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描寫班級的作文

時間:2022-11-09 09:10:04 敘事 我要投稿

描寫班級的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫班級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫班級的作文15篇

描寫班級的作文1

  “啊,多精巧的小紙船!”“誰做的呀?”“是小英做的吧?”“不,我沒做!币贿M(jìn)教室,我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包,忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎,就像月牙兒似的,船上還有個弧形的船篷呢,小巧玲瓏,真好看,我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字:“請把鉛筆屑放在小船里!弊舟E清秀,看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張,忙跑到校門口。一會兒萍萍來了,我跑過去用手捂著她的眼睛,接著又把她拉到校園里的草坪上,問:“葬萍,是你做的紙船嗎?”萍萍臉一紅,搖了搖頭。我又說:“你不說我也知道,船上的筆跡跟你的一模一樣!边^了好半天,萍萍才低著頭說:“字是我寫的,紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后,我們在教室里排練節(jié)目,見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑,于是就……”我拍著手說:“好哇,我要去宣布你們的秘密!逼计济τ檬治孀∥业淖,說:“噓——要保密,不然我就不理你了!蔽覀兿嘁暥α。

  一天,我們正在上課,我站起來回答問題后剛坐下去,椅子就壞了。我一下子坐了個空,同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的,狠狠地踢了椅子一腳,接著扶正椅子腿,勉強(qiáng)坐下來。第二天,我來到教室里,習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪,椅子腿已釘?shù)梅(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。是誰釘?shù)哪?我疑惑地打量著每一個同學(xué),見他們都望著我笑。!我明白了,同學(xué)們真關(guān)心我呀!=

  在我們班這個大家庭里,每個人都能得到溫暖。不是嗎?王倩從小失去了爸爸媽媽,又體弱多病,因此性格孤僻,成天沉默寡言,從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后,決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時正下著雨,王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了,連忙追上去,用傘遮住了王倩,而自己身上卻濺滿泥漿,肩膀也淋得透濕。王倩感動極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她使勁咬住了手指,輕聲說:“你們真好,我……我跟你們玩!焙髞,同學(xué)們又邀她參加野炊活動,給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了,變得活潑了,變得健康了。我班還有個同學(xué)小敏。有一次,小敏病了,同學(xué)們便去看望她,還給她補課呢!

  我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清,精神文明之花在我們班綻開了,越開越艷麗……

描寫班級的作文2

  有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張,有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒事吵吵小架,反正醒著也是醒著;沒事說說小謊,反正閑著也是閑著。是哪個姑娘呀?當(dāng)然是我們班的班長咯。雖然她有很多缺點,但是她特別熱愛集體。

  記得上次書法競賽的時候,我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿,我知道我寫鋼筆字很好看,不止我一個人這樣認(rèn)為,老師和同學(xué)也夸我寫的字很好看。而班長呢,寫的字不是很好看,可是班里除了我之外,沒有人寫的字好看了,因為班長要帶頭,所以就選上她了。

  書法競賽開始拉,我拿起我的鋼筆,寫起字來!鞍!沒水拉!怎么辦?”我小聲的說,我心里就像十五個吊桶——七上八下。忽然,一陣熟悉的聲音傳入我的耳際,原來是班長,她小聲地說:“肖萌,吶,給你!闭f著,她把她的鋼筆給了我,她自己卻用圓珠筆寫。我心想:哇!班長居然變得那么好心。不過,這很像她的風(fēng)格。

  過了幾天,比賽結(jié)果出來了,班主任告訴我:“肖萌,你書法比賽得第一名,為班級加了3分,這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心里好開心,這時我想起了:如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我,我可能還拿不到第一呢!我還真要謝謝她。想到這里,我馬上去找班長。不愧是班長,真是讓我好找,居然躲在廁所里!我對班長說:“小班(她的小名),沒事你到廁所里干什么?對了,還真是要謝謝你,如果不是你,可能我還得不到第一呢!卑嚅L自以為地說:“當(dāng)然拉,不謝怎么行呢?我看啊,你沒有我是什么都做不成滴!卑嚅L老毛病又犯了,一點小事就驕傲成那個樣子。不過,我知道她心里明白我肯定會拿第一,而她自己拿不到,為了給班級爭光,就把筆借我了我。

  我的班長就是這樣,從來都不把心里想的話說出來,其實她是很熱愛集體的。

描寫班級的作文3

  吾班的“蟲蟲”們個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,不信,我給你說幾個有趣的聽聽。

  小饞蟲——鞏奕濃

  從來沒見過鞏奕濃買零食,老師們都認(rèn)為她是聽話的乖乖女。不過,她真的很乖嗎?

