成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文(精選25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 1
風(fēng)依舊,雨依舊,他的的陪伴也依舊。
他就像那成長(zhǎng)路上的縷縷陽光,使我的成長(zhǎng)之路暢通無阻再也沒有多大阻礙,使其便得風(fēng)雨無阻。
每次放學(xué)回家,他都在書桌一旁等著我。我放下書包,奮筆疾書地寫了起來,他依然坐在那兒,有些無動(dòng)于衷。就這樣,時(shí)間飛速地流逝著。夜已經(jīng)開始深了。
漸漸地,難題出現(xiàn)了,我的筆速漸漸地慢了下來,漸漸地已經(jīng)無從下手了。無論如何地去解,設(shè)都是不行的,漸漸地我迷茫了下來。手已經(jīng)不知向何處擺動(dòng)了,頓時(shí)間,我被難題給難住了。
而此時(shí),他在一旁說道:“相信你自己,一定是可以的。這點(diǎn)難題算點(diǎn)什么!蔽衣犕,頃刻間覺得自己內(nèi)心中的寒冷已經(jīng)不存在了,我頓時(shí)間感到那陣陣溫暖,在我的內(nèi)心中流動(dòng)著那陣陣的溫暖。我于是又重拾回了信心,一步又一步地計(jì)算著。
可惜,最終算出來的答案,還是錯(cuò)誤了。而他的臉上,并未有生氣之意,我嘆了一口氣,道:“是我無能還是這題目太難”他并未回答,而是把我的書拿了過去,自己算起來了。最后又說:“這題不難,相信你是可以的。”果然,過了不久,我算出來了。當(dāng)時(shí),心中便十分的開心,十分的快樂。
當(dāng)我把作業(yè)的時(shí)候,夜已深了。我收拾了收拾,他這才離開了書桌,徑直走向了他的房間,上床,睡起了覺來。
他便是我的`父親,一個(gè)平凡的人。是他給我鼓勵(lì),是他給了我溫暖,是他給了我許多。他便是我成長(zhǎng)路上的陽光。如果沒有他的存在,我的成長(zhǎng)之路估計(jì)會(huì)灰暗許多,便不再會(huì)有光明。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 2
成長(zhǎng)路上,經(jīng)歷風(fēng)雨是常事,但每當(dāng)陷入低谷時(shí),總有那一兩件事,充當(dāng)了我的陽光。
剛?cè)氤踔,一切事情都十分?jǐn)慎。我深知自己的平凡,更加收斂了鋒芒,盡量少生事。尤其是在課堂上,不管同學(xué)們答問多么積極,我永遠(yuǎn)只是端正地坐著,充當(dāng)一個(gè)最不吸引人注目的.同學(xué)甲,可想而知,成績(jī)也十分平凡無奇。
然而,語文老師卻突然“下令”,班上每個(gè)同學(xué)都要答一次問,以一周為期限。我如同熱鍋里的螞蟻,急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇氣,機(jī)會(huì)卻又被別的同學(xué)搶了去。情況愈發(fā)嚴(yán)峻,我開始懷疑自己了。
轉(zhuǎn)眼,到了周五,我卻依然沒有答問。我暗暗想:今天的語文課是最后一次機(jī)會(huì)了,無論如何也要回答一個(gè)問題!
上課鈴響了。我如往日一般端正地坐著,手心里卻漸漸出了汗。老師平靜地講解著課文,與我的心急如焚形成了鮮明對(duì)比。終于,老師提問了!我聽了問題,來不及細(xì)想就高高舉起了手!斑@位同學(xué),你來回答。”老師望向我,我連忙站起來,一口氣報(bào)出了答案,緊張地等待老師的“審判”。只見她臉上露出了微笑,用明快的聲音說:“很好!看得出來你思維很獨(dú)特,要是多加培養(yǎng),一定是好苗子!”我緩緩地坐下,一瞬間仿佛看見一束陽光從窗外射進(jìn)來,課堂上一切都明媚起來,我內(nèi)心的世界也春暖花開,一種全新的喜悅與成就感油然而生。
一直到下課,我似乎還沒有從狂喜中走出來,這僅僅是完成任務(wù)的輕松,更是老師那一句贊揚(yáng),臉上總會(huì)蕩起笑意,好像一切的努力都值得了。正是這句贊揚(yáng),激勵(lì)著我不斷向高處攀爬,迎難而上。它猶如我成長(zhǎng)路上的陽光,溫暖而明亮,經(jīng)久不衰。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 3
我曾眺望你,在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你,在天際的盡頭;我曾依賴你,在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你,在角落獨(dú)自悲傷。你,是我成長(zhǎng)路上的陽光,朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我,找不到前進(jìn)的方向,一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我,籠罩著我。而你,則如溫暖的陽光,照亮了我,溫暖了我。你緩緩拉我起來,輕輕拭去我眼角的淚,拉著我離開,那時(shí)的你笑的很甜、很美,溫婉得像三月的楊柳;那時(shí)的你背影很安心;很堅(jiān)定,堅(jiān)定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念,抓不住心里的堅(jiān)定,一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你,則如溫暖的陽光,守護(hù)了我,你擔(dān)憂的`目光在我臉上走來走去,好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川”,那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷,有你,真好,你是我成長(zhǎng)路上的陽光。
我曾在挑撥中迷了心竅,丟失了那顆真摯的心靈,一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情,鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你,則如溫暖的陽光,驅(qū)散了我心中的陰霾,風(fēng)吹過我的臉,你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚,你默默抱住我。我想張口說話,終化為一句嘆息,我以為我們之間的緣分從此斷掉,沒想到你拉起我的手,微笑著原諒了我。
有溫暖的陽光灑在心頭,幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友,謝謝你,你是我成長(zhǎng)路上的陽光,永遠(yuǎn)守護(hù)我,保護(hù)我。
我曾甩開你,告訴你我可以;我曾離開你,想獨(dú)自走向無際的地平線;我曾中傷你,和你決裂分手。但每次,你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友,你是我成長(zhǎng)路上的陽光,愿我們友誼長(zhǎng)存!
