三年級敘事作文精選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文 篇1

　　平時在家里，媽媽總是不給我買飲料喝，讓我天天喝白開水，把我都喝膩了。那天，媽媽帶著我去看二媽，我高興得又跳又叫。因為去了二媽家，大方的二媽肯定會給我喝飲料。

　　我怎么也沒有想到，來到二媽家，一向大方的二媽，這次沒有給我從冰箱里取飲料，卻親手教我做飲料，還要送給我一臺做飲料的家用小機(jī)子。喝著二媽教我做的飲料，我高興的`說：“謝謝二媽，今后我就不用再喝白開水了�！�

　　回到家里，我來不及休息，拿起小刀，洗凈橙子，取出盤子，裝好二媽送給我的小機(jī)器，把橙子切成兩半，放進(jìn)機(jī)器就往下壓。但是我勁太小了，怎么也壓不動。這時我想起了二媽告訴我的好辦法：少放一點(diǎn)橙子壓。我就拉倒重來，一次只放一瓣橙子，等壓好了這一瓣再放另一瓣。這樣過了一會兒，我就壓了一瓶黃亮亮的橙汁飲料。我高興地一邊喝一邊壓，一邊壓一邊喝，壓的果汁還供不上我喝。

　　天黑的時候，我的肚子都喝得漲起來了，尿的尿都是黃顏色的。這就是我第一次做果汁的樂趣。

三年級敘事作文 篇2

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。

　　最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的.飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

三年級敘事作文 篇3

　　10月1日 星期二 天氣晴朗

　　今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非�；顫�，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點(diǎn)，肥點(diǎn)也好，長得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的！”

　　10月3日 星期四 天氣晴朗

　　今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！

　　10月6日 星期日 天氣晴朗

　　今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點(diǎn)米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。

　　10月7日 星期一 天氣晴朗

　　今天，是小金魚的'末日！

　　早上一起床，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。

　　雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺上。

　　相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？

三年級敘事作文 篇4

　　星期天上午，我看見小伙伴們自由自在地騎自行車，很羨慕�；氐郊依铮�我對爸爸說：“我想騎自行車，你給我買一輛吧！”爸爸笑著說：“好的�！弊孕熊囐I回來了，我興致勃勃地推著它，跟爸爸來到了公園的`一塊空地上。

　　我迫不及待地騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著車架，對我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)兒就要摔倒了。過了一會兒，爸爸又說：“車子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒�！蔽艺瞻职值脑捰掷^續(xù)騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒有扶著車架，心里一慌，車子又搖晃起來了，也忘了剎車，車扭了幾下摔倒在地上。幸好沒有摔傷，我害怕極了。這時，爸爸走過來鼓勵我：“不要灰心，堅持下去，一定能學(xué)會！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著騎，漸漸地掌握了平衡，越來越熟練。最后，我還學(xué)會了自己上下車。

　　我高興地對爸爸說：“爸爸，太好了！我學(xué)會騎自行車了！”爸爸一本正經(jīng)地說：“有志者，事竟成。功夫不負(fù)有心人！“說完，爸爸笑了，我也笑了。

三年級敘事作文 篇5

　　你知道我的夢想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫家!

　　以前讀幼兒園的時候，我對照著圖畫畫畫的時候，老師說我畫得很像，從那時起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店，一進(jìn)書店我去找畫畫之類的書，于是，爸爸就給我買了本簡筆畫圖冊，還說：我要是把圖冊上的每個圖案都畫一遍，他就會找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開書，對著圖畫，畫起來。

　　讀小學(xué)了，每個星期都會有兩節(jié)美術(shù)課，我對有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話，我會非常的傷心。

　　每一次上美術(shù)課，我都會認(rèn)真地聽老師講解，然后根據(jù)老師的要求認(rèn)真地畫。有一次上美術(shù)課，當(dāng)我打好草稿，準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時候，我看了一下同學(xué)們畫的畫，他們的畫是各種各樣，多姿多彩的，比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢想，不再準(zhǔn)備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵我說，你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過徐正好。聽到好朋友的'鼓勵，我很開心，之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。

　　在學(xué)畫的過程中，我遇到過許多挫折和困難，又都被我一一征服。

　　我相信，在我不斷的努力下，我會越來越接近我的夢想的!

三年級敘事作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩。記得那天，我聽到下課的鈴聲，就像一只活蹦亂跳的兔子歡天喜地地跑到走廊，開始了槍戰(zhàn)。

　　游戲開始了，我拿起手中的“槍”，向四處掃射。我靈活地躲過“敵人”的“子彈”，這時候，我丟了一個“手榴彈”給小岑，把小岑給炸“死”了。我拿著“槍”向小岑的基地走去，在沒人守護(hù)的情況下，我很順利地把“定時炸彈”給拆掉了。我的隊友看見了，高興地歡呼起來：“我們勝利啰�！�

　　第二場游戲接著開始了，小俊和我要決一死戰(zhàn)了。我把“手榴彈”丟到了他的面前，他機(jī)靈地躲開了我的出擊，然后，小俊向我開了幾“槍”，我敏捷地躲過了。不一會兒，我終于把“敵人”全部殲滅了。我高興地喊：“我們贏啦！”