  一天,我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌,在回來的路,上碰見了鞏奕濃。盧穎問:“小鞏,怎么從不見你去商店買東西吃呀?”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒,小聲對我們說:“我才不做這樣的傻事呢,要是被值周的同學(xué)抓到,多沒面子呀!你們看——”她拉開書包!巴!”我們驚呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛,一日不吃我就渾身難受,只不過吃零食是要講究策略的,我們的淑女形象可不能丟喲!”聽了她的話,我們佩服得五體投地。從此,“小饞蟲”的名號也就歸她了。

  遲到蟲——李安

  李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理,不到上課鈴聲響起,教室里很難見到他的身影,遲到更是家常便飯。

  一天下午,眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了,李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道:“李安,又是怎么回事?打你的電話也不接,跑哪兒去了?”“沒跑哪兒呀!”這家伙還是慢條斯理地說,“午覺睡過了頭,奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c兒,又逗留了一會兒,所以……”唉,這個李安,真能把人給急死!從此,“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦!

  嗑睡蟲——呂瑞

  不知怎么回事,呂瑞成天好像沒睡醒似的,本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。

  一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們正聽得津津有味,突然,汪老師停了下來,徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來,揉揉蒙嚨的睡眼,一臉茫然地望著汪老師。于是,我們的肚子跟著遭了殃,呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。

  其實,像這樣的“蟲蟲”們,我們班還有好多呢。想認(rèn)識嗎?歡迎你有空來我們班坐坐!

描寫班級的作文4

  進(jìn)入初中,快一個學(xué)期了。這學(xué)期,我永遠(yuǎn)不會忘記和同學(xué)一起度過的美好時光,當(dāng)然也不會忘記班上的那個惡霸。

  她叫王雨吉,是班里態(tài)度最差的干部。大家都在背后叫她王老吉,也正因為如此,她對我們的態(tài)度也一步步上升。

  她長得很丑,又矮又高,鼻子和頭不成比例,走路大搖大擺,吃得花枝招展,上課回答問題很驕傲。她完全沒有所謂的淑女風(fēng)范,惹人討厭。在課堂上,沒有任何問題和命令,很多學(xué)生想在老師沒有濫用權(quán)力的情況下,用憤怒來打她。

  在她面前,我們所有的同學(xué),只要是班級代表,都瞧不起她,經(jīng)常鄙視諷刺別人。只要對她好,她就會和那個人成為好朋友,只要對她不好,她就會想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負(fù)你。如果你惹她,她會哭著哭著告訴老師。這個低等的人類值得活在這個世界上?

  王雨吉很有自知之明。記得有一次,她在我面前夸自己語文成績好,作文好。但是,一次期中考試,她只考了72分,我考了80分(最高93分)。我不好意思談?wù)撍。結(jié)果她當(dāng)著我的面說:“這是個意外,我的作文肯定比你的好!蔽衣犃酥,沒有說什么,只是默默的看不起這個自卑的人類。果然,再寫,我的作文得了二等獎,她沒有得三等獎,所以不敢在我面前炫耀。

  老話說得好,——一個驕傲的軍人會輸,所以應(yīng)該還她才是。她覺得自己有名氣有成就,可以不理別人。

  因為她的脾氣不好,性格古怪,態(tài)度不同,上課時不時會發(fā)生爭執(zhí)。

  一個星期五,所有的老師都去報告廳開會,班主任讓惡霸來管。沒想到,她的態(tài)度,性格,脾氣很快就把教室變成了一只會飛的狗。其他三個值班干部都在氣哭著幫她安靜上課,那王雨吉呢?我跑出去了。她還配得上同學(xué)嗎?這是班干部嗎?現(xiàn)在,我只想告訴你,不要把人當(dāng)人看,否則你會成為討厭的階級走狗,你也不知道自己為什么在吃垃圾。

