- 相關(guān)推薦
《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)
《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)1
我們的海底旅行就這樣結(jié)束了。至于那天夜里我們是怎樣僥幸逃生的，我可是一點(diǎn)兒也不知道。我只知道當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，正躺在羅佛丹群島的一個(gè)漁夫的小木屋里。我的兩個(gè)同伴也安然無(wú)恙，他們坐在我身邊，緊緊地握著我的手。我們激動(dòng)地?fù)肀В瑹釡I盈眶。
我們現(xiàn)在身無(wú)分文不能立即回到法國(guó)，只能在這里打工攢錢(qián)。幾個(gè)月來(lái)我們都住在這個(gè)漁夫的小木屋里。漁夫?qū)ξ覀兒芎�，我們打工回�?lái)也幫漁夫收網(wǎng)捉魚(yú)。周末時(shí)還幫助漁夫去賣(mài)魚(yú)。
終 于，我們攢的錢(qián)足夠買(mǎi)船票了，漁夫把我們送到碼頭。我們與漁夫相互擁抱、揮手告別。船開(kāi)了，我站在甲板上欣賞風(fēng)景，一整天都風(fēng)平浪靜。夜幕降臨，我正在睡 覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到我的一個(gè)同伴在甲板上大聲對(duì)我們喊道：“教授，快來(lái)看，是‘鸚鵡螺’號(hào)�！蔽乙宰羁斓�.速度跑了過(guò)去，看到了‘鸚鵡螺’號(hào)沒(méi)有開(kāi)探照燈， 在水面浮著，可能是在換氣。我又想起了我在‘鸚鵡螺’號(hào)上的情景。
8月6日正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，我的同伴叫醒我，告訴我法國(guó)到了。我和我的同伴走下船，來(lái)到了我以前的住處。開(kāi)門(mén)的并不是我的家人，而是一位陌生人，他告訴我這房子原來(lái)的主人搬走了。我來(lái)到了他說(shuō)的地方，見(jiàn)到了我的家人，我們熱淚盈眶的擁抱在一起。
晚上，我們吃了頓團(tuán)圓飯。睡覺(jué)前我躺在床上看著我在‘鸚鵡螺’號(hào)潛水艇上寫(xiě)的筆記。我想：我一定要把它寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出去。
《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)2
海底旅行就此結(jié)束了。我和龔塞伊、尼德·蘭回到屬于我們的國(guó)家、家庭時(shí)，原本認(rèn)為我們死去的人們震驚了。無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)次問(wèn)我，我們是怎么活下來(lái)的。我從不回答，因?yàn)檫@是我們與尼摩艇長(zhǎng)的約定。我們回到了陸地上，但是不愿人們?cè)偃ゴ驍_海洋中的那片安寧的世界。我、龔塞伊、尼德·蘭總會(huì)時(shí)常來(lái)到海邊，看看這一望無(wú)際的大海。我想念變化莫測(cè)的海洋生活，更想念尼摩艇長(zhǎng)與“鸚鵡螺”號(hào)。
這天，我們又一次來(lái)到海邊�！芭�！我的主人！你看那是什么？”順著龔塞伊手指的方向，我看到了一個(gè)黑布包著的盒子。我心里有一種莫名強(qiáng)烈的情緒涌上心頭。來(lái)不及說(shuō)什么便向盒子跑去。尼德·蘭先拿到了盒子，他小心翼翼地解開(kāi)黑布，一個(gè)大大的“N”沖進(jìn)我的眼睛，我的心劇烈跳動(dòng)著，抑制著內(nèi)心涌上來(lái)的酸澀，打開(kāi)盒子。
“這是……尼摩艇長(zhǎng)的……那他？”原本堅(jiān)強(qiáng)的尼德·蘭這時(shí)也哽咽了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)人一句話也不說(shuō)，只是翻看著盒中的紙張。剛勁有力的字跡仿佛讓我們又看到了尼摩艇長(zhǎng)�？諝狻⒋蠛�、沙灘，一切的一切都安靜了。我看到尼德·蘭眼中無(wú)法掩蓋的悲傷，龔塞伊臉上無(wú)法抑制的淚水。突然，我發(fā)現(xiàn)盒子最底部有一封信。我有些期待，是不是他還活著！尼摩艇長(zhǎng)回到陸地了？打開(kāi)信，依然是剛勁有力的字。上面寫(xiě)著：
