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敘事的作文(經(jīng)典15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文1
我郁悶地看著手機(jī)屏幕，腦海里不停地回蕩著老媽的話，不回來(lái)了，不回來(lái)了，回來(lái)了，來(lái)了，了……這么說(shuō)來(lái)，我不就沒(méi)飯吃了。沉浸在悲痛中的我，沒(méi)有聽到老媽的下半句話，就坐在沙發(fā)上，苦思冥想著晚飯?jiān)趺唇鉀Q。
“咚咚咚�！备挥泄�(jié)奏感的敲門聲響起，我站起來(lái)走去開門。門外站著的赫然是我的好閨蜜——安琪兒，“走吧，阿姨說(shuō)她和叔叔今晚不回來(lái)吃飯，叫我和你去吃點(diǎn)好吃的�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)原地復(fù)活了，嗚嗚，不用餓肚子了。
七拐八拐，跟著安琪兒在小巷中繞來(lái)繞去，我頭都要暈了，“到底在哪兒啊，這家店比哈利波特的圣器還要難找啊。”我苦著臉吐槽道，“快了快了，要有耐心，你滴明白？”不明白，我在心里默默地回答。
終于，在我懷疑我們是不是孫悟空，在那什么如來(lái)佛掌上時(shí)，一家云吞店出現(xiàn)在我們眼前。
我們兩個(gè)隨便找了個(gè)位置坐下，安琪兒十分豪氣地喊了一聲：“老板娘，來(lái)兩份餛飩，要大份的�！蔽殷@訝地看著安琪兒，“你吃得了這么多嗎？”“當(dāng)然。”
云吞上來(lái)了，大大的白瓷青花碗中，云吞在湯里游蕩著。
從安琪兒口中得知，這云吞不同于別的店中的云吞，這家云吞店的老板是個(gè)地道的東北人，做事特別老實(shí)，所以他們店的云吞從不用擔(dān)心質(zhì)量問(wèn)題，顧客也絡(luò)繹不絕。
碗里的`云吞滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在一塊，湯面上漂浮著蔥花，我迫不及待地用勺子舀起一個(gè)云吞，一口塞進(jìn)嘴里，個(gè)大、餡多，里面包著蝦仁與豬肉，一口咬下去，香氣四溢，吃起來(lái)有種滿足感充斥在心中。瓷碗中的云吞不禁讓我想起了前幾天在網(wǎng)上看到的一張圖片，一個(gè)小面團(tuán)，睜著兩只蠢萌蠢萌的眼睛傻傻地笑著，頭頂有一根草，開心地在屏幕上翻來(lái)覆去，可愛(ài)極了。
“檸檬”（林孟鎧）是拉面老板，“迷糊”（梁瀧尹）是餃子老板，我就勉為其難地當(dāng)個(gè)云吞老板吧。
敘事的作文2
“壞了!我把水澆到樓下了，不會(huì)淋著樓下人曬的被子吧?”我忐忑地想。原來(lái)，我在澆花的時(shí)候把水澆到樓下去了，這可怎么辦呢?事情還得從頭說(shuō)起。
星期天上午，我懶洋洋地躺在家里的沙發(fā)上看電視。突然，媽媽沖我大叫：“墨兒，別光看電視了，去幫我給飄窗上的花澆澆水!”我不舍地放下遙控器，低著頭，萬(wàn)分不情愿地用手接住媽媽遞給我裝滿水的水桶，兩臂一用力，搖搖晃晃地把水桶提了起來(lái)。
我小心翼翼站在沙發(fā)上，把水桶勉勉強(qiáng)強(qiáng)地提到了沙發(fā)上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把另一只腳跨過(guò)窗臺(tái)，側(cè)過(guò)身體來(lái)，閉著眼，咬著牙，咧著嘴，把水桶提到了飄窗上，我甩了甩酸的左手胳膊，右手緊緊地握住水桶邊緣，把水桶半拖半挪地拉在一盆玫瑰花旁邊，然后搖搖晃晃地登上防盜網(wǎng)，我們家窗臺(tái)上的花長(zhǎng)得很茂盛，有雪白的茉莉，有香氣四溢的百里香，還有長(zhǎng)得嬌小玲瓏的玫瑰……最好看的還是牽牛，那層層密密的枝條繞在一起，一朵朵粉紅、藍(lán)紫的花兒藏在葉叢間，正對(duì)我笑呢!
