關(guān)于身邊的陽(yáng)光作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的身邊的陽(yáng)光作文7篇，歡迎大家分享。
身邊的陽(yáng)光作文 篇1
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門(mén)前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛(ài)的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺(jué)察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
身邊的陽(yáng)光作文 篇2
“哎，你的鞋帶散了�！闭n間操后，我在樓梯上聽(tīng)到一個(gè)不熟悉的女聲，并沒(méi)在意，仍徑自拾級(jí)而上�！拔�，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰(shuí)說(shuō)話呢！于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一臉疑惑地看著那個(gè)女孩�！澳愕男瑤⒘��！蹦莻�(gè)女孩又對(duì)我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽(yáng)光，我都有些不好意思了。
低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺(tái)階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個(gè)女孩的提醒，要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想，我不禁后怕起來(lái)。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒(méi)影兒了。我連她長(zhǎng)什么樣兒都沒(méi)好好看清楚，不免有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)自責(zé)，但更多的卻是感激，卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤(pán)旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個(gè)黑黑的男生將牛奶桶拎回來(lái)，并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個(gè)人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著。可就在他發(fā)到我面前的一桌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來(lái)，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個(gè)同學(xué)真倒霉，如果他不樂(lè)意，我就把自己這袋換給他。誰(shuí)知，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無(wú)損的牛奶遞給了最后那名同學(xué)，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來(lái)，好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來(lái)在做作業(yè)，并沒(méi)怎么注意，隨手接過(guò)牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送，可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué)，剛剛開(kāi)始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無(wú)幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動(dòng)著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無(wú)損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說(shuō)：“我已經(jīng)喝了，你就別堅(jiān)持了，沒(méi)什么大不了的�！�
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我信步走到陽(yáng)臺(tái)上，頓時(shí)覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對(duì)我的一再提醒，教室里兩個(gè)男孩的一再推讓，那誠(chéng)懇的話語(yǔ)，那燦爛的笑容，不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽(yáng)光嗎！它比大自然的陽(yáng)光更加燦爛，更加溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人都能成為陽(yáng)光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽(yáng)光永駐，春天常在！
身邊的陽(yáng)光作文 篇3
雪已經(jīng)下了三天，每天坐公交車(chē)上學(xué)，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”望眼欲穿的人們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會(huì)一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車(chē)滿載而過(guò)，我下定決心：下一班車(chē)無(wú)論如何都要擠上去！終于，功夫不負(fù)有心人，一輛公交車(chē)在眾人焦急的等待中慢悠悠地來(lái)了，車(chē)?yán)镎緷M了人，仍有幾分空隙。
“快上車(chē)，快上車(chē)！”人們爭(zhēng)先恐后地往車(chē)上擠，唯恐搭不上這輛車(chē)。我在人群中奮力地?cái)D著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個(gè)下腳的地方，車(chē)門(mén)緩緩地關(guān)上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門(mén)聲響起，司機(jī)不耐煩地打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙眉一挑，嘴角一撇，說(shuō)道：“沒(méi)空位了！等下一班車(chē)吧！”一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院�！遍T(mén)外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車(chē)上一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子不停歇的哭聲。
“我下車(chē)給他們讓個(gè)位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動(dòng)，想要下車(chē)。那個(gè)婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個(gè)空位就行了�！笨擅苊艿娜巳褐袩o(wú)一絲空隙，實(shí)在是擠不出來(lái)空了。“看來(lái)只有……”司機(jī)為難地開(kāi)口了。緊急關(guān)頭，一對(duì)夫妻打斷了他：“我們先下車(chē)吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說(shuō)完便艱難地?cái)D到車(chē)門(mén)口下了車(chē)。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝。“快上車(chē)吧！”司機(jī)笑著督促。她一上車(chē)，車(chē)上的人便擠得更緊了。
車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及滿車(chē)廂人的身上仿佛都灑滿了陽(yáng)光，一瞬間我也覺(jué)得暖洋洋的'，心里的煩悶消失無(wú)蹤。原來(lái)，真情處處在，陽(yáng)光就在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇4
漫長(zhǎng)的黑夜下，原本喧囂的街道變得寂靜了，風(fēng)輕輕地指過(guò)地上的落葉，月光也爬上了窗臺(tái)。
