有關(guān)敘事的作文300字五篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文300字 篇1

　　“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！备郀柣�的這句話讓我感觸頗深。是啊，沒有什么比媽媽對我的愛，更感人肺腑了！

　　有一天，我忘帶英語培優(yōu)的資料了，因為今天要交作業(yè)，所以我心急如焚。于是，我馬上用我的電話手表打電話給媽媽：“媽媽！我忘帶英語培優(yōu)資料了�！薄罢娴膯幔课荫R上給你送過去！”媽媽著急地回答道�！皨寢�，能快點兒嗎？”我焦急地問。“當然可以�！彪m然看不見媽媽的表情，但我從她的語氣里知道了她很著急。

　　這時，外面下起了傾盆大雨。沒過一會兒，媽媽就把資料送來了。媽媽頭上的雨水啪啪地掉在地上。媽媽的衣服濕透了，她簡直就像一只雨中的落湯雞�？粗鴭寢尩臉幼�，我心里仿佛燃起了一團熊熊燃燒的'火。

　　回到班上，我把資料急匆匆地交給老師。我感激地想：媽媽為我做得可真多呀！晚上可要好好報答媽媽！

　　媽媽對我的愛是無私的，令我難以忘懷。為了報答她對我的愛，我一定好好努力學習，不辜負她對我的期望；平時我也盡量幫媽媽分擔家務，讓她有更多的時間休息！

敘事的作文300字 篇2

　　新學期開始了，我們來到學校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學生，她叫鄧薇。

　　他一縷縷長發(fā)飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。

　　她不僅美麗動人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學發(fā)高燒，雖然和同學家長聯(lián)系上了，但因為那名同學家離太遠，所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經(jīng)快要暈倒了，于是她背上同學向醫(yī)院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧老師奮不顧身的向醫(yī)院跑去，到醫(yī)院后老師吧同學交給醫(yī)生，不一會醫(yī)生從病房里出來對鄧老師說：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學的`家長趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師，熱淚從眼睛里慢慢走出。

　　鄧老師一個美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧老師我們?yōu)橛幸粋�像你這樣的老師感到自豪！

敘事的作文300字 篇3

　　從前，有一只小兔叫琪琪，她有一個奇妙的蝴蝶結(jié)。

　　有一天，小貓樂樂要過河，去對岸的小木屋探望生病的外公、外婆�？墒切≈駱蚯皫滋毂缓樗疀_毀了。就在樂樂為這件事發(fā)愁時，發(fā)現(xiàn)琪琪在對岸玩耍，樂樂大聲喊道：“琪琪，我要過河，橋沒有了，快幫我想想辦法！”琪琪不慌不忙地說：“別急，看我的！”說著，琪琪就從手提包里拿出一個蝴蝶結(jié)，嘴里自言自語地念著：“big！big！big！”蝴蝶結(jié)漸漸變成了一只“蝴蝶船”。

　　樂樂看得目瞪口呆，琪琪叫著：“別看了，快上船吧！”樂樂激動得不知說什么好。不一會兒，樂樂就順利地渡過了河，他一邊揮著手，一邊說：“謝謝琪琪！”琪琪站在小河邊，小聲說：“small！small！small！”蝴蝶結(jié)迅速變小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結(jié)撿起來，放進手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。

　　小兔琪琪真是個助人為樂的.好孩子。

敘事的作文300字 篇4

　　好熱啊！我無力的坐在席子上，再加上天氣悶熱悶熱的，哪兒都不想去，吃飯也不想吃，只能發(fā)呆。

　　要是同學在多好，能玩，能說，能一起學習，多好啊！而且馬上就要畢業(yè)了，見不到同學了，一定會更加想念哦。所以只能共同進步，在學習上成為敵人和朋友，對了，還要推薦大家讀《好朋友是一輩子的天使》，這本書。還要加為QQ好友，這樣就能隨時隨地的聊天了。

　　最近，我不是呆在家里就是去爸媽單位，或是去姐姐家，同學家我都沒去過，我都快要得自閉癥了。我想上學！可是一但上學，我又想玩了，真是煩。一天就這樣平淡無味的過去了，太可惜了吧？嗯，要想設計一個計劃表，把每天該干什么的'寫進去，如果做得好，我就給自己一個獎勵，比如玩一會兒電腦啊什么的，嗯，一定很好玩！這樣就不會虧待每一分一秒啦！

　　因為這張計劃表，爸爸媽媽都夸我，我自己也做得很好，所以我寫了張留言，目標專一，堅持不懈！

敘事的作文300字 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。

　　周六，我們家小區(qū)有一個游泳比賽，我報名參加了。當我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經(jīng)到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點兒！加油喲，快一點兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達終點了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了�！�

　　至于獎品嘛，就應該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。

　　我因為這次的比賽，重新認識了自己。我本來很驕傲，以為自己的`游泳很厲害。經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪！

　　同學們，這可是我的課外實例呢！你們的呢？

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