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我需要作文

時(shí)間:2024-01-22 16:26:32 需要 我要投稿

我需要作文(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我需要作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我需要作文(集合)

我需要作文 篇1

  對(duì)于一個(gè)已經(jīng)升上初二的我來說,我的壓力是越來越大,然而我卻發(fā)現(xiàn),我同家長(zhǎng)的矛盾也像天上的星星一樣越來越多……數(shù)也數(shù)不清。

  初二的生活是快樂的,是重要的,是刻苦的,因?yàn)樵龠^一年,我們就要遇到我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考!那是一個(gè)展現(xiàn)我們財(cái)力能力智慧的大舞臺(tái),優(yōu)勝劣汰,而如今社會(huì)里競(jìng)爭(zhēng)有是如此激烈,所以我們那些望子成龍的家長(zhǎng)們更是利用了更多的時(shí)間花在跟我們講道理上面了!

  一次高高興興的月假,我終于可以占時(shí)放下著學(xué)習(xí)的包袱,休息我的‘雙肩’;初二的學(xué)習(xí)的包袱里又加進(jìn)了更多的書本,尤其是‘物理’這顆突如其來的‘飛彈’讓我有點(diǎn)亂了手腳,但我還是很快的‘找回了’自我。一覺醒來已是吃飯的時(shí)候,我睜開朦朧的睡眼,躡手躡腳的下樓來到了餐廳。不知什么時(shí)候,我舅舅帶著他的家人——舅媽和小表弟來到我家。我為我的形象有點(diǎn)臉紅。我們坐下來吃飯,本以為他們會(huì)聊一些我感興趣的話題,沒想到開口就是:‘你的學(xué)習(xí)怎么樣?’我高興的將我得獎(jiǎng)學(xué)金的事情告訴他們聽,沒想到他們卻冷冷的說了一句:‘就你那水平還能的獎(jiǎng)學(xué)金?你們那是什么學(xué)校?’我呆呆的看著他們,不知道要說什么,只好低下頭……‘告訴你,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的!你看看別的'小孩考上了……大學(xué),你們那個(gè)學(xué)校就像井底之蛙一樣,如果你在這樣下去你就考不上高中了!不如轉(zhuǎn)學(xué)吧!’這是舅舅的聲音聽起來是那么的冷那么的痛……!銊e以為你很厲害,其實(shí)你什么都不是你知道嗎!你們那學(xué)校就像在矮子里面挑高子,你到外面來就什么都不是啦……’我真的那么沒用嗎?我真的什么都不是嗎?……‘你聽清楚了,想要學(xué)好,就要比別人先跑!笨鳥先飛,你這個(gè)月去學(xué)校你給我把初一的奧數(shù)學(xué)完,學(xué)完以后就學(xué)初三的奧數(shù)和化學(xué)!你必須給我考上重點(diǎn)高中!……

  我再也忍不住了,我找了個(gè)借口,跑經(jīng)我的房間,這是我才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被淚水侵濕了一大片,我坐在地上嗚嗚的哭泣,我不明白……我真的很差嗎?……

  我的家人們,不是我要讓你們失望,而是我的壓力真的太大了!我希望你們可以理解我,給我一點(diǎn)自由的空間,放開雙手,讓我自由飛翔,好嗎?

我需要作文 篇2

  我不介入,我冷眼觀看。

  回家路上,我,優(yōu)越而篤定地邁著步子,帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信,帶著點(diǎn)自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在,奇怪!

  賣蔥的老頭見我遞上10元錢,愣了一愣:“你有零錢嗎?找不開!

  我搖搖頭,不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬:“我再多給點(diǎn)蔥吧!

  我聳聳肩:“我要那么多蔥干嗎?”老人訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢,那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來,“還差兩毛錢。”周圍的人看著我,我覺得好不耐煩,又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的,隨口說出:“兩毛錢,算了,算了,不要了。”

  周圍的人又都看著我,我覺得自己好瀟灑。

  “你等等!崩项^突然站起來搔搔頭,問旁邊一個(gè)賣菜的:“10塊錢能換開嗎?”

  搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個(gè)賣雞蛋的.面前,“10塊錢……”

  搖頭。奇怪??jī)擅X不是說不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁地跑來跑去。

  “來了,來了,我給你!”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜,“我到前面商店換的!

