【精選】身邊的陽(yáng)光作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的陽(yáng)光作文 篇1
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿(mǎn)人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門(mén)前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛(ài)的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿(mǎn)了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺(jué)察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
身邊的陽(yáng)光作文 篇2
瀲滟陽(yáng)光，爬上窗臺(tái)，透過(guò)薄紗，滿(mǎn)屋鋪暖。哦，陽(yáng)光就在身邊。
杰和軍是死黨，也是損友。杰常用小聰明取笑軍，軍站起答題杰抽掉凳子，偷吃軍的零食，在女生面前揶揄軍的四眼來(lái)逗樂(lè)，軍似乎也缺根筋，依舊和杰要好。近來(lái)，杰家中變故，一下變得沉默。“多大點(diǎn)兒事啊，是男子漢，就拿出點(diǎn)精神頭來(lái)�！避妱裎康溃翱次�。”軍抓起一小紅帽戴頭上，整個(gè)兒一個(gè)《小紅帽》里的狼外婆，“噗”，杰一下破涕為笑，“娛樂(lè)自己，歡喜萬(wàn)家嘛！”豈不知軍前些日子剛做過(guò)闌尾切除術(shù)，有這一難友，杰不覺(jué)心中一熱，“軍，過(guò)去，我……”“啥也甭說(shuō)了，咱們還是死黨嘛！”一臉微笑，如陽(yáng)光，暖杰心窩。多些包容，陽(yáng)光定會(huì)普照。
順是個(gè)苦命的娃兒，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外打工，他和奶奶相依為命。他天生木訥，在班上又是個(gè)后進(jìn)生，沒(méi)有朋友，也是眾人取笑的對(duì)象。老班泉發(fā)現(xiàn)了，一次乘順不在的時(shí)候，明確交代，不許嘲笑順，同學(xué)之間要相親相愛(ài)，他說(shuō)得一臉嚴(yán)肅與關(guān)切，我們都頭如啄米。順默默地為大伙沖開(kāi)水，擦黑板，掃地，“順同學(xué)最近為班級(jí)做了這么多事，舍得奉獻(xiàn)，懂得大愛(ài)，大家為他鼓掌！”老班泉笑若燦陽(yáng)，順低著頭，“我，我沒(méi)做什么，謝謝！”他深鞠一躬，一臉紅潤(rùn)，如天上的云霞，順從此變得自信起來(lái)。多些鼓勵(lì)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
陽(yáng)的父母最近鬧離婚，她急得如熱鍋上的螞蟻。母親離家出走，外出打工，杳無(wú)音信。父親不聞不問(wèn)，寡言少語(yǔ)。陽(yáng)毅然請(qǐng)假，懷揣二百元，踏上異鄉(xiāng)尋母的征途。女兒“失蹤”，一下子急壞了陽(yáng)父，四方動(dòng)員，八方打聽(tīng)，拜托我們給陽(yáng)的QQ留言——“陽(yáng)兒，是爸不好，對(duì)不起你們娘兒倆，我不該動(dòng)手打人，出門(mén)在外不易，注意添衣，小心壞人，我等你們回家�！睅滋旌螅�(yáng)的頭像閃爍，一張淚奔表情，“爸，找著媽了，你放心，我們很好，一起回家。”把“家”特地用紅色標(biāo)出，很溫馨。雨后初睛，艷陽(yáng)當(dāng)空，一道彩虹飛架南北。多些理解，陽(yáng)光也會(huì)柔情似水。
陽(yáng)光其實(shí)就在我們的身邊，朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
身邊的陽(yáng)光作文 篇3
雪已經(jīng)下了三天，每天坐公交車(chē)上學(xué)，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氛圍，讓我心情煩悶。
“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”望眼欲穿的人們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會(huì)一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車(chē)滿(mǎn)載而過(guò)，我下定決心：下一班車(chē)無(wú)論如何都要擠上去！終于，功夫不負(fù)有心人，一輛公交車(chē)在眾人焦急的等待中慢悠悠地來(lái)了，車(chē)?yán)镎緷M(mǎn)了人，仍有幾分空隙。
“快上車(chē)，快上車(chē)！”人們爭(zhēng)先恐后地往車(chē)上擠，唯恐搭不上這輛車(chē)。我在人群中奮力地?cái)D著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個(gè)下腳的地方，車(chē)門(mén)緩緩地關(guān)上了。
突然，“咚咚咚——”一陣拍門(mén)聲響起，司機(jī)不耐煩地打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙眉一挑，嘴角一撇，說(shuō)道：“沒(méi)空位了！等下一班車(chē)吧！”一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子，哀求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院�！遍T(mén)外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車(chē)上一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子不停歇的哭聲。
“我下車(chē)給他們讓個(gè)位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他艱難地在人群里移動(dòng)，想要下車(chē)。那個(gè)婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家再擠一擠，給我留個(gè)空位就行了�！笨擅苊艿娜巳褐袩o(wú)一絲空隙，實(shí)在是擠不出來(lái)空了�！翱磥�(lái)只有……”司機(jī)為難地開(kāi)口了。緊急關(guān)頭，一對(duì)夫妻打斷了他：“我們先下車(chē)吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！”說(shuō)完便艱難地?cái)D到車(chē)門(mén)口下了車(chē)。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝�！翱焐宪�(chē)吧！”司機(jī)笑著督促。她一上車(chē)，車(chē)上的人便擠得更緊了。
車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及滿(mǎn)車(chē)廂人的身上仿佛都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，一瞬間我也覺(jué)得暖洋洋的，心里的煩悶消失無(wú)蹤。原來(lái)，真情處處在，陽(yáng)光就在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇4
原以為陰雨天就不會(huì)有陽(yáng)光的圍繞，原以為黑夜中將不會(huì)有光明出現(xiàn)……日子輕輕的劃過(guò)，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有陽(yáng)光相伴，一直有親情圍繞。淡綠的清晨被清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒，清澈的空氣在天地間飄蕩。陽(yáng)光緩緩地滑下發(fā)梢，流溢在臉頰……今天的確是美好的一天，可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲藏著陰雨。成績(jī)又來(lái)了個(gè)滑梯運(yùn)動(dòng)，我的心徹底碎了。我不知如何面對(duì)，不知該如何往前走。我真的找不到方向，獨(dú)觀周?chē)睦涑盁嶂S我已麻木，只能在自己的世界里淋著屬于自己一個(gè)人的悲傷……肩膀被人拍了一下，原來(lái)是陽(yáng)。望著朋友，我哭了，哭得很傷心。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你的世界下雨，我也會(huì)被淋濕!別泄氣，我們一起努力，把頭頂上的烏云推開(kāi)，一起感受晴天。讓我們一起面對(duì)所有的坎坷吧！因?yàn)槲磥?lái)掌握在自己手中！”我笑著與他相互擊掌，笑得那么開(kāi)心……
我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人，友情會(huì)如陽(yáng)光一樣伴隨著我，帶給我感動(dòng)后的瀟灑與快樂(lè)。
夜幕下的路燈飄著迷幻色的光，樹(shù)木影的隱約閃亮。夜，也顯得迷茫。騎著單車(chē)，那些悲傷都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄。走進(jìn)樓道，將單車(chē)停放在車(chē)庫(kù)前。正要開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)門(mén)開(kāi)著。我進(jìn)屋后便不由自主地埋怨媽媽?zhuān)骸翱隙ㄓ质峭随i。真是的，萬(wàn)一丟了東西……接連幾天，門(mén)總是忘鎖。”爸爸在一旁忙說(shuō)道：“這傻孩子，那是你媽媽在你放學(xué)前特意為你開(kāi)的，那樣你就跟方便了。”我一愣，瞬間有股熱流涌在心頭……
原來(lái)黑夜里也有陽(yáng)光，而且是那么溫暖，那么明亮。我知道，這sh束陽(yáng)光一輩子都回流淌在我的世界。其實(shí)，這一束束陽(yáng)光，這一束束的感動(dòng)一直都陪伴著我們。只是，或許你從未發(fā)覺(jué)。
日子仍舊輕輕的過(guò)著，我不會(huì)再孤獨(dú)寂寞，也不會(huì)寒冷，因?yàn)槲疑磉厺M(mǎn)溢陽(yáng)光。
身邊的陽(yáng)光作文 篇5
母愛(ài)就像一縷冬天的陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)，照耀著我冰冷的心房；母愛(ài)就像一杯清醇芳香的美酒，在我坐挫時(shí)，溫暖我的創(chuàng)傷；母愛(ài)就像一條永不停息的河流，在我驕傲?xí)r，洗盡我心中所有些狂妄，母愛(ài)是我心靈的陽(yáng)光，是我一生呵護(hù)的搖籃，是我一生珍藏的珠寶，更是我風(fēng)雨中支撐起的一片藍(lán)天！
母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻可以滋潤(rùn)枯涸的心靈，它平凡，卻在于平凡中孕育著一份驚人的偉大，有時(shí)，母愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓的病人，行湊合木的靈魂，有時(shí)，母愛(ài)又是生活海洋中的一座指路明燈，引導(dǎo)大家走出迷途，追隨光明！
