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微光記敘文
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的微光記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微光記敘文1
記憶的紡車碾過(guò)成長(zhǎng)的路面，遺留下淺淺的痕跡，如幻，如影。時(shí)光的小船在歲月的長(zhǎng)河中飄飄蕩蕩。人生里總會(huì)遇到那么些人，他們或許平凡，但足以溫暖人間的每個(gè)角落。
老街的巷子里有一家早餐店，那是很久以前開的了。那年冬天，灰暗的冷色調(diào)看不出破曉的征兆，四下極靜，鄰居的雞不知叫了多少聲，天是暗沉的，帶點(diǎn)傷感。街道兩旁的路燈落下清冷的光，樹枝的黑影在舊墻上張牙舞爪。我站在街角的青苔石板上，目光落在對(duì)面亮著微弱燈光的早餐店內(nèi)，老李正在為他的顧客籌備早餐。
這家早餐店算是老字號(hào)吧，聽說(shuō)開了十年有余，也不是特別大，況且還開在一個(gè)寂寞的角落里，所以光顧的人很少。經(jīng)營(yíng)它的店主是個(gè)快六十歲的老伯，老顧客都愛叫他“老李”。老李吧，雖然上了年紀(jì)，但是干活利索，做的東西也好吃，我也算是這里的常客。到現(xiàn)在仍這么覺得，這么好的店鋪不被世人所知，是真的可惜了。
紅樟木窗敞開著，可以看到里面是一些簡(jiǎn)單的擺設(shè)，一個(gè)放米酒和面粉的木架，簡(jiǎn)陋的`灶臺(tái)以及各種各樣的調(diào)料。麻雀雖小，但是五臟俱全啊。老李正耐著寒風(fēng)吃力地揉著面團(tuán)，他布滿老繭的雙手早已凍得通紅。這應(yīng)該是很累的吧，只見他一邊喘著粗氣，胡須一動(dòng)一動(dòng)的，像極了京劇里唱戲的老旦，但一邊卻樂此不彼地繼續(xù)搓著盆中的面團(tuán)。門前的老橡樹只剩下光禿禿的樹枝，它似乎也怕冷，在瑟瑟發(fā)抖。盡管如此老李自己也僅穿著一件單薄的、破舊的灰色夾克衫。我打了一個(gè)寒顫，心里不禁有點(diǎn)佩服這位老伯。
黑色漸漸褪去，天亮了起來(lái)，取而代之的是街上的嘈雜聲。早餐店里只有來(lái)來(lái)往往的幾個(gè)人，開在這個(gè)不顯眼的角落里，更顯得別具一格。在這里吃早餐的基本上是老顧客，老李坐在竹藤編成的搖椅上，一邊扇著蒲葵扇，一邊與他們寒暄著。雖說(shuō)人不多，但他依舊滿面春風(fēng)地迎接著每一個(gè)光顧的客人。我趕緊跳下青苔石板，跑去買早飯。
此時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色連衣裙的小女孩匆匆忙忙地跑來(lái)，她面色憂慮，但是一見到老李，心中的巨石就像瞬間落地了似的，露出一抹笑容。老李趕忙從藤椅上跳下來(lái)，隨意地將拖鞋一穿，詢問(wèn)緣由，聽這個(gè)小女孩擔(dān)憂地回答：“媽媽身體不舒服，我想讓她吃點(diǎn)兒熱乎的東西，她說(shuō)她很喜歡您這的早飯�！崩侠畹弥瑥娜莸貜哪ǖ囊粔m不染的廚柜里拿出一個(gè)竹籃子，用干凈的塑料袋套了兩個(gè)面餅，然后又用青瓷碗盛了一碗雞蛋粥，輕輕放進(jìn)籃中。他笑著將竹籃遞給小女孩，摸了摸胡子，囑咐她照顧好媽媽。我攥著手中的零錢，面餅的香氣縈繞于鼻間，瞥了瞥那張寫著價(jià)錢的菜單，并不貴，幾年來(lái)，也一直未漲過(guò)價(jià)錢，再看看老李慈祥，卻又盡顯滄桑的臉龐上綻著這世間最淳樸，最真摯的笑容，我鼻子一酸。在這個(gè)車馬喧囂的社會(huì)，還剩多少這種人呢?