人類(lèi)因金錢(qián)、物質(zhì)生活忘記了原本的善良。我恨這樣黑暗、丑陋的世界。我的家園、家庭、家人都因這樣的世界而不復(fù)存在。所以我恨，但更失望。但在一天，我原本逃離了陸地社會(huì)，在海洋生活時(shí)，迎來(lái)了三個(gè)人。他們不是貪財(cái)、丑陋的人，甚至令人喜愛(ài)、尊敬。我發(fā)現(xiàn)自己在改變，這都是因?yàn)樗麄�。謝謝那三個(gè)人。在看到這個(gè)盒子時(shí)，我已經(jīng)不復(fù)存在了，我會(huì)在安寧的海洋中死去，希望這些資料對(duì)你們有所幫助。再次謝謝那三個(gè)人，如果你們看到信了，請(qǐng)忘記我吧，只記得路程，便好。
——N
我們?nèi)齻�(gè)不說(shuō)話，只是都掉下了眼淚，咸澀的海水把咸澀的眼淚帶走了，尼摩艇長(zhǎng)你會(huì)感受到吧……是巧合，讓我們遇到了你；是巧合，讓我們幫你結(jié)束這一切。
后來(lái)，這個(gè)黑盒子由我一直保管著。我想，尼摩艇長(zhǎng)的秘密應(yīng)該被保留，不再被人打擾。就這樣，除了我們?nèi)齻�(gè)，沒(méi)有人再看過(guò)這里的東西。我一直在等待一個(gè)時(shí)機(jī)，等到我們的時(shí)代也發(fā)展成尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)那般時(shí)，再將這樣一份資料公布于世。
結(jié)局B
我不知道我們?nèi)绾螒?zhàn)勝的'大漩渦，龔塞伊與尼德·蘭也不記得了�！褒徣�，等會(huì)兒去找尼德·蘭，一起去海邊吧�！薄笆牵魅��！被氐疥懙厣弦院�，一切生活恢復(fù)正常。我一直在想尼摩艇長(zhǎng)是否已經(jīng)葬身海底，但是我多么希望他還活著，與他的鸚鵡螺號(hào)一起繼續(xù)在海中航行。
夕陽(yáng)將原本下湛藍(lán)的海面渡上了一層金粉，耳邊只能聽(tīng)到海浪一次次拍打沙灘的聲音。我回憶著與尼摩艇長(zhǎng)一起經(jīng)歷的種種事情�！澳憧春Ｉ�！”尼德·蘭的聲音告訴我，他很激動(dòng)，也讓我不由得從記憶中走出來(lái)。望向海面。我的心咯噔一下，海面上，一處異于別處的顏色，它是那么耀眼，就像原來(lái)鸚鵡螺號(hào)在夜間發(fā)出的光芒，是那么的熟悉。我們向那走去，它也向我們走來(lái)。
“尼摩艇長(zhǎng)，尼摩艇長(zhǎng)……”我小聲呢喃著。但他一直沒(méi)出現(xiàn)，只是將手伸出與我們?cè)僖?jiàn)，隨后便潛入海里，那耀眼的光逐漸消失在我的視線中�！八�活著！”尼德·蘭抑制不住的大叫大笑。是啊，他還活著，活在屬于他的世界中。他沒(méi)有出來(lái)見(jiàn)我們，我不知道為什么。
一個(gè)左旋貝扔在我的腳邊，不知道是誰(shuí)扔的，但還是打開(kāi)了�！耙粋�(gè)月后見(jiàn)！”看到這字跡我就知道是尼摩艇長(zhǎng)就給我們的。眼淚止不住的滴答，為他活著而慶幸，也為我們之間的友誼而歡樂(lè)。
一個(gè)月后，我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到海邊。耀眼的光伴隨著夕陽(yáng)的金色一點(diǎn)點(diǎn)向我們靠近。一個(gè)人從小艇中出來(lái)，劃著船來(lái)到離岸較近的地方，是尼摩艇長(zhǎng)，不同的是，他笑了，從心里露出的笑。
“哦，我親愛(ài)的阿羅納克斯教授，還有您的伙伴，你們是否愿意和我一起去海中航行呢？”“哦，老兄！這次的旅行我可要買(mǎi)往返票啦！”
