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寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字

時(shí)間:2021-10-25 10:52:38 陽(yáng)光 我要投稿

精選寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字四篇

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇1

  陽(yáng)光下是快樂(lè)的,是幸福的,是美好的,同時(shí)會(huì)為人帶來(lái)遐想。

  終于到了過(guò)年,回到老家,又看到爺爺奶奶慈祥的笑容,感覺(jué)到了幸福。

  第二天,開開心心的吃中午飯,快吃完的時(shí)候,爸爸用著略帶微笑的語(yǔ)氣說(shuō):“飯是吃完了,誰(shuí)把碗端過(guò)去。”我說(shuō):“讓我來(lái)”。于是一個(gè)一個(gè)把碗疊好后準(zhǔn)備端了,這個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō):“兒子,碗要一根手指在上面捏住邊緣,另外幾根手指捏住底部,整個(gè)手成C形狀!蔽艺f(shuō):“無(wú)所謂吧,怎樣端不都一樣!卑职终f(shuō):“反正不準(zhǔn)把碗摔了!蔽也荒蜔┑恼f(shuō):“嗯”。

  于是我按著自己的方法端,結(jié)果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過(guò)來(lái)又因?yàn)樗攘司聘@得生氣于是他像獅子一樣咆哮說(shuō):“怎么跟你說(shuō)的,嗯?跟你說(shuō)了怎樣端碗,你還不聽。給我去面壁思過(guò)!蔽艺驹趬ι,心想“不就是摔碎了幾個(gè)碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個(gè)碗碎了大不了在買嗎!”過(guò)了幾分鐘我看見爺爺彎下腰,仔細(xì)的撿起了每一片碎碗,在小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶里,我恍然大悟,這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。

  這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了仿佛蘊(yùn)含著幸福我想我不但不聽話,還打碎了碗,真不應(yīng)該。我還是去道歉,就算被打一頓也無(wú)所謂了,那樣我還能的到教訓(xùn),這樣就是健康成長(zhǎng)吧,于是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,爸爸說(shuō):“以后再也不要犯這樣的錯(cuò),去玩吧!

  到了現(xiàn)在我對(duì)‘陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)’有了更深的了解:陽(yáng)光是幸福的,美好的,快樂(lè)的。健康是沒(méi)有壞毛病健康度,所以我要美好幸福健康的成長(zhǎng)!

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇2

  溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)屋里,星軒?kù)o靜地坐在輪椅上,享受著平和的生活,陽(yáng)光綴紅了星軒的半邊臉,但無(wú)法愈合她內(nèi)心的傷口,對(duì)于星軒的身世,那位叫冰凌的醫(yī)生并不過(guò)問(wèn),雖說(shuō)不問(wèn),但是星軒總是感覺(jué)到那位醫(yī)生知道些什么,既然醫(yī)生不問(wèn),星軒也沒(méi)有過(guò)問(wèn),她們能聊的'話題也漸漸少了許多,但是冰凌一直沒(méi)有放棄治療星軒的腿。

  春天來(lái)了,陽(yáng)光變得特別溫暖,就像脫掉了一直包裹著溫暖的棉衣,迎春花倚著墻攀爬到星軒經(jīng)常觀望的窗臺(tái),似乎在告訴星軒“春天來(lái)了,我醒了,來(lái)這里陪陪你!”。星軒也經(jīng)常過(guò)來(lái)看它,將它視為自己一直重視的小溪。

  命運(yùn)的羅塔牌一直指明著星軒的人生旅途,卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石,考驗(yàn)著星軒,但是命運(yùn)依然在眷顧她,給她溫暖,給予她希望。

  就這樣一天一天過(guò)去了,但是星軒并沒(méi)有笑過(guò)任何一次,畢竟這次的傷害對(duì)星軒的心靈經(jīng)行了很大的打擊,沒(méi)有笑容,也沒(méi)有一絲笑意,然而,這一切在第二年發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  今天,是星軒的生日,冰凌做了很多好吃的,為星軒打扮的漂亮至極,黑色的長(zhǎng)發(fā)盤了起來(lái),插上水晶頭飾,火紅色禮裙收起星軒纖細(xì)的腰肢,此時(shí)的星軒,宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會(huì)上,冰凌邀請(qǐng)了自己的同事,還有同事的孩子,都前來(lái)歡祝星軒13歲生日快樂(lè),就在這一天,星軒笑了,笑得是那么清甜,是那么可愛,如鈴兒般的笑聲,回蕩在整個(gè)屋子里,冰凌很激動(dòng),其他人也很激動(dòng),但更激動(dòng)的事還在后面。輕輕地,輕輕地,雖然輕浮,但是卻讓人的瞳孔不斷縮小,驚訝、驚奇撲面而來(lái),星軒的腿動(dòng)了動(dòng),雖然很微弱,但是這已經(jīng)在告訴大家——星軒的腿可能恢復(fù)起來(lái)!這回,大家更興奮、激動(dòng)了,星軒也顫顫巍巍的,激動(dòng)的不得了,切下大大的生日蛋糕,草莓味果醬就像甜絲絲的太陽(yáng),溫暖著星軒的心,撕碎的傷口慢慢愈合了……

