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生活需要作文范文（通用12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生活需要作文范文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要作文1
我記得一張報(bào)紙上寫(xiě)著“現(xiàn)代的人總是戴著一些虛偽的面具，也許是由于這些面具披戴太久，于是變成了個(gè)性的一部分，而不能辯其真假�！蔽蚁胛揖褪沁@樣的人，在不同的時(shí)刻戴上不同的面具，而這些面具組成了我的性格。
在我最好的朋友――瘋丫頭面前，似乎是“近誅者赤，近墨者黑”把，我也跟著她一樣瘋。每個(gè)假日總是兩人一起騎著自行車(chē)在大街上狂飚，在陌生人面前放縱地笑著，那是我最放松的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我在她卸下了我全部的武裝，不需要言語(yǔ)，她也能看透我的心！
在學(xué)校：自從升上初二，我十分反常。在似友非友的同學(xué)面前，我總是習(xí)慣著用微笑來(lái)掩飾我內(nèi)心的波濤洶涌。在三五成群的朋友間，我總是十分安靜，用微笑代替一切。長(zhǎng)久下去，“我很安靜”這個(gè)概念在他們心中根深蒂固。可是誰(shuí)能懂得笑容下面，我的心酸。我從小就不懂得如何表達(dá)我的想法，所以只能選擇沉默。至于瘋丫頭，那是一場(chǎng)意外，她的熱情致使我向她敞開(kāi)了心胸。而對(duì)于他們，我無(wú)法做到。我很重視朋友同學(xué)間的情感，我總會(huì)被一些別人覺(jué)得不重要的話語(yǔ)刺得遍體鱗傷。所以我習(xí)慣用沉默作為我的保護(hù)色，它也使我成為了一個(gè)透明體，在我與他人之間筑起了一道墻，他們看不到我，我也無(wú)法接近他們。
在佳人面前，我會(huì)注意我的言行，我怕被家人責(zé)備后的感覺(jué)，所以我努力塑造一個(gè)乖寶寶的形象�；蛟S你們會(huì)覺(jué)得這不真實(shí)，其實(shí)這也就是我。不想讓家人為我操心，希望獨(dú)立，不給他們添麻煩。但是我同樣也很以來(lái)家人，家是我最溫馨的歸宿。同樣也保持著沉默，但是我卻同樣感受到快樂(lè)，我能清楚地體會(huì)到我也是這個(gè)家的一部分。家給我我安心的感覺(jué)。
在網(wǎng)絡(luò)上，我又是個(gè)很健談的`人，我會(huì)長(zhǎng)久地跟一個(gè)網(wǎng)友聊得很來(lái)，我喜歡“窺探”別人的心事，體會(huì)他們的想法。談他們的事，談我的事，各自的看法，我想我是能從中學(xué)到懂得什么的。因?yàn)楦糁聊�，所以我能放開(kāi)一切，不去想別人對(duì)自己的看法，只需要發(fā)表自己的意見(jiàn)就夠了。那是潛意識(shí)的我！
我有時(shí)也會(huì)在想著一個(gè)問(wèn)題：這樣的我是不是很虛偽？我想答案應(yīng)該是不是的，因?yàn)槿藭?huì)在不同時(shí)刻戴上不同的面具，是因?yàn)樯钚枰�，人也需要�?/p>
生活需要作文2
繽紛的色彩，構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會(huì)。我無(wú)法想象沒(méi)有色彩的世界會(huì)是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來(lái)。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛(ài)這紅色，愛(ài)這象征著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠(chéng)。在生活的海洋里，只有用自己的.真誠(chéng)去感受他人的心，接受他人的意見(jiàn)，那種快樂(lè)是那么得發(fā)自肺腑，是那么意味深長(zhǎng)。生活如果是個(gè)太陽(yáng)，那么橙色，也就是真誠(chéng)，便是太陽(yáng)周?chē)墓饷⑸湎蛎總�(gè)人的心坎里。我愛(ài)這橙色，愛(ài)這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學(xué)會(huì)欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂(lè)的，是受益匪淺的。在發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”時(shí)，請(qǐng)不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯(cuò)！”，這時(shí)你是快樂(lè)的。從欣賞別人從而發(fā)現(xiàn)自己的短處，這時(shí)你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛(ài)綠色，愛(ài)這激勵(lì)他人的綠色。
第四抹便是藍(lán)色，它是海洋的顏色，不用說(shuō)，它即是寬容。生活中我們都愛(ài)把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎？在別人誤會(huì)你后，你用你的寬宏大量包容了他；在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚(yú)，寬容就是一條讓魚(yú)賴以生存的海洋。我愛(ài)藍(lán)色，愛(ài)這寬宏大量的藍(lán)色。
粉色代表愛(ài)，黑色代表堅(jiān)強(qiáng)，白色代表純潔……正是因?yàn)橛性S許多多這樣的色彩，才會(huì)有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒(méi)有色彩。我愿在生活這個(gè)調(diào)色板里，做一抹那最美麗的色彩。作文
生活需要作文3
