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描寫(xiě)的植物作文300字

時(shí)間:2023-05-16 11:42:43 敘事 我要投稿
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【精選】描寫(xiě)的植物作文300字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的植物作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】描寫(xiě)的植物作文300字合集10篇

描寫(xiě)的植物作文300字 篇1

  真花?假花? 周一,爸爸下班回來(lái),給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成,像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端,開(kāi)著一朵鮮紅的小花,錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點(diǎn)扎手,沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感?好像是假的.。有一次,在給花澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后,急速收縮,縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)陽(yáng)光一照,它就又開(kāi)始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天,我又發(fā)現(xiàn),花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色,我心想,難道是這花掉色?我用手指輕輕地碰了碰花朵,手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪,這花到底是真是假?

  過(guò)了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌,我輕輕地碰了碰花,看能不能把它摘下來(lái),結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約1厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門(mén)研究花的叔叔打電話,問(wèn)他這是怎么回事,他說(shuō)這是一種高科技產(chǎn)品,花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),開(kāi)放或閉合。所以,你可以說(shuō)這花是真的,也可以說(shuō)它是假的。 哦,原來(lái)是這樣啊!

描寫(xiě)的植物作文300字 篇2

  我家院子外有五棵大楊樹(shù)。楊樹(shù)有我家四層樓高,高壯而挺拔,樹(shù)皮是棕色的。

  春天,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒,楊樹(shù)也開(kāi)始抽出嫩芽,春雨過(guò)后,嫩綠的樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。

  夏天,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密層層的,一絲陽(yáng)光都漏不進(jìn)來(lái),像一把撐開(kāi)的.大傘,我躺在陰涼的楊樹(shù)下休息,真是舒服極了。

  秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉,那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶,他們隨風(fēng)舞動(dòng)著,美極了。

  冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝增添上銀白色,此時(shí)的楊樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來(lái)。

  楊樹(shù)生存能力極強(qiáng),種在沙漠里也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。楊樹(shù)的每一根枝條,都向上伸著,從楊樹(shù)身上,我看到了一種奮發(fā)向上的精神,鼓勵(lì)我勇往直前。

  一年四季,大楊樹(shù)都陪伴著我。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇3

  星期天,小麗和小花到公園里去玩,她們走在路上,突然發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)在歪倒著,就連忙把扶正,扶好之后,小花說(shuō):“我提三個(gè)建議,1、要不咱們?cè)跇?shù)旁邊的一個(gè)牌子上些上:愛(ài)護(hù)花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護(hù)欄,3、我們?cè)俳o小樹(shù)澆澆水,好嗎”她們一起合作,勞動(dòng)的`很開(kāi)心,可是她們沒(méi)有找到水源,怎么才能澆水呢小麗又說(shuō):“我想起哪里有水了,可是太遠(yuǎn)了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說(shuō):“要不用我的零花錢(qián)買張車票去找水,再買只水桶吧”。小麗高興的說(shuō):“好呀,好呀”。她們很快就把水帶回來(lái)了,給小樹(shù)澆水,這時(shí)候,警察阿姨看見(jiàn)了,夸獎(jiǎng)她們:“你們真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子!你們真棒,長(zhǎng)大了一定能考上名牌大學(xué)!”

  天色晚了,她們高高興興的回家了,小花和小麗在路上想著,我一定要告訴我的好朋友和家人,讓大家都知道,愛(ài)護(hù)環(huán)境我最棒!

描寫(xiě)的植物作文300字 篇4

  植物是我們?nèi)祟惖暮没锇,我也是個(gè)愛(ài)植物的人,比如:我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花,高大的萬(wàn)年青,生命頑強(qiáng)的小草。而讓喜愛(ài)的還是一顆仙人球。

  這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來(lái)放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的`,共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺都有三根小刺,仙人球是綠色的,它開(kāi)的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗叶疾桓胰ッ,怕被它刺到。

  仙人球的生命力非常的強(qiáng),有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去,在回家的路我想仙人球一定死了,我嘆了一口長(zhǎng)氣,沒(méi)想到

  我們回去,仙人球不僅沒(méi)有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,啊!你是我的一個(gè)好朋友。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇5

  秋姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地,悄悄地來(lái)到植物園。

  植物園里各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放:有紅的、黃的、白的、粉的……紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的如霞,五顏六色,美麗極了!走近細(xì)看,這里的菊花千姿百態(tài),有的已經(jīng)完全綻放,一瓣連著一瓣,一層包著一層,像五彩繽紛的煙花,又像毛茸茸的大繡球;有的半張半合,像含羞的小姑娘;還有的含苞欲放,像沉睡的嬰兒,快要從睡夢(mèng)中醒來(lái)。更有趣的是,菊花的花瓣有的'細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一根根,一條條,像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā),又好像卷起的朵朵浪花。各式各樣的菊花一朵挨著一朵,一片連著一片,好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。

  秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。我愛(ài)秋天的植物園,更愛(ài)秋天美麗的菊花!