后來(lái)啊，我聽別人說(shuō)，老李被女兒接去城里住了，這家早餐店也因?yàn)闆]人照管，關(guān)門了!
又一次轉(zhuǎn)過(guò)這近乎無(wú)人問(wèn)津的巷子，路經(jīng)這家早餐店，望著那刻著歲月痕跡的紅樟木窗，早已沾上了世俗的灰塵，門口的老橡樹仍舊枝繁葉茂，我開始留戀起當(dāng)年的面餅，還有老李的笑面……
像老李這樣的人，在社會(huì)中已經(jīng)不多了。他們的確很平凡，但同時(shí)也在散發(fā)著光芒，溫暖著這世界上的每一隅角落，每一處寂靜。
微光記敘文2
夜，漆黑一片，深邃而不見底，只剩下北方的那幾顆星散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴在沒有遮攔的天空。
書房里開著一盞明亮的燈，窗外月色皎潔，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲此起彼伏的蟬鳴，天空中的那點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛又在像人們昭示著什么。伸手可及，卻又有點(diǎn)兒遙不可及。
想著想著，思緒被拉到了小學(xué)某個(gè)夏天一個(gè)溫暖的午后，面容慈祥的老師手持作文書站立于一個(gè)三尺講臺(tái)之上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“從明天開始，你們每個(gè)同學(xué)都必須時(shí)時(shí)刻刻備著一本記事本，以便記錄‘微光’，所謂的‘微光’就是我們平時(shí)經(jīng)歷的小事，對(duì)一些細(xì)小事物的看法或是靈感及時(shí)記錄下來(lái)�！闭f(shuō)著，同學(xué)們便在臺(tái)下議論起來(lái)，聲音此起彼伏。
“老師，您讓我們幾錄這些有用嗎？每天身邊都要備著一本小本子，多麻煩啊�！薄袄蠋熇蠋�，可不可以不寫啊，我們平時(shí)學(xué)習(xí)很忙誒！也沒多少時(shí)間來(lái)記錄這些東西�！备鞣N議論的聲音交織在一起，老師依然面帶著笑容，只是笑著，沒說(shuō)話。我想，老師讓我們這么做一定有她的用處，有她的道理，這么說(shuō)來(lái)，老師怎么會(huì)讓我們花時(shí)間去干一些沒有意義的事情呢？于是，一個(gè)收集‘微光’的小種子悄悄地在我內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
在以后的日子里，我謹(jǐn)遵那年夏天老師的諄諄教誨，隨時(shí)記錄‘微光’，有時(shí)也會(huì)去領(lǐng)略他人‘微光’取其精華，去其糟粕，當(dāng)然，有一段時(shí)間我也有著一念之間的放棄的'沖動(dòng)，隨后又想起在作文課上老師拿著我的作文當(dāng)范文來(lái)讀的那種欣喜之感難以抑制，這一切都?xì)w功于隨時(shí)記錄的‘微光’。
微光，它帶給我快樂，給我以啟迪。
于是，我再也不舍‘微光’，此后，那顆名為微光的種子已在我內(nèi)心長(zhǎng)成參天大樹。
古人說(shuō)過(guò)：“重細(xì)節(jié)者贏大家�！毙⌒〉奈⒐饪此剖歉m，隨時(shí)都會(huì)被埋沒，但是，在平凡之中總能見證偉大，細(xì)節(jié)也總能鑄就成敗。微光亦是如此，隨著時(shí)光的推移，歲月的積淀，小小的微光總能折射出太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈……
微光記敘文3
每個(gè)人都會(huì)遇到人生的低谷，而那個(gè)幫助你走出低谷的人，就是你生命中的微光。
有一次，我們學(xué)校要競(jìng)選微電影拍攝的主演。我們都躍躍欲試想要上鏡。我一遍又一遍、不厭其煩地朗讀著，花費(fèi)了自己大量的時(shí)間和精力，爭(zhēng)取競(jìng)選上主演。