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇3

  太陽(yáng)照耀著大地,陽(yáng)光灑落在世界的各個(gè)角落。我們離不開陽(yáng)光,陽(yáng)光無(wú)私而溫暖,它一直伴隨在我們的身邊。母愛、師愛、友愛、父愛、愛心,它們都像一束束陽(yáng)光溫暖、保護(hù)著我們——

  以前聽一個(gè)阿姨講故事,她說(shuō)每一個(gè)感受到陽(yáng)光的孩子,都是天使。冬天里,他們的笑聲就是溫暖的陽(yáng)光。也就是說(shuō),陽(yáng)光是可以在心里的。

  星期四,我們班召開了捐款的活動(dòng),我們的愛心對(duì)象是五班的一個(gè)同學(xué),她前幾天就成為了孤兒,父母都是因出車禍而逝世的,她沉浸在失去父母的痛苦中,所以我們向她伸去援助之手。

  今天一大早,同學(xué)們就紛紛到我和a這捐錢,大家都很有愛心。有的同學(xué)捐10元,有的捐20元,有的捐5元,有的捐50元,還有一個(gè)居然捐了100元。

  我們班有一個(gè)學(xué)生叫c,他經(jīng)常和別人打架,品行不好,學(xué)習(xí)也不會(huì)好到哪里去。長(zhǎng)相算中間,大眼睛,小嘴巴,臉圓圓的。我們都認(rèn)為他會(huì)不捐,也不去問(wèn)他捐多少。別人全都捐好后,我朝他那兒看了一看,只見他手里拿著10元錢,他捏著那10元錢,盯著看了好久,好像很舍不得似的,但那只是一瞬間,他臉上馬上露出了陽(yáng)光般笑容。他向我們走來(lái),拿出了那張10元錢,我們睜大了眼睛看著他,他很不好意思,額頭上的汗珠都冒了出來(lái),怯怯地說(shuō):“我也捐10元錢!”我接過(guò)他手中的那張被他揉的皺巴巴的10元錢,頓時(shí)感到這薄薄的一張紙像鉛一樣的沉重。

  天氣雖然還有一些寒冷,但那裝錢的袋子里卻是暖洋洋的,是我們班的同學(xué)用心中的陽(yáng)光把它烘暖了。心中的陽(yáng)光,比現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光更奪目,更能溫暖人的心房。一絲陽(yáng)光照進(jìn)了教室……

  太陽(yáng)的陽(yáng)光照耀著大地,給人們以溫暖;陽(yáng)光照耀田園,給農(nóng)作物生命;陽(yáng)光溫暖著一切。而人們的心就像是一束陽(yáng)光,給自己溫暖,給他人溫暖,給生活畫上絢麗的一筆。擁有陽(yáng)光!做一個(gè)陽(yáng)光使者,綻放心靈,感動(dòng)你我,溫暖大家!

  心里有陽(yáng)光的人,再寒冷的冬天也會(huì)溫暖。

  心里有陽(yáng)光的人,能把冰山融化。

  心里有陽(yáng)光的人,就是一個(gè)天使!

寫陽(yáng)光小學(xué)的作文500字 篇4

  人生旅途匆忙展開,走穩(wěn)幾年的路程,來(lái)到志學(xué)之年,邁著亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破,驀然發(fā)現(xiàn),前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為“得失心”的陷阱。

  周而復(fù)始,日復(fù)一日,如往常在回家路上,唯一改變的是,那每日漸重的書包,裝滿父母的期許,師長(zhǎng)的盼望,然而最大的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn),無(wú)形的壓力溢出書包,充斥著整條街,密布著整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽(yáng)光被它驅(qū)逐門外,鳥鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù),帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。

  悠閑的某日午后,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣,陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線,織就出靜謐的氛圍,拿一本書細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》,正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素,充斥著無(wú)法承載的煩憂,這本書似乎指引了我不同的價(jià)值觀,另一個(gè)看世界的角度。

  一個(gè)時(shí)辰過(guò)去,我闔上了書,徐徐的走出門,陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐,鳥兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章,風(fēng)兒告訴我,什么是生活;流水告訴我,什么才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏,令我領(lǐng)悟的是:書本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績(jī)只是其中的素材,不是唯一的絕對(duì)!捌矶\不能改變老天,只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰,如今我能背著自我期許的包袱,但它有適當(dāng)?shù)闹亓,或許成功的要領(lǐng),不是患得患失,遵循世界的絕對(duì),是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。

  我拔起那深藏內(nèi)心已久,細(xì)細(xì)小小的毒針,然后,腌起來(lái),風(fēng)乾,失意的時(shí)候,警惕。

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