- 描寫人物的初二優(yōu)秀作文 推薦度:
- 人物描寫優(yōu)秀作文 推薦度:
- 描寫人物作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于描寫對(duì)人物的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫對(duì)人物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫對(duì)人物的作文 篇1
1 外貌Appearance
He is handsome/ good-looking/ athletic/ muscular/ fat / overweight .He has fine/ strong/ sharp/ regular features.
She’s pretty/ beautiful/ good-looking/ attractive/ plain/ slim/ plump/ thin / skinny .
She/he’s tall / short / of medium height/ of average height.
She has short hair/ medium length hair/ long hair/ long wavy dark hair/ long and straight hair/ short and curly hair.
He has got a baby face/round face/ an intelligent face.
She has a slim/ plump/ sensitive face,
His forehead is high/ broad/ rounded/ low/ flat/ narrow/ perfect.
Her eyes are big/ bright/ dark/ warm/ attractive/ intelligent.
2 描寫眼睛
(a pair of) big eyes (一雙)大大的眼睛
(a pair of) beautiful and bright eyes (一雙)水靈靈的眼睛(a pair of) radiant eyes (一雙)炯炯有神的眼睛
(a pair of) watery eyes (一雙)水汪汪的眼睛
3 描寫眉毛
bushy/heavy/thick eyebrows 濃眉
have/with big eyes and bushy eyebrows 濃眉大眼
shapely/slender eyebrows 秀眉
4描寫頭發(fā)
(a head of) beautiful hair (一頭)秀發(fā)
(a head of) black/dark hair (一頭)烏黑的頭發(fā)
(a head of) thick hair (一頭)濃密的頭發(fā)
5 描寫鼻子
high nose 高鼻梁
6 描寫嘴唇
ruddy lips 紅潤(rùn)的.嘴唇
sexy lips 性感的嘴唇
7 服裝
She/he’s very well-dressed. He is dressed in a light brown suit and a red tie. He looks very professional in a dark blue suit. She looks very smart in a pale gray dress. he always wears casual clothes like jeans and T-shirt.
8 描述身材
short(矮的), tall(高挑的), slim(苗條的), slender(苗條的),
plump(豐滿的), medium height(不胖不瘦的), short and fat(短粗的
), tubby(矮胖的), muscular(強(qiáng)壯的)
9 描述頭發(fā)
straight(直發(fā)), wavy(波浪卷發(fā)), curly(卷發(fā)), fair (淺色),
blond(金黃色), light brown(淺棕色), dark(深色),dark brown(深棕色), black(黑色)
描寫對(duì)人物的作文 篇2
胖胖的身材,聰明的頭腦,發(fā)言積極,手舉得高高。數(shù)一數(shù)二的成績(jī),她就是——李欣陽。
她的聰明在本周二又得到了體現(xiàn)。那天,曹文軒教授來我們學(xué)校開講座,并舉行他的著作簽名留念,不過每人只有一次簽名的機(jī)會(huì)。這可難壞了李欣陽,她帶了《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套,她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽抓耳撓腮,眼珠轉(zhuǎn)了兩圈,嘴里輕輕地說:“怎么辦?怎么辦?這些書可不能白帶呀!”突然李欣陽一拍桌子,高興地說:“我想出辦法來了。”說完,他將其中的六本書給了六位沒帶書的同學(xué),請(qǐng)六位同學(xué)幫助他現(xiàn)場(chǎng)簽名,同時(shí)也解決了他們聽講座而沒有帶書的尷尬。后來,現(xiàn)場(chǎng)簽名中,李欣陽的`《丁丁當(dāng)當(dāng)》全套都有曹文軒教授的簽名,李欣陽笑了,她既幫助了同學(xué),也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長(zhǎng),也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),更是我虛心學(xué)習(xí)的好榜樣——李欣陽。
描寫對(duì)人物的作文 篇3
夜幕降臨,月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下,家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過,樹葉兒輕輕搖曳,小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛,興高采烈地對(duì)爺爺說:“爺爺,夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華。△[次櫛比的高樓大廈,閃爍不停的霓虹燈,熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了,不無感慨地說:“是啊,我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀!”
“爺爺,你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎?”
“別的不說,就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>
“哦,路也有變化?”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時(shí)候,這里是一條泥土路。一到下雨天,可就慘了!整條路泥濘不堪,不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧,我腿上的這塊傷疤,就是在一個(gè)下雨天,一輛吉普車一滑,把我給撞傷的!
“原來,爺爺腿上的傷疤是這樣來的!
“后來,你爸爸出世了,這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了,下雨下雪天,再也不用擔(dān)心了。但是,一到刮風(fēng)的天氣,可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng),人們行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的!
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)!
“你滿月的時(shí)候,來了許多修路工人,他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好,不怕雨,不怕風(fēng),行走的.速度又能特別快。”小孫孫搶著說。“爺爺,前些日子我們這里又在修什么路來著?”
“那是在修高速公路,在那種路面上行駛,速度會(huì)更快,而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車,將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑。”
“高速公路太好嘍!”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了?”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快,運(yùn)貨量大,給咱們的交通帶來了很大的方便。”
“爺爺,我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣,為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面!
“有志氣,不愧是爺爺?shù)暮脤O子!”