世界上有一種最漂亮的聲音，那便是媽媽的呼喚，世界上有一種最欣慰的眼神，那便是嬰兒的成長(zhǎng)。媽媽的所有言行都賦予小孩成長(zhǎng)的點(diǎn)金石，媽媽的眼神，鼓勵(lì)小孩下次做的更好，媽媽的批評(píng)，告誡小孩正確前行。媽媽的言行都在無(wú)形中言傳身教著小孩，教誨小孩如何學(xué)會(huì)好生活的航船的方向，如何通往生活成功的大門(mén)，如何對(duì)待成長(zhǎng)道路中的絆腳石，困難與挫折，如何勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的到來(lái)，如何做一個(gè)正直、無(wú)畏、勇敢、自信的小孩，如何書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的生活！
不管風(fēng)箏飄得多高，一直飄揚(yáng)在母愛(ài)的藍(lán)天下，不管生命之舟漂得多遠(yuǎn)，一直蕩漾在母愛(ài)的碧波里，母愛(ài)是一泓清泉，純潔碧透，母愛(ài)是一壇老酒，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融，世界上最無(wú)私偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)！母愛(ài)是一杯濃茶，寒冷時(shí)飲她的溫馨：孤獨(dú)時(shí)飲她的清醇，流淚時(shí)飲她的淡泊，一生一世飲的都是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是她絲絲縷縷的柔情。
讓那心靈的陽(yáng)光——母愛(ài)，多涌一點(diǎn)兒在心頭吧！永遠(yuǎn)珍藏，珍藏永遠(yuǎn)！
身邊的陽(yáng)光作文 篇6
9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。
在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“要講誠(chéng)信�！庇械恼f(shuō)：“要懂得寬容。”有的說(shuō)：“要有禮貌�！边�有的說(shuō)：“要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！薄�28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱(chēng)號(hào)。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專(zhuān)心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門(mén)都擦得干干凈凈，盡管二樓沒(méi)有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺(jué)得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車(chē)來(lái)了，不少男孩們都站在車(chē)門(mén)前讓我們女孩子先上車(chē)，上車(chē)后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺(jué)得他們真有紳士風(fēng)度……
“男孩日”活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開(kāi)展。
身邊的陽(yáng)光作文 篇7
現(xiàn)在剛好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙細(xì)雨，今天早上便覺(jué)得寒意又添了幾分，我一向是不喜歡這種天氣的，要下就干脆利落地下，老是一點(diǎn)一點(diǎn)地灑，像個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，其實(shí)心里沒(méi)譜，心煩意亂。這段日子過(guò)得實(shí)在糟糕，最疼我的老叔摔了一跤，住院了，令我揪心。和朋友們鬧翻了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，令我后悔。老爸的腿肌肉發(fā)炎，疼得厲害，令我擔(dān)心。現(xiàn)在，外面仍是陰暗的天，仿佛在嘲笑我的生活過(guò)的一團(tuán)糟。
陽(yáng)光就在我身邊？可是，我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤獨(dú)啊!
我找五年級(jí)的老師傾訴，她反倒笑了!在笑什么？笑我的幼稚無(wú)知，笑我的人小鬼大？她說(shuō)：“你多慮了。其實(shí)生活中有很多事，雖然不盡如人意，但是磨練自己的機(jī)會(huì)。就說(shuō)朋友的事吧，它在考驗(yàn)?zāi)愕膶捜�，你不妨放下架子，喊她一聲，她倒有可能�?yīng)你。不就行了么？還有老叔的事，你媽媽沒(méi)說(shuō)么？早出院了，大概怕你姥姥知道他住院的事吧。沒(méi)關(guān)系的，不要凡事都太完美，盡力去做。早點(diǎn)睡吧，明天還要月考，對(duì)吧？”“恩，謝了”老師的話(huà)讓我不禁開(kāi)始反省自己，是啊，多慮了……開(kāi)始靜下心來(lái)，復(fù)習(xí)功課。
現(xiàn)在，風(fēng)不再夾雜著雨絲兒吹進(jìn)了，外面靜悄悄的。一股暖流悄悄地，悄悄地漫遍了全身。
寫(xiě)到這里時(shí)，我稍稍休息了一下，擰開(kāi)水壺正準(zhǔn)備喝水時(shí)，忽然驚訝地，外面早已灑滿(mǎn)了金黃的陽(yáng)光，只是我用窗簾遮上了。
原來(lái)陽(yáng)光就在我的身邊!
只是我用心靈的烏云把它拒絕了。我小心翼翼地打開(kāi)窗子，生怕驚擾了那些安恬的陽(yáng)光。雨過(guò)天晴，一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜的射在我身上，也試圖射進(jìn)我的心房。這一次，我沒(méi)有拒絕。
身邊的陽(yáng)光作文 篇8
我們每一個(gè)人都在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界上快樂(lè)成長(zhǎng)。身邊的陽(yáng)光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠(yuǎn)大的理想。
盡管生命中的太陽(yáng)只有一個(gè)，但是，心靈中的太陽(yáng)卻給了我們無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，，朋友的問(wèn)候......都使我們感受到了陽(yáng)光的溫暖照耀。
生活中，母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人。當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，母親便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)和指教我們，引領(lǐng)我們走出困難，幫助我們解決難題。當(dāng)我們生病時(shí)，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉(zhuǎn)，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師，是一縷親切的陽(yáng)光，輕輕的將關(guān)切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時(shí)，老師總用溫暖的話(huà)語(yǔ)溫暖我們的心膛。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總能引導(dǎo)我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關(guān)懷......敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光溫柔地撒向我們，讓我們快樂(lè)的享受著。
同學(xué)們是一律關(guān)心的陽(yáng)光，學(xué)習(xí)中有困難總能伸出援救之手。是同學(xué)們給予了我們友誼，讓我們?cè)陉P(guān)懷下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。雖然有時(shí)的小矛盾使同學(xué)變敵人，但是總是能很快的和好......親愛(ài)的同學(xué)們，是你們把關(guān)懷的陽(yáng)光灑向我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)。時(shí)光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)流逝，我們?nèi)耘f在溫暖的陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
身邊的陽(yáng)光作文 篇9
從古至今，科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時(shí)，它也帶來(lái)了一些害處。總之，科技的運(yùn)用在于人類(lèi)，只有人類(lèi)把它運(yùn)用到好的地方，它才會(huì)讓生活更加陽(yáng)光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！
在原始社會(huì)中，石器與火的運(yùn)用，極大地幫助人類(lèi)對(duì)付自然兇害，在殘酷的自然環(huán)境中存活下來(lái)。
隨著科技的發(fā)展，科技被運(yùn)用到生活的各個(gè)地方，它的害處也日益突顯出來(lái)。人類(lèi)利用它，創(chuàng)造了許多武器，來(lái)滿(mǎn)足自己稱(chēng)霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰(zhàn)爭(zhēng)疾苦，過(guò)著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來(lái)了好處，但同時(shí)也帶來(lái)壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中，也時(shí)常上演著。
汽車(chē)，是現(xiàn)代運(yùn)用最廣泛的代步工具之一。它的運(yùn)用，極大地方便了人們的出行，節(jié)約了人們的時(shí)間，將更多的時(shí)間花在有益的事情上。
它被廣泛運(yùn)用的同時(shí)，大氣也因它變得惡劣起來(lái)。因?yàn)樗谑褂眠^(guò)程中，會(huì)把油罐輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境，破壞自然界中的平衡。
它的運(yùn)用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動(dòng)人們的生活，改變著人們的生活。電話(huà)作為現(xiàn)在比較先進(jìn)的通話(huà)工具之一，它也是使用的電能，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來(lái)了極大的方便，但它在被發(fā)明出來(lái)的過(guò)程中，也帶來(lái)了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電，這樣發(fā)電不僅浪費(fèi)資源，而且在燃燒過(guò)程中，會(huì)排出大量污染大氣環(huán)境的氣體，惡化大氣環(huán)境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應(yīng)該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時(shí)，帶來(lái)更多利益。
