敘事作文800字（通用45篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過程，有關(guān)內(nèi)容要寫得細(xì)致、清楚。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文800字，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
生命有限，而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的`是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流，說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí)，哪怕是微不足道的小知識(shí)，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一次，他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí)：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，大家共同進(jìn)步著。
巴爾克說：“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)�！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí)，更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)能力。
敘事作文 篇2
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績(jī)不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì)，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的`歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
敘事作文 篇3
人最寶貴的東西是生命。”生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)�！�
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身，但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著，現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的`耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
奮斗，從今天開始!
敘事作文 篇4
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的`只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
敘事作文 篇5
一則鷹的故事，讓我們學(xué)會(huì)怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。
老鷹是世界上，壽命最長(zhǎng)的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲，為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，因?yàn)楫?dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。
它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程，就是等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來，它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉，當(dāng)新的`指甲長(zhǎng)出來后，它會(huì)再把羽毛一根一根的拔掉，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來了。
此時(shí)老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向，覺得這就是自己的終點(diǎn)，卻沒有去想過改變現(xiàn)在的方向，或許就會(huì)得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難決定，開始一個(gè)自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想，舊的習(xí)慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來。
我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說說那么簡(jiǎn)單，需要自己去努力，雖然過程可能是會(huì)讓你喘不過氣了，也是考驗(yàn)意志的時(shí)候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實(shí)現(xiàn)你的第二次生命。
當(dāng)我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度，是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，有能力就要去展現(xiàn)自己，精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。
敘事作文 篇6
大海是我做夢(mèng)都想去的地方，我從書上知道了關(guān)于大海的知識(shí)。我聽說，大海上有許多五彩賓紛的貝殼，和許許多多的海帶。上次暑假，我真的來到大海邊，這件事真讓我高興啊!
還記得，在暑假里，我和媽媽姐姐一起來到東山島。
我脫下鞋，穿上泳衣，就赤著腳向大海奔去。我踩在柔軟的'沙子上，身后留下了串串腳印。
我和姐姐堆起沙堡，可頑皮的海浪沖了上來，一次又一次進(jìn)攻我們的沙堡。經(jīng)過海浪不懈的努力，它終于摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了，可海浪卻留下了許許多多的貝殼，我開心地拾起貝殼，心想：“我一定要做一條貝殼項(xiàng)鏈，掛在脖子上，多漂亮啊!”想著想著，我更快地拾起貝殼。
“咦?這是什么?”我指著地上的一個(gè)個(gè)小洞說�！斑@是沙馬的家呀!”媽媽說�！斑@就是沙馬的家?”我好奇地問。媽媽回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅對(duì)子：“沙馬鉆沙洞，沙蒙沙馬目;水牛食水草，水浸水牛頭�！蔽蚁肟纯瓷绸R長(zhǎng)什么樣，就拼命地挖，可一只沙馬也沒看見。我心想：“這小沙馬真有警惕性!看來我要慢慢地等了。”
等啊，等啊!小沙馬終于爬出來了，小沙馬真小，才5毫米，當(dāng)它看見我時(shí)，就趕忙鉆進(jìn)沙里。我見小沙馬回家了。就站在水里，一陣陣涼爽的海風(fēng)吹過，海鷗在海面上自由翱翔，時(shí)而飛高，時(shí)而飛低。遠(yuǎn)處，一只只漁船向海灘邊駛來。我抓起沙子扔進(jìn)海里，大海仿佛生氣了，海水一下子升到了我的膝蓋，就這樣，我和大海成了好朋友。
這時(shí)，媽媽走了過來，她對(duì)我說：“你看大海這么大，能夠容下很多東西，你要像大海一樣，心胸寬廣，知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來這次看海我收獲很大，我看見了沙馬，同時(shí)，我也在心中珍藏了一句話——要學(xué)會(huì)容納、心胸寬廣。直到現(xiàn)在，我一想起這次看海，就會(huì)情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
敘事作文 篇7
一提到對(duì)手，我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上，正當(dāng)我為沒做完作業(yè)而煩躁時(shí)，是他走過來說：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的�！蔽铱刹辉敢猱�(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見鬼去吧。于是，我鉆進(jìn)了被窩。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來。“呀，好冷啊!”這時(shí)，他湊過來，說道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì)，不是很好嗎?我看你呀，真是一個(gè)大白癡，有福不會(huì)享!”說完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。
星期天，想幫媽媽做家務(wù)活，他跑過來拉著我的手說：“好不不容易有個(gè)星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機(jī)去�！蔽矣趾退嬖谝黄鹆恕�
在他無微不至的“關(guān)懷”下，我迎來的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到，成績(jī)下降)，媽媽的'嘮叨(不幫助做家務(wù)，整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到，應(yīng)該和他說拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的�！彼衷谝T我了，我正準(zhǔn)備上床，試卷上的紅叉叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。
“親愛的，再睡一會(huì)兒吧�！彼衷倮业母觳擦�，我正要鉆進(jìn)被窩，老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行，遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開他，迅速穿衣下床。
最近常聽到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個(gè)人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著干，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，游戲機(jī)也不玩了�！笨粗麄兏吲d的樣子，我的心在笑�？伤麉s撅著嘴，一言不發(fā)。
說實(shí)話，有時(shí)我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會(huì)消除疲勞，精力充沛，所以到現(xiàn)在為止，我還沒有徹底和他拜拜呢!
朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。
敘事作文 篇8
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，書給予了我們知識(shí)，讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。
上星期天，我跟隨幾個(gè)小伙伴們相約去天中書城“索取知識(shí)”。到了書城，里面的書可真多啊!分類細(xì)致、擺列整齊的書映入我的眼簾，此刻我只有一個(gè)感受：這兒真是書的世界呀!記得小時(shí)候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、后來我長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現(xiàn)在回憶起來還感覺甚為親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再后來我又喜歡上了《十萬個(gè)為什么》雖然，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)檎也坏酱鸢付瑐纳踔亮鳒I，但我更享受尋找到答案后成功的喜悅，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。
我曾經(jīng)想過，我為什么會(huì)這樣癡迷于它?雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業(yè)布置給我們。當(dāng)我們遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)，老師會(huì)說：“這些題書上都有，大家打開書看就明白了�！边@時(shí)，我們會(huì)感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學(xué)多才的“小老師，教我們了解無盡的知識(shí)和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書讀了起來，因?yàn)槔蠋熣f再過幾天靖宇學(xué)校的孩子要來我們學(xué)校做客了，所以我想自己應(yīng)該學(xué)學(xué)禮儀，到時(shí)做一個(gè)文明的小主人來和我的好伙伴相處，我認(rèn)真的閱讀著每一頁，雖然有時(shí)我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
時(shí)間悄悄的`從我翻書的指縫間溜走，一本書已經(jīng)被我讀完了，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動(dòng)讓座給老弱病殘讓座;在家里，我們要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)……“晴晴，我們?cè)撟吡�，天不早了”耳邊傳來我同學(xué)喊我的聲音，哎呀!我感覺時(shí)間過得真快，讀書的感覺真好!讀書好，讀好書，好讀書。
冰心奶奶的這句名言將激勵(lì)我在今后的日子里一如既往的好好讀書。
敘事作文 篇9
昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。
美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法。看完視頻后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的'制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開始做了，
還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開展著。過了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長(zhǎng)條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。
莫老師走過來，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂思。科樂思是一種用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長(zhǎng)，我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。
學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。
敘事作文 篇10
早上7點(diǎn)多就起床了，這幾天覺得因?yàn)樵缟纤聂[鐘太早了，反而會(huì)導(dǎo)致自己不想要起床，所以把6點(diǎn)多的鬧鐘都給關(guān)掉了，之前是設(shè)置了6:30的鬧鐘，但是自己6點(diǎn)多根本就無法起床，以至于到最后鬧鐘一直響，自己的心態(tài)完全崩了，根本就不想要起床，所以前兩天把那一個(gè)鬧鐘給關(guān)掉了，這幾天反而可以堅(jiān)持早起，7點(diǎn)差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個(gè)人昏昏沉沉的就起床，而是睡到自然醒的那一種清醒。