零星的幾戶燈光并沒(méi)把街道照亮。夜，那么深遂，好么靜謐。獨(dú)自一人坐在臥室的書(shū)桌前，手中緊握的筆伴隨大腦的思考挪動(dòng)著。風(fēng)輕輕地將窗簾吹起，忽而又落下，月光透過(guò)玻璃在窗簾上跳動(dòng)著。停下筆，眺望那黑夜中一輪明月，它并沒(méi)有將整個(gè)大地照亮，它也沒(méi)有北斗的作陪，它更沒(méi)有牛郎織女的作伴，只是獨(dú)自地像我一樣孤零零地掛在那漫漫長(zhǎng)夜中。冷風(fēng)貫進(jìn)自己的身體里，與每一處肌膚接觸，我不禁打了個(gè)寒顫。
門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，我傻傻地看著天空。香濃的氣味讓我回頭看見(jiàn)母親端著一杯熱氣騰騰的奶茶出現(xiàn)在眼前。我接過(guò)奶茶，手上，心里都是暖暖的。香味瞬間在小屋里彌漫開(kāi)來(lái)，等我遲遲轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，門(mén)已經(jīng)掩上了，母親悄悄地走了。捧著濃濃的奶茶，看著那月亮，心里浮出“其實(shí)，我并不像你那孤單”的想法，嘴角輕輕上揚(yáng)。呆是，當(dāng)看到那緊閉的房門(mén)，忽然想起母親臨走時(shí)那瘦弱的身影，又多看了一眼月亮，或許，它此時(shí)正在那空中嘲笑我吧！房間奶茶的香味漸漸消失了，我放下奶茶，低下頭。我翻開(kāi)日記，又嵌上了一份重重的愛(ài)。
月光從這一邊跑到那一邊，鐘表秒針轉(zhuǎn)過(guò)的聲音在小屋里格外突出。風(fēng)也更大了，窗簾被吹得更加高了，我停下筆，關(guān)注了窗戶�？粗姳�，已經(jīng)到了深夜，我收起書(shū)馬上又蜷進(jìn)被子里。手剛準(zhǔn)備關(guān)掉燈時(shí)，門(mén)開(kāi)了。母親拿著一床厚厚的被子進(jìn)來(lái)了，聽(tīng)著她說(shuō)：“天氣變涼了，多加一床被子吧！別著涼了�！蔽摇芭丁钡囊痪渌闶腔卮鹆�。母親轉(zhuǎn)身離去，看著微弱燈光下母親勞累后疲憊的身影，眼眶中一陣濕潤(rùn)。她停下腳步囑咐著早點(diǎn)睡后就走出了房門(mén)。我依然沒(méi)有說(shuō)話，眼眶中更加濕潤(rùn)了。
我鉆出被子，拿出日記，又在最后附加了一句話。媽，其實(shí)我也愛(ài)你。關(guān)上日記，被窩里猶如一個(gè)小太陽(yáng)，給我暖暖的陽(yáng)光。
月光爬上了屋頂，母親溫暖的身影在我腦海中浮現(xiàn)，一件兩件三件……好像母親所做的每一件事都是為了我們。
其實(shí)母愛(ài)就在我們身邊，母愛(ài)如陽(yáng)光能溫暖我們的心，我們也就在時(shí)常拾起身邊的陽(yáng)光。
身邊的陽(yáng)光作文 篇5
我們每一個(gè)人都在充滿陽(yáng)光的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。身邊的陽(yáng)光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠(yuǎn)大的理想。
盡管生命中的太陽(yáng)只有一個(gè)，但是，心靈中的太陽(yáng)卻給了我們無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，，朋友的問(wèn)候......都使我們感受到了陽(yáng)光的溫暖照耀。
生活中，母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人。當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，母親便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)和指教我們，引領(lǐng)我們走出困難，幫助我們解決難題。當(dāng)我們生病時(shí)，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉(zhuǎn)，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師，是一縷親切的陽(yáng)光，輕輕的將關(guān)切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時(shí)，老師總用溫暖的話語(yǔ)溫暖我們的心膛。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總能引導(dǎo)我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關(guān)懷......敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光溫柔地撒向我們，讓我們快樂(lè)的享受著。
同學(xué)們是一律關(guān)心的陽(yáng)光，學(xué)習(xí)中有困難總能伸出援救之手。是同學(xué)們給予了我們友誼，讓我們?cè)陉P(guān)懷下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。雖然有時(shí)的小矛盾使同學(xué)變敵人，但是總是能很快的和好......親愛(ài)的同學(xué)們，是你們把關(guān)懷的陽(yáng)光灑向我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)。時(shí)光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)流逝，我們?nèi)耘f在溫暖的陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
身邊的陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽(yáng)光，也是如此。
那一天，我剛值日回來(lái)，急匆匆地翻開(kāi)書(shū)包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)看見(jiàn)筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書(shū)包后，沒(méi)把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕！一會(huì)兒英語(yǔ)課一定要評(píng)講試卷，沒(méi)有紅筆��！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來(lái)。上課了！老師走了過(guò)來(lái)，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見(jiàn)其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷，我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
這個(gè)時(shí)候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我失聲地說(shuō)：“我的鉛筆盒沒(méi)帶，紅筆也沒(méi)有�！�
向家儀同學(xué)不假思索地說(shuō)：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒(méi)帶紅筆，把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽(tīng)見(jiàn)了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來(lái)，她也注意到了我沒(méi)紅筆。
這一節(jié)課上，有很多人用陽(yáng)光般的愛(ài)關(guān)照著我，使我溫暖，讓我快樂(lè)。有這么多陽(yáng)光在我身邊，我還怕什么？
所以，請(qǐng)大家也來(lái)做一個(gè)慷慨無(wú)私的太陽(yáng)吧！
身邊的陽(yáng)光作文 篇7
9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。
在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠(chéng)信。”有的說(shuō)：“要懂得寬容。”有的說(shuō)：“要有禮貌。”還有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！薄�28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱號(hào)。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門(mén)都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車(chē)來(lái)了，不少男孩們都站在車(chē)門(mén)前讓我們女孩子先上車(chē)，上車(chē)后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……
“男孩日”活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。
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