陽光路上初中作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的陽光路上初中作文，希望能夠幫助到大家。
陽光路上初中作文1
陽光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽光和風(fēng)雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風(fēng)雨乃陽光之母？
我一個(gè)人正在狹窄的小道上，陽光透過碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細(xì)沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會(huì)這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細(xì)沙，朝遠(yuǎn)處扔去，然后手枕著頭，對(duì)著純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺輕松了點(diǎn)。耳旁又回響起那些令我煩躁的話語：“哼，你就拿這么點(diǎn)點(diǎn)分交差？”“你怎么有退步了？上課開小差，說話？還是沒寫作業(yè)？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒考好啊，以后要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度要端正，多跟好學(xué)生做朋友，請(qǐng)教，不要和壞學(xué)生混在一起……”
真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話語。我有反省過自己，其實(shí)他們都沒錯(cuò)，我就是這樣的。
我好像很墮落，天天沒精打采，老師提問答案全說錯(cuò)的，騎車撞人……我到底怎么了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無意義的我，我不要這樣連自己的夢(mèng)想都不能堅(jiān)持追求的我！
是因?yàn)轵湴亮嗣�？是因�(yàn)樘宰髑甯吡嗣矗渴且驗(yàn)樘∏扑麄兞嗣�？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩般優(yōu)美的季節(jié)，我怎可錯(cuò)過這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開眼，連忙用手擋住陽光，眼睛暫時(shí)接受不了這么強(qiáng)的光線。我站起身來，拍拍灰塵，對(duì)著天空喊道：“我！從這里出發(fā)，追尋自己的夢(mèng)想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽光，恍然大悟：現(xiàn)在我就是站在一條陽光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動(dòng)？
陽光路上初中作文2
誰說在晦暗的日子里不能歌唱，誰說在失敗的歲月里沒有夢(mèng)想；眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚(yáng)，因?yàn)槲摇咴陉柟饴飞稀?/p>
思緒躺在暖暖的陽光里，空氣中充滿了歡樂的笑語，陽光灑向大地。鳥兒歡快地飛，展翅在蔚藍(lán)的天宇下，勁動(dòng)的翅膀讓它擁有了天的爽朗；魚兒高興地游，穿梭在空靈的海洋里，蒼勁的尾巴讓它擁有了海的寬廣；懸崖上的野百合，吮吸著陽光的雨露，凝聚的精華讓它綻放鮮艷的花朵，讓那些嘲笑它的觀者深知：野百合也有春天。
陽光透過樹梢，撥動(dòng)著片片綠葉，葉子抖動(dòng)的婀娜的身姿，綠意傾瀉下來，漲滿綠意的陽光投射在地上，跳動(dòng)著陽光的舞蹈，如一只只傳情弄巧的手，攪動(dòng)著不斷流入手中的蜂蜜，甘甜，爽口，如一泓清泉緩緩流入心田，滋潤(rùn)著心靈那塊凈地。因?yàn)橛辛岁柟�，我們得以沐浴在光明的世界里，伸開五指，陽光照在那指縫間，映出長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，構(gòu)成了充滿魅力的空間遐想。陽光總是陪在我們的身邊，一步一步，形影不離，那醉人心魄的綠，撲入我們的眼簾，贊嘆他那勃勃的生命，是因?yàn)殛柟�；那嬌艷芳香的花朵，發(fā)出迷人的色彩，贊嘆她那美麗的容顏，是因?yàn)殛柟�；那潔白綿柔的云朵，映襯在浩瀚的晴空里，抬頭仰望，靈動(dòng)的陽光煥發(fā)出耀眼的彩光。
陽光路上，領(lǐng)略無限盎然的風(fēng)光，采一朵百合，讓它的芳香沁滿你的心脾；陽光路上，歌一曲奮發(fā)向上，陽光灑滿心田，前途光明無限；陽光路上，揮動(dòng)理想的畫筆，繪一幅美好艷麗的畫卷；譜一曲高亢激昂的樂曲，唱響陽光的贊禮！
誰說在晦暗的日子里不能歌唱，誰說在失敗的歲月里沒有夢(mèng)想；眼前的風(fēng)雨擋不住美好的理想，心中的愿望總在腦海里飛揚(yáng)，因?yàn)槲摇咴陉柟饴飞稀?/p>
彩色的光透過心靈的那方凈土，花朵開了，葉子綠了，陽光明媚了，生活多彩了！
——后記
陽光路上初中作文3
記得我兒時(shí)看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時(shí)的我看書時(shí)要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會(huì)的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個(gè)毛病，就是每每拿到書時(shí)，都會(huì)輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書，也有權(quán)利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的`樂趣。
