越來(lái)越陽(yáng)光的我作文（精選79篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的越來(lái)越陽(yáng)光的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇1

　　有些路，你必須獨(dú)自行走。人總要在孤獨(dú)里學(xué)會(huì)成熟和隱忍，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。——題記

　　春光不會(huì)趁早，冬霜不會(huì)遲到。鄉(xiāng)間的早晨別有風(fēng)趣，雪把白墻變得更白了，把紅瓦包裹在心里。一排的冬瓜，一排的栗樹(shù)，都被迫穿上一身西裝，沒(méi)有街道上繁華中透露的超凡脫俗，卻與天空的顏色融為一體。

　　“出來(lái)玩雪呀！”一個(gè)熟悉的聲音響起，我拉開(kāi)窗簾，一個(gè)小腦袋探了上來(lái)，頭發(fā)上白嘩嘩的，像圣誕老人那樣。

　　“你們……人多嗎？”我盯著天藍(lán)的眼睛問(wèn)道。

　　“附近的小伙伴都來(lái)啦！”

　　“我……唔……不去了吧，屋里多暖和！”我開(kāi)始出汗，空調(diào)加足了風(fēng)力，“呼呼”地比外面的風(fēng)還大。

　　“好吧，下次再來(lái)叫你�！�

　　重新坐回書(shū)桌前，心里都癢癢的，那是一種什么感覺(jué)呢？

　　外面的歡笑聲此起彼伏，那是一群小精靈們?cè)趽]灑魔法，點(diǎn)綴這銀白色的世界。

　　抓開(kāi)窗簾，他們有的頭發(fā)濕了，多數(shù)臉紅彤彤的'，手也紅地像云彩一樣，可是好像誰(shuí)也沒(méi)有注意到這些，扔雪球的扔雪球，堆雪人的堆雪人，樂(lè)此不疲。

　　我也想出去玩呀！可是有那么多人呢！沒(méi)有人愿意跟我玩怎么辦？

　　我還是沒(méi)有出去。

　　傍晚，我一個(gè)人，來(lái)到了雪地里。

　　“他們那么陽(yáng)光，我是不是也可以做到呢？”

　　我對(duì)著大山問(wèn)，對(duì)著雪地問(wèn)，對(duì)著村莊問(wèn)，也對(duì)著自己?jiǎn)�。我看到了雪上有亮閃閃的東西，聽(tīng)見(jiàn)了大山里呼嘯的風(fēng)聲，我獨(dú)獨(dú)沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)答案。

　　“我明天會(huì)去的，對(duì)吧，你說(shuō)呢？”

　　我對(duì)著天空躺下，脖頸涼颼颼的，這一次，我在對(duì)自己說(shuō)。

　　心中的那種感覺(jué)像……一只迷途的大雁，找到了本來(lái)的隊(duì)伍，松了一口氣，那種感覺(jué)像，一只仙人掌落在沙漠上，怡然自得；還像原來(lái)在籠子里的鳥(niǎo)，終于可以獲得自由。我并不知道，那里有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，讓房間一點(diǎn)一點(diǎn)變得明亮，變得充滿生機(jī)。

　　第二天，在那片雪地上，我聽(tīng)到了自己的歡笑，我找到了我的一份快樂(lè)，不再害怕那么多人，不在乎通紅的臉頰與忘我的歡笑，我的世界里多了一份快樂(lè)，少了一份懼怕。

　　最近，又下雪了。

　　我的心里沒(méi)有了那一份顧慮，默默走向雪地，盡管人來(lái)人往，盡管有人問(wèn)候，我還會(huì)面不改色地在雪地上坐著，把心中的快樂(lè)與安靜沉淀，提煉出堅(jiān)強(qiáng)與平靜。

　　我終于遇見(jiàn)了那個(gè)答案，你不僅可以很陽(yáng)光，還可以在陽(yáng)光中體會(huì)到自己的歡忭，就像白雪一樣，你可以盡情在其中灑顏料，它將成為你自己的一小片天地。愛(ài)是與生俱來(lái)的力量，同時(shí)我們更善于表達(dá)，更開(kāi)朗，就更能把開(kāi)心傳遞，找到自己心中的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇2

　　陽(yáng)光的我是如此的樂(lè)觀，每一個(gè)與我相處過(guò)的朋友，都說(shuō)我就像是一個(gè)太陽(yáng)，將歡樂(lè)的光芒照射給了身邊所有的人。

　　我愛(ài)笑，每天都是笑呵呵的，因?yàn)槲覍?duì)每一天都充滿著希望。我對(duì)生活中很多的事情都是抱著積極向上的態(tài)度。我堅(jiān)信，遇到困難挫折的我們只要懷著樂(lè)觀的態(tài)度，那么就一定能夠戰(zhàn)勝我們生活中的種種困難與挫折。

　　也或許正是因?yàn)槲矣辛诉@積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，這才有了一個(gè)如此陽(yáng)光的我。陽(yáng)光的我最喜歡的也就是那明媚的籠罩著大地的陽(yáng)光。在陽(yáng)光下的大地是如此的充滿著生的希望，大地上的自然萬(wàn)物也正是有了陽(yáng)光，這才變得生機(jī)滿滿。

　　陽(yáng)光是大地的希望，是萬(wàn)物生靈的希望。喜歡陽(yáng)光的我，不奢望自己能夠變得如陽(yáng)光一般，給人帶來(lái)光明，我只是希望活成一個(gè)陽(yáng)光的自己，這樣，能給我身邊的人帶去快樂(lè)也是不錯(cuò)的。陽(yáng)光的我用積極的生活態(tài)度來(lái)為我身邊的人送來(lái)陽(yáng)光，每個(gè)人的生活都渴望陽(yáng)光，而我們生活中的陽(yáng)光不過(guò)就是我們積極的生活態(tài)度。我們要知道，當(dāng)一個(gè)人變得陽(yáng)光了起來(lái)后，那么他的'生活也就會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。

　　我也很高興，如今的我變成了一個(gè)陽(yáng)光的我�；叵肫鹆宋业呐f日時(shí)光，那時(shí)候的我還是一個(gè)消沉抑郁的自己，整日里悶悶不樂(lè)的，我也很慶幸，我走出了那段失意的時(shí)光，這才迎接來(lái)了現(xiàn)在一個(gè)陽(yáng)光的我。

　　陽(yáng)光的我走在陽(yáng)光之下，我會(huì)努力的去生活，積極的生活，這樣陽(yáng)光的我才會(huì)變得更加的陽(yáng)光。我會(huì)朝著陽(yáng)光的目標(biāo)一直努力下去，讓我的圣后變得更加快樂(lè)有趣，這樣，我的生活才變得更加的有意義。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇3

　　陽(yáng)光似乎無(wú)處不在，它會(huì)把溫暖與希望帶到每個(gè)人的身邊。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在我們身邊，只是在于你接不接受。

　　我抬頭望了望天空，天空一片湛藍(lán)，陽(yáng)光也是一樣的強(qiáng)烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會(huì)如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒(méi)事么，我一定可以的。”那天是兒童節(jié)，那年我七歲，兒童樂(lè)園永遠(yuǎn)是兒童在兒童節(jié)的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來(lái)啊�！卑�！我看我姐那早已樂(lè)開(kāi)花的臉，深深的呼了一口氣。“爸，我也要玩�！蔽译p手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會(huì)兒就睜開(kāi)了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍(lán)啊，真漂亮。不知不覺(jué)就到了最高點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了�！懊�，你快下來(lái)啊。你怎么不下來(lái)啊�！薄霸趺聪掳�！”“怎么上的就怎么下唄�！蔽揖o張的轉(zhuǎn)過(guò)身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍(lán)，陽(yáng)關(guān)依舊那么刺眼，但我卻執(zhí)著的仰望著天空一步又一步，當(dāng)我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發(fā)現(xiàn)那座高山不過(guò)是一根根繩子連成的坡罷了。

　　現(xiàn)在已長(zhǎng)大的'我，緊張的是遇到了不少，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒(méi)有什么可擔(dān)心的，陽(yáng)光一直在我的身邊。

　　或許將來(lái)我會(huì)遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過(guò)，總會(huì)有陽(yáng)光的，陪我度過(guò)，給予我支持，就猶如那年的陽(yáng)光般那么強(qiáng)烈。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇4

　　陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切......

　　媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒(méi)有幾次成功的，可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買(mǎi)幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不，一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家，臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的.，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�興奮，對(duì)臘梅樹(shù)又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹(shù)的希望。

　　看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹(shù)一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹(shù)想了很多：你，一棵植物，本沒(méi)有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。

　　我，一個(gè)剛滿12歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇5

　　陽(yáng)光，是照亮我們前進(jìn)道路的明燈；陽(yáng)光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來(lái)的使者；陽(yáng)光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽(yáng)光，照亮著我成長(zhǎng)。

　　父親是個(gè)不瘦的中年人，嘴角還長(zhǎng)滿了胡須，頭上還有許多的白發(fā)。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個(gè)不善言辭的人，在家時(shí)間也不多，但是他的`身影，卻如陽(yáng)光般，住進(jìn)了我的心里。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由于頑皮，我把全身的衣服都弄濕了。最終導(dǎo)致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發(fā)抖。他沒(méi)有說(shuō)一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛(wèi)生所。

　　我迷迷糊糊地看見(jiàn)，那個(gè)拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手里的“武器”把旁邊幾個(gè)如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會(huì)到了一個(gè)黑暗的地獄了吧。

　　父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問(wèn)我：“怕不怕。”我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“怕……”說(shuō)完我抬起頭，見(jiàn)他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說(shuō)：“不怕！”他贊揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終于輪到我了，醫(yī)生走過(guò)來(lái)讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一只待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來(lái)。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見(jiàn)了他堅(jiān)定的眼神，仿佛告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)實(shí)打倒。于是，我強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)。

　　因?yàn)�，那時(shí)，我在他的眼神里，看見(jiàn)了沖破黑暗的一束陽(yáng)光。

　　這就是我的父親，他如陽(yáng)光一般，照進(jìn)我的心里，關(guān)心著我、鼓勵(lì)著我，一直到現(xiàn)在。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇6

　　我生活在一個(gè)非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實(shí)的爸爸，一位溫柔善良的媽媽?zhuān)�我在他們的關(guān)心下健康成長(zhǎng)著。

　　可在我成長(zhǎng)的日子里，曾遇到過(guò)許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時(shí)不給我買(mǎi)自動(dòng)鉛筆，不給我買(mǎi)白雪公主的動(dòng)腦筋拼圖。摳門(mén)的媽媽不給我買(mǎi)棒棒糖，不給我買(mǎi)密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買(mǎi)。他們總是找種種理由不給我買(mǎi)這，不給我買(mǎi)那。我時(shí)常急得直冒火。

　　隨著歲月的流逝，我一天天長(zhǎng)大。聽(tīng)著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺(jué)得自己的煩惱越來(lái)越少了。媽媽不買(mǎi)芭比娃娃，可舅舅給我買(mǎi)了�。“职植唤o我買(mǎi)滑板車(chē)，可媽媽給我買(mǎi)了��！還有我想要的自動(dòng)鉛筆、密碼本，都通過(guò)不同形式得到了……仔細(xì)想想，我是一個(gè)非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說(shuō)不買(mǎi)那些東西，肯定有他們的道理�，F(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經(jīng)很知足了。

　　雖然我是一個(gè)女孩兒，可是別人都叫我假小子。因?yàn)槲矣兄�男孩子的性格，好�?dòng)，愛(ài)玩一些刺激性的.游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車(chē)，騎自行車(chē)，我一學(xué)就會(huì)。爸媽都說(shuō)我除了學(xué)習(xí)不積極外，干其他的什么都行�，F(xiàn)在我進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。每次在家做作業(yè)時(shí)，大爹、大媽都夸我的字寫(xiě)得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學(xué)習(xí)呢！我的英語(yǔ)學(xué)得可好了，去秋還考了100分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是A等成績(jī)。怎么樣，我厲害吧！

　　我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛(ài)我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個(gè)幸福的搖籃里，陽(yáng)光的我將茁壯成長(zhǎng)。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇7

　　假如我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光;假如我是一株小花，那么，我需要陽(yáng)光。世界上一切的生物，都需要陽(yáng)光。因?yàn)椋��?yáng)光代表著希望。有陽(yáng)光，才會(huì)有生命，才有成功。我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)頗有興趣，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自我感覺(jué)漂亮極了。時(shí)間流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我依然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但爸爸媽媽不太同意我畫(huà)畫(huà)，他們認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種特長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想跟你們說(shuō)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，也可以畫(huà)得好。也許你們忘記了。上學(xué)期，學(xué)校舉行了繪畫(huà)比賽，在老師的支持下，我瞞著你們?nèi)�參加比賽，結(jié)果獲得二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)心滿意足了。當(dāng)我懷著巨大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎?為了這次比賽，我賽前認(rèn)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。比賽時(shí)，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、仔細(xì)地上顏色，努力做到最好�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！蔽业呐�力沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿以為會(huì)得到你們的`表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞，但你們不但不表?yè)P(yáng)，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來(lái)，仿佛一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你們嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“下次不許去畫(huà)畫(huà)。”然后走開(kāi)了。頓時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我失望極了，原本幻想的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)破了。我是多么傷心呀!

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你們支持我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇8

　　每當(dāng)看到陽(yáng)光普照大地時(shí)，我就情不自禁的走出去，接受陽(yáng)光的溫暖對(duì)我的洗滌。

　　——題記

　　滿天都是烏云，陰沉沉的，空氣異常憋悶，我的心情更加煩悶。唉！怎么辦？語(yǔ)文考試又沒(méi)有及格。難道我就是天生學(xué)不好語(yǔ)文的人嗎？腦海中又浮現(xiàn)出了媽媽失望的眼神。我快速在跑回家，打開(kāi)了那扇沉重的鐵門(mén)。媽媽還沒(méi)有下班，我把書(shū)包甩到地上，但沉重的心情并沒(méi)有甩掉。我躺在床上，反省著自己。

　　天開(kāi)始下雨了，電話響了，我接了電話：“喂！兒子，我是媽媽?zhuān)�今天你張阿姨�?qǐng)吃飯，我會(huì)晚點(diǎn)回家，好好學(xué)習(xí)，再把語(yǔ)文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別貪玩�。『昧�，拜拜！”我放下電話。鼻子酸酸的，回想起媽媽操勞的情景，我哭得更傷心了。

　　不知過(guò)了多久，一縷陽(yáng)光照在了我的`臉上，曖曖的，我閉著眼，盡情享受這片刻的溫馨。過(guò)了一會(huì)兒，我的心情好了許多。我起床來(lái)到窗前，窗下一對(duì)燕子正在窩里鼓勵(lì)它們的孩子起飛，小燕子嘗試了幾次都沒(méi)有成功�？尚⊙嘧尤栽诰毩�(xí)，此時(shí)，我豁然開(kāi)朗，小燕子就要學(xué)會(huì)飛翔了，我也要讓我的語(yǔ)文成績(jī)飛起來(lái)。我的心中頓時(shí)充滿了希望。于是我在紙上寫(xiě)下了：謝謝你！陽(yáng)光！是你讓我看到希望！寫(xiě)完之后，我把它折成了飛機(jī)，讓它飛出了窗外。我抹了抹眼淚，將試卷從書(shū)包中拿出來(lái)，認(rèn)真改正錯(cuò)題。

　　太陽(yáng)帶著一絲眷戀離開(kāi)了地平線，天漸漸地暗了下來(lái)，我打開(kāi)了臺(tái)燈，還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，到了晚上十點(diǎn)，我改完了所有的錯(cuò)誤后熄燈上床睡覺(jué)。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽走到桌前，看了看分?jǐn)?shù)又皺了皺眉，但當(dāng)她看到我把錯(cuò)題都改過(guò)來(lái)后，又欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天早上，我起床出現(xiàn)又是一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光照耀著大地，我信心十足地走在上學(xué)的路上。

　　陽(yáng)光！感謝你！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇9

　　我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽(yáng)斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝-那我們是一群早晨的太陽(yáng)。

　　通過(guò)遙遠(yuǎn)的天際清澈的藍(lán)色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數(shù)明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個(gè)人開(kāi)始涌出美麗的鮮紅色。那么的溫柔。那么純真。那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽(yáng)!

　　校園的早晨。你總能聽(tīng)到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場(chǎng)上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中。你總能看到驕傲真誠(chéng)的笑容充滿了無(wú)數(shù)的增長(zhǎng)。我們就像初升的`太陽(yáng)。在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來(lái)沒(méi)有停止航行。就在這時(shí)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨。永不止步!

　　我們是一群早晨的太陽(yáng)。昂揚(yáng)進(jìn)取。風(fēng)華正茂!

　　智慧。我們遇到的問(wèn)題總是解決;在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。我們當(dāng)仁不讓。從來(lái)沒(méi)有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的。我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現(xiàn)得淋漓在我們做出的原因。

　　我們是一群早晨的太陽(yáng)。用智慧改變世界!

　　熱血澎湃。我們現(xiàn)在有戰(zhàn)斗力的目標(biāo)。其目標(biāo)是把握前進(jìn)的方向。有了方向。并不意味著成功了一半?這個(gè)世界真的很不錯(cuò)。只要付出。就會(huì)有回報(bào)。

　　我們是一群早晨的太陽(yáng)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”!

　　地上過(guò)夜后穿著露。和平和靈俏。它是一束清晨的陽(yáng)光。藥草萬(wàn)棵樹(shù)醒來(lái)的緣故吧。在美國(guó)和世界各地為一體的第一個(gè)詩(shī)意的民謠。我們。說(shuō)了一堆清晨的陽(yáng)光。喚起活力。喚起了壯觀的花園。創(chuàng)業(yè)意氣風(fēng)發(fā)。年輕!