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 4
有人說,人的成長(zhǎng)就像一條路。這條路上布滿荊棘,但也會(huì)有陽光灑滿。對(duì)我來說,陽光就是我們身邊的一些人。
陽光——父母
我們常說,父母是我們的第一任老師。對(duì)呀,他們教會(huì)我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹。為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;他們像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí),他們也會(huì)對(duì)我們給予安慰。
記得有一次,期中考試成績(jī)出來后,原本自信滿滿的我變得沮喪起來。因?yàn)槲铱嫉梅浅2,終于挨到了下課,我背著書包走出校門,當(dāng)時(shí)書包里好像裝了一大塊鉛,壓得我喘不過氣來,知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽成煩人的噪音。終于回到了家,還沒等我解釋什么,爸爸媽媽便過來安慰我,說,看到家長(zhǎng)群中的成績(jī)后。他們開始也很著急,可后來知道成績(jī)落后的原因是沒有答完試卷。爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地說:考試是對(duì)自己的一次檢測(cè)。成績(jī)理想了,不要驕傲;成績(jī)不理想,不要?dú)怵H。從失敗中汲取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最應(yīng)該做的。只有坦然面對(duì)每一次失敗,才能取得下一次成功!爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣,重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。
爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)路上的陽光。
陽光——朋友
曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說過,友情是世界上一種最寶貴的東西。
在《伯牙絕弦》這篇文章里,有“鐘子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。”朋友是我們成長(zhǎng)道路上的知音,在我們遇到困難時(shí),為我們伸出援助之手;在我們生病時(shí)給我們,給我們貼心的問候;在我們失望迷惘時(shí),會(huì)給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些,足以體現(xiàn)他們對(duì)我們的'關(guān)懷。
朋友,是我們成長(zhǎng)路上的陽光。
陽光——老師
老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人,是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習(xí);是他們把調(diào)皮的我們教育成懂事的少年;是他們讓無知的我們體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。在生活中,他們幫助我們。在學(xué)習(xí)中,他們指導(dǎo)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們糾正我們。
老師是我們成長(zhǎng)路上的陽光。
在成長(zhǎng)路上,父母、朋友、老師,這些人幫助我們,讓我們感受到始終陽光灑滿,照亮著我們成長(zhǎng)風(fēng)雨之路。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 5
現(xiàn)實(shí)的陽光會(huì)被烏云遮擋,而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽光般溫暖,朋友的關(guān)心如陽光般細(xì)膩,老師的教導(dǎo)如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽光
放學(xué)后,窗外下著瓢潑大雨,匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘,這可怎么辦?念想還在心頭,卻看到了媽媽的身影,我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著,我抬頭一看,媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了,我心中頓生愧疚:“媽,你把傘往那邊移點(diǎn)兒,別淋著!”“不礙事,你可別感冒了,快點(diǎn)走吧”。
媽媽的呵護(hù)如陽光般溫暖,灑滿我的心田。
細(xì)膩的陽光
教室外春光明媚,一陣陣歡聲笑語傳來,而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng),學(xué)校舉行和唱比賽,而我偏偏扁桃體發(fā)炎了,合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前,不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事,伴著滑稽的鬼臉,想逗我開心!澳憧,那兒多美!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ吹交▋涸陉柟庀挛枧碜,小草也顯得更加翠綠!袄蠋熣f啦,只要你不能發(fā)聲,你就能參加”。
朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽光,照進(jìn)我的心里。
明亮的陽光
試卷往下發(fā)著,我的心如死灰般沉寂,雙手緊握著,心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前,那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛,一張張翻開,鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水,似要淹沒了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí),老師進(jìn)來了,我不敢直視她的.雙眼,當(dāng)老師從我身邊走過時(shí),我看著她的背影,心中感到十分愧疚。那一瞬間,老師轉(zhuǎn)過了身,仿佛感到了我的注視,向我望來,并綻開了一朵微笑,老師走近我,手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說出我的不足之處,同時(shí)也鼓勵(lì)著我。
老師的教導(dǎo)如陽光般明亮,照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你,會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你,但總會(huì)有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光,一路陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 6
你的笑容,淺淺淡淡的,在春風(fēng)中綻放,如一朵淺黃色的暖陽……
最喜歡的,是你抱著教案,踩著小高跟鞋,輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音,如同瀟瀟翠竹,很好聽。
課堂上,你用一根粉筆,繪出絲縷書香,你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律,品出文學(xué)的韻味。講到動(dòng)情處,你將粉筆一丟,幾步走下講臺(tái),一頭長(zhǎng)發(fā)往耳后一挽,站在教室中間,聲情并茂地講著。這時(shí),你的眉彎彎的,你的眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)充滿活力的小姑娘,好看極了。
你是人間的四月天,溫暖純實(shí),樸素真摯。
體育課上,八百米的測(cè)試令我筋疲力盡。我大口大口地喘著氣,雙腿疼而酸軟,汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離,放棄吧,放棄吧……可是我抬起頭,我看見你站在終點(diǎn)線那里,一面向跑道上的同學(xué)微笑,一面伸開雙手,為同學(xué)們加油
風(fēng)吹起你栗色的.長(zhǎng)發(fā),你的眼里帶著暖暖的笑意,臉頰上著紅暈,嘴角微微上揚(yáng),露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
你的笑容,如同春日的陽光,親切,溫暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體,我咬緊牙關(guān),用最后一點(diǎn)力氣,幾步?jīng)_過了終點(diǎn)線。一下子,我如同一個(gè)斷了提線的木偶,散在地上,渾身散架了一般。你卻趕忙走過來,拉住我的胳膊,將我拽起來,認(rèn)真地說:“劇烈運(yùn)動(dòng)后可不敢坐下呀!去,慢走幾圈去!蔽铱粗悖四樕系暮顾,沖你笑了笑……
你是我的老師,但你更是我生命中一抹燦爛的陽光。你在我想要放棄的時(shí)候,教會(huì)了我堅(jiān)持;你也一直在為五十多個(gè)孩子,灑下明媚的陽光……
你,是我成長(zhǎng)路上的陽光……
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 7
陽光似瀑布傾瀉而下,在房間里徘徊著,終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》:姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里!拔摇庇H眼目睹了孩子的成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí),卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章,我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”,到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化!再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご,打針而器”,他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出,小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng),多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片,這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下,天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧,正急忙把衣服從衣架上取下,在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人,露出了欣慰的笑容。我在農(nóng)村生活過幾年,認(rèn)得當(dāng)空的.是齊頭云,馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來,只有一句話在心里回蕩:“不是所有長(zhǎng)大的人都有責(zé)任,但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了!