保護(hù)地球，為未來(lái)將有個(gè)陽(yáng)光的環(huán)境。大家一起行動(dòng)，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
身邊的陽(yáng)光作文 篇10
珍惜，是一個(gè)我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到或看到的詞語(yǔ)。在這個(gè)世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應(yīng)該珍惜的是那在我們悲傷時(shí)安慰我們，孤獨(dú)時(shí)陪伴我們，自卑時(shí)鼓勵(lì)我們，驕傲?xí)r打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽(yáng)光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個(gè)是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數(shù)的一兩個(gè)而已。
友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就分為兩類(lèi)：可以得到利益的對(duì)象、可以?xún)A訴心事的對(duì)象。我相信，讓我們選，大多數(shù)人肯定都會(huì)選擇第二類(lèi)。畢竟，誰(shuí)都不愿意被利用，不是嗎？誰(shuí)都想要一個(gè)可以無(wú)論在任何時(shí)候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，會(huì)在我們傷心時(shí)，給我們溫暖的擁抱；在我們無(wú)助時(shí)，給我們一個(gè)可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手。
在我們遇見(jiàn)困難時(shí)，需要幫助時(shí)，我們第一個(gè)想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時(shí)，會(huì)打擊我們。但，在我們遇到困難時(shí)，他們一定會(huì)伸出援手，一定會(huì)二話(huà)不說(shuō)的幫助我們。在我們懦弱時(shí)，他們或許會(huì)給予諷刺。但，在我們悲傷時(shí)，他們一定會(huì)不辭千里的來(lái)看我們，陪伴我們。
朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會(huì)超越親人。所以，請(qǐng)你們一定要珍惜自己身邊的這些陽(yáng)光，他們閃爍著我們看不見(jiàn)的光芒。
——致我親愛(ài)的人們
身邊的陽(yáng)光作文 篇11
陽(yáng)光似乎無(wú)處不在，它會(huì)把溫暖與希望帶到每個(gè)人的身邊。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在我們身邊，只是在于你接不接受。
我抬頭望了望天空，天空一片湛藍(lán)，陽(yáng)光也是一樣的強(qiáng)烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會(huì)如此安心，心情也漸漸放松了。“試一試吧，別人不也沒(méi)事么，我一定可以的。”那天是兒童節(jié)，那年我七歲，兒童樂(lè)園永遠(yuǎn)是兒童在兒童節(jié)的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來(lái)啊。”哎！我看我姐那早已樂(lè)開(kāi)花的臉，深深的呼了一口氣�！鞍�，我也要玩。”我雙手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會(huì)兒就睜開(kāi)了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍(lán)啊，真漂亮。不知不覺(jué)就到了最高點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。“妹，你快下來(lái)啊。你怎么不下來(lái)啊�！薄霸趺聪掳�！”“怎么上的就怎么下唄�！蔽揖o張的轉(zhuǎn)過(guò)身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍(lán)，陽(yáng)關(guān)依舊那么刺眼，但我卻執(zhí)著的仰望著天空一步又一步，當(dāng)我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發(fā)現(xiàn)那座高山不過(guò)是一根根繩子連成的坡罷了。
現(xiàn)在已長(zhǎng)大的我，緊張的是遇到了不少，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒(méi)有什么可擔(dān)心的，陽(yáng)光一直在我的身邊。
或許將來(lái)我會(huì)遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過(guò)，總會(huì)有陽(yáng)光的，陪我度過(guò)，給予我支持，就猶如那年的陽(yáng)光般那么強(qiáng)烈。
身邊的陽(yáng)光作文 篇12
溫暖的陽(yáng)光，總是能帶給人快樂(lè)，即使是再憂(yōu)郁的孩子，在陽(yáng)光下，也會(huì)感到無(wú)比幸福。很多人不知道，陽(yáng)光是由七種顏色組成的，有了這七色，世界變得更加美麗。而愛(ài)，也正像陽(yáng)光，照耀了我們的小小世界。
首先，是那熱烈的橙色光芒，這光芒總能給予人前進(jìn)的動(dòng)力。家人的愛(ài)，亦是橙色之光。每次，在我考試失敗時(shí)，爸爸媽媽雖然批評(píng)我，但在這之后，他們會(huì)耐心仔細(xì)地為我講解錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因;在我難過(guò)與傷心的時(shí)候，姐姐就像心理醫(yī)生一樣，用親切的話(huà)語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，在我取得勝利時(shí)，全家上下都為我歡呼，為我驕傲。天冷了，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地問(wèn)我穿得暖不暖，上學(xué)后，爺爺奶奶總關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，放假時(shí)，兄弟姐妹們陪著我一起四處游玩……都說(shuō)家是溫馨而幸福的港灣，這一點(diǎn)我算是深刻地體會(huì)到了，在家的溫暖中成長(zhǎng)，我感到前所未有的快樂(lè)與幸福。家人的愛(ài)，像溫暖的橙色之光，帶給我不斷進(jìn)取的決心與勇氣。
其次，是那并不起眼的綠色之光，綠色代表著生機(jī)勃勃。我的朋友們，正像綠色之光，他們的身上，有著一傷獨(dú)特的青春燦爛的氣息。他們勤學(xué)好問(wèn)，他們敢想敢做，他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)……青春的朝氣蓬勃，在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致!與他們?cè)谝黄鹩懻搰?guó)家大事，互相分享著校園趣聞，大聲朗讀著優(yōu)秀文章，實(shí)在是我人生的一大享受!有了這一群積極向上的朋友，我充滿(mǎn)著更好的境界而拼搏的動(dòng)力!朋友們之間的互愛(ài)互助，令我感受到了友誼的美好!
愛(ài)如陽(yáng)光七彩，帶給我們?cè)S許多多無(wú)言的感動(dòng)，激發(fā)著我們努力的決心。相信陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我們的身邊，而愛(ài)，也會(huì)永遠(yuǎn)的在我們身邊，即使末日來(lái)臨，亦是如此。
身邊的陽(yáng)光作文 篇13
春風(fēng)微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍(lán)的天空中，那些飄飛的風(fēng)箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風(fēng)箏是怎樣飛上天空的呢？
其實(shí)，風(fēng)箏能飛上天空根據(jù)流體力學(xué)原理是可以解釋的：當(dāng)空氣這一類(lèi)流體的流速增加時(shí)，流體附件的壓強(qiáng)就要減小，而首先要使風(fēng)箏飛上天得具備兩個(gè)條件：一是氣體的相對(duì)流動(dòng)，使風(fēng)箏上下形成壓力差；二是風(fēng)箏要做得體輕面大。這樣，當(dāng)春天的微風(fēng)吹拂時(shí)，風(fēng)箏頭迎著風(fēng)向，在牽引線(xiàn)的約束下就會(huì)形成一個(gè)開(kāi)口向上的銳角，再加上天氣轉(zhuǎn)暖，地面熱氣上升，便又給了風(fēng)箏向上的托力。所以只需這一點(diǎn)風(fēng)力風(fēng)箏就會(huì)很容易地竄上天。
當(dāng)風(fēng)箏從地面飛起時(shí)，還得有較大的起托力，人這便要逆著風(fēng)助跑一陣。一般放風(fēng)箏的場(chǎng)地要開(kāi)闊，沒(méi)有擋風(fēng)的阻礙物，輕輕抖動(dòng)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏正好憑借風(fēng)力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青云了。
我國(guó)放風(fēng)箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風(fēng)箏上天的佳話(huà)。到了現(xiàn)在，風(fēng)箏的研制也越來(lái)越先進(jìn)。還有人把幾百個(gè)小風(fēng)箏串成一條龐大的長(zhǎng)龍呢，氣勢(shì)尤為壯觀。而每年的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)上出現(xiàn)的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛(ài)。
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，不妨帶著家人一起來(lái)到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽(yáng)光浸透身體的溫暖，迎風(fēng)奔跑，吹走所有的煩惱與憂(yōu)傷，享受團(tuán)聚的幸福時(shí)光，讓我們用無(wú)窮的樂(lè)趣書(shū)寫(xiě)對(duì)家人的美好祝福。
無(wú)論風(fēng)箏的花樣如何變化，如何繁多，萬(wàn)變不離其中，風(fēng)箏都是根據(jù)上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅(qū)動(dòng)夢(mèng)的翅膀，載你飛上光明的云端推開(kāi)理想大門(mén)。