后來就發(fā)現(xiàn)有陽光，畢竟這一整個(gè)星期以來終于出現(xiàn)太陽了，前幾天一直是陰天，可能老天爺也覺得一周沒有放晴了，應(yīng)該在這一星期天放晴吧，所以跑到陽臺(tái)上面去曬太陽了，媽媽他也一直覺得我是一個(gè)很需要陽光的人，他覺得植物都那么需要陽光，而我這一個(gè)想要長(zhǎng)高想要變白的`人，怎么可以一直藏在家里不曬太陽呢？
所以后來自己跑到陽臺(tái)上去邊念作文邊曬太陽，確實(shí)也是挺愜意的，自己屬于那種洗漱會(huì)很慢的人，所以在廁所里面也是洗漱了40多分鐘再出來，護(hù)膚之類的也是快要到9點(diǎn)差不多吧，9點(diǎn)多的時(shí)候下樓吃飯，吃完飯就刷視頻，有望的時(shí)間究竟是過去了多久，一直說到10點(diǎn)開始覺得眼睛有點(diǎn)酸累，整個(gè)人心態(tài)都崩了，覺得為什么不好好學(xué)習(xí)一樣那么頹廢呢，所以也開始把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)了。
所以也就從10點(diǎn)多開始讀英語，讀到了10:40。后來本來想著要下來喝藥的喝中藥嗎？想著下來煮中藥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽他去看病回家了，他已經(jīng)幫我把藥給煮好了，自己也就一直在樓上逗留，然后刷微博。以及搜集自己這個(gè)星期拍的那一些內(nèi)容，同時(shí)也發(fā)了幾張自拍照。最后是吃飯，吃完的時(shí)候已經(jīng)也是12點(diǎn)多了，時(shí)間就這么的就過去了，12點(diǎn)多開始自己本來是想著要來做那一個(gè)面膜，畢竟這一周的面膜已經(jīng)用完了，自己想要重新再做。
然后就這樣子一個(gè)早上的時(shí)間沒有了，自己也沒有好好的學(xué)習(xí)，你自己其實(shí)是覺得做其他事情都沒有意義吧，只有寫數(shù)學(xué)了，自己這一天才算充實(shí)了，可是自己卻一直很排斥去開始做數(shù)學(xué)題。
敘事作文 篇11
升入初中后，很多事物都發(fā)生了改變，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境，還有一群新的同學(xué)，新的老師……在這個(gè)嶄新的大家庭里，我也已經(jīng)經(jīng)歷過了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動(dòng)了我，令我記憶猶新。
那天下午，老師把自己的.一包板藍(lán)根拿出來，分給了計(jì)量化分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，班長(zhǎng)最后一個(gè)上去領(lǐng)，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時(shí)候，從我桌前經(jīng)過，輕聲對(duì)我說：“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍(lán)根，又望了望他，笑著說：“感冒了啊�！北緛硐胫麜�(huì)拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調(diào)侃地說：“你感冒了我也不給你�！蔽覍�(duì)他這句話有些生氣，但卻又對(duì)這劇情大反轉(zhuǎn)感到哭笑不得。放學(xué)后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會(huì)為了一包板藍(lán)根去追究呢。
第二天第一節(jié)課前，我正準(zhǔn)備從桌斗里把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開封的板藍(lán)根。我?guī)е闷嫘�，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個(gè)個(gè)問昨天拿板藍(lán)根的同學(xué)，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒，對(duì)了，我還沒問班長(zhǎng)呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長(zhǎng)旁邊，問他：“你知道是誰放我桌斗里了一包板藍(lán)根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問著�！安恢腊 ！彼鏌o表情地回答到�！昂冒��！彼@語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習(xí)的住宿生落下的吧。
下午來學(xué)校后，忘記是因?yàn)槭裁词拢覍?duì)班長(zhǎng)說：“你昨天那么多包板藍(lán)根也不給我一包�！彼麉s回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準(zhǔn)備開口問他，他卻笑了笑，接著又說：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動(dòng)。班長(zhǎng)總是為了同學(xué)和班級(jí)默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實(shí)這并不是什么大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質(zhì)。那一次的感動(dòng)，我并沒有對(duì)他說，但卻深深地留在了我的心里。
敘事作文 篇12
有時(shí)候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉(zhuǎn)眼間消失融化，不留一點(diǎn)痕跡，似乎它從未來過你的世界，可那痛的感覺卻又真真實(shí)實(shí)的存在著。
九年七個(gè)月零三天，原來你已經(jīng)離開我這么久了。怎么樣，那邊的環(huán)境還適應(yīng)嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒什么你適應(yīng)不了的環(huán)境吧！
這邊的梔子花開了。記得小時(shí)候，你最喜歡梔子了。隔壁院子里的梔子花一開，不過多久，就會(huì)被我們倆小鬼給摘完了，為這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭著求饒，而我卻只會(huì)緊閉雙眼接受暴風(fēng)雨的洗禮，你既無奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時(shí)候，你是我的一片天，你說什么我都信。
村口那個(gè)賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的.配方，卻總覺得的少了些什么，似乎沒有小時(shí)候那么甜了。記得那時(shí)候，每到傍晚，村口總會(huì)有兩個(gè)小小的身影，一邊咽著口水，一邊巴巴的等著，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們卷上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲牙。你走了以后，老人就很少來了，糖也沒有那么甜了。后來，老人的兒子來了，告訴我們一堆小鬼，老人離開了，再也不會(huì)回來了。離開了是什么意思？為什么再也不會(huì)回來了？是和你一樣嗎？那時(shí)小小的我真的很蠢。
還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄濕了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛心，你說，你會(huì)永遠(yuǎn)記得的這一天。
第二天，我再去找你時(shí)，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽光真的很毒，我們這時(shí)候應(yīng)該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。
時(shí)間怎么可以這么快啊！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書，我對(duì)你，一無所知。你沒有給過我一封信，一條消息，從我的世界里徹底消失。
要下雨了，梔子花要怎么收呢？雨打濕了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴著梔子花的小女孩。
敘事作文 篇13
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法，上課認(rèn)真聽，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的.討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時(shí)，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下 時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總 會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念，是有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是那道獨(dú)特的風(fēng)景。
敘事作文 篇14
盼望著，盼望著，五一小長(zhǎng)假終于來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍的來迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機(jī)會(huì)都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。
三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的毛，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，跟著我又保持著距離。見得多了，你會(huì)略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。
我用我的.零花錢，給你買零食吃，買你最愛的火腿腸�？粗阍野稍野沙缘谜悖铱倳�(huì)無限開心。你吃完后，總會(huì)歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了并不生氣，依舊開心的跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時(shí)候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快的沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦亂跳跑來。
再后來，我們成了親密無間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我，淘氣又可愛。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班，我們的友誼堅(jiān)不可摧。你總喜歡撲到我身上來，惦著兩后腿，我總是淘氣的躲開逗你，我們是那么的歡樂無比。
可是，如今，你就這么悄無聲息的走了，我覺得我很多的歡樂都被你帶走了!我獨(dú)自傷心難過，我內(nèi)疚我還沒有好好抱過你呢!
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎?
敘事作文 篇15
父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經(jīng)常要零食，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會(huì)買給我。沒買到我要的，他會(huì)買些水果，下次替我補(bǔ)上。那時(shí)的`我，很開心，像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。
其實(shí)，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食，父親常會(huì)買糖果，給我解下饞。小時(shí)候，有過兩次被我父親叫醒，他會(huì)叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會(huì)讓給我吃，只有我吃不下時(shí)，才會(huì)替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現(xiàn)在一樣重。
小時(shí)，我很容易感冒，他都會(huì)心疼地把我?guī)焖�，因�(yàn)樗牢液ε麓蜥�，所以從不�?qiáng)迫我。四五年級(jí)時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時(shí)間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。
小時(shí)的病痛，他都為我著想。我長(zhǎng)青春痘時(shí)，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會(huì)消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長(zhǎng)大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。
如今的我，已長(zhǎng)大成人，有時(shí)總會(huì)替他著想點(diǎn)。他感冒時(shí)，我會(huì)擔(dān)心;他無聊時(shí)，我會(huì)講學(xué)校事情與他分享……雖說我長(zhǎng)大、懂事了，但他還是寵愛我，什么都由著我。只要有人欺負(fù)我，他總說：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個(gè)寵愛我，又會(huì)替我出頭的父親!
父親，我要偷偷告訴你，你永遠(yuǎn)都是我最親愛的父親!一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛我的父親!你就是一個(gè)“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個(gè)慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!
敘事作文 篇16
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……車還是沒有來，我的忍耐度也已經(jīng)到了極限。
我正想沖上前去向管理人員投訴，只見一個(gè)中年婦女對(duì)一個(gè)司機(jī)破口大罵：“你們是怎么搞的��？我從1點(diǎn)等到現(xiàn)在5點(diǎn)還沒有上車。明知道今天是‘三月三，踏沙灘’的日子，你們?cè)趺匆膊欢鄠潼c(diǎn)兒車……”簡(jiǎn)直是一個(gè)潑婦。
那個(gè)司機(jī)滿臉茫然地說：“這位大姐，請(qǐng)稍安勿躁，聽我說……”
“有話快說，有屁快放！”中年婦女瞟了司機(jī)一眼，不耐煩地說。像一只母老虎。
“這位大姐！”司機(jī)一臉無奈，說：“我也沒辦法��！”
中年婦女這才怒氣沖沖地走了。
我用眼睛掃視著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著迷你裙，戴著帽子，穿著絲襪和高跟鞋的時(shí)尚女孩。
她邊走邊抱怨：“真是的'！等了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我妝都化了！”說著還用小鏡子照了照，往臉上補(bǔ)了許多粉底和防曬霜。
接著，她又打了一個(gè)電話，說：“老公��！我回不去了！你快來開車接我。早知道我就不來了！”說著還跺了跺腳來回走來走去。真會(huì)撒嬌啊！
緊接著，我又看到了另一個(gè)鏡頭。