書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的知己，它是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時(shí)，它會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，安慰我。我的心也隨它一起，漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師，它教會(huì)我們?cè)S多學(xué)科知識(shí)，也教會(huì)了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識(shí)和學(xué)問，蘊(yùn)含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
陽光路上初中作文4
陽光路上，定要珍惜。
——題記
那天，周末的陽光透過窗紗照進(jìn)臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊(cè)，我緩緩地翻開它，陽光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中，最后“瘋狂”了一把：班長(zhǎng)推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個(gè)人。
那天深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聽到，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺，我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)，回憶著當(dāng)初的美好。翻動(dòng)相冊(cè)，目光止步在了那個(gè)凝結(jié)了淚與汗的畫面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗(yàn)，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線，如此無瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風(fēng)中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠(yuǎn)離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我記得那刻滿算式的課桌，那沁人心腸的笑語，那寫滿愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿回憶的相冊(cè)，我還記得很多很多……
我將照片攤開，便是陽光，便是過去與將來的棧道。
珍惜這些陽光，珍惜這些陽光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
陽光路上初中作文5
成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們走在曲折的成長(zhǎng)道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅(jiān)持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵(lì)我們。學(xué)期開始不久，進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè)，有一次，我的成績(jī)下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午，數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對(duì)我說：“走，一起去抱作業(yè)�！蔽曳畔聲�，與他一同走出了教室。
我，課代表和另外一名同學(xué)，來到數(shù)學(xué)辦公室門口。課代表先進(jìn)去了，由于我與另外一名同學(xué)都考得不好，我們就等在門外，沒敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來對(duì)我們說：“進(jìn)來吧，數(shù)學(xué)老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。
走近了，我們看到老師很是嚴(yán)肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生，可最近成績(jī)?yōu)楹蜗禄绱藝?yán)重？”我們兩人低下頭，沉默不語�！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數(shù)學(xué)課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。
講完題，老師找出了兩本練習(xí)題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習(xí)題。
老師溫和地對(duì)我們說：“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎(jiǎng)品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續(xù)努力！”我們謝過老師，抱著作業(yè)，走出了辦公室。
在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負(fù)老師的期望。
老師的教誨是一束陽光，照亮成長(zhǎng)之路，指引我們前進(jìn)的方向。
陽光路上初中作文6
走在陽光路上，放飛無限夢(mèng)想。
——題記
多少次的回顧期盼，多少次的無限希望，讓我們走在陽光路上，放飛自己的夢(mèng)想吧。
上學(xué)前
“女兒啊，今天考試你可要努力，媽媽可是把希望都寄托在你身上了。”媽媽一邊幫我準(zhǔn)備水，一邊溫和地說道。我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。出了家門，外面的陽光暖暖的。我就如那初升的太陽，邁向光明大道�！耙欢ㄒΠ�！”媽媽的話語又在耳邊響起。為了我，媽媽付出了許多許多，如果我是嫩芽，她就是給予我溫暖的太陽。我一定要加油，贏得這人生中的第一場(chǎng)比賽——小升初考試！
陽光路上，因?yàn)橛袐寢尩呐惆榕c關(guān)愛，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)中