  就像古人說的好,一切都是云,我也希望你做的一切都是云,因為你要和我們所有的同學(xué)一起度過三年,因為我們不想和你有更大的沖突。

描寫班級的作文5

  俗話說:“寨不可一日無主。”領(lǐng)導(dǎo)者便是一個團(tuán)隊的核心。在我們的語文小組上,可謂是“群雄四起”,各路“叱咤風(fēng)云”的精英人物各顯才能,在六(4)班這片“江湖上”展開了一場又一場的明爭暗斗。下面,我就來介紹幾位精英人物。

  妙語連珠代表人物:曹致遠(yuǎn)

  奪得第一對曹大帥來說可是家常便飯,永遠(yuǎn)穩(wěn)坐著“半壁江山”。誰都對這位精英有著三分恐懼,他幾次帶領(lǐng)隊員“沖鋒陷陣”,憑著“神擋殺神、佛當(dāng)殺佛”的信念和他紀(jì)曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次,“敵軍”新任長官向曹大帥提問,曹大帥頭一昂,用他的“鐵齒銅牙”回?fù)粢环菣C(jī)關(guān)槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈,帶著濃重的火藥味穿過敵人,小董被它妙語連珠的語言折服了,無語地敗了下來。曹大帥的每一場戰(zhàn)斗都是激動人心的,但他有時卻能化險為夷,他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。

  一鳴驚人代表人物:李斐然

  李教授是一位沉著冷靜的“軍師”,屬于“不鳴則已,一鳴驚人”的類型。各路高手經(jīng)常都被他不聲不響的舉動所迷惑,他看是平靜,可內(nèi)心正在蓄勢待發(fā),做好了充分的準(zhǔn)備,關(guān)鍵時刻一觸即發(fā),語言經(jīng)拆無比,像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上,他總是像諸葛亮一般胸有成竹,有一次發(fā)言最令我難忘:他站起來后,好像在讀現(xiàn)有的知識一般,流利地說出了一句又一句精妙的話,使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著”,就如同一臺高級智能電腦一般,每次一“雙擊”就出現(xiàn)百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風(fēng)喪膽”。

  以智取勝代表人物:周漪清

  周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍,但仍在“江湖”上有著令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人,她會將隊員分為驍勇善戰(zhàn)的“沖鋒隊”、頭腦機(jī)智的“軍師小組”,偵察敵情的“偵察隊”和以防不測的“后補隊”。在無形之中悄悄用計策將敵軍“置于死地”?芍^是“三十六計”樣樣精通,通常會以最小的損失換回最大的勝利。

  這些精英們是激勵我前進(jìn)的動力,是幫助我成才的良師益友,更是我努力的目標(biāo)和方向,他們鞭策著我要積極向上,勤奮學(xué)習(xí),我一定會超越他們!

描寫班級的作文6

  “萬歲!”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪,疑惑不解,每個同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢?讓我來揭開你心中的問號吧!因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯(lián)歡會。

  熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就看見彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚揚的,同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。

  一切準(zhǔn)備就緒,每個同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上,等待聯(lián)歡的開始。老師請陳依歡當(dāng)小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見她信心十足,看來是有所準(zhǔn)備,只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后,教室里反而鴉雀無聲,寂靜極了,連心跳聲都聽得見。因為同學(xué)們太緊張了,沒人敢舉手。大家面面相覷,過了幾分鐘,一位女同學(xué)大膽地上了臺,在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說孟子小時侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐,但生動完整,更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時,氣氛頓時活躍起來。

  可是,男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn),這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學(xué)們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說:“男同胞們,你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎?

  在兩個女同學(xué)的帶動下,我們男生也不甘示弱,有好幾個男同學(xué)把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺,我出了個字謎:“卷尾猴,猜一個字”同學(xué)們苦思冥想,開啟了思維系統(tǒng),有一個同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎,一下子就恍然大悟:“電。”是呀,猴子又稱申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!