選角色這一天終于來(lái)了，我滿懷信心地站到了導(dǎo)演的面前。我拿出了十二分的'精神，比平時(shí)更加努力的練完了文章。不久，主演名單發(fā)到了我的手里，我定睛一看，沒有我，竟然沒有我!我一低頭，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，我感覺自己的天都塌了。這幾天里，我的心情極度低落，我明明非常努力了，為什么沒有當(dāng)上主演?我每走一步路，都會(huì)使勁一蹬腳，來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿。但是，她的話如一束微光照進(jìn)了我的內(nèi)心。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道，你付出了很多。那位主角，她確實(shí)演的不如你，是嗎?”“并，并沒有……”我噙著淚，嘴里嘟囔著，“她的詞背得滾瓜爛熟，表達(dá)能力也不遜色于我。只是……”我欲言又止�！爸皇悄阋膊诲e(cuò)，付出了很多，對(duì)嗎?”朋友接過(guò)我的話。我曾經(jīng)所有的付出，她都看在眼里。她把我的手放在她的兩掌之間，輕輕摩挲著，說(shuō)：“意涵，很多時(shí)候的人不只你一個(gè)，不一定機(jī)會(huì)就剛好會(huì)落到你身上。但是，記住，只要你一直保持，終有一天會(huì)有人看到你的光芒。”這句話一直激勵(lì)著我，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
她在我奮斗的道路上為我點(diǎn)亮希望，讓我在人生的跑道上自信地風(fēng)馳電掣。
微光記敘文4
她穿著卡其色的保潔服，身材微胖，臉被太陽(yáng)曬得黝黑，一雙大大的眼睛很明亮。工作的關(guān)系，她的手指關(guān)節(jié)特別粗大，一到冬天就會(huì)凍得通紅。
每天我上學(xué)的時(shí)候最先看到的是她在清理樓道的身影；每次放學(xué)回家，在樓外第一眼看到的還是她默默掃地的身影。
每次她看到我，都會(huì)熱情的笑著說(shuō)一句：“上學(xué)/放學(xué)了啊！”就好像我們是親人一樣。
我常常丟三落四。記得有一次，我著急上學(xué)，奔跑間筆袋掉了出來(lái)，自己卻不知道。她從后面大喊："孩子，孩子，等一下！”我見她一路小跑著追過(guò)來(lái)把筆袋交給我，她的臉蛋紅撲撲的，眼睛里的光很溫暖。
這些都是小事，有一次，她可是幫了我大忙。那天我著急去上鋼琴課，竟然忘記了關(guān)門！當(dāng)時(shí)保潔阿姨在打掃樓道，看到我問(wèn)：“今天出門怎么那么急呀？”我匆忙地答道：“上課要遲到了。”她邊掃地邊說(shuō)：“那趕緊去吧�！钡搅私淌�，望著老師拉上琴房的門，我才猛然想起：哎呀！我家的門沒關(guān)！當(dāng)上完課的我匆忙回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門已經(jīng)被關(guān)上了。門上貼著一張紙條：“我?guī)湍汴P(guān)上門了，下次要注意�。 蔽以俅伪凰腵善良感動(dòng)，看著紙條仿佛又到她的笑臉和眼里溫和的光。
還有一次，我在樓下跳繩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)遛狗的男人竟然讓狗在樓門口大便！保潔阿姨笑著對(duì)他說(shuō)：“我剛清理完，請(qǐng)把狗便便收了，邊上有我們放的清潔袋�！彼敝蹖�(duì)著保潔阿姨說(shuō)：“這種事兒就是你該干的！”說(shuō)著又故意往地上扔了一大把瓜子皮，惡狠狠地說(shuō)："趕緊掃，要不投訴你！”然后轉(zhuǎn)頭就走。我生氣地說(shuō)：“叔叔你太過(guò)分了！”他推我一把：“小屁孩一邊去！”保潔阿姨扶住我，粗糙的掌心摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“孩子算了，有些人的心臟了，是沒辦法清理干凈的�！彼难廴τ悬c(diǎn)紅，眼里的光好像也消失了，她低著頭，彎下腰，仔細(xì)把瓜子皮清掃干凈，又取了垃圾袋把排泄物裝進(jìn)去�？吹剿y過(guò)和樣子，我飛快地跑回家，把一雙新手套和媽媽買的護(hù)手霜送給她�？粗壑械南矏偟墓猓覀兌夹α�。
這就是我們樓的保潔阿姨，她具有很多環(huán)衛(wèi)工人的品格：默默無(wú)聞、善良、無(wú)私奉獻(xiàn)。她就如一道微弱的光，照亮的可能僅僅是身邊一小塊地方，但道道微弱的光聚合在一起，不就是燦爛的世界，美好的生活嗎？