身邊的陽(yáng)光作文 篇14
陽(yáng)光不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，給人克服困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽(yáng)光，也是如此。
那一天，我剛值日回來(lái)，急匆匆地翻開(kāi)書(shū)包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)看見(jiàn)筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我收拾好書(shū)包后，沒(méi)把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕！一會(huì)兒英語(yǔ)課一定要評(píng)講試卷，沒(méi)有紅筆��！
我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來(lái)。上課了！老師走了過(guò)來(lái)，讓我們拿出昨晚的試卷。我看見(jiàn)其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷，我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
這個(gè)時(shí)候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我失聲地說(shuō)：“我的鉛筆盒沒(méi)帶，紅筆也沒(méi)有。”
向家儀同學(xué)不假思索地說(shuō)：“我把我的紅筆借你吧！”
“那你怎么辦？要不你改完一題給我改？”向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒(méi)帶紅筆，把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。
“高梓涵……”我聽(tīng)見(jiàn)了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來(lái)，她也注意到了我沒(méi)紅筆。
這一節(jié)課上，有很多人用陽(yáng)光般的愛(ài)關(guān)照著我，使我溫暖，讓我快樂(lè)。有這么多陽(yáng)光在我身邊，我還怕什么？
所以，請(qǐng)大家也來(lái)做一個(gè)慷慨無(wú)私的太陽(yáng)吧！
身邊的陽(yáng)光作文 篇15
窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫(xiě)著作業(yè)，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽(yáng)光。
記得有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒(méi)什么事，上音樂(lè)課的時(shí)候我就跟同學(xué)們一起去了五樓的音樂(lè)教室里上課，可是課還沒(méi)有開(kāi)始，我的膝蓋就開(kāi)始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學(xué)陪著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，因?yàn)橄ドw疼我只能扶著樓梯一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的蹦下去，可是一個(gè)沒(méi)看見(jiàn)，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。
我的同學(xué)急急忙忙去的跑下樓，到校醫(yī)務(wù)室叫來(lái)了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見(jiàn)我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話(huà)。后來(lái)老師見(jiàn)我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學(xué)了她還是不放心，走路隊(duì)的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區(qū)的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒(méi)有大礙。
回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時(shí)，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天不什么時(shí)候已經(jīng)晴了，太陽(yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，樹(shù)上的.葉子在陽(yáng)光的映襯下顯的格外的綠，小鳥(niǎo)也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。
而她，就好像是那一抹明媚的陽(yáng)光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽(yáng)光，在我心里永遠(yuǎn)忘不掉，那一抹陽(yáng)光，雖然我不曾發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它就在我的身邊。
這時(shí)，窗外的太陽(yáng)是那么的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，也照在我身旁的作業(yè)本上。
身邊的陽(yáng)光作文 篇16
前幾天還是和風(fēng)細(xì)雨，而今天，太陽(yáng)公公就開(kāi)始開(kāi)展它耀眼的光芒了。
今天，陽(yáng)光明媚。公園里有許多老爺爺、老奶奶在享受著陽(yáng)光的沐浴，也有許多小嬰兒在“太陽(yáng)媽媽”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，還有許多注重養(yǎng)生的人們?cè)诠珗@四周快步行走。
我看到那美麗的花兒，在太陽(yáng)公公的照耀下，愉快地唱著歌謠；漂亮的蝴蝶像輕盈的舞者在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，隨即又去勤勞刻苦地采蜜了；小草早已迫不及待地等著太陽(yáng)公公的到來(lái)；團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，看見(jiàn)太陽(yáng)公公已經(jīng)探出了頭，卻絲毫沒(méi)影響它們繼續(xù)覓食……
陽(yáng)光溫暖了大地萬(wàn)物，同時(shí)也溫暖了我的心，這讓我聯(lián)想到一件溫暖人心的事情。有一次，在公交車(chē)上，有個(gè)帶著個(gè)兩歲孩子的婦女上車(chē)了，她們焦急地尋找著座位，可是在她身旁坐著的不是老人就是兒童。當(dāng)我準(zhǔn)備起身給那位阿姨讓座時(shí)，突然車(chē)廂里傳來(lái)了一聲清脆悅耳地聲音：“阿姨，來(lái)這兒坐”。那位小朋友看上去也就六、七歲，但是比車(chē)上其他年輕人都富有愛(ài)心。那位阿姨道謝后，執(zhí)意讓小朋友做回到位子上，說(shuō)自己站著就行。但那位小朋友堅(jiān)持讓阿姨過(guò)去坐，阿姨也看出了小朋友的真心實(shí)意，就帶著孩子過(guò)去坐了。這時(shí)，車(chē)上響起了熱烈地掌聲，都在為小朋友的行為點(diǎn)贊。
在這個(gè)炎熱的天氣里，大部分人的心都比較焦躁，但一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。沒(méi)事多出去感受綠色植物，或者看看沿途的風(fēng)景，再不然曬曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光帶給你的溫暖。
身邊的陽(yáng)光作文 篇17
時(shí)間一晃，又是金秋佳節(jié)，溫度驟降，甚至低于10攝氏度。窗戶(hù)被打得很響，連體質(zhì)很好的老爸也有點(diǎn)“膽顫”了。
可是，今天我很慶幸，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了。
走出門(mén)，一股暖流涌向我，陽(yáng)光像黃油一樣灑向我，讓我的手充滿(mǎn)滑潤(rùn)，抬起有點(diǎn)退化的手臂，陽(yáng)光在我指尖流動(dòng)。
走到哪里總是有人說(shuō)：“終于有陽(yáng)光了，終于能充電了�！钡蛟S他們不知道，他們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
其實(shí)媽媽就是一束愛(ài)的陽(yáng)光，當(dāng)我絕望時(shí)給我希望；當(dāng)我失望時(shí)給我期望；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)給我驚喜。
“39.8°”“快去醫(yī)院！”房間里傳出媽媽焦急的聲音，我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，發(fā)燙的額頭，發(fā)青的臉蛋，緩慢的呼吸讓媽媽越來(lái)越緊張，此時(shí)的我，心中一片黑暗。
半夜，我在迷迷糊糊中回到了家。
媽媽還在為我泡藥，溫暖的大手緊貼著我冰冷的小手，偶然間發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上還在滴落的幾滴汗珠，和幾條還未舒展的皺紋。
我靜靜地躺在溫暖的被窩里，我的眼神凝聚在前面疲憊不堪的背影里。
這時(shí)，有一束陽(yáng)光照著我，她就是媽媽。因?yàn)椴还芏嗬墼谖颐媲翱偸钦宫F(xiàn)歡顏，總是散發(fā)出愛(ài)的光芒。
是的，同學(xué)們應(yīng)該幸運(yùn)自己有這么一束陽(yáng)光陪在身邊，因?yàn)槟阋靼�，她有限而溫暖，她�?huì)為你找回最爛漫的人生！
身邊的陽(yáng)光作文 篇18
天陰沉沉的，我一個(gè)人呆坐在書(shū)桌前，面前擺著的一摞作業(yè)，壓得我喘不出氣來(lái)。我輕輕地走到窗前，聽(tīng)著窗外的瑟瑟秋風(fēng)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我四肢無(wú)力的趴在床上，聽(tīng)著音樂(lè)。
時(shí)間就這樣在音樂(lè)聲中一分一秒的流逝。漸漸的，到了下午。我從床上坐了起來(lái)，感覺(jué)全身的活力已經(jīng)消失了。我整理了一下作業(yè)，深呼一口氣，開(kāi)使動(dòng)筆。筆尖在紙張上飛速的滑動(dòng)，不一會(huì)，一項(xiàng)作業(yè)就寫(xiě)完了。這時(shí)媽媽敲開(kāi)了我的房門(mén)，說(shuō)要帶我去超市或其它的地方走走，呼吸一下新鮮空氣，告訴我不能老呆在家里。
滿(mǎn)身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業(yè)很多的理由拒絕了。媽媽又說(shuō)：“你看，天晴了，外面天氣多好，出去曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)補(bǔ)鈣。”我百般無(wú)奈地說(shuō)：“是去補(bǔ)紫外線(xiàn)吧。”老媽又說(shuō)：“出去走走，整天呆在家里不好，你還想當(dāng)宅女嗎？”