花雖然很美，但是我爬在防盜網(wǎng)上還是很害怕，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不敢往外瞧，我家可是在三十三樓啊，我緊閉著眼睛，牙齒咬得咯咯作響，腦子里一片空白，想都沒(méi)想就一下子把水桶一推。只聽“嘩啦”一聲響，我緊張地睜開一只眼，發(fā)現(xiàn)一桶水一滴也沒(méi)剩。然后，我感覺(jué)腳底像踩了冰塊一樣又冰又涼，我的'襪子頓時(shí)被打濕了，我急忙把急急忙忙地弓下腰，仔細(xì)一瞧，原來(lái)我用力太猛，把澆花的一桶水推倒了，玫瑰花的花盆里積滿了水，另一大灘水從我的腳邊像打擊打擊樂(lè)器一樣，“滴滴答答”地流了下去�！皦牧�!壞了!”我著急地心想�！皹窍碌娜藭竦谋蝗鞎�(huì)不會(huì)被我的水淋濕啊!我會(huì)不會(huì)挨罵啊!這可怎么辦啊!”我著急地跺著腳，連站在飄窗外搖搖欲墜的感覺(jué)都不怕了。我低著頭，皺著眉頭，抿緊嘴唇，眼睛里都充滿了淚水，我彎著腰，另一只手握緊了把手，垂頭喪氣地從沙發(fā)上輕輕地滑了下來(lái)。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙跑到樓下，看看鄰居晾在飄窗上的衣服有沒(méi)被淋濕，不過(guò)幸好沒(méi)事。唉，下次我做事可不能心太急了，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我告訴自已再害怕也不能心急。
敘事的作文3
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，都說(shuō)父母的愛(ài)是等量的，只不過(guò)是愛(ài)的方式不同。
我覺(jué)的是有些不準(zhǔn)確的，父親確實(shí)比較嚴(yán)厲，母親也總是很溫柔，但是那只是父親的溫柔不能直接傳達(dá)給我們而已。
當(dāng)我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時(shí)候，他們都是一樣的溫柔的，誰(shuí)的愛(ài)都不比誰(shuí)少。但是如果大家都愛(ài)這個(gè)孩子，那就變成了溺愛(ài)，大家都知道這樣并不好，這種時(shí)候，的辦法就是在父母中必須有一個(gè)人“唱黑臉”，嚴(yán)厲的教導(dǎo)這個(gè)孩子，將他帶往正確的方向。但是這個(gè)“唱黑臉”的人一定會(huì)招來(lái)孩子的不理解，孩子還沒(méi)了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠(yuǎn)。但是父親是一家之主，不用多言，大部分的父親都是主動(dòng)的就帶上了這個(gè)“黑面具”。我的父親也是如此。
我還記得在我很小的時(shí)候，父親很愛(ài)帶著我玩，不管我想要什么總會(huì)盡力滿足我的要求，那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)時(shí)的我粘父親比母親更親。但是“好景不長(zhǎng)”，等到我上學(xué)的時(shí)候，愛(ài)帶我玩的的父親突然變了個(gè)人。在我眼里，他變得嚴(yán)厲，變得“不講理”，不再隨意的答應(yīng)我的要求，只是一味的讓我努力學(xué)習(xí)。
記得在一次我因?yàn)樨澩�，我翹掉了一天的課，偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后，放下了手頭的事情，走遍學(xué)校周圍親自把我找了回來(lái)，嚴(yán)厲的教育了我半個(gè)小時(shí)之后，還親自帶著我回到了學(xué)校，并向老師道歉。那時(shí)的我還沒(méi)能理解父親的苦心，只是跟在父親的背后，看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來(lái)，父親當(dāng)時(shí)雖然非常嚴(yán)厲，也很生氣，但是卻在這么忙的`時(shí)候還親自來(lái)把我拉回正道，并且因?yàn)樗牡狼�，我并沒(méi)有受到老師太多的責(zé)難。他總是這么為我們著想，在自己教育我們的同時(shí)卻又不忘為我們遮風(fēng)擋雨。
如今的母親節(jié)是多么的熱鬧，人人都買了康乃馨送給母親，但是在這不遠(yuǎn)的父親節(jié)，又該用什么花來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的感恩呢?父母對(duì)我們的愛(ài)是一樣的，但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠(yuǎn)，他會(huì)有多寂寞?在今年的父親節(jié)，我要把自己錯(cuò)過(guò)的這么久的感謝都告訴他，感謝他的陪伴，感謝他的嚴(yán)厲，感謝他牽著我的手帶我走了這么遠(yuǎn)。
敘事的作文4
太陽(yáng)，正綻放著它最后一縷光芒，夕陽(yáng)的余暉中，我又像平時(shí)一樣，坐在家里陽(yáng)臺(tái)青1的椅子上，感受這奇妙的大自然。
正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，幾聲厲叫把我從瞌睡的世界中拽了出來(lái)。我定睛一看，這聲音并不來(lái)自于人類，而是一只小麻雀的尖叫。正當(dāng)我想一探究竟時(shí)，那只麻雀竟然墜落在我的面前。我仔細(xì)一看，原來(lái)它是被一個(gè)十分堅(jiān)硬的東西砸傷了右翅膀，流出了鮮紅的血，悲憤和憐憫同時(shí)涌上了我的心頭。我往下一看，正是同一個(gè)巷子里的小孩子們用石頭砸傷了小麻雀，我本想去和他們理論一番，但看著小麻雀可憐的樣子，就先把小麻雀帶回家里幫它治療。