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇10

　　陽(yáng)光是溫暖的，能夠給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，如果有可能，我多想成為一束陽(yáng)光，照亮別人灰暗的天空。沒(méi)想到，在我們班體育委員的身上，我的這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了。

　　體育委員性格十分開(kāi)朗，口才很好，成績(jī)也不錯(cuò)。他個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖。剛開(kāi)始，我一直看不起他，因?yàn)樗�的體育成績(jī)?cè)诎嗬镏皇侵械绕�下。我�?jīng)常會(huì)拍拍他的肩膀，用帶有一點(diǎn)輕視的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“就你，還當(dāng)體育委員？你先把跑步練好了再說(shuō)吧！”而他總是怒氣沖沖地說(shuō)：“走著瞧！我早晚會(huì)超過(guò)你的！”

　　就在這樣看似劍拔弩張的關(guān)系之下，我卻在無(wú)意間幫助了他，讓他變得更加的優(yōu)秀。

　　又到了期末考，考體育時(shí)，他的跑步成績(jī)竟然提升到班里的前幾名。我問(wèn)他怎么做到的，為什么一個(gè)學(xué)期內(nèi)會(huì)有那么大的進(jìn)步，他興高采烈地說(shuō)：“要不是你總是提醒我多加練習(xí)，我還不會(huì)有今天呢，你的鞭策就是我的‘陽(yáng)光’，讓我找到了前進(jìn)的方向，真的謝謝你�！甭�(tīng)到他的這句話，我不好意思地笑了，我們倆的關(guān)系也就此“破冰”，甚至越來(lái)越好，成了最為知心的朋友。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他報(bào)名參加了兩百米的跑步，而我在旁邊為他加油打氣。

　　三……二……一……跑！隨著一聲洪亮的`聲音，他就像一只箭一樣飛了出去。賽場(chǎng)上，選手們爭(zhēng)先恐后地向前沖，生怕自己被落下；賽場(chǎng)外，老師們拿著手機(jī)拍照片，我像瘋了一樣地又喊又叫，手上揮舞著零食，告訴體育委員，如果能贏這些都是他的。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，他真的贏了！誰(shuí)會(huì)想得到，一個(gè)體育成績(jī)以前墊底的人竟然能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第一。我沒(méi)想到我隨口的一句話就能起到這樣的作用，我驕傲，感覺(jué)自己真是一束了不起的陽(yáng)光。

　　每個(gè)人都可以變成一束陽(yáng)光，散發(fā)自己的光和熱，讓他人更加的強(qiáng)大。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇11

　　生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。

　　響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書(shū)，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一模考試的成績(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。

　　記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫(xiě)，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆�。∽鲇⒄Z(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……

　　這時(shí)，我放下手機(jī)的復(fù)習(xí)資料書(shū)，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的'邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹(shù)，有著細(xì)柳條般的葉子上開(kāi)著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。

　　這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力�。�

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇12

　　我喜歡陽(yáng)光，不論它夏天有多熱，不論它的脾氣有多火爆，我都喜歡它，我喜歡它的明亮，我喜歡它的開(kāi)朗，我喜歡它的包容。

　　但媽媽總說(shuō)我不夠陽(yáng)光，說(shuō)我太自閉，我每次都在心里反駁道：“哪有啊，我覺(jué)得我挺陽(yáng)光的啊，不是很憂郁，不是很拘束，不是很小心眼，就是有時(shí)候有些急躁，有點(diǎn)驕傲自以為是，不愛(ài)聽(tīng)媽媽嘮叨，而已�！笨蓩寢尵褪怯X(jué)得我不是很陽(yáng)光，這令我郁悶不已。

　　那天，我就采訪了她，我說(shuō)：“媽?zhuān)�在你的心里，如何才算�?yáng)光？”

　　媽媽回答：“你覺(jué)得呢？”我說(shuō)：“我認(rèn)為只要開(kāi)朗、活潑，就好了啊�！�

　　“那你可就真的理解錯(cuò)啦，陽(yáng)光，不僅僅只要開(kāi)朗、活潑，那只是最基本的，”媽媽說(shuō)，“最重要的還是要豁達(dá)和大度呀！你自己覺(jué)得你做到了嗎？你有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，還常常是人家不找你說(shuō)話，你就不理人家，你這就是活脫脫的小肚雞腸�。‖F(xiàn)在，你還覺(jué)得你陽(yáng)光嗎？”

　　我無(wú)話反駁，可心里還是不服氣，還認(rèn)為是媽媽不了解自己。可不久，我和同學(xué)鬧了矛盾。那天是這樣的'，之前我們拜托姜老師幫忙買(mǎi)本書(shū)，當(dāng)下午我到學(xué)校的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)就叫我一起去領(lǐng)書(shū)，我們?nèi)チ酥烊肝膶W(xué)社，發(fā)現(xiàn)姜老師沒(méi)在，我們就往回走，她們又想去七年級(jí)組的辦公室問(wèn)問(wèn)，一般姜老師都在朱雀文學(xué)社，不在年級(jí)組，可她們就是要去，我不高興地嘟囔了兩句，我們就開(kāi)始鬧矛盾，甚至鬧得大動(dòng)干戈。但，我想起了媽媽說(shuō)的那句話，后來(lái)，我就在想，如何道歉呢？然后，我就假裝路過(guò)小聲地說(shuō)了一聲抱歉，然后她竟然笑著說(shuō)了一句：“你說(shuō)啥？”然后我們就和好了，關(guān)系甚至比原來(lái)還好。

　　我得認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的性格，正視自己的缺點(diǎn)，我真正理解了媽媽說(shuō)的話，陽(yáng)光就是開(kāi)朗豁達(dá)！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇13

　　在暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮，陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花兒們昂著頭，舒展開(kāi)花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談，人們被陽(yáng)光包裹著，歡樂(lè)極了。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫(huà)面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住生命的.咽喉，它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀，他感覺(jué)自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美呀！”

　　我愛(ài)陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活。”

　　那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

　　陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇14

　　我是個(gè)普通的孩子，媽媽說(shuō)，那天太陽(yáng)的一道光輝照向她的肚子，然后她有了我。在陽(yáng)光明媚的一天，我出生了，然后我就莫名奇妙地喜歡上了陽(yáng)光。

　　小時(shí)候，坐在搖籃里，望著窗外的陽(yáng)光，傻傻地笑。

　　長(zhǎng)大了，站在操場(chǎng)里，對(duì)著天上的太陽(yáng)，地上的'陽(yáng)光，快活地笑。

　　而現(xiàn)在，坐在教室里，對(duì)著窗外的陽(yáng)光，安靜地笑。

　　或許我是陽(yáng)光的孩子。

　　小時(shí)候，坐在搖籃里的時(shí)候，每天被媽媽推出去看陽(yáng)光，夏天就在家門(mén)前的大樹(shù)下咧著嘴對(duì)著太陽(yáng)笑，然后太陽(yáng)讓陽(yáng)光來(lái)問(wèn)候我，親吻我的每一寸皮膚，就這樣，太陽(yáng)升起落入西山，升起，落入西山……一天天，一月月，一年年，我漸漸長(zhǎng)大，太陽(yáng)和陽(yáng)光見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我也沾染了一身陽(yáng)光。

　　我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。

　　長(zhǎng)大了，是個(gè)瘋丫頭，和伙伴們?cè)趯W(xué)校里追逐打鬧，捉迷藏，跳山羊……慢慢地太陽(yáng)落山了，媽媽在校園里喊著：“孩子，回家吃飯了，回家吃飯了，吃飯了……”一聲聲在空氣中傳播，在空曠的校園里久久不絕于耳。于是我拉著媽媽的手，被太陽(yáng)和那最后的一縷陽(yáng)光送回家，身后是長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　那時(shí)的我喜歡夕陽(yáng)，喜歡那玫瑰色的天空，喜歡那殘余的陽(yáng)光，破碎的象讓人心疼的孩子。

　　我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。

　　現(xiàn)在，是個(gè)忙碌的初中生，每天天不亮出門(mén)，夜幕降臨回到家中，于是沾了月的寒氣，但它被陽(yáng)光的溫暖融化，靜靜的散入空中，化作那清澈的月光。

　　每天，做著無(wú)邊的問(wèn)題，有時(shí)憂愁，有時(shí)嘆息，卻從不失望，因?yàn)槲抑�道我有�?yáng)光，它永遠(yuǎn)陪伴著我，生生世世，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我。

　　我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。

　　我坐在陽(yáng)光里，安靜地向你微笑。

　　我喜歡陽(yáng)光，僅僅因?yàn)槲沂顷?yáng)光的孩子。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇15

　　我一向做事都喜歡做出自己的風(fēng)格，我討厭模仿和平庸，我一直認(rèn)為做人要做出個(gè)性。我很少向別人學(xué)習(xí)，因?yàn)槲揖褪俏遥�我不是別人。我常常在空曠的地方大喊：“我是陽(yáng)光女孩�！�

　　我一直在追求充實(shí)、快樂(lè)和有創(chuàng)意的生活。當(dāng)別人因小事而生氣時(shí)，我會(huì)燦爛地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，小事一樁�！碑�(dāng)別人為成績(jī)發(fā)愁時(shí)，我會(huì)爽朗地笑著說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)什么了不起的，以后當(dāng)心點(diǎn)就可以啦�！碑�(dāng)別人和朋友吵架傷心的哭泣，我還會(huì)頑皮地笑著說(shuō)：“得饒人處且饒人，忍一時(shí)以后還是好朋友�！碑�(dāng)別人坐下安靜地學(xué)習(xí)，我微笑地坐下，比別人更專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都賴(lài)在板凳上時(shí)，我卻笑著跑出教室，在校園里到處留下我的'身影和笑聲。

　　我有時(shí)也難免做錯(cuò)什么事，這時(shí)我會(huì)老實(shí)地低下頭接受批評(píng)，可過(guò)后我會(huì)對(duì)自己笑著說(shuō)：“好小子，你以后一定要仔細(xì)些�！庇龅侥吧�人時(shí)，別人會(huì)漠不關(guān)心的走開(kāi)，而我則會(huì)送他們以微笑。因?yàn)橄嘁?jiàn)乃是前生緣。別的女孩喜歡把心事告訴朋友，而我則會(huì)它告訴日記，或是在深夜梳理我的思緒。我不會(huì)在任何人面前流淚，但我會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑。

　　我總是撇給別人一句：“你豬呀你，不就是這點(diǎn)爛事，有什么大不了的？”

　　我總是馬張揚(yáng)飛，不知天高地厚地行事，但要是壞事我連看都不會(huì)看，我總是按自己的風(fēng)格行事，我總喜歡做出自己的個(gè)性，我總是不甘認(rèn)命，也不甘平庸，我要做出與眾不同的自我，因此有人問(wèn)我叫什么，我總是撇下一句：“笨蛋呀你，我這么陽(yáng)光，肯定是陽(yáng)光女孩了�！�

　　我就是我，我不是別人，我有我的性格。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇16

　　生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光它總能給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光的一面，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，那將會(huì)是黑暗的。

　　響午，我獨(dú)自一人在安靜的教室里待著，坐在自己的座位上，手里拿著復(fù)習(xí)資料書(shū)，反反復(fù)復(fù)的背誦著，背著背著就越來(lái)越不耐煩了，我有點(diǎn)厭煩的看著這些密密麻麻的字眼；頓時(shí)感覺(jué)自己的腦子要炸了，但心里在糾結(jié)個(gè)不停，記得上次一模考試的成績(jī)的結(jié)果，總加來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少自己也心知肚明，就是不太理想！才兩百多分！天哪，也不知道自己是怎么考的。記得當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，做語(yǔ)文試卷到寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)了一半還沒(méi)好，因時(shí)間不夠我寫(xiě)，做前面的題目時(shí)不時(shí)的一直冥思苦想，閱讀題是看了一遍又一遍卻遲遲難以下筆啊！做英語(yǔ)題呢，選擇題真是多，大部分的英文看不懂意思而苦惱著，再加上做題速度太慢了，導(dǎo)致我總是不夠時(shí)間做完……這時(shí)，我放下手機(jī)的.復(fù)習(xí)資料書(shū)，走出教室外，我踏在寂靜的走廊上，站在墻圍的邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我看見(jiàn)了蓮花峰公園里面的大海，大海的水滾滾地流動(dòng)著，緊接著在我的前邊有著一棵茂密的大樹(shù)，有著細(xì)柳條般的葉子上開(kāi)著一朵朵美麗艷紅的花兒，此刻讓我感覺(jué)內(nèi)心舒適了許多，再望向天空，天空中的一朵朵白云，一些大小都相結(jié)合了在一起，匯聚的栩栩如生，就好像是父親的臉頰一樣在對(duì)我微笑著。

　　這時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，在我的耳邊沙沙作響，就好像是父親在對(duì)我說(shuō)話，仿佛在告訴我，“親愛(ài)的孩子，不沮喪，距離你下次的考試的時(shí)間不多了，但你還是有時(shí)間好好復(fù)習(xí)努力的，你要加油，你要努力，相信你是可以的！”是啊，還是有機(jī)會(huì)的呀，所剩這十幾天的時(shí)間也不多了，要加油，努力��！生活中，每個(gè)人都會(huì)有陽(yáng)光的一面，而我的陽(yáng)光來(lái)自于我的父親。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇17

　　久而久之，她的笑容從未改變，依然是我生命中的陽(yáng)光。

　　——銘文

　　春花秋月，夏雨冬雷，一下子迎來(lái)了我的生日。

　　冬天，陽(yáng)光溫暖。

　　走在回家的路上，你被夜生活、無(wú)盡的交通和熙熙攘攘的人群所包圍。而我好像被隔絕了，只有無(wú)盡的孤獨(dú)。今天是我的生日，但是沒(méi)有人記得。很搞笑。父母不在家，沒(méi)人關(guān)心我，也沒(méi)人記得我的生日。多好，多好！

　　突然電話響了，我打開(kāi)一看，是一條短信，“你在哪兒？我在去你家的路上。快回來(lái)。”

　　是她。不知道是什么。你做夢(mèng)去吧。我們回家吧。

　　回到家，她還沒(méi)到。只有房子的黑暗，吞噬人心的孤獨(dú)，再也忍不住流淚。為什么？沒(méi)有人記得，甚至包括她，我最好的朋友。為什么？心里的酸澀蔓延到全身，似乎只有不停地哭，酸澀才會(huì)減弱。

　　“咔嚓”是門(mén)被推開(kāi)的聲音�！澳銇�(lái)了”隨意抹抹眼淚，我給她打電話�！霸趺戳耍�你為什么哭？”她關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)什么，就是覺(jué)得沒(méi)人記得我的生日，有點(diǎn)難過(guò)�！彼�眼里的淚水似乎又溢出來(lái)了。“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人記得了？”她微笑著舉起了手�！拔矣浀茫�這是給你的`蛋糕。”我驚訝地看著她。“我問(wèn)你，你不是說(shuō)不知道嗎？”她一邊笑，一邊像個(gè)孩子一樣用糖捂住嘴�！拔抑皇歉�你開(kāi)玩笑。即使我不記得我的生日，我也會(huì)記得你的生日。來(lái)吃蛋糕，這是給你的生日禮物。”打開(kāi)一看，原來(lái)是我渴望已久的漫畫(huà)�！斑@很難買(mǎi)到，你怎么，怎么……”她笑了，笑得那么溫暖，那么美好�！皩�(duì)你來(lái)說(shuō)不難�！敝皇呛�(jiǎn)單的幾句話就深深溫暖了我的心。沒(méi)有人記得這個(gè)生日，但她記得，并做了精心的準(zhǔn)備。怎么才能不感動(dòng)？怎么能不珍惜呢？

　　她的微笑，她的關(guān)心，她的溫暖，都是我最珍惜的，是我最珍貴的回憶，是我生命中最燦爛的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇18

　　時(shí)近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹(shù)木仿佛都掛滿了金色的果實(shí)。田間滿隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮啊！”

　　陽(yáng)光能夠照亮每一處大地，可陽(yáng)光卻很難照亮人們的心房；陽(yáng)光能溫暖每一株花草，可陽(yáng)光卻很難溫暖冰冷的人心。

　　“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續(xù)，太陽(yáng)每天依舊要升起，希望永遠(yuǎn)就在你心里！”這首歌的歌名我已經(jīng)記不清，但它卻影響了我的生活態(tài)度。這首歌就像陽(yáng)光一樣感染了我。還記得那是初一，我的'科學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，我心中充滿了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我?guī)缀蹙鸵�崩潰�?/p>

　　看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進(jìn)的動(dòng)力。看到一道道題目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著我就要墮落……但是，這首歌及時(shí)響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿了力量。面對(duì)著科學(xué)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科，我的求知欲猶如火山爆發(fā)，我要前進(jìn)……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識(shí)到，我成為了陽(yáng)光。我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽(yáng)光。我，也成為了陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽(yáng)光的人們會(huì)繼續(xù)把陽(yáng)光傳遞給他人。它就像人們內(nèi)心的“清道夫”，它能掃除人們內(nèi)心的污穢，照亮人們內(nèi)心的黑暗，而我，就是陽(yáng)光。

　　我是陽(yáng)光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽(yáng)光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽(yáng)光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅(jiān)信，我會(huì)成功。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇19

　　最早的春天是從我家鄉(xiāng)的陽(yáng)光里開(kāi)始的。

　　立春以后，我忙完了春節(jié)的事，就開(kāi)始觀察春天的動(dòng)靜。最早的春天雖然有些簡(jiǎn)單、草率、自卑、拘謹(jǐn)，但春天畢竟是春天，在粗心的孩子，在魯莽的年輕人，在糊涂的老人，都能察覺(jué)到它們的一些足絲馬跡。

　　不用懷疑，最明顯的變化就是感覺(jué)天在悄悄變長(zhǎng).一不注意，膨脹而自信的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸開(kāi)懶腰，冬天來(lái)不及憂傷和難過(guò)，春天就悄然而至了。

　　過(guò)完春節(jié)，我家的陽(yáng)光一天比一天辛苦，它每天都要費(fèi)盡口舌和冬天談判，做它的思想工作，慢慢感化。還要把儲(chǔ)存一冬的積雪融化掉，一個(gè)繁榮、茂盛、健康的春天，水草要相親，花鳥(niǎo)要戀愛(ài)，魚(yú)蟲(chóng)要繁衍，都不能缺少陽(yáng)光。它要支付足夠的陽(yáng)光，才能保證整個(gè)春天的安全和穩(wěn)妥。

　　在倔強(qiáng)的冬天也拗不過(guò)春風(fēng)的誘惑，再美麗的'夢(mèng)想也抵不上陽(yáng)光的溫柔。只要是在春天的地盤(pán)上，隨便一個(gè)什么樣的正午，陽(yáng)光都可以把一整天的溫暖慷慨地潑灑在我的家鄉(xiāng)。那些沉寂一冬天的水的尸體，偶爾會(huì)醒來(lái)一下，或從屋檐上滴下，或在田野中消融，或在河水里潮濕，它隨便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸一伸懶腰，然后，又忐忑不安地沉睡在冰冷的世界里。凝固在屋檐上的冰溜子，儼如陽(yáng)光的伶牙玉齒，仿佛迫不及待地把屋頂上的冬天嚼碎。

　　陽(yáng)光是莊家的食物，是季節(jié)的智慧，是萬(wàn)物的神袛。它淘盡世間的斑駁，洗盡歲月的鉛華，秉持生命的枯榮，操縱季節(jié)的冷暖。春風(fēng)，依舊在樹(shù)上撒歡，陽(yáng)光，依舊在泥水里打滾，潮濕的空氣里彌漫著雪水和泥土的味道，還有春風(fēng)的味道，那是陽(yáng)光的味道，是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。輕輕吸上一口，感覺(jué)甜甜的，還夾雜著一絲絲陽(yáng)光的清香。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇20

　　如果我是陽(yáng)光，我會(huì)去幫助人們，因?yàn)槿藗冎灰�有了溫暖的我，生活才�?huì)更美好，更燦爛。

　　我駕著馬車(chē)悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅(jiān)硬，我用手輕輕地?fù)崦�著�?用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因?yàn)樘镆坝辛岁?yáng)光，田野里的萬(wàn)物才會(huì)開(kāi)心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，禾苗長(zhǎng)高了一大截。是我把農(nóng)民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的。

　　我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個(gè)很大的樹(shù)的家庭。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的樹(shù)，有：松樹(shù)、杏樹(shù)、垂柳-----松樹(shù)像一個(gè)既聰明，又可愛(ài)，還頑皮的小弟弟;杏樹(shù)像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的.媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來(lái)是因?yàn)樗鼈內(nèi)绷岁?yáng)光，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護(hù)著它們，用心靈一點(diǎn)一滴地感染著它們，用嘴唇細(xì)細(xì)地保護(hù)著它們。因?yàn)樯�林只要有了�?yáng)光，大樹(shù)才會(huì)更茂盛，更翠綠，每棵樹(shù)的臉上才會(huì)洋溢著幸福、燦爛、歡樂(lè)的微笑。

　　我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒(méi)有一絲光澤，沒(méi)有一些歡樂(lè)。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。湖立馬閃爍出了微笑。

　　一天又結(jié)束了，我也該休息了!