我滿(mǎn)是不情愿地站了起來(lái)，拖鞋在地上發(fā)出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子，更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼，慢慢地?fù)Q好了鞋，懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。
此時(shí)的樓梯感覺(jué)如此漫長(zhǎng)，好像每走一步都要耗費(fèi)我很多力氣，老媽催促著我走快點(diǎn)，告訴我年輕就應(yīng)當(dāng)有活力。
我被老媽強(qiáng)行拉了下去。陽(yáng)光從門(mén)口射進(jìn)了走廊里，我的心情似乎被陽(yáng)光所帶動(dòng)，我走出了大門(mén)，陽(yáng)光灑在了我身上，暖陽(yáng)陽(yáng)的，好像在給我補(bǔ)充能量。
走在路上，我的活力似乎回來(lái)了，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)殛?yáng)光就在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇19
下了兩天的雨，今天太陽(yáng)終于露出了笑臉，火辣辣的太陽(yáng)又出來(lái)了，爸爸說(shuō)今天要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)涼爽的地方玩兒，來(lái)到外面，火辣辣的太陽(yáng)，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，感受著�?chē)內(nèi)空調(diào)的涼意，頓時(shí)感覺(jué)到神清氣爽。
汽車(chē)行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生。他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經(jīng)過(guò)他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒(méi)有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛(wèi)生，也正是因?yàn)橛辛怂麄冞@些勤勞的城市美容師，我們的城市才會(huì)變得干凈，漂亮，他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在這個(gè)燥熱的夏天，讓我的心中感到了一絲絲的溫暖。
我們來(lái)到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常高大，樹(shù)蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，我們?cè)诓萜荷箱伾戏莱眽|，在樹(shù)上綁上了吊床。下雨后的樹(shù)林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂(lè)項(xiàng)目，一家人玩的不亦樂(lè)乎，真是太痛快了。
結(jié)束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，體驗(yàn)了一家人快樂(lè)的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽(yáng)光一樣圍繞在我身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇20
在陰雨天就不會(huì)有陽(yáng)光圍繞著，在黑夜也不會(huì)有光明出現(xiàn)……
隨著時(shí)間的過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有陽(yáng)光陪伴，一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥(niǎo)叫聲喚醒，新鮮的空氣在大地上隨風(fēng)飄散。陽(yáng)光撫摸著大地，照在樹(shù)梢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢跳起了舞……今天真是美好的一天！
可我的世界卻飄著黑色的雨滴，到處躲著那陰雨。成績(jī)又是一個(gè)滑梯，心徹底碎了，我不知道該如何面對(duì)，不知道該如何往前走，我找不到方向，自己獨(dú)自觀賞著這些樹(shù)木，他們像是在嘲笑我一樣，我的心里特別難過(guò)。
就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在叫我，他對(duì)我說(shuō)：“你的世界在下雨，我也會(huì)被淋濕的，灰心，我們一起努力，把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開(kāi)，一起來(lái)感受晴天，讓我們一起打敗所有困難。”聽(tīng)完他的話(huà)，我開(kāi)心許多，并做約定。他就是陽(yáng)光。
我知道，我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的，還有陽(yáng)光，一直伴隨著我，給我快樂(lè)。
夜黑了，燈光籠罩著整個(gè)城市，樹(shù)木的影子影約在發(fā)光。我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)是開(kāi)著的，心想是不是忘關(guān)門(mén)了，又要被媽媽埋怨了，原來(lái)，這是媽媽給我留的門(mén)，還以為忘鎖了。
黑夜里也有陽(yáng)光，他是那樣溫暖，明亮啊，他一直都在我的世界里，永遠(yuǎn)伴隨著我們，不會(huì)感到寒冷，因?yàn)橛嘘?yáng)光，他就在我們身邊。
陽(yáng)光，一直圍繞在我們身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇21
隨著知識(shí)地逐漸積累，我們了解的也越來(lái)越多，許多以前不了解的科學(xué)知識(shí)也讓我們豁然開(kāi)朗。
比如：手電筒為什么會(huì)發(fā)光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng)；這些答案都來(lái)源于科學(xué)，我們離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
科學(xué)也是我們對(duì)自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來(lái)想象，科學(xué)的靈感也來(lái)源于想象。
所以，我們不能否認(rèn)想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿(mǎn)想象力的，我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
我們究竟是怎樣看見(jiàn)周?chē)臅?shū)，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學(xué)來(lái)解釋了。
這個(gè)知識(shí)是我在物理課上學(xué)到的，原理很簡(jiǎn)單——光的漫反射。書(shū)本，桌子等發(fā)生漫反射，使光線(xiàn)進(jìn)到眼里就發(fā)生漫反射，這種光線(xiàn)并不刺眼，由于物體表面凹凸不平，所以在各個(gè)方向都看的見(jiàn)這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個(gè)地方是反光的而且刺眼的，這也會(huì)使我們看不清黑板。這是因?yàn)�，有一些物體發(fā)生鏡面反射，這種光線(xiàn)只能在一處看見(jiàn)。物理的世界也在科學(xué)的范圍之內(nèi)。有時(shí)你的身邊就有科學(xué)，作為青少年的我們應(yīng)該具有科學(xué)精神，要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，積累更多的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)的世界是神奇的，也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，讓你多了解這個(gè)世界，這個(gè)未來(lái)。
身邊的陽(yáng)光作文 篇22
雨，淅淅瀝瀝的雨還在下，我心中頓失安靜，煩躁不安頓時(shí)涌上心頭，感受不到雨的光彩。默念：偏偏是雨，為什么身邊沒(méi)有陽(yáng)光？
徘徊在書(shū)房，一本本兒書(shū)像耀眼的陽(yáng)光般映入眼中，我不由自主地抽出幾本兒，想要讀一讀，說(shuō)不定會(huì)讓時(shí)間更快地流過(guò)。書(shū)中的小字再雨聲黯黯的映襯下，似乎有了幾分活潑。
我沉浸在書(shū)中，主人公們仿佛在我身邊。許多主人公身處窘境、破受人冷落，但是他們不放棄，漸漸走上了成功之路。許多主人公遇到了各種艱辛、欺騙，但是他們不畏縮，尋覓到生命的陽(yáng)光，慢慢突破了人生的痛苦。他們知道身邊還有許多陽(yáng)光可以利用，讓自己重振旗鼓，因?yàn)樯磉叺年?yáng)光還在！
“不見(jiàn)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹？”我倚在窗邊，黯黯天際，雖無(wú)關(guān)，但我心中仿佛洋溢上了溫暖的陽(yáng)光。
雨停了，太陽(yáng)仿佛從草色中跳了出來(lái)，渲染了整個(gè)世界，窗上也好像度了一層自然界的金，而那朵空悠悠的白云身后，有著一道靚麗的彩虹。好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊！頓時(shí)，暖陽(yáng)涌上我的心頭。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)心生薄霧時(shí)，激勵(lì)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)薄霧只是掩飾，陽(yáng)光仍然在你的身邊。
不要心生抱怨，多去體會(huì)生活中美的東西，也許它不僅讓你的心中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，更會(huì)有意想不到的彩虹也出現(xiàn)在你的身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇23
身邊的一縷陽(yáng)光在那風(fēng)雨之中，一縷陽(yáng)光襲來(lái)。打破了風(fēng)雨的喧鬧，迎來(lái)了一束彩虹。在那戰(zhàn)亂之中，一縷陽(yáng)光露出。為戰(zhàn)亡在沙場(chǎng)上的英雄，送上一首贊歌。
在陰暗的山洞，一縷陽(yáng)光穿進(jìn)。使山洞重新點(diǎn)亮，讓植物沐浴陽(yáng)光。一縷陽(yáng)光，讓病魔纏身的人看到了生的希望。讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡笑。
讓這個(gè)世界變成歡樂(lè)的海洋。