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實(shí)無華的車騎!卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞,撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。啊!我看到了。我看到了那陽光在對(duì)我淺淺地微笑……
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 8
我走在放學(xué)回家的路上,黃昏已近,太陽的余暉照在我身上,伴著我這一路。
一回到家,就看見廚房里蒸汽翻騰,母親正在廚房中忙碌,她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對(duì)我說:“寶貝你回來了,你先去寫會(huì)兒作業(yè),飯一會(huì)兒就好了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
沒過一會(huì)兒,母親的聲音從客廳傳來:“開飯了,開飯了!蔽易陲堊狼埃赣H給我夾了一個(gè)餃子,期待地說:“快嘗嘗,看看好不好吃?”我咬了一口,是我最愛吃的芹菜餡的,湯汁溢出皮,隨著餡料一點(diǎn)流入口中,嘴中的'餡料包裹著湯汁,一起流入腹中,一股暖流,從舌尖一直至胃中。
我嘗完,笑著說:“媽,你做菜真是越來越好吃了!”媽媽笑了,她看著我,眼中滿是溫柔,一束光透過窗打下來,直射在媽媽頭頂,媽媽頭頂那細(xì)密的水滴,不知是汗還是水,媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā),竟生出了一星白絲,格外耀眼,眼角的細(xì)紋,像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕,一笑使媽媽看起來更蒼老,媽媽的臉既陌生又熟悉,或許是我已經(jīng)有許久沒有仔細(xì)端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影,以前的她是不愛做飯的,可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過神來,也許每一個(gè)女孩成為了母親后,身上都有那道光芒,這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒,帶給我了無限的溫暖,在我成長(zhǎng)的路上,一直照亮著我回家的路。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 9
讀萬卷書,行萬里路。書猶人生百味,讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭,更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根,則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué),品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根,則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽,為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持,能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來。便常用這句話勉勵(lì)自己,毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書,成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢?
青春懵懂的年華,在書中,我找到了光,能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的.世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活,即使生活艱苦平凡,但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過渡的階段,是這本書給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云,密不透風(fēng)窗外的陽光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書的出現(xiàn),自從我讀了孫少平的事跡,我的心中豁然開朗這本書點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確,學(xué)習(xí)的生活有哭有酸,但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅,即使過程平淡無奇,也要等到最美的剎那。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 10
在我成長(zhǎng)的路上,無數(shù)次感動(dòng)就像是一束束陽光,溫暖著我的心,照耀著我的成長(zhǎng)之路,灑滿了生活的每一個(gè)角落。
時(shí)間追溯到那個(gè)朦朧的夏夜,那時(shí)我大概是七八歲吧,正是幼稚的年紀(jì),夏季獨(dú)有的暖風(fēng),伴隨著蚊香的味道吹到我的.身上,我躺在涼席上,側(cè)望天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,奶奶坐在我的旁邊,左手里拿著我未吃完的西瓜,時(shí)不時(shí)的問我吃不吃,右手拿著扇子,好似感覺不到手酸,一直為我扇風(fēng),我愜意的躺著,感受奶奶帶來的清爽,身邊縈繞著奶奶的嘮叨,迷迷糊糊地睡著了。
時(shí)間之鐘定格在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜。天剛剛破曉,鬧鐘還沒有響,就聽見奶奶在廚房做飯的聲音,抵抗不了睡意,于是又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),等到醒來,鬧鐘早已不知響了幾次了。起身,洗漱。我來到飯桌前,菜已涼,奶奶二話不說就去幫我熱菜,吃完飯,走出門,門外的冷風(fēng)使我不由地吸氣。騎上自行車,剛出發(fā)不久,就聽見后面有人喊我,于是往回走,奶奶遞給我水杯,一邊責(zé)怪我記憶力差,一邊叮囑我路上小心,冷冽的風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,寒意撲面而來,但我的心卻是暖暖的。
一天下午,我從學(xué);丶,天已半黑,前天下的雪早已變成了冰,風(fēng)兒變得更加冷冽,回到家,手已僵硬,臉也被凍得通紅,我一進(jìn)門奶奶就過來了,手里拿著一杯水,上面還冒著熱氣,我接過那杯水,久久盯著那杯水,移不開眼。突然,一件件回憶,如同一束束陽光籠罩著我,一股感動(dòng)襲向我的心。
溫暖的陽光覆蓋著我的成長(zhǎng)之路,我成長(zhǎng)路上灑滿陽光!