  為什么,我默然了,肩上馱著沉重的疑問。

我需要作文 篇3

  我需要一個(gè)機(jī)器人,一個(gè)聰明能干的機(jī)器人。一個(gè)可以在我困難的時(shí)候幫助我、輔導(dǎo)我的機(jī)器人。

  我想要的這個(gè)機(jī)器人,一定要非常非常的聰明,它能在我起床時(shí)間“叮叮當(dāng)當(dāng)”地叫我起來,然后送我去上學(xué),再自動(dòng)準(zhǔn)確無誤地回來做家務(wù)。

  我想要的這個(gè)機(jī)器人,可以在我有任何困難時(shí)幫我解決問題。比如,它可以在我不小心摔倒的時(shí)候,扶我起來,幫我包扎傷口。因?yàn)橛幸淮危覐膶W(xué)校放學(xué)回家,眼睛東看看,西瞧瞧,沒有看見地上的小洞,一不小心摔倒了,后來發(fā)現(xiàn)我的腳破了皮,疼得很。那時(shí),我是多么希望有個(gè)機(jī)器人能幫我包扎一下傷口!但是,我沒有,我只好忍著疼痛,一步一步地走回家。如果那時(shí)我有這樣一位關(guān)心我、幫助我的機(jī)器人,就可以背我回家,那可有多好!

  我還希望這一個(gè)機(jī)器人可以做我的知心朋友,他在我無聊的時(shí)候陪我談心,還可以和我一起玩游戲,而且只要一眼看過去,就知道我想玩什么好玩的游戲。

  我的機(jī)器人還應(yīng)該做我的高級(jí)保鏢,它可以一整個(gè)晚上在我身邊保護(hù)我,防止小偷和壞人對(duì)我造成傷害。就算它沒電了,也可以自己一邊充電,一邊保護(hù)我。

  它還可以做許許多多的家務(wù)。比如:幫我媽媽做、飯做菜,它還能清楚地知道我們喜歡吃的`美食,把可口的飯菜做好后端到餐桌,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。它還可以掃地,每天都把家里的衛(wèi)生做得干干凈凈,一塵不染,讓我們生活在衛(wèi)生、整潔的環(huán)境中,讓我們的生活更加美好。

  啊,我真希望這樣聰明能干的機(jī)器人能早日來到我身邊。

我需要作文 篇4

  小學(xué)時(shí)的作文分?jǐn)?shù)是扣幾分,而不是現(xiàn)在的加上去的。

  總是在疑惑,為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會(huì)扣一分,起初扣一分,心里溢出一種難以言表的喜悅,可是久而久之,便漸漸變得麻木,為什么作文總是得不到我想要的分?jǐn)?shù),扣半分也好啊。

  終于,老師拿來了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里,而又為什么總是沒有人得到滿分,而滿分的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

  或許老師已習(xí)慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道,原來滿分作文不是說有就有的,而剛開始接觸的時(shí)候我總以為不難。

  小學(xué)六年級(jí),我忽然成為了如同海上挺起的山峰。

  那是六年級(jí)的第一次模擬考試,考試的前一天中午,黑板上莫名其妙地出現(xiàn)了一個(gè)作文題目,我不以為然作文。放學(xué)路上,遇到了語(yǔ)文老師,她的笑容永遠(yuǎn)是對(duì)我的最致命的表情,似乎在這個(gè)表情下,她說的我都會(huì)做。她笑容滿面的吩咐我要準(zhǔn)備好作文,于是我回家就立刻動(dòng)筆。去到學(xué)校,同學(xué)們談?wù)撈鹉穷}目,我便拿出我的作文,而那時(shí)候的我全然不知,這作文竟是……

  考試成績(jī)出來后,老師表?yè)P(yáng)了這次作文寫得好的同學(xué),并把作文念一遍。有沒有表?yè)P(yáng)我我已經(jīng)忘記了,但是我清楚地知道我是一個(gè)永遠(yuǎn)愛慕老師表?yè)P(yáng)的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優(yōu)秀文章里有兩篇是我的復(fù)制品,最慘不忍睹的是,沒有表?yè)P(yáng)的作文里也有我的“陰影”。

  離開了小學(xué)校園,那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”,我淪為一顆塵土,歸根于泥土之中。