　　正在我得意忘形的時候，上課的`鈴聲響起來了，我就快速回到座位伏案等待上課。

　　“槍戰(zhàn)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直還在我的腦海里浮現(xiàn)。

三年級敘事作文 篇7

　　我吹過各式各樣的泡泡，有愛心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！

　　今天，我來到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個愛心形的泡泡，透著陽光看過去，五彩斑斕的色彩，真漂亮��！它飄啊飄啊，落到地上不見了！我和弟弟怎么也找不到它。

　　我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來飛去，像在跳舞一樣，有的'落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調(diào)皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！

　　我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？

　　弟弟說：“姐姐，你再吹一個泡泡，我就把它給抓住！”

　　我又吹出了一個大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！

　　吹泡泡真好玩！

三年級敘事作文 篇8

　　我有許多本領(lǐng)，有游泳、跳舞、寫毛筆字……其中騎自行車我特別想來說一說。

　　記得上幼兒園大班的時候，我的爸爸送我一輛兩輪自行車做生日禮物。自行車有紅、銀、黑三種顏色看上去酷炫極了。我迫不及待地騎上自行車，剛蹬一下我就摔倒了，好疼��！于是自行車就被我扔在了一個角落里了。

　　放暑假了，姥爺來了，看見自行車在角落里扔著，姥爺說：“走，咱們下樓騎自行車去吧！”我說：“我才不要呢，我又不會騎，摔倒可疼呢！”“我可以給你扶著，摔不疼你的�！崩褷斦f。我說：“好吧！”于是我們高高興興的下樓了。

　　來到院里，我首先小心翼翼的用右腿跨過車子，雙手緊緊抓住車把，穩(wěn)穩(wěn)的坐在車座上，姥爺彎著腰一只手扶著我，一只手扶著車座。我右腳一蹬，車子緩緩的向前移動了，緊接著左腳又一蹬。就這樣雙腳交替使勁兒，自行車的速度也越來越快。姥爺在后面氣喘吁吁的跟著我跑著。我忽然覺得后面一輕，身子一歪，我就爬地下了。我奇怪地問：“姥爺你怎么松開了？”姥爺說：“你騎的太快了，我都跟不上你了。你騎慢點(diǎn)，你看那些車技高的人都是騎的又慢又穩(wěn)！”

　　然后姥爺又扶著我一圈又一圈的`騎著……當(dāng)我又騎一圈的時候發(fā)現(xiàn)姥爺正站在原地沖我樂呵呵地笑呢！原來姥爺看我騎的穩(wěn)的時候又松開了，不過這一次我沒有摔倒。哈哈！我終于學(xué)會了騎自行車，而且只用了半天時間，你說我是不是很了不起？

　　通過這一件事，我還明白了一個道理：只有堅持不懈的努力，才會取得成功。

三年級敘事作文 篇9

　　一般我們提到中秋節(jié)，就會想到：賞月。但是，今年的中秋之夜并沒有圓圓的月亮，而是“雨爺爺”帶來的祝福。

　　我們這天干什么呢？如果有月亮，我們會全家人一起聚在樓頂賞月。但如果沒有月亮，只有風(fēng)雨，雷電，我們還是會在一起吃月餅，吃晚飯。風(fēng)雨雷電根本不會影響我們的“中秋之夜”。

　　這天，我們歡聚一堂，在舅媽家一起過中秋。我的舅媽可是高級廚師，什么都會做，這一天，我們一個人了不少，大家圍在桌子前，一邊談?wù)撝�中秋�?jié)的風(fēng)雨給我們帶來的快樂，一邊吃著舅媽為我們煮的香噴噴的菜，我覺得舅媽應(yīng)該很累吧！

　　我們吃得很開心，雖然今天的中秋節(jié)不能去看月亮姐姐給我們所有人帶來的祝福，但我們還是能感覺到家的溫暖，在一起的快樂。

　　我們，全世界的人，只要能把中秋節(jié)當(dāng)作是重要的日子，必須和家人在一起，思念著自己的親人，朋友，那么，你就會變得無比的開心！如果不能在一起，別忘了，中秋節(jié)一定要打個電話給你的父母親人，給他們送上最誠摯，最貼心，最溫暖的祝福。

　　因為感受到雨夜中秋的.特別，我們?nèi)�家在一起吟詩，媽媽的詩很形象，生動，我一下就記住了�，F(xiàn)在就由我來分享給大家吧：

　　中秋之夜，風(fēng)雨替明月，

　　明月無限好，風(fēng)雨更思念。

　　所以，我們不能因為中秋節(jié)下了雨，就以為不能過中秋了，愁眉苦臉的，我們應(yīng)該把這個下雨的中秋節(jié)作為“月亮姐姐”叫“雨爺爺”給我們帶來的禮物，我們應(yīng)該感謝“月亮”姐姐。風(fēng)雨不僅能滋潤大地上的動植物，在中秋這特殊的日子里，也會給我們心靈一次洗禮。

　　最后，再次祝大家中秋快樂！

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