在閱讀完《海底兩萬(wàn)里》后，許多同學(xué)喜歡上尼摩艇長(zhǎng)，許多同學(xué)對(duì)小說(shuō)的結(jié)尾有著好奇和想象。武文然同學(xué)發(fā)揮想象，寫(xiě)下了兩個(gè)截然不同的結(jié)局，一個(gè)令人感到惋惜，一個(gè)令人感到釋?xiě)�。且文筆流暢，人物形象與原文相符，設(shè)計(jì)較為合理，并體現(xiàn)了積極的情感態(tài)度，不失為續(xù)寫(xiě)的佳作。
《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)3
風(fēng) 平浪靜的大海上，鄧肯號(hào)平穩(wěn)地向前行駛。史密斯正在聚精會(huì)神地看著一摞手稿，這上面記錄了一個(gè)人悲慘的一生。主人公的命運(yùn)就像一只在波濤洶涌的大海中航行 的小船，一不小心就會(huì)被海水吞沒(méi)。但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，抵御了風(fēng)浪的襲擊，造出一艘堅(jiān)固的大船，可最后，命運(yùn)還是那么無(wú)情，巨大的風(fēng)浪打翻了這艘船， 他被海水了吞沒(méi)了。
這時(shí)，一個(gè)名叫番克洛夫的'水手進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“終于到岸了，我們回家了!史密斯�！彼�(dòng)的說(shuō)。
“噢!”史密斯好像在想什么心事，他心不在焉地回答道。聽(tīng)到潘克洛夫的話，他連忙小心翼翼地收好手稿，放到了一個(gè)保險(xiǎn)箱里。他保險(xiǎn)箱打開(kāi)，整理了一下箱里的珠寶和黃金。這時(shí)，又進(jìn)來(lái)三個(gè)人，他們都是史密斯的朋友，分別是美國(guó)記者吉丁·史佩萊、史密斯的仆人納布和15歲的新澤西孩子赫伯特·布朗�？吹窖矍暗囊幌潼S金和珠寶，他們每個(gè)人都沒(méi)有面露貪婪之色，而是深深地嘆了一口氣。
就在這時(shí)，番克洛夫先發(fā)話了：“都已經(jīng)到家了，還悲傷什么，咱們已經(jīng)完成了他的心愿了，再說(shuō)要想繼續(xù)他的事業(yè)，那也要上岸了再說(shuō)呀。”
每次番克洛夫的話總會(huì)給他們鼓舞。史密斯嘆了口氣，鎖上保險(xiǎn)箱，帶著它和朋友們一起駛向美洲大陸。
“先生，吃飯的時(shí)間到了�！卑埣{斯教授的仆人康塞爾說(shuō)。
“噢”。教授含糊地答了一聲，仍然在不停的翻看著自己手里的書(shū)。
就在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲響起了。這敲門(mén)聲沉穩(wěn)有力，富有節(jié)奏感“不用說(shuō)，一定是加拿大人尼德·蘭�？等麪栚s快去開(kāi)門(mén)。不出所料，面前站著的正是尼德蘭。
“你好，尼德·蘭，你找我有什么事?”教授歡快地說(shuō)。
“你認(rèn)識(shí)那個(gè)仁慈的史密斯吧。前不久聽(tīng)說(shuō)他失蹤了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這次回來(lái)了。怎么樣?去拜訪一下他吧?教授，我們一起去。”
“可以，反正現(xiàn)在我也沒(méi)有什么重要的事，出去走一走也行”。教授欣然答應(yīng)了尼德·蘭。
“你也要跟著一起去嗎?”尼德·蘭問(wèn)康塞爾。
“先生去哪里，我就去哪里�！笨等麪柶届o地說(shuō)。
“那好，我們什么時(shí)候出發(fā)?”尼德·蘭問(wèn)道。
“下星期一吧，這個(gè)星期我還有些事情要做。”
“好，下星期一海灣見(jiàn)。”
“再見(jiàn)”。教授對(duì)尼德·蘭道別。
隨著船上的錨拋入水中，他們開(kāi)始了拜訪賽勒斯·史密斯的行程。在尼德·蘭的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了史密斯先生的住處。
“是這里嗎?”康塞爾問(wèn)道。
“只要不出意外，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)�！奔幽么笕嘶卮稹�
尼德·蘭走上前去，輕輕地敲了敲門(mén)。很快，一個(gè)大約30歲的人了開(kāi)了門(mén)。
“你是史密斯先生嗎?”