一位長(zhǎng)著清瘦的臉，高顴骨，兩鬢都斑白的老爺爺正在向一位警察抱怨：“你們是怎么搞的，我和孫子在這里等了兩個(gè)多小時(shí)了。我孫子六點(diǎn)要上晚自習(xí)，現(xiàn)在都七點(diǎn)半了，車怎么還沒有來啊？”可能由于太生氣了，老爺爺臉上的一條條青筋都暴露出來了。
警察連忙道歉，說：“對(duì)不起，老大爺，我這就打電話讓他們多派點(diǎn)車來石浦！”
“車站部嗎？我是石浦的民警，請(qǐng)你們多派點(diǎn)車到石浦來！”
過了一會(huì)兒，車終于來了。許多人都大喊：“車來了！車來了！”于是，許多人聽到聲音都追著車跑。
一個(gè)時(shí)尚女孩，邊跑邊說：“車是我的，不要搶！”
可是一陣風(fēng)吹來，樹葉粘到了臉上。她連忙停下來補(bǔ)了補(bǔ)妝。等她補(bǔ)好，又一個(gè)小孩沖過，踩到了她的鞋，她連忙用手帕擦了擦鞋，埋怨道：“這可是名牌鞋�。 彼窒痈吒懿豢�，連忙脫下鞋，跑了起來，可最終還是沒追上。
又過了幾個(gè)鐘頭，我才爬上了車。
這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大喊：“唉！今天這沙灘踏的……”
敘事作文 篇17
我有一個(gè)善變的父親，我們有時(shí)像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時(shí)又像陌生人一樣，彼此生疏，遠(yuǎn)在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認(rèn)為他討厭我。
記得我隨夏令營(yíng)去北京旅游時(shí)，父親沒來送我，就只有媽媽來了�？吹絼e的同學(xué)都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關(guān)系，否則他不會(huì)這樣，要遠(yuǎn)行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個(gè)一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的`那天父親為什么沒有去送我的原因。我不屑地說：“他討厭我，又沒有什么大不了的。”“不是”媽媽語氣堅(jiān)定地說：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著你！”聽到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我，只是不愿表露。
一天傍晚七點(diǎn)鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經(jīng)常加班，加起班來又是徹夜不歸。因?yàn)榧影�，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。是父親撐起了我們這個(gè)家！想起父親一個(gè)人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨(dú)寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
有一段時(shí)間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦麆偛糯蜻^的地方，輕輕地對(duì)我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼啊！”說完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。
我的父親就像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里面，藏著一顆溫柔的內(nèi)心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進(jìn)的方向。
敘事作文 篇18
今天早上，有一位伯伯對(duì)我說：“上午帶我們幾個(gè)小孩去野炊，”聽到這個(gè)好消息，心里美滋滋的。不僅能玩還能吃，真是好極了，不久我們就出發(fā)啦。
來到這里，覺得這里的景色十分美麗，讓人感覺心曠神怡。周邊到處都是小草小花。在這些美麗的花花草草旁邊就是一片大湖，湖水清澈見底，里面有小魚在自由的游來游去。這里的花草樹木都長(zhǎng)得 不是很高，但是卻很有活力。
阿姨們?cè)谂赃叴蛉獯�。我也興致勃勃的想去跟阿姨們一起串，阿姨們知道了我的想法就同意了。我用一根細(xì)細(xì)的鐵釬把那一塊塊羊肉串在一起，覺得特別有意思�？墒窃谖掖臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瘦肉 好硬啊。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒串上去幾塊，反而還掉在了地上一塊。我拿起一塊肥肉，發(fā)現(xiàn)肥肉很容易的就串上去了。于是我就開始只串肥肉。很快一串好吃的羊肉串就串完了。哈哈，我真是太聰 明了。我把羊肉串拿到阿姨那里去給她們看。阿姨對(duì)我說肥肉太多了，這樣烤完后會(huì)膩的，不好吃。于是我只能把它們從釬子上一塊塊的取了下來。又重新的`跟那些瘦肉較勁去了。
過了一會(huì)，我終于把這根羊肉串串好了。我串了一串又一串，也慢慢的變得熟悉起來，串的越來越好了。阿姨們看見了直夸我，聽得我心里美滋滋的。我覺得光串羊肉串已經(jīng)沒有什么挑戰(zhàn)性了。我想 串一串火腿腸，于是我把三種不同口味的火腿腸傳在了一起。我把我這種串法告訴了阿姨們。阿姨很贊同我的串法。于是大家都用這種串法來串火腿腸，光是看著就讓人覺的垂涎三尺。
接著開始烤羊肉串。我看見一個(gè)伯伯烤羊肉串，我就在旁邊觀察他是怎么烤的：第一步先將羊肉串放在烤爐上來回翻滾，第二步把作料灑在羊肉串上，第三步再往羊肉串上刷點(diǎn)油再來回翻滾，伯伯告 訴我說這是為了讓羊肉串受熱均勻，以免一面烤糊，一面還沒熟。
啊，讓人期待的吃羊肉階段終于到了。我吃的很快，生怕一會(huì)就沒有了。我拿起一串就往嘴里噻，一下把我的嘴都燙的氣泡了。但是我還是忍不住想吃，吃的津津有味的。
我真想下個(gè)暑假還來這里吃這美味的燒烤。
敘事作文 篇19
又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來很嚴(yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年?duì)敔數(shù)昧艘粋�(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會(huì)離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過的時(shí)候或想晚上起來，她們總會(huì)扶他起來，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過多少回。
終究爺爺還是撐不過那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的.時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻]有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。
回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……
敘事作文 篇20
五下這個(gè)暑假真忙，媽媽把我每周的作息時(shí)間表填得滿滿當(dāng)當(dāng)，比上學(xué)還忙。除了要完成老師布置的作業(yè)、完成爺爺和媽媽布置的作業(yè)，我還要畫素描、跳芭蕾、練游泳、去旅游、上外教、蹦街舞、彈鋼琴、練書法，忙得不亦樂乎。
暑假剛開始，媽媽就動(dòng)員我參加硬筆書法考級(jí)�！斑@個(gè)假期我要考鋼琴級(jí)，為什么還要考書法級(jí)?考它有什么意思呢?” 我心里自然是抵觸的不得了。爺爺指著書房墻上的一幅書法說：“這幅字是太爺留下的遺產(chǎn)，你看文如其人，他不愧是國(guó)立中央大學(xué)的高材生，筆透紙背蒼勁有力，毛筆字寫得多漂亮啊!希望你傳承光大，爭(zhēng)取成為老王家后人中，字寫得最好的一個(gè)�！眿寢尳又f：“你不是想長(zhǎng)大后當(dāng)老師嗎?板書是基本功，如果你的字寫得歪七扭八，豈不是讓學(xué)生笑話誤人子弟?再說，媽媽又不是要你當(dāng)什么書法家，只是讓你在練字過程中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持而已�！甭牭竭@里，我若有所思點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽買了一本有六上語文課生字表的練字本，我每天堅(jiān)持，認(rèn)認(rèn)真真工工整整寫一頁。
考級(jí)那天上午，做完作業(yè)我急急忙忙趕到考場(chǎng)坐了下來。一位工作人員對(duì)我說：“小朋友，你這是考什么級(jí)的.呀?”我答道：“硬筆書法�！敝灰娝櫫税櫭碱^：“硬筆書法考級(jí)的教室在那里哦，這里是考國(guó)畫的�！蔽矣行⿲擂�，說了聲謝謝，便火急火燎地向自己的考場(chǎng)跑去。
我坐下來，手忙腳亂在書包里翻找，卻發(fā)現(xiàn)考級(jí)臨摹本不見了�！巴甑�!”我急得不得了�？匆姳O(jiān)考在旁邊，手里抱著一摞本子，就問：“老師，您好，能給我一本臨摹本嗎?”。老師說：“當(dāng)然可以啊，這里有許多呢，給你一本。”我拿到了臨摹本，心里自然舒了一口氣。
剛寫第一個(gè)字，就想：“不對(duì)，這個(gè)臨摹本跟老師平常發(fā)的不一樣�！庇谑俏一爬锘艔埮e起手：“老師，我練字時(shí)用的不是這種。”“這就是考三級(jí)用的啊，難道你不是考三級(jí)的嗎?”“老師，我是考三級(jí)的呀。”“你的老師是誰呀?”“是顧老師。”監(jiān)考老師走出考場(chǎng)，不一會(huì)兒回來了，給我了一本臨摹本。我這才定下心來按正常流程考完試。
暑假這九個(gè)星期，我雖然忙得夠嗆，但是鞏固了學(xué)業(yè)、鍛煉了身體、快樂了自己;在取得鋼琴五級(jí)、硬筆書法三級(jí)證書過程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;忙得不亦樂乎。
敘事作文 篇21
在這個(gè)寒冷的冬季，長(zhǎng)跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎(chǔ)，而且還增強(qiáng)我們體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。這不，學(xué)校舉行了一次五六年級(jí)的冬季長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。剛聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學(xué)都樂意參加。
首先，我們來到學(xué)校的小廣場(chǎng)聚集，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑進(jìn)行演講，藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)我們的安全方面進(jìn)行了重點(diǎn)的說明，并強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，不要掉隊(duì)或 走到外面去了。接下來，我們?nèi)w老師和同學(xué)都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，期待著長(zhǎng)跑的到來�！艾F(xiàn)在，我宣布：冬季長(zhǎng)跑正式開始，由六年級(jí)的同學(xué)帶隊(duì)。”聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們充滿了向往與期待。
一開始，同學(xué)們邁著整齊的步伐，有節(jié)奏地跑著，但過了不久，同學(xué)們都感到體力不支，看來同學(xué)們平時(shí)很少鍛煉啊！盡管是在冬天，但太陽公公早早地就掛在了那藍(lán)藍(lán)的天空中。同學(xué)們個(gè)個(gè)都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍也變的七零八亂，雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的`臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動(dòng)了，又因?yàn)槭菐ш?duì)的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時(shí)，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬五千里呢！于是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經(jīng)心，毫不在意這次長(zhǎng)跑的行為是非常不應(yīng)該的，學(xué)校特意地舉辦這次活動(dòng)，我們要認(rèn)真地去對(duì)待與完成。不一會(huì)兒，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······�！焙芸欤�(duì)伍又變地整齊而又有序，整個(gè)隊(duì)伍看起來就像一支軍隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，終于，我們此次的冬季長(zhǎng)跑圓滿結(jié)束了，校長(zhǎng)對(duì)我們此次的冬季長(zhǎng)跑進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望我們下次能做得更好。這次長(zhǎng)跑雖然很累，但是我收獲了許多，長(zhǎng)跑能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)我們的體質(zhì)。從這次長(zhǎng)跑后，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)——就是我生活的一部分了。
所有的運(yùn)動(dòng)換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，會(huì)在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)漸漸露出陽光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。
敘事作文 篇22
最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過五關(guān)斬六將”，可是最后被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最后。
要說怎么贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自己時(shí)，還有一些自嘲的感覺;可到了答題的時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來，在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手。
我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢(shì)，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無”。一個(gè)人只要對(duì)自己充滿了信心，沒有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。
美國(guó)的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無數(shù)的`挫折。這些挫折包括親人死去、競(jìng)選失敗，甚至精神崩潰。可是他一直沒有放棄，為什么?因?yàn)樗冀K對(duì)自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯(cuò)誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪。”一個(gè)人沒有自信與底氣，如何說出這么充斥著對(duì)自己肯定的話語?
