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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-04-24 09:00:24 敘事 我要投稿

【熱門】三年級(jí)敘事作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級(jí)敘事作文合集10篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  福是人世間最寶貴、最奇特的東西。它來自社會(huì),來自家庭,生活中到處充滿了愛和幸福。它讓我們快樂,讓我們感到愛的真諦。其實(shí)幸福的家庭才是我們幸福的源頭。在家庭中,父母給予我們的愛是最多的,我們從小都是依靠父母才逐漸長大的,所以,我們要感激父母,正是他多年來的悉心照料,才有了今天的我們。

  幸福就好像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。記得有一次,我正走在放學(xué)的路上,突然間,天空烏云密布,頃刻間大雨如注,我十分焦急,不知如何是好。正當(dāng)我瘋狂地向家的方向奔跑時(shí),突然聽到有人叫我的名字,在熙熙攘攘的人群中,我看到了一個(gè)熟悉的.身影。定睛一看,是爸爸!我趕忙跑過去,站到了爸爸身旁,一路上,小小的雨傘大部分在我的一邊,爸爸的半個(gè)身子暴露在雨里,回到家,爸爸的衣服濕透了,可他顧不上自己,對(duì)我噓寒問暖,為我擦去頭上的雨水,這讓我熱淚盈眶。由此我感到爸爸對(duì)我深深的愛,讓我感受到了幸福。幸福也是一碗新鮮的草莓,讓我感受到幸福的存在。前段時(shí)間,媽媽從菜市場回來,給我買了最喜歡吃的草莓。我高興壞了,嚷嚷著媽媽讓我親自動(dòng)手洗,可是媽媽就是不同意,我只好服從,幾分鐘后,媽媽把洗好的草莓分成了兩份,一份給了我,另一份她和爸爸一起吃,我接過來便狼吞虎咽地吃了起來,吃著吃著我忽然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的草莓是小的、部分還有點(diǎn)小傷,原來在回家的路上一部分草莓被擠壞了。媽媽給了我最好的讓我很感動(dòng),她平日里雖然話語不多,可我體會(huì)到了這份深深的愛,幸福就蘊(yùn)藏在那一碗草莓之中,那是媽媽的愛,也就是所謂的幸福。

  幸福讓人懂得珍重,幸福讓人充滿希望,幸福讓人看到黎明的曙光,幸福讓人讀懂父母對(duì)自己無私的愛……家庭給了我幸福,我會(huì)更加珍惜這份幸福,用自己的努力創(chuàng)造更多的幸福。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  “唉!,真倒霉!又輸了!”,這是什么聲音?原來,這是我們班在玩頂桔子大賽,失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。

  今天,老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽,我都沒被選上,看著臺(tái)上同學(xué)們的熱火朝天的比賽,我心里急的像熱鍋上的螞蟻,蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試,恨不得是孫悟空變成臺(tái)上的比賽的同學(xué)。這回機(jī)會(huì)來了!老師終于叫到了我的名字,我一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)。

  比賽的規(guī)則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子,分別放在兩只手和頭頂上,不要掉下來,順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下,比賽開始啦!我把頭頂和手上的桔子擺放好,小心翼翼的往前挪動(dòng)著腳步,唯恐桔子掉下來?赡苁沁^于專注雙手,而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的,不知不覺中,桔子就像一輛沒人控制的'獨(dú)輪車一樣從我頭頂滾了下來,我一緊張,左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來,我正彎腰要去撿,沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對(duì)手到達(dá)了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結(jié)局了。

  我覺得頂桔子看起來好玩又簡單,實(shí)際做起來很不容易!它不僅需要我們有很好的平衡控制能力,還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個(gè)游戲,你也不妨來試試。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  我生長在山區(qū),小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花;春末夏初喜歡去山上吃野果;秋天山上樂趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到處的樹大多是光禿禿的,沒有一點(diǎn)生氣,我很少去的。

  但是冬天的山野并不是沒有綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹、柏樹,還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴,好像越是天氣寒冷,它們越發(fā)碧綠好看。于是我常常想,為什么其他的樹葉兒落了,而它們的葉子不落呢?你看,這些常青樹,不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,還是風(fēng)霜肅煞的秋天,白雪皚皚的冬天,它們始終是青春永駐!它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃,總是充滿著旺盛的.生命力!歲月也從它們身邊匆匆而過,日復(fù)一日年復(fù)一年,可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p,仍然那樣美麗!要是所有的落葉樹都向常青樹學(xué)著點(diǎn),那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好!

