我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光爬進(jìn)書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了體力，開(kāi)始新一輪的冒險(xiǎn)。
秋末初冬，進(jìn)入初中來(lái)的第一個(gè)期中考，陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。
開(kāi)考前，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開(kāi)始回想過(guò)去。
過(guò)去，我上小學(xué)，當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽(yáng)光在支持我，推著我，多好啊，陽(yáng)光普照。
“好，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！睂�(duì)，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見(jiàn)太陽(yáng)，但陽(yáng)光燦爛，似乎在對(duì)我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開(kāi)了，不亦樂(lè)乎。
又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來(lái)，緩緩說(shuō)“停筆，考試時(shí)間到�！�
奔向走廊，讓陽(yáng)光放肆地趴在我身上，真好，在陽(yáng)光中。
周一發(fā)成績(jī)，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那么觸目驚心，聽(tīng)完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。
終于，咸魚翻身，陽(yáng)光下的又一個(gè)新成績(jī)格外美麗。
我常對(duì)自己說(shuō)：你永遠(yuǎn)在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽(yáng)罷了。
我對(duì)自己這么說(shuō)，并堅(jiān)信著。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
在簡(jiǎn)單在生活中，有一些人讓你感覺(jué)如沐春風(fēng)。有一些事，會(huì)讓你認(rèn)為身邊的陽(yáng)光，真的足夠明媚。
我在公交站等公交車，冷冽的寒風(fēng)將孤獨(dú)的樹(shù)枝吹的發(fā)出難聽(tīng)的聲音。我有些發(fā)抖，許是衣服沒(méi)有穿夠。冬天，一切都是冰冷的。
我左顧右盼，一直盼不到公交車，索性一直盯著前方。透過(guò)川流不息的馬路，我看到了一位老婆婆，她倒是穿的十分暖和。她已過(guò)了一條馬路，正站在兩條大馬路中間的行人帶上。沒(méi)有人停下車來(lái)，讓她走過(guò)來(lái)。
老婆婆緊緊的握著袋子，有些惶恐不安的站著。有幾次她伸出腿準(zhǔn)備走過(guò)來(lái)，卻被突然出現(xiàn)的汽車嚇回去。她的眼睛透出絕望，似乎不想再一次嘗試了。
有一輛車停在了斑馬線前，似乎想給她一點(diǎn)走過(guò)來(lái)的勇氣。可是有什么用呢？那一輛輛冰冷的汽車依舊不停。老婆婆和我要一樣開(kāi)始發(fā)抖了，不知是冷還是恐懼。
停下來(lái)的那輛車好像下定了決心，把車一橫，一下占住了兩個(gè)車道。后面的車好像不太愉快，用力的摁著喇叭。老婆婆感動(dòng)的看了一眼橫著的車，努力迅速的向前去。雖然她看起來(lái)像是要摔倒了，但還是緩慢。后面不停的喇叭聲，讓我有些頭痛，低下了頭。我再看時(shí)那輛車已經(jīng)豎了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向前跑了。我一直盼望的公交車也來(lái)到了，老婆婆與我一同上了車。
我的心突然很溫暖，想到了陽(yáng)光射在那輛車上時(shí)金光閃閃的樣子。溫暖了冰天雪地，烘熱了人心。有時(shí)候幫助一個(gè)人很容易，有時(shí)候很難�？善椒驳奈覀冏鲆患黄椒驳氖乱埠芎�(jiǎn)單，無(wú)非就是禮讓他人，特別是年過(guò)半百的他們。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，這就是我現(xiàn)在的世界。那輛車是一抹陽(yáng)光一抹艷陽(yáng)，照亮了人心與人心之間的距離，縮短了隔離。它是我心中的陽(yáng)光，足夠明媚，足夠溫暖。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
在我的心中有一束“陽(yáng)光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽(yáng)光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來(lái)，走向光明。
我剛上初中時(shí)，由于在學(xué)校住宿，幾個(gè)星期才回一次家，一時(shí)有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時(shí)增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺(jué)，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，這讓我非�？鄲�。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時(shí)，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來(lái)走向社會(huì)打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會(huì)的棟梁之才，才能無(wú)愧于父母對(duì)我們的養(yǎng)育和希望，對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽(yáng)光”，照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂(lè)觀地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個(gè)快樂(lè)進(jìn)取的自我。我上課聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，擠時(shí)間補(bǔ)上以前沒(méi)有學(xué)好的功課。
幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)并沒(méi)有太費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個(gè)成績(jī)與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來(lái)，還是有了很大進(jìn)步，證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我相信，今后我會(huì)做得更好。
感謝我心中的“陽(yáng)光”，是它在我低迷的時(shí)候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽(yáng)光”。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
春花秋月，夏雨冬雷，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了我的生日。
冬日，暖陽(yáng)。
走在回家的路上，身邊是燈紅酒綠的夜生活，是川流不息的車輛，是繁華熱鬧的人群。而我似乎被隔絕開(kāi)了，有的只是無(wú)盡的孤寂。今天是我生日，卻沒(méi)人記得，真是好笑啊。爸媽不在家，也沒(méi)人管我，更沒(méi)人想起我的生日，多好啊，多好�。�
突然手機(jī)響了起來(lái)，打開(kāi)一看是一條短信“你在哪啊，我在去你家的路上，你快回來(lái)啊。”
是她，不知道又是什么事，算了，還是回家吧。
回到家，她還沒(méi)到。只有滿屋的漆黑，和吞噬人心的孤寂，再也忍不住淚水簌簌的流了下來(lái)，為什么？竟然沒(méi)一個(gè)人記得，連她，我最好的朋友都不記得。為什么？心中的酸澀蔓延至全身，似乎只有不停的流淚，那酸澀的感覺(jué)才會(huì)減弱。
“咔嚓”是門被推開(kāi)的聲音，“你來(lái)了”隨意的抹了抹眼淚，我強(qiáng)打起精神招呼她�！霸趺戳耍阍趺纯蘖�。”她關(guān)切的問(wèn)道“沒(méi)什么，只是想到竟然沒(méi)人記得我的生日，有些傷心而已。”眼中的淚水似乎又要溢出“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人記得，”她笑了笑揚(yáng)了揚(yáng)手中的東西“我可記得哦，這是給你買的蛋糕哦”我驚疑的看著她“我問(wèn)過(guò)你，你不是說(shuō)不知道嗎？”她捂著嘴笑了起來(lái)就像得到糖吃的孩子似得，“和你開(kāi)個(gè)玩笑而已，就算不記得我的生日，我也要記得你的生日。來(lái)來(lái)來(lái)，吃蛋糕，還有這是給你的生日禮物。”打開(kāi)一看竟是我渴慕已久的漫畫，“這個(gè)很難買到的你怎么，怎么”她笑了起來(lái)，笑的那般溫暖，那般美麗“為了你就不難了�！敝皇呛�(jiǎn)單的話語(yǔ)卻深深的溫暖了我的心房。這個(gè)沒(méi)人記得生日，她卻記得，還精心的.準(zhǔn)備，我怎能不感動(dòng)。怎能不珍惜。
她的笑顏，她的關(guān)心，她的溫暖，是我最珍惜的一切，是我最寶貴的記憶，是我生命中最燦爛的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
讀名著，你會(huì)增長(zhǎng)豐富的知識(shí)；讀史書，你會(huì)了解國(guó)家的興亡；讀詩(shī)詞，你會(huì)豐富淺顯的內(nèi)涵；讀傳記，你會(huì)明白人生的酸甜。文學(xué)，如一縷陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
沐浴著陽(yáng)光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂(lè)事。輕輕聽(tīng)那書頁(yè)旋轉(zhuǎn)的聲音，比起百鳥(niǎo)齊鳴更加清脆兩分；細(xì)細(xì)看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁(yè)清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學(xué)如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學(xué)仿佛一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門；文學(xué)好似一泓清泉，為我補(bǔ)充蓬勃的生機(jī)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進(jìn)的品質(zhì)；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我似乎具有了拼搏、冒險(xiǎn)的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機(jī)敏的特征。讀名著，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
看《史記》，我領(lǐng)略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷；看《山海經(jīng)》，我領(lǐng)略了山河的壯闊�？词窌伊私饬藝�(guó)家的興亡。
讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢見(jiàn)贈(zèng)》，我感受到詩(shī)人豁達(dá)的胸懷；讀《觀滄�！罚铱吹搅四鞘捝木跋�；讀《江城子 密州出獵》，我聽(tīng)到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩(shī)詞，豐富了我淺顯的內(nèi)涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學(xué)是我心中的一道陽(yáng)光，給了我無(wú)限的啟迪和鞭策，教會(huì)了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見(jiàn)那千里之外最樸素的自己。
文學(xué)——我心中永不熄滅的陽(yáng)光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個(gè)世界。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候……”
這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我充滿正能量，正如歌詞所說(shuō)人生必不可免會(huì)接受一切挫折的考驗(yàn)我們不能放棄自己更不能氣餒要坦然面對(duì)一切勇敢的抬頭一切都會(huì)好起來(lái)的。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多未預(yù)料到的小挫折，其實(shí)那些都不算什么，只要自己心懷希望前方永遠(yuǎn)是光明的，明天將會(huì)是新的一天，遇到困難不能郁郁寡歡更不能心懷憤怒要笑對(duì)人生笑對(duì)一切，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。我們不必因?yàn)榻裉斓牟桓吲d而換取明天的悲傷，加油吧未來(lái)是美好的。
朋友，你是否因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而想過(guò)放棄自己？那時(shí)你又何曾想過(guò)自己是否有為自己的失敗而努力過(guò)，如果答案是否，那么你不應(yīng)該只把話放在口頭上更應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的。
失敗乃是成功之母，有志者事竟成。這些名言警句一直伴隨我中小學(xué)生涯這些話曾讓我在黑暗之中獲得光明獲得希望。
陽(yáng)光是充滿希望的，陽(yáng)光是七彩的，陽(yáng)光是無(wú)語(yǔ)倫比的，當(dāng)你受到挫折的時(shí)候抬頭看一看太陽(yáng)，那便是你的希望那便是光明的種子那便是光明的萌芽。
每個(gè)人都有屬于自己心中的陽(yáng)光，那道陽(yáng)光或許就在你身邊，離你不遠(yuǎn)的地方。或許屬于你的陽(yáng)光在悄然開(kāi)放。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
天空，因?yàn)橛辛嗽贫洳庞辛艘唤z點(diǎn)綴；樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才有為人們乘涼的綠陰；世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才會(huì)變得溫暖；我們，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)……
這一縷陽(yáng)光，讓我懂得了做人的道理！
天還未亮，我早已睜開(kāi)曚昽的睡眼背著沉重的書包，去乘公交車上學(xué)。不巧，公交車上早就沒(méi)座位了。我旁邊的座位上坐著一位漂亮的阿姨，那優(yōu)美的坐姿讓我感到賞欣悅目。也為我枯燥的行程添了一絲趣味。不一會(huì)兒，上來(lái)了一位抱著孩子的農(nóng)村婦女，站在我身邊。車顛簸得厲害，那婦女一手牢牢抓住扶手，一手緊緊抱著哇哇啼哭的孩子，搖晃的身體不時(shí)碰到那位漂亮的阿姨，她不好意思的說(shuō)：“小姐對(duì)不起。”只見(jiàn)那阿姨緊皺眉頭，一邊像躲瘟神似的將身子躲開(kāi)，一邊說(shuō)：“今天真倒霉，碰到這么個(gè)人�！庇謱⑺念^轉(zhuǎn)向窗外，拍打著身上，嘴里還喃喃地說(shuō)：“你弄臟了我的衣服，你賠得起嗎？”這時(shí)，我再看她時(shí)就有些厭惡了。這時(shí)，有一位叔叔看不慣了站起來(lái)給抱孩子的婦女讓了座。同時(shí)，也說(shuō)了幾句“漂亮阿姨”。她好象也感到慚愧了，低下頭臉紅了，并主動(dòng)向那位婦女道了歉。
這一縷陽(yáng)光讓我明白了做人的道理：向這位讓座的叔叔一樣，應(yīng)該給老弱病殘、孕婦和有困難的人讓座；更應(yīng)該像那位漂亮阿姨一樣知錯(cuò)改錯(cuò)。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是太陽(yáng)公公對(duì)大地的微笑，讓萬(wàn)物可以欣欣向榮的生長(zhǎng)；對(duì)我而言，陽(yáng)光有另外一個(gè)意義，它是在我心坎的那一束束光芒，當(dāng)我彷徨時(shí)，照亮我的方向，同時(shí)也燃起我的希望，給我繼續(xù)努力、絕不退縮的勇氣。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)突出，而被老師選為英語(yǔ)代表，每天幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，我在英語(yǔ)課時(shí)也很積極的舉手發(fā)言及上臺(tái)表演英語(yǔ)劇，深深得到老師的重視及喜愛(ài)。
期末考時(shí)，由于前一天我得了感冒，身體不是很舒服，所以當(dāng)我正在作答時(shí)，覺(jué)得每個(gè)題目都很難，我寫得很吃力。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)后面有人在討論答案，那一題正好是我沒(méi)有把握的題目，我的心很掙扎，到底要不要抄他們的答案，來(lái)獲得高分呢？