底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫�有一個(gè)東西與它并列——資本�！兑粦�(zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對(duì)站。一開始總是輸，可后來還可以贏他幾把。”可見，一個(gè)人沒有底子，再自信也是徒勞，無法擁有底氣。
上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻疾缓脮?huì)如何。于是我在期中考試前，每天都會(huì)想：“我一定要考好。”可到了期中考試，我的成績(jī)反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會(huì)這樣?后來我才明白，我因?yàn)檫^于自信，從而很少復(fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。
用拆詞法來看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字�！暗住贝碇鬃樱簿褪琴Y本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對(duì)自己的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。
敘事作文 篇23
我最好的朋友是誰?這可是個(gè)天大的秘密，這個(gè)秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過，我想通過我的介紹以后你也會(huì)知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個(gè)子，每當(dāng)我和他在一起的時(shí)候，都會(huì)覺得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問題都會(huì)去問他，他告訴我后，會(huì)問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會(huì)給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺得他為人很吝嗇，因?yàn)樗麖膩聿唤o自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對(duì)他的這種看法!
一次，我和他出去玩，我們來到一個(gè)買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問他：“你買板栗吃嗎?”他說：“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了!我們繼續(xù)逛街。走了無數(shù)個(gè)店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對(duì)我說：“我們過去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來是一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說：“不就是一個(gè)討錢的嗎?有什么好看的.!”說著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒辦法我只好跟著他去。只見他擠進(jìn)人群，看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子，就二話不說在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對(duì)那位婦女說了幾句話，然后就出來了!
我跑過去問他說：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒多說，只說了一句話：“有時(shí)候，給予別人比自己獲得更快樂!”他說完這句話就走了，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過神來時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了!我趕忙追上他說：“爸，沒想到你還有那么大方的時(shí)候啊!我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！彼牶笫恼f：“才發(fā)現(xiàn)一個(gè)啊!你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著呢!”“看來，我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢!”“那當(dāng)然!”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這，我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密!
敘事作文 篇24
這是一種動(dòng)人的氣質(zhì)，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……
追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風(fēng)云變幻間，干涸的心被浸潤(rùn)。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無數(shù)人尋找到心靈的方向。
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕……”林黛玉，注定會(huì)擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個(gè)柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲里，讓破碎的心也濕潤(rùn)了。風(fēng)輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當(dāng)周圍的一切都變得圓滑世故時(shí)，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨(dú)自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂郁�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠(yuǎn)定格。月夜下，發(fā)髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長(zhǎng)嘯，孤獨(dú)中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時(shí)節(jié)，乘長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，在李白超脫的字里行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對(duì)人生的心境�！拔冶境袢�，鳳歌笑孔丘”，李白用內(nèi)心洋溢的.灑脫塑造起了一個(gè)高貴的靈魂。
琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風(fēng)，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠(yuǎn)，回眸，那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠(yuǎn)，一滴淚滾落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面對(duì)眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程�！榜{！”頓時(shí)，急促的馬蹄聲敲打起遠(yuǎn)方親人的心，因?yàn)檫@其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個(gè)從前被人百般嬌慣的女子用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻(xiàn)描繪出一個(gè)別樣的高貴靈魂。
當(dāng)高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次升華。他們?cè)谟貌煌木駮鴮懼案哔F”二字。雖僅僅是兩個(gè)字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會(huì)別樣很多。思潮蕩漾，心中默默贊嘆他們靈魂的獨(dú)特與高貴……
心中存儲(chǔ)下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。
敘事作文 篇25
天氣越來越冷，卻掩藏不住我內(nèi)心的喜悅，因?yàn)榻裉焓俏业纳�。一下課，我就迫不及待地往家里趕，腦海里閃現(xiàn)的是蛋糕、蠟燭、美食……
我回到家，打開門，家中一片寂靜，一種清冷的感覺向我襲來。我走進(jìn)客廳，看見桌上有一張紙條，熟悉的字跡一看就是媽媽寫的——寶貝兒，爸媽今晚有事兒，晚點(diǎn)回來，飯?jiān)诒�，記得自己熱了吃。寥寥幾句話，就像一盆冷水，澆得我心生凄涼——今天是我的生日��！還要我自己熱飯吃。
吃了飯，寫完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。看著冷冷清清的客廳，毫無生氣的.電視，我心中越發(fā)難過。
我感到胸口有些發(fā)悶，于是決定出門走一走。
走在隔壁的公園里。公園里沒什么人，還是一片冷清。
抬起頭看著天上的月亮，此時(shí)正如一個(gè)缺了口的盤子，它高高地掛在天上，周圍只有幾顆發(fā)著微弱的光的星星陪伴在它身邊，唉，月亮還有星星作伴呢！我此刻卻是那么的孤獨(dú)，一個(gè)人游走在清冷的公園里。我心中百感交集，長(zhǎng)嘆了一口氣。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的前方，是媽媽！她看到了我，忙跑過來，說：“你怎么在這兒啊？快跟我回家去，天兒冷，小心著涼了�！闭f著便拽著我的胳膊往家走。我一甩手，生氣地說：“你們不是說今天晚一點(diǎn)回來，叫我自己熱飯吃嗎？”“我們晚回來，你就能出來瞎跑嗎？”媽媽也生氣了。
我見媽媽生氣了，只得閉了嘴，低頭不再言語。她又說：“給你買了蛋糕，抹茶味兒的�！蔽页粤艘惑@，忙問道：“你們買了蛋糕？”“可不是，今兒不是你生日嗎？”我馬上喜笑顏開，高興地“嗯”了一聲。媽媽手指了一下我的額頭：“傻丫頭，會(huì)使小性子了�！�
回到家，媽媽關(guān)了燈，爸爸為我點(diǎn)上蠟燭，兩個(gè)人圍在我身邊，唱著“祝你生日快樂……”唱完，我吹滅了蠟燭，媽媽開了燈，我們分吃了蛋糕。媽媽本不愛吃蛋糕，但今晚她也吃了一塊，是我切給她的。蛋糕入口，抹茶的香味在口中四溢，甜甜的。一口蛋糕下肚，我的心都變得暖洋洋的了，先前的凄涼，全都一掃而光。
夜已深，月亮仿佛變圓了很多，周圍的幾顆星星就像孩子一樣依偎在它的身旁。我鉆進(jìn)被窩里像嬰兒一樣縮成一團(tuán)，懷揣著溫暖和幸福入睡。
敘事作文 篇26
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”“那我們就出發(fā)吧！”去野炊嘍！“在同學(xué)們的歡呼中汽車終于開動(dòng)了。載著大家的歡聲笑語，駛向目的地——雙全水庫。
一下車，同學(xué)們仿佛像剛出籠的小鳥撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣，頓時(shí)覺得神清氣爽，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的心情就像林中的小鳥自由、歡快。
今天的野炊內(nèi)容是：給從家?guī)淼氖齑竺祝瑹瞥霭瞬艘粶�。野炊開始了，每個(gè)小組都爭(zhēng)先恐后的開始尋找風(fēng)水寶地——適合起爐灶的地方，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下找了一塊土堆的地方，挖了個(gè)坑，把鍋 架在了上面，然后把校長(zhǎng)發(fā)給我們野炊布鋪在一塊平地上，大家分別把鍋碗瓢盆整齊地?cái)[好，便七手八腳地開始生火了。
