秋天的陽(yáng)光高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的陽(yáng)光高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的陽(yáng)光高中作文篇1
秋天，或許是一個(gè)毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽(yáng)光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在人身上時(shí)，給人一種溫暖，豁達(dá)，明凈，純潔的感覺。
天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽(yáng)并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫；最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境。看似平淡無奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進(jìn)我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。我們追逐著秋天的夢(mèng)，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化……
我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學(xué)著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意�？傁矚g一個(gè)人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當(dāng)你與美景融合之時(shí)，你會(huì)自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。
秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當(dāng)秋風(fēng)輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機(jī)勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩(shī)意美，仿佛置身于世間最美的地方。
抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽(yáng)光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時(shí)讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實(shí)累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。
秋天，也是學(xué)生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢(mèng)想踏進(jìn)屬于自己的知識(shí)大殿。來到新的學(xué)校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場(chǎng)里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因?yàn)槲覀兊牡絹恚胱屛覀兛吹揭粋�(gè)生機(jī)勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個(gè)夢(mèng)，精溢而安詳，美麗而生機(jī)。
季節(jié)的車輪轉(zhuǎn)到了春天，那個(gè)美麗的季節(jié)，到處充滿了生機(jī)，小河開動(dòng)了。冬眠的動(dòng)物復(fù)蘇了，被冬天精靈覆蓋的，也露出了新顏。但是最美的要數(shù)春的色彩，春的細(xì)雨與春的迷霧了。
春天的色彩的繽紛的。杜鵑花或含苞欲放，或開的絢麗多彩，還有剛剛要開放，但只有幾片花瓣舒展開，它紅的似火，怪不得有一個(gè)別名，叫做“映山紅”呢；小草是嫩黃的，或綠色的，生機(jī)勃勃，被人踩倒再次站立起來，立在其中，閉上眼，仿佛風(fēng)兒吹過峽谷般美妙，窸窸窣窣，令人心曠神怡，在高處看它，仿佛一幅水墨畫，忽黃，忽綠，漂浮不定；梨花是白的，白的透亮，滿樹雪白，彷佛雪精靈再次降臨，香氣迷人，蝴蝶成對(duì)地上下翩飛，小蜜蜂‘嗡嗡’地采著充足甜美的蜜汁。
春天的雨是神奇的。一陣陣春雷絡(luò)繹不絕地在耳畔響起，不一會(huì)，‘嘩啦啦，嘩啦啦，朦朦朧朧的小雨下了起來，那小水滴如莎，似霧，如同一根根牛毛被雨神扔下來，春天的雨是大規(guī)模的，如同一顆顆斷了線的珠子從天空中砸了下來，如潑，似倒，不到半分鐘，地面上就積起了大大小小的水洼；春天的雨是短暫的，如同曇花一現(xiàn)一般，轉(zhuǎn)眼即逝，但是它卻貢獻(xiàn)了許多令小草萌出了嫩綠的新芽，令柳樹抽出了枝婭，令蓓蕾掛滿枝頭。