  我開始嘗試著寫抒情的文章,只是最后變成一卷卷感傷。

  再也沒有人抄襲我的作文了,因?yàn)槲业淖魑臎]有什么例子,也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子,或者說沒幾個(gè)人看得懂。

  這便是事實(shí),沒幾人看得懂。

  初二了,老師對(duì)我的作文做了褒貶不一的評(píng)價(jià),如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴,那就是“浮華”。

  說我中心不突出,主題不明確,思想漂浮,看了半天不知道我要表達(dá)的究竟是什么。你當(dāng)然不知道,因?yàn)檎胬斫獾闹挥形遥有他

  我的文字寫出來不是為了要得到你的理解,更不是為了要出名,我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的.框架里。

  “浮華”,我不怪你,不怪你讓我痛失一次又一次的分?jǐn)?shù),不怪你讓我每次面對(duì)老師的評(píng)價(jià)總是無言以對(duì),不怪你總讓我的作文在同學(xué)間傳遞卻沒有一個(gè)看得出什么……

  我的作文,只是理清自我的文字,不是供什么人欣賞,也不是要什么人多高的評(píng)價(jià),只是,把自己的心復(fù)制在紙上卻只有一個(gè)人懂,難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂,因?yàn)槟銈儾涣私馕遥页姓J(rèn)在我的作文里找不到一點(diǎn)有順序的頭緒,全是亂糟糟的一堆麻繩,毫無聯(lián)系的事物被我硬生生的聯(lián)系在一起,但是只要你愿意,愿意解開那麻繩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂毫無聯(lián)系的事物卻在我的真實(shí)生活中相依為命。

  我不怪你,真的不怪你,我不需要眾人的了解,我的文章不需要眾人理解。

  那堆麻繩,只在我和他面前如流蘇般呈現(xiàn)。

我需要作文 篇5

  小鳥需要自由飛翔的藍(lán)天,魚兒需要自由嬉戲的河流。而我,最需要的是能躲開父母、作業(yè)的限制,到我最喜歡的地方,快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪,和潔白的小浪嬉戲,和小魚兒玩耍;我想和同學(xué)一起在草地上,打滾,奔跑,放風(fēng)箏,多么快樂,多么自由!我,需要自由!

  我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校,我要努力地學(xué)習(xí);在家里,我要幫爸媽干家務(wù),寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起,隨心所欲,到任何一個(gè)地方,干自己想要干的,玩自己想要玩的!爸爸媽媽,你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由?老師,作業(yè),你們何時(shí)能將我解放?

  還記得小時(shí)候,我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹,這是多么有趣的'事呀!翻開大石頭,就這么簡(jiǎn)單,就能抓到“倒霉”的螃蟹,然后拿到家里洗凈,涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸,看見一只只金黃的熟透了的大螃蟹,不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子,幸運(yùn)的話還可以掏鳥窩,有時(shí)能得到幾枚小小的鳥蛋,還有雛鳥,多么可愛呀!我們還到房屋背后,去翻斷磚、石塊,有時(shí)可以碰到蜈蚣,假如用手去按它的脊梁,便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧,逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹下,拿著棒,去捅蜂窩,但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話,就可以到割完稻子的田野里,縱身跳到稻草垛上,享受陽(yáng)光浴、清風(fēng)徐來的感覺。

  但是現(xiàn)在,我再也不能像小時(shí)候那樣,隨心所欲地玩了,也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體,卻不能給我自由;老師賜于我知識(shí),卻不能賜于我自由。我要自由,我要聞到大自然新鮮自由的空氣,我要自由地呼吸!

我需要作文 篇6

  細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,是我這次期中考試后的最大體會(huì)。

  一出了數(shù)學(xué)考場(chǎng)的門,我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢?因?yàn)樽约厚R大哈竟然記錯(cuò)了考試時(shí)間。前一天語(yǔ)文150分值的試卷是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,數(shù)學(xué)也是150分值,我想當(dāng)然的認(rèn)為也是考兩個(gè)半小時(shí)。數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我定的目標(biāo)是沖刺滿分的。所以覺得這么充足的時(shí)間,為了更有把握,我不急不燥的.做一題檢查一題。就這樣離考試結(jié)束還有半小時(shí)的時(shí)候,經(jīng)監(jiān)考老師提醒我才意識(shí)到我時(shí)間都沒搞清楚。