真是萬事開頭難呀！我們先把柴火擺好，然后用老師的打火機(jī)將廢紙點(diǎn)燃，丟到柴火下面，哈！火”呼呼“的燃燒起來！耶！我們高興的手舞足蹈，可是好景不長(zhǎng)，才過了一會(huì)兒，火就滅了。失敗是成 功之母，我們給自己鼓著勁，又一次拿起廢紙引火，可是一縷青煙過后，柴火又奄奄一息了，我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。這時(shí)，馬老師走過來一面幫我們生火，一面教我們?nèi)绾伟鸦馃酶�。我們�?照馬老師的方法小心的照料著這來之不易的火苗，即使陣陣濃煙向我們臉上襲來，眼睛像針扎一樣疼痛，我們也顧不上騰出手來揉一揉，而是使勁擠兩下眼睛，繼續(xù)用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費(fèi) 勁了九牛二虎之力，鍋里的'油終于冒煙了，我趕緊撒進(jìn)幾顆花椒，然后依次加入土豆絲、佐料，大約五六分鐘，第一道香噴噴的菜終于出鍋了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我們的八菜一湯全部做好了。這時(shí)我的肚子早已”咕嚕、咕�！敖袀�(gè)不停，只聽崔志博興奮地大喊一聲：”開飯嘍！“，我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的煙灰，迅速圍成一圈 便大開吃戒，雖然我們的菜有生有熟、有咸有淡，但是，在我們心里那可是”絕世美味“。不一會(huì)兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。
這次野炊不但增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了我們的協(xié)作能力，它還豐富了我們的課余生活，更重要的是給我們帶來了無窮的樂趣！
敘事作文 篇27
再次探訪母校，我再次站在我所走過無數(shù)次的走廊上，靜靜地深深地環(huán)視，耳邊似乎還縈繞著當(dāng)時(shí)朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領(lǐng)著我步入記憶的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走進(jìn)了初一的教室。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，盡管已經(jīng)開學(xué)了一段時(shí)間，“我”依然在下課的時(shí)候一個(gè)人坐在座位上，看著書，不時(shí)用眼睛偷瞄在打鬧著的同學(xué)們，等回過神來將精力放到課本上，心里卻驀然涌上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……
“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)居然也能考得這么好，抱著僥幸又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶著初二年級(jí)特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥著精彩、笑聲，甜得有些發(fā)膩的生活……
由于張揚(yáng)過頭的個(gè)性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上處于孤立無援的地位，成績(jī)一落千丈，生地中考的失利，課桌里不翼而飛的文具……沒有人知道，夜里的“我”曾無數(shù)次哭著咽下苦澀的咖啡，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來去面對(duì)堆積如山的習(xí)題……
初三真是辣得夠嗆，緊張的復(fù)習(xí)，提防著不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的突擊考試來刺激“我”的神經(jīng)，“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽中，卻感受了一種從未有過的充實(shí)，難道是辣過之后特有的`舒暢嗎?自從“苦”過之后，我變得更加獨(dú)立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。
品嘗著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個(gè)什么都不懂的“我”過渡成現(xiàn)在的我，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，如何充實(shí)地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學(xué)就像個(gè)小型社會(huì)，你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，完成自我的蛻變，才能學(xué)會(huì)在真正的社會(huì)中生活�！�
我猛然睜開眼睛，鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步，朝著新的未來奔去。
敘事作文 篇28
下午，太陽火辣辣的燒烤著地面。我心里也火辣辣的，因?yàn)槲乙⒓訌B門日?qǐng)?bào)組織的“我是賣報(bào)小行家”暑假零售報(bào)紙活動(dòng)啦！媽媽問我：“準(zhǔn)備賣幾份呢？”我信心十足的說：“先賣20份！”媽媽笑呵呵的說：“好的。”媽媽讓我先在家里模擬了一下賣報(bào)，我們就興沖沖的出發(fā)了！
領(lǐng)了報(bào)紙后，我站在商場(chǎng)的出口處，糟糕了，心里忐忑不安啊，媽媽一直跟我說：“要大膽的去問，去吧，去吧，試試看！”我開始試著問了很多人，但是他們都說不要。我心里很難過，這時(shí)候我看到跟我一起賣報(bào)紙的彥成賣出去一份了，我急的滿頭大汗，站在那里心里難受極了，我又問了一撥人，可是得到的回答還是不用、不要。我開始覺得沒希望賣出去了，眼淚一滴一滴的止不住掉下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，過來摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，加油�！�
唉！我們決定換一個(gè)地點(diǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高高的叔叔望著我，我看了看站在遠(yuǎn)處的媽媽，媽媽笑著跟我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我小聲問了聲：“叔叔，要買份報(bào)紙嗎？”叔叔停下來，笑呵呵的看著我說：“嗯，都有什么報(bào)啊？”我趕緊說：“廈門晚報(bào)�！笔迨逍χ鴨枺骸叭缓竽�？”我回答：“一塊錢�！笔迨辶⒖绦Ψ�，我的第一份報(bào)紙就這樣賣出去了。媽媽過來摟著我說：“你看，不是太難的，繼續(xù)加油�！�
我來勁了，邊走邊問，可是得到的回答又像剛才一樣：不用、不要。就在我想要不賣的時(shí)候，一位叔叔過來問我：“你的.報(bào)紙我可以先看一下嗎？”我趕快把手里的一份晚報(bào)遞了過去，叔叔看了一小會(huì)，問我：“多少錢？”我說：“一份一元錢�！笔迨鍙目诖锾统鲆辉X遞給我，我心里美的！無法形容呀！太好了！我開始不那么害怕了，問問這個(gè)問問那個(gè)，“叔叔，要不要買份報(bào)紙？”“阿姨，要不要買份報(bào)紙？”。
最終我只賣了兩份報(bào)紙，眼淚還掉了好幾次。今天的賣報(bào)經(jīng)歷讓我知道了：爸爸在外面工作賺錢一定很辛苦，就像我賣報(bào)一樣，會(huì)碰到各種難題。晚上爸爸一進(jìn)家門就問我今天怎么樣？我跟他匯報(bào)了今天賣報(bào)的經(jīng)歷，當(dāng)他知道我不是很順利的時(shí)候馬上抱著我，告訴我不要難過，繼續(xù)加油，還幫我出了一些主意呢，哈哈！我心里甜甜的，爸爸真好！
敘事作文 篇29
太陽公公在山頭上待了一天，似乎覺得有些累了，便慢慢的從天空中一點(diǎn)一點(diǎn)滑落下去。他徐徐地降到了那西邊的山頭，可依然戀戀不舍地看著忙碌著的人們。但最后，他還是消失在了西方的盡頭。
天色漸漸暗了下來，我信步來到湖邊，接著月亮姐姐射出的那一絲微弱的光芒欣賞起西湖來。突然，我聽到一陣輕微的'哭泣聲。我抬起頭，尋找著這哭聲的來源。啊，原來是月亮姐姐�。∷贿吥乜奁�，一邊還孤獨(dú)地執(zhí)行著“自己的使命”。霎時(shí)，冰冷的月光灑了下來，湖面上波光粼粼，就像一面被打碎了的鏡子。我把目光投向那微波粼粼的西湖。只見湖面上又來了一位十分溫柔體貼的女士，她沒有驚動(dòng)在哭泣的月亮姐姐，只是默默地為花草們洗著澡。她就是霧女士。花草們于是乖乖地彎下身子，讓霧女士把他們好好的洗一洗。我眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的兩個(gè)小島若隱若現(xiàn)，仿佛在跟誰捉迷藏似的，又好像蒙上了一層神秘的面紗。突然間，湖面上變得不再平靜，霧女士驚慌地環(huán)顧四周，邊看邊逃。不一會(huì)兒，湖面上便變得十分清晰，就連剛才在捉迷藏的小島也停止了游戲，好像有一種可怕的東西要來臨了。
這時(shí)，一陣風(fēng)從我跟前掃過，一群黃色的葉子從樹上飄落下來，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。風(fēng)越刮越大，還一邊咆哮著。“真是個(gè)沒禮貌的家伙！”我不禁暗暗地自言自語。風(fēng)似乎故意不聽我說的話，越發(fā)咆哮起來�；ú輦円粋�(gè)個(gè)腰彎得跟沉甸甸的麥穗一樣，直不起來；月亮姐姐也被風(fēng)所刮來的云朵蓋了起來……一時(shí)間我覺得頭昏目眩，什么也看不清了，等我慢慢地清醒過來時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了下來�！笆钦l讓風(fēng)停下來的呢？”我在心中不解地問。我扭過頭來，發(fā)現(xiàn)湖邊的大山們說說笑笑�！霸瓉硎撬麄冏プ×孙L(fēng)呀！”我暗自高興。就在這時(shí)，大山們好像發(fā)現(xiàn)了什么“險(xiǎn)情”，全部都停止了講話。湖面上一下子冷清了許多。
我抬起頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)多了幾顆閃著冷眼的星星。這天空也變了，變得奇怪而高，高得仿佛要離開人間而去。天空自以為這大有深意，而將薄霜灑在了我的身上。頓時(shí)，一股寒氣布滿了全身，我不禁有些瑟縮起來。
于是我站起來，伸了一個(gè)懶腰，悄悄地退出了這美麗的地方。因?yàn)槲也幌氪驍_了哭泣的月亮，驚動(dòng)了熟睡的花草！
敘事作文 篇30
從來沒見過這么藍(lán)的天，月亮又這么亮。這是鄉(xiāng)村的夜。
我坐在青青的石板上，看著身邊水井里那層閃閃爍爍的光，井臺(tái)生起了一層柔軟的綠色青苔，幾片微微泛著淡黃色的葉子隨風(fēng)飄落在水面上，又輕輕地沉向井的暗處。如同這個(gè)小村莊一樣在月光里沉眠，低低的風(fēng)聲便是它夢(mèng)里安穩(wěn)的細(xì)細(xì)的呼吸。
南方的草木，即使是秋天，也還是綠意漾然，只是隨著時(shí)間推移，那層綠色漸漸地暗了，在明亮柔和的月色里，也能感覺到它所少的春天的那幾分嫵媚。此時(shí)一草一木都在涼風(fēng)里輕輕地?fù)u著。只是不知不覺散了虛浮的掩飾。月光是蕩滌人心靈的泉水，一切真實(shí)的讓人一眼洞穿，風(fēng)顯得格外輕漫，暗香流動(dòng)，在那看不見的樹蔭下，不知多少野菊在清爽地開放。
一間間農(nóng)舍在夜里靜默著，農(nóng)舍前的一株株橘子樹已經(jīng)結(jié)出豐滿鮮亮的累累的果實(shí)，屋檐上月光靜靜地流淌，一磚一瓦皆蒙上一層淡淡的玉色，朦朧遮掩著一處處殘破陳舊，就像撫去一層層創(chuàng)傷一般，萬物在月光里都是清晰的真實(shí)，卻又美得非同尋常，如浸潤(rùn)于水，在一個(gè)包容一切而無形的空間里都擁有了獨(dú)一無二的生命。即使是在秋夜幾分蕭蕭的寒意中依然真實(shí)而且充滿生機(jī)。
我就是如此地愛著秋天，習(xí)慣靜靜地聽秋夜下的風(fēng)吹過樹林的沙沙聲，看淡金色的落葉在月光里放慢生命節(jié)拍縹緲回旋閃著靜謐的光芒，照亮心里每個(gè)角落，在秋風(fēng)里追溯最清婉悠長(zhǎng)的琴音。在每一縷秋風(fēng)之中又燃燒起一個(gè)蘊(yùn)涵希冀的春天。
南方的秋是墨綠色，而北方的秋是金黃色的，幫相較北方之秋的暖色調(diào)，南方之秋更體現(xiàn)得大氣穩(wěn)重而不壓抑，便是在這個(gè)南方的小村，我靜坐著，漫看明亮干凈的夜空，感受輕漫清香的風(fēng)里的.野菊的淡雅。這便是南方秋天不壓抑不失意的風(fēng)格。
每每回想起那個(gè)秋夜，心中都不禁為它的美而感動(dòng)，為它的一夜月光，為它的淡泊典雅，月下蟲鳴，秋風(fēng)附和，野花飄香的浪漫，在那令人心曠的浪漫，我感受到的是南方獨(dú)有的，最美的秋天。
猶記那一夜的秋風(fēng)與月光，我仿佛身置夢(mèng)里，與這個(gè)秋夜同眠。就此沉醉。
敘事作文 篇31
飯后踏著夕陽潑灑下的輝煌，走在鄉(xiāng)村的羊腸小路上，手機(jī)播放著二胡鋼琴演奏的《風(fēng)居住的街道》，向四處傳放著。悠揚(yáng)的樂曲，讓人常常能夠浮想聯(lián)翩，駐足于夕陽下，面對(duì)著眼前一片金色的世界，閉目聆聽著優(yōu)美而又曼妙的樂曲任思緒飛揚(yáng)……大自然賦予人們的想象，殘照里更是無限風(fēng)光。獨(dú)自享受著這種美麗的世界，寂靜的田野里似乎能夠聽見你自己的呼吸聲音，秋色更讓你大飽眼福，遐思無限。更有這般美妙的樂曲在空中回蕩，怎能不讓你充滿了激情思緒萬千。