春天的霧是迷蒙的。每到早晨，霧就會(huì)出現(xiàn)，那白色的背景，使地面的一切都顯得更加夢(mèng)幻，北方的霧更加突出，放眼望去，白色的幕布充斥著這個(gè)城市的每個(gè)角落，將地上的一切都包裹起來，如同一個(gè)巨大的湯圓。在霧中，你能感到有一只冰冰涼涼的無形大手在撫摸你，那都是霧的孩子——霧之晶，在這白色的幕布之下，一切都顯得那么和諧，霧漸漸的向南去了，它仿佛一朵云彩，火紅的朝霞映在它身上，熠熠生輝。
湛藍(lán)的天空有幾絲白云，明媚的陽(yáng)光普照大地，綠葉和青草貪婪地吸允著甘露，蒼松翠柏更加蒼翠，挺拔。---燕子從南方飛回來了，站在屋脊上歡快的叫著，好像在告訴人們‘春天來了才，春天來了’迎春花也真像歡迎春天到來似的，露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。
秋天的陽(yáng)光高中作文篇2
整個(gè)夏天，太陽(yáng)象與人類有血海深仇似的天天向人間撒下無數(shù)明晃晃如刀的光，扎人眼刺人皮。變態(tài)的太陽(yáng)！——我心里這樣咒罵的時(shí)候，周希很pk(正經(jīng))地對(duì)我說：就讓太陽(yáng)放肆發(fā)泄一陣兒吧，誰都有委屈焦躁的時(shí)候，忍忍吧，過一陣子它就乖順了。朋友周希的話我一直覺得近乎真理，那就這樣吧。何況我不這樣又能夠怎樣呢？我惹不起我還忍不起嗎我？所以整個(gè)夏天，我基本上是躲在電扇與空調(diào)的庇護(hù)下看日起日落的。
相對(duì)于夏天的陽(yáng)光，我更喜歡秋天的陽(yáng)光。一如人不同性格就不同，季節(jié)不同陽(yáng)光也就不同。在不同的季節(jié)里，陽(yáng)光表現(xiàn)的性格迥異。今年秋天的陽(yáng)光是跟著幾天連綿秋雨的腳后跟到來的，依舊是我熟悉的秋天陽(yáng)光，是那樣溫柔，那樣體貼，那樣溫馨，那樣纏綿。幾天不見的陽(yáng)光再見時(shí)候已經(jīng)變了模樣了。我就奇了怪了：太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，但作陽(yáng)光的差距咋就那樣大呢——夏天的陽(yáng)光象粗魯蠻橫的無知莽漢，秋天的陽(yáng)光象善解人意的妙齡女郎。夏天的陽(yáng)光總想向人類展示它“力拔山兮氣概世”的勇力，想砸在地上出個(gè)坑，砸在海里騰個(gè)浪，賣力地炫耀著卻不討好；秋天的陽(yáng)光則相反，既可以說有大家閨秀的溫文爾雅，也可以說有小家碧玉的溫柔可人，一縷又一縷輕輕地投向人間，投在人們的頭頂上，非常輕，仿佛是擔(dān)心砸驚了人們。
秋天的陽(yáng)光是有情意的。她用了她的一生全心全意地燦爛著，既為自己，更為他人。秋風(fēng)秋雨愁煞人！秋日里要是沒有陽(yáng)光，憂愁的人們會(huì)更加憂愁，人們豐收的喜悅也會(huì)大打折扣。秋日里，人們豐收后的喜悅與明媚燦爛的陽(yáng)光互相輝映才顯得更實(shí)在，更歡欣。
秋天的陽(yáng)光的有詩(shī)意的。她是不需借助文字表達(dá)的'詩(shī)人。秋日的陽(yáng)光讓人們步伐更為輕盈，讓樹葉舞動(dòng)更為歡欣，讓小鳥鳴叫更為響亮。每每走在陽(yáng)光燦爛的校園里，看著身旁步伐輕盈匆匆而過的同學(xué)，望著樹葉歡欣舞動(dòng)而投在地上的影子，聽著清脆響亮的鳥鳴，我心中都不由升騰起一種強(qiáng)烈的幸福之感，那種幸福象一朵蘑菇云，又像一杯濃濃的茶水。
我喜歡這秋天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光過于曖昧，令人總是感到昏昏欲睡，欲罷不能；夏天的陽(yáng)光過于炙熱，兩天的照耀就讓人頭灰臉黑，煩躁不安；冬天的陽(yáng)光過于冷寂，讓人覺得隔靴搔癢，無濟(jì)于事。惟獨(dú)這秋天的陽(yáng)光，煦暖溫馨，明朗燦爛，讓人全身通泰舒爽。正好。我喜歡。
秋天的陽(yáng)光高中作文篇3
用“心”去感悟“秋”你會(huì)體驗(yàn)到“愁”的味道�！}記
陽(yáng)光透過玻璃窗照在零亂的書桌上，秋風(fēng)吹過，幾片黃葉翩翩落下。搖擺在空中的它們似乎在宣告著什么。又是一度輪回，歲月總是輕松的抹去一切是非，卻留下不容易抹去的記憶，記憶如眼角的錯(cuò)覺，總能暈出美麗的朦朧。習(xí)慣了被孤獨(dú)淹沒的感覺，那時(shí)的我們由光明走向黑暗，由黑暗又走向了墮落。我們行走在路上，卻總是迷失在時(shí)間里空間中，看不見某個(gè)終點(diǎn)。
喧囂的世界里，累與傷交織著在一聲聲唉嘆下幻化成冰冷的雨，毫不猶豫的撒向熾熱的心。電影完了、心冷了、人離開了；秋風(fēng)起了、葉落了、雨開始了。面對(duì)著蒼白的紙卻無力寫下自己的悲傷。也許從一開始我的屬性里就有一條“悲傷”。執(zhí)筆落下，描出生命的軌跡，卻不知道該用什么樣的函數(shù)來講述它的故事，我試著用自己的努力來改變這條曲線，但過去的往事象一杯熱水，在不經(jīng)意間變得冰冷，熾熱的心卻不能恢復(fù)它的初始溫度。