  漸漸地,同學(xué)們活躍起來,把聯(lián)歡推向了高潮……

  叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂嗎?我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)頍o窮無盡的快樂。

描寫班級的作文7

  “整天嘻嘻哈哈見到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時,一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來紅筆,把太陽涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’!

  上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個,你就少臭美!”有的同學(xué)開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉蠹埳习l(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學(xué)時常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時,高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實實,我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時,她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚地立在了窗口前。

  可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴(yán)地說:“你是插隊的,快到后面排隊去。”男生們頓時幸災(zāi)樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神!拔摇沂潜粩D出來的'!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個女孩!罢煳,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。

描寫班級的作文8

  她,其貌不揚。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對于她,我打心眼里佩服。

  她是我們班的中隊長,她剛被選為中隊長時,同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因為——

  有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您說……”的主題隊會,要求同學(xué)們對老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話,我們想給班主任提個建議,因為他在給我們上課時,只是發(fā)覺一個同學(xué)搞小動作,便會停止講課給我們講道理,有時甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時就會烏云密布,有時還會給你個電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵我們大膽一點,無論什么,他都會虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻,“老師!”

  一個清脆的聲音從后排響起,頓時,五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊長!“真是太歲頭上動土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”!半y道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話,老師也一定會改正!鳖D時,教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

  現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。

描寫班級的作文9

  說起我們這個班,你一定不熟悉吧,我們這個班——四年級二班是一個由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。

  同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié),友愛互助,而且還挺有趣呢!拿長得高矮胖瘦來說吧,就占了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學(xué)全往操場上一站,最高的同學(xué)是我們班的李秘;最矮最小的同學(xué)也在我們班,那就是朱昆了;要說最胖的是田宇同學(xué),他可算得上是個“大胖子”;說最瘦的,徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭,活像一只小瘦猴。另外,還有兩個“最”:說話嗓門最大的是王濤同學(xué),許多人同時說話,他的聲音最先傳入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;說話聲音最小的是張星同學(xué),只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候,才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài),各具特點。你說,我們班有趣嗎?

  元月3日是張倩同學(xué)的生日,他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩,幾個同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本,但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。

  朱可同學(xué)生病了,班委會干部提議派幾個代表去看望她。同學(xué)們還主動地你一角、我五分地湊了些錢,給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后,大家間寒間暖,詢問朱可的病情,還幫她補課。朱可同學(xué)很受感動,她深有感觸地說:“太感謝班集體了,同學(xué)們來看望我,還幫我補課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福!”

  開運動會了,同學(xué)們都爭先恐后地報名參加,都想為班集體爭榮譽。這時,往日的謙讓沒有了,都爭著說自己比別人跑得快,比賽時,一個個小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,獲得了全校總分第一名的好成績。

  我們班好比是浩瀚的大海,我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點成績,每一點功勞,都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水。可為了這點滴成績,老師卻付出了巨大的代價。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上,老師更是無微不至地關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  如果把我們班集體比作樂團(tuán),那老師就是指揮。在老師的指揮下,才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。

描寫班級的作文10

  我們是快樂沒煩惱,健康有活力的班級;我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級;我們是活潑又可愛的班級;我們是帥氣又美麗的班級;我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師,黃老師長得高又瘦,上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣,有一位同學(xué)問老師幾歲,老師風(fēng)趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息!惯@就是我們班的班導(dǎo)師。

  要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人,我的綽號叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個性屬于活潑好動,對于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒過的物品,我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請問他:「那是甚么?」如果同學(xué)說明清楚,那我又能獲得一項知識,這就是我的特性。

  說起班上的運動比賽─跑步,我就會先想到曾于軒,因為他是我們班跑最快的,尤其是短跑項目,他在這次的運動會一百公尺得到第二名的佳績,為我們班上增加許多榮譽,真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢,老師說:「班長天天都很快樂,平時班長在做事情的時候很精準(zhǔn),對班上的事情處理得很好,讓老師很安心。」接下來是我們班上的路隊長,也就是我們班的康樂股長,顏佑丞,平時他整隊都很認(rèn)真,不過,每天整隊最好的時候是放學(xué)時間,因為這樣就可以拿優(yōu)點卡,而且可以快點回家。

