小木偶的故事續(xù)寫作文(合集10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
擁有人類所有表情的小木偶告別了城市，來到了一個大森林里。
小木偶走著走著，看到一只大老虎，大老虎趴在地上，一動不動，還發(fā)出痛苦的呻吟。小木偶走近一看，原來，大老虎被獵人追殺時，一不小心滾下了山坡，把腳扭了，一下也不能動。小木偶知道如果不把大老虎治好，再被獵人找到時，逃不了了。小木偶四處打聽，森林深處有個厲害的馬醫(yī)生，小木偶開心極了，它翻了兩座山，三條河，累得它感覺自己馬上要倒了，才終于把馬醫(yī)生請了過來。
馬醫(yī)生細(xì)心的為大老虎檢查了一番，便笑道“不用擔(dān)心，我給你包扎好了，休養(yǎng)兩天就好了�！�
小木偶扶著一瘸一拐的大老虎，送來到了一個山洞，并對它說：“再見了，我的朋友，你在這里好好休息，這里很安全！”
小木偶繼續(xù)往前走，他看見一只翅膀受傷的鳥兒，小木偶急忙給它包扎、治療�？刹恢趺椿厥�，鳥兒一直高燒不退，小木偶擔(dān)心極了，又是換水，又是墊毛巾，忙得不可開交。不過，經(jīng)過幾天下來，小鳥的高燒終于退了，一天天的好起來了，看見小鳥康復(fù)了，小木偶高興極了。
又過了幾天，小木偶碰上了兩個獵人，其中一個對另一個人說：“看啊，一個木頭人，捉回去給孩子們玩，怎么樣？”“太棒了！”另一個回答說。這時，那只康復(fù)的小鳥剛好經(jīng)過，看到了這一幕，便趕快飛去告訴了大老虎。大老虎馬不停蹄地趕去嚇跑了兩個獵人，小木偶連連道謝：“太感謝了，我的朋友們！”“不用謝，你也曾幫過我們，這是我們應(yīng)該做的！”
這時，小木偶才知道，不僅要擁有全部的表情，還有擁有一顆善良的心，世界才會充滿愛！
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小女巫治好了小木偶的病,小木偶的頭再也不疼了,也有了豐富的表情,有了喜怒哀樂。他告別了小女巫,向河邊走去。走到橋上時,他看見山羊爺爺從橋的那一頭走了過來。
小木偶心里突然跳出了兩個小人,一個是小惡魔,一個是小天使。小惡魔說:“小木偶,別讓路,讓老山羊讓路,或者直接走過去,把老山羊推到水里,哈哈哈!”小天使說:“小孩子要尊老愛幼,山羊爺爺年齡大了,腿腳不方便,已經(jīng)走了這么長路了,小木偶,趕快讓路!”小木偶摸摸腦袋想了想,聽從了小天使的意見,從橋上退了下來,有禮貌地對山羊爺爺說:“山羊爺爺,您先過吧!”山羊爺爺從橋的那頭顫巍巍地走了過來,笑呵呵地說:“你可真是個懂事的孩子呀!”小木偶聽了,心里美滋滋的,心想:我要是聽了小惡魔的話,就得不到山羊爺爺?shù)目洫劻�。讀后感:
小木偶興沖沖地在森林里走著走著,肚子“咕嚕咕嚕”叫起來了,可是又沒有吃的。小木偶非常著急,四下看著,一絲光亮突然映入眼簾,急忙跑過去,原來這是小白靈家,小白靈是一只善良的小白兔。她熱情地招待了小木偶,給他做了一大桌子香噴噴的飯菜,小白靈的熱情相助感動了小木偶,“還是做好人好!”這讓他更加堅定了做好事的決心。飽餐一頓后,小木偶上路了。一路上,他幫助了許多小動物,并把微笑送給了大家,還被評為“樂于助人的小木偶”。他的事跡被發(fā)揚光大,小紅狐也被感動了。
有一天,小紅狐找到了小木偶,滿臉愧疚地把背包還給了他,并請小木偶原諒他,小木偶非常高興,并和小紅狐做了朋友,小紅狐再也不去搶別人的東西了。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶后，小木偶終于得到了快樂。
小木偶說：“現(xiàn)在我什么都會了，對了，我要把我漂亮的紅背包搶回來，我要讓小紅狐受到懲罰�！�
這些話，讓藍(lán)鼻子小女巫聽見了藍(lán)鼻子小女巫想了想，說道：“我?guī)湍惆�！”小木偶興奮地說：“好啊好啊，謝謝你！”
藍(lán)鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的后面，走到盡頭時，小女巫突然覺得小木偶的后面有人，他用他的小眼睛輕輕地看了一眼，正好小木偶也看見了，他們倆一塊兒把小紅狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小紅狐用尖銳的牙齒咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也來了，他看了看他們倆，說：“怎么又是你們倆啊，真煩。又怎么啦，小木偶，是不是因為上一次紅狐兄弟拿了你的紅背包來報仇的呀，你就別記仇了，那紅背包本來就不是你的哎！”小木偶聽了啊啊大哭，臉上有衣服悲慘的表情，一邊哭一邊說：“說來話長呀——，那一天，紅狐小兄弟對我說：“我想背背你的背包，就背一下，我想看看這個顏色是不是跟我的毛色很相配�！比唬缓蟆揖桶驯嘲o了小紅狐，但是，我沒有反應(yīng)過來，小紅狐就跑了�！�
“哦，原來如此，好，紅狐，把背包還給小木偶，快�！毙芫賴�(yán)肅的說。
小紅狐只好把紅背包還給了小木偶，小木偶拿起他的紅背包，把里面老木匠給他的衣服拿了出來，他拿了一件，脫下了穿的那件已經(jīng)破的穿上了嶄新的衣服。熊警官拿了很多枚銀票，給了小木偶，說：“對不起，這是我對你的一點點欠意�！毙∧九歼B忙說：“沒事兒，沒事兒�！�
就這樣，小木偶和老木匠用這些錢過上了美好的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
自從小女巫送它人類所有的表情之后，它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。
小紅狐呢，正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書包”呢，他得意洋洋的說：“凡是紅色特別是木偶的東西的東西，我都要搶過來�！钡�，有著長長的木腿的小木偶一陣風(fēng)似的跑了過來，攔住了他，小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了，而是一副憤怒的表情，只覺大事不妙，抱著小木偶心愛的紅書包跑了，可是他那是小木偶的對手！“嗖”的一聲，小木偶已經(jīng)在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉著小紅狐說紅書包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然后和一些目擊證人小兔核對，經(jīng)目擊證人小兔證實，紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官說：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個動物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動得放下紅書包，把紅書包遞給了小木偶，小木偶把紅書包推回，微笑著說：“我看紅書包挺配你的，書包送你了，我們就做個朋友吧�！闭f完，伸出了堅硬的木頭手，然后一只紅手也搭了上來。
