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描寫昆蟲的作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫昆蟲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫昆蟲的作文1
今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那里，因那時(shí)正好是螢火蟲常常出沒的季節(jié)，所以早就引起許多游客前來一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會(huì)減少壽命�！甭犃诉@句話我們馬上把手電筒關(guān)掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的.星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，后來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時(shí)你注意路邊的小花小樹上，停著幾只螢火蟲在休息，會(huì)忍不住想捉起來看。正當(dāng)大家都沉迷看螢火蟲時(shí)，忽然有人看著手表，哇！快九點(diǎn)了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不舍的回家了。
有時(shí)大自然就像一部電影，每個(gè)季節(jié)都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
描寫昆蟲的作文2
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復(fù)眼長(zhǎng)在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，遮住身體的是復(fù)翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會(huì)呈現(xiàn)扇狀，而休息時(shí)收起和前翅相合呈長(zhǎng)葉形。
螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的'捕食“殺手锏”，只要有別的動(dòng)物靠近，在靈敏的復(fù)眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名：一個(gè)叫刀螂，因?yàn)樗袃蓚�(gè)像刀一樣的東西；另一個(gè)叫禱告蟲，因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲的作文3
早上來到教室，就看見老師手中拿著一個(gè)透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲子，老師說它叫蚰蜒。
它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點(diǎn)，但是它卻有28條腿，腿比針還要細(xì)，又細(xì)又長(zhǎng)。頭上的觸角和尾部的尾巴更是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，樣貌非常奇特。聽人說蚰蜒是以小蟲子為食的`。它還有一套斷腿避敵術(shù)，在危急時(shí)刻能救自己的命。
正在我們邊觀察邊討論時(shí)，一聲尖叫打破了寧?kù)o。塑料瓶子被毛手毛腳的同學(xué)撞掉地上了，蚰蜒被放出來了。同學(xué)們有的哇哇大叫，把腿盤到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發(fā)抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。
小家伙的本領(lǐng)可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學(xué)們嚇的。
描寫昆蟲的作文4
下午上體育課，我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動(dòng)。
我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了�？礃用彩怯袘�(zhàn)爭(zhēng)，我急忙閃開。這時(shí)，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的`步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個(gè)名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點(diǎn)。蟻王走到小黑點(diǎn)跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點(diǎn)頭部，小黑點(diǎn)舉起如線的雙臂擋住。這時(shí)，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點(diǎn)打出數(shù)外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時(shí)，小黑點(diǎn)也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點(diǎn)一抱，將蟻王摔倒在地。兩個(gè)怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會(huì)兒把小黑點(diǎn)打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點(diǎn)攻了很遠(yuǎn)，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場(chǎng)比賽真搞笑。但是動(dòng)物就應(yīng)團(tuán)結(jié)一些好。
描寫昆蟲的作文5
早上我們走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)大叫起來：“老師，這里有一只蟲子在地上亂爬�！崩蠋熯B忙跑過去一看，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住，對(duì)我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著說：“你們數(shù)一數(shù)，這個(gè)狗渣子有幾條腿？”
同學(xué)們開始數(shù)了，有的說是24條，有的說是26條，有的說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一，是因?yàn)閿?shù)的`時(shí)候，數(shù)著數(shù)著眼花了，數(shù)不清了，它的腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是觸角，后面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數(shù)個(gè)腿就這么費(fèi)事，累死人啦！
這節(jié)課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲的作文6
今天，我和媽媽去捉昆蟲。因?yàn)橄铝擞�，所以很少聽到“知了、知了”的聲音，知了很不好找�?/p>
一開始，在我家附近的一棵櫟樹上發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，但是它很快走了。
接著，我們來到西溪公園。在一棵又大又高的楊柳樹上我們發(fā)現(xiàn)了十八只知了。它們一動(dòng)也不動(dòng)地住在柳樹的高處，而我們的棒子又夠不著。于是，我們又來到幼師幼兒園，發(fā)現(xiàn)樹上有許多知了蛻的殼，叫蟬衣，我們撿了八只。
在這棵樹旁邊的`一棵小樹上我們又看見了四只金龜子，我們捉到了一只。最后，我們?nèi)ド剿思屹I東西時(shí)，在河邊的一棵小柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們把它捉住了，我非常非常高興。捉昆蟲非常有趣，非常興奮，我下次還要去捉。
描寫昆蟲的作文7
什么動(dòng)物長(zhǎng)得這么怪異？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一對(duì)小翅膀。
早上很難見到它，晚上卻是吵死人。它喜歡朝著有燈光的地方飛舞，野外的草地上，簡(jiǎn)直多到不行，大家都討厭死它了。
它最喜歡的食物，就是動(dòng)物的血，所以它見到人，就會(huì)咬下去。每次大家用力的打下去，“啪”的一聲，好響亮的巴掌聲，偏偏很難打到它，總是打到自己，把臉都打腫了，它還是繼續(xù)囂張的飛來飛去，還把我們的`手和腳咬成紅豆冰。
最可怕的，就是它會(huì)傳染可怕的疾病，別看它小小的一只，殺傷力可是無(wú)人能比呢！
為了自保，我們?nèi)祟愐欢ㄒ⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，別讓它有地方生長(zhǎng)。
這個(gè)討人厭的小昆蟲，就是“蚊子”。你猜出來了嗎？
描寫昆蟲的作文8
每次在學(xué)校操場(chǎng)上健體課，就會(huì)有一種東西，不停的繞著我的腳打轉(zhuǎn)，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細(xì)一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來��！誰(shuí)怕誰(shuí)？”
圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動(dòng)著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打它的時(shí)候，它揮動(dòng)翅膀，一眨眼就飛開我的勢(shì)力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎么也打不死它。因?yàn)�，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛干凈，專門在最骯臟的`地方出沒，象是動(dòng)物的糞便，或是垃圾堆，所以它當(dāng)然是疾病的散布者，簡(jiǎn)直是禍害。
好了！我要宣布謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對(duì)了哦！
描寫昆蟲的作文9
我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的.同學(xué)給按死的。可能是老師帶同學(xué)們到樓下來研究昆蟲時(shí)，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個(gè)惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟，他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會(huì)一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動(dòng)物了，是它們給了地球生機(jī)，別讓它們慢慢消失！
描寫昆蟲的作文10
課上來了一個(gè)小客人——狗渣子，它其實(shí)叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個(gè)桌子腿跑到那個(gè)桌子腿旁。
老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長(zhǎng)。還有兩個(gè)觸角，兩個(gè)尾巴。它的頭是橘紅色的，身體上面一節(jié)一節(jié)的.，下面是白色透明的肚子。
它不停地?fù)]動(dòng)觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個(gè)同學(xué)用筆來碰它的觸角，它就在瓶子里面來回地躥。老師說它最怕雞了，千足蟲都怕雞。周國(guó)慶對(duì)著它學(xué)雞叫，它嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，還瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，可能看出是造假，它又跑開了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動(dòng)不動(dòng)了。
最后，老師讓周國(guó)慶把它放歸大自然了，說它是屬于大自然的。
描寫昆蟲的作文11
昆蟲世界多姿多彩，而且是個(gè)大家族。有手術(shù)專家-沙泥蜂、有色彩豐富的蝴蝶等等。其中我最喜歡的是紅螞蟻，它們是一群戰(zhàn)爭(zhēng)狂!!愛把黑螞蟻當(dāng)作自己的奴隸，永遠(yuǎn)不迷路是它們的特點(diǎn)。
有一次，紅螞蟻決定捉一群黑螞蟻用它們的寶寶作奴隸。于是它們一個(gè)個(gè)排成整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。走著走著，突然一陣風(fēng)把它們吹到了各個(gè)角落，一個(gè)叫小樂的`紅螞蟻發(fā)現(xiàn)它的同伴被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，它根據(jù)氣味找到了所有的同伴，最后它們終于找到了黑螞蟻的家，把黑螞蟻?zhàn)兂闪俗约旱呐`。
我喜歡它們的聰明和鎮(zhèn)定，你們喜歡嗎？
描寫昆蟲的作文12
不久，又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親，現(xiàn)在對(duì)于家族的利益，已不再那么關(guān)心了。
自此它們各自開始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。
目前雖然母甲蟲對(duì)家族漠不關(guān)心，但我們都不能因此而忘記它四個(gè)月來辛辛苦苦的看護(hù)，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女，關(guān)心它們的健康，直到長(zhǎng)成之后，據(jù)我所知，再?zèng)]有別的`昆蟲能夠做到這些了。
它獨(dú)自一個(gè)毫無(wú)外來幫助，為每個(gè)孩子預(yù)備搖籃似的食物，并且盡心修補(bǔ)，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。
它的情感如此的濃厚與執(zhí)著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要。
在洞***的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個(gè)月之久。細(xì)心地看護(hù)著它的卵。
它在的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復(fù)戶外的快樂生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對(duì)這種小昆蟲產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
描寫昆蟲的作文13
那是在學(xué)校一個(gè)下課休息的的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大驚喜，那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。
這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的.身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室里，決定要一起飼養(yǎng)它。
首先要幫它想一個(gè)最可愛的名字，我靈機(jī)一動(dòng)，建議著：“我們叫它小黑點(diǎn)吧！”這個(gè)名字，大家都好喜歡，于是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學(xué)們叫著：“小黑點(diǎn)！小黑點(diǎn)！”它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點(diǎn)吃，老師看它晚上一個(gè)人關(guān)在教室也怪可憐的，就叫我?guī)Щ丶遥腋吲d的答應(yīng)了。
回家的路上，小黑點(diǎn)常常爬到我的身上，逗的同學(xué)們哈哈大笑。有小黑點(diǎn)陪伴的日子，是我最快樂的時(shí)候。
雖然現(xiàn)在小黑點(diǎn)不在了，我還是常常想起它。它是我永遠(yuǎn)的好朋友！
描寫昆蟲的作文14
今天我們?nèi)ズ蟛莸�，我們一起研究昆蟲。我們?cè)跐L桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛是有毒的'，我們小心翼翼的把毛毛蟲弄到了樹葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。
有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇就叫我們?nèi)フ椅伵�，因�(yàn)槲伵Ｏ矚g吃蘑菇。我們?cè)谀⒐脚哉业搅宋逯晃伵�。蝸牛爬得很慢，它背上有一個(gè)圓殼那就是它的家。我們還找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身體細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。
又有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了三只蜘蛛，連忙把大家叫了過來。我們仔細(xì)的觀察了一番。蜘蛛有八條腿，二截身體。蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上還吊著一只小蜘蛛寶寶呢！
最后我們還看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但來不及研究我們就回班了。
研究昆蟲真是好玩的事情啊！
描寫昆蟲的作文15
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進(jìn)去，一只螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的.十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀(jì)錄。話說回來，也難怪現(xiàn)在世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它似乎暈頭暈?zāi)X地把我當(dāng)成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動(dòng)身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒有反抗，確切地說是沒有察覺——冬天了嘛，已經(jīng)是“秋后的螞蚱”了。