我先用酒精幫它的右翅膀受傷部位進(jìn)行消毒，然后又用創(chuàng)可貼給它包扎好，并給它準(zhǔn)備了一些食物，就把它放進(jìn)籠子里養(yǎng)了起來(lái)。
開始，我們并不熟，當(dāng)我?guī)退鷷r(shí)，還以為我要傷害它，立馬尖叫了起來(lái)，并試圖飛走。后來(lái)，似乎明白我并不會(huì)傷害它，便漸漸和我熟了起來(lái)。
每天當(dāng)我給它喂食時(shí)，就會(huì)嘰嘰喳喳的叫著表示感謝，當(dāng)我給它換藥是時(shí)，就會(huì)開玩笑似的用嘴啄我的手。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們一起在陽(yáng)臺(tái)上，它也會(huì)像我一樣閉著眼睛來(lái)感受大自然的魅力。在這段時(shí)間里，我們形影不離，親密無(wú)間。
突然有一天，當(dāng)我們?cè)僖淮稳リ?yáng)臺(tái)時(shí)，它在籠子里用力地?fù)潋v著翅膀，想要努力地飛起來(lái)，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，但下一秒后，我的心里又充滿了悲傷，因?yàn)槲抑牢覀円蛛x了，鳥兒是屬于天空的。
次日下午，我戀戀不舍的.把它帶到陽(yáng)臺(tái)上，喂給它許多它喜歡吃的食物，然后就把它從籠子里放了出來(lái)，它似乎明白了我的意思，戀戀不舍地在我的身邊飛了幾圈，便徑直飛上了天空，再一次回頭望我，眼神里充滿了不舍。最后，便再次升高，高聲鳴叫，飛的不見(jiàn)蹤跡了。
我默默地站在那里，目送著它的離去，非常的難過(guò)，含著眼淚走進(jìn)了房子里，心頭仍不斷地回憶著我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
敘事的作文5
最近，我手頭非常緊，褲腰帶里已變成“太空時(shí)代”了。唉！誰(shuí)叫我太管不住自己的嘴呢！只要我一有零花錢，絕對(duì)會(huì)在三小時(shí)內(nèi)花光。所以，我決定自己去找“工作”賺點(diǎn)錢。
工作一：為老爸捶背。
“呵呵！老爸，舒服嗎？我捶背的技術(shù)還可以吧！”我邊為老爸捶背，邊問(wèn)到。老爸卻毫不在意地說(shuō)：“湊合！這樣吧，我們按10分鐘一元錢來(lái)算，如果你捶得舒服的話，我還可以考慮加薪！”“��！這么少？可以多點(diǎn)嗎？”我推推老爸，無(wú)奈地說(shuō)。老爸卻不領(lǐng)情，偏偏不行，我還是乖乖地干吧！十多分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手都快麻木了，于是，我想到了一個(gè)偷機(jī)取巧的辦法；捶慢點(diǎn)兒，反正都是十分鐘一元錢嘛！可智商比我多一倍的老爸不吃這套，他感覺(jué)我的速度放慢了，敲了一下我的頭，說(shuō)：“不想領(lǐng)‘工資’了嗎？你小子再耍小花招，小心我解雇你！”我真是又氣又苦有無(wú)力，只好把速度拉了上來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，我終于堅(jiān)持不住了，謝了氣，像霜打的葉兒，一頭栽進(jìn)沙發(fā)上�！皢眩〔虐胄r(shí)就堅(jiān)持不住了？好好好，我也不勉強(qiáng)你。這兒，你的‘工資’。”老爸說(shuō)完，把三元錢放在了茶幾上，便大搖大擺地走了。唉！老爸舒服夠了，我卻累得像跑完了三千米。不行，這個(gè)“工作”太累了，而且“工資”又太少，我得換一個(gè)“工作”。繼續(xù)找�。�
工作二：做奧數(shù)題。
這次，我找到了一個(gè)既能賺錢，還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的“工作”——做奧數(shù)題，這樣不是兩全其美了嗎！這個(gè)“工作”的看管人是老媽。“兒子，加油做吧！做對(duì)一道可以拿一元錢喲！”老媽坐在旁邊為我加油鼓氣，我卻在書桌上努力思考。唉！昨天我的手已經(jīng)受夠了折磨，現(xiàn)在又輪到腦子了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)鈔票�。〗�(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的`思考，犧牲了我N個(gè)腦細(xì)胞后，終于做出來(lái)了六道題，這才得到了六元錢。唉！不容易�。�
我把這兩天的“工資”存了起來(lái)，還是少。又繼續(xù)找“工作”，誰(shuí)能告訴我一個(gè)既不費(fèi)力，“工資”又高的“工作”啊？
敘事的作文6
陰雨絲絲的下著，給那原本就灰暗的天空遮上了一層神秘的面紗，此時(shí)的天空好似一個(gè)戴著白色面紗的少女，在云端處不住的哭泣。
我們正在排練，因?yàn)轳R上就要演出了，老師的臉始終鐵青著，對(duì)我們也比以往要嚴(yán)格。
“要站就給我站直!”老師那充滿威嚴(yán)的聲音響起，嚇得我們立馬站得筆直，腰板挺得直直的，頭向上抬起，雙手緊緊地貼在腿上，每一個(gè)人都不敢有絲毫怠慢。
一直在練……