  我一方面埋怨自己糊涂,一方面頭皮立刻發(fā)麻了,因?yàn)檫@時(shí)試卷反面我還一個(gè)字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無奈,我只有在頭皮發(fā)麻的情況下,慌慌張張地也做到最后一題了,因?yàn)榛艔,又犯了一個(gè)不細(xì)心的毛病,飛快地寫完了前三個(gè)問,居然抄錯(cuò)了答題,再算最后一問時(shí),又只算出了表達(dá)式,再多算兩步便可以算出答案時(shí),收卷的鈴聲響了起來,我?guī)е鵁o限的懊悔離開了考場(chǎng)。

  在看到試卷時(shí),面對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的“史上最低分”,我心中的那個(gè)悔!

  這次考試不僅僅是粗心導(dǎo)致了數(shù)學(xué)的潰敗,其他科目也存在著這個(gè)問題。最傷心的是物理因?yàn)樵诖痤}時(shí),沒有交代清楚主語(yǔ)而被扣了一分,要知道全年級(jí)就一個(gè)滿分啊,這一個(gè)粗心讓我與年級(jí)第一失之交臂!

  語(yǔ)文、英語(yǔ)這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的。

  痛定思痛,今后我要多進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,在基礎(chǔ)訓(xùn)練中把自己的心磨細(xì)。做題目時(shí),還要多讀幾次題目,多加幾次演算,多加幾次演算。

  面對(duì)懊糟的我,盡管媽媽在安慰我,這都不是大問題,自己意識(shí)到就好。但我覺得,也許我真的需要像數(shù)學(xué)老師說的那樣,找一個(gè)無人的地方,狠抽自己兩個(gè)巴掌,以切膚之痛讓自己清醒。

我需要作文 篇7

  開學(xué)一個(gè)月了,很輕松,每天自習(xí)回家到11點(diǎn)就睡了,實(shí)話。我努力給自己各種壓力,強(qiáng)迫自己,告訴自己:別人都在努力,你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認(rèn)真寫,當(dāng)作業(yè)有很多不會(huì)時(shí),我很害怕,害怕我在這個(gè)無壓力的班級(jí)就此沉淪下去,一發(fā)不可收拾。

  我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)敷衍自己,有時(shí)候自己都覺得過分了。當(dāng)我失敗時(shí),我說出各種不合適的理由。其實(shí)誰(shuí)又是真正適合的呢,都是把自己變的'合適。我這是懦弱!

  晚餐時(shí),姐姐問我想考哪所大學(xué),我竟然說不出。我的方向呢,在我心中也許有,但我沒有勇氣說出。對(duì)于那些夢(mèng)寐以求的大學(xué),我不知道我有沒有能力了,我畏懼。對(duì)于那些普通大學(xué),我又不屑,我活在自己不現(xiàn)實(shí)的世界里。

  我要做好,我必須做好。

我需要作文 篇8

  我需要一個(gè)愛我的媽媽,不需要只愛分?jǐn)?shù)的媽媽。

  不久前,我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測(cè)試,因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)一片迷茫。那成績(jī)就可想而知了,糟糕至極,基本不及格。

  我懷著忐忑不安的心情回家,剛進(jìn)家門媽就迎上來,急促地問:“考得怎么樣?還好吧?”她看我滿臉的不安與緊張,又說道:“一定又考砸了是吧?”她滿臉的不屑與鄙視,令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認(rèn),只慢慢說道:“四門沒及格,只一門……”還沒等我說完,便聽到“啪“的一聲,我的'臉上感到火辣辣的生疼!眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間,反鎖上門,任眼淚橫流。

  吃完晚飯,我剛想回自己房間,便聽到媽高聲嚷道:“沒出息的,還不過來洗碗!”我無言,犯人般走過去。之后又是一聲:“沒出息的,還不過來掃地!”我沉默接受。

  就這樣的日子重復(fù)了好久好久。又是一次階段性測(cè)試,因?yàn)榭记白龊昧顺浞值膹?fù)習(xí),這次考試成績(jī)很好。我回到家,媽媽一如既往地沖上來審問我:“這次考得怎樣?”我把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑,接著又“啵”的一聲,媽在我臉上吻了一下,興奮地說道:“就知道我的乖兒子不會(huì)讓我失望的……”

  吃完晚飯,我正在廚房洗碗,便聽到媽說:“好兒子,誰(shuí)要你洗碗呢?別被把衣服弄濕了,這是女人干的。你趕快學(xué)習(xí)去!蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己,就去拖地。誰(shuí)知媽又喊道:“地也不要拖了,手會(huì)磨出泡來的,還是好好學(xué)習(xí)去吧!蔽覠o所適從。

  受到這樣的關(guān)愛,我感到渾身的不自在。我恨不得大喊:“媽媽你愛的是我,還是分?jǐn)?shù)!”