晚霞輝映著夕陽，風(fēng)兒似乎也喜歡上了如血的殘陽，停止了呼吼；楊柳也為之而動(dòng)情，不再舞動(dòng)著自己的舞姿，佇立在哪里觀望著夕陽落山的最后輝煌。夜色已經(jīng)降臨，漫天的星星閃爍著迎接著月亮，懶懶的月亮慢慢地爬到了樹梢上，雖然是半圓月也是十分的明亮，蛐蛐在呼喚著月光，楊柳依然在那里靜靜的撫摸著月亮，清輝透過了繁茂的樹叢，留下了斑駁的.倩影，一聲聲犬吠也在呼喚著月光。我則喜歡在月光下獨(dú)自靜靜的思索，眺望著漫天的星斗，目注著半圓月在樹叢中的美姿，感受著迷人的夜色帶給我的遐想……深秋里山崗、田野、河流都在改變著它們的色彩，落葉隨風(fēng)而舞常常讓人心生許多感慨，那種思緒不斷的翻涌，似乎沒有什么生花的妙筆書寫出內(nèi)心的獨(dú)白。深秋的時(shí)節(jié)里，吃罷晚飯獨(dú)自去四處徜徉，找尋著秋天里落葉的那種味道，感知著漫天飄舞著、凋敝著落葉的那種凄清的蒼涼，祭奠著這種凋零而又感傷的情感。
落葉的凋敝象征著寒冷的冬天也不會(huì)太遠(yuǎn)了，似乎每年秋天都會(huì)很快的過去，秋裝并沒有穿多久，就已經(jīng)是寒冷的冬天向我們招手了。無論這個(gè)冷漠而又無情的世界，一年四季如何的演繹和變化著，我始終都將某些蒼白的記憶深深的留在心中，抬眼凝望著秋天離去的背影，踽踽獨(dú)行于殘秋之中，只有似火的陽光能給我?guī)硪唤z溫暖，常常屈服于凜冽的秋風(fēng)、秋雨，不得不到了夜晚平添了幾件薄衣。
寒涼而又闌珊的夜色，似水的月光失去了銀白色，不知道躲到哪里去了，獨(dú)自蜷縮在屋里，守著電腦度過今夜。
敘事作文 篇32
星期天下午，老師神秘地把我“請(qǐng)”到辦公室。令我感到意外的是，她沒有像往常那樣和我談心，而是要我教他打羽毛球。這不，連拍子都準(zhǔn)備好了。
老師這回是找對(duì)人了，別看我個(gè)子矮，我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢，我得意的想：有我這么出色的教練，包你不出3分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心的給他講了動(dòng)作要領(lǐng)，然后開始了正式“訓(xùn)練”。發(fā)球時(shí)我盡量把球打到她容易打到的地方，可她總是眼睜睜地看著球落地，就是接不著；偶爾接到了，也總是見高不見遠(yuǎn)，往往又落回自己腳下。為了接那些歪歪斜斜的球我累得滿頭大汗。最可氣的是，我一次又一次地給她講要領(lǐng)可她還是毫無進(jìn)步，哎呦，一向聰明的老師這次怎么這么不開竅��！這時(shí)，老師又笑呵呵的說：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了�！蔽覠o可奈何，只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么，不耐煩了？你才給我講了5遍要領(lǐng)啊。”老師停下來，笑瞇瞇地看著我。才5遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見老師連臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對(duì)！我曾聽說老師原來是運(yùn)動(dòng)健將，怎么可能不會(huì)打羽毛球呢？難道她別有用心？我左思右想，忽然心里“咯噔”一下：哎呦，我明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的'，作業(yè)也丟三落四，為了這，老師曾找我談了好幾次，不過我都是當(dāng)面答應(yīng)的痛快，轉(zhuǎn)身就跑到腦后了。難道老師是要借此機(jī)會(huì)，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺？想到這兒，我不禁臉上發(fā)燒。
“接球！”老師突然一球發(fā)來，我躲閃不及，球打在了身上。老師抹了抹汗珠，對(duì)我說：“想什么呢，這么出神？”我壯著膽子不好意識(shí)的說：“老師，我明白了，我以后一定用心上課，不再那么馬虎了。”“哦？你這小馬虎還算機(jī)靈，總算看出我的‘詭計(jì)’了�！崩蠋熀孟袼闪丝跉猓[著眼睛說，“我的目的已經(jīng)達(dá)到了，要不要好好地殺一局？”“好�。 蔽彝炱鹦渥�，為維護(hù)我這“全校霸主”的榮譽(yù)和老師展開了一場(chǎng)真刀真槍的大戰(zhàn)。果然，老師水平不低，我們打的異常激烈，也異常興奮。
敘事作文 篇33
早來自于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，過去一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全違背了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個(gè)小孩叫鄭淵潔。依據(jù)物競(jìng)天擇，適者存活的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常警醒大家，生活如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的教誨自然很好，可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽收斂，天空也沒眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個(gè)草地躺下，動(dòng)作柔和而連貫，不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里，剎那間便伴隨天間的白云溜走，從指尖滑過，不可強(qiáng)留，難以把握。
在6月的考場(chǎng)中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒，任何一個(gè)年輕人都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個(gè)熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這生活的.岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆，若不是特權(quán)階層，大家又何苦去“自尋死路”，獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來可能愈加舒服。
講一個(gè)大伙熟悉的故事，魯迅十三歲時(shí)因爸爸患病，祖父入獄，只能天天在家拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幏孔ニ�。有一次爸爸病重，盡管他起了個(gè)大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的指責(zé)他說：：“十多大歲數(shù)的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了�！濒斞嘎犃撕蟛蛔鋈魏无q解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個(gè)“早”字，將來他再?zèng)]遲到，這種精神也伴隨和幫了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，我的眼里也有一個(gè)不一樣的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟其他人擠公交車，更不是賽著爬珠峰，走其他人走過的路，而是早定理想，如此你在成長(zhǎng)的路上才有足夠的時(shí)間去打磨它，你若下足了功夫，你也就弄清楚了自己真的的前路。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，如果是嫌地面太擠，可以早占天空。
敘事作文 篇34
“立秋”已過，夏熱未退，陽光仍毒辣，而我偏偏在這個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)。
大地像個(gè)大火爐，樹木無精打采的站在路邊，知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們，正站在沒有一點(diǎn)遮擋物的空曠的操場(chǎng)上。不過幾分鐘，我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠，從臉頰滑落到下巴上，臉曬得通紅，鼻子都曬脫了皮，像火燒傷一樣痛。
我開始動(dòng)搖了，想要報(bào)告去醫(yī)務(wù)室，可是轉(zhuǎn)頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都和我一樣，但都在咬牙堅(jiān)持著。于是我快要伸出來的手，又回到了它該在的地方，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我不嬌氣！
盼星星盼月亮，終于盼來了教官的那一聲“解散”，我迫不及待地坐下了，可一沾到地板又燙得彈了起來，可是腿無聲的告訴我，我需要坐下來。我苦著一張臉，硬著頭皮坐下了，那被烤得叫一個(gè)“外焦里嫩”，直至熬到吃飯時(shí)間。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過四天的艱苦訓(xùn)練，我們班取得了隊(duì)列會(huì)操比賽第一名的好成績(jī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢。會(huì)操時(shí)，同學(xué)們異常整齊，強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感真神奇啊！其實(shí)匯演前我特緊張，生怕邁錯(cuò)步子成為班級(jí)的千古罪人，是可愛的教官緩和了緊張的氣氛。
匯演前，薛教官帶著他那詭異的微笑說：“我是一個(gè)文明的教官，我只求臉丟得小一點(diǎn)就好，不然我不會(huì)把你們這群祖國(guó)的花朵打折，只會(huì)把你們連根拔起！”這番話聽起來像在威脅我們，實(shí)際上配上教官的面部表情和奇怪的語氣，成功地逗笑了全班同學(xué)。
軍訓(xùn)期間經(jīng)常就是這樣苦樂參半。三公里拉練時(shí)，有同學(xué)開玩笑說：“拉練，拉練，就是走到最后要被拉著練！”拉練時(shí)天公也作美，收起了它毒辣的陽光。剛開始的時(shí)候，我們邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊趕路，那叫一個(gè)快活！可這種快樂并沒有持續(xù)多久，走到快兩公里的'時(shí)候，腿的酸痛感就越來越強(qiáng)烈，腳上似乎拴上了什么沉重的東西一般，每挪動(dòng)一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動(dòng)，低著頭看著腳下的路，似乎永遠(yuǎn)走不到頭一樣。我開始后悔，為什么每天早上沒有和爸爸一起去跑步呢？不然我現(xiàn)在就不會(huì)這么累了吧。終于意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，功夫在平時(shí)啊！
學(xué)習(xí)也如軍訓(xùn)一樣，“不積跬步，無以至千里”。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂，因?yàn)椤皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。
敘事作文 篇35
暖，就像是冬天里的一陣暖陽，就像是面對(duì)寒風(fēng)時(shí)的一件棉襖。我要說的暖，是一件小事，小的不能再小的小事�？赡苓@件事不像上面所說的“暖”，但我覺得，暖，就是溫暖，而這件事，給我?guī)砹藴嘏?/p>
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而過。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可見里面死氣沉沉的輔導(dǎo)書�，F(xiàn)在剛好七點(diǎn)半，正是堵車的時(shí)候。今天剛上完課的我從那條路線回家？心底里想起一條我還未乘過的路線——地鐵。不會(huì)堵車，不會(huì)遲到，再好不過。
在流動(dòng)的人群中，我坐上了前往家的地鐵。令我萬萬沒想到的是，地鐵的人群似乎比令我瑟瑟發(fā)抖的公交車還多。我差點(diǎn)在比我高出一頭的大人們壓的.喘不過來氣。我心底里嘆了口氣，上完課本就十分疲倦，回家還要面對(duì)一字未動(dòng)的作業(yè)，真是壓力山大。一站又一站，不知是不是我的錯(cuò)覺，人群似乎只增不減，車廂里越來越擁擠。
“小妹妹，你沒座位嗎？姐姐馬上到站了，你坐吧！”一個(gè)上班族姐姐起身給我讓了座。四周的人對(duì)著那個(gè)姐姐竊竊私語起來。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到了位置，心底里升起感恩之情。
“謝謝姐姐�！蔽椅⑿徒憬愕懒藗�(gè)謝。姐姐對(duì)我點(diǎn)頭。我驀然發(fā)現(xiàn)姐姐的眼底下似乎有著濃重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我還要嚴(yán)重，她似乎昏昏欲睡，一手抓著桿，一手揉揉眼睛。我還未想通姐姐的疲態(tài)，就又到站了，無數(shù)人流沖進(jìn)車子，無數(shù)陌生面孔出現(xiàn)在我的面前。姐姐不見了。也許是下車了吧，我心里想著。