只要我們的動(dòng)作有一絲錯(cuò)誤，老師就讓我們重新再跳一遍。“哎呦!”一聲輕微的叫聲響起，老師蹭的一下從椅子上蹦了起來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間來(lái)到聲音的源頭----我的同學(xué)鶯鶯。她一手叉著腰，一手指著鶯鶯的鼻子說(shuō)道：“你真是的，那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，那么笨，看來(lái)不是學(xué)舞蹈的料!”老師那居高臨下的語(yǔ)氣令每一個(gè)人都十分不滿，皺了皺眉。而鶯鶯則是把頭低得不能再低了，一點(diǎn)兒聲音也不敢發(fā)出，怕再一次地惹怒老師。
終于下課了……
突然，鶯鶯拍了一下我的肩，“怎么了?”我回過(guò)頭，看向鶯鶯。只見(jiàn)她秀麗的`眉頭向下一皺，嘴角向下一抿，眼睛剎那間紅了，眼角已經(jīng)有一些濕濕的東西緩緩流出。她倚著墻，身體慢慢地滑了下來(lái)，雙腿縮了起來(lái)，手抱住雙腿，將頭深深的埋入腿中，抽泣起來(lái)。
“你說(shuō)我是不是很笨，連一個(gè)那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，我是不是不配來(lái)學(xué)舞蹈啊?”
“不是，不是，我們家鶯鶯最好了，你是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)美的舞者了�！�
她的頭抬起來(lái)了，她的臉漲得通紅，眼睛也因?yàn)闇I水的侵染變成了紅色，頭發(fā)十分凌亂，眼淚滴嗒、滴嗒地向下流著，掉落在地上，化為一朵一朵的小水花，四散紛飛。
她的臉上淚光閃閃，嘴微微張開，露出里面潔白的牙齒。
終于，她不再抽泣!
夜晚，天上群星閃爍，似乎在傾聽著什么……
那閃亮的星啊，讓所有的憂愁都不復(fù)存在吧!
敘事的作文7
母愛(ài)是泉水，滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)是駿馬，引領(lǐng)我們奔向遼闊的草原；母愛(ài)是雄鷹，陪伴我們飛向蔚藍(lán)的天空……但我對(duì)母愛(ài)卻有更深的體會(huì)。
母親經(jīng)常提醒我寫字時(shí)頭要抬起、上學(xué)前記得喝牛奶、多吃水果……她提醒一兩次還可以，提醒的次數(shù)多了，我就會(huì)莫名的煩燥，不由自主的沖母親發(fā)脾氣，可母親總是默不作聲，她悄無(wú)聲息的承受著我的批評(píng)，而我卻不屑一顧。每次我寫作業(yè)時(shí)，她總會(huì)拿水果來(lái)安慰我，我覺(jué)得她這樣做會(huì)打亂我的思路，所以就不讓她進(jìn)我的書房。寫完作業(yè)，我總讓母親檢查，我覺(jué)得這是她的義務(wù)，因?yàn)槲沂撬呐畠海赣H為女兒檢查作業(yè)是天經(jīng)地義的。
今年9月份的一天，母親去醫(yī)院分娩。母親住院的'幾天里，我基本上一個(gè)人重復(fù)過(guò)去所做的事，上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)……不知為何，我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哦，對(duì)了，沒(méi)有了母親嘮嘮叨叨的提醒，沒(méi)有了母親陽(yáng)光燦爛的笑臉，沒(méi)有了母親無(wú)微不止的關(guān)懷……的確，我的生活有點(diǎn)亂。
早晨，太陽(yáng)升起，我睡在床上，眼瞧天花板，習(xí)慣等母親喚我上學(xué)，可等來(lái)等去，卻只有我一個(gè)人，我才想起母親住在醫(yī)院里。晚上寫作業(yè)時(shí)，我等著母親給我送水果，可左顧右盼，除了我自己，連個(gè)人影也沒(méi)有。寫完作業(yè)后，我又等著母親給我批閱作業(yè)，但事與愿違，還是沒(méi)人來(lái)。我跑到母親的臥室準(zhǔn)備指責(zé)她，腳剛踏入門內(nèi)，我驚醒了！母親在這個(gè)沒(méi)有護(hù)眼燈的地方批閱我的作業(yè)，我卻總愛(ài)批評(píng)她。
母親，您是天底下最善良的人，女兒愛(ài)你！
盼呀盼，母親終于從醫(yī)院回來(lái)了，我上前一把抱住母親，說(shuō)了聲：我愛(ài)你！然后，我淚如雨下，只有母親明白我的心。
在這個(gè)世界上，無(wú)言的母愛(ài)有很多，也許你還不曾發(fā)現(xiàn)。母愛(ài)無(wú)聲，希望大家都能找到屬于自己的那份母愛(ài)；母愛(ài)無(wú)疆，讓地球上處處都充滿母愛(ài)吧！
敘事的作文8
今夜，我決定全部接受；今夜，我決定拋開一切；今夜，我決定通宵埋頭丶奮筆疾書。
恍然之間，已是高中生涯的第一個(gè)寒假了，而我并不興奮，因?yàn)榛丶业耐瑫r(shí)還抱回了一大堆假期之友——寒假作業(yè)，作業(yè)頗多丶頗復(fù)雜。
我這個(gè)人貪玩，略懶，總喜歡玩在前面，作業(yè)放在后頭再做。時(shí)間不等人，已至假期之末，作業(yè)卻尚未大動(dòng)，引來(lái)了父母的數(shù)落“你看看你，到現(xiàn)在就寫了這么幾個(gè)字，整天不知道在干什么的，作業(yè)不做好就給我待在家里別去上學(xué)了！”
唉，既然爸媽都說(shuō)狠話了，況且拖下去也不是辦法，我也只好去趕作業(yè)了。在家中，我寫作業(yè)較為隨便，雖已是火燒眉毛了，卻仍不緊不慢的，先打開電視機(jī)播放電視節(jié)目，再拿出手機(jī)點(diǎn)開音樂(lè)軟件聽歌。又覺(jué)得嘴巴太閑，便拿出口香糖嚼，最后再攤開作業(yè)寫，時(shí)不時(shí)還要點(diǎn)開軟件聊天，回復(fù)一下收到的消息，真可謂是一心多用，效率自然不高，寫了幾天還是沒(méi)怎么大動(dòng)，此時(shí)距離寒假結(jié)束僅剩一天！