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 11
人生就像是一場(chǎng)旅行,我們正走在成長(zhǎng)的路上,這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛,這一路上更有家長(zhǎng),老師,甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上,這一天的旅程就已經(jīng)開始。
那是一個(gè)非常熱鬧的集市,帶著媽媽囑咐,我來到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看,終于來到了菜市場(chǎng),所謂“貨比三家”,我沒有著急下手,眼睛一掃,突然目光定格在一個(gè)商鋪上。走近一看,這里的蘿卜白里透紅,水靈靈的,讓人忍不住想咬一口,蘿卜的葉子都在上面,綠油油的沒有一塊蟲洞。這時(shí)一個(gè)小販說:“小姑娘,我家的白蘿卜可是從地里新摘的,新鮮甜美的'很呢!蔽屹I了幾個(gè),看著一大袋蘿卜,心里想著:他家的蘿卜可真便宜。
交了錢,我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上,只聽見“小姑娘,等一下!蔽乙宦犑悄莻(gè)小販的聲音以為他錢算錯(cuò)了。就加快了步伐,頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心里想:算了,人家追也追上了,錢也只能給了。
只見那個(gè)小販張開手掌,里面躺著10元錢。我很不解,他這是干什么?他緩了一會(huì)兒,依舊上氣不接下氣的說:“你交錢時(shí)候掉下來的。”說完轉(zhuǎn)頭就走了,我的臉紅到了耳朵根,感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字,但他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上灑下了陽光,播種著我們高尚的靈魂。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 12
記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途,或茍且,或溫柔,十分美好。每時(shí)每刻難忘的聲音,重復(fù)了無數(shù)次,但都充滿暖。
成長(zhǎng)的路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨,終究還是您幫我們化險(xiǎn)為夷。六年了,老師在我們生命中是一個(gè)重要角色,我們互相關(guān)懷,一起走了六年。在路上,有絆腳石,但無論多大,摔的多重,都會(huì)被我們拋在身后。您常說,堅(jiān)持、努力,就會(huì)擁有屬于你的勝舉。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,樹葉枯黃了,在空中久不落下。我回到家,拿出考卷,正要給母親看時(shí),她則把我的另一只手拿起來,又遞給我了一封信,讓我回去,但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷,并把它放在一旁,又轉(zhuǎn)過頭來,驚異的看著那封信,正是老師寫的,我打開一看,不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想:老師對(duì)我真是用心良苦,對(duì)我依舊這么關(guān)心,六年了,面對(duì)其他幾個(gè)好同學(xué),老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚,洗了洗臉,想著六年級(jí)來老師對(duì)我的信任,成績(jī),對(duì)我不停沐浴、滋潤(rùn)。老師常說,是金子,總會(huì)發(fā)光,不管是什么人都會(huì)。我打起精神,每日刷試卷,分析錯(cuò)題,成績(jī)變得好了起來。想必這是我給老師的'禮物,也是我對(duì)老師的回報(bào)。
老師,在我看來,是心靈的導(dǎo)師,是我們的副駕駛。小學(xué)老師,是我最刻骨銘心的角色,她,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上灑滿陽光。
幾個(gè)月后,春意盎然,萬物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)得格外茂盛,花兒開得格外艷麗。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 13
陽光可以帶來溫暖,也可以照亮黑暗,我們?cè)谝鄣年柟庀乱徊揭徊匠砷L(zhǎng)。――題記
童年的溫開水。是我成長(zhǎng)路上的一縷陽光,它溫暖了我一整個(gè)冬天。
那個(gè)冬日,我得了感冒。帶了一大保溫杯水去學(xué)校。但這杯水沒過完上午四節(jié)課就沒了。唉!更倒霉的是,我把水杯丟在學(xué)校了,那個(gè)冬日的天黑沉沉的,我的頭上仿佛出現(xiàn)一朵烏云。下午推開教室的門,我的水杯放在我的書桌上,杯蓋在旁邊,杯中冒著熱氣,同桌看到我趕忙走過來告訴我,說他看到我忘帶杯子了,特意帶回去帶來的溫開水。那個(gè)時(shí)候,仿佛頭頂?shù)臑踉粕⒘耍冻鼍眠`的光芒,那縷陽光照身上,進(jìn)到心中。它溫暖了我一整個(gè)冬天!
學(xué)習(xí)時(shí)的一句鼓勵(lì),在那個(gè)夜里,仿佛下了一場(chǎng)暖雨,仿佛是陽光和愛的結(jié)合。那天的.作業(yè)很多,累的我喘不過氣來。屋子里開著臺(tái)燈,小臺(tái)的電扇“嗡嗡”地轉(zhuǎn)著。這個(gè)屋子格外涼爽,適于學(xué)習(xí),我卻熱得七上八下,都10點(diǎn)了,作業(yè)似乎永遠(yuǎn)都寫不完了,我把電扇開到最大,希望它可以吹走我的煩躁與不安?墒菦]有用!碰房間的任何一個(gè)角落,都是冰涼的,可我的心卻靜不下來。我盯著表一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)呆。這時(shí)爸爸端來了一杯牛奶,說:“這屋真冷啊!別著急,我在外面等著你寫完,慢慢來。”這時(shí),屋子安靜下來,在冰冷的夜里,我才感到冷。可在似乎有點(diǎn)兒冷的那一刻,那種感覺,我從來都沒有過,我的心里,下了一場(chǎng)暖雨,卻靜的沒有一點(diǎn)雨聲。那是陽光和愛的結(jié)合吧!
老天給我們軀干四肢,就是要捕捉幸福,盡力奔跑!老天給我們眼耳口鼻,就是要聆聽天籟,吻遍花草!老天給我們跳動(dòng)的心,就是要感知世界一直到老!成長(zhǎng)路上灑滿陽光!