微光記敘文5
黑暗的荊棘路上，那聲聲平凡的話語(yǔ)似微光，拉著我向前去。
平凡的清晨，朦朧的黑暗，迷蒙的雙眼。忽一盞罩紅紗的宮燈，被天仙隨手一扔，落在西邊青黛的山上。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的旭光透過(guò)云罅，灑向了那黑暗的土地，思緒攜那光飛回了記憶的深處……
亦是那平凡凜冽的清晨，云似兇神惡煞占領(lǐng)了整個(gè)天空，黯淡無(wú)光�！巴辍甑傲恕眲倓傔�自信滿滿，拿到語(yǔ)文試卷，那冰冷生硬的三條豎線就直刺向我心�？斩吹碾p眼望向同桌那鮮紅的120，我的“111”盡掛邪惡取笑我，額上的冷汗不斷滲出。她不過(guò)是一個(gè)極普通的學(xué)生，成績(jī)總是在中游徘徊，常常被我嘲笑。在班級(jí)里如此不起眼，長(zhǎng)相亦平平……這一次的考試，我竟……竟比她低了9分!我死死地攥著這令人無(wú)地自容的試卷，目光盡是慌張……
天邊，旭月欲沖破云層，卻被其無(wú)情地踢開去，畏縮在天邊一角。片刻，它又英勇地沖鋒陷陣，欲給人間一絲微光……
恍惚中，黯淡的目光與那如水的柔眸相遇，電光火石間，我的目光冰冷但卻仍藏不住那片黑暗：“看什么看，想笑就笑吧�！蔽矣采貙㈩^扭向天邊，忽察那日光終是回到大地的懷抱，但黑壓壓的云依舊猙獰。
“啪”，忽然一只溫綿的手輕輕地放在我的肩上，打破了這凝固的黑暗時(shí)光，絲絲暖流伴隨微光潛入了心中。亦是這常見的語(yǔ)調(diào)，“我沒有想嘲笑你，每個(gè)人都會(huì)有身處低谷的時(shí)候，這不算什么。要知道你這一次失利的`經(jīng)驗(yàn)還會(huì)成為下次成功的墊腳石呢�！卑殡S著驚訝的轉(zhuǎn)頭，是那于星星點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下泛暖的話語(yǔ)，汩汩淌進(jìn)了我冰冷的心田，眸里的慌亂瞬間被這暖暖微光般的話語(yǔ)沖刷，剩下的只有滿腔的感激�！安灰艞壪Ｍ�，讓我們一起向著成功前進(jìn)吧。”
霎時(shí)，那話語(yǔ)伴著暖陽(yáng)勢(shì)不可當(dāng)?shù)貨_破了心中那片黑壓壓的云，瀝瀝日煜浸淫心田的每一寸土地……
無(wú)邊的云，終是被暖陽(yáng)刺破。那片土地上因?yàn)檫@微光煥發(fā)了新的活力。那日起，我與她攜手奔赴向前……
在人生的道路上，總有這么一個(gè)人，泛著微弱光芒，卻愿拉著另一個(gè)比她落后的另一個(gè)人，于日煜微微下，和光明同去，向成功前奔……
微光記敘文6
未來(lái)是鮮衣怒馬，未來(lái)在九霄云上。
——題記
時(shí)光，它總步履匆匆，枯了樹藤，敗了春紅，抹黃了梧桐。從最初踏入初中校園的青澀，到成為“學(xué)長(zhǎng)”，即將奔赴下一場(chǎng)山海的征途，也不過(guò)彈指一揮間。
中考前夕，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身著一襲紅衣踏上征途的瞬間，有一個(gè)無(wú)形的重?fù)?dān)沉沉地壓在我的肩頭。成績(jī)的下滑緊掐我的心，升學(xué)的壓力狠狠摁著我的胸腔�！懊髂杲袢�，你將何去何從?明年今日，你將身處何方?”焦慮、苦悶，在我心頭彌漫，在我耳畔奸笑。
深夜，晚修結(jié)束后，我不知不覺踏上了六樓——那是九年級(jí)的樓層，想在此尋求一絲慰藉和勉勵(lì)。我小心翼翼地走在空無(wú)一人的走廊上，即便我將腳步放得極輕極極緩，那回蕩著的腳踏聲仍“如雷貫耳”。幾盞昏黃的燈在幽幽閃爍著，抬起頭，天花板的梁柱上赫然掛著紅底黃字的勵(lì)志橫幅，字字真摯堅(jiān)定，句句錚錚誓言。低下頭，教室斑駁的外墻是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫下的雄心壯志，每一痕每一劃，都深深地凹陷下去。透過(guò)那墨跡，仿佛有一束光穿過(guò)我的雙眸，直射入心田。那是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們憧憬未來(lái)的光，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)未來(lái)懷揣絕對(duì)信心的光。