　　如果我是陽(yáng)光，我不僅會(huì)為人類(lèi)服務(wù)，還會(huì)為世界上的萬(wàn)物服務(wù)。因?yàn)槭澜缬辛宋�，生活才�?huì)更美好，明天才會(huì)更燦爛。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇21

　　沒(méi)有陽(yáng)光的普照，就沒(méi)有蒼天大樹(shù)的挺拔；沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，就沒(méi)有堅(jiān)冰的融化；沒(méi)有陽(yáng)光的慷慨無(wú)私，就沒(méi)有世間萬(wàn)物的光明和溫暖。陽(yáng)光可能是蕩漾在湖面上的波光粼粼，可能是斑駁在葉中的光影，可能是透過(guò)玻璃瓶折射出的七彩光芒。照亮我人生的陽(yáng)光，正是從那美好的友誼中散發(fā)出來(lái)的，柔和的光芒。

　　如果說(shuō)，生活是一碗平淡無(wú)味的白粥，友誼便是一把點(diǎn)綴生活的調(diào)味料。就像樹(shù)需要鮮花的點(diǎn)綴。當(dāng)我們感到乏味的時(shí)候，或是朋友的'嘮嗑敘舊，或是他們銀鈴般的笑聲，亦或是他們不厭其煩與你一起做的微不足道的小事，都為乏味的生活平添不少情趣。友誼便如同透過(guò)三棱鏡的陽(yáng)光，折射出七色的光芒，像彩虹般美麗。

　　如果說(shuō)，生活是一片陰晴多變的天空，友誼便是一個(gè)吊在窗邊的晴天娃娃，祈禱著美好的晴天。當(dāng)你傷心難過(guò)而萎靡不振時(shí)，總有人在默默注視著你，那陽(yáng)光如同溫和的暖陽(yáng)，漸漸驅(qū)散你心中的陰霾，讓你感覺(jué)世界重歸光明。在朋友的陪伴下，籠罩在你臉上的灰暗逐漸消散，重新浮現(xiàn)出燦爛的笑顏。或許，在你落淚之時(shí)，朋友遞來(lái)的紙巾和無(wú)言的安慰，正是友誼最好的見(jiàn)證吧。

　　如果說(shuō)，生活是漂泊在渺茫大海里的一只小舟，友誼便是那海上的燈塔，指引你走向正確的道路。近朱者赤，近墨者黑，與朋友同度的時(shí)光里，我們總能學(xué)到許多老師們教不到的東西。例如，如何與人相處等。失去友誼，就如同鳥(niǎo)兒失去了雙翼；失去友誼，就如同小舟失去了航行的方向；失去友誼，就如同依靠陽(yáng)光生長(zhǎng)的萬(wàn)物，失去了陽(yáng)光的普照。

　　每個(gè)人都有自己的陽(yáng)光，朋友，感謝你陪我走過(guò)的那些青春歲月：我的生命因你而更美好，更精彩！友誼如陽(yáng)光，一盞永不熄滅的燈，它永遠(yuǎn)默默照耀著你。感謝你，我的朋友，我的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇22

　　陽(yáng)光照在我們的皮膚上，會(huì)使皮下血管擴(kuò)張，血流旺盛，增加有毒物質(zhì)的排泄和抵抗力，還會(huì)使唾液和胃液的分泌增加，腸胃蠕動(dòng)加強(qiáng)，促進(jìn)食欲和消化。皮膚還能在陽(yáng)光的照射下，將一些化學(xué)物質(zhì)，像是麥角醇、膽固醇等，制造出維生素D。這種維生素、鈣和磷，是我們骨胳的重要成分，少了它們，就會(huì)得軟骨病。

　　如今。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也許在許多方面，我已經(jīng)和小時(shí)候有所改變，但是我一如既往的喜歡陽(yáng)光。我不懂為什么那么多人喜歡月光，我也不懂為什么古詩(shī)中大多是稱(chēng)頌月光的`，不過(guò)我仍然喜歡陽(yáng)光，我希望做一個(gè)陽(yáng)光男孩，如果我是陽(yáng)光……

　　記不起我是什么時(shí)候喜歡陽(yáng)光的，不過(guò)從我記憶開(kāi)始。我就一直渴望，我是一縷陽(yáng)光。

　　也是在陽(yáng)光下，我充滿自信的跨入了小學(xué)。小學(xué)生活不是平淡無(wú)奇的，小學(xué)生活中有陽(yáng)光，有雨露，有烏云，也有風(fēng)雪。我熱衷于在溫暖的陽(yáng)光下，與同學(xué)在一邊漫步，一邊聊天談心。這是我最快樂(lè)的時(shí)候了。或許，我獨(dú)自站在街角，在溫暖的陽(yáng)光的懷抱中讀一本四大名著，一本小說(shuō)，那將是多么愜意��！低年級(jí)的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，而高年級(jí)的生活則是考卷多的，考試多了，考差也就多了，我平時(shí)也不免想讓陽(yáng)光溫暖一些我的身軀，讓他把我振作起來(lái)。啊，我領(lǐng)悟到了：烏云不能永遠(yuǎn)蓋住陽(yáng)光，失敗不能證明你不能成功。只要你是金子，一定會(huì)發(fā)光，是玫瑰，一定會(huì)綻放。

　　失敗——努力——成功。當(dāng)我不堪壓力，想要退出，心灰意冷時(shí)，總是陽(yáng)光鼓勵(lì)著我，讓我守得云開(kāi)見(jiàn)眼明，我才可以撐到現(xiàn)在。

　　因此，我如果是陽(yáng)光，我會(huì)照射每一個(gè)倒下的人，讓他們有信心振作起來(lái)。讓人們都在人生大道上，與“我”成為好朋友。

　　如果我是陽(yáng)光……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇23

　　夏天的陽(yáng)光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺(jué)就像六月非捧著個(gè)熱水袋的無(wú)奈。白天它照得人發(fā)熱，即使不運(yùn)動(dòng)也會(huì)弄個(gè)滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進(jìn)山里去了。

　　晴天，它太過(guò)于明耀，太過(guò)于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒(méi)有注意過(guò)，雪后的陽(yáng)光，別是一般模樣？

　　還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結(jié)成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的'姐姐鬧開(kāi)了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評(píng)了我還教育了我一番。她說(shuō)小孩子是不可以撒謊的。我說(shuō)，沒(méi)有。她怎么都不肯信就是認(rèn)定我弄壞了她的盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說(shuō)明那不是我做的。卻換來(lái)了第二頓數(shù)落。

　　被批評(píng)，被教育，被誤會(huì)，而且還是兩次，任性情再怎樣開(kāi)朗、樂(lè)觀，心里也不會(huì)好受。只記得當(dāng)時(shí)唯一能給我安慰的便是那陽(yáng)光了。它很溫暖，那種感覺(jué)直透心窩。我坐在街心公園的長(zhǎng)椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽(yáng)光，使它們變得晶亮。

　　我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫?zé)岬幕鹎颍�它是天空的心臟。我終于露出了微笑，陽(yáng)光給了我不計(jì)較一切的勇氣。原來(lái)，它是一個(gè)溫柔的天使。

　　著陽(yáng)光是燦爛的，這陽(yáng)光是明媚的，縱然它沒(méi)有夏日的陽(yáng)那般灼熱，卻永遠(yuǎn)比夏日的陽(yáng)來(lái)得溫暖。它可以消融世界的冰雪。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇24

　　我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)到骨子里。

　　但城市的浮躁，喧鬧讓我根本沒(méi)有心情去關(guān)注時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我周?chē)�的�?yáng)光。況且城市的陽(yáng)光中隱匿著許許多多令人厭惡的味道，曖昧，貪婪，丑惡，喧囂。直到有一天，我實(shí)在忍受不了這充斥在陽(yáng)光中的氣息，我決定去追尋。追尋我向往已久的純凈的陽(yáng)光。

　　我坐上了通往南方的火車(chē)……

　　第一個(gè)目的地是大理，在路途中。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象那里的美妙，但到了那里，卻仍舊讓我感慨萬(wàn)千。我來(lái)到了一條小街旁的咖啡店，選擇了一個(gè)靠近窗邊的位置，點(diǎn)了一杯苦澀的'黑咖啡，之后拿出一本書(shū)，放在桌上，讓大片的陽(yáng)光盡情地，肆意地灑在自己的書(shū)上，任憑店內(nèi)播放的大提琴曲調(diào)動(dòng)自己的思路。此時(shí)此刻，仿佛我自己構(gòu)成了一個(gè)世界，我在里面縱情的歡笑，流淚，沒(méi)有傷感，離別，沒(méi)有貪婪，喧鬧，只有哭著，笑著。

　　第二站是海南，我到海灘來(lái)看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壯確實(shí)讓我感動(dòng)，萬(wàn)丈霞光透過(guò)云層直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因?yàn)槲蚁硎苓@一切，清晨的陽(yáng)光充滿了朝氣，活力但不毒辣，充斥著清晨的的氣息。我像個(gè)孩子一樣盡情地在海邊跳著，笑著，望著逐漸升起的太陽(yáng)，望著絢麗的陽(yáng)光在水中編織的破碎的倒影，跳著，笑著，只是笑，單純的笑。

　　我的生活像咖啡店里的琴聲，曲折，婉轉(zhuǎn)，同時(shí)也像海上的陽(yáng)光的倒影，雖然閃耀著，躍動(dòng)著，但卻破碎不堪，絢麗的外表下遮蓋著的一顆孤獨(dú)，寂寞的心靈，曾經(jīng)看著青春的年華不在，熱淚盈眶，但現(xiàn)在我不會(huì)再哭泣，因?yàn)槲艺业搅�，找到了餓自己應(yīng)有的歸宿。

　　我的旅程將繼續(xù)下去，不會(huì)終結(jié)……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇25

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無(wú)閑情逸致去感受陽(yáng)光的溫暖�？荚嚨氖Ю�，讓我一下子成為癟了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發(fā)下來(lái)就像在暴風(fēng)雨中挨著天打雷劈。評(píng)講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時(shí)光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場(chǎng)。

　　走在放學(xué)回家的路上，朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，那份內(nèi)心的喜悅我是可望而不可及�；氐郊�，將書(shū)包往沙發(fā)上一扔，隨手帶上門(mén)，出去散散心。剛下過(guò)雨，地面上濕濕的。我來(lái)到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風(fēng)吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張?jiān)嚲碛指∪胛业哪X海。我一氣之下睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光從云隙中灑出來(lái)了，那微弱的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。

　　一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運(yùn)，然而，陽(yáng)光也不甘示弱，它不停釋放出內(nèi)在的能量，用正義去戰(zhàn)勝邪惡，猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。很快，烏云散了，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物又是那么生機(jī)勃勃。

　　我豁然開(kāi)朗：陽(yáng)光面對(duì)烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅(jiān)持樂(lè)觀的心努力去超越，而我面對(duì)一次小小的考試呢？難道陽(yáng)光給予我的啟示，還不足以喚回一個(gè)自信振作的'我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。

　　很快，又迎來(lái)了一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下，那鮮紅的“100”足以見(jiàn)證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽(yáng)光擁抱，它的正能量點(diǎn)亮了一個(gè)全新的我！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇26

　　陽(yáng)光不會(huì)是公平的，但陽(yáng)光一定是通過(guò)努力能夠得到的。——題記

　　我是一棵樹(shù)，一顆長(zhǎng)在地下森林里的樹(shù)。沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)在峽谷底的一棵樹(shù)，一顆常年生活在黑暗和陰影中的一棵樹(shù)。

　　我不知道自己是怎么來(lái)到這里的，也不明白自己是如何從土里長(zhǎng)出的，我甚至不確定自己到底是不是一棵真正的樹(shù)。畢竟這樣深的峽谷中很難有生命存在。我只知道，從我剛長(zhǎng)出時(shí)，這里就是一片黑暗，只有頭頂上一個(gè)微小的亮點(diǎn)為我?guī)��?lái)了僅有的一點(diǎn)光明和希望，讓我明白了世界上還有光存在。

　　如果能做一棵普通的樹(shù)，也是很好的。可以在陽(yáng)光下盡情的生長(zhǎng)，可以享受到陽(yáng)光的溫暖，可以和森里中的動(dòng)物們互相交談。可我卻注定是一棵生長(zhǎng)在地下森林中的樹(shù)。當(dāng)別的樹(shù)都在陽(yáng)光的溫暖照耀下快速生長(zhǎng)的時(shí)候，我卻在峽谷底忍受著寒冷與黑暗；當(dāng)別的樹(shù)在森林里交談得熱鬧時(shí)，能聽(tīng)我說(shuō)話的只有峽谷底那幾塊巨大的石頭。可我并沒(méi)有放棄希望，這都是由于我頭頂上那一路陽(yáng)光。是它，讓我明白自己是一棵樹(shù)；是它，讓我沒(méi)有理由放棄自己；是它，讓我知道我也有擁抱陽(yáng)光的權(quán)利。我也是一棵樹(shù)，我渴望陽(yáng)光！

　　我開(kāi)始拼命地扎根，拼命地生長(zhǎng)，只為了我頭頂?shù)腵一縷陽(yáng)光只為了和別人一樣有接受陽(yáng)光的權(quán)利。真是因?yàn)檫@些，我在嚴(yán)寒冰封中沒(méi)有被凍僵，在一片黑暗中沒(méi)有失去希望。路過(guò)的小溪給我解渴，從懸崖頂飄落的樹(shù)葉為我?guī)��?lái)養(yǎng)分。擁有希望的我，比那些普通的樹(shù)長(zhǎng)得更快。

　　終于，近了一寸，又近了一寸，我已經(jīng)接近了那渴求已久的陽(yáng)光。我一鼓作氣，拼命地生長(zhǎng)，終于看到了峽谷外那美麗的世界，看到了我渴望已久的陽(yáng)光。我終于也可以自豪地說(shuō)：“我是一棵樹(shù)！”

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇27

　　有陽(yáng)光，世界是昏暗的，我們將無(wú)法生存。正如沒(méi)有祖國(guó)，也就沒(méi)有我們。作為繼承人，我們應(yīng)當(dāng)好好報(bào)效祖國(guó)，成為它的支柱。從我記事以來(lái)，我就知道有一位硬漢。他就是外公，外公出生于1926年，少時(shí)曾別親人，參加了新四軍。在那個(gè)山河破碎的時(shí)代，外公跟隨著中國(guó)共產(chǎn)黨一起拯救陷入水深火熱的祖國(guó)。

　　外公曾在他臨走前，送給我一件稀世珍寶。它對(duì)我的影響還不小。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它都會(huì)激勵(lì)我、支持我，讓它有勇氣向前沖。是它教我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；是它讓我領(lǐng)悟到生命的可貴；是它讓我了解到人生的價(jià)值。它，其實(shí)是一段悲壯感人的新四軍故事。

　　在拯救過(guò)程中，有一位班長(zhǎng)是爺爺?shù)膽?zhàn)友，大家尊稱(chēng)他為仇班長(zhǎng)。這位班長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中指揮戰(zhàn)斗，它站在高坡上揮舞著紅旗指引著戰(zhàn)友們向敵人進(jìn)攻。敵人發(fā)覺(jué)，這位班長(zhǎng)是關(guān)鍵人物，于是全把矛頭——敵人的炮彈對(duì)準(zhǔn)了他。不停在地他身邊轟炸，而仇班長(zhǎng)毫不畏懼，依然指揮戰(zhàn)斗。敵人步步逼近，炮彈聲聲爆炸。這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：突然有一顆炮彈向班長(zhǎng)飛去，等到黑煙漸散，卻是一場(chǎng)慘不忍睹的畫(huà)面。他英勇的犧牲了。本有機(jī)會(huì)撤退的他，卻選擇了在自己的位置上戰(zhàn)斗到最后一刻。

　　對(duì)于仇班長(zhǎng)的`死，讓人悲痛不已。再?gòu)奈覀儸F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)看，人們又是不是像仇班長(zhǎng)一樣呢？事實(shí)證明，卻十分令人心寒。如當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí)，有的人在做小動(dòng)作，低著頭；當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí)，有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，難道這就是我們所謂的愛(ài)國(guó)嗎？國(guó)旗乃是祖國(guó)的象征，那是數(shù)億炎黃子孫的崛起，那是一個(gè)文明古國(guó)的飛躍。

　　我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！中國(guó)永遠(yuǎn)在我心中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)與陽(yáng)光同在！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇28

　　陽(yáng)光，給人以溫暖，希望。每當(dāng)我看到那燦爛的陽(yáng)光，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人，那一瞬間。

　　大年三十，一個(gè)忙碌令人興奮合家團(tuán)圓的日子。太陽(yáng)初升，一大早，人們就出來(lái)采購(gòu)年貨，為除夕夜做最后的準(zhǔn)備。多數(shù)人都已經(jīng)團(tuán)聚在一起，閑談玩樂(lè)。街道上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了過(guò)年的氣息。我與家人一同出來(lái)逛街，感受這濃濃的年味。

　　正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無(wú)光的太陽(yáng)，不一會(huì)兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺(jué)似的。我們一家人正要返回，途中到了一個(gè)十字路口，街道上稀疏來(lái)往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車(chē)中，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有在乎那十字路口中央孤單的身影……

　　那是一名交警，站在那露天的指揮臺(tái)上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數(shù)的汽車(chē)，依舊一絲不茍地指揮著，規(guī)范的每個(gè)動(dòng)作，毫不懈怠。在這個(gè)合家團(tuán)圓，臨近除夕的時(shí)刻，這位交警卻在這里默默地堅(jiān)守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時(shí)，烏云漸漸散開(kāi)了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)來(lái)，撒在這個(gè)十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽(yáng)光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來(lái)一絲絲暖意，足已！