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 14
太陽撕開厚厚的云層,看似遙不可及的夢(mèng)也不再是鏡中月水中花。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想是不會(huì)閃閃發(fā)光的,發(fā)光的是正在追逐夢(mèng)想的自己。
大雨三日,雨水不在浪漫,化作臟水,就此被曬干……在去音樂比賽路上,汽車與雨水的碰撞發(fā)出的滴滴聲響,它又與臟水接觸,把冬天的煩躁降與我身。
接連不斷的比賽,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的比賽成績(jī),滿是不好的評(píng)價(jià)聲吞噬了我,它把我變成了干凈清澈的雨水,從天而降,來到地上卻變成了臟水。
比賽結(jié)束回家路上,冬天的冷氣也沒有為了我而升溫。我感到迷茫,任憑狂風(fēng)暴雨淋濕我的身體,寒風(fēng)刺痛了我的后背。我反復(fù)在心里思考著:為什么我努力了,卻得不到收獲呢?
雨停了,我看見天邊出現(xiàn)一抹彩虹,它出現(xiàn)在灰蒙蒙的天里,傲然獨(dú)立。在這片灰蒙蒙天空中,它的存在非常顯眼,就像一個(gè)巨人站在我的`面前那樣的龐大。在它身上,我看見了無畏的精神,看見了它身上閃閃發(fā)光的閃光點(diǎn),我被它迷的神魂顛倒。
這時(shí)我想到了毛澤東的一句詩“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”意思是天上掛著七色的彩虹,而又是誰手持著彩虹在空中翩翩起舞?我不禁聯(lián)想到,我要是彩虹,也要是手持彩虹的人。我伸手想觸摸彩虹,卻發(fā)現(xiàn)我與它遙不可及。彩虹不正是我那追尋已久的陽光嗎?我又看了看彩虹,它給我?guī)砹梭@艷,我挺直了背,收拾好了行囊,準(zhǔn)備去追尋陽光。
沒錯(cuò),我要像彩虹那樣,保持樂觀心態(tài),堅(jiān)持不畏風(fēng)雨挫折的信念,擁有堅(jiān)持不懈的勇氣。加油去努力吧!時(shí)機(jī)一到,陽光自會(huì)出現(xiàn),灑滿你的人生道路,帶領(lǐng)你勇往直前。
最后才發(fā)現(xiàn),我們是光的倒影,想要觸碰到遙不可及的光的時(shí)候,我要贏了。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 15
陽光是一個(gè)讓人,聽到就感覺溫暖的詞。陽光并不偏向一個(gè)人,是它讓萬物生長(zhǎng),陽光為我們普照大地,驅(qū)逐黑暗,為我們帶來溫暖。
在人生的道路上,雖然充滿挫折與柯坦,但是同時(shí),陽光為我們鋪路,點(diǎn)亮我們的人生之路,引領(lǐng)我們走向前方,探索未知。
同時(shí),陽光可以普照大地,走在路上可以看見太陽,發(fā)出的光穿過樹葉照在陸地上的斑點(diǎn)。
陽光也可以滋潤(rùn)萬物的生長(zhǎng),使得花草在草坪上與花園中花枝招展。
陽光還可以是人們之間的互相幫助,使得一方的內(nèi)心十分的溫暖,促進(jìn)人與人之間的交往。
每個(gè)人所感受到陽光所帶來的溫暖是不一樣的,可能是美德,也有可能是道德,或者孝順和關(guān)心。美德和道德是陌生人與陌生人之間所產(chǎn)生出來的溫暖。孝順代表的是親情。
我還記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚高峰期,所以想要在公共汽車上獲得一個(gè)座位是一件非常不容易的事情。在公共汽車上,讓座是一種美德,但是一樣會(huì)有一些人以“尊老愛幼”去向一些青年人道德綁架索要座位。做一些事情也是一種非常常見的事情。好巧不巧,在我今天放學(xué)回家的路上就遇到了這種情況。一個(gè)像剛剛工作完的太太管自己是老年人,要向青年人索要座位,我看到這個(gè)太太的時(shí)候,本想要給她讓座的,現(xiàn)在感覺這個(gè)太太不配別人給她讓座。那個(gè)青年人在被她逼迫的`情況下,無奈的給她讓了座,立馬有一個(gè)中年大叔站了出來,為青年人解難。那個(gè)太太被中年大叔給說得非常的尷尬,立馬就下了車,后來這個(gè)青年人在車上誠(chéng)懇的向青年大叔道了謝,表達(dá)了感恩之情,他說他經(jīng)常被老年人給道德綁架,這是他第1次有人出來為他解難。所以我相信人生的道路上是充滿陽光的。
我們要在這個(gè)世界上互幫互助,互相傳遞人間的溫暖。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 16
陽光,就像冬天里的一把火,溫暖著我;陽光,就像黑暗中的一盞明燈,鼓勵(lì)著我……在我的生命中,音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓,我氣得跑到房間里,心里有一萬個(gè)過不去,只見床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī),我連忙拿了起來,塞到耳朵里,我坐在地上,享受著這音樂的美妙,它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,一會(huì)兒起伏,一會(huì)兒低沉,有好多種旋律,仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上,讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海,涌進(jìn)我的心懷,一下子像天上的星星,告訴我成長(zhǎng)的真諦,一下子像黑暗中的一把明燈,指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走,看著太陽漸漸落山,看著魚兒漸漸游動(dòng),看著海水沸騰,看著夜中那閃亮的星星。突然,音樂聲停了下來,我仿佛比剛才清醒了許多,一下子就把氣消了,看著窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會(huì)的時(shí)候才愛上的。我坐在舞臺(tái)下,音樂聲非常的優(yōu)美,像雨滴滴在玻璃上,非常悅耳。臺(tái)下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地?fù)u擺著,有的還跟著一起唱,一起跳。音樂仿佛有著強(qiáng)大的魔法,能使你快樂,能使你開心,每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻,你就會(huì)覺得有一股陽光照射著你,仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的.道理,在你無助的時(shí)候,幫助你,仿佛有一雙手向你伸來,那一刻我笑了……
我獨(dú)自坐在窗前,手里拿這樂譜,耳朵里塞著耳機(jī),仿佛整個(gè)陽光都照耀在我的身上,無比溫暖……
老師的話:本文多處運(yùn)用比喻的修辭手法,以小標(biāo)題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當(dāng)我遇到煩惱,音樂給我?guī)砭裆系挠鋹偤蛦⒌稀薄?/p>
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 17