輕輕推開一間教室的門，緩緩步入其中，門框上一只高懸的粽子映入眼中，凌亂的書桌，簽滿名字、寫滿理想的黑板，這都是青春走過(guò)的痕跡。講臺(tái)上是老師們對(duì)這群即將奔赴中考的少年們最殷切、最深情的叮嚀，像昊蒼期待著朝曦升起，似土壤盼望著春筍冒芽。
我看向窗外嵌在夜幕的皓月繁星，似乎這點(diǎn)點(diǎn)微光便能匯成星河萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，拂動(dòng)了那淡藍(lán)的窗簾，一張貼在簾子后面的紙條若隱若現(xiàn)�！澳晟俚哪悖瑧�(yīng)承擔(dān)得起黎明的清風(fēng)和落幕的夕陽(yáng)�！蔽揖o緊盯著那娟秀的筆跡，陷入了深深的沉思�；蛟S，未來(lái)的我，也能像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，承得起這黎明的清風(fēng)，亦擔(dān)得起落幕的`夕陽(yáng)�？聪虿贿h(yuǎn)處的昏暗通道，我仿佛能看到那盡頭的光亮，我不再畏懼，堅(jiān)定地抬起腳步，跑去。
幾個(gè)星期轉(zhuǎn)眼即逝，不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紛紛在朋友圈曬出了自己曾經(jīng)期盼的光——那理想的分?jǐn)?shù)和心儀院校的錄取通知書。我醉了，醉在對(duì)未來(lái)的憧憬里;我慕了，似水中錦鱗仰慕翱翔的飛鳥。他們的碩果似乎在我的心田種上了一棵會(huì)開花的樹，我肩上的擔(dān)子似乎重了些，眼中的光芒卻亮了些，腳下的步伐也堅(jiān)定了些。
未來(lái)何嘗不充斥著未知?未來(lái)何嘗不撒滿曙光?即便當(dāng)下風(fēng)雨阻擋，但“須知少年拏云志，曾許人間第一流”!凌云壯志仍在，何懼風(fēng)雨兼程?時(shí)光匆匆又如何?若以夢(mèng)為馬，以勤為劍，未來(lái)必是鮮衣怒馬，未來(lái)必在九霄云上!
微光記敘文7
每當(dāng)我看到我優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我總會(huì)想到我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。那年秋天，是我的人生低谷，學(xué)習(xí)跟不上去，家里又遇變故，我自然也就無(wú)心學(xué)習(xí)，終日渾渾噩噩。
那年我們剛好換了數(shù)學(xué)老師，新老師姓胡，一個(gè)個(gè)子高挑，“螓首蛾眉，齒如扁貝”的女老師。胡老師渾身上下流露出一股書卷氣，眼睛里仿佛透著光，整個(gè)人一看就清清爽爽。
后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然略有提升，但學(xué)習(xí)起來(lái)仍然吃力，每次想考好，卻始終邁不過(guò)解方程這道坎……
胡老師知道后，把我叫到她的辦公室，耐心細(xì)致地說(shuō)：“你一定是想學(xué)好數(shù)學(xué)的，對(duì)不對(duì)？不如這樣，放學(xué)后你在這里呆半個(gè)小時(shí)，我給你答疑解惑，如何？”聽到此話，我欣喜萬(wàn)分，連忙答應(yīng)，自此以后，我每天都會(huì)在放學(xué)時(shí)候，與數(shù)學(xué)“死磕”半小時(shí)。
在這半個(gè)小時(shí)里，我坐在老師的對(duì)面，老師要么批改卷子，要么寫教案，而我則在一旁練著方程寫著題，我時(shí)不時(shí)看一眼老師，只見她輕逸的頭發(fā)垂在耳邊，唇紅齒白，笑起來(lái)更是好看，她一笑，我感覺整個(gè)世界都亮了起來(lái)。老師很耐心地給我講我不會(huì)或者做錯(cuò)的題，我的知識(shí)盲區(qū)越來(lái)越小。