　　年三十，有多少人還在自己的.工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的生活，為了社會(huì)的正常運(yùn)行而堅(jiān)守著，如千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，連成一片，撒滿大地，帶來(lái)溫暖。

　　有人說(shuō)“那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”

　　愿那縷陽(yáng)光繼續(xù)照著那位交警，照著每一個(gè)在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛(ài)的人”……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇29

　　每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)，我知道，那是一絲絲斑駁的“呵護(hù)”，我說(shuō)，是每個(gè)黎明的自信，是一生的照耀。——題記

　　偶爾斷開(kāi)學(xué)習(xí)的思路，放松般的看著藍(lán)天、白云，會(huì)有不一樣的'清爽；用想象去看太陽(yáng)，會(huì)有一種感覺(jué)和疑問(wèn)，陽(yáng)光，你到底是什么？

　　回到家，母親忙碌的身影，開(kāi)心喚我吃飯的聲音，飯后默默地工作，陽(yáng)光打在你的臉上，顯得你是如此美麗與自然，我情不自禁的留下兩行熱淚，想到：我從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親，真是慚愧！這景象讓我感動(dòng)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種魔法，教我感恩。

　　早上起床，太陽(yáng)公公早已不耐煩的照進(jìn)來(lái)，把溫暖斑斑駁駁的撒入我的心中，讓我又有了自信，開(kāi)始忘記過(guò)去，幻想未來(lái)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種自信，讓我擁有快樂(lè)的人生。

　　走進(jìn)教室，怎么每個(gè)人身上都有陽(yáng)光呢？同學(xué)們彼此傳遞著自己的情感，傳遞著微笑與溫暖。我笑了，我說(shuō)，陽(yáng)光是今生今世的友誼之橋，是它把歡樂(lè)帶給我，讓我的每一天都充盈著自然、生機(jī)。

　　打開(kāi)書(shū)本，傾聽(tīng)著書(shū)本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出的旋律，我陶醉了。我們翱翔與書(shū)海之中，樂(lè)此不疲；然而，也有同學(xué)與“周公”相伴，但都逃不出粉筆的攻擊，老師開(kāi)始給我們灌輸他那滿腦子的知識(shí)，陽(yáng)光也趁機(jī)照耀，顯得如此燦爛，讓人專(zhuān)注。我說(shuō)，陽(yáng)光是溫柔的“呵護(hù)”，是理想的航線。

　　放學(xué)后，我迫不及待的跑了出去，父親開(kāi)車(chē)帶著我走在回家的路上，我朝陽(yáng)光那邊望去，它不帶一絲柔軟和荊棘，灑下朵朵光芒，與父親的臉相映著，凸顯了過(guò)去的歲月。我說(shuō)，陽(yáng)光是一個(gè)隱形的日記本，記錄著我的人生，記錄著所有人過(guò)去的歲月，但它一直在等，等那個(gè)完美的句號(hào)出現(xiàn)。

　　當(dāng)某年某月的某一天，我會(huì)說(shuō)，陽(yáng)光是一生的照耀……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇30

　　生活中充斥著陰霾的人是不快樂(lè)的，陰沉的人是可悲的，在我這個(gè)朝氣蓬勃的青少年時(shí)代，我愿與陽(yáng)光同在，讓生活中充滿陽(yáng)光，讓我的世界燦爛明媚。

　　其實(shí)每一天的生活大多數(shù)是枯燥無(wú)味的，兩點(diǎn)一線，循環(huán)往復(fù)，日日月月，歲歲年年。讓平淡無(wú)奇的生活便得有趣且幸福也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其實(shí)生活中有很多美是值得我們?nèi)�尋覓的，美一直都在，只是我們�(nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一天都能收貨陽(yáng)光。

　　比如早起出門(mén)聞到新鮮的空氣，走出門(mén)邊聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞見(jiàn)花香，比如走在路上遇見(jiàn)同學(xué)老師，互相問(wèn)候，寒暄一陣，比如發(fā)現(xiàn)自己想做的位置恰好沒(méi)有人，這些何嘗不是讓人開(kāi)心的`事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂(lè)微不足道，但如果你發(fā)現(xiàn)了，并且在心中表現(xiàn)感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開(kāi)始，燦爛明媚。

　　生活中也有很多讓人傷心難過(guò)的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來(lái)，先試著強(qiáng)制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會(huì)讓心里好受一點(diǎn)。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽(tīng)聽(tīng)歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開(kāi)導(dǎo)，想一些解決方法，有時(shí)候別人的安慰也是很有效，很重要的。

　　若心懷陽(yáng)光，則萬(wàn)物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬(wàn)丈。很多事情都取決于自己對(duì)這件事的看法，即使結(jié)局已經(jīng)注定，事情已經(jīng)發(fā)生，我們要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇31

　　陰暗潮濕的一角，充滿生機(jī)的綠，卑微低調(diào)，微不足道，伴著一絲迷茫，等待屬于他們的陽(yáng)光，等待屬于他們的綻放。

　　烏蒙山，石門(mén)坎，新中小學(xué)門(mén)口，梁俊站在布滿青苔的舊鐵門(mén)前，決定要讓陽(yáng)光灑進(jìn)這偏僻而貧窮的校園。

　　不同的語(yǔ)言，貧乏的知識(shí)成為這位支教老師的煩惱，冥思間，他輕輕彈起隨身攜帶的那把吉他，琴弦之音驅(qū)散了煩惱，明月下，窗臺(tái)邊，吹來(lái)充滿詩(shī)意的風(fēng)，破碎了困難的枷鎖。一念閃過(guò)腦海，他的臉上重新持起了充滿希望的笑。他倚在窗邊，看見(jiàn)陰暗潮濕的`一角那一抹充滿生機(jī)的綠，被那充滿詩(shī)意的風(fēng)微微吹動(dòng)著，可愛(ài)而美好…。

　　清晨，白霧繚繞的烏蒙山間，只聽(tīng)稚嫩童聲唱詩(shī)的聲音在山谷里伴著詩(shī)意的回響。早起耕作的人垂下眼簾靜靜聆聽(tīng)，山間花草也隨旋律搖曳。原來(lái)他想到用詩(shī)歌來(lái)和孩子們溝通，搭起心靈之間的橋梁。

　　陽(yáng)光照亮了烏蒙山，照亮了孩子們的希望。那窗角的青苔，也灑上了金光。

　　自此，烏蒙山不再寂冷和卑微，梁俊與他的愛(ài)人周曉丹，教會(huì)了孩子們一首又一首詩(shī)歌，校園里的歌聲一天比一天充實(shí)，陽(yáng)光照亮了每一個(gè)角落，陰霾早已散去，連那布滿青苔的舊鐵也充滿生機(jī)。詩(shī)歌在孩子們的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子們上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂(lè)時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，唱到屬于他們的陽(yáng)光到來(lái)，唱到屬于他們的綻放開(kāi)始……

　　梁俊與周曉丹，經(jīng)歷無(wú)數(shù)酸甜苦辣，換來(lái)孩子們唱詩(shī)的聲音，那聲音明亮了烏蒙山，更是明亮了中國(guó)人。在北京舞臺(tái)上，燈光閃爍好似陽(yáng)光璀璨，唱響了屬于他們的綻放時(shí)刻。

　　老師的臉上露出欣慰的笑容，就像陽(yáng)光一樣。不，他們本來(lái)就是陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇32

　　人的一生仿佛是一顆種子從發(fā)芽到生長(zhǎng)再到凋謝。而我最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于發(fā)芽的時(shí)期了。

　　小時(shí)候爺爺從外地回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘槐尽度龂?guó)演義》。就是送給我的禮物。由于那時(shí)我不怎么認(rèn)識(shí)字，所以看不懂。但當(dāng)我看到那本書(shū)的封面的時(shí)候，一個(gè)掛著大胡子的紅臉的人。介紹敵人飛奔而去，手上還拿著大刀，樣子十分的爭(zhēng)議呢？然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜歡上了那么書(shū)，但由于我還不怎么認(rèn)識(shí)字，于是我就叫媽媽每天晚上讀給我聽(tīng)。

　　過(guò)了一個(gè)星期之后，我漸漸地知道了里面的.故事，當(dāng)然人我基本都了解。其實(shí)確定我佩服的莫過(guò)于諸葛亮了，他的機(jī)智勇敢，非凡過(guò)人的智慧，造就了他的成功。

　　于是一天晚上，我著急了，全家人在客廳里，我像一個(gè)導(dǎo)演一樣對(duì)大家說(shuō)今天晚上我將給大家演一出�；馃�赤壁的電影。由我來(lái)主演。

　　剛說(shuō)完爸爸嬉皮笑臉的說(shuō)了一句，又我家要出小導(dǎo)演了，媽媽笑著，是啊，我像老師一樣嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)，不要開(kāi)玩笑，這是拍電影。

　　然后我站在凳上大聲地說(shuō)著學(xué)扮演哪個(gè)角色以及我等出了我做了好幾天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爺爺扮演劉備，當(dāng)然我扮演最重要的角色諸葛亮了。剛剛分配好，我就叫媽媽拿著攝像機(jī)在旁邊拍攝著。

　　只見(jiàn)我嘴上粘著幾根羽毛。腰里配著一把大直尺，手里拿著幾根鉛筆在那演諸葛亮借東風(fēng)場(chǎng)景，爺爺咋也拿著一把直尺配在腰間，只見(jiàn)我念著天靈靈地靈靈，老天老天快顯靈。快來(lái)冬風(fēng)吧，說(shuō)完我舉著鉛筆。風(fēng)太強(qiáng)了，諸葛亮的胡子都給切沒(méi)了，煙，全家人又笑成了一片，我自己都被我自己給笑死了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)合力拍攝，終于拍完了，當(dāng)然也發(fā)生了不少笑話

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇33

　　迎著早晨的第一縷曙光，新的一天偷偷地來(lái)到了。同學(xué)們各個(gè)抬頭挺胸，臉部撒滿了清爽的微笑，身背厚實(shí)的背包，踏著輕快的腳步，蓬勃向上的來(lái)到院校，開(kāi)始了全新升級(jí)的一天。

　　校園里綠草如茵，一棵棵粗大的垂柳，好似一把把巨傘，為大伙兒擋風(fēng)遮雨，躺在樹(shù)底下，迎頭吹來(lái)溫和的微風(fēng)，好不愜意！校園內(nèi)的“知名人士道”上，孔子又高又大的塑像在那里矗立著，三國(guó)諸葛亮、戚繼光、蘇東坡等古代名人也靜靜地肅立著。同學(xué)們可以在那樣美麗的校園里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，簡(jiǎn)直榮幸之至啊！

　　當(dāng)班鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們像一只歡快的小喜鵲，飛快地“飛”進(jìn)了教室。頗有氣魄的教學(xué)大樓里“撲面而來(lái)”一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。老師走入課室，同學(xué)們一齊有禮貌的站立起來(lái)，向老師畢恭畢敬的問(wèn)候。在老師的眼中，他見(jiàn)到的不僅是一群有禮貌的小孩，也是一群對(duì)僅僅填滿期盼的求真人群，乃至是中華民族將來(lái)的`有用之才。

　　下課，同學(xué)們的臉部外露了笑容——給自己又學(xué)得了新專(zhuān)業(yè)知識(shí)覺(jué)得考慮，也為可以有著寓學(xué)于樂(lè)的課間活動(dòng)而非常高興。你看一下同學(xué)們！她們多么的快樂(lè)。有的同學(xué)們像一只靈便的小猴，急急忙忙躥到體育場(chǎng)；有的同學(xué)們溜到乒乓球走到，好像一個(gè)個(gè)全是乒乓小將，互相切磋；有的跑到足球場(chǎng)地，踢起了足球隊(duì)，同學(xué)們各個(gè)腳下生風(fēng)，如C羅附身，將足球隊(duì)去玩的層出不窮；有的來(lái)到籃球場(chǎng)地，大伙兒一個(gè)個(gè)姿勢(shì)熟練，哪些三步上籃，哪些遠(yuǎn)擲三分，數(shù)不勝數(shù)；有的……

　　放學(xué)了，同學(xué)們向老師再見(jiàn)了，如一窩蜂涌進(jìn)學(xué)校門(mén)，歡歡喜喜的離開(kāi)院校，告一段落一天的學(xué)習(xí)生活！

　　這就是我的校園，我的陽(yáng)光校園內(nèi)！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇34

　　清晨一抹陽(yáng)光，從窗戶射入屋內(nèi)，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。

　　來(lái)自父母的陽(yáng)光

　　“快點(diǎn)，飯要涼了！”耳邊又傳來(lái)熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來(lái)，回應(yīng)著：“來(lái)了來(lái)了！”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的`心照例溫暖，如同沐浴著陽(yáng)光�！摆s緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節(jié)奏中，走出家門(mén)，迎著初升太陽(yáng)灑下的光輝，趕往學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　父母的關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，與我同行，伴我成長(zhǎng)。

　　來(lái)自同學(xué)的陽(yáng)光

　　中午放學(xué)，烈日當(dāng)空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當(dāng)我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來(lái)幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺(jué)得一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)橥瑢W(xué)帶來(lái)的陽(yáng)光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學(xué)的情誼是陽(yáng)光，與我同行，伴我學(xué)習(xí)。

　　來(lái)自書(shū)籍的陽(yáng)光

　　傍晚，回到家，我趁著夕陽(yáng)余暉，捧起一本書(shū)，立刻就沉浸其中了，我的心被書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)著，時(shí)而有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情；時(shí)而又會(huì)有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書(shū)籍為我?guī)��?lái)的陽(yáng)光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書(shū)的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書(shū)籍帶給我的。書(shū)籍的芳香是陽(yáng)光，與我同行，使我心靈美好。其實(shí)，陽(yáng)光每天都會(huì)灑在我們身上，只要我們積極樂(lè)觀的看待生活，內(nèi)心的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)存在，它既不會(huì)因過(guò)熱而焚身，又不至于過(guò)冷而熄滅，而是會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的路上，愛(ài)和夢(mèng)想同在，我們就會(huì)一直與陽(yáng)光同行。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇35

　　我十五歲，陽(yáng)光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽(yáng)光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。

　　一、我是陽(yáng)光少年，即使屢敗也要屢戰(zhàn)

　　進(jìn)入第二次月考，就有一個(gè)“小尾巴”絆住了成績(jī)，總是在第三第四之間徘徊。英語(yǔ)成了我考前考后的主攻對(duì)象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學(xué)；大發(fā)明家愛(ài)迪生千萬(wàn)次的嘗試才發(fā)明了電燈；生物奠基人達(dá)爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　我是陽(yáng)光少年，撫一縷陽(yáng)光，激勵(lì)自己，與單詞語(yǔ)法做著斗爭(zhēng)，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。

　　二、我是陽(yáng)光少年，及時(shí)調(diào)整積極心態(tài)

　　進(jìn)入初三，固然有陰霾密布的.日子�！白鳂I(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點(diǎn)�！薄绑w育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓(xùn)練。”“作業(yè)好多錯(cuò)，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會(huì)犯了�！薄敖裉烊�是主科，哈，好好復(fù)習(xí)不放松，期末就能考好嘍�！辈灰�讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來(lái)，做事都能提高效率，事半功倍呢。

　　我是陽(yáng)光少年，讓一縷陽(yáng)光沖破陰霾，樂(lè)觀面對(duì)困難，及時(shí)調(diào)整積極的心態(tài)。

　　三、我是陽(yáng)光少年，時(shí)刻提醒繼續(xù)努力

　　數(shù)學(xué)考試滿分，不行，一次滿分是天時(shí)地利人和，保持滿分才是真本事；班級(jí)第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義。考試成功，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的第一進(jìn)發(fā)！

　　我是陽(yáng)光少年，撥開(kāi)層層云翳，讓陽(yáng)光更加燦爛，時(shí)刻提醒自己：即使成功，仍需努力。

　　我是陽(yáng)光少年，痛苦之時(shí)，我不悲傷；失意之時(shí)，我不放棄；進(jìn)步之時(shí)，我不松懈。

　　輕撫陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光，親吻陽(yáng)光。我是陽(yáng)光少年。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇36

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊牡岳蠋熅褪沁@樣的一個(gè)人，她是數(shù)學(xué)老師兼我們四（2）班的班主任。她對(duì)我們班可以說(shuō)是盡心盡力。

　　她，個(gè)子高高的，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的眼睛。顯現(xiàn)出知識(shí)分子的神態(tài)。她在課堂上很?chē)?yán)厲，如果誰(shuí)聽(tīng)課跑神或者有人做小動(dòng)作，都逃不脫她那一雙銳利的眼睛，我們私下里稱(chēng)“警察眼睛”，所以我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上都聚精會(huì)神地認(rèn)真聽(tīng)講，不敢有絲毫馬虎。翟老師教我們1年多了，她對(duì)我們所有同學(xué)要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度都很?chē)?yán)肅，這是全班同學(xué)都很清楚的`，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)、耐心教育……

　　還記得有一次期中考試時(shí)，由于我粗心，沒(méi)有看見(jiàn)一道題，這題的分?jǐn)?shù)量太大，就扣了６分，我為自己的粗心而自責(zé)，傷心難過(guò)。哪知道她看了我的卷子，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒(méi)有看見(jiàn)？”聽(tīng)了翟老師的話，我不理解，覺(jué)得她也太不給情面了，這是我的事情，與她有關(guān)嗎？后來(lái)，我的成績(jī)比原來(lái)提高了。最終明白翟老師的苦心：一個(gè)人要認(rèn)真才能做好事情。翟老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們平常的瑣事，比如：同學(xué)們因?yàn)橐患�小事發(fā)生矛盾，或者遇到困難解決不了的，翟老師都會(huì)認(rèn)真、公平處理好。

　　翟老師，您教我們做人的道理，您將是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)路標(biāo)，指引我走向前方；如果說(shuō)我是剛出土的小草，你就是那雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；如果說(shuō)我是待開(kāi)的花苞，你就是那陽(yáng)光。我為有你這樣的優(yōu)秀老師而感到驕傲，更為有你這樣的陽(yáng)光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！翟老師！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇37