走在去學(xué)校的路上，我遇到了一個(gè)好朋友�！敖裉煳覀円黄鹋�，爭(zhēng)取到初中分到一個(gè)班！”她伸出手掌，要與我擊掌。我欣然答應(yīng)。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已不知不覺地消逝。以前的幸福生活將要告一段落，如果分別，不知何時(shí)才能重逢。有首歌唱得好：再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊�！鞍Α保瑹o奈地嘆氣�！霸趺戳耍灰o，”她似乎看透了我的心思，“沒關(guān)系，等我們都考上重點(diǎn)班，又能在一起了�！贝藭r(shí)的陽光很美麗，因?yàn)樗刮铱吹搅嗣篮玫奈磥恚吹搅宋业南Ｍ�。我一定要為了我們倆的約定而努力！
陽光路上，因?yàn)橛信笥训陌参亢图s定，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)后
到了學(xué)校，還早，我便坐在位子上等。這時(shí)班主任走了過來，親切地對(duì)我說：“xxx，你是一個(gè)好學(xué)生，今天一定要考出好成績(jī)?yōu)槔蠋煚?zhēng)光，為父母爭(zhēng)光呀，知道嗎？”“嗯”。“我們馬上要分開了，在初中一定要聽老師話，好了，你認(rèn)真復(fù)習(xí)，我走了�！崩蠋煹纳碛斑h(yuǎn)去，現(xiàn)在壓在我身上的是壓力，老師對(duì)我太大的期望，我一定不能辜負(fù)，我要為了老師努力！
陽光路上，因?yàn)橛欣蠋煹钠谂闻c希望，我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
后記：
三個(gè)夢(mèng)想化成一種希望，三個(gè)人物匯成一種力量。陽光路上，幸福成長(zhǎng)。走在陽光路上，放飛無限夢(mèng)想。
陽光路上初中作文7
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還就是向右。多想，就這樣一向走下去，沒有煩惱，沒有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語。應(yīng)對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無地自容，我想，就再也沒有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì)干什么”這句罵語，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，就是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒有與母親這般親近過了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說：“它并沒有枯萎，只就是缺少了陽光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只就是短暫地缺少陽光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原先的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來，陽光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅(jiān)定……
陽光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但就是你的愛與鼓勵(lì)，就像就是那一抹溫陽，照亮了我前進(jìn)的方向。
陽光路上初中作文8
成長(zhǎng)路上，記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長(zhǎng)、透視著歲月。在成長(zhǎng)的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的校園，有令我向往的世界。
在成長(zhǎng)的路上給我最多鼓勵(lì)的人是媽媽。我還記得在我上六年級(jí)，那時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)可謂情有獨(dú)鐘。以往考試，大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時(shí)，一次閃電般的經(jīng)歷，使我改變了態(tài)度。期中考試來了，數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的我在這次的數(shù)學(xué)考試卻掛了紅燈。發(fā)下試卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數(shù)學(xué)考試中得分最少一次。放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中，當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時(shí)，傷心的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。我頓時(shí)覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，媽媽看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，看到書桌上放著一張卡片，是媽媽寫的：兒子，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因，總結(jié)教訓(xùn)。媽媽希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
從哪里跌倒就要從哪里爬起來！我反復(fù)品味著這一句話。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義：數(shù)學(xué)不是容易的事，需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，上好每一堂課。還要大量，數(shù)學(xué)成績(jī)果然又像以往那樣高了。
現(xiàn)在，當(dāng)看到我數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！它像一束溫暖的陽光，讓我學(xué)會(huì)不管從哪里跌倒，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)走下去。