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦總結(jié)出人生成功的公式是：A=X+Y+Z，他解釋A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表誠(chéng)實(shí)。我覺(jué)得生活中有太多太多的需要，但我覺(jué)得什么都沒(méi)有誠(chéng)信這么重要。下面我就和大家講一個(gè)失去誠(chéng)信而無(wú)法生活的一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口，他已經(jīng)擁有了‘健康’‘美貌’‘誠(chéng)實(shí)’‘機(jī)敏’‘才學(xué)’‘金錢(qián)’‘榮譽(yù)’七個(gè)精囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜。說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛頗，險(xiǎn)象環(huán)生。那個(gè)劃船的人說(shuō)：“船小載重，客官須丟棄一個(gè)東西，可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人什么也不舍得丟棄他又說(shuō)“有棄有取，有失有得”年輕人思索了一會(huì)兒把“誠(chéng)信”丟到水里。
他把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水之后，平安地避過(guò)了暴風(fēng)雨。有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的航行，船開(kāi)進(jìn)了叫“快樂(lè)島”的港口。他上了岸，想在這里尋找快樂(lè)。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買(mǎi)一棟房子定居下來(lái)，于是他打開(kāi)金錢(qián)的`背囊。接待他他的人說(shuō)：“對(duì)不起，你的紙幣在我惡魔內(nèi)這里無(wú)法使用，如果你有“誠(chéng)信”的話我們可以先把房子借給你。”然而“誠(chéng)信”早就被他扔了。于是他去了銀行，想兌換島上的紙幣。你的紙幣我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)。銀行的人說(shuō)請(qǐng)問(wèn)你是否有“誠(chéng)信”？如果有的話我們可以破例為你兌換�！彼耄安�，我還有其他背囊，我可以靠它們尋求快樂(lè)！”
下定決心后，他來(lái)到了一家大公司。他向主考官展現(xiàn)了‘健康’‘機(jī)敏’‘才學(xué)’‘榮譽(yù)’這4個(gè)背囊，主考官十分滿意�！澳敲�，你是否擁有“誠(chéng)信”呢？”最后主考官問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，“這個(gè)很重要嗎？”“當(dāng)然�！敝骺脊僬J(rèn)真的說(shuō)，“在快樂(lè)島上，誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富�！彼缓秒x開(kāi)公司�！耙苍S我不適合在這里生活吧�！蔽疫�是離開(kāi)吧。
你怎么又回來(lái)了？‘在渡口，那個(gè)劃船的人問(wèn)他。他很苦惱的說(shuō)：“在這里什么都要誠(chéng)信，我呆不下去了。”那個(gè)劃船的人對(duì)他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)不管在哪里，誠(chéng)信都是必不可少的通行證。在這個(gè)島上，人人都有誠(chéng)信，所以他們才活的快樂(lè)，這也是快樂(lè)島這個(gè)名字的由來(lái)。我說(shuō)過(guò)有棄有取，有失有得�？赡銇G的，恰恰是最寶貴的呀！”他沉默了。
誠(chéng)信是很重要的，一個(gè)人可以沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位，但只要你有誠(chéng)信，你就能成功，我們要堅(jiān)信“誠(chéng)信可以創(chuàng)造財(cái)富”。
生活需要作文4
九月份，我們學(xué)校有個(gè)“愛(ài)生節(jié)”。利用一個(gè)星期六休息的日子，我和學(xué)生一起走進(jìn)了學(xué)校的閱覽室，和他們一起閱讀，一起品嘗著讀書(shū)之樂(lè)！
看到學(xué)生們?cè)谌褙炞⒌刈x書(shū)，在認(rèn)真地做讀書(shū)筆記，看到書(shū)架上那些久違的書(shū)名、熟悉的作者，心底不禁升起一絲慚愧。隨著長(zhǎng)大成人，隨著為人師表，隨著工作的繁忙，這么多年，真正用心讀過(guò)的書(shū)卻越來(lái)越少。我不禁問(wèn)自己，是否在不知不覺(jué)中已漸漸淡出了書(shū)海， 讀書(shū)的快樂(lè)，特別是那種通過(guò)閱讀而追求心靈自由、修身養(yǎng)性、獲取人生見(jiàn)識(shí)的幸福體驗(yàn)，是否也在漸行漸遠(yuǎn)了。
值此新課改全面推進(jìn)之際，作為教師的我們要怎樣才能與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，更新觀念，促進(jìn)自我的發(fā)展呢？我認(rèn)為一個(gè)重要的條件就是讀書(shū)。博覽群書(shū)，應(yīng)該是我們老師生存的必須之一。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的基本條件，是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。教育智慧的形成，在一定意義上說(shuō)，就是跨越由這些經(jīng)典構(gòu)成的橋梁的過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來(lái)越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……許多教師還沒(méi)有接觸過(guò)，教師還不知道的事情也許學(xué)生早已知道，我們教師的.權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。教師要適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn)，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。因此教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師應(yīng)成為“讀書(shū)人”，尤其是語(yǔ)文老師。它是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為我們老師的習(xí)慣，讓書(shū)籍成為教師的第一至愛(ài)吧