  懷著對(duì)松柏斗笠樹油然而生的敬意,有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊,輕輕地?fù)崦敷覙淠怯突熑缡终频娜~片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針,覺得自己好像是在和生命對(duì)話。生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的美麗,生命的永無止境都寫在它們的臉上!撫摸著,撫摸著,無意間,我突然發(fā)現(xiàn),在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀!我愕然了!我以前沒有留意,也沒有看過這方面的書,原來它們也落葉!盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,可我原以為常青樹的葉子永遠(yuǎn)不落呢!當(dāng)時(shí)覺得自己真的有點(diǎn)可笑。

  佇立在常青樹邊,我突發(fā)奇思妙想,落葉樹落葉自然不在話下,而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢?我想,常青樹一年四季或者說日日夜夜都可能在落葉,它為了把舊的葉子換成新的葉子,它寧愿付出,寧愿忍受痛苦,因?yàn)樗,有失就有得,有得必然失,沒有付出就沒有收獲,沒有痛苦就沒有快樂!正因?yàn)槌G鄻浣?jīng)常換葉,所以常青樹生命常青!而落葉樹呢,它們春天生出新葉,一旦成為葉子,誰也不想先落下。你注意了嗎?落葉樹平時(shí)很少落葉的,它們?yōu)榱俗约旱睦,各自拼命瘋狂般的擴(kuò)展。在你爭我奪中,到了秋天,老天爺大喝一聲:“給我一起拿下!”,于是這些葉子們在肅煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”,不想付出,這就是落葉樹的悲哀!

  常青樹給了我們很多啟示:要想生命常在生命常青,就應(yīng)該不斷付出,不斷更新;不要計(jì)較一得一失,不要只顧眼前利益,應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新,不斷注入活力,是常青樹之所以常青的根本所在!朋友,你想成為一棵常青樹嗎?也許常青樹對(duì)你有啟示。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  一天, 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了,媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。

  小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒,豐百商店的商品琳瑯滿目,看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了,讓人感覺心曠神怡。

  這時(shí),有一位阿姨,滿臉笑容地走了過來,阿姨親切的問:“小朋友,你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說:“我想要一個(gè)既美麗又便宜的文具盒!毙偪戳丝簇浖苌蠑[放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問:“這個(gè)可以嗎?”小剛說:“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的`文具盒遞給了小剛。他又開心的問:“阿姨,你可以給我包一下嗎?”阿姨對(duì)小剛說:“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了,

  小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨,生意一定會(huì)越來越興隆,真是滿意在豐百啊!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開始大包小包地裝東西,我不想讓奶奶走。以往,奶奶要回安寧,我并不阻攔,可這次一走可能要兩三年才能見著奶奶,我想要攔住奶奶,不讓她走,但無濟(jì)于事。

  天還沒亮,奶奶、媽媽、爸爸就起床了,只有我還在床上睡覺,不一會(huì)兒我也醒了,媽媽要包餃子。奶奶說:“別做了,吃米飯就行,包餃子太麻煩了!”媽媽卻說:“不麻煩!不麻煩!俗話說:上車的餃子,下車的面嘛!這餃子一定得包!”奶奶說不過媽媽,只好去忙自己的.。

  吃完餃子,我們就出發(fā)了。我真希望永遠(yuǎn)不要到火車站,那樣奶奶就不會(huì)走了。奶奶輕輕地說:“沒事兒,把電腦視頻打開也可以看見奶奶!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有作聲。

  火車站最終還是到了,把奶奶送上車后,不一會(huì)兒,火車慢慢地開走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。

  我真想奶奶,我多希望明年下雪的時(shí)候,奶奶就能回來。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。

  雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的`路上,有的同學(xué)歡蹦亂跳;有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏;有的眉飛色舞地在說笑……

  到了目的地,同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

  哎!怎么辦呢?我想到了一個(gè)辦法,一定能行的!找一個(gè)合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉(zhuǎn)一個(gè)圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端,他拿起風(fēng)箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

  今天真高興啊,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

三年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,學(xué)校組織去“中國科學(xué)技術(shù)館”春游。大家懷著激動(dòng)的心情來到了這里,下車后我一抬頭就看到了一個(gè)銀色的大圓球,丁思雨一看見那個(gè)大圓球就激動(dòng)地說:“快看快看!那里是一會(huì)兒看電影的地方!”“什么?一會(huì)兒要在那里看電影嗎?可那是個(gè)圓球形!”我有些疑問,丁思雨告訴我,一會(huì)兒進(jìn)去就知道了,可我卻有點(diǎn)不太相信。

  我們來到了科技館門前。走進(jìn)大門,映入眼簾的是一排會(huì)上升、會(huì)下降的氣球組,仔細(xì)一看,原來是無數(shù)根小繩吊在氣球上,小繩控制著氣球。然后,我們參觀了一層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,里面有牛頓、錢學(xué)森等等科學(xué)家外貌相似的機(jī)器人,這些機(jī)器人會(huì)一邊做著動(dòng)作一邊為你講述科學(xué)知識(shí)。我覺得最有趣的就是“感受黑暗”這個(gè)游戲了,我們女生三組排成一隊(duì),抓著前一個(gè)同學(xué)的衣服慢慢往前走,屋子里一片黑暗,還有一些動(dòng)物的叫聲,當(dāng)走到下坡的時(shí)侯,我突然被什么東西打了一下,雖然不疼,但卻把我嚇了一大跳,用手指燈照了一下,原來是一個(gè)被機(jī)器控制的拳擊手套。最后,我們還是在“手指燈”的幫助下走了出去。我覺得這個(gè)游戲不但很刺激,而且讓我們體驗(yàn)到了盲人行走有多么不容易。