形同虛設(shè)的時(shí)間,在你眼里成為了無限,青春充滿了不眠,是為了追尋更多的明天。時(shí)光隧道中一個(gè)嶄新的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來了——初三。接下來會(huì)怎樣,我很想知道。
驀然回首,過往舊事像粉蝶潛入窗,一幕幕出現(xiàn)在我眼簾。兩年前,稚氣未脫的我滿懷憧憬地踏入中學(xué)的大門。匆匆的初中生活,是酸甜苦辣咸般五味交織的。記不得許多晚霞的模樣,記不得夏夜的.月光有多明亮,記不得在冬天想夏天,在夏天望冬天的我們,只記得,我歡笑過,也哭泣過;蛟S我還有一份份遺憾,流落在這個(gè)我走遍的校園里。黎明之前最黑暗,但初三的路上一定灑滿陽光。它給了我最后的機(jī)會(huì),讓我鼓起勇氣不顧一切地往前沖,在這其間好像有一種快感,共產(chǎn)生的快感,快感橫生的無奈。你好,初三。
面對(duì)初三,一扇嶄新亮麗的大門開啟了,我的心波瀾不定,我緊張亦激動(dòng)地迎接。我想,初三的教室里應(yīng)該充滿著是書本嘩嘩翻頁的響聲,是筆觸碰光滑或粗糙的白紙摩擦的聲響,是著急把書本知識(shí)裝進(jìn)腦子里的朗朗讀書聲。我想,初三每一天都是零零散散的作業(yè)堆成山,每一天都是汗水浸濕衣服的痛苦不堪,充實(shí)著,痛苦并快樂著。初三的路上一定灑滿陽光。
面對(duì)初三,學(xué)習(xí)的重任,一層層的挑戰(zhàn),正是我接下來要面對(duì)的。數(shù)學(xué)和物理題很難,那就與同學(xué)探討;文言文和政治很難背,那就好記性不如爛筆頭,加強(qiáng)記憶;一千米很累,那就義無反顧往前跑!敖弑M全力無所謂,沆瀣一氣無后悔!背跞严蛭覀儕檴欁邅恚畔聹喩淼钠v,我們又將義無反顧地風(fēng)雨兼程,只有勇敢向前,才會(huì)看到黎明的曙光,遙望達(dá)成的彼望!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
接下來會(huì)怎樣,我很想知道,我想,初三的路上一定灑滿陽光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 18
這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要吵鬧,可每當(dāng)路上的行人散去,池塘泛起水波,蟬也該消停會(huì)了。夏日的黃昏浮著花草香,飯后的操場(chǎng)總是人山人海,青年們慢走在陽光里,相互暢聊著未來。
太陽鉆過葉隙,在桌面針孔成像,灑下一片金黃。整天枯燥的數(shù)學(xué)課,驗(yàn)算的數(shù)學(xué)題,手里不停轉(zhuǎn)動(dòng)的中性筆,書桌里溢出的試卷,窗外的日落把正在背書的你吸引,你發(fā)現(xiàn),那就是你的遠(yuǎn)方,風(fēng)扶著你的細(xì)發(fā),偷偷的在耳邊說道“向陽盛開才是青春”,三十幾度下被高溫炭烤的我們,“怕什么,向前沖才是我們”八百米跑道上我們相互鼓勵(lì)著,說著要一起,可誰又跑得飛快,風(fēng)滑過肌膚,閉上眼可以聯(lián)想到風(fēng)的形狀,大口大口地呼吸著,口腔里都是顆粒和樹葉的味道,跑完還不忘整理自己的劉海。籃球場(chǎng)上少年揮灑著汗水,很快校服就被浸濕了,時(shí)不時(shí)因一個(gè)投籃驚起尖叫的浪潮!拔,這三分牛啊,咱贏了!”邁著疲憊的'身體,臉上卻是藏不住的喜悅。
青春是太匆促的書,就像夏日余暉,曇花一現(xiàn)。但沒有燥熱教室里陽光照射的書頁,何顯清風(fēng)吹起簾子下少年熾熱的夢(mèng)?就像馬嘉祺說的“專注于現(xiàn)在和未來,對(duì)于想做的事情,立刻投入去做,為自己僅有的人生負(fù)責(zé)。以歲月為筆,理想為墨,捕一縷黎明的白,繪一幅來日可期!鼻啻哼沒有結(jié)束,我們永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂,浪漫更沒有定義,我們終將向陽而生。
“少年赤誠(chéng),少年無畏,少年遙望,少年承擔(dān)!鄙倌瓴蝗敝仡^再來的機(jī)會(huì)和敢邁出下一步的勇氣。希望我們可以懷著赤誠(chéng)的心,無畏的朝著我們所遙望的目標(biāo)進(jìn)發(fā),當(dāng)我們可以承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,守護(hù)想守護(hù)的人。仔細(xì)看看自己,發(fā)光不是太陽的權(quán)利,你同樣在發(fā)光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 19
陽光,是一個(gè)讓人聽到就能感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個(gè)人,它是萬物生長(zhǎng)之靈,它普照大地,帶來無盡的溫暖。在長(zhǎng)路慢慢的人生中,少不了風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。成長(zhǎng)的道路上有父母師有的鼓勵(lì)與關(guān)懷、戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣……這一切如同無私的陽光,灑滿了人生中的每一個(gè)角落。
我從6歲開始就對(duì)播音主持很感興趣,看到電視上那些演播節(jié)目真的很喜歡,所以就想著試一試吧,沒有想到一喜歡就喜歡了七年,也堅(jiān)持了七年。上了小學(xué)之后,活動(dòng)組織的越來越多了,因?yàn)槊看位顒?dòng)都需要主持人,這是一個(gè)多么好展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)啊,每當(dāng)想到這些,我都會(huì)以加倍的`努力去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),善于把握機(jī)會(huì)的我機(jī)會(huì),每次的活動(dòng)都會(huì)看見我的身影,就是這樣,全校師生幾乎都認(rèn)識(shí)我,見到我都會(huì)跟同伴,家長(zhǎng)們說——“看,就是那個(gè)姐姐,我們學(xué)校很多活動(dòng)都是她來主持的,當(dāng)聽到這些話時(shí),心里就美滋滋的。
自從上了初中以后,隨著學(xué)業(yè)的繁忙,作業(yè)的增多,除了每周六去上一節(jié)課外,幾乎就沒有練習(xí)過了,我的心情非常低落,我去上課時(shí),老師見我心情不好,問問什么回事,我向老師道清了緣由,老師摸了摸我的頭,安慰道:孩子,你寫作業(yè)寫累時(shí),就可以練習(xí)一下啊,發(fā)泄一下情緒!L老師那一抹小,仿佛一道溫暖的陽光滋潤(rùn)這我的心田。
成長(zhǎng)的道路上,紀(jì)錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí),也不忘傳達(dá)給他人,讓被人也享受陽光代理的快樂與感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 20