  我在班上與同學(xué)相處均非常友好,每到下課時,約有七、八個同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時會討論一些話題,因此都覺得下課時間太短,真希望時間能過的慢一點,讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。

  在未來的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí),讓我的小學(xué)階段,留下豐富和美好的回憶,永遠(yuǎn)記得我們這一班 。

描寫班級的作文11

  學(xué)期將結(jié)束時,班主任劉老師提議組織一次主題為“評選班級十大新聞”的班會活動,這項建議受到了全班同學(xué)的極大歡迎。說實在的,本學(xué)期咱們五年級四班成績顯著,全面豐收,利用這個機(jī)會總結(jié)總結(jié),也可以鼓舞士氣呀。

  評選活動開始,劉老師讓同學(xué)們分成小組,由組長帶領(lǐng)大家從各方而歸納班上最有新聞價值的事。同學(xué)們各抒己見,討論得熱火朝天,還不時為了一件事該不該評上爭論不休。輪到小組代表發(fā)言了,代表們搶著說出了本小組評選的“重大”新聞。班長在黑板上把這些事逐一記錄下來,很快就寫了滿滿黑板,足有二三十條,劉老師笑著說:“瞧,這半年成果喜人呀。下面咱們再來一個‘全民公決’,從中產(chǎn)生真正的班級十大新聞。”

  又是一番激烈討論,很快從中選出了九條當(dāng)之無愧的重大新聞。其中有本班被學(xué)校評為文明班級,春季體育運動會獲得團(tuán)體冠軍,學(xué)習(xí)委員江偉被評為省級“三好”學(xué)生,期末考試全班平均分位居年級第一,班卜的“小星星”才藝展示會成功舉辦等。可是評到第十條時,不少同學(xué)提出了一些自認(rèn)為挺大的事,就是不能全體通過。

  正在這時,學(xué)習(xí)委員杜艷麗站起來說:“我提出一條,那就是我們班的楊庭同學(xué)從險些失學(xué)又回到了班上,還被評為優(yōu)秀少先隊員。”這也算是重大新聞?全班同學(xué)你看看我,我看看你,顯得有些意外,杜艷麗接著說:“本來,這好像只是他一個人的事,可這是大家的共同努力,是咱們班集體的關(guān)心把他留住的。我們都知道,楊庭的爸爸因工傷癱瘓在床上,媽媽又出走了,一家人只靠著爺爺每月幾百塊錢的退休金生活。開學(xué)時,楊庭一個星期沒來學(xué)校,劉老師多次帶著班干部前去家訪,做他爺爺?shù)墓ぷ鳌H嗤瑢W(xué)把爸媽給的零花錢捐出來為他買文具和書本,劉老師還為他從學(xué)校爭取到特困生減免費用的指標(biāo)呢。這怎么不算是大新聞呢?”

  杜艷麗的話剛說完,教室里就響起了熱烈的掌聲,而楊庭也流出了幸福激動的淚水。劉老師高興地說:“同學(xué)們,不管遇到多大的困難,我們?nèi)?5名同學(xué)保證一個都不少,這就是最大的新聞!”

  同學(xué)們再次鼓掌,這次評選活動圓滿結(jié)束。

描寫班級的作文12

  在臺中市南屯區(qū)里有一所有名的學(xué)校,它被稱為惠文國;在惠文國小里,眾人口耳相傳的神奇班級──五年十五班,也就是我們這一班,據(jù)傳是個了不得的班級,班上的早自習(xí),通常不用人管,因為實在是太安靜了,雖然偶爾會有一、二個人在竊竊私語(沒有一個班級是十全十美的),不過,大多數(shù)的同學(xué)都在「埋頭苦讀」(閱讀班級書籍)或是「閉門練功」(完成回家功課),總而言之,五年十五班可說是大家心中的優(yōu)質(zhì)好榜樣。