走著走著就散了，回憶都淡了。青春的羽翼劃破傷痛的記憶。昨日的淚水凝固在歷史中，總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷，因?yàn)槊靼浊啻旱募拍巧狞c(diǎn)綴，生活如詩(shī)，從明天就有了新的開始。昨天雨霧朦朦，淹沒了遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。今天太陽(yáng)出來，它依然光彩奪目。悲傷的日子終將過去，孤寂的歲月終將離開。我要微笑，在秋風(fēng)里微笑；我要成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
落葉鋪滿大地，踏上去溫暖從腳底傳到發(fā)尖，觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。像昏睡的雄獅一樣猛然醒來，接著就是一聲大吼。抬頭看到“大學(xué)”二字，我笑了，因?yàn)槲铱吹剿诎l(fā)光，像太陽(yáng)一樣給我的生命不斷的注入鮮紅的血液。仿佛突然間明白，除了那無名的憂傷外，我們還有愛與激情，還有夢(mèng)想�；ǖ睦硐胧峭缕G，樹的理想是長(zhǎng)翠，我的理想是在秋天的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。一趟名為“時(shí)間”的列車無休止的跑著，引領(lǐng)我去追逐；一座名為“科學(xué)”的高峰引領(lǐng)我去攀登；一盞名為“正義“的燈塔引領(lǐng)我去拼搏�；ǖ男腋Ｊ峭缕G后給別人帶去快樂，樹的幸福是長(zhǎng)翠后供人乘涼，我的幸福是長(zhǎng)大后為更多人的幸福提供條件。
我如一片歸根的落葉在大學(xué)這片沃土里不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)從這個(gè)有落葉有陽(yáng)光的秋天開始！
秋天的陽(yáng)光高中作文篇4
秋天的陽(yáng)光是四季中最美麗的陽(yáng)光。
秋天的陽(yáng)光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地間流淌，在黃色紅色的各種樹葉明晰的葉脈里簌簌流動(dòng)，在姑娘甜美的酒窩里打轉(zhuǎn)，在每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲上彈奏動(dòng)聽的民謠，為每一片土地每一樣事物鍍上溫暖的味道。
在陽(yáng)光下攤開手掌，手心里立刻暈開暖暖的小點(diǎn)，然后漸漸擴(kuò)大到整個(gè)手掌。陽(yáng)光立在十指指尖，指尖便穿上華麗的金色晚禮服，指腹細(xì)密的指紋像是晚禮服上精美的刻絲，溫暖的明亮華貴。打一個(gè)響指，仿佛就可以將聚集在指尖的陽(yáng)光擊打出激亮的光芒，散成一小朵一小朵七彩色的禮花。
走在路上，陽(yáng)光和秋風(fēng)結(jié)伴撲面而來。四周靜謐安詳，側(cè)耳細(xì)聽，仿佛可以聽見它們?cè)诿碌睦w維間嬉戲穿梭的窸窣聲。毛衣就像擺在烘干機(jī)上一樣，好像漸漸的鼓脹起來，熱氣球一樣，暖暖地裹住我，仿佛要帶著我飛起來，讓我的腳步越來越輕快，心也輕飄起來，化成最溫柔的風(fēng)，飛向更美好的遠(yuǎn)方。
路邊人家的陽(yáng)臺(tái)上曬滿了各色的被子。是早上就曬出來了吧？現(xiàn)在早就盛滿一被單的陽(yáng)光了，清亮的陽(yáng)光使被子上的花紋模糊起來，毛毛糙糙的溫暖意味在這模糊不清的紋路間忽明忽暗地繞得我的眼睛、心房愉悅地癢。這一床一床的陽(yáng)光在夜晚不知道又會(huì)溫暖多少人的夢(mèng)鄉(xiāng)呢！
誰家的窗臺(tái)上整齊的晾著一團(tuán)團(tuán)的毛線，溫暖的橘黃色。是誰家的媽媽要為孩子編織秋裝了吧？媽媽會(huì)把陽(yáng)光的溫暖一起織進(jìn)去，把春水般溫柔的母愛織進(jìn)孩子的心里去。
站在公交站牌邊，焦急地向公交車將要開來的方向張望，卻被陽(yáng)光繚花了眼睛。陽(yáng)光在寬闊平坦的柏油馬路上流淌成一條金色透亮的河流，又像是一條從沙漠里延伸出來的沙路，鋪滿金黃細(xì)密的沙子，神秘的嫵媚華麗。
坐上車，陽(yáng)光透過車窗打在胸前的發(fā)稍，我便看見了彩虹。陽(yáng)光在頭發(fā)上散射開來，星星點(diǎn)點(diǎn)，一大把七彩色的細(xì)碎光芒，像是被榨汁機(jī)攪碎了的彩虹，正好作為我最美麗的頭飾。
車窗外掠過一大片農(nóng)田，像一張張厚重的金黃色地毯，鼓囊囊的穗子包裹著沉甸甸的豐收的喜悅。
農(nóng)民要收獲了。
我呢？這樣清澈明暖的陽(yáng)光照在我心靈的熱土之上，之前種下的種子可曾開花結(jié)果？我知道心靈之果的成熟需要很長(zhǎng)的時(shí)間，需要很多的歷練。那么，努力吧，只有把心靈家園每一粒沙土都錘煉到最圓潤(rùn)精美，把每一顆心靈之花都培育到最絢爛動(dòng)人，把每一顆心靈果實(shí)都修練到飽滿堅(jiān)實(shí)，我才有資格帶著一顆盛滿秋天里最美麗陽(yáng)光的心靈去到每一個(gè)充滿真善美的世界！
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