此時(shí)此刻，我是真的`急了，到期交不出作業(yè)可就完了，看來(lái)我只有心歸一處，化繁為簡(jiǎn)，拼盡全力與作業(yè)君做斗爭(zhēng)了。
于是我關(guān)掉了電視丶關(guān)掉了手機(jī)丶吐出口香糖丶關(guān)上房門丶排除一切干擾，僅剩幾本作業(yè)本丶一支水筆放于案前，一切簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫作業(yè)。
一個(gè)下午過(guò)去了，匆匆吃過(guò)一頓便飯后又投入作業(yè)之中。七點(diǎn)過(guò)去了，八點(diǎn)過(guò)去了九點(diǎn)丶十點(diǎn)也過(guò)了，已至深夜了，房間中僅聽得我刷刷的寫字聲，突然一陣輕輕的開門聲，媽媽端著一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，放于桌旁，“早點(diǎn)這么認(rèn)真寫的話，不就簡(jiǎn)單了么，何必現(xiàn)在這么辛苦呢？”我無(wú)語(yǔ)，只是埋頭寫著作業(yè)，媽媽回房睡覺(jué)了，又只剩下了我一個(gè)人在奮斗。
又是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，其間我未干過(guò)任何一件與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，惟有感到一絲困倦時(shí)喝一口咖啡提提神，看著前面已經(jīng)寫完的作業(yè)，再看看剩下的不多的作業(yè)，我感覺(jué)到了些許希望，光明就在眼前了，堅(jiān)持！
經(jīng)過(guò)一個(gè)通宵，無(wú)數(shù)次筆與紙的摩擦，作業(yè)因我的簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單了，我竟一夜寫完了這看似艱巨繁雜的作業(yè)，如期交給了父母檢查。
簡(jiǎn)單點(diǎn)，一支水筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡！
敘事的作文9
成 長(zhǎng) 的 足 跡 一個(gè)懶散的午后，我爬在書桌上，打開了記憶的大門，想起了一個(gè)即熟悉又陌生的人——舅舅。舅舅從小身體就不好，可他卻是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人，既是生病，他也不放松學(xué)習(xí)，生病了不能下床，他就坐在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從早到晚，只要身體舒服一點(diǎn)，他就抓緊時(shí)間，不停的看書學(xué)習(xí)，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，天天如此。有時(shí)犯病，他就會(huì)抓起床頭的藥，三口兩口地吃下去，剛止痛了一點(diǎn)，又翻開書學(xué)了起來(lái)。通過(guò)舅舅的辛勤努力，他終于成了一名名副其實(shí)的醫(yī)生。
舅舅自己身體不好，他深知病人的痛苦，他為病人看病時(shí)一絲不茍，不管你是老是少，有錢沒(méi)錢，他都會(huì)仔細(xì)地為你看病。每當(dāng)我走進(jìn)舅舅的診室，看著他為病人看病時(shí)專注的眼神和和藹的笑容，他為病人開藥時(shí)細(xì)心的叮嚀，我的敬佩之情油然而生，我在心里暗暗的說(shuō)，我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名像舅舅一樣的醫(yī)生。我跟舅舅的關(guān)系很好，舅舅也很關(guān)心我。那時(shí)，舅舅要編書，沒(méi)時(shí)間跟我玩。多少個(gè)夜晚，當(dāng)我走進(jìn)他房間的時(shí)候，總能看到燈光下的那個(gè)身影。舅舅的胳臂腫得厲害，可為了編書，他也顧不了那么多了，他就用一個(gè)手指頭在鍵盤上敲擊著，媽媽不想讓舅舅那樣勞累，就讓舅舅說(shuō)她來(lái)打字，就這樣，持續(xù)了幾個(gè)月，書終于編完了，那是舅舅用心血寫成的。
一天，舅舅帶我來(lái)到了玄武湖邊，望著河水，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)醫(yī)，當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解決痛苦�！蔽彝司酥刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里在說(shuō)，我的理想就是當(dāng)一名像您一樣的醫(yī)生。不久，當(dāng)我得知世界上徹底消失了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的曾教育過(guò)我的.人時(shí)，我跑向河邊，在那里叫喊了一天，喊啞了嗓子，哭紅了雙眼，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，我們抱頭痛哭。舅舅下葬那天我去了，舉著花圈，我不顧親人的勸阻，撲上去，抱著舅舅的遺體，放聲痛哭起來(lái)，兩眼一直掛著淚痕。舅舅就這樣離開了我們，那年他才33歲，真讓人痛心。