  我先來介紹介紹班上的風(fēng)云人物,首先要介紹我自己,我叫蕭閔謙,同學(xué)們都稱呼我為「橡皮圈」,字體工整是我的優(yōu)點之一,聰明懂事是我的基本配備;我有時會寫錯字的,放學(xué)時偶爾會忘了帶功課回家, 黃 老師常說:「記憶分短期記憶跟長期記憶!刮蚁胛覒(yīng)該是長期記憶要加強(qiáng)的人,算是乖巧懂事,偶爾會「少年失憶癥」復(fù)發(fā)的人。再來,談?wù)劚景嗟摹杆笸酢共套诘v,柚子同學(xué)在運動會大隊接力時,可是個狂飆超車王;平時上課時間,則是一個乖巧認(rèn)真的同學(xué),老師夸他是一個善良溫和且人人看好的「績優(yōu)股」。

  緊接著上場的是搞笑大王鄭宇庭同學(xué),他是「小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司」的總經(jīng)理,在班上功課可說是名列前茅;可是在生活上他卻很粗心,是班上活力十足的開心果。最后一位登場的是我們班的特殊生翔翔同學(xué),我是翔翔的小老師之一,雖然他的學(xué)習(xí)能力不是很好,但他卻很努力,在老師、同學(xué)、家人的協(xié)助下,得到了許多肯定,在學(xué)校和大家相處得很融洽。

  班上很少發(fā)生吵架案件,大家都相處得不錯,男生會幫女生,女生會幫男生,在這個班級里男女平等,大家會團(tuán)結(jié)合作,一起協(xié)助需要幫助的同學(xué)。黃 老師希望大家可以成為一個優(yōu)質(zhì)的好團(tuán)體,不要在別人背后指指點點,說三道四,更不要常說話不算話,食言而肥,這樣子信用可是會破產(chǎn)的喔!我也希望大家都可以有好的觀念,這樣就可以減少一些不必要的問題,更可以避免一些不需要的沖突,讓五年十五班更加可愛起來,這也是我們的責(zé)任與目標(biāo)。

描寫班級的作文13

  告訴你,在我們的班級里,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在制造笑料。

  噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學(xué)戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那里像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢!

  NO、1音樂課

  “誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道!拔遥 庇谛隆暗拧钡南伦訌牡首由险玖似饋。“老師,我來唱。”“怎能忘記舊日朋友,心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學(xué)們?nèi)课孀×硕洌魳防蠋煍[擺手說:“你坐下吧,別為世界制造噪音了!”“什么呀!那是因為我唱的太好聽了,同學(xué)們不忍心再聽這么好的歌!”

  NO、2語文課

  “這是誰的本子呀?怎么沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說!澳隳軐戇@么好的字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那么好的字,怎么著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。

  NO、3美術(shù)課

  喂,“你手里玩的什么?是不是膠布?”美術(shù)老師沖閆賽喊道。“不是,是繩子!薄澳憬o我上前邊來!”閆賽很不情愿地走向講臺。“說,從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯誤?”美術(shù)老師大聲喝道。“三個”。“都是什么錯誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今后能不能改?”“能”!盎匚。”

  NO、4數(shù)學(xué)課

  “羅旭光呀羅旭光。!”數(shù)學(xué)老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光!澳阏f你這毛病什么時候能改?剛表揚你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從后面?zhèn)鱽硪魂嚬止值穆曇,哈哈,是小張濤?/p>

  怎么樣,以上四個好笑點已經(jīng)令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級里,想開懷暢笑,來我們班吧!

描寫班級的作文14

  在我心中,我的班級就是“最佳班級”。我們班有著各路大神,如果你感興趣的話,就讓我為你一一介紹吧。

  當(dāng)你在早讀課走進(jìn)教室,看到所有人都在背古詩,唯獨有一個人在睡覺時,那么這個人肯定是“睡覺大王”胡宸誦。關(guān)于他的“英雄事跡”可不少呢!記得有一次在上科學(xué)課前,胡宸誦也許是因為太累或者太無聊,便去睡覺了。上課鈴聲也沒能叫醒他,科學(xué)老師進(jìn)來上課了,發(fā)現(xiàn)胡宸誦在睡覺,便偷偷地走到他面前目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,一直到他同桌把他叫醒,他才反應(yīng)過來,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑,就連科學(xué)老師也忍不住了,捂著嘴笑了起來。