　　如果我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光；如果我是一株小花，那么，我須要陽(yáng)光。世界上所有的生物，都需要陽(yáng)光。由于，陽(yáng)光代表著盼望。有陽(yáng)光，才會(huì)有性命，才有勝利。我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)頗有興致，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自我感到美麗極了。時(shí)光流逝，當(dāng)初我已經(jīng)12歲了，我仍然愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但爸爸媽媽不太批準(zhǔn)我畫(huà)畫(huà)，他們以為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是一種專(zhuān)長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想跟你們說(shuō)，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，也能夠畫(huà)得好。興許你們忘卻了。上學(xué)期，學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽，在老師的支撐下，我瞞著你們?nèi)ゼ尤氡荣�，成果取得二等�?jiǎng)。固然不一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)稱(chēng)心如意了。當(dāng)我懷著宏大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們曉得嗎？為了這次比賽，我賽前當(dāng)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講授，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。競(jìng)賽時(shí)，我很緩和，但只有想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚疑而又愉快的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、細(xì)心地上色彩，努力做到最好�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！蔽业谋M力沒(méi)有空費(fèi)，我失掉了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次向往著你們驚喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿認(rèn)為會(huì)得到你們的'表?yè)P(yáng)跟獎(jiǎng)賞，但你們豈但不表彰，反而臉上的笑顏消散了，陰森了下來(lái)，好像一陣狂風(fēng)雨行將降臨。你們嚴(yán)格地叱責(zé)道：“下次不許去畫(huà)畫(huà)。”而后走開(kāi)了。登時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我掃興極了，底本空想的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)破了。我是如許傷心呀！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)你們支持我，我必定會(huì)用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)證實(shí)我的才能。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇38

　　明媚的陽(yáng)光普照著我們，太陽(yáng)日復(fù)一日，年復(fù)一年的掛在高空，我們好像是一簇簇向日葵，迎著朝陽(yáng)，洋溢的笑容掛在臉上，我們被染感染著陪伴著。

　　陽(yáng)光是萬(wàn)物的生命，離了它萬(wàn)物都沉浸在一片的黑暗中，花草樹(shù)木漲不了茂盛；動(dòng)物人物整日被如刀割的寒風(fēng)吹打著；人們都沉浸在抑郁消極的.情緒之中。

　　在上一次的考試中，上午第二場(chǎng)是歷史，我初中以來(lái)最害怕的科目�？荚嚽靶睦锍錆M了忐忑，當(dāng)看到密密雜雜復(fù)雜的歷史卷子時(shí)，我仿佛就像是熱鍋上的螞蟻，焦急的雙腿可是不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)上不禁露出了猙獰的表情。既想讓考試時(shí)間延長(zhǎng)，又想快點(diǎn)結(jié)束這種感受。猛然間，我那一天的桌子亮了起來(lái)，經(jīng)陽(yáng)光照射的卷子顯得格外明亮，我不禁覺(jué)得此時(shí)有幾分和諧與美好，之前的卷子巨大的憚意以逐然消失。親切的陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜照在我的背上，心里的“大冰塊”也漸漸融化，當(dāng)我聽(tīng)到他那慈母般的笑意時(shí)，我頓然感到心里有所憑依。在我考完看到我那優(yōu)秀的歷史分兒時(shí)，扭頭轉(zhuǎn)向窗戶，與陽(yáng)光對(duì)視，待到一塊烏云過(guò)去，它依然出現(xiàn)在我的面前，陪伴了我許久。

　　陽(yáng)光莫過(guò)于是像向日葵那樣的樂(lè)觀，高爾基說(shuō)：“我相信過(guò)，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散�！敝挥幸粋�(gè)人樂(lè)觀了，陽(yáng)光才會(huì)愿意撒在你的身上，要不然怎么會(huì)有“陽(yáng)光少年”這一說(shuō)呢？總之，樂(lè)觀，積極，無(wú)畏……這些都將會(huì)是豐富你人生最好的顏料。

　　陽(yáng)光已成為我的一個(gè)“知己”，一個(gè)”好友”，他溫暖著我，改變著我，一直陪伴著我，總會(huì)讓我得到心靈的慰藉。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇39

　　春天的陽(yáng)光，是明媚的；夏天的陽(yáng)光，是火辣辣的；秋天的陽(yáng)光，是干燥而又涼爽的；冬天的陽(yáng)光，是溫暖的。

　　春天，明媚的'陽(yáng)光照耀在大地上，讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇了。結(jié)在河面上的冰融化了，落光了葉子的柳樹(shù)發(fā)芽了，沉睡的小動(dòng)物蘇醒了。大自然變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這一切都?xì)w功于陽(yáng)光。人們脫去了厚厚的棉襖，穿上了輕便的襯衫。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，做游戲，快活極了。我喜歡春天的陽(yáng)光，因?yàn)榇禾斓年?yáng)光讓我聞到了生機(jī)勃勃的氣息。

　　夏天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，讓大地穿上了一件金黃的衣裳。游泳池里擠滿了大人、小孩，賣(mài)冰淇淋的老板這回賺的錢(qián)可多了，小賣(mài)部擠滿了愛(ài)池冰淇淋的小孩�；ㄆ灾械奶�陽(yáng)花開(kāi)得更燦爛了。我喜歡夏天的陽(yáng)光，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的動(dòng)力。

　　秋天，陽(yáng)光既干燥又涼爽。陽(yáng)光照到果園里，頓時(shí)，果園里傳出了成熟的氣息。陽(yáng)光照到田野里，頓時(shí)，整個(gè)田野變成一片金黃，人們臉上露出了喜悅的笑容。我喜歡秋天的陽(yáng)光，因?yàn)榍锾斓年?yáng)光給人們帶來(lái)了豐收的氣息。

　　冬天的陽(yáng)光是溫暖的。早晨，太陽(yáng)被大霧籠罩著，到了10點(diǎn)多，風(fēng)伯伯把大霧吹散了，太陽(yáng)明朗地照耀著大地，坐在教師里的同學(xué)看到這一切都高興極了，教師里的寒意被被陽(yáng)光給趕走了。中午，陽(yáng)光顯得更加燦爛了，每家每戶都坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，老人們圍在一起下棋、聊天。我愛(ài)冬天的陽(yáng)光，因?yàn)槎�天的�?yáng)光給我?guī)��?lái)了溫暖。

　　陽(yáng)光吸引了我，因?yàn)殛?yáng)光讓我感到世間萬(wàn)物是多么美好，陽(yáng)光給人們帶來(lái)了光明；陽(yáng)光吸引了我，因?yàn)殛?yáng)光讓我感到快樂(lè)，因?yàn)殛?yáng)光讓我感到溫暖；陽(yáng)光吸引了我，因?yàn)殛?yáng)光給我?guī)��?lái)了美好的生活。

　　陽(yáng)光吸引了我，我愛(ài)陽(yáng)光！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇40

　　金秋九月，我迎著融融的秋陽(yáng)，走進(jìn)了一年八班。在與大家相伴的一個(gè)月中，我有欣喜也有遺憾。

　　欣喜的是我不像原來(lái)那樣住性了。以前的我愛(ài)哭、愛(ài)生氣。總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事悶悶不樂(lè)�，F(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)了，也更加自立了，老師交給我的任務(wù)都能完成的很好。我也更加有擔(dān)當(dāng)了。我不像原來(lái)那樣凡事只為自己著想了，為了班級(jí)和小組的榮譽(yù)，我盡力把每一件事都做到盡善盡美。我跳操時(shí)不再偷懶了(畢竟我榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)操員)，值日時(shí)也不再馬馬虎虎了。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有什么任務(wù)，而步入初中，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。每天要收各科的'作業(yè)和卷子，還要為組員做表率，分配各種任務(wù)。集體活動(dòng)有很多，我在每一項(xiàng)活動(dòng)中都斗志昂揚(yáng)，要展示我們八班的精神氣質(zhì)。我肩上的擔(dān)子一下就變重了，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加努力、認(rèn)真地做好每一件事吧。我代表的不是我自己了，我代表的是第一小組、是初一八班，甚至是整個(gè)學(xué)年！

　　遺憾的是我做的還不夠多，尤其是軍訓(xùn)和廣播操表演。當(dāng)學(xué)校宣布我們班是三等獎(jiǎng)時(shí)，我頓時(shí)就怔住了，緊接著便是悔恨和自責(zé)涌上心頭。回想起幾天來(lái)與同學(xué)們嬉戲打鬧，我反問(wèn)自己“我苦嗎？我累嗎？”答案是“不”！沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的收獲！我沒(méi)有全心努力過(guò)，又怎會(huì)成功？過(guò)去的事雖然已經(jīng)過(guò)去，但只有記住它，時(shí)刻警醒自己，才能越來(lái)越好！我牢牢記住這個(gè)“三等獎(jiǎng)”，不能再為班級(jí)丟臉！

　　窗外，仍是融融的秋陽(yáng)，它是老師的關(guān)懷，也是同學(xué)的鼓舞，我無(wú)畏孤單，因?yàn)橛心銈冋湛次仪靶校?/p>

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇41

　　清晨，一縷芬芳的氣息沁入心房。大樹(shù)下的我，在靜靜地坐著，手里掬一捧清水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，照射在水上，映出了我的面孔。你是我綠蔭下的陽(yáng)光。每天那個(gè)目送的身影帶給我溫暖。

　　又是那個(gè)熟悉的鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。從廚房里飄出來(lái)那飯菜的味道吸引我過(guò)去。只見(jiàn)媽媽在為我做飯，她看我起來(lái)了對(duì)我笑一笑。吃過(guò)早飯后我匆匆的上學(xué)去了。到了樓下只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我忙一抬頭，只見(jiàn)媽媽在對(duì)我招手，“上學(xué)慢點(diǎn)！注意聽(tīng)講，別溜號(hào)！”我也和媽媽揮手，直到我們互相看不見(jiàn)時(shí)，媽媽才回去。每天如此，漸漸地媽媽消瘦了許多，但是她一直守護(hù)目送我的習(xí)慣依然沒(méi)變。那天陽(yáng)光格外溫暖、耀眼。

　　有一種溫暖叫做目送的溫暖，它每天都在清晨陪伴著我，直到今天，它從未改變，雖然它只是一個(gè)并不起眼的動(dòng)作，但是它包含了母親對(duì)我傾注的全部愛(ài)。你是我目送中的陽(yáng)光！

　　每天那個(gè)等待的身影帶給我溫暖。

　　又是那條熟悉的'小路，走在上面，孤獨(dú)，寂寞。那個(gè)冬天放學(xué)后，天很黑，我一個(gè)人走在幽長(zhǎng)的小路上，望著天空中的繁星，又開(kāi)始無(wú)盡的遐想。不知不覺(jué)中，我走到了家門(mén)口，只見(jiàn)家門(mén)口的那盞燈，依然亮著，那個(gè)并不陌生的身影——媽媽出現(xiàn)在我的視野中。我問(wèn)媽媽是不是一直在等我，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，“天冷了，別著涼；天黑了，媽陪你！”那個(gè)冬天，那盞燈，那個(gè)身影，那個(gè)溫暖。那天的繁星格外閃亮。

　　有一種溫暖叫做等待的溫暖，它每天都在家門(mén)口前帶給我溫暖，那個(gè)冬天，它從未改變，雖然它并不代表著什么，但在我心里，它是溫暖我心靈的愛(ài)。你是我等待中的陽(yáng)光！

　　夜晚，天空的星星在閃爍，地上的花草在吹動(dòng)。我依然坐在那片樹(shù)蔭下，等待著天邊破曉的黎明之初的太陽(yáng)。你是我心中最溫暖的陽(yáng)光！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇42

　　當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個(gè)立腳之地DD陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起，我就認(rèn)定，陽(yáng)光少年就是我的家了!

　　剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí)，對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺(jué)得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺(jué)。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員，還是社員對(duì)社長(zhǎng)，一切都那么平靜，沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年，我看不到一點(diǎn)硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年，充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)與微笑……

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光少年的'每一位成員都很愛(ài)自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí)，都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子，號(hào)召大家一起發(fā)文章，努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽(yáng)光少年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽(yáng)光少年，是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。

　　如今，我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我人生中第一個(gè)成功的大集體DD那就是陽(yáng)光少年!

　　陽(yáng)光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽(yáng)光少年，卻充滿著祥和與平靜。

　　感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!

　　陽(yáng)光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來(lái)，共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家吧!

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇43

　　在暖暖日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮，陽(yáng)光像一個(gè)金色的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開(kāi)花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談。人們被陽(yáng)光包裹著，歡樂(lè)極了。

　　我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫(huà)面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望、一種信念，是在艱難處境中不灰心、不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)地生活了31年，并寫(xiě)下了無(wú)數(shù)不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的陽(yáng)光，他內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量，對(duì)生活充滿了無(wú)限的眷戀，他感覺(jué)到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能使人生活上千百次多美呀！”

　　我愛(ài)陽(yáng)光，還因?yàn)殛?yáng)光是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑著面對(duì)生活。”

　　那是一個(gè)雨后晨光曦微的'早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試不理想，我心里難受極了，好像一把把利劍，從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘記。

　　當(dāng)我品味失敗，走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，瞬時(shí)震住了：遠(yuǎn)處的高樓旁，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫騰空而起。頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有的不快，瞬間消失。

　　陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受到光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇44

　　我喜歡在晴空下的蒙蒙細(xì)雨，因?yàn)樗鼤?huì)給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因?yàn)樗鼤?huì)給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì)使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì)給我幼小的心靈涂上陰影。

　　這幾天，他們總是為一些小事吵得翻天覆地，每一次狂風(fēng)暴雨過(guò)去之后，肅靜的屋子里只剩下孤獨(dú)、悲傷。在我眼中，他們是如此的自私，難道他們不知道，每一次事件過(guò)去之后最受傷害的人是我嗎。我不明白，是什么使他們從以前的溫馨和諧變成現(xiàn)在這樣見(jiàn)面如見(jiàn)敵似的？

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”他們又開(kāi)始了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)。我一個(gè)人蹲在房間的一個(gè)墻角，無(wú)助地聽(tīng)著這狂風(fēng)的呼嘯。我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了眼淚，我的淚水已經(jīng)為他們流光了！

　　此時(shí)，天空中只有唯一的一絲陽(yáng)光，她透過(guò)窗戶，顯得那么的美好！我伸出雙手，輕輕地?fù)崦�著她，生怕她從我�?身邊溜走�！拔宀实墓獍�，你知道嗎，我的內(nèi)心有多么的痛苦，我多么希望他們的戰(zhàn)爭(zhēng)立即停止，這樣我就可以不再受到他們的折磨了！”我的內(nèi)心默默祈禱著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)見(jiàn)外邊的爭(zhēng)吵消失了。“光，是你嗎？是你幫了我嗎？難道爸媽真的和好如初了嗎？”我的心里不禁出現(xiàn)了一絲希望。雖然知道他們和好的可能性很小，但我還是鼓起勇氣艱難的走到門(mén)邊，握著把手，閉著雙眼輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)它。

　　門(mén)開(kāi)了 ，眼前的一幕使我心中僅存的一絲光亮一下被掏空，填補(bǔ)空位的仍是那可惡的黑暗。

　　原來(lái)爸爸是因?yàn)楣ぷ髅Χ�趕回工廠，而沙發(fā)上的媽媽任憑眼淚一滴一滴的往下掉。

　　“光啊，難道你認(rèn)輸了嗎？也許我早該明白，你根本就不屬于我！”

　　經(jīng)歷了如此多的暴風(fēng)雨，我期待的陽(yáng)光好像正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失著，你將何時(shí)再現(xiàn)，我心中的陽(yáng)光？

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇45

　　輕柔的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，自然地芬芳夾雜著書(shū)香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)、交談或歡笑著同學(xué)，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽(yáng)光校園，我們擁有著無(wú)比溫諧的友誼，我們是親切無(wú)間的好伙伴。

　　整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可有的同學(xué)卻不懂得去愛(ài)護(hù)著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書(shū)角被“好讀書(shū)的學(xué)者”們弄得一片狼藉；潔白無(wú)瑕的墻面被“世界一流的畫(huà)家”們涂成一幅幅“名畫(huà)”；精美、實(shí)用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點(diǎn)綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽(yáng)光校園背道而馳，我們學(xué)習(xí)與生活的地方，這樣的`現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。

　　陽(yáng)光校園是怎樣的呢？課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端正，自習(xí)認(rèn)真的聽(tīng)講。面對(duì)一個(gè)個(gè)難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動(dòng)腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學(xué)們的理性活動(dòng)，只有同學(xué)們的傾心交談，沒(méi)有同學(xué)追趕打鬧，校園里沒(méi)有人亂丟垃圾，也聽(tīng)不到逆耳的臟話。晚間就寢同學(xué)們快速做好就寢準(zhǔn)備，熄燈鈴一落，整個(gè)宿舍鴉雀無(wú)聲，第二天又精神抖擻的開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，開(kāi)開(kāi)心心生活，這便是我們心中的陽(yáng)光校園。

　　校園陪伴我們成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿活力，充滿陽(yáng)光的沃地，是我們歡樂(lè)的源泉。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽(yáng)光校園，在知識(shí)的哺育下，在老師的教導(dǎo)下，在學(xué)校的呵護(hù)與滋潤(rùn)下，一同向美好的明天進(jìn)發(fā)！

　　陽(yáng)光校園，我最好的伙伴！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇46

　　蔚藍(lán)的天空如大海一樣寧?kù)o。

　　火紅的太陽(yáng)掛在天空中一動(dòng)不動(dòng)。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我找了小沈和幾個(gè)朋友一起玩。

　　我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光照耀下的水池邊玩，水池里風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光照在水面上，發(fā)出異常刺眼的光芒，讓我們不禁轉(zhuǎn)身背過(guò)池水。在玩的時(shí)候，我慢慢往后面退，一不小心就摔進(jìn)了水池，濺起了很大的'水花，頓時(shí)成了“落湯雞”，我現(xiàn)在心情十分難過(guò)。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照射出絲絲光芒。

　　幾個(gè)朋友循聲而來(lái)，他們見(jiàn)了我，我以為他們要笑我，但他們并沒(méi)有這么做，而是小沈帶頭，伸出手，想把我拉起來(lái)，我伸出手，緊握小沈的手，另外幾個(gè)朋友也來(lái)幫忙，他們一起把我拉了上來(lái)，在剛才那一刻，我十分開(kāi)心。

　　小沈他們把我拉了起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我全身都濕了。

　　我坐在旁邊，他們問(wèn)我：“有沒(méi)有什么地方受傷了？”我全身反復(fù)動(dòng)了動(dòng)，并沒(méi)有什么地方痛，于是對(duì)他們搖了搖頭。他們見(jiàn)我沒(méi)有事，稍稍松了口氣，然后小沈?qū)ξ艺f(shuō)：“既然你沒(méi)事，但你全身都濕了，我們就把你送回家吧！”于是，我和他們一起去我家了。

　　太陽(yáng)如一個(gè)球一樣掛在天空。

　　他們把我送回了家，到了家，媽媽給我衣服讓我換了，隨后，幫我把頭發(fā)吹干了，給我全身檢查了一下之后，小沈問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我看見(jiàn)了小沈那一臉擔(dān)心的神情并緊緊握著拳頭。“沒(méi)事！”媽媽回答。聽(tīng)到這一句，他們都松了一口氣。