希望自己今后多擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，找回那種“愛(ài)不釋手”“廢寢忘食”的感覺(jué)，有意識(shí)地多讀一些世界名著，教育類的各種勵(lì)志書(shū)籍。閑暇時(shí)，多觸摸書(shū)架上那一本本厚薄皆有、大小不一、古今各異的富有生命的書(shū)，因?yàn)槲仪宄x一本好書(shū)就是和一位大師交流，與智者為伴，與圣賢為友。作為一個(gè)語(yǔ)文教師，我非常明白閱讀的重要性。只有我們自己愛(ài)讀書(shū)，才能把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的酷愛(ài)。我想對(duì)自己說(shuō)：永不停息的讀書(shū)、學(xué)習(xí)吧！讓讀書(shū)成為自己的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生活需要，有則快意，無(wú)則失落！”
生活需要作文5
生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂(lè)；生活不能平淡無(wú)奇，它需要很多很多。但我覺(jué)得，生活最需要挫折。
花朵綻放需要挫折。自古以來(lái)，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨(dú)放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，唯獨(dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開(kāi)放。這需要多大的勇氣呀！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！闭�?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力，才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當(dāng)之無(wú)愧的成為詩(shī)人畫(huà)家筆下的精品佳作。如果梅花沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢？
成長(zhǎng)需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的'翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長(zhǎng)卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢？
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的�！贝煺凼谷诉M(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。
生活需要作文6
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的'氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
生活需要作文7
那場(chǎng)大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路�？墒�，那對(duì)父子的背影卻十分清晰。
父親背著兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒(méi)有拿傘，只有一件陳舊的藍(lán)色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺(jué)很溫暖。
父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。
兒子約6歲左右，只露出小小的臉蛋，似乎睡著了，他緊緊地抱著父親的胳膊，依靠著他。
路上有不少人瞧望著這對(duì)‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會(huì)兒，似乎下了決心。
她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的頭上，用像太陽(yáng)一的笑容，對(duì)那位父親說(shuō)：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。
看著她的.背影，我不知覺(jué)地感到羞愧，她—有著充滿愛(ài)的一顆心，將愛(ài)獻(xiàn)給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì)現(xiàn)象，即使有，卻又不敢用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。同時(shí)也看到了愛(ài)的獻(xiàn)出那感人的一幕。
那位父親雙眼泛著淚，看著遠(yuǎn)處的女孩，眼神中，滿是感謝。
生活中的愛(ài)太少了，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)給別人。
生活離不開(kāi)愛(ài)。
生活需要作文8
微笑能帶來(lái)什么？有人說(shuō)，微笑最多只能帶來(lái)開(kāi)心吧，有人說(shuō)，微笑什么也帶不來(lái)。而我卻不這么認(rèn)為，微笑是一種財(cái)富，它不僅能讓自己心情愉悅，也能讓別人開(kāi)心一整天，它同樣也能帶來(lái)幸運(yùn)。