從那時(shí)起，我懂得了珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)光，珍惜要珍惜的一切，舅舅雖然離開了我們，卻留下了一本書，一本值得我們大家珍惜的醫(yī)書，我要珍惜一切，長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，完成舅舅的遺愿。
敘事的作文10
早晨起床，打開窗戶，迎面吹來(lái)清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺(jué)神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來(lái)臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過(guò)后，我卻深切地體會(huì)到他們的希冀之真，用心之苦。
上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光，德澤萬(wàn)物，給人間帶來(lái)了溫暖，也開啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點(diǎn)?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。
她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過(guò)，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。今天發(fā)試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過(guò)程中，我收獲很多，既得到了友誼，成績(jī)也提高了不少。想著想著，就到了班級(jí)的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無(wú)阻，這讓我們很感動(dòng)。
我急忙把書包放下，還沒(méi)坐穩(wěn)，老師便說(shuō)：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來(lái)說(shuō)，考得還可以，但個(gè)別同學(xué)的'發(fā)揮有點(diǎn)失�！甭犃诉@句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒(méi)考好，但總不會(huì)低于70分吧!
聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來(lái)越緊張，終于念于我了：“某某，65分�！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了!我多么希望是老師看錯(cuò)了，或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的“65”!我該怎么去面對(duì)我的父母、老師和同學(xué)啊!
面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見(jiàn);又好像失聰了，什么也聽不到。來(lái)時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我陷入了無(wú)底的黑暗之中。
我不知道這一天是怎么過(guò)去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“每一天都要經(jīng)過(guò)黑夜，然而誰(shuí)也阻擋不了光明的到來(lái)。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來(lái)了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。老師相信你會(huì)走過(guò)去的。”我含著淚水使勁地點(diǎn)著頭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。
敘事的作文11
路，它是極為普通的路，但人們卻都離不開它，上班、上學(xué)、散步、都得從它身上壓過(guò)去，這樣，家門前這條石子路就變了樣兒了……
我三歲，記憶中的第一條熟悉的路便是石子路了。石子路非常美觀，鑲嵌在風(fēng)景柏樹之間，像公園小景似的。但功是功，過(guò)是過(guò)，我每天必須經(jīng)過(guò)這條石子路，石子路不僅硌腳，走在上面還特容易摔跤，這對(duì)于我??一個(gè)三歲小孩兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)特別殘酷了。晴天就不必多說(shuō)了，雨天更麻煩。雨水打到了石子路的縫隙里，泥土都變成了泥漿，幾個(gè)人要并排走，過(guò)去準(zhǔn)濺你一身泥，因此，我對(duì)它的感覺(jué)只有厭惡。真希望有一條完美的路讓我們行走啊！
幾年后，村里換了新干部，這個(gè)村委書記一心想要帶我們致富。俗話說(shuō)的好：“要致富，先修路”嘛，于是，在書記的號(hào)召下，村民們把所有的路都整修了一遍，當(dāng)然，那條石子路也不例外啦。不管白天黑夜，機(jī)器的嘈雜聲吵得大家無(wú)法安寧，但我卻認(rèn)為，這是一首極動(dòng)聽的歌謠，它正在譜寫著改革開放的新篇章！柏油路在我一天天的盼望下漸漸修好了。光潔平坦，下雨天也不再泥濘，好一條柏油馬路啊!