　　到了晚上，他們回了家，這天我雖然摔倒了，但讓我明白了要懂得幫助別人。

　　天空變成了紅色，如一張紅布。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了天。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇47

　　不理會(huì)繁重的習(xí)題，關(guān)上電腦，走出去，這樣的一個(gè)陽(yáng)光瀲滟的午后，怎可辜負(fù)？且讓陽(yáng)光落滿我的眉頭、發(fā)上。走進(jìn)這午后，享受一份愜意，且讓這陽(yáng)光落滿我日漸枯涸的心湖。

　　套一身洗得發(fā)白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發(fā)燙的陽(yáng)光，去揉動(dòng)新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的`自行車(chē)，停駐在一家小小的舊書(shū)店，揀一本雜志瀏覽，細(xì)細(xì)品味他人不同的人生故事�；蚴鞘裁炊疾幌耄�靜坐一個(gè)下午也是滿足的。

　　下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光微醺，是一天中最好的辰光。

　　溫州的公園，水是綠而悠長(zhǎng)的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽(yáng)。岸邊或許有幾株榕樹(shù)，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)人聲。在這里與天空來(lái)一次唯美的邂逅。

　　溫州的小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐��?yáng)。秋蟬已過(guò)，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優(yōu)酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機(jī)，溫州鼓詞，聲聲都是鄉(xiāng)音。又聞得門(mén)外的三輪車(chē)夫剎車(chē)時(shí)“嘎吱”一聲，迢遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，直直劃去了整個(gè)午后。我舀起一勺清湯，半個(gè)餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個(gè)理想的下午。

　　這樣陽(yáng)光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門(mén)出去。去哪里都無(wú)所謂。只是非得這樣一走，因?yàn)樵谶@個(gè)城市，這樣的下午隨處可見(jiàn)，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閑，且讓這飽滿的陽(yáng)光落我眉上，照我心頭。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇48

　　我坐在教室里靠窗的一列，陽(yáng)光順著窗戶灑了進(jìn)來(lái)，我，融在它的體內(nèi)。

　　有陽(yáng)光的教室，如陽(yáng)光的集體。我們班，就像一束束的陽(yáng)光匯集到一起，溫暖明亮，而我，也融于此。

　　章與本

　　參加藝術(shù)節(jié)，雖然作品“其貌不揚(yáng)”，但主辦方還是給了我一本閃亮的本子。我從班主任手中接過(guò)本子，陽(yáng)光照到它的封面上，亮得刺眼。我翻開(kāi)本子，在首頁(yè)上有兩個(gè)章。大的章上是學(xué)校的名字，而小的章是班主任自己刻的，上面寫(xiě)著“微笑·陽(yáng)光”。我用手指輕撫這個(gè)印章，陽(yáng)光便落在手上，很暖。陽(yáng)光，是我們班的特點(diǎn)。

　　板與徽

　　班主任定制了一款我們班獨(dú)有的班徽，一塊圓形的塑料板上寫(xiě)著“微笑。陽(yáng)光”，背景是幾朵向日葵，四周點(diǎn)綴著綠草，生機(jī)盎然。后黑板上的黑板報(bào)，無(wú)論主題是什么，永恒不變的.是黑板上端的四個(gè)大字“微笑·陽(yáng)光”，字寫(xiě)得剛勁有力，看上去如此振奮人心，給人頑強(qiáng)不息之感。陽(yáng)光，是我們班的象征。

　　病與情

　　因急性闌尾炎做了手術(shù)，一周無(wú)法上學(xué)。住院第一天的下午，同學(xué)們專(zhuān)程來(lái)看我，還帶來(lái)了不少禮物。此時(shí)已經(jīng)下午六點(diǎn)多，連落日的余暉都已消失不見(jiàn)。可他們得到來(lái)，像一束束溫暖的陽(yáng)光，重回我黑暗的世界。他們陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，使我淡忘病魔得折磨，讓我得臉上重新掛滿笑容，讓我的心中，充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光，是我們班的精神。

　　陽(yáng)光，溫暖明亮。它落滿了整個(gè)教室，每個(gè)人都與它交融在一起。每個(gè)人都像一束陽(yáng)光，構(gòu)成了我們班這樣一個(gè)和諧美好的集體。而我，融于陽(yáng)光，融于大家。

　　與陽(yáng)光交融，融于溫暖，融于幸福。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇49

　　陽(yáng)光，明兒暖，普照天下萬(wàn)物，送盡世間情暖。

　　那個(gè)正午，陽(yáng)光燦爛，美美的，暖暖的。

　　那時(shí)的我有個(gè)特別的愛(ài)好──下象棋。我的棋藝是姥爺一手指導(dǎo)的，也算是達(dá)到了中等的水平，除了姥爺身邊也沒(méi)個(gè)人陪我下棋，當(dāng)然，除了他──我的好朋友。

　　他持續(xù)地對(duì)我發(fā)出對(duì)戰(zhàn)申請(qǐng)，于是在那一天我應(yīng)戰(zhàn)了。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)，將精致的棋子籠上了一層圣潔的`光華。“你先手吧！”我笑笑說(shuō)，“那我就不客氣了！”回答著移動(dòng)了一枚棋子。隨即，我也走了第一步棋。回合不斷交替抬升著，棋局也進(jìn)入了交戰(zhàn)期。

　　陽(yáng)光依舊是那么溫暖，照在我們一派認(rèn)真的面龐上，倒是將嚴(yán)肅的氣氛減輕了幾分。此時(shí)戰(zhàn)況也已初步顯露出來(lái)了，他一股腦的進(jìn)攻往往會(huì)將“主力”送進(jìn)我的“陷阱”，而我的包圍也開(kāi)始逐漸成型了。他雙眼瞪得老大，邊輕咬嘴唇邊掃視著戰(zhàn)局，絞盡腦汁想找到一絲的突破。看著他發(fā)紅的臉龐，心中有種特別的歡喜升騰起來(lái)，不是幸災(zāi)樂(lè)禍但這究竟是什么呢？

　　陽(yáng)光的溫度又提高了幾分，帶來(lái)絲絲燥熱。我的棋子已兵臨城下，而他卻連一線生機(jī)都沒(méi)有了，在掙扎了幾個(gè)回合后，他的大將終于被我所擒�！皩④妵D！”我哈哈笑著。他抓耳撓腮著，一臉的不甘之色�！安恍校�再來(lái)一局，我就不信贏不了你！”說(shuō)著快速將棋擺好。看著他倔強(qiáng)的神色，心中那抹情感愈加強(qiáng)烈。

　　幾局下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)他完敗了，在勝利的喜悅之中，我慢慢明白了那抹情感，是友誼，是朋友之間感情升華的標(biāo)志！“喂！你發(fā)什么呆呢？快擺棋，我們?cè)賮?lái)一局�！蔽业�淡笑了笑，望了望窗外，陽(yáng)光依舊明媚、溫暖……

　　陽(yáng)光暖身卻更暖心，陽(yáng)光驅(qū)暗而更驅(qū)孤。陽(yáng)光，映我心；我心，萬(wàn)暗寂。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇50

　　植物有三樣離不開(kāi)的東西，陽(yáng)光、空氣、水。同樣，我也離不開(kāi)它們，特別是陽(yáng)光。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候，那種溫暖，那種生機(jī)告訴我，新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油，就像一個(gè)口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。

　　當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說(shuō)話時(shí)，我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑 。它像一團(tuán)火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來(lái)等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時(shí)光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會(huì)努力克制自己，認(rèn)真聽(tīng)下去，聽(tīng)下去。

　　中午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道，我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是，我對(duì)自己說(shuō)，中午好好午休，保證下午的.聽(tīng)課狀態(tài)好一些。

　　黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語(yǔ)，只是向上伸展陽(yáng)光的手臂，可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言，眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線，這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑，抓緊時(shí)間做一切事情，這時(shí)的陽(yáng)光特別美，她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ�要為迎接明天的第一縷陽(yáng)光做準(zhǔn)備。

　　我離不開(kāi)陽(yáng)光，當(dāng)我失落的時(shí)候，他給我勇氣，當(dāng)我疲憊時(shí)，他鼓勵(lì)我前行，當(dāng)我成功時(shí)，他讓我不要驕傲，當(dāng)我玩耍時(shí)，他默默陪伴我，陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇51

　　陽(yáng)光，美麗溫暖，自古以來(lái)就是大家內(nèi)心的向往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的愿望：追尋陽(yáng)光姐姐。

　　初次知道陽(yáng)光姐姐伍美珍，是一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)。那一天，當(dāng)我看到同桌捧著一本封面精美的文學(xué)書(shū)看得如癡如醉時(shí)，我就湊了過(guò)去，說(shuō)著：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未經(jīng)閱讀的我內(nèi)心是空洞而虛妄的。

　　“陽(yáng)光姐姐的文筆真的很好！她所構(gòu)造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來(lái)，很快，我就沉迷在這本書(shū)中無(wú)法自拔。她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，陽(yáng)光姐姐的筆觸真的絕妙極了！我沒(méi)有任何語(yǔ)言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽(yáng)光姐姐用最真實(shí)也最充滿魅力的文字把一個(gè)個(gè)好玩生動(dòng)的校園故事一一展現(xiàn)在我們面前，讀著陽(yáng)光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內(nèi)心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽(yáng)光的力量！充滿著朝氣，引領(lǐng)我們前進(jìn)。

　　那一刻，陽(yáng)光姐姐在我心目中的地位無(wú)人可及。在今后的'學(xué)習(xí)中，我更是努力地朝著陽(yáng)光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上寫(xiě)作，也愛(ài)上文學(xué)讀物。每天放學(xué)回家，我不再貪玩，而是規(guī)規(guī)矩矩把作業(yè)做好，然后就央求媽媽帶著我去階梯書(shū)屋看書(shū)。幾周下來(lái)，我?guī)缀醢殃?yáng)光姐姐校園系列的的書(shū)都翻了一個(gè)遍，內(nèi)心充盈著自豪的感覺(jué)。

　　瘋狂的閱讀使我我得到了回報(bào)。我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，多次被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀，節(jié)假日投稿的習(xí)作也得到了雜志和報(bào)刊的青睞，一時(shí)之間，耀眼的陽(yáng)光緊緊包圍了我！

　　噢，陽(yáng)光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時(shí)代最耀眼夢(mèng)！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇52

　　德國(guó)學(xué)者威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃平常易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值。”

　　也許你會(huì)問(wèn)了，“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑�！边@是一種什么樣的精神？

　　這就是樂(lè)觀主義的精神！

　　我本是一個(gè)不太樂(lè)觀的女孩。所以，我走過(guò)歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說(shuō)我喜歡沉默，喜歡獨(dú)自一人在一個(gè)角落靜靜地想著什么，喜歡過(guò)份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心，而我卻過(guò)得那么痛苦。

　　直到有一天，我把我心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，沉默了。我想，也許他也不知道吧！可是，當(dāng)爸爸說(shuō)出那一番話時(shí)，我受到了極大的震動(dòng)。

　　秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂(lè)觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的.喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗；而一個(gè)樂(lè)觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活！總之，用一個(gè)悲觀者的目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的；而用一個(gè)樂(lè)觀者的目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。

　　爸爸的這番話讓我想了很久很久，如今終于猜透。正如美國(guó)華盛頓所說(shuō)過(guò)的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。

　　現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩了，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿陽(yáng)光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽(yáng)光般的世界，讓我們一起在這陽(yáng)光照射的大地上，張開(kāi)雙臂，去感受陽(yáng)光，感受那份樂(lè)觀向上的精神吧！

　　現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂(lè)觀讓我充滿陽(yáng)光，而我，會(huì)讓陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落……”

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇53

　　我是一顆幼苗，你是耀眼的陽(yáng)光，照耀了我成長(zhǎng)的道路；我是一片被烏云籠罩的天空，你是灼目的陽(yáng)光，幫我驅(qū)散了層層云霧，讓我重回希望。良腺睛空，您您師心。多少回的舌干口燥，多少回的汗如雨下，多少回的伏案批改，多少回的腰酸背痛，守護(hù)的確是共同的期盼。老師，你是我的陽(yáng)光。

　　你是我們六年級(jí)剛網(wǎng)接觸的語(yǔ)文老師，雖然我們相處的時(shí)間不過(guò)只有短短的六七個(gè)月。可是你卻成了我整整小學(xué)六年中唯一印象最難深刻的老師，就連我自己也不知道為什么。記得剛剛與你相見(jiàn)的時(shí)候，是在去年春天。時(shí)你略帶著微笑向我們走來(lái)，雖然那微笑并不是那么的甜膩，但我卻認(rèn)為非常的好看，就像是一片陽(yáng)光。你笑著對(duì)我說(shuō)道：“以后，我就是你們的語(yǔ)文老師了！”

　　你上課的方式非常有趣，你并不是像別的`老師一樣，只顧講自己的，不管臺(tái)下同學(xué)們是否有認(rèn)真聽(tīng)講，而是不斷用無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)題去激發(fā)同學(xué)們的思考，從而達(dá)到上課所有的效果，也讓我們的思維更加靈活了。

　　你的語(yǔ)言文采也非常的好，生動(dòng)的語(yǔ)言，精彩的句段更是能讓我們從中體會(huì)到那身臨其境的美感。那些語(yǔ)段就像一陣綿綿春雨，滋潤(rùn)著我們，給我們開(kāi)闊更加廣闊的視野。

　　然而有聚有散，就在今年的7月17日，我們真正離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了你。在最后的那一天，你依舊掛著你那如陽(yáng)光一般的微笑，然而我卻并沒(méi)有感到開(kāi)心。就這樣離開(kāi)了嗎？我似乎感到了一些不適，你說(shuō)道：“你們也將離開(kāi)校園了，但這僅僅是一個(gè)起點(diǎn)"最后你是笑著對(duì)我們說(shuō)完告別語(yǔ)的，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有生動(dòng)的詞句，有的只是簡(jiǎn)單的一句"再見(jiàn)！”然后便悄然地離開(kāi)了。你是陽(yáng)光，我們是花兒；你是陽(yáng)光，我們是小草。老師的深情，永世不忘。老師，你是我的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇54

　　陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書(shū)，就是我的陽(yáng)光。

　　剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開(kāi)始遠(yuǎn)離我�？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

　　直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅?shū)架前，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開(kāi)心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書(shū)。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書(shū)看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

　　從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開(kāi)始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書(shū)籍吸引著我。久而久之，我的'心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

　　我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四�，我感受到了明亮。你，在我最孤�?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！

　　書(shū)，你是我的陽(yáng)光！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇55

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，源于陽(yáng)光；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，源于陽(yáng)光；花團(tuán)錦簇，源于陽(yáng)光；果實(shí)累累，源于陽(yáng)光……我的愜意自在。源于你，我的陽(yáng)光。書(shū)籍，你是我的陽(yáng)光。

　　你教我初升太陽(yáng)的朝暉，告訴我《西游記》中三借芭蕉扇時(shí)孫悟空的機(jī)智聰明；告訴我《三國(guó)演義》中空城計(jì)時(shí)諸葛亮的沉著冷靜；告訴我《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)魯智深的英勇仗義；告訴我《紅樓夢(mèng)》中林黛玉葬花時(shí)的凄美悲涼……讓我初識(shí)了古今的異同。你是我的陽(yáng)光，告訴我世界伊始之狀。

　　你教我烈日當(dāng)空的炎熱，帶領(lǐng)我結(jié)交簡(jiǎn)·愛(ài)，經(jīng)歷世間的善惡；帶領(lǐng)我結(jié)交海倫·凱勒，笑嘆人生的變幻莫測(cè)；帶領(lǐng)我結(jié)交魯濱遜，游歷有驚無(wú)險(xiǎn)的奇思妙想；帶領(lǐng)我結(jié)交匹諾曹，飛享美好的未來(lái)……你是我的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我努力成長(zhǎng)。

　　你幫助我領(lǐng)悟朝陽(yáng)的生機(jī)，午日的鼎盛，夕陽(yáng)的經(jīng)典古老……鼓勵(lì)我走進(jìn)嘉思的世界，咀嚼“飄”的深思；鼓勵(lì)我走進(jìn)祥子的.貧苦，回味“悲”的蘊(yùn)義；鼓勵(lì)我走進(jìn)魯迅先生的一生，細(xì)品《從百草園到三味書(shū)屋》的喜哀，從《孔乙己》中練出世道的變亂無(wú)情，肆無(wú)忌憚……你是我的陽(yáng)光，鼓勵(lì)我思考進(jìn)取。

　　淵博的書(shū)籍，你是我的朋友，集思廣益，宛如鏡子，幫我照出自己的本質(zhì)；令人敬仰的書(shū)籍，你是我的老師，諄諄教導(dǎo)，宛如里程碑，幫我引領(lǐng)自己的目標(biāo)；親愛(ài)的書(shū)籍，你是我的親人，善于引導(dǎo)，宛如明燈，幫我點(diǎn)明自己的道路……

　　你是我的陽(yáng)光，助我健康成長(zhǎng)，融化我人生中的寒冰，溫暖我人生中的初芽，照耀我人生中的繁枝嫩葉，讓我的成長(zhǎng)之樹(shù)開(kāi)出絢爛的成功之花！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇56

　　媽媽?zhuān)�你是我的�?yáng)光，溫暖我寒冷的心房；你是我的陽(yáng)光，帶給我光明與希望；你是我的陽(yáng)光，照亮我前行的路；你是我的陽(yáng)光……

　　窗外的蟬“知了知了”的叫著，擾得人心煩意亂。陽(yáng)光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴(yán)厲地訓(xùn)話依舊在耳邊回響。這一次的'成績(jī)大大超出了我的預(yù)料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結(jié)果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。

　　不久之后，門(mén)“啪嗒”一聲響了，緊接著，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽?zhuān)�每次我傷心難過(guò)時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)安慰我的，一定是媽媽?zhuān)�這么多年來(lái)一直不曾改變，你就是我的陽(yáng)光，溫暖著我，照耀著我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著我的背，溫柔地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也沒(méi)說(shuō)，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見(jiàn)你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經(jīng)做好面對(duì)暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了，但是你并沒(méi)有批評(píng)我或是對(duì)我一通教育，你只是督促我趕緊改錯(cuò)，然后便轉(zhuǎn)身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無(wú)以復(fù)加，但下一秒，你推門(mén)走進(jìn)，你就是我的陽(yáng)光，讓我驅(qū)走寒冷，迎來(lái)春光。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒(méi)有到家就冷好了。你總之這般細(xì)心，如陽(yáng)光般，照耀著我的每一寸皮膚。

　　你坐在床邊靜靜的看著我改錯(cuò)，不時(shí)地伸手撩起我額前細(xì)碎的頭發(fā)，我回頭看你，你卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我叫我專(zhuān)心，明明是訓(xùn)斥，可在我聽(tīng)來(lái)包含了對(duì)子女無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，這愛(ài)讓我想起了陽(yáng)光，那么溫暖，那么明亮。