人群一次又一次的進(jìn)站、出站。八點(diǎn)了，人群終于寬松一些。但我依舊沒有發(fā)現(xiàn)姐姐的身影，心中那個(gè)“已經(jīng)下車”的想法越來越肯定。我安心坐在座椅上，等待著到達(dá)家的那站。
“南山站，到了……”地鐵里的女聲響徹車廂。我起身，已經(jīng)到站了。已經(jīng)寬松的人群紛紛攘攘的給下車的人讓出空間，順便坐上座位。
我神清氣爽的呼了口氣，抬腳跨出門口。當(dāng)我走出車廂習(xí)慣性的回頭時(shí)，正在關(guān)閉的車門里有一個(gè)身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
車子離開了，而我的心里，卻洋溢著如同暖陽般的溫暖。
敘事作文 篇36
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米最終拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的期望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭(zhēng)先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓霞一向處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，啦啦隊(duì)的`同學(xué)都激動(dòng)地站了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最終的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見韓霞在最終關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終到了終點(diǎn)，她來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下頭是六年級(jí)女子組60米的決賽，9號(hào)、11號(hào)……”“耶！”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！此刻只等著決賽為學(xué)校爭(zhēng)光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭椋 �，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵(lì)我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油��！加油啊！你是最棒的，你會(huì)贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯(cuò)！”教師夸獎(jiǎng)道，同學(xué)也對(duì)我豎起了大拇指。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績(jī)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
敘事作文 篇37
星期一的早上，我高高興興地來到學(xué)校。我在走廊上和同學(xué)說說笑笑，無意間，我用舌頭添了一下大牙，感覺牙床上有一個(gè)硬硬的小東西。我快速地走到廁所的鏡子前面，張大嘴巴仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)近幾天正在搖動(dòng)的大牙的牙床上長(zhǎng)出了一顆白白的牙齒。這件事使我很驚訝、難受。
放學(xué)后，我回到家，把我發(fā)現(xiàn)的'這個(gè)事實(shí)吞吞吐吐地告訴了奶奶。奶奶說：你看你，我早就讓你把這顆大牙拔掉的，現(xiàn)在到好，還沒拔掉就生出來了。我皺著眉頭說：那現(xiàn)在該怎么辦啊？只能馬上把這顆大牙拔掉了。�。坎灰�，會(huì)很痛的拉！不然沒辦法了啊，以后它會(huì)越長(zhǎng)越大，然后就會(huì)凸出來的，到時(shí)候多難看啊。我猶豫了一會(huì)兒，就答應(yīng)了。我張開嘴巴，讓奶奶拔，奶奶說：不是我拔，是去牙科醫(yī)院拔。這顆牙我不會(huì)拔，不是前幾顆。啊，不會(huì)吧，我不去！我堅(jiān)定地說。那隨你變成狼狗牙。不要，我去好了拉。我嘟起了小嘴。
我們來到牙科醫(yī)院，牙科醫(yī)生說：星期日來拔好了，晚上拔牙會(huì)出血的。我聽了，心里暗暗自喜！
后來的幾天，我每天總是心惶惶的。上課時(shí)老師說的字兒一個(gè)也沒聽進(jìn)去；下課了就一個(gè)人呆呆地坐在椅子上。這幾天做什么事情都是神魂顛倒，數(shù)學(xué)題都快錯(cuò)光了。甚至有2次被老師批評(píng)了。我的好朋友們接二連三地問我：戚夢(mèng)婷，你這幾天怎么老是怪怪的呀？連老師也覺得我最近換了個(gè)人似的。
到了星期六下午，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我媽媽知道了，比我還驚訝，馬上說明天早上去拔掉，還一直說我以前怎么不好。我氣得要命，眼淚忍不住往下掉。
我一想到明天早上要去拔牙，就特別希望時(shí)光可以停下來，永遠(yuǎn)也不要走。
到了早上，我慢吞吞地洗臉、刷牙。媽媽催了一遍又一遍，催得我頭都快漲了。
到牙科醫(yī)院的路上，我不斷地問媽媽：會(huì)很痛嗎？時(shí)間長(zhǎng)嗎？打不打麻藥啊？你說夠了沒��？嘻嘻，夠了！我故作輕松，氣得媽媽雙目圓瞪�？梢鎸�(duì)這個(gè)事實(shí)，誰知道我的緊張呀。
我坐在椅子上，眼睛閉得緊緊的，雙手緊握著椅子的扶手，直發(fā)抖。醫(yī)生拿著一把鉗子在嘴巴里弄來弄去的。不一會(huì)兒，醫(yī)生說：好了。這么快啊！我還沒來得及反應(yīng)就好了
原來拔牙沒什么好怕的，只要一下下而已。
敘事作文 篇38
人總愛對(duì)著你認(rèn)識(shí)的人說：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會(huì)讓人覺的悲哀，讓人覺的更加無奈…… 從出生到如今……有誰真正理解過我啊……沒有，一個(gè)都沒有……是我太過于堅(jiān)強(qiáng)，是我埋藏的太好嗎？不愿意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不愿意。因?yàn)槲业谋В业难蹨I，我的不開心，只會(huì)讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開心的那面給別人，把“不可見人”“虛偽”的'那面留給自己啊……因?yàn)�，我只�?huì)讓我周圍的人開心的活著，不會(huì)讓他們同我一般悲傷……因?yàn)�，我愛他們…�?可到夜深人靜時(shí)，我再也掩蓋不住內(nèi)心的脆弱與淚水……
我會(huì)躲在一個(gè)沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方哭泣，我不是神經(jīng)病。只是我太愛于面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個(gè)人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個(gè)人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會(huì)屬于我自己；而快樂與幸福，我不會(huì)眷戀，我會(huì)把它們?nèi)克徒o我可愛的朋友們…… 可我也是需要一個(gè)真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個(gè)人終未出現(xiàn)……于是，我決定。不再等了，因?yàn)槟莻�(gè)人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過，在這之中時(shí)，我會(huì)盡量把開心的那一面給我的朋友們……無奈的把悲哀留給自己……有人說傻，說我不懂朋友是用來做什么的……是啊，我是不懂，因?yàn)樵谖业母拍罾铮笥咽俏矣脕砗亲o(hù)的，不是訴苦的……所以，以至于在生活中，我似乎無堅(jiān)不摧，天不怕，地不怕的~可有誰又能想到這背后的我是什么樣啊……與我10多年的朋友里，誰會(huì)想到我背后是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個(gè)負(fù)擔(dān)？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不是負(fù)擔(dān)……而那個(gè)真正了解我的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，除非有一天，我脫去我堅(jiān)強(qiáng)的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個(gè)人……
但那是以后的事了……
敘事作文 篇39
在生活中，我們能學(xué)到許多有用的人生哲學(xué)，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理。
先講一個(gè)故事吧！兩只老鼠在干活兒，燈滅了，一只老鼠急著干活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。
在清明節(jié)小長(zhǎng)假的最后一天下午，金燦燦的太陽照耀著生機(jī)勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫油紙傘。我們都不約而同地想到了畫臘梅。兩個(gè)小家伙一個(gè)是幼兒園大班，一個(gè)是小學(xué)一年級(jí)，畫畫技術(shù)自然不是很熟練。
我坐了下來，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調(diào)配新的色彩。我打算先畫臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的'顏料合在一起，調(diào)配出了一種暗棕色。我用畫筆在傘面由下部分勾畫出粗粗細(xì)細(xì)的主干，分枝。抬頭一看，倆小家伙一個(gè)已經(jīng)在畫花瓣了，另外一個(gè)也已經(jīng)在畫裝飾物了。我心里一驚：這兩個(gè)小鬼怎么畫得那么快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉(zhuǎn)念一想，如果我畫得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想著，一邊給樹枝點(diǎn)著鮮紅色的臘梅。點(diǎn)完了梅花，那兩個(gè)小家伙已經(jīng)作畫完畢，去看電視了，只留下了我。
這時(shí)的我更加的不淡定了，心想他們?cè)诳词裁茨�？要不我趕緊畫完，也去看電視吧，這么想著，就匆匆在畫紙的右上角描上了兩座小山峰，峰下云霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發(fā)現(xiàn)左上角還挺空的，就打算寫毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩正好是贊美臘梅的，會(huì)讓我的畫圖文并茂。聽著隔壁不時(shí)傳來的笑聲，我的心更慌了，我感覺心底有個(gè)聲音一直在說：”加油，快一點(diǎn)，畫完你就可以看電視了�！蔽姨崞鹈P，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫的是否歪七倒八，字有沒有歪歪扭扭的。我瞇起眼，在傘面上看了幾眼，我意識(shí)到有些不對(duì)勁了！發(fā)覺傘面上的畫面有些突兀。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾募�，那首詩在傘面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。
心急吃不了熱豆腐�。∥乙遣恍募�，說不定畫出來會(huì)很好看呢？但現(xiàn)在，因?yàn)樾募保蛯惝嬙伊恕?/p>
敘事作文 篇40
盼望著，盼望著上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步已經(jīng)離去，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。