記得有個(gè)小故事是這樣講的：美國(guó)有一個(gè)6歲小女孩，他特別愛(ài)笑，在街上，遇到任何一個(gè)人，她都會(huì)對(duì)那個(gè)人展開(kāi)一個(gè)甜美的微笑。一次偶然的機(jī)會(huì)中，她走在街上，看到了一個(gè)失魂落魄的老人，她走進(jìn)那個(gè)老人，也同樣對(duì)他微微一笑。這個(gè)老人一驚，也回了她一個(gè)微笑。小女孩走過(guò)了一會(huì)，那個(gè)老人回過(guò)身，對(duì)小女孩說(shuō)：“你好，我想把我所有的財(cái)產(chǎn)都留給你，好嗎？”原來(lái)，那個(gè)老人是個(gè)富翁，他得了癌癥，即將要死去，他的兩個(gè)兒子都想要他的財(cái)產(chǎn)，一直在明爭(zhēng)暗斗。富翁為這個(gè)事情很郁悶，幾乎想自殺。就在那天，他出去散步，看到了女孩的'微笑，是那么純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。于是就把所有的財(cái)產(chǎn)都留給那個(gè)女孩，。這個(gè)故事不是告訴我們小女孩很幸運(yùn)，也不是告訴我們富翁的兒子不孝順，更不是告訴我們富翁很大方，而是告訴我們，是小女孩用天使般的微笑，溫暖了富翁的心，打開(kāi)了他的心扉，讓他再次體會(huì)到了快樂(lè)的感覺(jué)。可見(jiàn)，微笑的感染力有多強(qiáng)。微笑是一朵花，只有植根于美好的心靈才能生長(zhǎng)。一個(gè)天使般的微笑可以拂去心靈上的塵埃，可以化解冰山般的冷漠，更可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
所以，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，哪怕只是對(duì)著一個(gè)陌生人，哪怕只有一秒鐘，那微笑也會(huì)發(fā)出令人驚嘆的力量。
生活需要作文9
有了真心實(shí)意的笑聲，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì)更美、更動(dòng)人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn)，困難被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。
記得一次，我在教室里做英語(yǔ)題。我的英語(yǔ)一向是各科最差的'。因此我也怕學(xué)英語(yǔ)�？深}目不做又不行，因此我只好硬著頭皮去做。還沒(méi)有開(kāi)始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒(méi)想出來(lái)，惹到我這個(gè)沒(méi)耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口看風(fēng)景、消氣�！肮乙欢苄械模憧粗伞�。一看，是一群低年級(jí)學(xué)生在學(xué)倒立，其中有一個(gè)卻怎么也學(xué)不會(huì)�？墒撬齾s笑了，說(shuō)：“我行的”。在一一次又一的嘗試中，她終于成功了，我真替她開(kāi)心。
正在這時(shí)，她又開(kāi)始笑了，很自信地笑了，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我一定行的”。那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開(kāi)心輕松地去面對(duì)，任何難事都能解決的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，撿起剛才丟的資料，笑了一下，就接著做這資料了。很奇怪，我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此，我迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我便會(huì)開(kāi)懷地笑，因?yàn)槲业睦щy被克服了。
生活真的需要?dú)g聲笑語(yǔ)，那會(huì)讓我們更自信，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更懂事，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了。
笑吧，自信地笑，開(kāi)懷地笑，誠(chéng)心地笑，讓笑聲陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谛Φ氖澜缟畎�！讓我們的生活更精彩�?/p>
生活需要作文10
送人玫瑰，手有余香。生活中，有許許多多的人需要他人的幫助，正是有了人人獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛(ài)，我們的家園才會(huì)變得更加美好。不僅如此，幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過(guò)程中，自己種下了善因。
幫助，是一種美德。幫助是冬日里的暖陽(yáng)，使寒冷的人們感受到愛(ài)的溫暖；幫助是干旱時(shí)的雨水，使干渴的人們感受到心靈的'滋養(yǎng)；幫助是黑夜里的路燈，使迷途的人們找到回家的方向。
比如那一次，我坐公交車(chē)回家，在途中車(chē)猛地一個(gè)趔趄，一位奶奶沒(méi)站穩(wěn)，就在快摔到地上的那一瞬間，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激極了，一個(gè)勁的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝。”阿姨聽(tīng)了，笑了笑：“不用客氣，沒(méi)事。”車(chē)上的人也對(duì)阿姨贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你瞧，幫助他人看上去是一件微不足道的事，可它卻能反映出你的人格道德。
還有一次，放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大雨，而我恰恰沒(méi)帶傘，連忙撒腿跑步回家可我的速度在快也沒(méi)有雨下的快，沒(méi)過(guò)多久，我全身大部分都濕透了，體力也快透支了。咦，怎么沒(méi)雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原來(lái)雨被傘遮住了。一位陌生同學(xué)對(duì)我笑了笑，“你沒(méi)事吧，冷不冷？”我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身，驅(qū)散了寒冷。
正是這個(gè)幫助，讓我和這位陌生的同學(xué)成了朋友，讓我和她開(kāi)出了友誼之花，架上了友誼的橋梁，我們的心貼近了。生活需要幫助。