　　媽媽?zhuān)�你是我的�?yáng)光，伴隨我成長(zhǎng)。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇57

　　閱讀仿佛就像一縷陽(yáng)光，照耀在我的身上，使我變得陽(yáng)光，把我從一個(gè)不自信的女孩變成一個(gè)自信、陽(yáng)光的女孩。

　　我記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師帶我們?nèi)ヒ巴饨加�。到了目的地后，我們進(jìn)行了一些比賽，其中有一部分是知識(shí)搶答題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，而我很多題卻回答不來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得和同學(xué)們有了很大的差距。比賽結(jié)束了，別人都帶著甜蜜的笑容回家，而我卻帶著一張苦臉回家�；氐郊液�，我跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽說(shuō)：“女兒，別灰心，只要你多看書(shū)，認(rèn)真看書(shū)，你也能像其他同學(xué)一樣棒�！�

　　從那以后，我每天認(rèn)真地看書(shū)。原來(lái)，書(shū)本里的內(nèi)容是那么有趣，又那么精彩。我從科普讀物中了解到太陽(yáng)很大，一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)；我從成語(yǔ)故事中了解到許多成語(yǔ)的意思，真的是開(kāi)卷有益呀；我又在童話書(shū)中看到了一個(gè)小女孩，她家里很窮，爸爸去世了，媽媽又經(jīng)常生病，但小女孩很懂事，她不但照顧媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)也很刻苦，我也從小女孩身上學(xué)到了許多。

　　閱讀不但豐富了我的知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。從閱讀中我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，而我也樂(lè)于和別人交流了。下課時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)們圍在一起討論時(shí)，我也能用我從書(shū)本學(xué)到的知識(shí)和同學(xué)們輕松的.交流，我也愛(ài)笑了，閱讀讓我變得自信，陽(yáng)光。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！泵慨�(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，我就感覺(jué)自己有無(wú)窮的力量，我將在書(shū)的海洋中不斷吸取養(yǎng)分，讓這陽(yáng)光不斷照耀自己，也照耀別人。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇58

　　我喜歡陽(yáng)光，閉上眼，在太陽(yáng)下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬于我的陽(yáng)光。

　　可是，陽(yáng)光終會(huì)被陰云覆蓋。

　　在那個(gè)陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友——小雨，吵架了。其實(shí)也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往后，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍　币粫r(shí)，我和她都怔住了，其實(shí)，我剛說(shuō)出口就后悔了。小雨愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“好的，你說(shuō)的……”她的語(yǔ)氣很失望，很難過(guò)，但話語(yǔ)卻平淡得像一杯白開(kāi)水。我本來(lái)是想要道歉的，可一聽(tīng)到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。

　　下午的.課，我都沒(méi)心思聽(tīng)，可我還是裝得無(wú)所謂。我悄悄地用余光看她，才發(fā)現(xiàn)她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。下課后，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰蒙灰蒙的天一樣，依舊下著大雨。

　　我靜靜地想，回想曾經(jīng)的每一件事：有時(shí)，老師找我有事兒，不能按時(shí)回來(lái)吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅干，我也總會(huì)與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……

　　放學(xué)了，雨后的天有點(diǎn)陰涼。我縮了縮脖子，背起書(shū)包向外走去。我在心里罵自己，怎么，連“對(duì)不起”都敢說(shuō)嗎？

　　剛走到校門(mén)口，她追上來(lái)了，低著頭輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚：“是我對(duì)不起你！對(duì)不起！對(duì)不起！”

　　“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”

　　烏云散去，陽(yáng)光重回大地，那一縷陽(yáng)光是無(wú)比的溫暖，驅(qū)走了我心中的陰雨。

　　那一縷陽(yáng)光讓我著迷！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇59

　　荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的，快樂(lè)的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。

　　他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的.快樂(lè)男孩！

　　而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。

　　小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力�，斏�讓瑪麗明白每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè)�，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！

　　瑪麗認(rèn)為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機(jī)勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結(jié)獲得重生……

　　原先快樂(lè)的力量就是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生�？鞓�(lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)�？鞓�(lè)不就是索取而就是給予，擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。

　　我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè)，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！

　　所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇60

　　在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開(kāi)。

　　你的生命里有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)瞬間？看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。

　　我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹(shù)、一顆銀杏樹(shù)，每到金秋最?lèi)芤獾谋闶谴蜷_(kāi)窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。

　　不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開(kāi)窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話。

　　“這是多久沒(méi)修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹(shù)修枝，一邊嘴里念叨著�！暗糜袃蓚�(gè)多月了吧�！卑职终局�旁邊回答道。“你這是棵好銀杏樹(shù)苗，你得好好照顧它�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)著，手里也沒(méi)停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)�！昂玫模�好的。”爸爸連聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開(kāi)始修剪那棵桂花樹(shù)，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。

　　我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。

　　“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹(shù)木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您。”爸爸連聲道謝。那位叔叔卻樂(lè)呵呵的.說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上。”沒(méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對(duì)話。

　　人活著離不開(kāi)空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。

　　秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開(kāi)的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽(yáng)。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇61

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。

　　記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì)，吃飯時(shí)，不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過(guò)了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥�筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì)了，我努力了！媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。

　　還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺(jué)得很不舒服，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆�摸我的`額頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。

　　每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛(ài)的呵護(hù)，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽?zhuān)�您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇62

　　大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)人心里都會(huì)有自己欣賞偏愛(ài)的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我心底最欣賞的，是最平凡普通卻又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。

　　每天清晨，總有一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗的縫隙照射在我的床頭，似乎在用極細(xì)小的聲音吟唱著古老的歌謠。它像是快樂(lè)的精靈，趕走一夜的疲憊，帶來(lái)一天的好心情。上午，它歡送著我進(jìn)入校園；下午，它帶著一絲沉重，目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者，始終溫暖的陪伴著我，記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會(huì)揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地，讓萬(wàn)物從冬的浩劫中蘇醒，沉浸在它溫暖的懷抱里；會(huì)讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣；會(huì)賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，卻永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光輝；它從不埋怨，卻永遠(yuǎn)用自己滋養(yǎng)著大地。它，就像是生命的.舞者，所到之處，充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會(huì)生氣，因此躲到烏云的身后；可沒(méi)過(guò)多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露它五彩的神色。它會(huì)變成暴怒的青年，因此夏天總是格外炎熱；它也會(huì)變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖安詳。在那些絕望的黑夜里，有了它，就有了溫暖，有了色彩；有了它，就有了慰藉，有了希望。

　　它就是陽(yáng)光。它如此普通，以至于人們往往忘了它的存在；可它，又是如此獨(dú)特，以至于沒(méi)有它的地方，就沒(méi)有生命與希望。我欣賞的它，時(shí)而溫暖，時(shí)而暴烈；時(shí)而恬靜，時(shí)而安詳。我欣賞的它，永遠(yuǎn)溫暖迷人，是鼓勵(lì)人們前進(jìn)的力量。它，就是我最欣賞的陽(yáng)光。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇63

　　因?yàn)橐�開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們這些調(diào)皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來(lái)。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間！

　　突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問(wèn)的徐靜，我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門(mén)邊。呀！門(mén)是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下�！斑燕ァ遍T(mén)開(kāi)了，哈，天助我也！門(mén)是開(kāi)的，沒(méi)鎖！

　　“徐靜，回來(lái)，回來(lái)！門(mén)是開(kāi)的，開(kāi)的！”喲！簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋！里面的擺設(shè)井井有序，琳瑯滿目的圖書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來(lái)不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的`小說(shuō)醉心地讀了起來(lái)……

　　書(shū)中的文字像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。

　　“李雨珊，你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們，要知道，現(xiàn)在可是未開(kāi)放時(shí)間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬(wàn)一被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)呢？我很懼怕，趕緊把手中的書(shū)做好記號(hào)放回原處。

　　家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的努力，葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)�參觀閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過(guò)門(mén)縫就看到了那本書(shū)，我從人群中擠了進(jìn)去，拿起我未看完的那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)……

　　我倚窗沉浸在書(shū)香中，心中的那道陽(yáng)光，此刻，又不自覺(jué)地照了進(jìn)來(lái)……

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇64

　　她照在我的臉上，暖暖的，映紅了我的臉頰，像是個(gè)羞紅了臉的姑娘。柔柔的，像是母親的吻輕輕印在額頭上。多么的輕柔曼妙！——題記

　　我眷戀這種感受！像嬰兒吸吮母乳一般，我自私的沐浴在陽(yáng)光下，心里總是偷偷升起幾分笑，笑這份陽(yáng)光是只屬于我的財(cái)富。沒(méi)錯(cuò)，此刻我正站在陽(yáng)光下，靜靜的冥思遐想，也許路過(guò)的你會(huì)有些不解與迷茫，但我卻偷笑著與陽(yáng)光對(duì)話說(shuō)已猜透了你的心思。它在我心中是神圣的，也許是因?yàn)椤妒ソ?jīng)》中上帝在第一天就創(chuàng)造出光吧；也許是因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了麥場(chǎng)上農(nóng)民們一浪高過(guò)一浪粗獷的歌聲吧。

　　它總是那么令我敬佩。有時(shí)，我感覺(jué)它就是整個(gè)地球的主宰，沒(méi)有它，一切的'一切都變得黑暗，饑餓、寒冷將再一次席卷大地。正因?yàn)樗�的到�?lái)，鳥(niǎo)兒唱歌，草兒抽芽，人們的歡聲笑語(yǔ)將這個(gè)地方裝扮得情趣盎然，那是美好的，是夢(mèng)想與歡樂(lè)交織的一片田野。而我又常常想，它其實(shí)就是個(gè)孩子，是個(gè)頑皮過(guò)了頭還在酣睡的孩子。有時(shí)他很任性，將自己的小暴脾氣發(fā)泄個(gè)干凈，可過(guò)后，他卻又后悔難當(dāng)，甚至拉上厚厚的窗簾關(guān)起禁閉來(lái)讓自己受罰。當(dāng)然了，這是短暫的，過(guò)后他就又蹦蹦跳跳得出來(lái)玩耍了，因?yàn)樗�不忍心看到人們憂愁困苦的樣子。

　　曾讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她是多么的向往光明啊，是啊，盲人的世界太黑暗，太陰冷了，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯有一個(gè)人，畏畏縮縮得躲在墻角里，任憑冰把他的整顆心凍僵。這也許是我喜愛(ài)他的另一個(gè)原因吧，它總是帶來(lái)光明�，F(xiàn)在，它依舊暖暖的照在我的臉上，一個(gè)女孩依舊在偷笑著與太陽(yáng)對(duì)話說(shuō)已猜透了那人的心思……只是此時(shí)，耳畔響起了一首熟悉的旋律，那是愛(ài)的旋律！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇65

　　陽(yáng)光，總是那么溫暖，驅(qū)散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩，你改變了我。

　　你是如此陽(yáng)光，影響了我。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，我總是心有余力不足。長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動(dòng)？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽(tīng)到唏噓聲？在心里抱怨自己的無(wú)能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對(duì)。

　　你是如此陽(yáng)光，震撼了我。

　　你的成績(jī)并不驕人，可每次測(cè)試過(guò)后，當(dāng)老師抱著試卷踏進(jìn)教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分?jǐn)?shù)了，你的成績(jī)不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好�！辩H鏘有力的.話擲地有聲，奪過(guò)我的試卷，沒(méi)有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽(yáng)光與自信寫(xiě)滿臉龐，神情那么自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我，面對(duì)考試失利，我也能從容接受。

　　你是如此陽(yáng)光，改變了我，完全改變了我。

　　因?yàn)槟愕年?yáng)光，在摔倒后，我再也不會(huì)摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來(lái)，繼續(xù)前行；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在難堪之時(shí)，我再不會(huì)滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在被人誤解時(shí)，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因?yàn)槟愕年?yáng)光……

　　陽(yáng)光大男孩，你的陽(yáng)光徹底改變了我。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇66

　　我是個(gè)骯臟的女人，你是那么干凈的一個(gè)男生，我怎么可以自私的去玷污你的世界;我的因此我對(duì)你父母的阻擋無(wú)能為力，因此我承諾不了會(huì)給你永遠(yuǎn)的幸福。我不知道你的心里我算什么。

　　不是所有的相遇或邂逅，都能在歲月里晾曬成一份充實(shí)而溫暖的'收獲，不是所有的人來(lái)人往，都能在記憶的窗口觸動(dòng)那懸掛的風(fēng)鈴而灑下串串動(dòng)聽(tīng)的心音！我的陽(yáng)那長(zhǎng)矛利劍里，暗藏著三分悲憤，七分豪氣，只叫寒霜沖云天。農(nóng)民們打工，卻得不到工錢(qián)，農(nóng)民們受傷，卻得到治療，農(nóng)民們回家，卻買(mǎi)不到車(chē)票，農(nóng)民們休息，卻只能露宿街頭。你在成為一顆樹(shù)之前會(huì)自責(zé)么；我的陽(yáng)光有時(shí)候。

　　你說(shuō)你不在給我希望，只留下一雙隱形的翅膀。轉(zhuǎn)眼間就要到中秋節(jié)了，和往年不一樣的是，今年的此時(shí)我特別想念自己的故鄉(xiāng)，想念故鄉(xiāng)的親人；我的陽(yáng)光伙可當(dāng)我拿起一件自認(rèn)為最華麗的外衣，卻不由的嘆息。如若不在這金色的秋季歸鄉(xiāng)，我如何也看不到田野里豐碩的果實(shí)。分手第一天： 我重游相遇的地點(diǎn) 回憶與你第一次擦肩原來(lái)愛(ài)情如此善變 相愛(ài)分開(kāi)只在話語(yǔ)間分手第二天： 我知道生活已經(jīng)被思念填滿昨天還溫暖今天卻地凍天寒分手第三天： 開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)你的時(shí)間思念入睡睜眼故思念分手第四天： 沒(méi)你的陪伴城市也顯得清冷沒(méi)你的身影相機(jī)也顯得空洞分手第五天： 天空原來(lái)是白色的 以前為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你陪在我身邊 以后要怎么去習(xí)慣分手第六天： 你真的走了 在我認(rèn)為一輩子開(kāi)始的第一天你真的走了 原來(lái)你舍得留給我一輩子想念分手第七天： 除了回憶 我不知道自己還能做什么可是回憶 卻變;

　　我的陽(yáng)光伙伴安然的，無(wú)奈的，不屑的。幸福來(lái)過(guò)，只是幸福總是太短暫，有時(shí)候還不及去仔細(xì)體味，它就已經(jīng)離去。包圍在曠日的溫柔？

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇67

　　在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。

　　我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。

　　我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識(shí)，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè)，給了我無(wú)與倫比的'支持以及鼓勵(lì)。對(duì)了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養(yǎng)。

　　在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么�？偠�言之，每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。

　　我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數(shù)的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長(zhǎng)，豐富我們每人更多的知識(shí)。

　　無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽(yáng)光”�。�

　　走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇68

　　盛夏，看那碧綠開(kāi)滿了枝丫，陽(yáng)光鋪滿小巷；看那清風(fēng)拍的著天空，白云堆起了無(wú)暇；看那日光伴著優(yōu)雅，溫柔地拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰。我，一朵向日葵，一朵金黃的小花。

　　聽(tīng)鳥(niǎo)兒啼囀，歌唱著夏天的樂(lè)曲；聽(tīng)微風(fēng)沙沙，蕩漾著綠色的旋律；聽(tīng)小雨叮當(dāng)，淅瀝著太陽(yáng)的痕跡。閑時(shí)和金龜子拉拉家常，或者與蒲公英聊聊趣事。這種生活，“無(wú)絲竹之亂耳”，心境恬淡；“談笑有鴻儒”，有滋有味，特別是那日的眷顧，使我的生活充滿了笑臉，洋溢的幸福的曲調(diào)。

　　可是好景不長(zhǎng)�；蛟S是主人怕那光之麥芒會(huì)榨干我的花瓣，或許是主人怕那雨水之沖刷會(huì)折斷我纖細(xì)的腰桿，一把雨傘猶如一張灰色的蜘蛛網(wǎng)把我罩住，一團(tuán)陰影也隨之將我緊緊包圍。時(shí)間開(kāi)始以一種幾乎粘稠的姿態(tài)緩慢流行，每一分、每一秒都那么沉重，依稀間的`頭頂上方還晃著太陽(yáng)的影子，還晃著一個(gè)圓圓的、可望而不可即的夢(mèng)。

　　我的面容日漸憔悴，那團(tuán)陰影仿佛硫酸般侵蝕我的生機(jī)與活力。這也難怪！作為太陽(yáng)的使者，陽(yáng)光就是我的伙伴，金黃是我的光芒，只有經(jīng)過(guò)炙熱的洗禮，我的臂膀才能更加強(qiáng)壯，我的花朵才能更加芬芳；只有經(jīng)過(guò)自然的考驗(yàn)，我的生命才能超脫涅槃，我的身骨才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我的價(jià)值才能充滿幽香�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不要把我放在溫室里培養(yǎng)，那是對(duì)我的陷害；不要把我放在蜜罐里培育，那將是我的憂傷。日光是我的翅膀，我就是一個(gè)小小的太陽(yáng)。

　　什么,主人，您問(wèn)我想要什么？在這風(fēng)和日麗的季節(jié)，我好想像第歐根尼回答亞歷山大大帝那樣喊：“請(qǐng)別擋住我的陽(yáng)光！”

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇69

　　你是我的陽(yáng)光，把我的成長(zhǎng)之路照亮；你是我的陽(yáng)光，用你的包容善良點(diǎn)亮我的心房。

　　你是我最好的朋友，生我者父母，知我者必你，正確的說(shuō)，你是我的父親。風(fēng)雨你受，陽(yáng)光我照。出生時(shí)，你與母親的關(guān)系已經(jīng)不恰，等我?guī)讱q大時(shí)，你已經(jīng)要承擔(dān)起養(yǎng)我的責(zé)任，我知道你很辛苦，要你這樣的`大老粗老爸做奶爸，就是要母豬做體操嗎！在我心目中，一旦我有困難，你就會(huì)腳踏七色彩云，身披金色戰(zhàn)衣來(lái)救我。記得嗎？我小時(shí)候發(fā)高燒時(shí)，你可是三步并兩步抱著我直往醫(yī)院，就像女人一折大甩賣(mài)就快結(jié)束了一樣的那種沖動(dòng)。你的汗與淚交織在一起滴在我的臉上。