最終到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的日子，大家的進(jìn)取性空前高漲，一大早就來到了學(xué)校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的.風(fēng)掠過心頭。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，賽場(chǎng)立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點(diǎn)。雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰也不甘示弱�！氨谋奶男〈蟆�；爬來爬去的“小螞蟻”；更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多可是最扣人心弦、精彩紛呈的還屬我沒有參加，卻依然“龍爭(zhēng)虎斗”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦必須不明白什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個(gè)“小螞蟻”一樣。爬到賽場(chǎng)中間用腳把一個(gè)呼啦圈中的球夾到另一個(gè)呼啦圈再爬到終點(diǎn)進(jìn)行交接，以此類推……先30名同學(xué)到終點(diǎn)取勝。
比賽開始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對(duì)手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對(duì)手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達(dá)終點(diǎn)，“加油…加油…”我們拉拉隊(duì)拿出吃奶得勁為運(yùn)動(dòng)員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員不分高下，你追我趕……到了最終一位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，她與對(duì)手不分高下。最終10米依然難分勝負(fù)，5米都不甘認(rèn)輸，2米難分伯仲，最終50厘米……場(chǎng)上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉(zhuǎn)睛關(guān)注賽場(chǎng)，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運(yùn)動(dòng)員還緊張。就在這決勝關(guān)頭，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)手腳齊用力，一蹬飛過終點(diǎn)線，以一只腳的優(yōu)勢(shì)勝利了。頓時(shí)運(yùn)動(dòng)員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營(yíng)都沸騰了！
汗水和笑容在他們臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家心中，雖然大家很累，可是都很高興。
敘事作文 篇41
“叮鈴鈴……”
“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學(xué)們拿到答題卡后，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定位置填寫姓名、考號(hào)……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗(yàn)兩個(gè)月學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能辜負(fù)了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個(gè)字，為它畫上圓圓的句號(hào)，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時(shí)間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個(gè)閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么?”是什么來著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。
時(shí)間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的`作用。看看表，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風(fēng)和樹葉嬉戲的聲音應(yīng)和著，像是催促;幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復(fù)習(xí)時(shí)怎么就沒有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠(chéng)實(shí)，在紙上寫下一個(gè)個(gè)“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學(xué)們檢查好自己的姓名考號(hào)，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學(xué)已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個(gè)做題比較慢的同學(xué)，在奮筆疾書給作文結(jié)尾。
不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點(diǎn)成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費(fèi)時(shí)間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結(jié)的線索作用，那就回憶一下老師講課時(shí)的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面。線索是貫穿全文的，它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來，使文章渾然一體。結(jié)構(gòu)上，那句的話怎么說來著?老師還常用來評(píng)價(jià)我們寫得好的作文。哦，對(duì)了，是“結(jié)構(gòu)完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯(cuò)了就當(dāng)作讓我好好復(fù)習(xí)的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請(qǐng)同學(xué)們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊!
敘事作文 篇42
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開始了。簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。"呼"，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。可是，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的'比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院溃?/p>
經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
敘事作文 篇43
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期盼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開始了。簡(jiǎn)短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的`心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停@樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。"呼"，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來�？墒牵覀兊某煽�(jī)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴粒覀優(yōu)槟銈冏院溃?/p>
透過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
敘事作文 篇44
童年的美好回憶總是像水一樣融化在母愛中，贊美母親的詩是用蘸著愛的感激寫出來的。
我的母親并不總是出現(xiàn)在我的眼前，而是更經(jīng)常地縈繞在我的夢(mèng)里。
這個(gè)暑假，我偶然來到媽媽身邊！當(dāng)她堅(jiān)持要用溫水給我洗腳的時(shí)候，我的心里立刻感到了一些不適，從媽媽臉上的笑容，我們可以看出她這一刻的滿足！13歲的我只有羞恥！抬頭看著母親，過去的她開朗活潑，承受不了歲月的煎熬。皺紋爬上了她的臉頰，厚厚的化妝品再也掩蓋不住歲月的痕跡。在接下來的日子里，她一直關(guān)心我和我哥哥。即使她削了一個(gè)梨，帶了一杯水，她也會(huì)自己做。應(yīng)該是寵壞了！她給我們安排了時(shí)間表，學(xué)習(xí)娛樂的時(shí)間很合適。我媽做這些事的時(shí)候總是笑，好像在做什么光榮的事。幸福就是這樣，經(jīng)常從她嘴里溢出來！而我一直在那里，默默的看著她認(rèn)真的完成工作，心里覺得很滿足。她開心的笑了，我卻只有沉默的時(shí)候才覺得羞恥！
我媽經(jīng)常默默為我們付出，我也一直打算讓我媽開心！就這樣，我經(jīng)常從超市給媽媽買東西！媽媽沒有笑。我有一種莫名的失落感。為什么？媽媽很忙，但我懂事，不糾纏她。而是靜靜的走到人行道上，一遍又一遍的走同樣的路線！我覺得一定有什么讓我媽開心的`事！媽媽在期待什么？過了幾天，我不小心忘了這個(gè)偉大的計(jì)劃。直到我走的前幾天，她俯身貼在我耳邊說：“你能多陪陪我嗎？”聽了這話，心里很苦，有種想哭的沖動(dòng)。突然，我揭開了隱藏在媽媽心里的孤獨(dú)。心里不自覺的為媽媽感到可惜，更加慚愧！8月20日，母親用微笑代替了離別的悲傷，嘴角掛著微笑，摸著哥哥的頭說：“走吧，路上小心�！闭f完，我媽的眼睛從原來的光澤中褪去，眼睛里的天空變成了灰色，風(fēng)也染上了顏色，但嘴角還是笑了。寒風(fēng)從窗外吹來，我媽媽站著不動(dòng).漸漸地，我媽消失在我的視線里，但我似乎還依稀看到她灰色的眼睛和微笑的嘴角，但究竟缺少了什么？這是什么？是幸福的滋味嗎？媽媽把讓我們開心當(dāng)成幸福！但是她從來不知道！她的微笑是我們最大的幸福！
愛情之水在我心中蕩漾許久，母親的影子映在愛情的水面上。我媽如水�。∧笎廴缢�！
敘事作文 篇45
在抽屜右角落里，有一顆用玻璃小瓶子裝著的牙齒，像珍珠一樣。那是我童年時(shí)一個(gè)玩伴的門牙。那是。我們是最要好的朋友，她常來我家玩，不料在那次，瘋瘋打打中，她摔掉了這顆牙，我慌忙的遞給她紙巾，安慰著。
“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)醫(yī)生，把這牙給你補(bǔ)回去！”我信誓擔(dān)擔(dān)“一定！”她笑了，露出她缺了的門牙。
如今她也搬家了，牙也長(zhǎng)出新的，但每每看到這顆牙，我都會(huì)想起那時(shí)我們的友情，夢(mèng)想。和那張缺門牙的可愛面孔，不會(huì)忘。
在抽屜的正上方，是一支幾乎被磨得沒有顏色的鋼筆，依稀能看見上面“教師用”的字樣，那是我最敬愛的老師送給我的。那時(shí)，我喜歡用鉛筆寫字，覺得鋼筆寫字麻煩，又慢。但老師走了過來，摸摸我的頭，她勸我用鋼筆寫字。更美觀，更實(shí)用。我告訴了她我的想法，她便從衣內(nèi)口袋中拿出一支筆，給我。
“這只筆容量很大喲，你要好好用它來寫字，會(huì)更漂亮喲�！彼⑿�(duì)我。
“恩，謝謝！”我欣喜地收下。后來發(fā)現(xiàn)多用會(huì)褪色，舍不得，便收藏在這里了。
如今我畢業(yè)了，很少能見到老師，但我每次看到這支筆，都會(huì)想起我對(duì)他的尊敬，這種師生情，和他那溫柔如水的面孔。
在抽屜的右邊，又一堆側(cè)摞著的書，是最早期的漫畫版《丁丁歷險(xiǎn)記》。那時(shí)爸爸送給我的生日禮物。里面的`丁丁帶著他的狗小白闖遍世界，我非常崇拜他們，總問爸爸要更新一期漫畫書。我好像就是丁丁一樣，遇到什么問題，就會(huì)勇敢往前闖。
“我們?nèi)ヌ絺�(gè)究竟吧！”丁丁面帶微笑的翹起大拇指。
“汪汪”小白狗積極地回應(yīng)他。
如今我再很少有時(shí)間去看動(dòng)漫了，但看這書題，就會(huì)情不自禁的想起他們的勇敢，他們給我?guī)淼南Ｍ麄兊拿婵住?/p>
我喜歡收?qǐng)雠f物。一冊(cè)書、一支筆、甚至是一顆牙，都能將我們從忙亂不安、疲憊不堪的生活中拉出來，靜靜享受午后的美好時(shí)光，想想過去的那些人，那些面孔，總能使我心情愉悅起來。
然而故事故事，也都只是故過去的事了，回憶過去就的故事，也是為了展示更好的將來。
仿佛間，我又看見，那些面孔微笑著對(duì)我說：“繼續(xù)向前走�！�
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