夏日的陽(yáng)光作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夏日的陽(yáng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日的陽(yáng)光作文 篇1
夏日的陽(yáng)光
陽(yáng)光帶給人們的感覺是美好的，它舒適，它溫柔。但也許夏日的陽(yáng)光帶給人們的反倒是埋怨，不錯(cuò)，夏天是很熱，陽(yáng)光是很猛，人們?cè)谶@段季節(jié)選擇躲避它。因?yàn)樗鼘?shí)在是太熱了，讓人們難以接受，但是我不一樣，我反倒很喜歡夏日的陽(yáng)光，感覺沒(méi)有任何一個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光能比的上這夏日的來(lái)的漂亮和舒適了。
陽(yáng)光金灑灑的灑在街上，樹葉映襯著反光，顯得更加耀眼，世界也就在這被披上溫馨的一面。走在自家的庭院里，院子里沒(méi)有任何一絲雜物，四周的植物都散發(fā)淡淡清涼。赤腳站在青石板上，感受著本陰涼的石板也有著那猛烈的熱情。是啊，人也有的時(shí)候很像這青石板，會(huì)隨著四周的環(huán)境的變化而變化，所以他們適應(yīng)所處的環(huán)境。
回憶也會(huì)被陽(yáng)光給勾起，日子也會(huì)變得慢悠悠的，溫暖在這一刻被無(wú)限的延長(zhǎng)。心情也就在這一刻變的舒緩，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一步啊。
夏日的陽(yáng)光帶給每一個(gè)人的感覺都是不一樣的，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都有著同一雙眼睛，同一對(duì)耳朵，當(dāng)然還要有同一樣的心。
如果靜下去感受萬(wàn)物帶來(lái)的妙處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美好的，上天是不會(huì)造就沒(méi)有用處的東西。人都是可愛的，正因?yàn)椴煌�。生活中我們也許會(huì)為所遇到的事情抱怨，但是請(qǐng)?jiān)诒г沟耐瑫r(shí)，感受這夏日的陽(yáng)光吧，也許在冰涼的棲息地還沒(méi)有在這陽(yáng)光下更美好，帶給你更多的感悟和感觸。
夏日的陽(yáng)光作文 篇2
“夏日的午后，艷陽(yáng)高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進(jìn)入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過(guò)這陣，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。然而事實(shí)卻不是這樣的…… 六月，放手一搏的瞬間。六年來(lái)所學(xué)的知識(shí)都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就靠這最后一搏……七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟钠诖�，唯恐換來(lái)的僅是無(wú)邊無(wú)際的失望�？勺罱K沒(méi)有等來(lái)那張日思夜想的錄取通知書。
有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時(shí)百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀的結(jié)果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時(shí)光，此時(shí)只覺得是如此不可愛：因?yàn)槭艽�，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……八月，重整旗鼓的時(shí)段。此時(shí)已走出失敗的陰影，畢竟人生的機(jī)遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準(zhǔn)備……九月，一個(gè)全新的開始。窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，卻遠(yuǎn)不及夏日的輝煌——夏日的時(shí)光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個(gè)新學(xué)期開始了。開學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習(xí)生活如昔日般令人窒息……如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個(gè)，那個(gè)曾經(jīng)破碎的夢(mèng)……
夏日的陽(yáng)光作文 篇3