記得有一次，我到一條小河邊上散步。看見(jiàn)旁邊樹(shù)木的葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。我不驚感到十分奇怪。前天剛下過(guò)大雨，樹(shù)葉被打掉了不少，現(xiàn)在又長(zhǎng)出了這么多！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他告訴我：“是信念，它們向往成功，所以風(fēng)雨肆虐時(shí)，它們才能臨危不懼，從容不迫，即使風(fēng)雨威脅著它們的生命，它們依然昂首挺胸�！边@時(shí)我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有一天，可怕的烏云吞噬了整個(gè)天空，一切都是陰沉沉的。我徘徊在家門(mén)外，失敗使我抬不起頭來(lái)。我感覺(jué)自己無(wú)法面對(duì)為我忙碌的家人，我不敢說(shuō)出那可怕的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一些時(shí)間，爸爸知到了這件事。我心想：這次肯定要被罵了。沒(méi)想到，爸爸并沒(méi)有罵我，只讓我把錯(cuò)題分析了一下，并對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)侯，只要有信念，就一定會(huì)成功�！边@一刻，我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
身邊的陽(yáng)光作文 篇24
站在陽(yáng)光下，卻絲毫感覺(jué)不到溫暖……
回想起曾經(jīng)雖幼稚卻開(kāi)心的小學(xué)生活，我真的好想哭。
當(dāng)我一個(gè)人走入這所陌生的學(xué)校，忽然好懷念從前的生活、曾經(jīng)的朋友，一股心酸不禁涌上心頭，我努力克制自己不要哭，帶著思念又懷揣著憧憬，走入了人生的另一個(gè)旅程。
花了一個(gè)多月，我漸漸的適應(yīng)了這里的生活，成績(jī)也像以前一樣名列前茅，漸漸發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)不像我想象中的那么難相處，大家反而都很單純----終于，生活給了我一絲的安慰。
我還是很貪玩，遇到好玩兒的，會(huì)忍不住放下學(xué)習(xí)，認(rèn)真詮釋著我的“玩樂(lè)主義”，曾經(jīng)有一個(gè)瘋狂的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)——我可以不上學(xué)嗎？
但旋即消散，隨著父親的離我而去，我不得不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的想過(guò)，不為別人，為我自己，我更應(yīng)該努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我于知己——向琛的約定（在這里我就不說(shuō)明了）。
現(xiàn)在，我的生活不再缺少陽(yáng)光，我會(huì)勇敢的踮起腳尖，擁抱幸�！�
透明的玻璃，“哈”一口氣，畫(huà)一個(gè)娃娃，嘴角是最后畫(huà)的，上揚(yáng)的嘴角，綻放出一朵最美麗的微笑花！
我們的生活已經(jīng)太急促，太躁動(dòng)，我們應(yīng)該給自己一顆平常心，閑看庭前綠葉落，去留無(wú)意，滿(mǎn)望天外云卷云舒……
身邊的陽(yáng)光作文 篇25
今天，恍惚了幾天的太陽(yáng)開(kāi)始耀眼，似乎人也跟著燥熱了。
我剛剛起床伸了一個(gè)大大的懶腰，站在家里的陽(yáng)臺(tái)往外看，小區(qū)里的綠樹(shù)在清晨的陽(yáng)光下的照耀下，漸漸的全部都變成了金黃色的樹(shù)了；周?chē)能?chē)由于車(chē)窗的反射，太陽(yáng)一照，經(jīng)過(guò)許多車(chē)窗的反光，照的我渾身都感覺(jué)熱辣辣的。我的心里感到很溫暖，因?yàn)橛忻髁恋年?yáng)光。
不一會(huì)兒，我吃完早飯后趕快跑去和妹妹玩兒。玩了一會(huì)兒，“陳同學(xué)吃個(gè)西瓜吧！”我頻頻點(diǎn)頭。眨眼間我就吃完了一半的西瓜，此時(shí)我的心感到十分溫暖，因?yàn)殛P(guān)心也是一種溫暖，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看就要到中午了，媽媽做好飯菜等著我們吃，我們狼吞虎咽跟幾天沒(méi)吃過(guò)飯一樣！時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣“嗖”的一聲穿了過(guò)去。剛吃完午飯就一直在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的正累的時(shí)候老爸突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“勞逸結(jié)合去看會(huì)兒書(shū)吧”。我覺(jué)的很溫暖。
我從這篇做文中知道了溫暖不僅僅是陽(yáng)光，還是人與人之間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，所以我以后一定要多關(guān)心身邊的人，這樣世界才會(huì)變得很美好！
身邊的陽(yáng)光作文 篇26
早上，我剛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的出門(mén)，結(jié)果被一股強(qiáng)烈的“毒”給打回了原形！我立即跑回了樓道里，像一只慫心了的小老虎！在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于邁出了勇敢的一步，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的移向車(chē)位。嗯，也沒(méi)這么熱嘛！
但是，我這句話(huà)剛說(shuō)完，就被狠狠的打了臉。因?yàn)檐?chē)位四周沒(méi)有樹(shù)，所以陰涼的地方；而車(chē)因?yàn)楸环帕艘粋�(gè)晚上，又被曬了一個(gè)早上，所以里面又熱又悶，我只能在熊熊烈日下曬著了！我本來(lái)想試試“心靜自然涼”，可是我在這么惡劣的環(huán)境下怎么靜的下來(lái)啊？或者說(shuō)是不想靜！
終于上車(chē)了，現(xiàn)在車(chē)上涼涼快快的，和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界！里面是西風(fēng)落葉的秋天，外面是火傘高張的夏天。我如果是一只蝴蝶，能在“秋天”里翩翩起舞；如果我是一只能上陸地的海馬，要是在“夏天”里再待久一點(diǎn)，那我就能拿去當(dāng)中藥了！
太陽(yáng)有利也有弊，有利是因?yàn)樽约宏?yáng)可以催促植物生長(zhǎng)，也能讓我們的身體里面增加健康，還能把熱量轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，冬天還能洗個(gè)熱水澡……；有弊是太熱，容易中暑，刺眼……。其實(shí)太陽(yáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，什么月亮呀，風(fēng)呀……多多少少都需要，所以說(shuō)，太陽(yáng)就在我們身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇27
寒風(fēng)憤怒地拍打著窗邊的綠植，似乎要把綠蘿吹倒。小學(xué)已接近尾聲，沒(méi)有幾個(gè)朋友的我早已開(kāi)始自卑，開(kāi)始懷疑我與人相處的能力。
第一學(xué)期的期末考試即將到來(lái)，天氣也越來(lái)越冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。期末考來(lái)得那么的快，昨天還在歡快地玩耍，今天就得把成堆的練習(xí)復(fù)習(xí)好，明天就要考試。那天晚上，我滿(mǎn)懷著必勝的信心整理完書(shū)包，卻漏掉了筆袋，糊涂的我卻怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，愉快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
翌日清晨，我匆匆吃完早飯，來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師已在調(diào)整著過(guò)班的同學(xué)，等身邊幾個(gè)熟絡(luò)的同學(xué)走后，我才發(fā)覺(jué)——我沒(méi)帶筆！我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人是我的朋友，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻。寒冷的風(fēng)猛烈地吹著，我的額頭上卻冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，一支筆塞到了我手中，是我后面的同學(xué)，肯定是他看到我在書(shū)包里找來(lái)找去才遞給我的，此時(shí)的他微笑著，默默的看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，低下頭繼續(xù)作答。我不禁百感交集，他這一連串的動(dòng)作，讓我不知道該怎么感謝他。我擰開(kāi)筆蓋，心里覺(jué)得暖洋洋的，此時(shí)此刻，冰冷的試室似乎也不怎么冷了。
放學(xué)后，我把筆還給他，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地轉(zhuǎn)過(guò)身朝我微笑著走開(kāi)了�？粗谋秤�，我的心充滿(mǎn)了感激。我一直覺(jué)得我的朋友少，現(xiàn)在才知道真正的朋友會(huì)用他的一舉一動(dòng)來(lái)溫暖著我，像一縷陽(yáng)光。
回到家里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，溫暖著綠蘿。這束陽(yáng)光讓我想起了一個(gè)人，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是他，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
感謝我的這位朋友，我現(xiàn)在才知道，陽(yáng)光總是伴隨著鮮花和小草，陽(yáng)光一直在我身邊。我會(huì)盡可能地幫助我的同學(xué)、朋友、父母，為他們做一些力所能及的事情。永遠(yuǎn)感謝他，這個(gè)在寒風(fēng)中給予我陽(yáng)光的人。
身邊的陽(yáng)光作文 篇28
今天，恍惚了幾天的太陽(yáng)又開(kāi)始耀眼，似乎，人也跟著燥熱了。
臨近九月，天已入秋。可現(xiàn)在的廣州還是烈日炎炎。
就在今天早上，刺眼的陽(yáng)光從窗玻璃折射到了我的床上，照地人睜不開(kāi)眼，所以我就索性起了床。雖然現(xiàn)在才5點(diǎn)鐘，可外面的太陽(yáng)卻金黃得如同午時(shí)一般，無(wú)比耀眼。就連外面的一草一木，都顯得精神了起來(lái)。
凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的，漂亮的。大片大片的灌木叢，好像被太陽(yáng)曬黑了一樣，有幾片葉子是淺綠的，又有幾片葉子是深綠的。池水是墨綠色的，略有些渾濁，但在陽(yáng)光的照耀下，也讓人感到清澈無(wú)比，池面上波光粼粼，好像是昨夜的星星掉進(jìn)了池里。池邊有幾顆垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂入湖面，青翠欲滴，頗有“垂楊浮綠水，搖艷東風(fēng)年”之氣。
正當(dāng)我陶醉在這陽(yáng)光下的美景之中，我的眼睛突然瞟到了一個(gè)地方，有一個(gè)人，咦？現(xiàn)在不是5點(diǎn)鐘嗎？怎么會(huì)有人呢？我定睛一看，是一個(gè)保潔阿姨在掃地。我看到這一幕之后，心梗了一下，鼻尖一酸，我的眼眶濕潤(rùn)了。要不是我今天起得早看見(jiàn)了她，有可能她一輩子都在角落里默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，每天早早起來(lái)，又在深夜離去，心中只有一個(gè)念頭，就是想為社會(huì)出一份力。想到這里，我又鼻子一酸，社會(huì)上還有許多這樣的人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。比如說(shuō)建筑工人、出租車(chē)司機(jī)、警察等等，他們行走在大街小巷，在城市中穿梭，每天幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有被大家記住。他們是那么的普通，那么的平凡。可一旦少了他們，大街將變得臟亂不堪，城市沒(méi)有高大建筑，人們無(wú)法正常出行，老百姓的安全得不到保障……
他們就像“陽(yáng)光”一樣，平凡至極，卻又十分重要。有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。就像我之前看到過(guò)的一句話(huà)——沒(méi)有什么所謂的安居樂(lè)業(yè)，只是有人在替你負(fù)重前行罷了。
是啊，只是有人在替你負(fù)重前行罷了……
身邊的陽(yáng)光作文 篇29
在一個(gè)熱浪滾滾、驕陽(yáng)似火的天氣里，天空上太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，發(fā)出它的光和熱，街道上的人們都撐起了太陽(yáng)傘，戴起了太陽(yáng)帽，穿上了防曬衣，全副武裝，對(duì)抗著外面強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)。還有的小孩子手里拿著冰棍雪糕來(lái)消暑，還有的干脆窩在家里吹著空調(diào)，都不愿意活動(dòng)了。
剛剛上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班的我，走在馬路上，看到一對(duì)父母正推著嬰兒車(chē)，嬰兒車(chē)?yán)锏膵雰赫谕嬷掷锏耐婢�，雖然太陽(yáng)很大，室外溫度也很高，他的父母走幾步就要停下來(lái)，不顧自己身上的汗珠直流，自己的衣服已經(jīng)被汗水浸透，也毫不在意，一心只關(guān)心著車(chē)上的孩子熱不熱，渴不渴，濃濃的愛(ài)意在他們之間流淌，我被這一幕感動(dòng)了，想起我小的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸媽媽們也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，呵護(hù)著我，也正印證了那句古話(huà)“可憐天下父母心”！
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，也慢慢的在長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得感恩，孝敬、體諒大人的不易，比如：父母下班回來(lái)到家給他們遞上拖鞋，再送上一杯水，說(shuō)一聲爸爸媽媽辛苦了，他們都會(huì)高興半天，直夸我懂事了。我也暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎大意的毛病，在生活上，如果爸媽沒(méi)有滿(mǎn)足我想要的東西也不能無(wú)理取鬧，更不能背著父母亂花零花錢(qián)，做一個(gè)體諒父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)、陽(yáng)光開(kāi)朗的好孩子。
這就是我對(duì)陽(yáng)光的理解，它可以是光和熱，也可以是濃濃的溫情，更是積極向上的態(tài)度！擁有陽(yáng)光，就是要擁有“平和的心，向上的心，勇往直前的心”，就像有個(gè)歌里唱的一樣，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，在人生這條道路上，難免跌倒和失敗，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人。
我在這里要送大家一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
身邊的陽(yáng)光作文 篇30
太陽(yáng)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，可能是溫暖柔和的，可能是強(qiáng)烈刺眼的，也有可能是毫無(wú)存在感的。
太陽(yáng)，是宇宙中的一個(gè)星球，可更多的人認(rèn)為它是個(gè)火球。火，可以是有害的，它能引發(fā)火災(zāi)；火，可以是很棒的，它能給很多人帶來(lái)溫暖。同樣是燃燒自己，可卻有著不一樣的結(jié)果。
有一名學(xué)生叫方方，她的媽媽非常愛(ài)她，對(duì)她抱有很大的希望�！胺椒�，媽媽給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班！”“方方，這兒有套名校的卷子�！薄椒矫刻於忌钤谶@樣的世界里，數(shù)不清的卷子和作業(yè)，壓得她根本喘不過(guò)氣兒來(lái)，她開(kāi)始厭煩了，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了熱情，甚至還患上了抑郁癥�？伤龎焊鶅翰恢�，她的媽媽每天為她忙前忙后，像一個(gè)陀螺似的圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每天深夜，媽媽房間的光總是亮著……
方方的媽媽為了她，做出了太多太多，總是把這些事強(qiáng)壓到她身上。她想過(guò)沒(méi)有，女兒可能并不喜歡這樣。她想過(guò)沒(méi)有，這些到底適不適合她。也許她要的只是平平淡淡地生活，做事不考慮，認(rèn)為所有好的東西都合適，盡管你為了別人耗費(fèi)心血，可那又有什么用呢？
同樣也是一名學(xué)生，他的媽媽就與前一個(gè)完全不同。兒子喜歡踢球，她支持；喜歡電腦，也支持。他的媽媽也為他做了很多很多。當(dāng)兒子灰心喪氣時(shí)，她就對(duì)他說(shuō)：“好孩子，你離成功沒(méi)差多遠(yuǎn)，加油，媽媽相信你！”這些話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖了兒子幼小的心靈。終于有一天，他成功了。
鼓勵(lì)與支持明明是兩件很小的事，卻散發(fā)出了巨大的能量。它像雨水，給了花草們滋潤(rùn)；像春風(fēng)，給大地送去了問(wèn)候。這個(gè)孩子，從小受到的就是愛(ài)的教育，所以才會(huì)與前一個(gè)差別那么大。
想要做好這一點(diǎn)，必須從別人的角度去仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)。根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)安排。有時(shí)候，你并不需要幫助別人太多，他需要的可能只是一些鼓勵(lì)，并不是要不計(jì)后果地去強(qiáng)壓，那樣可能會(huì)適得其反的。
“最好的未必是最合適的，但最合適的就一定是最好的！”做到這一點(diǎn)，那這太陽(yáng)上的火也就不會(huì)害人了！
身邊的陽(yáng)光作文 篇31
暑假里的一天，陰雨連綿，我特別渴望陽(yáng)光出來(lái)，好整理一下煩躁的心情。外面?zhèn)鱽?lái)一陣買(mǎi)菜的吆喝聲，我在心里罵：吵死了，這賣(mài)菜的真缺德。
這時(shí)樓下傳來(lái)媽媽“我要買(mǎi)菜”的聲音。我走到陽(yáng)臺(tái)上，往下看去，只見(jiàn)那賣(mài)菜的和我年齡相仿，扎著一束馬尾辮兒，身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，看上去很瘦小，不知這兩筐大菜是怎么挑來(lái)的。
正在這時(shí)，對(duì)面的王阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)道這菜怎么賣(mài)？媽媽代替那個(gè)小女孩回答道：扁豆一塊五，絲瓜兩塊。
王阿姨一聽(tīng)叫了起來(lái)：“這小姑娘，別看年紀(jì)小小，心眼可不少。這價(jià)比市場(chǎng)上的還貴呢。”賣(mài)菜的小姑娘輕輕說(shuō)道：“阿姨，這比市場(chǎng)上便宜多了，我不會(huì)亂提價(jià)的�！边@時(shí)又走來(lái)了好幾個(gè)鄰居，陳大媽拿起一大把豆角，連連稱(chēng)贊這菜又新鮮又便宜，來(lái)稱(chēng)兩把豆角。
這時(shí)，天空好像陰云有點(diǎn)散開(kāi)了。我站在樓上還在觀望樓下那充滿(mǎn)世情的一幕。
陳大媽付了錢(qián)走了后，媽媽也提著籃子回家了，只剩王阿姨在那挑來(lái)挑去。小姑娘耐心好，王阿姨挑好了菜過(guò)秤，集中注意力到秤桿上，盡管小姑娘把秤翹的高高的，王阿姨還一個(gè)勁叫著可別少稱(chēng)。小姑娘說(shuō)：“我人守本分，不坑錢(qián)。阿姨，放心�！蓖醢⒁痰膽B(tài)度溫和起來(lái)，說(shuō)：“我只有一塊四，少三毛錢(qián)。”其實(shí)她悄悄地把五元放進(jìn)了口袋，為的是貪小便宜，那姑娘大方的說(shuō)沒(méi)事。
之后，小姑娘又挑起擔(dān)子，吆喝著遠(yuǎn)去了。
中午，天空完全沒(méi)有陰云，久違的太陽(yáng)出來(lái)了。盡管天氣隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)而變得熱起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)那小姑娘向我們?cè)鹤邅?lái)，她問(wèn)我：“樓上有位胖阿姨嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忙幫她去叫。王阿姨上樓后，姑娘上前說(shuō)道：“早晨你多給我了一毛，我給你送過(guò)來(lái)�！蓖醢⒁桃幌伦鱼蹲×�，好一會(huì)兒才說(shuō)真是個(gè)好姑娘！
我聽(tīng)著王阿姨的稱(chēng)贊，看著小姑娘漸行遠(yuǎn)的背影。陽(yáng)光灑在她的身上，那個(gè)瘦小的身影因?yàn)殛?yáng)光的照耀而顯得有些眩目。但是，我這樣對(duì)自己說(shuō)，陽(yáng)光就在身邊。
身邊的陽(yáng)光作文 篇32
如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
——題記
時(shí)光荏苒。