是的，幫助：它是溫暖的；它是美麗的；它是可愛(ài)的。生活需要幫助。幫助，是最美麗的無(wú)聲的動(dòng)作；幫助，是人與人之間溝通的橋梁；幫助，是給受傷的心靈最好的創(chuàng)可貼……人們生活著需要幫助，能將自己的快樂(lè)傳替給需要我們幫助的人，那也是一種自己活著的理由和人生價(jià)值。所以說(shuō)生活需要幫助。
盡自己的所能去幫助別人吧！讓世界充滿愛(ài)！生活需要幫助。
生活需要作文11
每個(gè)人都有自己的天地，在自己的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因?yàn)樯钜残枰恍┕膭?lì)的掌聲。——題記
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個(gè)茫然的詞。如今，工作已不是說(shuō)你想要做，就一定能成功的。現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的世界，工作上必須有面試等的競(jìng)爭(zhēng)，用來(lái)體驗(yàn)個(gè)人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因?yàn)橐淮蔚氖《鼓闶バ判�。因此，不管是成功還是失敗，我們都應(yīng)該給予自己一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前，使人奮發(fā)圖強(qiáng)，使人戰(zhàn)勝自己。為讓自己的生活更加殷實(shí)，給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測(cè)，一切讓人盲目；但生活也像臺(tái)風(fēng)一樣，當(dāng)你堅(jiān)忍不拔的時(shí)候，就算它多么的強(qiáng)大，它也動(dòng)彈不了你，因?yàn)槟阌凶约旱男判娜タ朔?/p>
在學(xué)習(xí)上，激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)氣勢(shì)，讓有的人安然的跨過(guò)，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的為自己的學(xué)習(xí)給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要?jiǎng)e人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說(shuō)：“生活因有了掌聲的.節(jié)拍而精彩�！币灿腥苏f(shuō)：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂(lè)。
每個(gè)人的生活讀不同。有一個(gè)人說(shuō)：“我的生活，我的天地，我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì)，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情�！�
掌聲，有鼓勵(lì)的，有贊賞的，有激勵(lì)的，有別具一格的，因?yàn)橛辛怂陌鼑�，讓我的生活更加的美好�?/p>
生活需要作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，被別人誤解的時(shí)候常常有。誤解別人的人，有的只是一時(shí)糊涂、不明真相，一旦真相大白，他就會(huì)內(nèi)疚的；作為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人被人誤解，有時(shí)沒(méi)有必要去解釋，更不必睚眥必報(bào)，以牙還牙，因?yàn)檎`會(huì)絕不會(huì)長(zhǎng)久。所以當(dāng)你面前遇到了難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了生活需要包容。
包容是一種修養(yǎng)，也是一種高尚的精神境界。如果你斤斤計(jì)較一時(shí)的得失，是不會(huì)包容的；如果你總以為自己比別人強(qiáng)，以狹窄的心理去貶低別人，是不會(huì)包容的；如果你為了達(dá)到一種目的，搞得自己神經(jīng)緊張，是不會(huì)包容的；如果你沒(méi)有鴻鵠之志，沒(méi)有一個(gè)高遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)，為了蠅頭小利做出有失人心的事情，也是不會(huì)包容的。
包容來(lái)自于健康的心理、崇高的'追求。一個(gè)人如果因?yàn)樽约旱拇煺鄱脨�，看不到成功的希望和曙光，結(jié)果必然憂愁萬(wàn)千，也包容不了別人。實(shí)際上包容來(lái)自于豁達(dá)的胸懷和度量，如果以怨報(bào)怨，不但撫平不了心中的創(chuàng)傷，還會(huì)陷入無(wú)休止的爭(zhēng)吵之中；爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去了一定的限度，也會(huì)失去做人的樂(lè)趣。只有承認(rèn)自己的某些方面不行，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能不因嫉妒之火而熄滅心中的靈光。
失意時(shí)多一份包容，學(xué)會(huì)自己給自己送一束鮮花，自己給自己以明媚的笑容，這樣就不會(huì)為雞毛瑣事而“窩里斗”，也就不會(huì)為世俗的濁浪所累，人生也會(huì)變得更加輕松。失敗時(shí)多一份包容，心中就會(huì)少一份懊惱，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的豁達(dá)，就能在心底撫起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的成功的自我。失戀時(shí)多一份包容，收斂殘夢(mèng)，守住那份被冷落的孤獨(dú)，讓感情回歸美好，到頭來(lái)心底就會(huì)少一份苦澀，少一份折磨，就會(huì)產(chǎn)生“天涯何處無(wú)芳草”的慰籍。
殊不知，只要人人多一份包容，社會(huì)就會(huì)多一份理解、多一份善良、多一份珍重和美好，生活中的酸甜苦辣也就會(huì)化作五彩的樂(lè)章。
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