lè)，可是小樂(lè)從來(lái)沒(méi)有把這件事放在心里，有一天村長(zhǎng)貼了一張比賽的告示，告示上面寫(xiě)著，誰(shuí)先到達(dá)山頂上的旗子，就算勝利，勝利者獎(jiǎng)品是一箱食物，村子里的豬都來(lái)參加比賽。
比賽當(dāng)天，大家在起跑點(diǎn)集合。村長(zhǎng)說(shuō)比賽開(kāi)始，大家就開(kāi)始跑，小樂(lè)一直跑第一個(gè)，到了橋前面，小樂(lè)突然停了下來(lái)，因?yàn)闃驍嗔耍?lè)看到地上有繩子，就把繩子丟到對(duì)面的石頭勾住，然后手抓著繩子，小心的`爬過(guò)去。其他的豬，有的太胖爬不過(guò)去，不然就是不敢過(guò)去，所以過(guò)去的豬很少。
小樂(lè)繼續(xù)跑，突然有蛇跑出來(lái)，小樂(lè)嚇一跳，趕緊折枝長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，把蛇趕走。
小樂(lè)跑啊跑啊跑，都沒(méi)有看到其他豬跟過(guò)萊，他又拚命的跑，他跑了一段路，終于到達(dá)終點(diǎn)，他把旗子拿回村子，得到一箱食物作為獎(jiǎng)品，小樂(lè)邀請(qǐng)了全村子的豬到他家，他把贏得的食物拿出來(lái)請(qǐng)大家吃，大家都跟小樂(lè)道歉，表示他們不應(yīng)該這樣瞧不起你小樂(lè)，小樂(lè)原諒他們，大家就過(guò)著幸福的生活。
樂(lè)初中記敘文 9
日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄拢c同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。
忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè)……；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米……又是何等的痛苦……；忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè)；也忘不了去洗澡用的.那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦；……也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……
回想起小學(xué)……衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機(jī)洗……早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步……雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯……小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì)有某些人不敲門就突然進(jìn)去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的……
生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè)，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大！
樂(lè)初中記敘文 10
“樂(lè)活”是西方傳來(lái)的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會(huì)問(wèn)題、個(gè)人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內(nèi)，樂(lè)活主要的價(jià)值觀就是快樂(lè)、節(jié)約、用心的去經(jīng)營(yíng)生活。
以往，一般人都認(rèn)為，如果要制造環(huán)保產(chǎn)品，便會(huì)增加成本，降低商品的競(jìng)爭(zhēng)力，但是現(xiàn)在環(huán)保商品卻成為一股時(shí)尚潮流，許多人選購(gòu)商品，也優(yōu)先考慮能再利用的環(huán)保商品為主，樂(lè)活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風(fēng)潮。
原本，我們家也是標(biāo)準(zhǔn)的“現(xiàn)代人”，忙碌、疲憊與我們畫(huà)上等號(hào)，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著幾株有機(jī)蔬菜苗，興奮的跑過(guò)來(lái)告訴我，她決定要把我們家變成“樂(lè)活家族”，剛開(kāi)始，我還不太了解樂(lè)活的意義，跟著做之后，感覺(jué)很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的`一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿了無(wú)限的生機(jī)。
生活，是一種實(shí)現(xiàn)，也是一種學(xué)問(wèn)，我們可以渾渾噩噩，沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)子，可以快快樂(lè)樂(lè)，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門時(shí)，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂(lè)活過(guò)生活吧！
樂(lè)初中記敘文 11
童年的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走，可是家鄉(xiāng)的雪卻使我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)?shù)搅硕煳易诖扒翱粗巴饴祜h舞的雪，就不由自主的想起小時(shí)候我和小伙伴們那在雪地上忘我奔跑的身影。
小時(shí)候每當(dāng)下雪時(shí)，我和小伙伴們就會(huì)不約而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。
又一次，窗外下起了鵝毛般的`大雪，我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍阎阎痛蚱鹆搜┱�。分好了組就開(kāi)始打了�！り�(yáng)，你幫我做雪球我來(lái)砸他們’說(shuō)完肖陽(yáng)就做了起來(lái)，我砸中了肖飛，正在我得意之際謝肖飛拿起雪球一下砸在了我臉上‘我們還擊打他們’我對(duì)隊(duì)友又發(fā)起了猛烈還擊，就這樣雪球在空中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)的砸中了某個(gè)人，接著就是一輪更猛烈的還擊，最終我對(duì)以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝他們，就在我們盡情的享受勝利的喜悅是，父母卻叫我們回家，我們只好不歡而散留下了一串歡樂(lè)的笑語(yǔ)，留給雪花讓它慢慢陶醉悠悠然的落下……
現(xiàn)在童年隨著雪球融化進(jìn)了我的腦海，變成了我永遠(yuǎn)的回憶，讓我細(xì)細(xì)的品嘗童年的歡樂(lè)時(shí)光，是那么的甘甜；是那么的回味無(wú)窮，讓我回味到了今天仍然不能忘那個(gè)時(shí)光……
樂(lè)初中記敘文 12
記得1年級(jí)的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔(dān)心，就沒(méi)有告訴他們。