此后，小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。
一天，小木偶放學(xué)就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說什么。
小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”
熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”
小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來，經(jīng)過小木偶的仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴(yán)查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說是它偷的。
第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過告訴了熊警官。
“那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢？”它問。
小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。
“好了，現(xiàn)在一切都清楚了�！毙芫僬f：“把小紅狐抓起來！”
它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當(dāng)作是一個教訓(xùn)吧！”
聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動物警回警局了。
小紅狐感激地對小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我�！毙∧九颊f：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”后來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶有了人類的表情，他就能夠表達(dá)一切想表達(dá)的情感了。
這天，小木偶走著走著，走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著，小木偶臉上帶著善意的笑容，友好地問:“小兔子，發(fā)生了什么事需要幫忙嗎？”小兔子說：“你瞧！我在河對岸有個蘿卜園，要過去拔蘿卜，可是橋斷了，這該怎樣辦��？”小木偶皺著眉頭，撲閃著圓溜溜的'眼睛苦想起來，慢慢地臉上冒出了智慧的光，它高興地說：“你別著急，我有辦法了。我是木頭的身子啊，木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上，我背著你游到河對岸去。”小兔子一聽太高興了，一蹦三尺高：“這主意太棒了!”
深秋的河水已經(jīng)開始發(fā)涼了，小木偶冷得直打哆嗦，但還是咬咬牙，幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜�；貋淼臅r候，兔子異常感激小木偶，非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的河水、汗水，靦腆地說：“這些都是我應(yīng)當(dāng)做的，不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了，得回家換一件，再見。”兔子看著小木偶凍的發(fā)紫的嘴和強裝鎮(zhèn)定的笑容，更加感動了，他沖著小木偶遠(yuǎn)去的背影大聲說：“小木偶，我們當(dāng)最好的朋友吧！”小木偶聽了臉上笑成一朵花，“好��！好啊！”他轉(zhuǎn)過身來高興地回答。
小木偶很感激藍(lán)鼻子小女巫送給自我人類的表情，它讓別人更了解更喜歡自已，而自我也體會到了幫人的歡樂，并收獲了友誼。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
自從仙女給了小木偶人類的各種表情，小木偶就不再只是有“笑”了，它能根據(jù)自己的情緒，從而來用表達(dá)自己的感受。
得了所有表情的小木偶心情頗好的，走著走著就從大街上走到了郊外的草地里。小木偶一抬頭，真是冤家路窄，他又碰上了那只騙了它的紅背包的小紅狐。
小紅狐正背著背包和另幾只狐貍在草地上野餐，而小紅狐則是在它朋友面前一個勁的炫耀那從小木偶騙來的背包：“大家快看，快看我這個背包多好看，跟我這身紅毛多搭配！”果然他的伙伴都向他投去了羨慕的目光。
小木偶一時打不過氣來，想：那明明是我的背包，還說是自己的，真狡猾！小木偶大步流星的走向小紅狐，大喝一聲：“可惡的狐貍，快把我的背包還給我，那是我的，我的東西！”小紅狐露出輕蔑的表情，說：“哼，你這只沒表情的可憐的木偶，來干嘛呀？”小木偶十分憤怒，一下向小紅狐撲了過去，跟他扭打成一團(tuán)。
正在這時，胖胖的熊警官又來了，用手將它們分開，斥責(zé)道：“你們又怎么啦？”“警官，上次是小紅狐搶了我的背包，可是上次我只能擁有笑的表情，這次，好心的仙女給予我各種表情了，我想找小紅狐要回背包！”小木偶露出委屈的表情。
“你，你，你有什么證據(jù)？”小紅狐慌了。
“警官，你可以看背包的肩帶上，上面寫著‘小木偶’。”小木偶急中生智，想起了這一招。果然，肩帶上清清楚楚的寫著“小木偶”。終于真相大白了，熊警官恍然大悟，對小紅狐說：“我要逮捕你這個騙子！”