老師為我營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍，也為我的數(shù)學(xué)打開了一扇窗。我后來(lái)的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)，逐漸穩(wěn)居班級(jí)前三，老師沖我頷首微笑的次數(shù)越來(lái)越多，準(zhǔn)確地說(shuō)，我愛上了數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我的循循善誘，讓我的.數(shù)學(xué)暗夜里漸漸出現(xiàn)了光明，雖然只是一束微光，但就是這樣的微光，讓我人生漸漸走入了光明之境。
步入初中，我的數(shù)學(xué)一直都是班級(jí)前十。現(xiàn)在回想，如果當(dāng)時(shí)沒有胡老師對(duì)我的引導(dǎo)，我怎會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生這么執(zhí)著的愛？胡老師是我生命中的微光，指引著我一路前行……
微光記敘文8
在疫情的籠罩下，街道變得冷清，家家戶戶緊閉大門，居家隔離，我家也不例外。專家說(shuō)，出門戴口罩，居家要消毒，口罩、酒精頓時(shí)成了緊俏貨。這幾天，爸爸去了好幾個(gè)超市，藥店，口罩、酒精通通都沒貨！
這天，吃完午飯，我拿起一本書，認(rèn)真地讀著。本來(lái)平常不怎么能靜心讀的書，此刻卻看得津津有味。正在這時(shí)，“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門聲。
“誰(shuí)？”我躡手躡腳地走到門前，隔著門小心翼翼地問(wèn)著，心想：專家說(shuō)病毒會(huì)通過(guò)飛沫傳播，在這個(gè)特殊時(shí)期，還是小心為妙。
“小朋友，你不要開門，這是一些口罩和酒精，我放在門口，你一會(huì)兒記得拿走。有什么重要的事，就打這個(gè)電話，沒什么事，就不要出門，希望大家平安�！闭f(shuō)完就走了。
我打開門縫一看：口罩和酒精！我驚呆了，一直求之不得的`東西，卻有人送上門來(lái)，這簡(jiǎn)直是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！蔽疫�沒來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，我拿起物品正想關(guān)門時(shí)，一張名片掉了下來(lái)，噢！原來(lái)是社區(qū)的叔叔，他們正在給大家免費(fèi)分發(fā)口罩和酒精。
望著那遠(yuǎn)去的背影，我大聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”看著手中的酒精和口罩，一陣陣暖流涌上心頭，在這個(gè)非常時(shí)期，他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M己所能，盡心盡責(zé)守萬(wàn)家于平安。他們的行為為我們擊敗疫情帶來(lái)了信心。
疫情雖無(wú)情，但是人間充滿了愛，只要我們一起同心協(xié)力，眾志成城，中國(guó)一定很快會(huì)戰(zhàn)勝疫情的。
微光記敘文9
每次走過(guò)這條路總會(huì)有不同的感覺，但唯一相同的，就是每次都會(huì)贊嘆：“簡(jiǎn)直如同小說(shuō)中一樣美�！钡拇_如此：陽(yáng)光懶懶灑在地上，圖書館門前的梧桐，步履匆匆的路人，沐浴在一片金色中，柏油馬路上，各色汽車緩緩駛過(guò)，就是這條路。
沒有古典洋氣的咖啡廳，也沒有童話里的公主王子，就是普普通通的一條路，老人、孩子、年輕人、中年人，都走著屬于自己的路。
每次路過(guò)這里，身邊的人是不同的，我也是不同的。我可以戴著耳機(jī)，哼著小曲；我可以背著書包，低頭走路；我可以坐上公交，看著窗外；我可以笑，可以哭，可以生氣，可以嘆氣。原來(lái)，還有這么多不同的我啊。能這樣的當(dāng)然不只是我，是所有人，他們會(huì)帶著不同的`心境走過(guò)這條路，也會(huì)以不同姿態(tài)走過(guò)。蹣跚的步伐，穩(wěn)健的身軀，飄落的枯枝，新生的嫩葉。人生的喜怒哀樂悲歡離合貪嗔癡怨，早在無(wú)意識(shí)時(shí)，傾倒在這條路上。有誰(shuí)能看遍世態(tài)炎涼？路。