陽光路上初中作文9
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭；成長(zhǎng)的道路中有陽光，有陰霾……而在成長(zhǎng)的路上，有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨，我飛快地完成了周末作業(yè)，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時(shí)，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦�！甭犃诉@話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望著她：“好不容易寫完作業(yè)，放了我吧！”可她卻說：“你剛寫完作業(yè)，應(yīng)該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結(jié)合’�！睙o奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。
不一會(huì)兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會(huì)，我還沒檢查呢�！蔽疑钌顕@了一口氣。只見她東看西看，然后搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃干凈。掃干凈了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應(yīng)該以身作則，自己不干活，光檢查別人算什么？”說完，我便低頭看起了書。
雖然眼睛緊盯書本，但心里卻反復(fù)斟酌著剛才的行為，感覺自己做錯(cuò)了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什么活也不干呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應(yīng)該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認(rèn)真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙。我羞愧對(duì)媽媽說地說：“媽媽，對(duì)不起，我做的不對(duì)，讓我掃吧�！彼齾s對(duì)我笑了笑：“沒事，你知錯(cuò)就好，這次就算照顧你了，下不為例�！毙呃⑴c感動(dòng)交織在一起，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對(duì)我那一絲一縷的關(guān)懷嗎？
正是這樣一點(diǎn)一滴的小事，讓我感受到了媽媽對(duì)我那深深的愛。媽媽，正是因?yàn)橛心阍诔砷L(zhǎng)路上為我驅(qū)散了陰霾，成長(zhǎng)路上，才一直有陽光！
陽光路上初中作文10
在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試�？赡苁且�?yàn)槲覝y(cè)的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測(cè)，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會(huì)兒我們把排球拿過來測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。
曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)�！耙捕嗵澚四愕墓膭�(lì)！”我對(duì)她說�！斑�有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。
原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的淳淳教誨，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽光。
在我們的成長(zhǎng)路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。
陽光路上初中作文11
和煦的春風(fēng)輕撫著大地，溫暖愜意的陽光裹在身上，幸福，就在前方。陽光路上，有你陪伴，才讓我擁抱了希望。
早上，每當(dāng)上課鈴聒噪地督促著，我氣喘吁吁，臉頰通紅，快步走到座位上，可還是招來了老師的訓(xùn)斥，誰讓我總是遲到呢！
下課后，你來到我的身邊，輕拍我的肩膀，對(duì)我親切地說：“喂，要不我每天爬你家窗戶叫你�。俊蔽也恢��！澳窍麓挝胰ソ心銌h！以后，我就是你的鬧鐘了，你可別又遲到了！”你平時(shí)的嗓音有些沙啞，但不知為何，現(xiàn)在我看來這猶如天籟一般。那時(shí)我多么多么不想讓你為我費(fèi)心，可你卻鐵了心地要幫我。當(dāng)我又想勸你時(shí)，上課鈴又響了。
早晨，可愛調(diào)皮的陽光又照到了屁股上，我又要遲到了。你拽著我像著了火似的飛奔，但又像拉了一頭老牛散步。“快��！誰能一直拽你��！”我還是悠游自在地走著，愜意得很。你看這對(duì)我無效，便使出了“殺手锏”：“你要是再這樣子走，絕交！”我感到了“危機(jī)”：之前沒多少人和我做朋友，只有你，化作一縷燦爛的陽光，才讓我在充滿陰霾的路上有了前進(jìn)的方向和希望。為了守護(hù)友誼，開足馬力向教室奔去。終于以迅雷不及掩耳之勢(shì)火速竄向教室。好在沒有上課！你便對(duì)我莞爾一笑：“你終于不遲到了！”讓我感到陽光般的友誼，真摯，純潔，溫暖，眼角不禁泛起水汪汪的東西。
以后，我盡力不遲到，每天早上采擷一縷溫馨的陽光同你到教室，說不盡一天的好心情。漸漸，在我成長(zhǎng)的路上盛開了一朵向日葵，披著燦爛的陽光，猶如太陽一般。是你，讓我擁有了陽光般的自信；是你，讓我擁有了陽光般的朋友；是你，在我成長(zhǎng)的路上多了一束閃耀的光。是陽光驅(qū)散陰霾的陽光，為我的世界增添無限色彩的光。
陽光路上有你相隨，我便能擁抱希望，擁抱未來。走出陰霾，外面便是陽光庇護(hù)的燦爛世界。謝謝你！讓我得到了友誼的陽光。友誼就像陽光般美好。
陽光路上，有你相隨。
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