  我要愛我的母親。

我需要作文 篇9

  在生活中,我有許多快樂,也有幾絲悲哀。自從過了“十一”,我?guī)缀鯖]有快樂,只有寂寞和悲哀。

  對(duì)于我來說,玩是我的天性,而現(xiàn)在媽媽卻把我當(dāng)成了小鳥,把我整天關(guān)在家里,成堆的作業(yè)壓得我透不過氣來。

  又到了星期六,我仰望天空,看見幾只自由自在飛翔的鳥兒,心想:我,一個(gè)孤獨(dú)又寂寞的女孩為什么不能像小鳥那樣自由自在,為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎,真的好想和以往一樣,和小伙伴們一起在田野了瘋,和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子,那快樂什么時(shí)候才能重新走近我呀!媽媽,我知道你是希望我的學(xué)習(xí)更好,給了我額外的作業(yè),你只知道你的做法是正確的,可對(duì)我來說,我在學(xué)習(xí)之余更希望擁有快樂。真是的,大人永遠(yuǎn)也不懂我們孩子是怎樣想的。

  星期天,我對(duì)媽媽說:“我的圓珠筆用完了!

  “噢,我知道了,讓我去買筆吧!”

  “真聰明!”

  說著媽媽就出門去了!昂,媽媽中計(jì)了!”我見媽媽的身影消失在我的視線之后,便快速地轉(zhuǎn)身回家,打開電視機(jī),從冰箱里取出面包,坐在椅子上大口大口地吃了起來,正當(dāng)我津津有味地享受著歡樂時(shí)刻!岸《、丁冬”的門鈴聲響了,我急忙關(guān)掉電視,把亂七八糟地整理了起來。“誰(shuí)呀?”我大聲地喊著!笆俏遥舯诘耐醢⒁!”嘿,真是虛驚一場(chǎng)!岸《遍T鈴又響了,媽媽回來了。我拿著新買的筆又坐在桌前,低頭開始……

  我真的.需要快樂相伴,需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的,我會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的!那樣我會(huì)快樂的!”

我需要作文 篇10

  我需要一個(gè)朋友,一個(gè)真正的朋友,有人會(huì)說:“我朋友有的是,哪里都有!蔽視(huì)說:“你那些朋友,哪個(gè)能和你一起面對(duì)困難,患難與共,還不是朋友本是同林鳥,大難臨頭各自飛,哪一個(gè)能靠得住!

  說到這里,我的淚水不禁涌上心窩,我有一個(gè)朋友,它是一條小狗,我是從我6歲開始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲,說來也奇怪,那年,我和爸爸在路邊看到一個(gè)人在賣小狗,我很喜歡那只雪白的小狗,我想買爸爸看透了我的心事,和那個(gè)人談價(jià)錢,爸爸說太貴,領(lǐng)著我就走了,走了一會(huì),爸爸說:“我們買一只吧!蔽艺f:“行!”回到那兒,看到賣小狗的人走了,我們打算回家,突然我看到一輛像裝小狗那樣的車,我和爸爸追了上去,不是,我又看見了一輛,不是,緊接著三輛,四輛~~~~我產(chǎn)生了許多錯(cuò)覺,不!這回不是錯(cuò)覺,我和爸爸看到了賣小狗的人,我們買下了小狗,我和它度過了許多快樂時(shí)光。

  我10歲那年它就死了,永遠(yuǎn)的.離開了我,當(dāng)我再向媽媽說我想要小狗的時(shí)候,媽媽說太臟了,我有理由,可就是說不出口,我想說:“它在屋里大便,我會(huì)打掃的,我會(huì)每個(gè)星期都給它洗澡,當(dāng)然還有更多,他的所有事情我都會(huì)關(guān)的。”

  我想高喊一聲:“我孤獨(dú),我需要朋友一個(gè)真正的朋友!”

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