描寫(xiě)的植物作文300字 篇6

  一片荷花

  植物帶給我們新鮮的空氣,而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的,比如啊娜多姿

  的楊柳,高大挺拔的白楊,四季長(zhǎng)青的松樹(shù),生命力頑強(qiáng)的仙人掌??而我記憶深刻的是一大片荷花。

  記得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開(kāi)花,我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花,想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑,一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾,池塘里的荷花有白的、黃的、粉的??各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn),一層花瓣包著別一層花瓣,中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的,下雨后荷葉上有很多露水,就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō),她們小時(shí)候一下雨,就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的,把藕洗干凈可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人,不應(yīng)該小氣的做人。

  一片美麗的'荷花,你的大方,帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境,不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人,也讓我很敬佩。!美麗的荷花。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇7

  我喜歡許多植物,像桃花、梅花、牡丹等,但是,我最喜歡的植物還是百合。百合有白色的,也有粉色的,花蕊則通常是綠色的。粉色的比較好看,白色的卻很素雅華貴。它的花瓣是長(zhǎng)條形的,比手指長(zhǎng)一點(diǎn),寬一點(diǎn)。一朵花大概有五六個(gè)這樣的花瓣。百合一般在夏天開(kāi)花,香味讓人感到心曠神怡。百合要泡在水里種,透過(guò)透明的.玻璃花瓶看,它的莖是深綠色的,根也是深綠的。我喜歡百合,也養(yǎng)過(guò)好幾株,雖然最后都凋謝了,但它的香味和樣子仍留在我記憶中非常深刻。啊,我真喜歡百合呀!巨人學(xué)校五一總分校指導(dǎo)教師:劉老師點(diǎn)評(píng):文章非常形象的描述了百合的顏色、外形、香味,開(kāi)頭點(diǎn)題,結(jié)尾扣題,首尾呼應(yīng),表達(dá)了小作者對(duì)百合的無(wú)限喜愛(ài)之情。整篇文章語(yǔ)言流暢自然,給人以清新感。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇8

  記得剛來(lái)時(shí),小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層,坐在我家窗前還看不到小樹(shù),我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹(shù)又長(zhǎng)高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的,所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。

  春天來(lái)了,小樹(shù)抖掉了一身的白雪,陽(yáng)光下,釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

  夏,似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣,并不茂盛,但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼。酷熱的夏天,看著這一處并不茂盛的綠色,心里也涼爽了許多。

  秋風(fēng)一吹,便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉,也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下,也一起舞蹈著。

  冬,白雪輕輕地飄,把窗外的.一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹(shù)驅(qū)趕寒冷。一年了,小樹(shù)安安靜靜地睡了,它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧

  小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù),我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間,它又長(zhǎng)大了,而我,也和它一起成長(zhǎng)著。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇9

  當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí),你會(huì)怎么做?當(dāng)你受委屈時(shí),你又會(huì)怎么做?假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹(shù)吧!

  這幾棵橡樹(shù)就在我家樓下。前幾年,不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服,私自在這幾棵橡樹(shù)之間系上繩子。幾年來(lái)橡樹(shù)一直在長(zhǎng)大、變粗,繩子卻限制著它們的成長(zhǎng)。橡樹(shù)越長(zhǎng)越高,繩子越勒越緊。最后,繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹(shù)的樹(shù)皮里。你猜,那幾棵橡樹(shù)就這樣活生生地被勒死了嗎?不,沒(méi)有!橡樹(shù)們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里,繼續(xù)茁壯的成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的.生命啊!

  生命是脆弱的,像剛出生的小豆苗,不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,像暴風(fēng)雨中的大樹(shù),任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的橡樹(shù)指引著我將開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)的人生。

描寫(xiě)的植物作文300字 篇10

  我家陽(yáng)臺(tái)上有好多花,但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了.

  君子蘭的也葉片呈深深絕色,葉片寬度一般不超過(guò)50毫米,上面的紋路很多,也很清楚,橫一條,豎一條,互相交錯(cuò)著,擺著長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方形,沒(méi)有開(kāi)花的君子蘭從整體來(lái)看,也很漂亮,最外邊的葉子明顯比中央的葉子大,而且微微下垂.

  君子蘭一般要養(yǎng)上幾個(gè)月,甚至一年才開(kāi)花,但花期也很長(zhǎng),外圍的'花瓣較寬大,花芯是黃白色的,花的顏色有很多種,比如:紅色的,淡粉色的 ,桔紅色的......

  君子蘭開(kāi)花也和別的花一樣,也要有莖,但君子蘭的莖可和別的花一樣,它的莖粗、扁.很尋常哦!

  打一窗子,一陣風(fēng)吹來(lái),君子蘭像是舞蹈家,舞動(dòng)著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己......

  有時(shí)間,我就會(huì)觀賞君子蘭,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我自己好像也變成了在綻放的君子蘭,我在那些寬大厚實(shí)葉子的襯托下,顯得更加?jì)善G了,并且引來(lái)了一群蝴蝶......

  君子蘭不但長(zhǎng)得美麗,而且它象征崇高的敬意,所以人們常把君子蘭送給老師或長(zhǎng)輩。

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