當(dāng)我正在猶豫時(shí)，忽然有一道光芒射進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我在迷霧中看清了方向，使我看清誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要，我不想讓自己為了要得高分，而出賣了我的良心。
我心中的陽(yáng)光，彷佛在對(duì)我說(shuō)：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了。」
發(fā)考卷的時(shí)候，雖然我只考了90分，但我卻覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲易隽苏_的決定。
我心中的那一片陽(yáng)光，是我最大的幫助，也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實(shí)力，來(lái)考出高分，讓陽(yáng)光在我心中發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
盛夏，看那碧綠開(kāi)滿了枝丫，陽(yáng)光鋪滿小巷；看那清風(fēng)拍的著天空，白云堆起了無(wú)暇；看那日光伴著優(yōu)雅，溫柔地拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰。我，一朵向日葵，一朵金黃的小花。
聽(tīng)鳥(niǎo)兒啼囀，歌唱著夏天的樂(lè)曲；聽(tīng)微風(fēng)沙沙，蕩漾著綠色的旋律；聽(tīng)小雨叮當(dāng)，淅瀝著太陽(yáng)的痕跡。閑時(shí)和金龜子拉拉家常，或者與蒲公英聊聊趣事。這種生活，“無(wú)絲竹之亂耳”，心境恬淡；“談笑有鴻儒”，有滋有味，特別是那日的眷顧，使我的生活充滿了笑臉，洋溢的幸福的曲調(diào)。
可是好景不長(zhǎng)�；蛟S是主人怕那光之麥芒會(huì)榨干我的花瓣，或許是主人怕那雨水之沖刷會(huì)折斷我纖細(xì)的腰桿，一把雨傘猶如一張灰色的蜘蛛網(wǎng)把我罩住，一團(tuán)陰影也隨之將我緊緊包圍。時(shí)間開(kāi)始以一種幾乎粘稠的姿態(tài)緩慢流行，每一分、每一秒都那么沉重，依稀間的頭頂上方還晃著太陽(yáng)的影子，還晃著一個(gè)圓圓的、可望而不可即的夢(mèng)。
我的面容日漸憔悴，那團(tuán)陰影仿佛硫酸般侵蝕我的生機(jī)與活力。這也難怪！作為太陽(yáng)的使者，陽(yáng)光就是我的伙伴，金黃是我的光芒，只有經(jīng)過(guò)炙熱的洗禮，我的臂膀才能更加強(qiáng)壯，我的花朵才能更加芬芳；只有經(jīng)過(guò)自然的考驗(yàn)，我的生命才能超脫涅槃，我的身骨才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我的價(jià)值才能充滿幽香。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不要把我放在溫室里培養(yǎng)，那是對(duì)我的陷害；不要把我放在蜜罐里培育，那將是我的憂傷。日光是我的翅膀，我就是一個(gè)小小的太陽(yáng)。
什么,主人，您問(wèn)我想要什么？在這風(fēng)和日麗的季節(jié)，我好想像第歐根尼回答亞歷山大大帝那樣喊：“請(qǐng)別擋住我的陽(yáng)光！”
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進(jìn)心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無(wú)保留地滲進(jìn)皮膚。剛進(jìn)了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經(jīng)壞了兩天，也未見(jiàn)有人來(lái)維修，我扶著墻壁，摸黑前進(jìn)，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動(dòng)，二樓住戶的門開(kāi)了，緊接著，二樓那個(gè)男主人費(fèi)力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開(kāi)關(guān)，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個(gè)新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實(shí)在是有心無(wú)力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見(jiàn)一絲光亮，仿佛一個(gè)深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進(jìn)，驀地，背后一陣炙熱，迎來(lái)的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個(gè)發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細(xì)端詳著那個(gè)二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細(xì)密的汗珠，可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點(diǎn)一點(diǎn)挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺(jué)得心中隱約有一輪暖日升起，說(shuō)不清的微妙感覺(jué)。
那束燈光像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽(yáng)光。
原來(lái)，陽(yáng)光一直在我心中，從未離開(kāi)。
我的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光總是提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
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