小木偶卻在這時心軟了，說：“沒關(guān)系的，只要小紅狐想我道個歉就行了�！毙〖t狐滿懷歉意地道歉：“對不起，小木偶，請你原諒我吧！”“我愿意原諒你�！毙∧九加押玫恼f。
從此，小木偶和小紅狐成了形影不離的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
自從小木偶獲得人類所有表情后，會笑、會哭、會生氣、會著急，甚至還會向別人表示同情和關(guān)心了。
小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼，兩個都是壞家伙。它們經(jīng)常聚在一起想方設(shè)法偷別人的東西。
有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無聊之中踢起石頭解悶�！鞍ミ�，痛死我了！”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說：“可惡的黃鼠狼，你們干嗎玩這么危險的游戲？”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼，露出狡猾的笑容，然后黃鼠狼可憐兮兮地說：“小木偶，對不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧�！倍〖t狐趁小木偶不注意，一把搶過小木偶的背包。“還給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把背包搶過來時，可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁，把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應(yīng)過來時，兩個壞家伙已經(jīng)無影無蹤了。
但是，小木偶卻一點也不著急，因為它已經(jīng)把老木匠給他發(fā)明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據(jù)追蹤器的顯示來到了森林里，終于在一間大房子里發(fā)現(xiàn)了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。
這個故事告訴我們，遇到危險時不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現(xiàn)在，我是個會哭丶會笑丶會生氣丶會著急的小木偶了。”
有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當(dāng)小女巫給我全部表情時，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會幫你的�！�
于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開了門，發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄，上面寫著：記得明天要參加聚會。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會發(fā)出響聲，導(dǎo)致吵醒紅狐�！弊罱K小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫著：明天9點，被私自路口見面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。
到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應(yīng)了，果然，紅狐不僅沒給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹后面的熊警官看到了，原來熊警官早就說了要在北十字路口，為什么沒給小木偶辦法，因為他想考小木偶的智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動，淡定地說∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。
后來，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過了一個個快快樂樂的時光。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
現(xiàn)在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶又把紅書包背在身上，他又到外面的世界。在熱鬧的大街上，小木偶在路上看見有賣東西吃的，就買了幾個。剛要拿起來吃，一個腿腳靈活的小花狗把小木偶的東叼走就跑，因為小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳，所以他很快追上了搶東西的動物。他們兩個在這里爭爭吵吵熊警察看見了過來把它們分開。小花狗以為小木偶還是一種表情笑，就表現(xiàn)出滿臉憤怒的樣子；熊警察又在看看小木偶，小木偶是很生的樣子。就去問賣東西的馬大叔，熊警察又見問馬大叔：“馬大叔，你看到是誰搶誰的東西嗎？”馬大叔說：“我剛才看到小木偶正在買我的東西，一個腿腳靈活的小花狗搶走了小木偶買的東西。”
熊警察又見知道了真實情況，準(zhǔn)備去抓小花狗�？吹叫』ü氛谕低盗镒撸芫煊忠娨幌铝嗥鹦』ü�，把小花狗扔去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小木偶對熊警察又見說：“熊警察謝謝你幫我要回東西�！毙芫煊忠娬f：“小木偶下次買東西的時候要小心一點，別再讓小紅狐搶你的東西了�！闭f完就走了。
說實話還得感謝馬大叔。對馬大叔說：“馬大叔謝謝你，要不是你說出真相，我也被扔出我去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�！瘪R大叔又回答：“小木偶不用謝，這是我應(yīng)該的，希望你以后不要再碰壞人了！和馬大叔說完以后，又踏上了去外面世界的路程。
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