夏日里的陽(yáng)光是溫順的，在涼風(fēng)栩栩的清晨，第一縷陽(yáng)光照射在沙灘上，金黃的沙子在大海媽媽的清洗過(guò)后，再這么一愛拂，感到無(wú)比幸福，也給漫步在沙灘上的人帶來(lái)舒服的享受，無(wú)比愜意。捧一把細(xì)沙，它們就像流水一樣從你手中淘氣的跑出;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在麥地里，圓鼓鼓的麥穗兒頂著樂(lè)呵呵的腦袋，在陽(yáng)光的沐浴之后把心中的喜悅綻放出來(lái)，傳染給每個(gè)人陽(yáng)光般甜美的氣息，將整個(gè)世界變得更加精彩活力;夏日中的第一縷陽(yáng)光灑在動(dòng)物身上，溫柔的陽(yáng)光使得它們渾身暖洋洋的，都趴在柔軟的沙子上睡著懶覺不肯起床了，就連平時(shí)準(zhǔn)時(shí)入水最愛干凈的河馬小姐也打著哈楸賴床了。這一畫面，讓人看了肯定感受到了自然氣息;夏日里的第一縷陽(yáng)光灑在孩子們身上，不論是玩耍的調(diào)皮孩子，撿垃圾的文明小衛(wèi)兵，還是裝陽(yáng)光的男孩，身上都有著一股金燦燦的陽(yáng)光般的純潔氣息。
夏日里的陽(yáng)光是暴躁的，在沒(méi)有樹蔭的環(huán)境中，這一焦躁的陽(yáng)光暴曬在紅通通的沙灘上，金色的“孩子們”難受的叫著，大海媽媽心疼地輕柔著自己燒紅的孩子。走在沙灘上感到格外燙腳，再加上炙熱的陽(yáng)光強(qiáng)烈照射著你，難以忍受;這一可怕的陽(yáng)光照射在可憐的看家狗身上，它的皮毛被可怕的陽(yáng)光燒傷了，它“嗷嗷”地叫著，痛苦不堪。這一刺眼的陽(yáng)光潑在孩子們身上，使得他們睜不開眼，不斷的冒熱汗，不斷地洗澡，氣喘吁吁。
夏天是多變的，它的孩子——陽(yáng)光更是時(shí)兒讓人喜歡，時(shí)兒讓人厭煩。
夏日的陽(yáng)光作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。暑假是孩子們快樂(lè)的大本營(yíng)，而夏日的陽(yáng)光更是為暑假抹上了一層絢麗的色彩，讓我們的夏天與眾不同！
夏日的陽(yáng)光照射到村口的大樟樹上，翠綠的樹葉被陽(yáng)光照得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一整塊無(wú)瑕的翡翠。樹蔭下，一群孩子們正在快樂(lè)地跳皮筋，“一二三四五六七，馬蘭開花二十一……”清脆的歌聲像快樂(lè)的音符，在夏日的陽(yáng)光里跳躍著……
夏日的陽(yáng)光照射到山坡上，山坡上的草地變得綠油油的，像鋪了一層厚厚的綠地毯。我躺在草地上就像躺在家里的床上，多么柔軟，多么愜意！我用雙手蒙住眼睛，透過(guò)手指縫，看見藍(lán)天上朵朵白云在陽(yáng)光里遨游，變化多端……
夏日的陽(yáng)光照射到孩子們的臉上，孩子的臉被照得紅彤彤的，但孩子的臉上卻掛滿了笑容。他們?cè)陉?yáng)光里快樂(lè)地穿來(lái)穿去，追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。一甩頭，汗水像那晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……
夏日的陽(yáng)光照射到哪里，哪里就是一片燦爛。我瞇著眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光里有一片片七彩的光圈，我伸出雙手想抓住它們，卻總也抓不到……
我追尋著夏日的陽(yáng)光，終于發(fā)現(xiàn):夏日的陽(yáng)光是樹葉在風(fēng)中的沙沙聲，是知了不知疲倦的歌聲，是孩子們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲……
夏日的陽(yáng)光，我愛你！因?yàn)橛心�，才讓我們的暑假變得更加美好�?/p>
夏日的陽(yáng)光作文 篇5
夏天的天氣，猶如孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)高照，白云朵朵，轉(zhuǎn)瞬間就變成了狂風(fēng)大作，雷雨交加。今天就是這樣。
仰望天空，太陽(yáng)非常的.火紅，在日落的水平線上，染紅了一片云彩，很美。可是，閃電無(wú)情地劃破了那美麗的天空，接著，幾聲炸雷的嚎叫響徹云霄，太陽(yáng)驚慌失措，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)閃人。豆大的雨點(diǎn)零零星星散落在大地上，驚得花枝亂顫。閃電再次打破寧?kù)o，炸雷也為這些小雨點(diǎn)助威，現(xiàn)在零零星星的雨點(diǎn)已經(jīng)變成了瓢潑大雨，天邊閃電、炸雷輪番轟炸。又過(guò)了十多分鐘，馬路變成了運(yùn)河，常年為我們遮風(fēng)擋雨的大雨棚成了一瀉千里的瀑布，停在路邊的汽車成了阻擋急流的巨石，一陣陣急流撞擊出一道道水花，猶如春日里一串串洋槐花，非常的美麗壯觀。蓄水池的排水管因?yàn)榇罅坑晁某练e已經(jīng)成了一條條飛瀑，非常雄偉，讓我真切地感受到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。大約過(guò)了15分鐘，雨停了，太陽(yáng)撥開了云層，從縫隙里偷偷地看閃電和炸雷是否退去。發(fā)現(xiàn)一切都已恢復(fù)了平靜，就大大方方地閃亮登場(chǎng)，將自己燦爛的陽(yáng)光無(wú)私的散發(fā)出去，讓云彩，萬(wàn)物都披上了一件金色的外衣。
夏日，你這富有獨(dú)特魅力的陽(yáng)光和雷雨呀，你哺育和滋潤(rùn)了那參天的大樹，那綠油油的水稻，那五彩繽紛的花兒……
你是多么的偉大呀！
夏日的陽(yáng)光作文 篇6
送走了鳥語(yǔ)花香的春天，迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。
夏天里，樹葉被太陽(yáng)考焉了，葉子都卷成了一個(gè)小小的小圓筒，連生命力最頑強(qiáng)的小草也耷拉著腦袋，顯得要死不活的樣子。美麗的小花，連花瓣都鸕慕夠平夠頻模失去了往日的妖艷。