不知不覺,夜已經(jīng)深了,爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋,一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫對(duì)人物的作文 篇4
誰是敗家子,就是我,無人不知,無人不曉,你們可能不知道,等聽聽我的故事就知道什么叫敗家子了。
說到敗家子。可不是一般的敗家喲,而是特別“敗家”。
玩具上的敗家
走,買玩具。經(jīng)常是我的座右銘。每天都重復(fù)著這個(gè)話,為什么呢?因?yàn)槲屹I的玩具都?jí)牧恕YI了一個(gè)奧特曼,過了一會(huì),奧特曼的腿腿就被我卸了,買一個(gè)槍,要么卡子了,要么就是用力過大,把掛擋的扳壞了。每次都能聽見家人說隔壁家的.誰誰誰把玩具用了幾年都沒玩壞。我確實(shí)左耳進(jìn)右耳出。反正我就是敗家。
衣服上的敗家
哎,衣服又臟了,哎衣服又破了。記得那次,媽媽剛給我買了一個(gè)過年衣服,穿著穿著背后就多了幾個(gè)炮眼。這還不算玩,記得那次,我去鄰家玩耍,口袋了裝了一些炮和一個(gè)打火機(jī)。走著走著,就放了一個(gè)炮,就把打火機(jī)放在口袋里,可誰知,口袋里的打火機(jī)還著著呢?诖徽艘粋(gè)大洞,完了。反正我就是敗家。
物品的摧殘
我打死你,這句話經(jīng)常從耳邊傳出,為什么呢?因?yàn)槲矣职褨|西弄壞了,比如說:爺爺剛買回來的乘涼椅子被我坐壞了,剛整理好的床單就被我?guī)Т痰钠ü勺鰻了。哎。印象深刻的是這件事,我家有個(gè)電腦,我看電腦卡就想給電腦刪除點(diǎn)東西,誰曾想到,我把主機(jī)硬盤給燒了。爸爸把我罵了一頓,電腦修好之后,我也不知道怎么回事。稀里糊涂的把電腦又弄壞了,完了,反正我就是敗家。
現(xiàn)在,家人給我買了一個(gè)表,我好好的戴了兩個(gè)月,家人就夸我出息了,沒多久,我就又將表弄壞了。敗家,敗家,敗家。我就是敗家子呀。
描寫對(duì)人物的作文 篇5
今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰想去,舉手啊!”
“我來,我來,我來!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手!包S婕雨、張馨月、楊錦渝……來,走吧!”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。!公共汽車終于來了,我們迫不及待地上了車,會(huì)去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說去云中、有的說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會(huì)兒,我們的`目的地到了。!原來是初二中,我們喜出望外……來到教室,老師讓我們休息一會(huì)兒。
“叮零零!”“叮零零!”朱老師說了一番開場(chǎng)白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫人物對(duì)話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯(cuò),值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會(huì)了寫人物對(duì)話,真是一次快樂的學(xué)習(xí)。
描寫對(duì)人物的作文 篇6
我生活在一個(gè)幸福的大家庭,有三十八個(gè)同學(xué)。其中,還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,趙士瑞就是其中一個(gè)。
趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎么好,但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn),那就是助人為樂。
那時(shí)是二年級(jí),我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí),正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領(lǐng)情:“我自己的事情……我自己會(huì)解決的,謝謝你的好意!笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問我。
一節(jié)課過去了,我覺得有些吃不消了,同學(xué)們都說:“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā),跑向陽臺(tái),拿起洗過的'拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。
當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時(shí),我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作,我都深深的記在腦海里。
描寫對(duì)人物的作文 篇7
我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個(gè)字……
不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來,而那個(gè)氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說!罢(qǐng)問你是心香嗎?”我問道!皩(duì)呀!”“太好了,心香,我要問你個(gè)問題!薄罢(qǐng)說!”她微笑著!皠偛趴扇藢(duì)你說的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地問道。“別問了,快說吧!”“好吧!”她意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣說:“其實(shí)也沒什么生氣的,你換種角度想,可人是個(gè)愛撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對(duì)她來說是非常遙遠(yuǎn)的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當(dāng)中,她當(dāng)然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因?yàn)槲遗c她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對(duì)她來說,把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”
我被心香的話給怔住了,我做夢(mèng)也沒想到心香會(huì)有如此大度,心香見我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說:“你要明白,生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單,那里不僅僅只有愛,還有難堪的`事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計(jì)較!”說完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。
突然,一陣風(fēng)吹來,幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……
描寫對(duì)人物的作文 篇8
一天清晨,我像往常一樣,高高興興地走在上學(xué)的路上……
“唉,現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了,隨便向我的身上扔?xùn)|西,討厭極了!”
咦,是誰在說話呢?我不由得東張西望,找尋說話的“人”。
“你別找了,我在這兒!毙『訉(duì)我說。
這時(shí)從河里游來了一條小魚,滿含熱淚地對(duì)我說:“人類太可惡了,他們害得我失去了父母。”
“我們?nèi)祟愒趺磿?huì)害你失去父母的,這到底是怎么回事?”
“那是去年的夏天,我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲,我和爸爸媽媽巡著聲音望去,只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染,我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng),他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了!毙◆~忍不住流下了傷心的眼淚。
河邊的小樹深有同感地說:“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方;仡^看見一片狼藉,一片凄涼,心里有一種說不出的酸楚!毙鋯鑶璧乜奁饋。
我聽后,覺得人類不應(yīng)該那么自私,不該為了自己的好處去破壞其它生物的'家園,因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏模厍虻馁Y源是有限的,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園!
從那天起,我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
【描寫對(duì)人物的作文】相關(guān)文章:
描寫人物的作文01-28
描寫人物的作文01-02
描寫人物的作文12-12
描寫人物作文12-31
描寫人物的作文【熱門】01-14
描寫人物的作文【推薦】01-21
描寫人物作文通用07-20
描寫人物英語作文03-09
人物細(xì)節(jié)描寫的作文07-03
描寫人物動(dòng)作的作文06-24