家鄉(xiāng)是附近幾個(gè)村的交通要道,每天都有大量的'車輛經(jīng)過(guò)。很快，閃閃發(fā)亮的柏油路失去了往日的光澤，多了很多裂縫與衰老，走在上面還是坎坷不平，極不舒服。此時(shí)，縣里又統(tǒng)一修路了，聽說(shuō)要修水泥路了！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，筑路隊(duì)從別地修到了我們家鄉(xiāng)，我時(shí)常坐在爸爸的車上，看著水泥路修好。風(fēng)吹在我的身上，鳥兒脫換了新的羽毛，路也在變化……一切都日新月異，讓我不敢相信一條石子路是如何變成水泥路的……
“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開放站起來(lái)，繼往開來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……‘動(dòng)聽的歌曲傳入我的耳際，我的心中卻如波瀾般起伏不定，十幾年了，家鄉(xiāng)的路一直在變化著，從石子路到水泥路，難道，我們的祖國(guó)只有路發(fā)生了變化嗎？我也在思索著……
敘事的作文12
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。
那些日子，充滿了玩的快樂(lè)。無(wú)論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的.玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過(guò)了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來(lái)主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿了吃的快樂(lè)。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧;不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒(méi)摔過(guò)�；被灪芟悖F(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動(dòng)聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè)觀地面對(duì)人生。
敘事的作文13
今年暑假，我去同學(xué)家玩，在去同學(xué)家的路上，我看到在一棵小樹下，躺著一只小鳥，我伸手去抓時(shí)，它努力地拍擊翅膀想要飛起來(lái)，但卻飛不高，飛不遠(yuǎn)，一會(huì)會(huì)兒就跌落下來(lái)，我看那只小鳥非�？蓯�(ài)，就把它帶回了家。
小時(shí)候我也曾逮到過(guò)一只鳥，用一根紅繩拴住了它的一只腳，另一頭綁在了板凳上，放在院子里。但那只鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍(lán)天，不喝水也不吃東西，一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我于心不忍，想放了它，剛把綁在凳子上的紅繩解下來(lái)，那只鳥便使勁飛了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只看到一根紅繩漂浮著。所以，我打算好好善待這只撿到的小鳥，等有一天，它會(huì)飛了，再讓它飛走。
我沒(méi)有買鳥糧，也沒(méi)有買鳥籠，給小鳥吃的只有面包，住的是用一些草鋪成的`鳥窩。
當(dāng)小鳥抖著翅膀，張著嘴巴的時(shí)候，我總會(huì)想起一句歌詞：“鳥兒抖翅吱吱待哺，媽媽卻不辭勞�！�，天下的母親都是一樣的偉大。當(dāng)小鳥餓了，我會(huì)揪下一小點(diǎn)面包放進(jìn)它嘴里，有時(shí)我會(huì)故意拿著面包去引誘它，看他伸長(zhǎng)脖子的樣子會(huì)覺(jué)得很有趣，不禁笑了起來(lái)。
一天下午，我忘記將籃子罩在小鳥上面了，就下樓去玩。結(jié)果上來(lái)一看，只見(jiàn)小鳥站在箱子的邊緣，地板上有些鳥的排泄物。媽媽立馬上來(lái)罵了我：“為什么不把事情做好了再去玩，你看看，自己想辦法弄干凈！”媽媽轉(zhuǎn)身就走了。我一時(shí)哭笑不得，只得把地板先弄干凈，然后便教訓(xùn)起鳥來(lái)：“你看看，都是你闖的禍，害我被媽媽罵，下次再這樣，我就把你的羽毛拔光，煮了！”我給小鳥澆了一身水，覺(jué)得給鳥洗澡還可以，又灑了一點(diǎn)水，結(jié)果它抖抖羽毛，還了我一身水，我忍著火將臉洗干凈，又向小鳥灑水，它接著抖，我接著灑，開始了人鳥潑水大戰(zhàn)。這時(shí)，姐姐正好走了過(guò)來(lái)：“你跟鳥斗什么？”我哈哈大笑起來(lái)。
而今，小鳥飛走了……
敘事的作文14
世界再轉(zhuǎn)，居心叵測(cè)的人那么多，對(duì)我們不懷好意的人那么多，欺騙那么多，背叛那么多。我好像都忘了這些似有若無(wú)的人，甚至根本沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)那些人，因?yàn)槲乙恢泵χ诤跄切⿶?ài)我，在我身邊的人。
——題記