我剛來(lái)到學(xué)校，肚子就疼了起來(lái)。同學(xué)們?nèi)ヌL(zhǎng)繩，我趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)，俞老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“周麗，你怎么了？”我小聲說(shuō)：“我沒(méi)事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開(kāi)了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺(jué)的很惡心，“嘩”一下吐了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過(guò)，就在這時(shí)，林珍珍走了出來(lái)，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的'拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過(guò)來(lái)，用親切的語(yǔ)氣問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒(méi)有回答她。
第二天，因?yàn)槲易蛱�，發(fā)燒了，所以今天睡過(guò)了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書(shū)包，就奔向?qū)W院。到了美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才被罰寫(xiě)。林珍珍看見(jiàn)了，就接給了我，在美術(shù)課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
樂(lè)初中記敘文 13
一個(gè)星期天的下午，我和小妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，小妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把小妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)小妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的好阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹茫阍趺戳�？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著小妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被小妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等小妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，我的媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)我的媽媽知道事情的`原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的好阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。好阿姨微微一笑，把藥遞給我的媽媽，說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著好阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：好阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好好阿姨呀！
樂(lè)初中記敘文 14
揮動(dòng)著天使的翅膀，放飛著青春的夢(mèng)想，在這青春舞臺(tái)，我們共同分享苦與樂(lè)。
從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂(lè)。初中生活，你是我的調(diào)味劑。
苦之哉
若說(shuō)苦，第一感覺(jué)就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句：學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來(lái)。為何？還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎？苦，的`確是苦，但若說(shuō)真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想，你曾經(jīng)努力了這么多，卻只因一時(shí)的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實(shí)在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。
樂(lè)之乎
對(duì)于人生來(lái)講，樂(lè)則為滿足。但對(duì)于初中生活來(lái)講，樂(lè)則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，更上一層樓。青春，就應(yīng)該盡情燃燒；舞臺(tái)，就應(yīng)該盡情表演；翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦樂(lè)相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺(tái)也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的曙光。
樂(lè)初中記敘文 15
俗話說(shuō)凡事都有苦與樂(lè)，利與弊，而今天我就來(lái)談?wù)勎业摹翱唷迸c“樂(lè)”。
從六年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽就全力幫助我準(zhǔn)備小升初。我每天都要做許多語(yǔ)法、數(shù)奧的練習(xí)。因?yàn)槲业幕A(chǔ)原本就差，所以要更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是星期幾，回家后兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，吃飯五分鐘，隨即做數(shù)奧練習(xí)：“牛吃草問(wèn)題”，“循環(huán)小數(shù)與拆分”，“裂項(xiàng)巧算”……這些問(wèn)題太難懂太深?yuàn)W了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語(yǔ)法又來(lái)了。真是糟糕，那么多都記不
住，真羨慕外國(guó)的孩子，不用學(xué)語(yǔ)法，隨便說(shuō)一句話就對(duì)。這還不夠，媽媽總抱怨我學(xué)的還不夠好！我能和外國(guó)小孩比嗎？
不過(guò)，一份耕耘，一份收獲。付出總會(huì)有回報(bào)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
我學(xué)了語(yǔ)法和數(shù)奧后，有資格參加“素質(zhì)杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎(jiǎng)后，也有無(wú)盡的'歡樂(lè)，這是付出后的回報(bào)。生活學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，課外班上充分利用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，獲得老師的贊許。
學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí)，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，難道不感到無(wú)限歡樂(lè)和欣慰嗎？就像一位名人說(shuō)的：“付出雖痛苦，但果實(shí)最香甜”。
樂(lè)初中記敘文 16
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)的書(shū)，不經(jīng)意間，我就離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園�？嗯c樂(lè)像一陣陣海風(fēng)挾著波浪向我撲面而來(lái)。剛跨進(jìn)中學(xué)大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中十分留戀小學(xué)的母校。在那曾度過(guò)六年時(shí)光的小學(xué)校園里，留下七歲時(shí)懵懂的.我，漸漸成長(zhǎng)為十三歲中學(xué)生的歲月足跡。和小伙伴們?cè)谧呃�，教室，操�?chǎng)追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩，老師教導(dǎo)我們時(shí)那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。