  除了參觀了各種展廳,我們還在“球幕影院”看了一場電影。排隊(duì)進(jìn)去之后,我馬上發(fā)現(xiàn),這個(gè)電影院是個(gè)球形。呀,還真像丁思雨說的,是在這個(gè)大圓球里看呢!我們看的是3D電影《阿爾卑斯》,因?yàn)槭?D效果,所以很逼真。當(dāng)演到雪崩的時(shí)候我和很多同學(xué)都忍不住尖叫起來,因?yàn)楹孟褡屛覀兩砼R其境一樣,真的很有趣。

  一天的'參觀結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍的坐上車回學(xué)校了。這次春游,讓我感到的不僅僅是有趣、高興,更讓我感到的是中國科技的發(fā)達(dá)。我相信,在不久的將來,中國一定會(huì)更加繁榮昌盛!

三年級(jí)敘事作文 篇8

  今天是星期天,寫好作業(yè)以后,我就沒事干了,就干脆玩起了吹泡泡的游戲。

  我拿了一瓶洗潔精和一碗水,在碗里倒了一些洗潔精,再用筷子把它們攪混在一起,可是還沒攪好,碗里已經(jīng)開出了一朵朵泡泡花,晶瑩剔透,美麗極了。攪好后,我用吸管沾了一下,用力一吹,吹出來的卻不像我想像的那樣大,而是許多小泡泡,可這些泡泡并沒有讓我失望,我看見它們在搖晃著往上升,然后攢在一起,像一朵銀花,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛。突然,中間的一個(gè)泡泡炸了,剩下的幾個(gè)泡泡搖搖欲墜,落了個(gè)空。因?yàn)檫@些小家伙在著地之前就去見上帝了。我呆了幾秒鐘,心想這是多么稀罕的泡泡舞呀!我又用力一吹,不看不知道,一看嚇一跳,我竟不知不覺的吹了一個(gè)龐然大物!它拖起胖胖的身子慢慢地向上升,可能因?yàn)樗亓,沒走多遠(yuǎn)就掉下去爆了。

  我又吹了一個(gè)泡泡,這個(gè)泡有點(diǎn)特殊,泡泡里面還有個(gè)小泡泡,這個(gè)大泡泡像是個(gè)懷孕的`“母親”,我用手指輕輕的碰了一下它,外層的“母親”好像為了保護(hù)孩子光榮的“犧牲”了。嬰兒也落在了鉛筆頭上,被奪去了生命。

  隨后我又吹了許許多多的小泡泡,把我的家里裝扮成了珍珠的世界。

三年級(jí)敘事作文 篇9

  陽春三月的一天,我和媽媽來到了萬達(dá)廣場,參加小記者風(fēng)箏節(jié)。

  一到集合點(diǎn),家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了,它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。

  劉老師講得津津有味,我們聽得入迷興奮。

  馬上要彩繪風(fēng)箏了,我們排著長長的'隊(duì)伍,領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏,我真有些迫不及待!

  風(fēng)箏到手了,我打開一看,呀!風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒》里的人物,我要給這些人物涂上和動(dòng)畫片里不一樣的顏色。擺好顏料,簡單構(gòu)思,我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中,我給它們穿上了特別的衣裳。

  果然,我的彩繪風(fēng)箏與眾不同!原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了,媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦!”劉老師鼓勵(lì)我說:“你畫得很抽象啊,有創(chuàng)意!”

  遺憾的是,因媽媽有事,我們提前離開了,沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏,但是我依然非?鞓!

三年級(jí)敘事作文 篇10

  今晚爸媽都要留在公司加班,家里只剩下我和姐姐兩人,心想:爸媽平時(shí)白天忙著上班,下班后要煮飯、整理家務(wù),又得幫我和姐姐復(fù)習(xí)課業(yè),實(shí)在很辛苦,所以我和姐姐決定給爸媽一個(gè)驚喜---幫家里大掃除。

  清掃過程中,發(fā)現(xiàn)我的房間好亂好臟,原來我平常如此懶惰,衣服、東西隨手一扔,難怪平時(shí)媽媽都要求我把用過的東西放回原位。我下定決心在爸媽回來之前,一定要把我的房間大改造,讓它煥然一新。于是我們兩人同心協(xié)力的'先把雜物都清除干凈,接著拿起刷子,使勁的刷洗,直到地板亮晶晶。此時(shí),我們早已滿頭大汗、全身無力了。終于房間大改造成功,這時(shí)爸媽也回來了?匆娙碌姆块g,爸媽感到驚訝不已!對(duì)我和姐姐的乖巧 懂事感到非常欣慰,直“你們真的長大了”。

  雖然爸媽不在家很不習(xí)慣,卻可以藉此訓(xùn)練自己獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)如何照顧自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)。我想,以后應(yīng)該不管爸媽在不在家,都要做好自己份內(nèi)的事,減輕爸媽的負(fù)擔(dān),做個(gè)乖巧的小孩。

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