那年我13歲,本應(yīng)花一般的年齡,卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认痢M地的枯黃,遍地的枯葉,讓我無力享受青春的喜悅。后來,一次偶遇,讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前,我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車,途中,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,花兒含苞欲放,相互爭(zhēng)寵,柳樹擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過了多久,我下來車,長(zhǎng)途跋涉的原因,讓我感到暈眩。年少氣盛,路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然,我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路,拄著拐杖,他走過的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡,終于全都投來一陣異樣的目光?衫先思宜坪踅z毫不在意,仍然走著,仔細(xì)看,他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了,對(duì)他樂觀的'心態(tài)感到深深的佩服。
突然,老爺爺走到我旁邊,笑著對(duì)我說:“你可不可以扶我過馬路?”
生性靦腆,不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事,又說:“你別害怕,我過馬路不太方便,只想請(qǐng)你幫幫忙。”
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳玻淖咧。老爺爺又和我說:“孩子啊,我看的出來你并不快樂,可是每一個(gè)人的人生都是不如意的,就拿我來說我雖然失去了雙腿,但我仍然過的很開心!
老爺爺一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我看著他,眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了,我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋,這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(zhǎng)應(yīng)該充滿陽光。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 21
有人問:成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)其實(shí)就是在路上看風(fēng)景,有好的,也有不好的,都要用心欣賞,讓陽光灑滿成長(zhǎng)路。
友情之光
初中,我一臉新奇地看著學(xué)校,心想:憑著我超凡的能力,一定可以交到幾個(gè)知心朋友。這時(shí),那個(gè)傻乎乎的`女孩來了。
那天,下著小雨,我一臉氣憤地看向窗外。小扶走過來,“你怎么不回去啊,雨待會(huì)要下大了!”我一副要哭的表情看著她,剛要開口,她便先人一步:“我?guī)慊丶野!”我還在猶豫。“去我家!我家有床,還有書桌呢!“她已經(jīng)一邊說一邊拽著我走出好遠(yuǎn),還沒等我反應(yīng)過來,就已經(jīng)到他家了。
“她真好!“我在心中夸道。如果可以,我愿讓這友情之光灑滿春天。
親情之光
自我出生那一刻起,母親就生病了,這么多年來,她經(jīng)常因此唉聲嘆氣。但母親為了我,真的是操碎了心,為了讓我更好地學(xué)習(xí),省吃儉用,給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓我上舞蹈課。
每當(dāng)母親犯病,我都想去扶她,卻總被她制止,只說沒事,讓我好好學(xué)習(xí)。其實(shí),聽到這種話,我會(huì)想哭,但為了母親,我忍回去了。
正是因?yàn)檫@樣,我才要更好地成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,親情這片光必將使我枝繁葉茂。
師恩之光
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!袄蠋熓嵌髑橹,他們無私奉獻(xiàn),堅(jiān)守在自己的崗位上。備課、上課、改作業(yè)、印卷子……無時(shí)無刻不在一絲不茍地工作,沒日沒夜地為我們操勞。
一晃三年就快過去,僅僅剩下一百多天,我們就要初中畢業(yè)了。但老師對(duì)于我們的教育從未停過一分一秒,這師恩之光必將照亮我的未來之路。
彈指一揮間,我們長(zhǎng)大了許多。從懵懂無知走到花季那夏,這一路灑滿陽光,我的青春因此而風(fēng)華正茂。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 22
一縷清風(fēng)飄過我的書桌,友好地?fù)崦业哪橆a,仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭,就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了,就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里,無比殘忍。
雖說是復(fù)習(xí),但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷,我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來,抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我無比疲倦地放下筆,走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后,我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索,直接取下。
那信已有些泛黃,摸上去很粗糙,但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板,那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故,它已淡忘于我的'腦海,如今又被我拾到。
打開后,里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳,這明顯是用心寫的,我開始靜下心來閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事,在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面,集匯成影,形成一道美好的縮影,那段時(shí)光是多么幸福而圓滿。槭裁船F(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥,甚至感到有些絕望呢?
“比你好的人還在努力,比你差的人也沒放棄,你更沒資格說你無能為力!”這段押韻的話,引起了我的深思:對(duì)呀,就這么幾天時(shí)間了,如果不“最后一搏”,那前面六年的努力又有何用呢?這段話如溫馨的陽光,照明了我前方黑暗之路。既溫暖,又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前,勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰!