苦
初中生活跟小學(xué)生活有十分大的差別。哪個(gè)女生不愛(ài)美？可學(xué)校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了，軍訓(xùn)時(shí)還要天天站在太陽(yáng)底下。軍訓(xùn)回來(lái)，媽媽都說(shuō)我變成非洲人了。
好不容易等到開(kāi)學(xué)，“增肥”的書(shū)包和堆積如山的作業(yè)又把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)！哎，初一生活真是我的噩夢(mèng)的開(kāi)始。
樂(lè)
雖然初一生活壓力很大，可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。中午吃飯時(shí)還能跟她們一起聊天一起吃飯�？磥�(lái)初一生活也并不是這么壞呀！
新同學(xué)新老師新學(xué)校，初中生活給了我不一樣的感覺(jué)�？颇吭龆嗔�，書(shū)包變重了，時(shí)間更緊了，壓力更大了。相信我，我能將它做的更好！書(shū)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
樂(lè)初中記敘文 17
他坐在明亮的燈光下，擺弄著他的樂(lè)高人仔，注視著他精心搭建的樂(lè)高城。
他把一個(gè)人仔放到眼前，仔細(xì)打量著它。
人仔戴著藍(lán)色的鴨舌帽，穿著白色背心和黑色長(zhǎng)褲。人仔的臉上掛著友善、開(kāi)朗的笑容。他搖了搖頭——如果所有人仔都是這樣的，那么這場(chǎng)游戲就會(huì)變得枯燥乏味了，這并不是他最想看到的。于是，他便將人仔的頭調(diào)了個(gè)個(gè)兒。人仔開(kāi)朗友善的笑容不見(jiàn)了，取而代之的是一副邪惡、猙獰，甚至令人發(fā)怵的笑容。他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓人仔拿了個(gè)滿當(dāng)當(dāng)?shù)?麻布袋，站到“警察局”門口作逃跑勢(shì)，充當(dāng)“小偷”。他的身后自然被擺上幾個(gè)登車的“警察”，全副武裝，蓄勢(shì)待發(fā)。
他俯下頭來(lái)靜靜地欣賞著這場(chǎng)追捕大戲。欣賞過(guò)后，他仍覺(jué)得“市容”不夠“豐富”。他便繼續(xù)制造“事件”。他往房子里插上了一把小火苗。屋里的人仔呆立在原地，像是走了神，卻又仿佛在等待著什么。他又拿起一輛貨車，將貨車的一個(gè)前輪卸下。貨車失去了平衡，搖搖晃晃地沖進(jìn)了街邊的咖啡店�？Х鹊甑摹暗曛鳌北蛔驳乖诘�。
它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，笑得那么凄慘，那么悲涼。
樂(lè)初中記敘文 18
日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄拢c同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè)；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè)；也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的.發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦…… 回想起小學(xué)衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機(jī)洗早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì)有某些人不敲門就突然進(jìn)去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的
生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè)，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大！
樂(lè)初中記敘文 19
俗話說(shuō)得好，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！給別人需要的，同時(shí)也會(huì)得到自己想要的——那就是美麗的心情。
每當(dāng)走在車水馬龍的大街上，總有一些需要和期待著得到幫助的人。他們中有上了年紀(jì)的老人，有還不懂事的小孩，也有身患?xì)埣驳牟∪�。老人在斑馬線上行走緩慢，來(lái)不及在綠燈亮起的這段時(shí)間迅速的穿過(guò)去；小孩子由于不知道過(guò)馬路的常識(shí)，往往在馬路上走的每一腳步牽動(dòng)著大家的心；殘疾人由于身體原因不能夠上路邊的梯子或者看清遠(yuǎn)方的路。這時(shí)候只需要借用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他們的安全有了保障，他們的失望的眼神將化成一道感激的淚光。在和諧的社會(huì)里，只要多關(guān)注身邊需要幫助的人，就將編織出和諧而美好的生活。
記得在城市中上演過(guò)這么一幕動(dòng)人的畫(huà)面，一只忠誠(chéng)的寵物狗引著一位雙目失明的`老人過(guò)馬路。這畫(huà)面多么美麗、和諧。
每當(dāng)在上下班穿梭在地鐵上時(shí)，總有帶著孩子的母親、杵著拐杖的老人、身體不適的病人需要你的幫助，這時(shí)我會(huì)毫不猶豫的起身，讓出 座位，受到幫助的人也會(huì)致以感謝的微笑。這時(shí)我也是高興的，我也感覺(jué)到了社會(huì)的和諧之美！
樂(lè)初中記敘文 20
星期三，一個(gè)平凡的日子，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的`一個(gè)日子了。因?yàn)�，我明白了原�?lái)幫助人原來(lái)是那么開(kāi)心的。
早上，我早早的起了床，看了會(huì)兒書(shū)，然后就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，王江，馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了，現(xiàn)在是秋天了，樹(shù)葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個(gè)掃那得掃到猴年馬月呀，反正現(xiàn)在時(shí)間還那么的早，不如去幫幫她們吧。說(shuō)干就干，我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了。
操場(chǎng)上，只見(jiàn)王江和馮寧在掃著樹(shù)葉，可樹(shù)葉太多了，兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見(jiàn)我拿了個(gè)掃把，都是很吃驚，對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)呀！我們忙不過(guò)來(lái)了�！甭�(tīng)見(jiàn)他們讓我?guī)兔叩�，我早就迫不及待地想過(guò)去了。
樹(shù)葉真多，忙得我們是不亦樂(lè)乎，我拿著掃把在草叢中仔細(xì)尋找著樹(shù)葉的蹤跡，不一會(huì)兒，草叢里的樹(shù)葉就全部掃到操場(chǎng)上了，“我去那垃圾桶�！蔽医辛艘宦�，把垃圾桶拿來(lái)了，我用掃把把樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)了垃圾桶里。馮寧說(shuō)：“真是太謝謝你了，若不是你，我們才不會(huì)這么快掃完�！�
聽(tīng)著他們的這句話，我的心比吃了蜜還甜。
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