只是幾個(gè)眨眼，便潦草遣散了諸多晝夜，成長(zhǎng)變作避無(wú)可避，于是坐觀了天色柔美星空閃亮到繁花滿(mǎn)地歲月靜好。漸漸變得不語(yǔ)變得凝重，變得學(xué)會(huì)懷疑過(guò)往揣測(cè)后來(lái)，變得功利變得小心，變得覺(jué)得年輕倉(cāng)促，再也沒(méi)有可以握緊的手。開(kāi)始以個(gè)人行走，想想攜手白頭相濡以沫，任歲月的手撫摸日趨明朗的輪廓，在山谷里哼著孤獨(dú)的歌。
可，別去抱怨一路上的春乏味得像單程單向的車(chē)道，只會(huì)義無(wú)反顧地開(kāi)往沒(méi)有變動(dòng)的終點(diǎn)——只因你沒(méi)有種下真誠(chéng)的鮮花。
年輕耗盡。
只是幾個(gè)起伏，便慌忙離別了眾多旦暮，成熟變作無(wú)可奈何，于是目睹了所有飛蛾撲火變作小撮的烈焰化作灰燼，所有心甘情愿變作隨后的玩笑成為閑談。漸漸變得困倦變得難堪，變得沒(méi)有心思展望將來(lái)，變得現(xiàn)實(shí)變得空洞，變得沒(méi)有氣力回望過(guò)去。開(kāi)始四下張望著尋找同行，想想平淡到頭年輕耗盡，有人撫摸日愈蒼白的生存，到山坡里輕合。
可，別去寄望到頭來(lái)的夏茂盛得像齊滿(mǎn)的枝椏，恬淡的衰老不是一味昂首就能得來(lái)的輕易。
歲月如梭。
只是幾個(gè)恍惚，便倉(cāng)促告辭了太多日月。秋揚(yáng)起風(fēng)塵凝作陳舊的底片，還未回眸就遇見(jiàn)的冬扯開(kāi)嘴角動(dòng)搖了生命的記憶。一直抬頭昂首錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光細(xì)密地落了下來(lái)，溫暖的像大汗淋漓爬到的山頂上，越來(lái)越大的紅光。在這個(gè)時(shí)候用心歌吧，沒(méi)有避無(wú)可避和無(wú)可奈何的奔赴，沒(méi)有潦草慌忙和倉(cāng)促的途經(jīng)，只有一枚冬日暖陽(yáng)和身邊擁抱著你的美好的陽(yáng)光。
寶貝，當(dāng)生命陷入汪洋中心時(shí)，吶喊、掙扎、悲泣都不能改變生命的奔波流離，別絕望，岸還在。
——正如如果你看到眼前有陰影，別害怕，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
而這時(shí)你要做的，就是低下抬著的頭，在四季循環(huán)往返以前，微笑著，拾起身邊的陽(yáng)光。
然后擁抱。
身邊的陽(yáng)光作文 篇33
破曉之際，天邊迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，這一縷陽(yáng)光喚醒了沉睡的大家，它輕輕的告訴大家，新的一天已經(jīng)到來(lái)了。無(wú)聲無(wú)息中，天慢慢的亮了起來(lái)，天空中還夾雜著幾絲霧氣，整個(gè)世界看上去夢(mèng)幻而朦朧，在幾間農(nóng)舍的上空青煙裊裊。終于，清晨的露珠調(diào)皮的在葉尖上滑來(lái)滑去，好像這是它迎接新的一天獨(dú)有些方法。
當(dāng)然，目前就差主角太陽(yáng)了，而此時(shí)太陽(yáng)正在無(wú)聲無(wú)息地露出那羞怯的臉頰，用自己那溫暖的目光柔和的注視著大家，好像把人的心靈暖透了。陽(yáng)光下，大家盡情的沐浴著太陽(yáng)對(duì)大家的呵護(hù)、滋潤(rùn)。試問(wèn)大家可曾感謝過(guò)太陽(yáng)賜予大家的所有呢？難道太陽(yáng)擁有些大家也有嗎？不，太陽(yáng)擁有些無(wú)私奉獻(xiàn)與自我堅(jiān)守，不正是大家所缺失的嗎？
正由于太陽(yáng)的堅(jiān)守自我，所以才收獲了天際之巔最圣潔、最絢麗耀眼、最讓人折服的一道風(fēng)景線(xiàn)。
日漸地，中午到來(lái)了，而此時(shí)的太陽(yáng)將所有些光芒灑向大地，在陽(yáng)光的照耀下大地好像鍍上了一層金，這個(gè)時(shí)候知了也來(lái)湊熱鬧，唱著只有它們自己聽(tīng)得懂的歌謠，所有都是那樣生機(jī)勃勃，連風(fēng)吹來(lái)都是熱辣辣的。天藍(lán)的那樣透徹，更看上去朵朵白云的純潔靜謐。
幾千年來(lái)，太陽(yáng)世世代代的守護(hù)著大家，它對(duì)大家的奉獻(xiàn)是沒(méi)辦法估量的，而太陽(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是大家所迫切需要的嗎？目前社會(huì)更多的人講的是占有，占有名、占有利，生活本來(lái)是一場(chǎng)探索，一段創(chuàng)造的過(guò)程，但大家卻把它變成了無(wú)限的欲望。
下午，天已經(jīng)不在那樣熱，幾絲微風(fēng)徐來(lái)，心曠神怡。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的光景扛起鋤頭去耕種，由于他們相信，有付出才會(huì)有收成。果不其然，回報(bào)他們的是一顆顆飽滿(mǎn)的稻子，一片片金燦燦的油菜地，一串串沉甸甸的麥穗……當(dāng)然，農(nóng)民伯伯在體味到豐收喜悅的同時(shí)，肯定也忘不了感謝太陽(yáng)，由于它的散播光和熱，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下的大家是那樣的健康活波，陽(yáng)光是萬(wàn)物之靈，是陽(yáng)光為大家?guī)?lái)了光明，是陽(yáng)光是萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，是陽(yáng)光溫暖了所有……
身邊的陽(yáng)光作文 篇34
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，灰暗的天空使人感到壓抑。眼下的作文題，讓我想起了那一抹陽(yáng)光。
鮮紅的數(shù)字刺痛了我迷蒙的雙眼。臺(tái)上的老師怒發(fā)沖冠地講評(píng)試卷。暗暗地詛咒著出卷的老師。一只邪惡的小人突然出現(xiàn)在卷上，輕蔑地說(shuō)：“又考砸了吧，真丟人！”還附了一個(gè)鄙視的鬼臉。怒火中燒，“啪”的一聲拍走它。還沉浸在勝利的喜悅中的我被老師的怒斥叫起來(lái)。“考的這么差還敢給我拍桌子，不想學(xué)了吧……”在同學(xué)們同情和鄙夷的眼光中我羞愧地低下了頭，瞪著卷上在譏笑我的小人。
“轟隆隆——”青白的閃電撕破老天爺假惺惺的面孔，把他一肚子的污水倒入人間。連老天爺都在嘲笑我啊。雨的冰冷流入我灰色的心，一股凄寒包裹住我。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)嬉笑著撐起傘離開(kāi)，有誰(shuí)會(huì)想起那個(gè)在課上被狠批的可憐蟲(chóng)呢？身體不自覺(jué)地顫抖。突然，一片晴天出現(xiàn)在我的上空，我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張清秀的臉龐出現(xiàn)在眼前，是婷。只見(jiàn)婷嫣然一笑，說(shuō)：“你沒(méi)傘吧，我遮你�！蔽毅躲兜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走進(jìn)雨中。一種莫名的溫暖敲打我的心門(mén)�！澳恪瓌偛挪灰o吧�！辨孟耜J入了巫婆家的小白兔般試探地問(wèn)。“沒(méi)事�！蔽姨撊醯鼗卮稹Ｓ�，似乎小了些。婷像成功出逃的小白兔，興奮二字不言而喻。她摟著我的肩膀說(shuō)：“一次考差了沒(méi)什么大不了，下次努力考好就行，氣死老師……”婷還喋喋不休地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。心不禁微微顫抖，那股莫名的溫暖闖入心房，驅(qū)趕走陰霾，留下一片天晴。我不禁莞爾一笑。
“其實(shí)你笑起來(lái)挺好看的�！迸R別時(shí)婷留下這句話(huà)和一個(gè)微笑，便蹦蹦跳跳地走了。我捂住肩膀殘留的余溫。抬頭，天不知何時(shí)放晴了，夕陽(yáng)的余暉撒在婷的身上，她似乎是黃昏下最美的精靈。一抹陽(yáng)光射入我的心房，徹底趕走灰色。原來(lái)，有一抹陽(yáng)光一直在我的身邊，照亮著我。我卻被世俗的冰冷遮掩住雙眼，不曾發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)，那陽(yáng)光，就在我身邊。
窗外，艷陽(yáng)升起，一抹陽(yáng)光撒在試卷上。
身邊的陽(yáng)光作文 篇35
雪已經(jīng)下了三天，我不得不坐公交車(chē)上下學(xué)。陰沉的天氣，騷動(dòng)的人群，混亂的氣氛，到處充斥著焦躁的氣息。
“車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”望眼欲穿的人們抻長(zhǎng)了脖子，瞪大眼睛張望。腳下殘留的冰雪又濕又滑，稍不留神便會(huì)摔倒。眼看著一輛輛公交車(chē)滿(mǎn)載駛過(guò)，秒針滴答滴答的行進(jìn)讓我下定決心：下班車(chē)無(wú)論如何也要擠上去！終于，功夫不負(fù)有心人，一輛擠滿(mǎn)了人卻仍有一絲空隙的公交車(chē)在眾人焦急的等待中慢悠悠地駛來(lái)。
“快上車(chē)，快上車(chē)！”人們爭(zhēng)先恐后、各顯神通，唯恐錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)。我使出九牛二虎之力，終于擠進(jìn)了車(chē)?yán)�，�?chē)門(mén)緩緩關(guān)閉。
車(chē)門(mén)外，突然傳來(lái)一陣“咚咚”的拍門(mén)聲，司機(jī)不耐煩地打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙眉一挑，嘴角一撇：“沒(méi)空位了！等下班車(chē)吧！”車(chē)門(mén)外，一位婦女抱著一個(gè)正在啼哭的孩子，苦苦哀求：“再往里擠一擠吧！我們都等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院�！避�(chē)門(mén)外大雪紛飛，婦女的臉上、頭發(fā)上落滿(mǎn)了雪，她的臉色也如雪一樣蒼白，雙唇微微顫抖著。車(chē)上一片死寂，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)孩子的哭聲。
我猶豫了一下正要下車(chē)，把位置讓給她�！拔蚁萝�(chē)讓個(gè)位吧！”一位中年男子打破了沉寂。他緩緩地在人群里移動(dòng)，欲要下車(chē)。那位婦女連忙阻止：“不必不必，謝謝了！大家只要再擠一擠，給我留個(gè)空地兒就夠了！”可擁擠的人群無(wú)一絲空隙，連車(chē)廂里的空氣都被擠得有些稀薄了，誰(shuí)都無(wú)能為力。“看來(lái)只有……”司機(jī)為難地開(kāi)口。緊急關(guān)頭，一對(duì)夫妻打斷了他的話(huà)：“我們先下車(chē)吧！我們不是很急，再等下一班好了！孩子身體要緊！”沒(méi)等其他乘客說(shuō)話(huà)，他們便艱難地?cái)D下了車(chē)。婦女抱著啼哭的孩子不知所措�！翱焐宪�(chē)吧！”司機(jī)笑著催促�！拔摇抑x謝大家了！”婦女的臉上溢滿(mǎn)感激，車(chē)上的乘客盡力擠得更緊些，只為給她和孩子留下足夠的空間。
公交車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及車(chē)廂里每個(gè)人的身上似乎都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，這溫暖的陽(yáng)光映得我心中甜絲絲、暖洋洋的。原來(lái)，真情無(wú)處不在，陽(yáng)光就在我身邊。
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