小狗四肢緊緊地趴在地上，突出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸一縮，嘴巴里還發(fā)出一種奇怪的聲音。知了堆在樹上大聲的叫著："熱呀熱呀"可是再叫也沒(méi)用。小魚也游到水底去乘涼，小鴨子跑到河里，邊游邊叫"夏天太熱了，我快要熱死了。"
我從床上起來(lái)，滿頭大汗就像是剛剛洗了頭一樣。輕輕一動(dòng)全身就會(huì)非常熱，把電風(fēng)扇開到最強(qiáng)的風(fēng)，頭上還是汗如雨下。中午，我去上班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公路上的車輛也少了很多，路上的行人也走得非常的快，就像熱鍋上的螞蟻一樣急。游泳池里人山人海，人們就像是下餃子一樣"撲通撲通"的接二連三地往下跳，跳進(jìn)去的人都不想出來(lái)了。
夏天可真是太熱了。
夏日的陽(yáng)光作文 篇7
夏天無(wú)非就是這樣吧：灼人的陽(yáng)光滲入每一塊地方，到處都可以嗅到空氣里的溫?zé)幔B仰起頭，也可以看見樹葉縫隙間的星光點(diǎn)點(diǎn)。
坐在細(xì)葉榕下的石階上，讀那些文字細(xì)膩的書，只有班駁的陽(yáng)光撒在了臉上。癢癢的，在我的皮膚上跳舞，誰(shuí)也看不見他們的舞蹈，只可以看見他們一閃一閃的動(dòng)作，那么的輕盈，那么的柔和。陽(yáng)光也在細(xì)細(xì)的去親吻手中的詩(shī)集，陽(yáng)光的溫度顯得并不那么的灼人，而有著微微的溫暖，讓我有種想要擁抱它的沖動(dòng)。
夏天的泥土總會(huì)和炎熱達(dá)成某種默契，陽(yáng)光與空氣也會(huì)悄悄的合作，那湖邊的草地上散發(fā)出迷人的味道，是陽(yáng)光，青草，與空氣的氣味，輕輕的躺了下去，脊背上滿是一陣清涼，鉆進(jìn)了心里。倚靠在一棵樹邊，連樹也有的了活力，夏日的陽(yáng)光應(yīng)該是四季中最繁盛的時(shí)期吧，陽(yáng)光隨處可見，曬得人睜不開眼，美美的躺在細(xì)葉榕下小睡，陽(yáng)光的溫度正合適，甜甜熱熱的空氣，枝頭的燕子，唱的是催眠曲。
彭山的夏天真的很奇怪，每條街的兩邊都長(zhǎng)滿了細(xì)葉榕，可以將整條街也覆蓋住，沒(méi)到傍晚，在北街的幾棵大的細(xì)葉榕上就會(huì)有幾千只燕子，在開會(huì)，記得媽媽是這樣告訴我的整條街都充滿了鳥叫聲，和諧的聲音，很動(dòng)聽。天空上到處都可以看見鳥的身影掠過(guò)，房檐上站滿了一排排的鳥，全是燕子。細(xì)小的身影，卻在夏日陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了光輝。
陽(yáng)光依舊是那么的灼人，空氣的溫度還是那么的溫和，泥石板下斑駁的影子依舊那么迷人。
夏日的陽(yáng)光作文 篇8
“夏日的午后，艷陽(yáng)高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進(jìn)入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過(guò)這陣，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。然而事實(shí)卻不是這樣的……
六月，放手一搏的瞬間。六年來(lái)所學(xué)的知識(shí)都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就靠這最后一搏……
七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟钠诖ǹ謸Q來(lái)的僅是無(wú)邊無(wú)際的失望�？勺罱K沒(méi)有等來(lái)那張日思夜想的錄取通知書。有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時(shí)百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀的結(jié)果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時(shí)光，此時(shí)
只覺得是如此不可愛：因?yàn)槭艽�，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……
八月，重整旗鼓的時(shí)段。此時(shí)已走出失敗的陰影，畢竟人生的機(jī)遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準(zhǔn)備......
九月，一個(gè)全新的開始。窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，卻遠(yuǎn)不及夏日的輝煌——夏日的時(shí)光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個(gè)新學(xué)期開始了。開學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習(xí)生活如昔日般令人窒息……
如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個(gè)，那個(gè)曾經(jīng)破碎的夢(mèng)……
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