我是這么的一個(gè)人，有需要了或有事時(shí)說(shuō)一句：“爸，過(guò)來(lái)一下！”就是這么僅此簡(jiǎn)短冷淡的一句短話，每次換來(lái)的都是父母的奔波與操勞。但每次父母叫我時(shí)，相反，他們換來(lái)的只是一句冷漠，沒(méi)有絲毫感情的：“哎，干什么？”隨后迎來(lái)的是父母略帶傷感，憂愁的：“沒(méi)事，繼續(xù)學(xué)習(xí)！保持看書距離，多注意休息！”而我只是不耐煩地嘀咕：“知道了，知道了，每次都是這幾句話，煩不煩��！”
現(xiàn)在總算比以前略微好了點(diǎn)，懂的道歉，懂得為父母著想了。偶爾，心情好時(shí)，會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“去超市逛逛吧！”其實(shí)我都不用問(wèn)，就知道父親會(huì)同意。我和父親漫步在紅燈綠酒，如此之繁華的大街上，一路上，父親一句話也不說(shuō)。我知道，父親是習(xí)慣了以前和我說(shuō)話時(shí)我的不耐煩。我對(duì)此頗感無(wú)聊，終于開口說(shuō)了句：“爸，好無(wú)聊，說(shuō)些有趣的事吧！”父親笑著表現(xiàn)出過(guò)多的無(wú)奈，但還是說(shuō)了點(diǎn)笑話。都說(shuō)，讓你笑到?jīng)]心沒(méi)肺的那個(gè)人，是最愛(ài)你的人，我知道，父親是愛(ài)我的。
在超市時(shí)，父親每次問(wèn)了無(wú)數(shù)次的問(wèn)題我早已厭倦：“要吃什么？”“挑自己喜歡吃的！”“多買點(diǎn)，喜歡哪個(gè)就買！”因?yàn)閰捑�，所以每次換來(lái)的都只是我懶洋洋的一句：“隨便！”
回家的路上，天已陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。父親雙手拎著大包小包的零食，父親走在前，我走在后。我望著父親，淡淡的.路燈下一刀寂寞的身影默默地向前走著，前方的路似乎無(wú)邊無(wú)盡，但父親卻始終像一盞在這無(wú)限黑暗中的指明燈，無(wú)微不至的關(guān)心著我，為我指引方向。想想這十四年來(lái)父親對(duì)我的無(wú)私關(guān)懷與照顧，我不禁鼻子一酸，有種想哭的感覺(jué)。這年代，是該由我來(lái)疼父親了。
現(xiàn)已不是我一句冷淡短小的語(yǔ)言了，我會(huì)花的時(shí)間去和父母交流，那晚父親那蒼老的背影，使我懂得了許多。
敘事的作文15
星期天下午，老師神秘地把我“請(qǐng)”到辦公室。令我感到意外的是，她沒(méi)有像往常那樣和我談心，而是要我教他打羽毛球。這不，連拍子都準(zhǔn)備好了。
老師這回是找對(duì)人了，別看我個(gè)子矮，我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢，我得意的想：有我這么出色的教練，包你不出3分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心的'給他講了動(dòng)作要領(lǐng)，然后開始了正式“訓(xùn)練”。發(fā)球時(shí)我盡量把球打到她容易打到的地方，可她總是眼睜睜地看著球落地，就是接不著；偶爾接到了，也總是見(jiàn)高不見(jiàn)遠(yuǎn)，往往又落回自己腳下。為了接那些歪歪斜斜的球我累得滿頭大汗。最可氣的是，我一次又一次地給她講要領(lǐng)可她還是毫無(wú)進(jìn)步，哎呦，一向聰明的老師這次怎么這么不開竅��！這時(shí)，老師又笑呵呵的說(shuō)：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了。”我無(wú)可奈何，只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么，不耐煩了？你才給我講了5遍要領(lǐng)啊�！崩蠋熗Ｏ聛�(lái)，笑瞇瞇地看著我。才5遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見(jiàn)老師連臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對(duì)！我曾聽說(shuō)老師原來(lái)是運(yùn)動(dòng)健將，怎么可能不會(huì)打羽毛球呢？難道她別有用心？我左思右想，忽然心里“咯噔”一下：哎呦，我明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業(yè)也丟三落四，為了這，老師曾找我談了好幾次，不過(guò)我都是當(dāng)面答應(yīng)的痛快，轉(zhuǎn)身就跑到腦后了。難道老師是要借此機(jī)會(huì)，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺(jué)？想到這兒，我不禁臉上發(fā)燒。
“接球！”老師突然一球發(fā)來(lái)，我躲閃不及，球打在了身上。老師抹了抹汗珠，對(duì)我說(shuō)：“想什么呢，這么出神？”我壯著膽子不好意識(shí)的說(shuō)：“老師，我明白了，我以后一定用心上課，不再那么馬虎了�！薄芭�？你這小馬虎還算機(jī)靈，總算看出我的‘詭計(jì)’了�！崩蠋熀孟袼闪丝跉�，瞇著眼睛說(shuō)，“我的目的已經(jīng)達(dá)到了，要不要好好地殺一局？”“好��！”我挽起袖子，為維護(hù)我這“全校霸主”的榮譽(yù)和老師展開了一場(chǎng)真刀真槍的大戰(zhàn)。果然，老師水平不低，我們打的異常激烈，也異常興奮。
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