陽光在身邊初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的陽光在身邊初二作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光在身邊初二作文1
在陰雨天就不會有陽光圍繞著，在黑夜也不會有光明出現(xiàn)……
隨著時間的過去，突然發(fā)現(xiàn)，原來身邊有陽光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風飄散。陽光撫摸著大地，照在樹梢上，一陣微風吹過，樹梢跳起了舞……今天真是美好的一天！
可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績又是一個滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨自觀賞著這些樹木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過。
就在這時，忽然聽到有人在叫我，他對我說：“你的世界在下雨，我也會被淋濕的，別灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開，一起來感受晴天，讓我們一起打敗所有困難�！甭犕晁脑挘议_心許多，并做約定。他就是陽光。
我知道，我永遠不是一個人的，還有陽光，一直伴隨著我，給我快樂。
夜黑了，燈光籠罩著整個城市，樹木的影子影約在發(fā)光。我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的，心想是不是忘關門了，又要被媽媽埋怨了，原來，這是媽媽給我留的門，還以為忘鎖了。
黑夜里也有陽光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠伴隨著我們，不會感到寒冷，因為有陽光，他就在我們身邊。
陽光，一直圍繞在我們身邊。
陽光在身邊初二作文2
陽光不僅可以滋潤萬物，還可以給人前進的動力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽光，也是如此。
那一天，我剛值日回來，急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書包后，沒把鉛筆盒放進去。糟糕！一會兒英語課一定要評講試卷，沒有紅筆��！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷，我有點想哭的感覺。
這個時候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便關心地問我：“怎么了？”我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。”
向家儀同學不假思索地說：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學點了點頭。
上課時，新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來，她也注意到了我沒紅筆。
這一節(jié)課上，有很多人用陽光般的愛關照著我，使我溫暖，讓我快樂。有這么多陽光在我身邊，我還怕什么？
所以，請大家也來做一個慷慨無私的太陽吧！
陽光在身邊初二作文3
寒風憤怒地拍打著窗邊的綠植，似乎要把綠蘿吹倒。小學已接近尾聲，沒有幾個朋友的我早已開始自卑，開始懷疑我與人相處的能力。
第一學期的期末考試即將到來，天氣也越來越冷，刺骨的寒風呼呼地吹著。期末考來得那么的快，昨天還在歡快地玩耍，今天就得把成堆的練習復習好，明天就要考試。那天晚上，我滿懷著必勝的信心整理完書包，卻漏掉了筆袋，糊涂的我卻怎么也沒發(fā)現(xiàn)，愉快地進入夢鄉(xiāng)。
翌日清晨，我匆匆吃完早飯，來到學校時，老師已在調整著過班的同學，等身邊幾個熟絡的同學走后，我才發(fā)覺——我沒帶筆！我環(huán)顧四周，沒有一個人是我的朋友，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。寒冷的風猛烈地吹著，我的額頭上卻冒出了豆大的汗珠。這時，一支筆塞到了我手中，是我后面的同學，肯定是他看到我在書包里找來找去才遞給我的，此時的他微笑著，默默的看著我，什么也沒說，低下頭繼續(xù)作答。我不禁百感交集，他這一連串的動作，讓我不知道該怎么感謝他。我擰開筆蓋，心里覺得暖洋洋的，此時此刻，冰冷的試室似乎也不怎么冷了。
放學后，我把筆還給他，他沒說話，輕輕地點了點頭，若有所思地轉過身朝我微笑著走開了�？粗谋秤�，我的心充滿了感激。我一直覺得我的朋友少，現(xiàn)在才知道真正的'朋友會用他的一舉一動來溫暖著我，像一縷陽光。
回到家里，一束陽光照進了陽臺，溫暖著綠蘿。這束陽光讓我想起了一個人，是誰？哦！原來是他，我永遠也不會忘記。
感謝我的這位朋友，我現(xiàn)在才知道，陽光總是伴隨著鮮花和小草，陽光一直在我身邊。我會盡可能地幫助我的同學、朋友、父母，為他們做一些力所能及的事情。永遠感謝他，這個在寒風中給予我陽光的人。
陽光在身邊初二作文4
天陰沉沉的，我一個人呆坐在書桌前，面前擺著的一摞作業(yè)，壓得我喘不出氣來。我輕輕地走到窗前，聽著窗外的瑟瑟秋風，不禁打了個寒戰(zhàn)。我四肢無力的趴在床上，聽著音樂。
時間就這樣在音樂聲中一分一秒的流逝。漸漸的，到了下午。我從床上坐了起來，感覺全身的活力已經消失了。我整理了一下作業(yè)，深呼一口氣，開使動筆。筆尖在紙張上飛速的滑動，不一會，一項作業(yè)就寫完了。這時媽媽敲開了我的房門，說要帶我去超市或其它的地方走走，呼吸一下新鮮空氣，告訴我不能老呆在家里。
滿身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業(yè)很多的理由拒絕了。媽媽又說：“你看，天晴了，外面天氣多好，出去曬曬太陽，補補鈣�！蔽野侔銦o奈地說：“是去補紫外線吧�！崩蠇層终f：“出去走走，整天呆在家里不好，你還想當宅女嗎？”
我滿是不情愿地站了起來，拖鞋在地上發(fā)出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子，更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼，慢慢地換好了鞋，懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。
此時的樓梯感覺如此漫長，好像每走一步都要耗費我很多力氣，老媽催促著我走快點，告訴我年輕就應當有活力。
我被老媽強行拉了下去。陽光從門口射進了走廊里，我的心情似乎被陽光所帶動，我走出了大門，陽光灑在了我身上，暖陽陽的，好像在給我補充能量。
走在路上，我的活力似乎回來了，我開心的笑了，因為陽光就在我身邊。
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