我又回到了房間,但忽然感覺,這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 23
在我成長(zhǎng)的路上,你為我灑滿陽光,驅(qū)散寒冷。讓我即使面對(duì)挫折,也依舊快樂。
一次又一次失利,讓我徹底失去信心,心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的回蕩著“還說什么進(jìn)步,還說什么會(huì)考好……”等字眼;腦海被那堪稱上不得臺(tái)面的分?jǐn)?shù)霸占,久久不能散去。定點(diǎn)播放的'音樂,如今快要停止。而我卻還站在原地,好不容易擠進(jìn)耳朵的音樂,卻變成了名為悲傷的合奏曲。
不情愿地挪動(dòng)腳步,磨磨蹭蹭走到樓下,在邁上第一級(jí)臺(tái)階時(shí),卻不由的想:媽媽會(huì)怎么說呢?我該怎么給他說呢?之前還夸下?冢约哼@次一定能進(jìn)步,一定能考好,我該怎么面對(duì)她呢?不知不覺,已經(jīng)到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門,一見我,就笑著問:“在輔導(dǎo)班查成績(jī)了嗎?考的怎么樣?”我過了好久,才說出一直在腦海里回蕩的數(shù)字,并且等著她的憤怒。但我只看到她怔了一下,便又重新笑著說:“沒事兒,下次努力!
那張笑臉上充滿了陽光,使我愣在原地,心中不停地想,在哪兒呢?在哪兒也看到過這笑臉呢?在哪兒也感受到過這陽光呢?
是了,那笑臉,那陽光在我整個(gè)成長(zhǎng)路上都有。六歲那年,第一次拿獎(jiǎng)狀回家時(shí),那陽光便照在了我的眼睛中。七歲,當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí),便照到了我身上。十歲,當(dāng)我學(xué)輪滑摔倒時(shí),那陽光便鼓勵(lì)我站起來。12歲,當(dāng)我在年級(jí)拿到名次后,是她笑著告誡我不要驕傲,眼中卻閃爍著陽光。
是的,在成長(zhǎng)路上,你為我灑滿陽光,讓我有勇氣面對(duì)挫折,看著我一步步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 24
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從初一畢業(yè)到了初二。對(duì)于我們來說,一個(gè)相對(duì)重要的時(shí)段在不知不覺中靠近。初二,意味著初中的過渡期正式結(jié)束,課堂更高效,課業(yè)負(fù)擔(dān)更重。同時(shí),我們也必須對(duì)初二生涯有所規(guī)劃。
在課業(yè)方面,我的短板有英語,政治。所以我打算在初二這一階段補(bǔ)好英語,政治。勤能補(bǔ)拙,我相信只要肯努力一定可以趕上。隨后便是也很重要的體育,我身體素質(zhì)不好,而且跳繩很慢。所以我必須加快我的跳繩節(jié)奏,體育在中考中占70分,所以非常重要。我們要德智體美勞全面發(fā)展,美術(shù)也要提高,還有音樂,雖然我認(rèn)為我的音樂不錯(cuò),但也要多多努力。
“過去屬于死神,未來屬于自己!币獙⒆约旱娜松莆赵谧约菏种校拍苷嬲业綄儆谧约旱奈磥。要策劃屬于自己的人生,才能活出精彩。要擺脫擺爛心態(tài),就要制定明確目標(biāo)。并且去執(zhí)行。不做行動(dòng)上的矮人,“少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)!
目標(biāo)制定好,但如何去行動(dòng),我為各位提出以下建議。要先在自己的心中列好大概,做到心中有數(shù)。并且目標(biāo)必須盡力完成,打敗懶惰,戒掉拖延癥。完成目標(biāo)時(shí)注意腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。不要急于求成,一天不要列太多任務(wù)。
要將自己的.人生掌握在自己手中,無論要走的路有多艱難,有多苦。都一定不能半途而廢,“在風(fēng)雨過后必定會(huì)有彩虹。”如果你堅(jiān)定不移,那么你終將迎來那道屬于自己的彩虹。
做更好的自己,不要辜負(fù)那些為你努力的人。成就自身,讓自己的人生更有價(jià)值,要懷著自信,堅(jiān)定的走在自己規(guī)劃的大道上。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光作文 25
成長(zhǎng)路上,記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來,感悟著成長(zhǎng)、透視著歲月。在成長(zhǎng)的途中,有令我尊敬的老師,有令我敬佩的朋友,有令我贊美的校園,有令我向往的世界。
在成長(zhǎng)的路上給我最多鼓勵(lì)的人是媽媽。我還記得在我上六年級(jí),那時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)可謂情有獨(dú)鐘。以往考試,大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時(shí),一次閃電般的經(jīng)歷,使我改變了態(tài)度。期中考試來了,數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的我在這次的數(shù)學(xué)考試卻掛了紅燈。發(fā)下試卷時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分!“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數(shù)學(xué)考試中得分最少一次。放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中,當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時(shí),傷心的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。我頓時(shí)覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣,媽媽看出了我的心思,什么也沒說。有一天,我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,看到書桌上放著一張卡片,是媽媽寫的:兒子,我知道,你很傷心,但是,一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因,總結(jié)教訓(xùn)。媽媽希望你能記住一句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!
從哪里跌倒就要從哪里爬起來!我反復(fù)品味著這一句話。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義:數(shù)學(xué)不是容易的`事,需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,上好每一堂課。還要大量,數(shù)學(xué)成績(jī)果然又像以往那樣高了。
現(xiàn)在,當(dāng)看到我數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!它像一束溫暖的陽光,讓我學(xué)會(huì)不管從哪里跌倒,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來,繼續(xù)走下去。
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