  當(dāng)上課期間老師在黑板上寫板書時,如果有人從座位上起來開始跳舞,那么這個人肯定是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼——胡宇宸。有一次英語課上,老師正在黑板上寫練習(xí)題的答案,胡宇宸就在這時站起來跳舞,當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來,又坐下來若無其事地抄筆記。但并不是每次都這么順利,當(dāng)他第三次起來跳舞的時候,英語老師沒發(fā)現(xiàn),但卻被走廊上的老師發(fā)現(xiàn)了,他渾然不覺,直到坐下后才發(fā)現(xiàn)自已剛才跳舞的樣子已經(jīng)全被老師給拍了下來。他懊悔不已,捶胸頓足,那場景我現(xiàn)在想起還是會忍不住笑出聲來。還有一次,老師讓我們默讀課文,可是胡宇宸卻把書翻得嘩嘩響,不到一分鐘就已經(jīng)讀完了,可老師讓他站起來復(fù)述主要內(nèi)容時,又支支吾吾一個字也說不出來。

  我們班還有一個超級學(xué)霸,她就是曾芷晗。有一次語文考試,班上大部分人都在“良”這個等級,可是她卻依然得到了“優(yōu)”。還有一次我們進(jìn)行作文比賽,過了幾天作文成績出來之后,只有她一個人得了滿分。不過她有時候也會有點小馬虎,期末考她本來可以得滿分的,卻因為一題計算失誤,被扣了兩分?墒潜M管這樣,班級里如果她稱第二,無人敢稱第一。

  這就是我的“最佳班級”,是不是很有趣呢?

描寫班級的作文15

  周四說給班級起名。于是衍生出各種類名,加起來好像意思差不多,結(jié)果卻比較枯燥。

  據(jù)我記憶所及,胡老師給班級命名完畢后,全班都能聽到寂靜的氣氛,直接被各種名字打破。雖然你不說亂七八糟的,吵吵鬧鬧的,但是說話輕一點,前后都能聽出來。

  自然,我對學(xué)生自定義的命名方式能否成為班級名稱持懷疑態(tài)度。畢竟班主任的字讀得好,胸中留著幾千匯款一般是“深不可測”的。回頭看,“王耔成龍班”等經(jīng)不起評論的詞比比皆是。

  回家后翻了兩頁,差點忘了角落里的《詩經(jīng)》,于是試著把班級名字和這本書聯(lián)系起來。老實說,《詩經(jīng)》是一本偉大的書。大家花了500年的時間背誦,集中注意力。從周初到春秋中期,一本書被收藏了500多年,至今仍不多見。經(jīng)過百官學(xué)者的研究和批評,從春秋中期到東漢中期,一共砍去了四分之三的云,留下了《詩經(jīng)》305本書。像這樣把黑發(fā)人變成白胡子的書大概不多。

  轉(zhuǎn)念一想,難道不是一部經(jīng)過幾千年的評論就能保存得如此完整的所謂“經(jīng)典”嗎?然后班名就定了。“詩歌?湖?類”。

  “詩”,不要誤以為是詩。前一個叫《詩經(jīng)》的是《詩》。之前說過,《詩》是經(jīng)典,經(jīng)得起評論和回味。雖然我不指望我的班級能做出什么前所未有的驚天動地的事情,但我希望我的班級能給老師留下好印象。離開初中后,老師可以回憶,可以交流,這樣就不會三言兩語說完了。

  至于《湖》,看起來很矛盾,其實是我壓縮的。希望大家都能平靜如湖,偶爾扔幾塊石頭,海浪不要驚世駭俗。作為我的座右銘,“一池湖水”陪伴我快兩年了。我會平淡如一潭湖水,但我不會陌陌;扔石頭的時候會像海浪一樣平靜,但不會小瞧。我有時候會選擇沉入沙漠,但不會極冷。我會在合適的時候出現(xiàn),我會在合適的時候死去。我們可以付出,但不能被遺忘。

  我不指望這三個字被選中,但我希望我能記住這三個字。

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