　　記得嗎？你為了不讓我從小吃盒飯，吃方便面，親自下廚，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得壯些，不惜一切“代價(jià)”炒了一盤(pán)青菜，為了讓我知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)豐富，活活吃了一口你最討厭的蔬菜，還苦笑著告訴我怎么怎么好吃。那氣勢(shì)就像神風(fēng)敢死隊(duì)一樣“壯懷激烈”。有時(shí)，你身體上的內(nèi)能總通過(guò)熱輻射的方式轉(zhuǎn)化為我的動(dòng)能，為我塑造了一個(gè)“偉大”的父親形象。有時(shí)，爺爺奶奶也會(huì)來(lái)責(zé)備你，但只有我才知道一切，但你從不為自己反駁，你永遠(yuǎn)只是輕輕說(shuō)道：“事實(shí)證明一切，他們終究會(huì)知道事情的真象。只不過(guò)是時(shí)間上的差距要忍�！闭f(shuō)話精練，感情卻很厚重。你的言傳身教讓我耳濡目染，繼承了你的衣缽，我茁壯成長(zhǎng)，有著和你一樣健康的體魄，豐富的情感，美麗的心靈。

　　你的陽(yáng)光照亮了我的胸膛，讓我樂(lè)觀，我的朋友、我的父親，你永遠(yuǎn)是我人生道路上不會(huì)消逝的陽(yáng)光。給我力量，伴我成長(zhǎng)！

　　有句贊曰：兒誓必成棟梁材，不負(fù)言傳身教苦自身。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇70

　　很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們淡忘了，唯有那絲心動(dòng)，不常提起，讓我銘記。

　　——題記

　　夜，夜的那么美麗。

　　有人歡笑，我卻在哭泣。

　　已經(jīng)不是第一次了吧，也不曾記得是第幾次，我的最低分一次一次的被刷新，看到試卷上諷刺的分?jǐn)?shù)，我不禁想起了發(fā)卷子時(shí)的場(chǎng)景。

　　一摞卷子從前往后傳了過(guò)來(lái)，我找到了卷子中的最低分——一定是我的，我不忍心看到那片刺眼的紅，把卷子翻了過(guò)來(lái)，背面朝上，低下頭，閉上眼，不讓眼淚流出來(lái)——或許早已流干了吧。坐在我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：你多少分呀？見(jiàn)我不語(yǔ)，就把我的卷子翻了過(guò)來(lái)，看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，他又自知之明的把卷子翻了過(guò)來(lái)。

　　此時(shí)的我，只想把自己裝到一個(gè)空間里，讓壓抑的灰色保護(hù)我抵觸的、受傷的、脆弱的心。

　　第二天，我懷著一顆絕望、近乎自暴自棄的心踏上去學(xué)校的公交車(chē)。空蕩蕩的車(chē)上，飄著冰冷的黎明的氣息，穿著寬大的校服的我還是冷到骨髓。

　　迷茫、疑惑。

　　忽然，斑駁的樹(shù)葉間透過(guò)幾縷斑駁的陽(yáng)光，斑駁的打在車(chē)上，也照在我斑駁的心上，暖暖的，有一種沖破灰度的力量，讓我的心寄托的.地方瞬間迸裂了。我的心被莫名的觸動(dòng)了：無(wú)論晴天、雨天，只要堅(jiān)信，太陽(yáng)總會(huì)升起。風(fēng)雪再寒冷，冬日再漫長(zhǎng)，都無(wú)法阻擋溫暖的回歸。

　　于是，我努力，我?jiàn)^斗，我對(duì)知識(shí)從未有過(guò)的貪婪，然而，當(dāng)再次發(fā)卷時(shí)，我的手顫抖了，我怕這一次打碎了我對(duì)自己努力的期望。

　　我閉上了眼睛，這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲贊嘆：哇，這么高，太強(qiáng)了！是說(shuō)我嗎？是的，睜開(kāi)眼，一份完美的試卷擺在我的眼前，完美的書(shū)寫(xiě)，完美的答案。這才是真的我。

　　又是一夜，群星閃耀。

　　我，笑了。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇71

　　每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？

　　有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門(mén)口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書(shū)聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。

　　您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的'語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我彳亍前行。

　　兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著。

　　我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗螅�那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。

　　我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇72

　　每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門(mén)口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書(shū)聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的`話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。

　　您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我前行。

　　兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗�，那束燦爛的陽(yáng)光一直都在。

　　我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇73

　　春回大地，友誼是滋潤(rùn)土壤的雨水；炎炎夏日，友誼是解除干渴的清泉；涼涼秋夜，友誼是寄托情思的明月；刺骨雪天，友誼是溫暖內(nèi)心的熱水。感謝有你，我的朋友。

　　朋友，你似陽(yáng)光，溫暖我心；你似燈塔，照亮前方黑暗的道路；你似風(fēng)帆，再次揚(yáng)起希望驅(qū)使我前進(jìn)，永不退縮。

　　友誼，從古至今都是你們所追尋的，古有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的離別惆悵；有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的思念情懷；也還有李白“飛蓬各自飛，且盡手中杯”的無(wú)奈不舍！今有王蒙“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記”的友好理解；有紀(jì)伯倫“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)”的以友誼為首，雖不及‘有難同當(dāng)，有福同享’，但至少會(huì)‘廣納諍言’，互勉互助。

　　朋友，當(dāng)我在孤單中徘徊時(shí)，是你，照亮了彼此的心，我們坦誠(chéng)相待卻從不問(wèn)緣由，你我都知，一個(gè)朋友，不需要兩肋插刀，只要有困難互相幫助，有快樂(lè)一起分享，足已。

　　踏遍千山萬(wàn)水，我依然相信，朋友，你會(huì)一直在我的身后，守護(hù)著我，而我，將會(huì)披荊斬棘，帶著你的希望，去尋找那一份光明，迎來(lái)黎明的曙，因?yàn)槟悖�是太�?yáng)，是溫暖的陽(yáng)光。

　　朋友，感謝你，曾陪我一起度過(guò)青春歲月甚至以后。也許我的生活因青春而精彩，那么，我的生命中也會(huì)因你而精彩，而活力。

　　朋友，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想，是你，讓我懂得夢(mèng)想并非憑空想象，需要靠自己的`努力、汗水去澆灌，才能獲得最豐富的果實(shí)。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑落，朋友，你便好似它一般，默默守護(hù)，照亮前方的黑暗道路，朋友，你是我心中的陽(yáng)光，溫暖我的心靈！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇74

　　我希望夜晚永不來(lái)臨，因?yàn)樗鼤?huì)讓我懷念白日明媚的陽(yáng)光�！�—題記

　　天空如洗濯過(guò)般干凈剔透，昨夜寒冷的雨打濕了世界，帶來(lái)了晶瑩的露珠，像水晶球般，折射出天邊讓我迷戀的耀眼光芒。拿一張木椅擺在后院，身后的人拿著牛角梳不厭其煩地一遍遍梳著我的發(fā)。瞇著眼，浸沒(méi)在流水般不息的溫暖，我享受在清晨濃濃的母愛(ài)里。

　　像一把鋒利的劍刺在心上，我引以為傲的自信被現(xiàn)實(shí)冰冷的海水一次次拍打，驅(qū)趕、擊回。不用在意的，但管哭得再撕心裂肺，但管早已放棄前進(jìn)，海天相交之際總有那么強(qiáng)烈的希望之光緩緩升起，光亮徹大地，牽動(dòng)一顆不屈的心。它拉著我的手，把我硬是拖著拽著，最后只好加快了腳步，趕向天邊金色朝陽(yáng)。

　　不單單只有溫柔，我所熱愛(ài)的哪會(huì)那么簡(jiǎn)單！它是一位嚴(yán)厲的老師，它也有熱烈的時(shí)候。

　　炎炎烈日總讓人錯(cuò)錯(cuò)欲睡，白色運(yùn)動(dòng)鞋在滾燙的水泥地上，我只覺(jué)鞋底快融化了，喝一口冰紅茶，實(shí)在沒(méi)有感受到清涼夏日。廣告都是騙人的。

　　若能給我找個(gè)理由，我真想馬上暈倒在地，就賴(lài)著了——可惜，不行。我所為之癡迷的陽(yáng)光撒遍裸露的'皮膚，也把金屬色自行車(chē)映得刺眼，像是嘲笑我的懶惰。咬咬牙，晃了晃頭，只當(dāng)擁抱熱情夏季，我爬上自行車(chē)，開(kāi)啟了暑假的自行車(chē)之磨煉——“G”、“O”。

　　不愧是它，嚴(yán)刑拷打過(guò)后總會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。涼風(fēng)徐徐，我睜開(kāi)眼直視刺得眼睛火辣的烈日，不由一陣自豪，它總是這么看著我，關(guān)心我。

　　陽(yáng)光讓我陶醉，讓我向往。我曾無(wú)數(shù)次祈禱過(guò)，希望過(guò)，幻想過(guò)：誰(shuí)？像它那么耀眼！滿懷著年輕一代的熱血與激情，我不要命地向成功沖去。它總是這么看著我，我也竭盡所能沖向它。

　　我希望夜晚快點(diǎn)來(lái)臨，它會(huì)讓我更勇敢向朝陽(yáng)迸發(fā)！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇75

　　我班陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是籃球。太好了！我們又能大玩一場(chǎng)了！

　　我們幾個(gè)拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上想練習(xí)投籃。榮赟說(shuō)：“光投籃多沒(méi)勁，不如我們倆和司馬漢組個(gè)球隊(duì)，叫‘覺(jué)醒海嘯隊(duì)’，咋樣？”“好��！”司馬漢拍拍我的肩說(shuō)：“我知道了，我當(dāng)后衛(wèi)防守，榮赟做中鋒，負(fù)責(zé)搶球，小華投得準(zhǔn)，當(dāng)前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說(shuō)。“聽(tīng)說(shuō)金松、李韻澤、趙迪也組建了一個(gè)球隊(duì)，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說(shuō)。

　　我們迅速來(lái)到“霹靂烽火狼”總部，對(duì)著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發(fā)起挑戰(zhàn)：籃球賽，比兩場(chǎng)，一場(chǎng)10分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球多，哪隊(duì)勝！規(guī)則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對(duì)他們說(shuō)�！拔覀儾皇呛闷圬�(fù)的！”他們說(shuō)。

　　第一場(chǎng)：一上場(chǎng)，矮個(gè)子金松就搶到一個(gè)機(jī)會(huì)，左躲右閃，投了個(gè)球。還好，高個(gè)子司馬漢機(jī)靈地伸出長(zhǎng)臂，及時(shí)把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進(jìn)了一球�？恐�我們?nèi)齻�(gè)人的`默契配合，我連進(jìn)三球，圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)：他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員死死守住籃筐，不讓我們進(jìn)球。我靈機(jī)一動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)圍著球場(chǎng)跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉(zhuǎn)著圈跑了好幾分鐘，他們的眼睛都看花了。我趁機(jī)沖向他的籃筐，來(lái)了一個(gè)暴扣……

　　比賽結(jié)束了，我們歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛(ài)打籃球，我也愛(ài)陽(yáng)光體育。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇76

　　我的一生：重要的是跌倒再爬起！

　　做個(gè)陽(yáng)光女孩——題記

　　我，一個(gè)16歲的少女，擁有火有般的蓬勃朝氣，鋼一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，是一匹不肯服輸、不怕挫折的駿馬。在我的'人生歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有多少次跌倒，就多少次爬起。我用執(zhí)著的畫(huà)筆涂畫(huà)自己的人生，就像那一次……

　　那是一次考試，而我又創(chuàng)下了一個(gè)令人心碎的成績(jī)，我懊悔，我自責(zé)，我甚至恨自己，為什么那么不爭(zhēng)氣……所有的痛苦，所有的自責(zé)，字化作那無(wú)情的淚水，流過(guò)我冰冷的心……

　　“跌倒了，爬起來(lái)！”抬起頭，只見(jiàn)老師站在我的面前。“怎么，這點(diǎn)小困難就把你嚇倒了？樂(lè)觀一點(diǎn)，人生怎么可能天天都有陽(yáng)光，日日都有云彩呢？經(jīng)歷了陰云和暴雨，陽(yáng)光、云彩不是更加迷人嗎？這點(diǎn)失敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的不足，努力拼搏，又何愁成功不會(huì)降臨呢？”“老師，……”我看到老師的眼里充滿了肯定與期待。

　　的確，成功只垂青那些不怕困難，執(zhí)著追求的人。不經(jīng)過(guò)火的鍛煉，又怎能成為生活中的強(qiáng)者？如果在這點(diǎn)困難面前我就倒下，我又是何等懦弱。跌倒了，有怎樣？跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后，一蹶不振。如果在錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光時(shí)我哭泣，那么我又要錯(cuò)過(guò)群星了。

　　正確面對(duì)失敗，讓我更加看清自己，我便不會(huì)淚蒙雙眼，在錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光后又失去了月光，在失落秋天后，又荒蕪春天。跌倒算什么？切莫垂頭喪氣，即使我失去一些機(jī)會(huì)，我還擁有未來(lái)，那么，跌倒了，又怎樣？咬咬牙，爬起來(lái)。

　　我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)是個(gè)陽(yáng)光女孩。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇77

　　我叫徐勵(lì)新，剛剛讀三年級(jí)。

　　我的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。我喜歡穿黑藍(lán)的衣服，因?yàn)榇┖谒{(lán)的衣服顯得酷酷的。

　　我很擅長(zhǎng)跑步，所以二年級(jí)的時(shí)候，我被王老師選去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我被體育老師選中，成了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。從此，我每天早上訓(xùn)練、傍晚訓(xùn)練，為了不影響學(xué)習(xí)，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛?xùn)練而耽誤了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練很苦，但艱苦的'訓(xùn)練讓我的跑步水平越來(lái)越高。

　　進(jìn)入三年級(jí)，我又成為我班的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不負(fù)眾望，為我們?nèi)?班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當(dāng)成了為班級(jí)爭(zhēng)光的英雄。老師也說(shuō)，我們?nèi)?班最終能拿到年級(jí)組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓(xùn)練真沒(méi)有白費(fèi)。

　　告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎(jiǎng)并拿到了獎(jiǎng)金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎(jiǎng)金，而是為了展現(xiàn)出我的實(shí)力，每拿一次獎(jiǎng)，我就覺(jué)得自己充滿了自信。

　　我不光跑步厲害，還很喜歡下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋里有激動(dòng)，心跳，競(jìng)爭(zhēng)……我還在武進(jìn)區(qū)的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎(jiǎng)呢！

　　一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，我覺(jué)得我連說(shuō)話聲音都響亮了。

　　你們看，這就是我，喜歡一切競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵(lì)新。

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇78

　　陽(yáng)光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽(tīng)著清脆悅耳的笛聲，我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。

　　小學(xué)時(shí)，我在夜晚常常會(huì)失眠，凝視著窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過(guò)，在我的呼吸中飄去，最后又輕輕地從我翻來(lái)覆去的身上掠過(guò)。

　　我的成績(jī)一落千丈。因?yàn)樯险n犯困，還經(jīng)常因此被老師訓(xùn)斥。從此，我的脾氣變得越來(lái)越暴怒無(wú)常，平常做事卻十分懦弱，與人相處也變得越來(lái)越沉默寡言。我心里的那個(gè)小角落逐漸被陰影籠罩。

　　又是一個(gè)不眠夜……

　　毫無(wú)睡意的我無(wú)所事事，打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)某個(gè)音樂(lè)軟件，我開(kāi)始亂點(diǎn)，點(diǎn)在哪首歌便聽(tīng)哪首歌。

　　忽然，一陣低沉的簫聲隱隱流出，像是在訴說(shuō)著古老的故事一般，配上那箜篌清脆的聲音，那感覺(jué)我只能用一句詩(shī)來(lái)形容：此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！

　　長(zhǎng)達(dá)十四分鐘的音樂(lè)，讓我的心逐漸安靜，陷入沉思。一曲結(jié)束，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。

　　一顆從浮躁變?yōu)槠届o的心，一個(gè)依舊安靜的夜晚，一曲《清明上河圖》……

　　一個(gè)名叫“純音樂(lè)”的小芽在我的心中逐漸發(fā)芽……

　　我愛(ài)上了笛子的清脆，愛(ài)上了二胡既能悲又能歡的悠揚(yáng)，愛(ài)上了古箏與琵琶亦柔亦剛的.多情，愛(ài)上了鋼琴的悅耳……

　　在《月光》的照耀下，我《逐漸》在成長(zhǎng)，在《牧民新歌》中，我聽(tīng)到了《民族》的《往事》與自豪，心中也似《奔馳在千里草原》，轉(zhuǎn)眼，我在《夏夜》中遙《憶江山》！

　　我的失眠不知不覺(jué)地好了，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著純音樂(lè)，不自覺(jué)就會(huì)安靜，不自覺(jué)就漸漸地入睡。

　　純音樂(lè)救贖了我，純音樂(lè)就像是暖暖的陽(yáng)光……不，她就是！她就是一縷陽(yáng)光！她照亮了我的黑暗！

　　越來(lái)越陽(yáng)光的我作文 篇79

　　我的同桌是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)而又寬容大度的小女孩。

　　她的睫毛長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且還翹翹的，眼睛大大的，像一顆圓圓的、晶瑩透亮的寶石，大家想明白她是誰(shuí)嗎？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。

　　一次，她媽媽過(guò)生日，她早早地回到了家，開(kāi)始做飯。阿呀！她的手被開(kāi)水燙出了個(gè)大泡，可她沒(méi)有哭，而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來(lái)。不久，飯菜做好了，開(kāi)始做蛋糕了！阿！厭惡的攪拌機(jī)把她嬌嫩的小手劃破了！她還是咬牙堅(jiān)持著，她的牙都快咬碎了！可她不哭不鬧，繼續(xù)做起蛋糕，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，蛋糕最后做好了。當(dāng)她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的.時(shí)候，爸爸媽媽剛好回來(lái)了，媽媽一看，吃驚地問(wèn)：“寶貝，你的手怎樣了？”她回答道：

　　“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的！不要擔(dān)心，祝你生日快樂(lè)！”

　　記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)記下來(lái)，她趕緊拿出自己的本子給我抄，結(jié)果她被老師把班干部給撤了，可她還是笑瞇瞇的，絲毫看不出一點(diǎn)點(diǎn)后悔的感覺(jué)。

　　還有一次，我個(gè)性喜歡她的手鏈，就沒(méi)和她說(shuō)，趁下課的時(shí)候偷偷拿來(lái)玩，她正好望見(jiàn)了，我的心撲通撲通跳，我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只見(jiàn)她那生氣的臉立馬轉(zhuǎn)成了一朵花，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是不是很喜歡呀？如果喜歡，我就送給你吧！”我那留意臟立馬減速了，我雖然臉上很開(kāi)心，可心里一百個(gè)愧疚，發(fā)誓以后再也不隨便拿別人的東西了。

　　這就是我的同桌吉梓萌，一個(gè)給家庭帶來(lái)快樂(lè)的小公主。一個(gè)永久充滿陽(yáng)光的小干部。一個(gè)寬容大度的小天使。

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