遍布滄桑的路，加點(diǎn)陽(yáng)光，再加些生命，有了三千浮生的畫卷感，實(shí)則美矣。將洗好的衣服晾曬在路邊，又有小販的地?cái)偅故前旬嬀砝亓爽F(xiàn)實(shí)，平添了幾分真實(shí)。
有了陽(yáng)光，似乎一切都有了生機(jī)，老樹、群鳥、孩童、綠草，多了幾分自由，少了一點(diǎn)約束。沿著這條路繼續(xù)往前走，倒慢慢有些懂得哪些古代江湖俠客的心性了。
斑斑駁駁的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，我已不知不覺回到家門口�？粗杂行╀P跡的鐵門，這就是歲月的流逝吧�；赝�(yáng)光處，怎么越覺得有一絲蒼涼。
微光記敘文10
每個(gè)人身上都帶著一道光，就猶如靜電場(chǎng)一樣，你摸不到也看不見，但如果你心存真善美，并努力做好身邊的點(diǎn)滴小事，你的光就會(huì)映照周圍。
四川姑娘李子柒用心記錄自己制作美食的過(guò)程，在李子柒的視頻中，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然淡泊，亦有著“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤”的人間清歡。這一切喚醒了我們內(nèi)心對(duì)于中華文化的追求與向往，讓我們不再僅僅把中國(guó)故事定義在飛騰的經(jīng)濟(jì)，昂揚(yáng)的大國(guó)重器上，開始回歸到對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的探尋和求索之中。李子柒在用自己的能力活出人生的精彩，滿足了人們對(duì)山水田園美好的想象。同時(shí)也給人們帶來(lái)享受，猶如一道光照進(jìn)人們忙碌的生活，這何嘗不是在散發(fā)光芒呢?
一個(gè)個(gè)體無(wú)論從事什么職業(yè)或是何種身份只要愿意都會(huì)散發(fā)出光芒。城市中隨處可見的清潔工人，每天在為城市的衛(wèi)生付出努力，他們?yōu)槌鞘悬c(diǎn)亮了一道道橙色的光;維持交通秩序的交警為城市點(diǎn)亮了一道道綠色的光;維護(hù)社會(huì)治安環(huán)境，保護(hù)群眾安全的警察為城市點(diǎn)點(diǎn)了一道道藍(lán)色的光。這一個(gè)個(gè)平凡的勞動(dòng)者為城市的安寧發(fā)出了自己的微光，為人民映照了整個(gè)天空。
再讓我們走進(jìn)病毒肆虐的'日子，無(wú)數(shù)醫(yī)生護(hù)士在前線奮斗，堅(jiān)守著自己的崗位，在我們與病毒之間筑起了一道堅(jiān)固的白墻。他們?nèi)尵然颊�，鼓�?lì)患者看到希望的光。正是因?yàn)橛辛藬?shù)不清的醫(yī)護(hù)人員的努力，我國(guó)抗疫戰(zhàn)斗才能獲得舉世矚目的成功。
作為高中生的我們，從現(xiàn)在開始更應(yīng)該立下鴻鵠志，成為棟梁才。未來(lái)需要用我們不斷地努力學(xué)習(xí)，需要用自己的收獲將自己點(diǎn)亮。都說(shuō)我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)之棟梁，如果我們都不能在國(guó)家需要我們的時(shí)候發(fā)出“光”，何談責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?更要記住這一道光不是靠別人幫你點(diǎn)亮，而是需要你自己的努力。正如李子柒堅(jiān)持七年之久而由星火得以燎原�！傲舷氪汗庀鹊教�，吹綻梅英。”李子柒的出現(xiàn)與走紅為講好中國(guó)故事帶來(lái)一抹新的春光，讓人們意識(shí)到中華綿延千年的文化傳統(tǒng)的美好。
如果每個(gè)人都能發(fā)出自己的微光，就能匯聚成一道民族奮斗的高光;如果每個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展付出努力，社會(huì)就會(huì)變得更好。所以，努力點(diǎn)亮你的光，讓我們民族團(tuán)結(jié)的高光映照整個(gè)世界。
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