“不，我是他的仆人納布。你們有什么事?”
“我們想來(lái)拜訪他一下。噢，對(duì)了，我是尼德·蘭，那位是阿龍納斯教授，還有他的仆人康塞爾�！�
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你稍等�！睅追昼姾�，納布出來(lái)說(shuō)：“先生讓你們進(jìn)去”。
“哦，你們好!請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”。史密斯臉色陰郁，心情好像很沉重。
“哦，打擾了，聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，來(lái)問(wèn)候你一下，怎么樣，這次出行順利嗎?”
“哎!說(shuō)起來(lái)既幸運(yùn)又讓人傷心。
“那 天，我與四個(gè)同伴到達(dá)了一個(gè)不知名的荒島上，為了繼續(xù)生活，我們不得不在荒島上種植莊稼，作為生活的供給。就在我們最艱難的時(shí)期，尼摩船長(zhǎng)總是出現(xiàn)在我們 眼前，一次又一次地幫助我們。相處久了，我們成了好朋友，當(dāng)時(shí)，鸚鵡螺號(hào)上已經(jīng)只剩下尼摩船長(zhǎng)一個(gè)人了，后來(lái)，島上的一座火山爆發(fā)，當(dāng)我們以為要葬身海底 時(shí)，一艘名叫鄧肯號(hào)的船救了我們，在這緊急關(guān)頭，尼莫船長(zhǎng)把探險(xiǎn)得來(lái)的一整箱金剛石、黃金和載著他一生經(jīng)歷的手稿讓我們保管。而此時(shí)的鸚鵡螺號(hào)受火山的影 響，不能再出海了，尼莫船長(zhǎng)也隨著鸚鵡螺號(hào)沉入了海底。
“那能告訴我尼摩船長(zhǎng)的身世嗎?”
“尼摩船長(zhǎng)在去世之前，曾對(duì)我們說(shuō)不讓別人知道他的身世，我只知道他的名字叫達(dá)卡，其他的我就不知道了�！�
“幸虧尼摩船長(zhǎng)啊!要不是他在自己臨死前到附近島嶼報(bào)信，讓船救我們，我們或許就和他一樣了。”他沉痛地說(shuō)。
阿龍納斯一行人也深深地嘆了一口氣。為尼摩船長(zhǎng)的英雄壯舉，為了這不該逝去的生命。
【《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)】相關(guān)文章：
《海底兩萬(wàn)里》的好詞01-18
《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)作文（通用8篇）03-24
海底兩萬(wàn)里續(xù)寫(xiě)作文（通用28篇）06-03
海底兩萬(wàn)里詞語(yǔ)摘抄01-29
海底兩萬(wàn)里初中作文02-12
海底兩萬(wàn)里寫(xiě)作背景02-15
海底兩萬(wàn)里的精彩片段01-24
海底兩萬(wàn)里的好詞好句01-24